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对着干作文(汇编15篇)

对着干作文(汇编15篇)

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为国小作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的对着干作文,希望能够帮助到大家。

对着干作文(汇编15篇)

对着干作文1

我们在操场上,正在和仇老师玩一种有趣的游戏——对着干。什么是“对着干”?就是我们做与仇老师口令相反的动作。如果脑子没有反应过来,做了与口令一样的动作,就淘汰出局。大家明白了游戏规则,个个都集中注意力,紧盯着仇老师的嘴巴。

仇老师清了清嗓子,大声喊道:“预备——向右转!”我立刻反应过来,赶紧向左转,却有同学没有缓过神,惨遭淘汰。“蹲下、举右手!”连着两个口令搞得大家手忙脚乱,有的举左手蹲着,有的举右手站着,有的'似蹲非蹲、似举非举,有的站着举着双手,还有的愣在那里,不知如何是好……这一轮下来,又淘汰了一部分同学。

“左手摸右耳朵,右手摸左耳朵,向右转!”这个口令太有难度了,操场上乱成一锅粥。小西最好玩,也许他实在弄不明白老师什么意思,索性站在原地不动了。我的大脑飞速地运转,左手抓左耳,右手抓右耳,左转。OK,执行完毕!

“恭喜场上获胜的8位同学,现在中场休息!”谁知这是不是仇老师的计谋?我提高警惕,保持立正姿势不动,旁边的小霞和小东则跑到一边玩去了。老师脸上露出“狡猾”的笑容,大家才知道她俩上了当。

对着干作文2

“哈哈哈!”教室里传来一阵笑声,他们在干什么?为什么笑得那么开心?原来我们在准备作一个游戏——“对着干”,每个同学都神彩飞扬,当然了,做游戏最不能少的是规则,这个游戏的规则是:张老师说东,你做西,总而言之,言而总之就是跟着老师反着做,如果做错,那你就被淘汰了。我现在的心情又高兴又害怕,高兴的是有一个好玩的游戏了,害怕的是怕做错游戏规则,被淘汰了下来。

张老师说先让我们热一下身,做一个热身赛,老师一说:“坐下!”我们就不约而同的'站了起来,一说“站起来!”我们又齐刷刷的坐下来了,我觉得简直是张飞吃豆芽呀--小菜一碟儿。

随着张老师的一声“开始。”我们都全神贯注的看着张老师,可张老师始终没有发令,过了一会儿,张老师才说:“坐”,马上,同学们就站起来,可还有一个同学没有站起来,他可真是听老师的话呀!可是,现在听老师的话可不是时候呀,居然还坐那儿纹丝不动,像雕塑一样。第一轮很简单就是三个“坐、站”,太简单了,但也有好多同学被请上了讲台。

第一轮非常简单,不代表第二轮也照样简单,张老师说:“第二轮难度大,很容易被淘汰的”。我一听,更加紧张了,虚汗都快冒出来了,我像小兔子一样把耳朵竖起来,只听“左手摸右耳”,我着急得手忙脚乱,连左右手也分不清了,在迫在眉睫的时候我忽然想了起来,才没有被请到讲台上,最后我取得了胜利。

这次的胜利是靠我的反应快取胜的,我很高兴。

对着干作文3

今天作文课上,刘老师带我们玩了一个有趣的游戏,游戏的名字叫对着干。

首先,刘老师邀请一部分同学上到台前,刘老师出其不意地喊道:举起左手!同学们都举起右手,只有我乖乖地举起了左手,这时台下的同学哈哈大笑,我看了看身边的同学,马上反应过来,于是,放下左手举起了右手。刘老师又喊道:蹲下,这时我们都站得直直的,只有一个同学不见了身影,台下和台上的同学都大笑起来,有的同学笑得直拍桌子,有的同学笑弯了腰。刘老师神秘地笑着说道:安静!同学们可以回到自己的座位了!同学都纷纷往自己的座位走去,突然听到刘老师得意地说:你们上当了!同学们这才恍然大悟,又回到台前,可是又听到刘老师说道:这回可以回去了。可是台上的同学们都一动不动,这回刘老师忍不住笑了,说:游戏真的.结束了,请同学们回到座位上。同学这才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然挂在每一个同学的脸上。

今天的游戏真有趣呀,同学们都没有玩够,我回到家里一定再和妈妈玩一次。

对着干作文4

“站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈!你错了,快下来! ”这阵阵声音从哪里传来的,原来是补习班老师正带领我们玩”对着干“.

游戏开始了。老师说了一声:”坐!“我们都像条件反射似地站了起来,反应慢的,只好退出了比赛。”左手摸右耳朵!“我心想:左手摸右耳朵,倒过来不就是右手摸左耳朵。这一轮,只淘汰了三四名同学。”向左转!“老师又发出了”命令。“我,杨鑫,杨涛,赵彬都做对了。有两个同学特别好笑,他们向右转后又向左转,结果,在一片欢笑声中被男生拉下了台。”坐!“我们站着不动。”坐!“我们还是像钢铁巨人一样站着不动。”坐!“三四名同学坐了下来,还在笑嘻嘻,老师和我们都笑得肚子痛。最终被女同学给拉了出来。”抬起头!“我们把头底下来,有一名同学却还在跟别人说话,被淘汰出局。”抬起头!“我们还是不动。”向左转!“我们都向右转了90度。”向右转!“只有杨涛和赵彬又转了90度,其他人不但不动,还在一起谈笑风生。结果被笑得前仰后俯的.同学像老牛拉车似地给拉了出来。”左手摸右耳朵!“杨涛和赵彬竟同时顺着老师的意思做。”哈哈哈!"他们俩还没反应过来,已经给笑得喘不过气的我们给拉了下来。

这个游戏真好玩!

对着干作文5

“哈哈哈,你错了。”“他也错了。”作文班里传来一阵笑声,同学们在干嘛呢?原来大家在玩一个游戏——对着干。

“对着干”游戏规则:全班分成两组,如果老师喊“坐下,”我们就要站起来,没做到的组,就会减一分。老师带我们先做了一个热身,老师喊:“举左手。”我们齐刷刷举起右手。老师说:“这只是个热身,一会你们就知道我的厉害了!”我们议论纷纷,一副害怕的样子。

第一轮游戏开始!“摸左耳朵。”同学们全摸了右耳朵,只有我还摸着左耳朵。我看到其他人摸着右耳朵,我立马换成了右耳朵,可恰好被顾凯群看见了,我们组被减了一分。

第二轮游戏开始!老师用狡猾的眼神看了看我们,喊:“东倒西歪!”我坐着不动。前面的.房嵩庭晃了一会,像喝醉了一样倒在那里,我们指着房嵩庭笑得前仰后合,申畅动了一下,又停了下来,觉得自己没被发现,可刘泽鸣却发现了。我们组和他们组被扣了一分。

“嘻嘻”“哈哈”的欢乐声充满了整个教室,教室里成了一片欢乐的海洋。

对着干作文6

今天我们玩了个有趣的游戏——“对着干”。

游戏规则是这样的:老师说向左转,我们就向右转,当然也有别的口令,只要做的动作和老师的口令相反就可以了,全班同学听了都跃跃欲试、议论纷纷。

游戏开始了,只听老师说了一声:“向左看。”同学们反应各异,有的同学很快就做出相反动作,有的同学迟疑了一下,但也很快做出反动作,还有的同学像我一样一下子懵了,第一轮就下场了,我心想:下一轮,一定要加油才行。

第二轮,老师叫我的'名字,我被吓了一跳,原来是叫我上去做“指挥者”呀。

我坦然地走上讲台,淡定地做起了“指挥官”。首先,我喊了一个口令:“向上看。”只见同学们齐刷刷地往下看,没有一个人下场,然后我又喊了:“笑。”全班同学都“哭”了起来,有的捂着眼睛,有的抬头大“哭”,有的“呜呜呜”地哭出声来,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起来。

我又喊了一个口令:“起立。”同学们都蹲下去了,没有一个人做错。我继续喊:“站、坐、立正、左转……”同学们也做了相反的动作,做了相同动作的同学被淘汰了。我把同学们指挥得手忙脚乱,最后全部都下场了,我得到了十积分的奖励……

“对着干”这个游戏可真有趣。

对着干作文7

从倪老师家里传出了一阵阵欢笑,是怎么回事?原来倪老师和大家在玩对着干呢!

游戏开始了,倪老师说:“站着,和你对着干作文。"我们条件反射地坐了下去。可与王林却和我们相反,站在那。我们不由自主地哈哈大笑起来,可怜的余王林被淘汰了。接着,倪老师说:"好了,你们大家下去吧!'我们如同武士般地站着,可王丽佳却笑着回到了座位。我们不约而同地说王丽佳错了王丽佳这才反应过来,沮丧地说;"我又错了。”倪老师笑逐颜开地说;"上去继续和他们玩吧1"在上面的同学一个劲摇头,明显知道这是一个圈套。可王丽佳兴奋不已,一错再错地。等他反应过来时走上来倪老师和同学们已经笑得前俯后仰了,王丽佳又被淘汰了,只剩下四个人了。倪老师忍着笑说:“用右手摸头!”我们迟钝了一会儿,慢慢地伸出左手摸着头。我心想:这不会又是一个骗局吧我看了看大家,心里似乎有一只小兔子在乱蹦,不安的心情体现在我脸上。哈哈你们又错了!倪老师叫道。啊1我们大叫起来。倪老师说:“用右手摸头,不应该是左手摸脚吗?我们左顾右盼,齐声说;"我们全军覆没了。”整个房间都充满了我们的`欢笑。

对着干这个游戏不仅好玩,而且还增加了我的灵敏度。

对着干作文8

今天体育课,教室外有很多同学围成一个圈,中间站着一个老师,只听老师不断给学生“稍息”“立正”的口令。嘿,这是干什么?仔细一看,原来是老师在和同学玩“对立”的游戏!

游戏规则很简单:学生听老师口令,反其道而行之。动作太慢就会被淘汰。

比赛开始前,老师决定给学生做一个“热身”。老师清了清嗓子,喊了一声“左转”。我很聪明,马上右转,但是老师又“左转”。这次,我没那么幸运了。我的身体向左转。还好不是游戏,不然我就惨了。

比赛开始的.时候,我的心又提了起来,生怕被淘汰。但是,往往“天不随人愿”。经过“向前看”、“向后走”、“左转”等一系列口令后,老师做了一个“双手抱脚”的高难度动作。太好了,只有一部分同学做到了“双手抱头”,我和大部分同学只能“英年早逝”。

七八个有幸“活”下来的人,不得不接受老师新一轮的“挑战”。我看到老师提高嗓门喊了一声“往前走两步”,辜负了同学们。大家退后两步。老师好像很失望,然后说:“站,蹲,站。”老师的“连环枪”会让学生困惑。结果,几个学生英勇牺牲。

最后只剩下三个学生了。这时,老师突然做了一个极其困难的动作,“握住左手,抓住耳朵”。你猜怎么着,三个学生都没做对,全军覆没。

“对立”的游戏在学生的笑声中结束了。

对着干作文9

今天上课时,老师对我们说:“我们来玩个游戏。”同学们听了,高兴得一蹦三尺高,有的迫不及待想马上玩。当老师说这个游戏是“请你‘对着干’”的时候,同学们有的胸有成竹,有的满腹疑惑。

紧接着,老师为我们道出游戏规则:老师命令我们做什么事,我们要做出相反的'动作,否则就淘汰。

开始玩了,老师说:“大家站立。”话音刚落,有些同学迅速地站起来,之后,才想到是要做相反的动作,这才悻悻地坐下,老师就让我们这一局先做为热身操,先不淘汰,我们齐声欢呼。

我们知道了规则,第一、第二关闯过去了,到了第三关,已经有好多人被淘汰,只剩下几个人。老师又说:“用左手摸右膝盖。”一个男同学弄错了,全班只剩下三个女同学,看来还是女同学沉稳呀!

终于到了紧张的决胜局,老师说:“请回座位吧。”两个女同学慢慢地走回自己的座位,只有周珣琳同学没有走回座位,所以她是胜利者,先离开的女生这才高呼上当。

这个要靠反应能力才能获得胜利的游戏真有意思。同学们在游戏中也得到了锻炼,真是意犹未尽呀!

对着干作文10

上课了,老师要和我们做一个小游戏:和老师对着干。这可是花姑娘上轿——头一回。

游戏规则是:老师发一个指令,大家就反着做。比如老师说起立,大家就坐下,就是和老师唱反调,谁坚持到最后,谁就获胜,这是个好时机,快来和老师“唱一唱”反调!

第一轮开始了。第一次,老师说:“起立!”可有的.同学呢,脑袋瓜一时转不过来,黑板上的规则中明明写着这个例子。可是两个同学还是站起来,谁叫他们那么听话呢!只能乖乖出局了。

第二次,“举左手!”这次,没人上当,而是纷纷举起了右手,谁也不愿当呆瓜。

第三次,老师又说:“把手放下。”“啪啪啪!”许多“鱼儿”都上了老师的“钩”,我也是其中一个。老师乐开了花:“哈,我狡猾着呢!”

被淘汰的我们,只能站在黑板旁“看戏”。老师又发出了指令:“用右手摸左耳!”唉,又有几位同学左右不分了......最后,只剩几位同学了。“右手向前伸!”大家都直接左手向前伸了。“噢——全军覆没了。要右手向后缩。”

大家不服气,第二轮开始了。老师说:“别再有人一个抗掉了好几次、脑袋死机。”“起立!”随后一片笑声。原来有个同学脑瓜“关机”了。老师说:“笑!”大家就一起“呜呜呜”地哭。老师说:“哭!”大家就一起哈哈哈”地笑.....

同学们玩得不亦乐乎,真希望能多玩几轮啊!

对着干作文11

今天晚上,我们在青少年宫的教室里,玩对着干的游戏。

原来“对着干”这个游戏也不是我心里想的那样,游戏规则是这样的:比赛时不能说话,两秒必须反应过来,如果说话和两秒都没反应过来就退出比赛,人剩的多的那一个小组就是胜利的小组。

我们先开始了热身,只听冯老师说站端正,我们全部都反应过来了。冯老师又说:“立正。”我有点没反应过来,差一点被淘汰出局。只听冯老师又说:“抬双腿。:我们我们全部都反应过来了。最后冯老师说坐下时我没有坐下而是站起来的。热身运动结束了,我以为真正的比赛也像这样简单,结果不是。

真正的'比赛是这样的冯老师先说:“哭。”我有一点没有反应过来差一点就真正的退出了比赛。接着冯老师面带微笑的对我们说:“笑。”这回我心里想:我是绝对不会上当了。然后就做了一个哭的表情。过了这关,接着只听冯老师说:“手舞足蹈。”我一时不知道该怎么做才行,于是我东张西望看到同学们都站的直直的,像一颗小树一样。接着冯老师又说:“稍斜。”这次我们全班都反应过来了。接着冯老师又说:“张牙舞爪。”这次只有两个同学做错了。接着冯老师说:“坐下。”全班都反应过来了。最后我们输了。

我喜欢对着干!

对着干作文12

这节课我们要玩的这个游戏,恰恰与要求相反,游戏的名字就叫做“对着干”。

我们的规则很简单,就是老师说什么都要与老师对着干或者反着说,输的人要讲一个笑话,游戏开始后老师出其不意的说了一句,“举起左手”,同学们都反应迅速,马上举起右手。老师接着又说了一句,“左手摸右腿”,这下大家都不知道怎么做,过了一会儿,大家才反应过来怎么做。

接下来老师让我们用口头来表达——反着说。游戏规则就是把听到的句子,反着说出来。游戏开始了,老师先说了几个十分简单的成语。慢慢的,老师开始说一些简单的`话,可是简单的话,反过来说就出了笑话,比如老师说“我吃菜”,大家很快地说出来“菜吃我”,说完以后,大家都大笑起来。还有一次,老师说了一句“霸王是我”,有一个反应很快的同学,脱口而出“我是王八”。话刚从他口中说出来,老师就哈哈大笑起来,我们也恍然大悟,跟着笑了起来。还有一次,老师说“清晨我上马”,这一次大家异口同声地说“马上我成亲”。老师和我们一起笑了出来。

游戏结束了,可大家还沉浸在游戏的欢乐中。

对着干作文13

教室里,全班同学都端端正正地站着,“向左转”!刘老师发出口令,可是大家却向右转,“向右转”!刘老师再次发出口令,可是大家却向左转,这是不是同学们和刘老师有仇啊,非要跟刘老师对着干,不是不是,那是我们在做“对着干”的游戏呢!

“对着干”的游戏规则很简单,就是同学们的动作和表情要和刘老师发出的口令相反,做错的和速度慢的同学将被淘汰。

第一轮比赛开始了,同学们都把眼睛瞪得大大的,和大眼鱼差不多,“举左手!”刘老师高声叫到,大多数同学都急忙举起右手,“立正!”同学又都急忙蹲下,刘老师是个快节奏的`人,她看见没有一个同学做错,又说“笑!”顿时教室里到处是鬼哭狼嚎,第一轮比赛结束了,有几个同学被淘汰坐下了。

第二轮比赛开始了,难度加大了,我心里像揣了只小兔子,扑通扑通跳个不停,生怕被淘汰,只听见刘老师高声叫到“用左手拉右耳朵!”同学们不知所措,都傻呵呵地站着——做不来,只有两个同学进入决赛。

刘老师先叫这两个同学到讲台上去,又说“你们还是下去吧!”令大家包括两个进入决赛的同学都没有料到的是这也是一道考题,两个同学也灰溜溜地下来了,刘老师真够阴险的,把我们全班同学都欺骗了。

这一节课虽然没有谁成为冠军,几乎全军覆没,但是我却非常喜欢它,真希望多上上这样的作文课。

对着干作文14

这时教室传来了“嘻嘻”的笑声,我好奇极了,走进教室调查了一翻,喔,原来她们在玩—对着干游戏,想知道是怎么回事?不妨一起去瞧瞧。

对着干的游戏规则是:两人一组,你的拍档说起立,你必须要无动于衷地坐在凳子上。大家听到喊口号的是旷旷,兴致大涌。心想:这次终于可以跟你对着干了,报我心疼大恨,以前总是听你的。我们按做错就要淘汰,做对的`呢,就继续为下一盘准备。

第一次这种游戏难免有些紧张,害得人家小鹿乱撞。天哪!你得保佑我,我可不想“早逝”,我还没准备好,旷旷就开始喊:“起立”,竟然有人上当了,而我还是无动于衷地安分地坐在凳上,有几个人淘汰了。我呢还在比赛中,旷旷居然趁我们沉浸在刚才的比赛,来个出其不意:“把你们的右手摸在你的左耳。”有些人左右不分,把右手摸在了左耳,有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧怀大笑。

那旷旷奸得像大灰狼一样狡猾,以掩耳不及盗铃之势:“摇头”顿时下面的头如小鸡啄米,但是“人有失手,马有失蹄。”这时旷旷连续讲了几个“起立,坐下。”我还没有反应过,已经淘汰,后悔死了那里有后悔要卖?经过重重考验,冠军诞生了,那就是我们的——书香学生卓映君同学。最后旷旷说了一声回座位,只见大家一溜烟跑出了教室,当旷旷反应过来,教室已经没人了,他可能还知什么事。

这个游戏不但有趣,而且能够锻炼的反应力,如果你想反应力强,就来玩一玩吧!

对着干作文15

瞧,那教室里传来一阵阵欢声笑语,我满面疑惑,便走进去看一看究竟。一看,哦,原来是今天上课的活动题目是“”。呵呵,题目实在是太搞笑了。

“叮铃铃”上课了,老师满面春风地走进教室。首先,老师先介绍一下游戏规则:“同学们,我说一个坐字,你们就要站着,要跟我说的恰恰相反,好了,游戏规则说完了下面我们先来热身赛吧。”

“坐”老师想两地说出来,我们像威武的战士一样,一动不动地站立着。老师无奈地说:“微笑”我们就像刚刚才被母亲骂了一番,鬼嚎一样哭个不停。

接着,老师又说:“举左手。”不过,也有几个人措手不及呀,分不清东南西北,也分不清上下左右。像变了个人似的。

经过刚才的热身赛,相信大部分同学对“”已经有了一番的了解。

下面我们开始正式比赛了。“坐下”我们毫不犹豫地站着,老师看见同学做的都非常好,便出了一点点较难的“举右手”我一听,“举右手”,便毫不犹豫的举了起来,我被老师拉到了台下。我心想:我当初就不该冲动,应该冷静地思考。唉。(好!)

到最后即将要产生冠军时,老师灵机一动想出了一个好主意。“向右转”有好几位同学都想右转。只有一位同学向左转。当然了她就是今天的`冠军。

我们所有同学都为她而欢呼,声音一阵高过一阵。教室顿时成了欢乐的海洋。

评语:关注活动中同学们的动作、神态,生动地再现欢乐的场景。

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