有趣的游戏七年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的有趣的游戏七年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的游戏七年级作文1

“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈”快乐的笑声从教室里传来。他们在干什么？原来他们是在玩“说实话不开玩笑”的游戏。游戏规则是：老师说一句话，学生认真听，然后根据老师的话做相反的动作。第一轮开始了，老师把我们分成了三个队，降龙队，闪电队，火队。陈欣、王运涛和史兆伟三名学生走上讲台。老师的题目是：闭嘴。他们都张开了嘴。第一轮过后，老师给三个队加了一分，同学们都热烈鼓掌。第二轮开始了。这次上去的同学紧张得连汗都流下来了。我的心跳加快了，担心我们队会输。后来我没想到的是我们队赢了。我们队的队长王运涛激动得上蹿下跳，差点叫出声来。

最后一轮过后，龙龙和火队打成平手，最后又要打一轮。老师的问题是：当他们用右手摸左耳时，都是用右手摸右耳。最后，在大家的提醒下，石继顺改变了自己的错误动作，“火队赢了”，火队兴奋地欢呼起来。当然，我们不甘心，想再次超越他们。这个游戏告诉我们：用心听，心平气和地做动作，才能听清楚要求，做出准确的动作！

有趣的游戏七年级作文2

寒假转眼就过去了。想到那个有趣的事情，我就会一直笑。

那天是元旦，我们打算去爷爷家吃饭。去的时候还带了一份《脑筋急转弯》。

十点多阿姨们才来，我就对她们说：“阿姨，我们来玩脑筋急转弯的游戏好吗？”阿姨毫不犹豫地点点头，答应了我。于是我说：“我来出问题。你猜，我可以给你一个提示，但我不会说出答案。猜错的要贴白条，猜对的奖励吃。大家都要猜。谁要是不猜，就得贴白杠。”游戏一开始，我的第一个问题是“什么饭不能吃？”我看见我的姑姑、姑姑、哥哥和姐姐都坐在椅子上，皱着眉头。看着我，我看着你，轻声说话。这时，我看到哥哥从椅子上站起来，对我说：“这是天然碎米。”我走上前，拍了拍哥哥的肩膀说：“恭喜你，答错了。”我在弟弟脸上贴了一条白条，突然，他弟弟长出了白胡子。其他人看着哥哥，又开始思考。过了很久，没有人回答。我说：“现在让我给你看一个长度单位。”这时，哥哥又站起来说：“我知道是分米。”

我说：“多聪明，对吧！”哥哥说：“那就把我的白条脱了。”我笑着说：“补上吧，好的。”

这个寒假，我过得很开心，尤其是这场比赛。

有趣的游戏七年级作文3

春节到了，家家户户都开开心心地过春节。我们家也不例外。

大年八年级，表弟、小姨、姨夫、外公、外婆、舅舅、爸爸、妈妈和我聚在一起吃团圆饭。饭后，表弟和我建议玩手影的游戏。大家都爽快地答应了。

表弟把他那本《有趣的手影》拿出来。外婆拿出蜡烛，点燃，把灯关了。我们照著书上说的，各自做自己喜欢的手影。表弟喜欢小狗，做了只威风的小狗；小姨是鸡年出生，做了只可爱的小鸡；姨夫不喜欢做动物，喜欢交通工具，做了一辆豪华的小轿车；外公喜欢听小鸟那清脆悦耳的歌声，所以做了只活蹦乱跳的小鸟；外婆特别欣赏玫瑰花的芳香，做了朵玫瑰花；爸爸喜欢贝壳，做了只巴掌般大的贝壳；妈妈爱看海狮表演，做了只人见人爱的小海狮；我崇拜孔雀，做了只开屏的孔雀。突然，我突发其想，想把这个游戏推到另一个层次，于是建议大家把所有的手影组成一个乐园。大家都拍手说；“好。”于是在我们面前展现出这样一幅画面：小狗开着小轿车搭着小鸡和小鸟去动物园看海狮和孔雀精彩的表演。孔雀开着屏跳着优美动人的舞蹈。海狮衔着惹人喜爱的玫瑰，顶着小贝壳，在认真地表演……

这个游戏有趣极了，我们玩得非常开心，我永远也忘不了这个夜晚。

有趣的游戏七年级作文4

随着一声声欢乐的笑声我们结束了一节课，为什么我们那么高兴呢？因为我们刚才进行了一次有趣的游戏！

游戏的名称叫学盲人走路，规则为：选出一个队长，只有对长可以睁眼，其他同学得闭上眼睛把手放在前面同学的肩膀上，绕着教室走一圈！别看这只是一个小游戏其实它有一定的难度，教室中有凹凸不平的桌子，撞到东西就得出局。

首先，男生队上场，他们走得很慢，不过很平稳。老师说他们走得太慢时间都到一分钟以上。轮到我们了，我紧张得心中像藏了一只欢蹦乱跳的小兔子连大气都不敢出。我把手放在队长的肩膀上，闭上眼睛。走了几步我才知道学盲人走路不容易呀！得听队长的指挥，慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墙壁·椅子。盲人这种摸索的日子不好过呀！平平安安走了小半圈拐弯时我忽然觉得腿上撞了一下，我心里“咯噔”一下有种大灾难面临的感觉，糟糕！我撞到桌子了！唉！我被淘汰了，拿不到第一了！

下一队上场了，她们以又快又稳得速度夺走了第一！

这次我虽然被淘汰了但也很开心，我体会到了做盲人不容易！

有趣的游戏七年级作文5

老师说：“大拇指哥，二拇指哥，三妈妈中学，四哥，小姑娘，来看戏。你听过这首童谣吗？这里的‘中三娘’指的.是谁？”学生们异口同声地说，他们从来没有听说过。我一个同学想了一下说：“三中妈妈是中指”。

老师让我们玩游戏《猜中指》。我交叉中指和食指，然后折叠五指。用右手围住我的左手，让同桌猜。不出所料，她犹豫了一会儿，点了一下手指。我笑着张开右手。当我看到我的食指被选中时，她在心里。

我该猜猜了。她把右手手指像鸡鸡爪一样放在一起，然后用右手包起来。我指着最高的手指，她张开了手。啊，我指了指无名指。所以，我们打平了。

我观察了同桌的中指。她的中指很有特点，大约7厘米长，有一个硬硬的地方，有点墨迹，还有一道疤痕。我不服气的说：“再来一遍，我来猜猜。”她二话没说，转过身来。过了一会儿，她转过身来，让我找出哪个是中指。我环顾四周，终于找到了有标记的手指。我点了下手指，她打开了，没错。我高兴的跳了起来，因为赛前我仔细观察了她的手指特点，做了准备，所以猜对了。

孩子们，你们从这个游戏中学到了同样的道理吗？

有趣的游戏七年级作文6

老师说：“大拇指哥，二拇指哥，三妈妈中学，四哥，小姑娘，来看戏。你听过这首童谣吗？这里的‘中三娘’指的是谁？”学生们异口同声地说，他们从来没有听说过。我一个同学想了一下说：“三中妈妈是中指”。

老师让我们玩游戏《猜中指》。我交叉中指和食指，然后折叠五指。用右手围住我的左手，让同桌猜。不出所料，她犹豫了一会儿，点了一下手指。我笑着张开右手。当我看到我的食指被选中时，她在心里。

我该猜猜了。她把右手手指像鸡鸡爪一样放在一起，然后用右手包起来。我指着最高的手指，她张开了手。啊，我指了指无名指。所以，我们打平了。

我观察了同桌的中指。她的中指很有特点，大约7厘米长，有一个硬硬的地方，有点墨迹，还有一道疤痕。我不服气的说：“再来一遍，我来猜猜。”她二话没说，转过身来。过了一会儿，她转过身来，让我找出哪个是中指。我环顾四周，终于找到了有标记的手指。我点了下手指，她打开了，没错。我高兴的跳了起来，因为赛前我仔细观察了她的手指特点，做了准备，所以猜对了。

孩子们，你们从这个游戏中学到了同样的道理吗？