鲜花的作文(通用15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的鲜花的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

鲜花的作文1

原本我是一粒种子，睡在大地母亲的怀里。可是，有一天我睁开了眼睛看到了世界。

我每天在地下上蹿下跳，总想第一个离开大地母亲的怀抱，看看外面的世界。不久，我已经钻出地面，可惜我还没有睁开眼睛，我只有怀着好奇心等待着我睁开眼睛的那一刻。

过了许久，我慢慢地睁开眼睛，旁边有我的姐姐们。我们一起看着湛蓝的天空，上面还欠着一颗颗洁白美丽的“珍珠”。我问天空哥哥和白云姐姐，说：“天空哥哥，白云姐姐，我是鲜花还是绿叶？”天空哥哥说：“当然是鲜花啦！”白云姐姐说：“你是长着绿叶的鲜花！”

正在我好奇时，一场绵绵的春雨无声无息的下了起来。滴答，滴答，雨下在水洼里的声音真清脆。音乐逐渐消退，春雨姑娘也走了。我面前的小水洼似一面镜子，我好奇的看着我自己的样子。

一天又一天的`过去了，我已经不是以前那个娇小、爱好奇的小花了。一场秋雨过后我变的更加娇艳，我带着美丽的花瓣悄然落地，我将会融入泥土孕育我的下一个春天。

又是一年朝气蓬勃的春天，我的下一代和我一样美丽、娇艳……

鲜花的作文2

放假啦！别家的小孩都去旅游了，我家也不能落伍，于是我家乘着飞机到了＂鲜花世界＂．一到那让我大吃一惊，那里人的身上有花，高楼大厦上有花，总之这个世界上的一切东西都有花．

回到宾馆，我没洗完鲜花泡澡，看完鲜花牌的.鲜花节目后，盖上鲜花被子进入了美妙的鲜花梦．一大早，爸爸带我和妈妈去吃早餐，一看那里没稀饭只有玫瑰花、月季花、水仙花、栀子花。哎，我们只好勉强的选了３朵玫瑰花，勉强的吃下去了．

咕完了，想解手，我利马跑进Ｗ．Ｃ一看连Ｗ．Ｃ都是花做的，怎么忍心弄脏它们勒？只好任一任了．哎，这种日子普通人可过不了啊，要在这呆一辈子的话，只有一个字——————惨．我想那里的人怎么过日子呀，于是我找了个老爷爷问问，＂老爷爷，你在这过得好吗？＂老爷爷笑着说：＂这里很舒服呀，空气新鲜，人人和睦，既和平有安详．＂＂那你吃这的鲜花吗？＂＂吃呀，其实很好吃的，哈哈哈！＂

终于回家了，这几天可把我饿得残目人睹，我的减肥计划也不用做了．我想每个世界的人有很多不同的习惯吧！

鲜花的作文3

夏日炎炎，烈日当空。火辣辣的骄阳炙烤着沉闷的大地。万物都好像沉睡了一般。只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着，令人更增添了心中的烦闷。

在一个花匠的花园里，一颗不起眼的小草，平日总喜欢随风起舞，而此刻却也被烈日晒蔫了，无精打采飞扬地撒欢：它一会儿抖抖碧绿的叶子，一会儿又展开美丽的花瓣，惬意得很哩。欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角的小草，正喘着粗气，便说：“小不点儿，你呼哧呼哧地唱什么歌呀？”

小草知道了鲜花在取笑它，但还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲想把根扎得更深些，找水呢？”

鲜花骗小草说：“天下雨了，下雨了。”小草一看一滴也没落下来。

鲜花见小草上了当开心的.笑起来。

小草并不理会鲜花的挖苦，继续默默地用劲，根须一点一点往泥土深处扎去。

半个多月过去了，天仍然没下雨，尽管太阳火辣辣地炙烤着大地，小草还是绿油油的，原来它的根须已扎在深处湿润的泥土中。

小草想把这消息告诉鲜花，它呼唤着鲜花，但听不到回声，原来，鲜花的主人出去远门去了，由于很长时间没人给它浇水，鲜花早已民干枯死了。

鲜花的作文4

朵朵鲜花，五颜六色，形态各异，争奇斗艳，芬芳迷人，一朵又一朵地盛开着。它们有的早上开花，有的中午开花，有的晚上开花……艳丽的花朵迷倒了诗人也迷倒了我。

我喜欢向日葵花。周末的时候，我就让大人带着我去看向日葵花。

向日葵的花朵，会向着太阳绽开美丽的笑脸。它的花瓣又长又宽，加上中间巨大的圆形花芯，多么像小朋友可爱的笑脸啊！

向日葵的果实长在一个大圆盘里，成熟之后就是我们大人小孩爱磕的瓜子。别看瓜子的表面又黑又硬，但瓜子瓤真的很脆很好吃哦。

太阳向哪儿走，向日葵的'笑脸就会跟着它向哪儿转；太阳停在哪儿，向日葵也就跟着太阳停在哪儿，它多么像一个听话的孩子啊。或许，这就是向日葵名字的来源吧。

我还喜欢牡丹花。县城东湖的牡丹花我看了很多次，就是看不够。说起美丽的牡丹花，还有一个神话故事。传说，武则天在冬天喝了一些酒，她乘着醉意竟然说了不靠谱的话，她想让所有的花都在第二天开放，好让她观赏。美丽的花儿们好像听话的孩子在第二天开放了，却唯独牡丹花没有开。武则天一怒之下将牡丹花连根拔起，命人用火烧了再把它扔到洛阳。但牡丹花在洛阳却开得更茂盛了。为此，武则天写了一首诗：“明日游上苑，花须连夜发。火速报春知，莫待晓风催。”看来，牡丹花不只美丽华贵，它竟然还不畏惧权势，很有骨气呢！

花儿们不仅装扮了我们生活的世界，还让我懂得了一些道理，我爱它们。

鲜花的作文5

一个初秋的早晨，有一位小女孩梳着两个小辫子，辫子上还扎着粉红色的蝴蝶结，身穿粉红色的衣服，佩戴着鲜艳的红领巾，面带微笑走进了美丽的校园。她手里拿的是什么？啊，原来是一束美丽的小野花，花的形状像灿烂的小太阳，也很像小女孩微笑的脸。花的颜色有：天蓝色、黄色、白色。她用小小的鼻子闻了闻娇艳美丽的花儿，清香的气味扑鼻而来。你站在远远的地方也能闻到那清香的'花味，花瓣上还滚动着几颗晶莹透亮的露珠。她想做什么呢？

那不是老师的办公室吗？屋子里好像没有人，向南的一扇窗子开着，还露出蓝色的窗帘。小女孩伸伸脖子向房子里面望了望，是的，没有一个人。小女孩看了看干净整洁的办公室，在老师的办公桌上摆放着几样熟悉的物品，有笔筒、墨水、地球仪、还有一本打开没有合上的语文参考书。书上还放着老师的眼镜，那都是老师的用具……书的旁边还有一架台历正好翻在九月十日。哦！

原来今天是教师节，小女孩是要把这一束美丽的花儿送给她敬爱的——老师，好一份非常特别的礼物。它代表着小女孩对老师的尊敬和爱戴！

小女孩望着娇艳美丽的花儿。仿佛在对花儿说：“我把你从美丽的山坡上采下来，送给我敬爱的老师，要你随时随地、每时每刻给老师带来好运和快乐，祝老师身体健康、工作顺利！谢谢你美丽的花儿”。说完小女孩双手捧着花，把它们插进老师的笔筒中，满意地走了…

鲜花的作文6

9月10日中国教师节那一天，是许多学生很期待的一天。因为这一天，是他们的恩师的节日。当然，六（3）班的汪佩馨也不例外，她几天前就开始准备自己给老师的礼物，这不，她正苦思冥想呢！到底是送老师钢笔，还是送老师花呢？她想了半天，最后决定送花，因为钢笔太贵了，自己又不能向父母伸手要钱，况且老师应该很喜欢花吧！

9月10日终于来了，汪佩馨一起床就到自己的小花园里采了两束开的最大、最漂亮的菊花，然后急急忙忙地跑到老师的窗前。咦？老师怎么没在啊，难道老师没有来吗？不对，老师肯定去检查同学们昨天背书的作业完成的怎么样了，汪佩馨急忙把自己采摘的还带着露珠的菊花放入老师的笔筒里，她突然看到了老师放在桌上的老花镜，不禁回忆起以前的往事……

一年级时，汪佩馨还只是一个天真烂漫的小女孩，学习成绩也不优异，是老师把她一点一点从一个什么都不懂的小丫头，教育成现在学校中的.佼佼者、大队委，而老师却一点一点渐渐老去，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊……

9月，有着太多太多的故事，但最令人值得回忆的，只有教师节那一串串爱的故事……

鲜花的作文7

静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮-----

深夜，我们要回宿舍了，我透过办室的窗户看到您还在给我们批改作业。我想：“您白天给我们上了一天的课，晚上，您还要加班，您困吗？您累吗？”老师歇歇吧！不要再坚持了。

老师，我爱您！是您牵着我的`手告诉我这是星星，那是月亮。我觉得您好像一棵星星，离我们很近，为我们照亮前方。

老师，我爱您！当我们走不出困难的沼泽时，是您用自己的双手，为我们铺上一条坚实的路。当我们在知识的山上迷路时，是您拨开树丛，给我们送来阳光。

老师，我想为您献上一束鲜花。您知道这花儿代表什么吗？它代表我们全班同学的心，我们真心的感谢您，夕日里，您日夜操劳，您把自己所拥有的东西都给了我们，而您头上却多了几缕银丝。

老师，我爱您！您像妈妈一样，我们在您身边，永远快乐，没有痛苦。

老师，我想对您说：“谢谢您！”老师，我们很想报答您，但我们就像小草报答不了太阳的恩惠一样。我们只能用好的学习成绩换来您的微笑。

鲜花的作文8

一年过去了，今日，又到了鲜花开放的时候。花坛里，花枝上长出了朵朵含苞待放的花骨朵。孩子们渐渐，也懂得了如果更加细心照料小花。

在新的一年中，鲜花开得似乎比去年更灿烂，更妩媚。丁香花散发着沁人心脾的清香，长得多么楚楚动人；旁边几株水仙花如亭亭玉立的少女；茉莉花则如天上白云，水中浪花和地上白雪般纯洁……红的像火，白的像雪，粉的似霞。

孩子们越来越喜欢花坛中雍容华丽的牡丹，淡淡幽香的玉兰和其他鲜花。好几次，小朋友们实在忍不住想去摘一朵，都被女教师温柔地劝住了：“你若是摘了它，不出几天这花就会枯萎，要是放在这儿，大家都可以一起欣赏哦！”

阳春三月，学校举办了一次盛大的`花坛大会，参加人选为1-3年级的同学们。他们小心翼翼地牵着鲜花的“手”，热情四溢地跳起了舞，花朵的脸上绽放笑容，孩子们的欢笑充满整个校园。

校长找到女教师，问：“为什么孩子们都改邪归正了呢？”“孩子们的童心是稚嫩的，是需要呵护的。换一种方式去对待他们，孩子们就会听话了！”

夏天，花坛里芳香四溢，欢声笑语……

鲜花的作文9

五月的鲜花是美丽的、动人的。清晨，太阳公公从东方露出笑脸，露珠眨眨晶莹的眼睛，听见鸟儿在枝头唱起悠扬的曲子。胆怯的小车前菊第一次慢慢地从草丛中抬起它们娇嫩的小脑袋，试试寒，试试暖，它们的影子是那么的娇小、柔弱。清新而湿润的南风轻轻的拂过它们的面庞，一片，一片，一片，迎着金色的晨光，静悄悄的绽放。温暖而又惬意的午后，阳光懒洋洋的洒在草地上。鲜艳的月季花顺次怒放。红的、黄的、粉的、白色的`……红的像火，粉的像霞光，白的像冬日的初雪，迷人的芳香萦绕在空气中，缤纷的色彩争奇斗艳，姹紫嫣红的娇容和春姑娘竞相辉映。

太阳公公要从西边回家了，红红的火烧云还恋恋不舍的在空中玩耍，昙花小妹妹羞答答地来了，含苞待放的她慢慢伸展开洁白的花瓣，散放出那独有的、与众不同的清香。花香伴着夜色好像一支典雅、浪漫的钢琴曲，在风中荡漾、飞扬。五月的鲜花承受着最温暖的阳光最清凉的雨露最轻柔的春风像我们美好幸福的生活，我们也伴随着五月的鲜花努力学习，吸取丰富的科学知识提高和锻炼高尚的品德和体魄在老师和家人的关心和爱护中茁壮成长，未来我们将创造更加美好的明天！

鲜花的作文10

今天，我到妹妹家，一进门就看到了一束鲜花放在桌子上。

鲜花的颜色极其鲜艳，黄的、粉的百合，桃红的、紫的康乃馨。它们由一个精致的椭圆小瓶装着，清澈的水贴着瓶底的鹅卵石，把花的茎轻轻的捧着，显的格外青翠。花儿们的绿叶袅娜地打着卷儿，并不羞涩，以一种柔美的线条温婉地重叠着。一部分的花儿开始打蔫儿了，但很多还是傲然地挺着脖儿，其中，最艳的还要数那朵百合了。

它半开着，花瓣儿一顺儿往下挂着。花瓣的颜色由浅到深，最里面是淡粉的，好像美人的脸蛋儿。花瓣外圈是深粉，最边上是白色的。花朵中间有一条带斑点的线，在灯光下，这花朵瞬间有点透明了。

一朵大气的黄百合最显眼了。这朵与前一朵不同，这花的颜色淡极了，几乎看不出来，又好像有点银色，好似撒在地上的月光。花的中间有一条条绿的小巷蕊，花蕊顶上顶着一颗赤豆大小的花粉，香极了。

康乃馨的花朵比别的花朵都要低，花瓣是剧齿形的，但不可怕，反而显的它更加秀气。它的.花瓣儿乱糟糟的，没规律的绕着，真像一盒没人要的爆米花儿。但它在众多的叶子下显的隐隐约约的，好像丛林中一位戴着花帽子的小姑娘。

花儿开着，开着，灯光映着它的影儿，光泽流淌在花瓣间，叶间，花是一幅画，画中画着花，这丛花在柔和的光下吐露芬芳。

鲜花的作文11

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。鲜花每个人都喜欢，艳丽的蔷薇、淡雅的海棠、芳香的百合、洁白的茉莉……这些鲜花是那么美丽动人，但在欣赏它们婀娜多姿的舞蹈时，你留心观察过吗？

今天，无聊透顶的我想去公园散散心。一进公园，我就被一股暗香吸引到了花坛边，循味望去，原来是玫瑰！这时，我灵机一动，想起周老师不是要我们观察大自然吗？这是个好机会！要不我就观察玫瑰吧，也可以给周老师个交代。我环顾四周，觉得拿玫瑰作观察记录再合适不过了。

凝神细看，发现玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄，那柄上长满了尖刺，难怪人家说“玫瑰虽香，带刺难摘”啊！在我看来，即便是尖刺，还是那么惹人喜爱。第二部分是叶子，那娇嫩的绿叶从柄里钻出来，给整朵花增添了不少色彩，怪道常听人说“红花要有绿叶配”呢！第三部分当然是花瓣喽。花瓣在雨后就更显出它的柔弱娇艳，一颗颗晶莹的露珠犹如玲珑剔透的珍珠，真是美不胜收！第四部分是同样吸引人的.花蕊，它散发着阵阵暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的脚，常被这香味勾住。

观察了玫瑰之后，我还看见公园四周耸立着一棵棵松树，那碧绿的长袍，还是迟迟不肯脱下。松树像士兵一样守卫着欣然怒放的花儿，真是标准的“护花使者”！想不到散步还给我带来了不少收获。

今天我懂得了一个道理：我们的眼睛，不应该仅仅是看，而是要带着心去观察，才能体会了解世界的奥秘。

鲜花的作文12

每天，妈妈都在为我辛勤地付出。

每当我放学后，总是能看见妈妈拖着劳累的身子在为我做饭；每当我睡觉后，总是能听见妈妈疲惫不堪却在给我洗衣服的声音；每当我下楼玩时，总是能听见那一声声”早点回来“；每当我去上学时，妈妈的嘱咐总是萦绕在耳边。

我早就想感谢她了，可是却总是没有合适的时机。今天，机会终于来了。原来今天是三八节！怎么办好呢？有了，一束五彩斑斓的鲜花，一张贺卡，一句真诚的`祝福语，把这些送给妈妈作为节日礼物她一定会高兴的。我马上坐在书桌前，开始奋笔疾书。半个小时过去了，贺卡完成了！这时，我悄悄对老爸耳语了几句，我们便直奔花鸟市场，选了一些花：三支金黄的康乃馨就像妈妈为我的辛勤付出；三朵红玫瑰好似我对妈妈的爱；上面点缀的满天星表达对妈妈的感激；合起来的话，就把我对妈妈的感恩之情尽情地表达了出来。现在，一切准备就绪，只等妈妈到来，就大功告成了！

3、2、1！妈妈来了，我三步并作两步跑过去，一把搂住妈妈，拿出花和贺卡，大声喊道：”妈妈，祝你三八节快乐！我永远爱你！“我看见，妈妈脸上洋溢起幸福的笑容。”乖孩子，谢谢你！“

鲜花的作文13

清晨，一个小女孩早早就起床，她就是师范国小六年二班的同学陈静琴。她为什么这么早起来呢？原来呀，今天是教师节，她要送给老师一份特别的礼物。

只见她走向后山，那里漫山遍野都是野菊花。正值九月，那一朵朵娇嫩的花朵，清香、高雅而又朴素，这不正像老师的品质吗？陈静琴开始一朵一朵摘起来，摘了六十朵，这代表这他们全班六十人爱老师的心啊！

她飞奔到学校，连书包都没来得及放下，就奔向教师办公室。她来到办公室窗前，打开窗，何老师的办公桌正靠窗边，桌上摆着何老师教学用的教具：地球仪、笔筒、还有一本未合上的语文教科书和一副未合上的老花眼镜，可想而知何老师昨天晚上一定是工作到深夜才回的家。桌上的台历翻到九月十号，中国人民教师节，一个多么伟大而又神圣的节日啊！看到这些，她不禁想起那次——

她在回家路上不小心把脚扭到了，医生说暂时还不能走路。何老师得知了这个消息后，当天马上赶到她家，察看她的伤势，并且帮她把当天的.课程都补起来了，接下来几天依然如此。她伤好之后回校，何老师也还很关心她的伤是否痊愈。

在清晨灿烂的阳光下，陈静琴两个小辫子上的粉红色蝴蝶结闪烁着耀眼的光芒，衬托着她粉嫩嫩的小脸蛋，显得分外可爱。她把那六十朵野菊花，把那六十颗爱老师的心轻轻地插进老师的笔筒里。她甜甜地笑了，脑海中浮现出何老师看到这六十朵野菊花是脸上露出欣慰笑容的画面······

鲜花的作文14

击鼓传花真好玩——快乐的一堂课浙江省嵊州市剡山国小四年级周致远“哈哈哈哈?”一阵阵欢乐的笑声从教室里传来。原来，我们班在搞班队活动——击鼓传花。“嗒嗒嗒?”随着鼓声，花传到了我的手上。我既紧张又兴奋。心想，要是花停在我手上，我就有了一个表演的机会，着急的是，如果表演得不好，就有人会笑话我。一紧张，我把花挤出了汁。

鼓声在继续，这花像一个地雷，我颤颤抖抖地把花传给了下一位。花飞快地传着，它又传到我手上，但是鼓声没有停下来，花没有停在我手上，又传给下一位了。是高兴呢，还是失望?连我自己也说不清。“嗒嗒嗒?”鼓声响着，被传到花的同学各自表演着精彩的节目，我们真开心极了。“嗒嗒嗒?”传到老师时，鼓声突然停了。哈哈，轮到老师表演了，全班响起了热烈的掌声。老师抽了一张签，是看图说话，这节目一定要有一个配角。鼓击了2下，就停了下来，花停在了王凯妮的.手上。看图说话有5张，而王凯妮只答对了2张。王凯妮胀红了脸，有点不好意思?时间过得特别快，不知不觉中，下课铃声响了。击鼓传花真好玩。我暗暗下着决心：多准备一些节目，以后班级里再玩击鼓传花的游戏时，我就心中不慌啰!

鲜花的作文15

老师是辛勤的园丁;是引导我们走上智慧大道的人。吴都是我四年级的班主任，教师节来了，我要送一束美丽的.鲜花给吴老师表达我的感恩之情。

吴老师，她长得很美，有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴。吴老师爱打扮，一年四季都打扮得很时髦，她每天来学校都是笑容满面。

吴老师上课时，说话的声音如百灵鸟般深深地吸引着我们，大家都如醉如痴地听着。吴老师讲课深入清出。有一次，下课了，我正在玩耍，恰好瞧见吴老师在办公室批改作业，吴老师不停地冒着汗，从额头上一滴一滴地淌下来，我看得心都酸了，不禁地想：吴老师真是太辛苦了，我们以后一定要好好上课，不淘气，不惹老师生气，考出优异的成绩，让吴老师高兴。在做作业时，同学们有不懂的地方时，吴老师总会轻轻地走到他身边，很温柔的很有耐心地来辅导他。

吴老师是我们的良师益友，她也像关心自己的孩子一样关心同学们的生活。有一次，一位同学的脚插到了钉子，她立即抱起这位同学去医院挂号、打针，拔掉了钉子，并送这位同学回家休养，那位同学的爸爸、妈妈很感激谢老师。

今天，我到山上采了一束菊花，再用纸条写上，“老师，敬爱的吴老师，您的教育之恩，祝您节日快乐!”，然后悄悄地把那束菊花放到吴老师的办公桌上。