有趣的作业

有趣的作业1

今天，老师布置了一份有趣的作业，不是我们平时读、写、背、算的作业，而是动脑想，动手做就能完成的作业。小朋友，你们猜猜是什么作业?告诉你们吧，就是用一些树叶来做手工。

做手工首先要准备材料。我到外面捡来一些树叶，在我的印象中，树叶都是绿色的，可这一次捡来的树叶是五颜六色的，有黄的、红的、绿的，真有趣！我把一片红叶子剪成上衣，再用花瓣装饰衣服。再用些柳叶贴在红衣服下面，成了绿色的百褶裙子。我再拿来一张纸，在纸上画一个人头，然后画出她的眼睛、鼻子、嘴巴，最后把我刚才剪的衣服和裙子粘贴在纸上。我看了看，原来还没有头发。我用松柏叶编成辫子贴在头上，配上头饰，就成了一个美丽的发型。哇！我的叶子人儿真美啊！

我还用树叶贴了蜻蜓,小鱼,龙虾,孔雀……，我终于完成了这份有趣的作业。看到我亲手做的树叶手工，心里有一种说不出的自豪感。我马上拿起手机，拍了一张照，发到朋友圈去。哇！有好多人给我点赞啊!真是太高兴了！我的心里比喝了蜜还甜。

这份有趣的作业不仅能锻炼我们的动手能力，还能开拓我们的思维创造能力，丰富想象力，真是一举两得！希望老师以后多布置这项作业。

有趣的作业2

上个星期，杨老师给我们布置了一个有趣的作业——制作生态瓶。一听到这个作业，教室里像炸开了锅，大家交头接耳，议论起来，我兴奋不已，心想：这个作业一定是很好玩的，我们还是第一次做呢！

回到家后，我一边翻开科学书，一边想，用什么东西装小鱼、小虾、螺蛳呢？找来找去我也找不到什么。还是去买个鱼缸吧！鱼缸买来后，我想：底下铺些什么呢？我来到卖鱼的店里，看到有许多彩色的小石子和鹅卵石。我就买下了一包铺在缸底，比我想象的还要漂亮。有红色的，有黄色的，有粉红色的，有蓝色的，有紫色的，有绿色的……像是给鱼缸铺上了一张五彩斑斓的毯子。

缸里装点什么呢？妈妈提议说：“买些容易养活的小动物吧！”我们到家后面的小菜场上挑选起来。我一眼看到了两条活蹦乱跳的小泥鳅，这两条小泥鳅只有我的手指那么大，那么长，在脸盆里十分调皮，一会儿钻在大泥鳅的肚子下，一会儿又好像在打架。店主看得出我很喜欢，就热情地迎上来介绍，妈妈爽快地帮我买下了。我又看见盆里那耀武扬威的龙虾，它们全身披着红色的盔甲，有的举起它们的钳子舞动两下，有的静静地呆在盆里，有的张牙舞爪，好像愤怒地说：“我不想呆在这里，我要出去。”我看得出神了，妈妈又帮我买下两个威武的“大将军”。

生态瓶做好了，望着里面可爱的、调皮的小家伙们，我十分满意。

有趣的作业3

星期五，老师布置了一个科学作业，要求找三到五种树叶。我很喜欢。

我和妈妈去家的附近找树叶，我们找到了枇杷树的叶子、柳树的叶子、石榴树的叶子……在找的过程中我发现有些树叶是水滴型的，有的像狗尾巴草似的，有的树叶边上长着刺，还有的外形像扇子一样。我还发现有的树叶表面很光滑，而有的很粗糙。有的样子又细又长，有的样子又粗又宽，……类型很多很多！

我们边走边看，还拍了照相。我问妈妈：“为什么要种这么多树？”妈妈说：“树种得多不仅能美化环境，还有很多好处。比如它能让人类呼吸新鲜的空气，防止水土流失，阻挡暴风沙的袭击，树是人类不可或缺的朋友。”妈妈还告诉我由于人们乱砍树木、破坏环境，所以给人类带来了洪水、泥石流等许多灾害。

从今天的作业中，我学到了很多知识，感受到这个作业给我带来了不少快乐！也让我明白了，人不能没有科学，如果没有了科学我们就会陷入困境中。我喜欢科学课，希望能有更大的进步。我想大声喊：“我爱科学！” 我一定要学好这门功课，长大当一位科学家！

有趣的作业4

今天，妈妈给我留了一份有趣的作业。您想知道是什么作业吗？先不告诉您，给您卖个关子。

我换好衣服，拿了一本故事书，一袋无糖桃酥，准备去外婆家。这就是妈妈给我留的作业——陪外婆玩。

爸爸妈妈经常上班，没有时间；舅舅就算周末也没有时间，因为他们单位要选一两个人参加局里的技术考试，我舅舅正好被选上了，所以要天天学习；外公也有退休之后的“工作”，也没有多少时间陪外婆。所以，只好让我——这个“中外大使”（就是家中和外婆家的小跑腿儿）来陪外婆啦！

我的任务是给外婆读故事，陪外婆吃点心。我不是给外婆读完故事，这项作业就完成了。我还要有感情地读，读完后，还要让外婆把故事的大意了解了，并能说出来。

我还超额完成了作业。我帮外婆浇花、洗碗，还帮助外婆拖了厨房的地呢！我很年轻，干这点活，一点都不累。可是外婆，她已年过花甲，干起活来，早就不如年轻时灵巧了，还很容易累。我正好跟妈妈学了些按摩手法，给外婆按了按，外婆说：“真舒服！我的外孙女长大了，知道疼外婆了！真是个好孩子！”我听了，心里比吃了蜜还甜。

您说，这是不是一份很有趣的作业呢？

有趣的作业5

今天上自然课快结束的时候，老师兴致勃勃的给我们布置了一道家庭作业，这个作业十分的有趣，那就是让我们回家泡绿豆，我们大家听了这个作业既好奇又兴奋，都跃跃欲试。

好不容易等到晚上放学回到家，我便迫不及待的从厨房拿出来了一把绿豆，平时吃饭的时候都没有留意过，现在抓在自己的手里才发现，绿豆竟然这么的小，只有我的大拇指指甲盖四分之一的大小。

我先用盆子接满了水，然后把绿豆全部放在里面，给这些小东西们洗了澡，让它们干干净净的。然后我又去阳台上找了一个空玻璃杯，洗干净以后，在里面接上半瓶子的水，就当做绿豆们的新家了。我把绿豆们小心翼翼的放了进去，看着微微发绿的瓶子，我的心里十分的期待。过了两三个小时，快要睡觉了，我跑到瓶子旁边看，里面的小家伙们都开始微微发胖了，有的皮也开始变皱了，还有的绿豆中间裂开了一道小缝。

看着这些绿豆们的变化，我的'心里十分的欣喜。我盼望着这些绿豆宝宝们能够快快长大，让我看看它们长大以后的模样。

有趣的作业6

作业有有趣的，特殊的，难忘的。作业本来都是老师布置的，可我的这份作业不是老师布置的作业，而是妈妈给我布置的。这份作业很特殊，但更有趣，这是一份关于生活的作业。

我从来都没有自己做过饭，所以这次作业的题目就是：做饭。

这件事是这样的。

有一天，妈妈把我叫过去说:“今天，我给你布置一份作业，这份作业很简单，你可以两天完成。”我心想：简单的作业也要两天完成，肯定没好事。于是，我对妈妈说：“老师这几天布置的作业很多，没空做其他作业。”

“怎么没空？你玩电脑不是有空吗？”妈妈生气的说。“好吧，你说吧，什么作业？”“做饭，作业就是这个了。”妈妈说完就走了。

我苦想了一天也没想出来。

第二天，我看到桌子上有西红柿就想要糖拌西红柿。我先拿了几个西红柿，放到开水里，然后再捞出来剥皮。剥完皮以后，在菜板上把西红柿切开，放到盘子加糖。好了！糖拌西红柿就完成了，我好高兴！妈妈看了也赞不绝口。

不一会儿，我和妈妈津津有味地把这盘西红柿给“报销”啦。

这真是一份有趣的作业！这次作业，增加了我对生活的热爱之情。

有趣的作业7

有一次，李老师给我们布置了一项有趣的作业：护蛋。回家的路上，我满脑子都是鸡蛋，心里想的都是怎样护蛋。

回到家，我找了一个既漂亮又结实的小盒子，在里面铺上了了许多柔软的棉布片，再从冰箱里挑了一个表面光滑的鸡蛋，小心翼翼的放进鸡蛋的“家”。可是，地下做好了安全防护，万一鸡蛋碰到盒子四壁，破了怎么办？我可不能一开始就以失败告终。于是，我又在四壁粘上了厚厚的棉布片，这才放心了。我向家人郑重其事的宣布：我的护蛋行动开始了，事业不许碰我的蛋！

到了晚上，我不知道要把蛋放在哪里才万无一失，放地上怕被人踩到，放桌上怕被人碰掉，真愁死人了，干脆抱着睡觉吧。

一夜相安无事，看到蛋完好无损我松了一口气。我捧着它上学去了。到了班里，我把蛋放到桌斗的最深处，生怕被调皮的同学撞着了。下课我更是寸步不离，生怕一不留神，我的蛋就碎了。

让我提心吊胆的一天终于结束了，我的蛋完好无损，我好开心，我圆满的完成了这项作业。这项作业虽然很辛苦，可他让我明白了父母的辛苦，我们就像那被保护的鸡蛋，父母生怕我们摔着磕着，对我们无微不至的关怀照顾，他们多辛苦啊！

有趣的作业8

今天放学，刘老师布置了一项有趣的作业。你们知道是什么作业吗？别急别急，继续往下看就知道了。

我回到家，翻了翻书，然后就去找爸爸。“爸爸，我给你猜一个谜语好不好？”我问。“当然好了。”爸爸高兴的回答。我问：“一字多两点，打一字。”“一字多两点……嗯，是……是……”哈，爸爸猜不出来。我要去问妈妈，看妈妈聪明还是爸爸聪明。

“妈妈，给你猜一个谜语。一字多两点，打一字。”“是‘学’字”妈妈说。我说：“答对啦！”妈妈又说：“这个谜语的难度是不是小了点？”小？天啊！看来得分级别了。问爸爸简单级别的，问妈妈困难级别的。

我想了想，有了！我喊：“爸爸，二三四五，六七八九。打一个成语。”“哈哈，这个难不倒我的。”爸爸笑着说，“是不是‘缺衣（一）少食（十）’？”我说：“答对啦！”

我问妈妈：“妈妈，再给你猜一个谜语。一头空，一头实，一头青，一头白。打一蔬菜。”“嗯……”妈妈猜不出来了。“这样吧，困难级别的有一次提示。这种蔬菜是我最不喜欢吃的。”我说。妈妈说：“啊，知道了。是香菇……”“错错错！”我还没等妈妈说完就喊起来，“是葱，是葱！”“哦。”

其实，编谜语也是很难的，总是需要一个冥思苦想、绞尽脑汁的过程。所以每个谜语的背后都包含着创造者智慧的结晶。

现在你们知道作业是什么了吗？对了，就是“猜谜语”。

有趣的作业9

星期六，王老师给我们布置了一个奇怪的作业，让我给你说一说吧。

那一次星期六下午，王老师说她要给我们布置一个作业，这时，我心里的“生气先生”大声批评道：“王老师，你不是说星期六不布置作业的吗，你说话不算数！”我的眼睛一下子耷拉了下来，“这个作业就是用30元买零食，不能多，也不能少。”王老师接着说。我一下子从座位上蹦了起来，“生气先生”却没好气地说：“你不早说，害我差点误会你了。”在回家的路上，我不停地，疯狂地催促着爸爸妈妈，希望早点赶到超市买到美味的零食。

一到超市门口，我已经控制不住我的腿了，喜出望外地跑进超市，望着超市里应有尽有的零食，口水都流了一地，瞬间，我的眼睛变成了扫描器，头一转，饮料区出现在我的视线中，我仔细地端详着，喃喃道：“哇塞！这个可乐看起来不错，那个雪碧也挺好，这边这个王老吉还可以，不过，最好喝的‘席位’非‘芬达大王’莫属。”于是，我选择了芬达。接着，我在每个零食区各选择了一个“代表”，正准备离开时，难题来了，收银员阿姨说我买的零食比30元多了几元咋么办呢？那只能换了，可是，换这个，心疼啊。换那个，舍不得呀……最后，我终于忍痛割爱，把我最喜欢的零食给换了。但是，我还是快快乐乐地过了运动会。

王老师万岁，万岁，万万岁，要不是她，我还真的真的没有自己买过东西呢！

有趣的作业10

今天，科学老师布置了一份有趣的作业——让我们用水杯和一张硬纸做一个小实验。回到家后，我反复琢磨，但怎么也想不出办法来。于是我就去请教爸爸。

爸爸拿起一个水杯和一块垫板，然后把垫板盖在水杯上， 问我：“华瑞，如果是把水杯倒过来，会有什么现象？”我笑着说：“那还用问，垫板当然会掉下来呗！”爸爸把水杯翻过来，果然垫板掉在了地下，我和爸爸都 笑了起来。

爸爸接着又问：“如果我们把水杯灌满水，放上垫板再倒过来，又会发生什么现象呢?”我胸有成竹的回答：“垫板会掉下来，水也会倒出来。”爸爸冲着我 微微一笑，把杯子灌满了水，我真的担心水会洒一地。这时，爸爸放上垫板，瞧瞧我，又看看杯子，那种神秘感也只有在现场才能领略出来。说时迟那时快。爸爸把 杯子翻了过来，出乎我意料，垫板被紧紧吸在杯子上，“哇塞！太神奇了！”我不禁鼓起掌来。我怎么也琢磨不出来这究竟是什么原因。这时候，爸爸笑着说：“因 为水的压力比空气的压力小，所以空气就把垫板吸在杯子上了。”我听后，不住的点头。

这真是一份有趣的作业。

有趣的作业11

那天是个晴朗的一天，我在写一份数学作业。写着写着，我发现这一页作业纸有点奇怪。

什么“已知美国队长是4月28日出生，现知爸爸生日比他小一天，妈妈生日比他大一天，按这个顺序，请问美国队长的爸、妈多少岁了？”我心想：这都是什么鬼题目啊！想着便漫不经心地写下了答案。

我本以为奇怪的题目只有这一题，可往下看去，什么“黑寡妇已经活了34年，请问她的超能力是什么？”我写下了34岁，可感觉不对。又一次的去看题，可后面的题就更奇怪了，什么绿巨人、蜘蛛侠、猪猪侠；什么喜洋洋和灰太狼……真是越来越奇怪了。“算了，不管它了，赶紧写吧，不然明天要挨批了。”我心想。

可这份作业却好似和我对着干一样，怎么写也写不完。

就这样过去了两个多小时，我终于写完了。只见附页上写着一排清晰的小字：“愚人节快乐！”我当时就懵了，奇怪的题目、奇怪的小字再加上今天刚好是4月1日，难道……不可能，这不科学！

突然，一阵巨响：“孙梦涵，你快醒醒，你都睡了几个小时啦！”我睁开双眼，只见本子上，一个字都没有。原来只是场梦啊！不过说实话，我可要赶紧写，不然明天可真要挨批了！

有趣的作业12

有一次我去上奥数班，数学老师布置了一份有趣的作业——量大树有多高。同学们喜出望外，却没料到这是一项艰巨的任务。

一天下午，我和好友飞飞带好工具：卷尺、竹竿和记录本。我们来到小区的楼下，选定一棵大树，然后兴致勃勃地行动起来，我们先量了竹竿的长度，这倒是简单。接着，我们要量大树的影子。可是，太阳公公时隐时现，实在让我们为难啊！没办法，我们只好先上楼休息。过一会儿，太阳出来了，我们急匆匆地跑下楼，谁知，一到楼下，太阳公公又藏起来了。我们只好在大树下蹲守着，等待最佳时机。

功夫不负有心人，太阳终于现身了。我们兴奋极了，刚才的怨气一下子烟消云散。我们赶快行动起来，配合默契。我们把竹竿的影子量完后，刚准备量大树的影子，太阳又顽皮了地躲起来了。我们的喜悦顿时化为乌有，我抱怨起来，真是束手无策，因为之前的努力有可能功亏一篑。我们又耐心地等待了五分钟左右，太阳终于露脸了。我们俩欣喜若狂，飞快地进行着测量工作，并做了记录，最终准确地算出了大树的高度。这时，我们俩都长长的吐了一口气，脸上绽放出喜悦的笑容。

这份有趣的作业，让我懂得人生的道路上有许多坎坷，尽管道路崎岖，但是我们还是知难而进，只有这样，才会成功。这份作业看似有趣，却让我受益匪浅。

有趣的作业13

手工课上，老师布置了一份有趣的作业，是剪贴瓶中的花。一听到这个名字，我高兴极了！因为我最拿手的就是剪贴画。老师在大屏幕上展示了好多瓶中花的优秀作品，在老师展示的时候，在我的脑海里就有了一幅漂亮的作品。

我准备了需要的材料，先用一张绿色的卡纸当背景，然后在蓝色的卡纸上用铅笔画了一个美丽的花瓶，再用剪刀沿着铅笔画的痕迹小心翼翼的把花瓶剪了下来，用双面胶将花瓶贴在卡纸上。接下来该剪花枝了，我在卡纸上画了几天细细的花枝，顺着铅笔线剪下了花枝，然后贴在了花瓶的上面。现在该剪最难剪的花朵了，我在卡纸上画了很多漂亮的花朵，又将花朵剪下来贴在了花枝上，在我这双巧手的努力下，一朵朵小花在花瓶中盛开了。虽然花看着很漂亮，但整体显得还是很单调，我突发奇想，在花瓶的两边加了两支蜡烛，我先剪了一个长方形的图形，然后又在卡纸上剪了一团火，我又继续像刚刚那样，剪了一个蜡烛贴了上去。哈哈！这次看起来就更加完美了！

作品完工了，虽然我很累，但是我很快乐，我的收获满满，既动手又动脑，我喜欢这样的作业。

有趣的作业14

周五科学老师布置了一项作业：“用牙签和萝卜（胡萝卜）做一个框架高塔，并发照片到家长群里”。老师一布置作业，同学们就七嘴八舌地说：“我只用一根手指头就能做出来！”“我能做出一个只用牙签和萝卜的埃菲尔铁塔……”

事实却不是这样简单！我们班没有人用牙签和萝卜做出埃菲尔铁塔。

我做了一个大约两根筷子那么高的“塔”。做法却十分简单，材料只有萝卜、牙签两样东西。有人可能会问：只用牙签和萝卜做出来的塔，可能不用手推，只要风吹一下就“解体”了。那你就大错特错了！因为塔是框架结构，所以风阻会非常小，而且地基深厚，加上些斜杆，而且牙签在萝卜里插的很结实，这个塔倒（不是人为）的概率只是“几千分之一”！

我先把萝卜切成整齐的一块块，再切几个接触面大的圆片型萝卜，因为这样它更不易倒，我把地基做得很大，并相互链接着几个点，然后做二层、三层……做的越往上越小，因为这样重心偏下。然后我又做了许多斜杆，因为这样它会提高稳定性，照了张照片发在了家长群里。

在家长群里，许多家长都发来了孩子的制作照片。别的小“建筑师”的杰作，有的有半米高，有的十分抽象，有的特别庞大……

看来我们班真是“卧虎藏龙”！看了别人的，再看看自己的，我的“埃菲尔”是多么“渺小”。看来，我以后更得要好好努力了。

有趣的作业15

记得一两个月前，我们数学上到统计这一课时，我们的回家作业《提优》里有一道题是在电脑里做统计表和统计图。我原以为是在WORD上做，做了半天没有用。后来我发现原来是在EXCEL里面做的。

点进EXCEL里，一排排格子映入眼帘，让人看了眼花缭乱。我在几个格子中输入了几个数字，把它们全选，再在上方的工具栏中找到了统计图，一点，哇！一张统计图出现在眼前。一根根统计柱像孙悟空的金箍棒，牢牢地插在地上；一些统计柱则像冰柱一样放在地上；而有些统计柱最奇怪，就像一支多色冰棒。滴！我点了一个线段统计图。哎呀，一根根线段无规则地交错着，乱七八糟的颜色让人目不暇接。

好不容易才退出统计图，我随便点了一个格子，输入6*6+1 ，又点了一下另一个格子，咦，刚才输入算式的格子出现了37。原来EXCEL还会自动计算啊！

这次作业让我发现了EXCEL软件的很多用途。