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有趣的“传话游戏”作文300字(精选3篇)

有趣的“传话游戏”作文300字(精选3篇)

在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的有趣的“传话游戏”作文300字(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的“传话游戏”作文300字(精选3篇)

有趣的“传话游戏”作文1

奇怪,哪里来的笑声,原来是204教室的笑声,原来是像接力赛一样的的传话游戏。一听传话游戏,只见有的同学非常激动,有的很期待,是传什么话呢?有点迫不及待,快点开始游戏吧!

老师宣布游戏规则:一个人接一个人传,不能偷听,只说一次。

游戏开始了,只见老师叫了几个同学,当然也包括我。老师把第一个同学拉到身旁,说了一句话。这位同学叫张俊阳,他挠挠脑袋,嘴里嘀咕着什么?他传了下去,第二位同学蔡乐妍听不清楚,只想叫张俊阳再说一次,可是游戏规则说不行,她只能硬着头皮,往下传,传到最后一位同学。台下同学全神惯注地看着,等着最后一位同学说出答案。陈启轩说出来是妈麻马骂。

只见台下的同学笑成一团,有的哈哈大笑,有的手舞足蹈,还有的笑的趴在地上。最后老师说出答案,是妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。同学们笑的更欢了,同学说的`跟老师说的相差十万八千里。

通过这个好玩的游戏,我明白了耳听为虚,眼见为实。

有趣的“传话游戏”作文2

今天,我们刚到教室,老师就给每人发了一张纸条。咦,纸条有什么用呢?噢,原来是写一句有趣的话。那写话又有什么用呢?原来是要玩传话游戏。

开始上课了,同学们一个个迫不及待地想要玩。可是我们不知道游戏怎么玩。老师告诉同学们游戏规则:一个人去老师那儿看纸条写的是什么,然后回来告诉后面的同学,依次传到最后一个人,最后一个同学告诉老师传的'什么话。并大声说出句子。能无误地说出句子就算赢了。

老师把我们分成三组,我在第二组,比赛开始了,梅雪到老师那儿,仔细地看了看,回到位置上,悄悄地告诉下一个同学,可传到王品淳那儿,就断了,因为张心力说得太快,王品淳没听清楚,只好傻站在那。张心力又偷偷地告诉了王品淳。我心里想:我们组一定比他们强,我们本来很顺利,谁知到最后一个同学却说不出来,结果是0:0平手。

这件事让我明白了一个道理:团结才能胜利。

有趣的“传话游戏”作文3

听,教室里怎么那么热闹,原来马老师在和同学们玩有趣的传话游戏呢!

开始前,老师把同学们分成人数相等的三组,并介绍了游戏规则:每组的第一位同学从老师那里领一张写字的纸条,老师喊:预备开始,接着他们一个一个地传下去,由最后一位同学大声说出来。看哪组又快又准,那组就获胜。

游戏开始了,我们心里特别紧张,第一个同学小声地把话传给了下一位同学。第二组同学把“他的爸爸吹喇叭”传成了“他的爸爸爱吃大西瓜”。同学们有的笑出了泪水,有的'同学笑的前仰后合。还有的同学把“华华和花花爱吃大西瓜”传成了“红红爱吃大西瓜”。同学们笑的真开心呀。最后一轮开始了,你猜哪一组获胜了,告诉你吧,是我们这一组获胜了因为我们只要传三个字“快传啊”。所以我们这组获胜了。

这个传话游戏真有趣呀,我们真希望马老师下次还能带我们玩这个游戏啊!

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