书包里的争吵作文（精选50篇）

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的书包里的争吵作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

书包里的争吵作文 篇1

有四个形影不离的好朋友，他们是书包，笔盒，尺子和钢笔。但有一天晚上，他们为了争辩谁最有用，吵了起来。

尺子轻蔑的说：“我们尺子家族可大了，有刻度尺，直角尺，卷尺等等等等，真是数不胜数。我们在生活中处处可见，尤其是在数学方面，大家可以用我们画画线条，量量东西，我们家族可是数学家的宠儿。”

还没等尺子说完，钢笔就过来插嘴了：“你敢在我面前炫耀自己，我看你是不是吃了豹子胆了！在生活中我扮演的才是最重要的角色，每一位国小生的书包里少不了我，你们都应该像对待国王一样对待我。”

铅笔盒恼怒了：“你们几个不要再说了，如果不是我在这里，你们还不知道住哪呢！再说，我每天不知疲倦的给你们供应好的生活环境，如果不是我，不知道你们都跑到哪里去了。”……

沉睡的书包被他们的争吵吵醒了，“你们别再吵了！”书包语重心长地说：“尺有所短，寸有所长，你们既要看到自己的长处，也要看到自己的短处呀！”

听了这番话，笔盒，尺子，钢笔羞愧的低下了头，半天说不出一句话来。

书包里的争吵作文 篇2

一天晚上，小东正在上厕所，突然小东听到房间有一阵沙沙的声音，小东往房间一看，原来是书包里的学习用品在诉苦。好奇的小东在门旁边静静地听着。

首先出场的是尺子爷爷，他扶着拐杖，一边咳嗽一边说：“小东这个孩子呀，每次都……咳咳，拿我在桌子上敲打，我的老腰都要给他敲断了，都快不中用了。

“你那算什么？”作业本哥哥大声地说，“每当我身上有一点破旧，他就把我撕下来，然后折成飞机，折小船……到最后，我只剩下一张封面了。”

“我也跟你们差不多。”一个弱弱的声音从书包里传出来了，原来是钢笔小姐，她说：“每当我喝完水的时候，他就把我拿在手上转来转去，我都要吐了。”

书包爸爸说：“我也很惨的。每当我在桌子旁边睡觉的时候，他就拿我往地上一扔，我的腰都快不中用了。”书包爸爸一脸无奈的表情让人甚是心痛。

尺子爷爷说：“我看大家都很惨，要不我们大逃亡吧。”

小东听了立刻从房间冲出来，对文具们说：“你们不要离开我，我一定不再玩你们了。”大家想了想便原谅了他，顿时书包变得安安静静的。从此以后小东便开始好好学习，每一天都会擦一遍文具，对它们更好了。

书包里的争吵作文 篇3

夜深了，小主人把书包整理好后，就去睡觉了。

忽然，从书包里传来一阵争吵声，原来是书包里的课本在争吵。首先语文书先跳出来说：“学好我语文的知识是最重要的，这样能够认识很多字，能写出很多优美的文章，还能阅读更多的课外书籍，所以学好语文知识是最重要的。”这时数学书不服气的跳出来说：“学好我数学知识才是最重要的，学好了我数学知识就能很好的解决生活和工作中的许多数据问题，比如算账、统计、时间安排、数据分析……，还有可能让学习的人成为优秀的企业家或科学家，所以只要学好数学知识就可以了。”英语书到底按耐不住蹦出来说：“我才是最重要的，只有学好了英语知识就能出国跟外国人交流，学习国外先进的文化知识，让学习的人成为顶尖的人才”。

这时其它科目的课本都跳出来加入了争吵的行列，大家七嘴八舌争得不可开交。

“各位，请不要吵了。”书包终于忍不住了。

书包语重心长的对大家说：“你们不要以为只有自己的知识最重要，小主人需要学好各方面的知识才能成为对社会有帮助的人才。你们一定不能让小主人偏科，要让他（她）全面发展，学好每一门知识。所以你们要团结起来帮助小主人。”

书本们听了书包的话都很惭愧，各自低下头回到了书包里。从那以后再也没有听到过它们吵架的声音了……

书包里的争吵作文 篇4

星期天，小明和他的爸爸妈妈去游乐园玩，当他们下午回家的时候，小明忽然听到了一阵阵争吵声，小明循着声音找到了源头，原来是书包里发出的声音。小明走近点听，才知道是文具们在争吵着到底谁的本领最大呢！

只听尺子大声地说：“我的本领最大，小主人划直线和波浪线、测量尺寸都需要我帮忙，所以我的本领最大。”

圆珠笔不服气地说：“尺子你有什么可厉害的，没有我圆珠笔的帮忙，主人都没法写下测量的尺寸数据了，我能写能画，所以我的本领最大。”

铅笔也不逊色地说：“圆珠笔你又不可以擦，而我可以改正错误，所以你没有我厉害！”

橡皮擦说：“你铅笔写错了字，没有我你怎么把错字给擦掉重写？因此啊，还是我橡皮擦的本领最厉害！”

数学书冒出头来说：“小主人要是没有我，就会一窍不通，连最简单的加减乘除都不会，所以我的本领最大。”语文书不服气地说：“没有我的话，主人什么字都不会写，怎么会学好数学呢？”

文具们不停地争吵着，书包再也按捺不住了：“尺有所短，寸有所长，我们每个人都有自己的长处和短处。我们要好好团结，互相帮助，让小主人成为优秀的学生。”文具们听了书包的话，都惭愧的低下了头，什么话都没有再说了。从此书包里再也没有争吵声了……

书包里的争吵作文 篇5

夜里静悄悄的，突然从客厅里传来一阵吵闹声。

原来争吵是从书包里传出来的。书包里有文具盒、铅笔、钢笔、橡皮、直尺、课本、削笔刀。他们的小主人白天数学考了一百分，铅笔说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人怎么能考一百分？”橡皮说：“错了，错了！我的功劳才是最大的。要是没有我，铅笔写错了怎么办？”“要是没有我，小主人在画图的时候怎么画得直？所以我的功劳最大！”直尺抢着说。削笔刀说：“我的功劳最大，要是没有我，就算有铅笔，也没法写。”

就在这时，书桌被他们吵醒了，便问他们。他们异口同声地回答：“我们在讨论谁的功劳最大。”书桌说：“这多简单，你们比赛一场不就得了！”铅笔说：“我们怎么没想到呢！”

于是，他们开始了比赛。规则是在3分钟内写“1”到“20”，谁先写完，谁的功劳最大。

铅笔飞快地在纸上写着，当它写到“13”的时候，心里一着急，把“13”写成了“B”。三分钟过去了，没有一个写到20。橡皮、削笔刀、直尺都像热锅上的蚂蚁一样，手忙脚乱。这时，书桌说：“你们一起来看看！”他们又试了一遍，不过这次他们是一起合作完成的，而且用了不到1分钟就完成了。

看着书桌微笑的脸，他们惭愧地低下了头，因为他们明白了一个道理：团结就是力量。

书包里的争吵作文 篇6

夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了，一阵争吵声打破了宁静的夜晚， 原来，书包里的课本在争辩谁最有用。

书包里总是吵吵闹闹的，吵得是各科的书本。

你瞧，语文书瞪着大眼睛，神气地说：“我是主科，谁也没有我重要!”数学书很不服气，拍拍胸脯说：“听说过数学家吗?他们都学过了我里面的内容，才当上了数学家!”音乐书和品社书也激烈地反扑，说：“别看我们是副科书，但是我们有的拥有动听美好的音乐，有的是与社会有关的知识和内容，人们读了，不仅会陶冶情操，还会增加安全意识呢!”科学书不耐烦而又大声地说：“科学家们肯定都读过我这样的科普书，要不然他们怎么会当上科学家呢?更何况，我肚子里还有关于大自然的诸多知识，比如动物怎么繁殖后代、植物的变化阶段、水的三态变化……”

书本们争得眼里都有血丝了，嗓子声音变哑了，有的书本累倒在地，有的书本双手叉腰，装出一副很神气的样子，大声又迅速地反复嚷嚷：“我才是最重要的，我才是……”

书本们的争论声震醒了书包爷爷，书包爷爷目瞪口呆地听了一会儿，语重心长地对书本们说：“孩子们，你们每个都很重要，每个小朋友在成才的道路上缺少你们谁都不行啊!”

书本们听了，意识到了自己的错误，感觉到非常惭愧，都不在争论，又和好了。

大家听了想了想，都觉得自己不对，便异口同声地说到了一起：“好，让我们团结起来，帮助小主人学好每一科知识吧。

书包里的争吵作文 篇7

在一个平静的夜晚，安静的房间里突然传来了一阵叽叽喳喳的吵闹声。

正在睡觉的丽丽被这奇怪的声音吵醒了。她悄悄地从被窝里探出头，想要一探究竟！

书桌前的书包敞开着，书包里的文具、课本不知道为什么都跑了出来，它们围在桌前不知道在讨论什么。语文书先开始说了：“书包里我的功劳最大，小主人要是没有我，语文这个重要的项目还怎么完成？”数学书听了不愿意了，噘着嘴说：“看看我的这些困难题目，小主人要是没有我，长大后就不能在工作里计算很大的数字了。”

这不，书本们的争吵还没完，又听见文具开始不服气了。钢笔神气地说：“小主人要是没有我，那她还怎样写字？更严重的是，考试如果不用我，那她就会被判零分！”铅笔撇了撇嘴说：“上次数学考试小主人没有用我，用的是钢笔，擦不去，害的小主人被老师吵了呢！”大家你一言我一语，吵得好不热闹……

丽丽偷偷听着它们的谈话，觉得即神奇又有趣。不一会儿，一个清脆而又熟悉的声音传过来：“丽丽，该起床了！”

丽丽虽然不想起床，但是她心里却很高兴，因为，昨晚的秘密，只有她知道。

书包里的争吵作文 篇8

这天夜里，人们都睡了，书包里却传来了一阵激烈的争吵声，原来是书包里的各个“将士”面红耳赤的在大声争吵着他们谁的功劳最大。

数学课本仰着头，大声说道：“我可以让同学们学会计算，你们会吗？你们又不会，所以肯定是我的功劳最大。”

语文课本一听来劲了：“我会教同学们学习更多的生字，你们不能，所以还是我的功劳最大。”

“我还可以让同学们学习英语，让同学们去国外旅游，增长更多的见识呢！所以还是我的功劳大。”英语课本毫不相让地说道。

“行了行了！”练习本慢悠悠的说道，“我可以让同学们练习题目，还可以帮助同学们归纳自己的错题集，你们都不能啊！所以还是我的功劳大。”

“谁说的，这话是谁说的，敢跟我抢功劳！”美术纸迈着坚定的步伐，昂首挺胸的向它们走来，骄傲地说道，“我可以让同学们快乐的画画，可以让同学们在美术世界里遨游，可以让同学们享受美术带来的愉悦，而你们不行啊！所以还是我的功劳最大。”

书包实在听不下去了，开口说道：“孩子们，你们不要再争吵了，每个人都有自己的长处和短处，不要用自己的长处去比别人的短处，那样是不好的。”“将士”们听了脸都红了，你看看我，我看看你，都不知道说什么好。

是啊，每个人都有自己的长处和短处，我能不可以用自己的长处去比较别人的短处，我们要向别人学习好的优点，改正自己不足的缺点，努力让自己变得更加优秀！

书包里的争吵作文 篇9

在书包里，有许多对小主人有用的东西，比如：文具盒、书本，作业本、笔记本、文件夹……它们虽然住在一起，但又经常发生争吵。它们都觉得自己的本领是最大的。

在一个宁静的夜晚，书包里又发生了争吵。文具盒傲慢无礼地说：“我的大肚子可厉害了！”它拍拍自己的大肚子，“我可以装下许多学习文具，没有我，主人的生活就会很不方便。”作业本听了文具盒说的话，便很不服气，凶狠地喊：“没有我，主人就算有再多笔，也不知道写在哪儿！”文具盒刚开口，想说话时，却被课本抢先了一步，它叉着腰，挺着胸，不甘落后地说道：“要是主人失去了我，那么，主人就没有知识，不认识字，还会被人嘲笑！”“如果主人没有我，她就没有作业本可以写作业，而且还会把学到的知识忘记，那她读了再多的书，也等于白读了！”作业本生气地道。

书包里的争吵声越来越大。这时，书包说道：“哎呀，你们一个个都很重要，少一个，主人都会有麻烦，你们在这儿天天吵架，多没意思呀！”大家听了，好像一下子明白了什么。从今以后，他们再也不争吵，默默地为主人服务，为主人牺牲。

书包里的争吵作文 篇10

在一个静悄悄的夜晚，人们都进入了甜美的梦乡，但书包里却吵吵闹闹的，这是为什么呢？因为它们在争论谁的作用最大。

语文书姐姐说：“我的作用最大，因为我每天都要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上我还要陪小主人复习。如果没有我，小主人就不会识字，就不会读书，所以我的作用最大。”

数学书哥哥听了很不服气地说：“光认字有什么好的，小主人生活中算数，超市购物怎么离得开我呢？如果没有我，你连书上的页码都不知道呢？所以我的作用最大。”

铅笔大叔听后很不高兴地说：“如果没有我，你们俩怎么能写字做题呢？小主人考试还得用我写字呢？所以我的作用是最大的。”

橡皮弟弟冷笑了一声，说道:“你们神气什么呀！那些错字，算错的题还不是得我帮忙才能消失的，所以还是我的作用最大了。”

这时，书包妈妈听了它们的争吵后发话了：“孩子们，我们都有自己的长处，也有自己的短处。我们既要看到别人的长处，又要正视自己的短处。我们这个大家庭，少了谁也不行。我们应该团结起来，为小主人效力。”

大家听了书包妈妈的话后，沉思了半天，终于认识到了自己的不足，互相道了歉，成了好朋友，书包里又恢复了往日的平静，好像什么事也没发生过似的。

书包里的争吵作文 篇11

在一天夜里，书包里的文具争吵了起来，它们在吵什么呢？哦，原来它们在比谁的功劳大。

“我的功劳最大。”语文书说，“因为我能给主人提供丰富的知识，陶冶主人的情操，所以我的功劳最大。”

“我的功劳最大，因为我能给主人出有趣的算术题，让她逻辑思维更严谨，所以我的功劳最大。”数学书骄傲地说。

字典说：“我的功劳最大，因为主人有不会写的字，一查我就会了，所以我的功劳最大”。

书包说：“光有你们有什么用，没有我也不行，如果主人没有我，那她就用手把你们抱着去上学吗？所以我的功劳最大。”

语文书不屑地说：“哼，书包你这个大傻子，即使没有你在，主人也可以用袋子把我们提过去。”

“主人用袋子把你们提过去会很累的，用我多方便呀！”书包争辩着。

就在这时，突然有人说：“你们不要吵了。”原来它们把笔盒叔叔吵醒了，笔盒叔叔说：“一个都不能少，在这里我们每个人都有自己的功劳，大家各司其职，才能让主人学到更多的东西。”它们听后都惭愧地低下头了。

书包里的争吵作文 篇12

夜深了，明明进入了甜甜的梦乡。但是，在他的书包里文具们正在进行着一场激烈的争吵。这是为什么呢？让我们也去看看吧！

铅笔先开口了：“我的功劳最大，因为我能帮小主人把知识记下来！”橡皮一脸不屑的说：“你算啥呀！你老爱马虎，动不动就写错字。是谁帮小主人擦去的呢？当然是我了！我的功劳最大！！”“哎呀呀！你们都别吹了。”铅笔盒接过话来。“我的功劳最大，如果不是我把你们装起来，你们早就“失踪”了。还怎么帮助小主人呢？”尺子又挤上前，尖着嗓子说道：“当然是我的功劳最大了！我帮小主人打直线，如果没有我，你们谁能画出直线来呢？嘿嘿！！是不是我的功劳最大呀！嘿嘿！”这时，戴着眼镜的数学书先生再也沉不住气了，他瓮声瓮气的说道：“我把自己一肚子的知识都教给了小主人，虽然从来没得到过回报，但是我还是一心一意的辅佐小主人。论起功劳来，当然是我最大了！”……大家你一言我一语的吵了起来。顿时，书包里象炸了锅一样。终于，争吵声惊动了字典老爷爷，他拄着拐杖，颤巍巍的走上前来，问明了原因后，他捋了捋花白的胡子，语重心长地说道：“孩子们，俗话说“金无足赤，人无完人”。你们都有各自的功劳，但是有也各自的弱点，你们要虚心的取别人的长处，来补自己的短处，共同帮助小主人把学习成绩提高才对！”

听了字典老爷爷的话，大家都惭愧的低下了头，争吵就这样被化解了。

天亮了，大家手牵着手，开开心心地陪着小主人去上学啦！

书包里的争吵作文 篇13

上课时，铅笔盒被拿出书包了。每当铅笔盒被移动时，语文书就在一旁嫌弃：“这该死的铅笔盒，每次都咔嚓咔嚓的响得不得了，想把我吵死啊！”

今天放学时，语文书又开始念念叨叨了：“铅笔盒，你有完没完啊，你这么吵，想把我们给吵死啊！”铅笔盒特别伤心，但又有什么办法呢？自己本来就是装铅笔的，铅笔在移动时就是会发出声音的，难道还要把里面的铅笔拿掉吗？

晚上睡觉时，数学书默默叹气道：“唉，这语文书呀，怎们就不懂得珍惜友谊呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌弃呢？”

第二天，语文书又开始埋怨铅笔盒了。这次，他还找数学书评理。但是数学书说出的话让语文书气的满脸通红。数学书说：“语文书，你再这么不友好，就没人愿意跟你做朋友了。”“什么，你也站在铅笔盒的阵列。”

不过，语文书仔细想想，觉得铅笔盒帮了自己一个大忙。有了铅笔盒，铅笔们有了家就不会在书包里把自己涂出好几个“斑点”，弄得脏兮兮的了。而且，要是没有铅笔盒，铅笔就会在书包里跟主人玩“捉迷藏”，把主人的书包弄得乱糟糟的。

从此以后，书包里再也听不到吵架的声音了。

书包里的争吵作文 篇14

白天，所有的书们开始忙碌起来。但是一到晚上，它们必须回到它们共同的家——书包，不然就要在冰凉的柜子里过夜了。可是有一天，书包里起了争吵。

只见英语书涨红了脸，语文书张大了嘴，正在和数学书吵架。就连平时最安静的抄写本也来凑热闹。它们干嘛吵得不可开交？原来，它们在争谁是主角，要知道主角可是能指挥别人工作的。

英语书叉着腰说：“我最重要，每天小主人都要读我一次。”

“呸！”数学书不屑地说，“小主人不但要读我，还要在我身上做题，所以我才是主角。”

“这点算什么，”语文书怒不可遏地说，“小主人要读我，在我身上写字，还要在我身上进行注释！”

“不对，要不是我帮小主人理解词语的意思，小主人还能给你注释？”词语手册反驳道。

“要说我的作用嘛……哦，不说大家也知道。”课外书趾高气扬地说。

书包被吵得头昏脑胀，终于忍不住了，说：“你们都很重要！你们要发挥自己的长处，团结合作，才能使小主人的生活变得丰富多彩！”

书包里的书都害羞地低下了头。

书包里的争吵作文 篇15

有一次，书包里争吵了起来，可热闹了，把主人吵得睡都睡不着了。

“我的功劳多大，能写字，能画画。”铅笔大叔昂首挺胸地说道。

“谁说你能画画的，你只能写字，我们彩铅才是用来画画的。”彩铅生气的地叫道。

这是橡皮舅舅可不高兴了。

“你们只能写字，却不能擦掉自己写。只有我能擦掉你们俩写的字，而且擦的很干净。”橡皮不开心地喊道。

“铅笔呀、橡皮呀、蜡笔呀，你们都没我厉害，我既可以写字，又能擦掉自己写的字，我多厉害呀，因为我的笔盖上有可以擦掉我自己写的字的橡皮，还有尾部也有一个一样的橡皮。”可擦笔妹妹骄傲地说。

钢笔可不服气了，“你们都可以被擦掉，但是我是擦不掉的，所以我是特别的，所以我最厉害。”

文具盒中的许多东西都开始争吵，书本们也开始争吵。”

“我能让小主人学会英语，以后到了其他国家就能熟练流利地用英语交流了。”英语书兴奋地说。

“你虽然能教小主人英语，却不能教小主人数学，我能教小主人数学，让他以后会数学。”数学书生气地说道。

“你们俩学了有什么用，还是我好，能让小主人有出息，长大后有好职业。”语文书大声训斥道。

这时，突然小主人醒来了，书包里的一切都安静了下来，小主人往窗外一看，已经天亮了，他不知道，书包里的物品吵了一个晚上了。

“你们都别吵了，你们各有各的好处，不要吵了。”书包小声地说道。

从今以后书包里的物品一直和睦相处了。

书包里的争吵作文 篇16

天灰蒙蒙的，乌云们在天上开起了派对，雨也被邀请来了，使劲地朝地面砸去……学校也被这磅礴的大雨的气势所震撼，临时通知停课一天，这可乐坏了小白菜，她急忙拉上妈妈去附近的超市进行一次大采购。此时小白菜的家里静悄悄的，静得连灰尘落地的声音都能听见。

“阿嚏！哎呀，怎么那么香呀！我要被熏死了！”听这是谁呀？原来是小白菜书包里的语文书正被周围的香气弄得鼻子发痒！小白菜一出生，她妈妈就给她买了好多裙子，还有很多昂贵的香水，所以家里到处都是香水味，就连小白菜的书包也不能幸免。语文书正在各种香气之间挣扎。

“切！真是不懂得欣赏！你为什么不能忍一忍呢？为什么一定要大声地说出来呢！真是素质不够高！”英语书嗔怪语文书打搅了她的美容觉，“我原本就是英语王国的公主，现在身上变得更香了，别人一定会羡慕嫉妒我的！”于是英语书抬了抬裙子，双手伸在半空中，摆出芭蕾的舞姿，用歌声般的嗓音说：“来吧！今天我心情很好，想亲亲我的手背吗？”英语书就像珠宝一样散发着光芒，居高临下地望着其他书本，其他书本在英语书面前就像是衣衫褴褛的乞丐，不是这边袖子坏了就是那边被折了。哎，没办法，谁让她本来就那么骄傲呢！数学书推了推鼻梁上的镜框，头抬得高高的，翘着二郎腿说：“你们这些没文化的，会算账吗？明明蔬菜要你给1元的，你却给了人家5元，这不是亏大了吗？真坑！”语文书听了这些话，脸“唰”地变得通红，眼睛里布满了血丝，充满了火焰，耳朵都快冒出烟来了。“什么！你们再说一遍！”书本们被这一声怒吼吓得大气不敢出，语文书发怒，一般人可阻挡不了啊！

瞧，这些书本什么时候能和平相处啊？书包里一浪又一浪的吵嚷声什么时候能停歇啊？

书包里的争吵作文 篇17

夜深了，人们都睡觉了，只有书包里的文具们热闹起来了。

橡皮还没有睡，它正照着自己那洁白明亮的身子，嘴里还不时赞美到：“哈哈，我又白又漂亮，我是老大！”

“呸，你又有什么用？我每天能帮小主人写出好看的字，所以说，我是老大！”钢笔插话道。

这时，尺子被吵醒了，大声嚷道：“我才是老大，你们能画出这么笔直的线吗？”

“我才是，钢笔写错了字，你们能改掉吗？”胶带反对道。

“停！”文具盒大声说道：“那你们能把东西装起来吗？如果没有我装你们的话，你们就会撒了一地，小主人一定会很生气的！”

课本也发话了：“难道你们的知识比我渊博吗？如果没有我，小主人也不会这么聪明的，所以我才能当老大！”

橡皮又说：“我最漂亮！”尺子说：“我又高又大！”“我是老大！”“我才是！”“呸，明明我才是老大！”“是我！”

“大家安静！”书包踏着沉重的脚步走了过来，语重心长地说：“每个人有每个人的长处，每个人有每个人的短处，大家要和睦相处！”

文具们听了都惭愧地低下了头。从此，它们团结友爱，互相帮助，再也没有发生过这样的事情。

书包里的争吵作文 篇18

中午，小明刚一回到家，就听到书包里有激烈地争吵声。我好奇地打开书包，一看，原来是铅笔盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书还有书包，它们正吵得面红耳赤，不可开交呢！

铅笔大哥首先站出来，得意洋洋地说：“我的用处最大，如果没有我的话，可怎么写字呀！”

“我的用处比你大！”尺子不甘示弱地说，“数学考试的时候，如果不用我，可怎么能考得了满分呢？”

“你们别看我矮矮胖胖，我的用处比你们都大的多，没有我的话，有错误，可怎么改正呀？”橡皮按捺不住走出来说。

这时，书包公公说：“你们别争吵了，其实你们都很有用处，可是你们必须尺有所短，寸有所长。”

从此以后，主人的成绩也变高了。

书包里的争吵作文 篇19

书包阿姨家里住着许多好朋友有课本，哥哥钢笔积极铅笔姐姐和彩笔妹妹……

一天夜里，他们发生了一场激烈的争吵。课木一哥哥说：“我是这里用出最大的，我可以让主人有着丰富的知识。”钢笔弟弟不服气的说：“我的用处最大，如果没有我，主人的作业就没有办法完成，第二天是要被老师说的。”铅笔姐姐抢着说：“不对，不对，应该我的用处最大，我可以帮主人画出一幅幅美丽的画。”彩笔妹妹接着说：“铅笔姐姐呀，你说你的用处最大，可是要是没有我，主人怎能给美丽的画上色呢一幅画，画的再好，少了五彩斑斓的色彩，还是一幅半成品。还比妹妹傲慢的说了一句，所以还是我的用处最大了。”

书包阿姨被他们的争吵声吵醒了，问他们大半夜不睡觉，都在说些什么？铅笔弟弟把刚才发生的事告诉了书包阿姨，书包阿姨笑着说：“你们的用处都很大，看主人小了课本就没有办法学习丰富的知识，少了钢笔就无法完成作业，少了铅笔就无法画画，少了彩笔，也就不能给美丽的画上色了。”

他们都点点头说：“我们知道了，我们都是主人，在学习中必不可少的学习工具。”

书包里的争吵作文 篇20

晚上，当小阳睡着时，书包里立刻爆发了一场争论战。参加争论的有钢笔姐姐、铅笔哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、语文书和数学书。

钢笔姐姐得意扬扬地指着铅笔歌说“我的用处最大，因为现在小主人都用我啦！你们赶紧退休吧！”

“不对不对我才是最好的，因为你如果写错了字，可管不了，而我能快速地把字给改正。”铅笔哥哥毫不客气地回复道。

“喂，喂，喂。”橡皮弟弟不服气地说，“你们把我当空气了，要不是我把铅笔哥哥写错的字给改掉，他还改不了哪。”

尺子妹妹也不甘示弱地说：“要不是我会画线段，不让小主人画出来的线段是歪歪扭扭的哪。”

这时，数学书老大不高兴地说：“要不是我教他加法，要不让他连加减乘除都不知道哪。”

语文书也按捺不住了，神气十足的说：“要不是我教他写字，认字，他连你身上的题目都搞不懂哪。”

最后，书包爷爷语重心长地说：“你们都有自己的优、缺点，我们应该取长补短。”他们都脸红了。

书包里的争吵作文 篇21

一天晚上，我做完作业，收拾好书包，把它放在客厅的书架上，就准备睡觉了。

正在这时，书包里传来了乱糟糟的声音。原先书包里的书吵起来了，它们吵得面红耳赤，就像一只只愤怒的大公鸡。

语文书说：“伙伴们，谁也没有我重要！我能够教大家认字、理解课文、背古诗……”

“哼！你不如我！我是数学专家，万以上数的认识、平行与相交、三位数乘两位数，我都懂，你们明白325X25等于多少吗？”数学书得意扬扬地说。

“这个……”大家都答不出来。

“哈哈！”数学书神气极了。

“喂！”英语书也不甘示弱，“我才是‘书中之王’，你们懂英语吗？我问你们，‘Hello，howareyou’是啥意思？”

大家被英语书说的几句话弄得一头雾水。

“哼，得意扬扬、趾高气扬、骄傲自满……”字典说，“你们，不如我懂得多，哈哈！”

突然，铅笔盒怒气冲天，大声喊道：“停！你们太骄傲自满了！”大家吓得连忙停止了争吵。“你们都很重要，没看到小主人天天拿着你们都爱不释手，每个人都有自己的长处、短处，你们就应取长补短，不就应自以为是，让小主人都深深爱上你们！”大家听完，羞愧地底下了头。

书包里又恢复了往日的平静，再也没出现争吵的声音。

书包里的争吵作文 篇22

夜深了，外面静悄悄的，人们都进入了甜甜的梦乡。

这时候，书包爷爷家里吵吵闹闹。首先发言的是数学书：“谁也没有我重要，要是没有我，小朋友们就不会数数了。人们常说，“学好数理化，走遍天下都不怕”！

顶不服气的是语文书：“哼，没有我教同学们拼音汉字，同学们怎样识字呢。”它停顿了一下，又趾高气扬地说：“语文是最重要的交际工具，也是学好其他课程的基础，也是孩子们全面发展和终生发展的基础。”

英语书说话头头是道：“要不是我教小朋友们英语，那他们怎能和外国的朋友交流呢。英语是当今世界上主要的国际通用语言之一。如果你在国外迷了路，你不会英语，就不会向外国人问路了。”

学问深的要算“小博士”了，说它能让做过它的那些题的同学学习成绩更上一层楼。

最了解人们生活的要数品德书了，它辩解道，它会让孩子们懂得怎样和睦相处、遵纪守法、尊老爱幼……

大家都吵得面红耳赤，互不相让，都认为自己最重要。它们都要去找书包爷爷评评理，书包爷爷听了它们各自的优点后微笑着说：“你们都很重要，只要少了你们其中的一个就少了很多知识。”

大家听了后都笑了，从此以后再也没有争吵了！

书包里的争吵作文 篇23

一天，在小主人睡觉后，书包里响起了强烈的争吵声。这是为什么呢？告诉你们，书包里的书都认为自己对小主人的功劳最大，于是他们就争吵起来。

语文书大哥哥高傲的说：“那当然是我对小主人的功劳最大了，我的课天天都有，而且节数最多。”数学书姐姐不服气了，说：“我的课也天天都有，虽然节数不如你，但我好歹也算个重要角色呀！”听了这句话，另外的书又不服气了。于是，这些书就你一言我一语地吵了起来，开始只是口头争论而已；到后来，这些书就打起来。这一打不要紧，可是，他们不小心把书包里最长寿的字典爷爷给吵醒了，他们看到了这件事，就停了下来。字典爷爷问：“怎么回事呀？”他们把这件事告诉了字典爷爷。字典爷爷和蔼可亲的说：“孩子们，其实你们的功劳都一样大，少了谁，小主人都会学不到知识。”

从此，这些书又重归于好了。

书包里的争吵作文 篇24

夜深人静的晚上，书包里突然传来一阵争吵声。原来，科学书、英语书、数学书和语文书正在比谁厉害呢！

英语书先发话：“要是没有我，小主人就不会英语，如果要去国外旅游，不会说英文，那多麻烦啊！”语文书大喊道：“如果没有我，小主人就不会认字和写字，作为一个中国人，不会认字和写字，那多丢人啊！”科学书听了英语书和语文书的话后，大声尖叫道：“我才是最好的，你们都没我好，小主人学了我身上的知识，就可以造出更多现在没有的东西！”

书本们吵得不可开交，这时，一直在旁边静静听着的数学书说：“大家冷静一下，大家都很重要，谁也不离开谁，只要我们齐心协力，就一定能小主人学好知识，成为祖国的栋梁之才！”语文书、科学书和科学书听了数学书的话，都不好意思地低下了头。

夜又恢复了宁静。

书包里的争吵作文 篇25

在一个静悄悄的夜晚，人们都进入了梦乡，但书包里却吵吵闹闹的，为什么呢？是因为它们在争论谁的功劳大。

语文书说：“我的功劳最大，每天我要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上还要陪伴小主人复习。如果没有我，小主人就不会识字，就不能读书，连小主人都把我放在第一位呢。”

数学书听了不服气的说：“光认识字有什么，小主人生活中买东西、算斤称离得了我吗？如果没有我小主人连你上面的页码也不知道呢！”

铅笔听了不高兴了，它说：“如果没有我写字、算题，你们俩有什么用，考试时还得用我写字呢！”

橡皮冷笑了一声说：“你神气什么呀！那些错字、算错的题，还不是我帮你擦的。”

这时，书包妈妈说话了：“孩子们，我们都有自己的长处和短处，我们既要看到别人的长处，又要正视自己的短处，少了谁也不行，我们应团结起来，为小主人效力。”

大家听了都互相道了歉，和好了，书包里又恢复了以前的平静，好像什么事也没有发生过。

书包里的争吵作文 篇26

一天，书包里的钢笔、满分、作业本相遇了，他们在一起吵了起来。原来他们在比谁的功劳大。

满分首先发言：“哼！你们的功劳不如我大！要不是我在卷子上面留下来，小主人会那么高兴吗？她会让同学羡慕她，老师表扬她吗？所以我的功劳最大。”满分停了停，又说：“如果不是我来到小主人的卷子上，小主人会名列前茅吗？会考年纪第一吗？你们都没功劳！”满分很得意的说。

但满分的发言遭到了一阵嘲笑，他恼怒了，说：“笑什么？我的功劳最大你们还敢嘲笑我？”钢笔不服气，气愤的说：“居然说我没功劳，还说你的功劳最大，没门！趁早别想！在考场上，小主人用你我在试卷上答每一道题，没有我小主人得到一分也算好了。所以，我的功劳才是最大的，你们都没有我的大！”

更不服气的是作业本。别看他平时沉默寡言，现在也有理来争辩，他说：“哼！你们都把我抛到九霄云外去了，我的功劳才是最大的，要不是小主人天天在我这里操练，哪还来的一百分啊！我的功劳最大！”“我的大！我的大！”钢笔控制不住了。“是我！”满分叫嚷道。“我！”“我！”“我！”……三个小家伙争的面红耳赤。

这时，书包妈妈发话了：“孩子们，你们都重要，你们也都有功劳。但你们仔细想想，小主人能取得今天的成绩是我们大家共同努力的结果，怎么能把成绩占为己有呢？所以你们不要吵了，一家人和睦相处多好呀。”大家听了，都羞红了脸，纷纷向对方道歉。从此他们相亲相爱，成了和睦的一家人。

书包里的争吵作文 篇27

书包里的书一直过着宁静的生活，但有一天，这片宁静被打破了。

那一天，语文书骄傲地说：“主人用我的次数最多，所以我最有用！”“切！”数学书不服气了，他反驳道：“我才最有用！”两本书因为这件事打起架来。过了一会儿，笔记本终于忍无可忍了，他不胜其烦地对他们说：“明天早上你们比一比吧。”

第二天，他们早早地起了床，便让笔记本出题考他们了。笔记本问：“那我考什么科目好呢？”“考语文！”“不，考数学！”笔记本问语文书：“你会数学吗？”语文书摇摇头。笔记本又问数学书：“你会语文吗？”数学书也摇摇头。“那就对了。”笔记本继续说道，“你们都有那么多的知识不会，不会英语、不会音乐、不会科学，为什么不去请教其他书呢？你们应该要取长补短，知识才会越来越多，自己才能越来越有用啊！”语文书和数学书都觉得笔记本说得十分有道理，便惭愧地低下了头。

从此以后，语文书和数学书开始向书包里所有的书学习，成了两本知识渊博的书。

书包里的争吵作文 篇28

在一个静悄悄的夜晚，人们都进入了甜美的梦乡，但书包里却吵吵闹闹的，这是为什么呢？因为它们在争论谁的作用最大。

语文书姐姐说：“我的作用最大，因为我每天都要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上我还要陪小主人复习。如果没有我，小主人就不会识字，就不会读书，所以我的作用最大。”

数学书哥哥听了很不服气地说：“光认字有什么好的，小主人生活中算数，超市购物怎么离得开我呢？如果没有我，你连书上的页码都不知道呢？所以我的作用最大。”

铅笔大叔听后很不高兴地说：“如果没有我，你们俩怎么能写字做题呢？小主人考试还得用我写字呢？所以我的作用是最大的。”

橡皮弟弟冷笑了一声，说道:“你们神气什么呀！那些错字，算错的题还不是得我帮忙才能消失的，所以还是我的作用最大了。”

这时，书包妈妈听了它们的争吵后发话了：“孩子们，我们都有自己的长处，也有自己的短处。我们既要看到别人的长处，又要正视自己的短处。我们这个大家庭，少了谁也不行。我们应该团结起来，为小主人效力。”

大家听了书包妈妈的话后，沉思了半天，终于认识到了自己的不足，互相道了歉，成了好朋友，书包里又恢复了往日的平静，好像什么事也没发生过似的。

书包里的.争吵作文 篇29

一个美丽的夜晚，星星笑眯眯地眨着眼睛，月亮伯伯进入了甜蜜的梦乡，小溪叮叮咚咚地流着，萤火虫在帮助人们照亮呢！这是个多么美丽的夜晚啊！

小主人这次考了一百分，老师奖给她一顶金光闪闪的皇冠，小主人开心极了，她要把这顶皇冠献给为她考试做出最大贡献的文具。这下可不得了了，书包里传来了叽叽喳喳的声音。为什么呢？原来书包里的这些文具都想得到这顶皇冠。

最先发话的是铅笔，铅笔仰起头神气十足地说：“这顶皇冠应该是我的，要是没了我，小主人早就考0蛋了！”说着便去拿皇冠了。橡皮努努嘴气呼呼地说：“不！这顶皇冠应该是我的，要不是我，你写错的字，谁来帮你擦啊？”说完了便从铅笔手中抢过了皇冠。在旁边一言不发的卷笔刀终于忍不住了，卷笔刀哈哈大笑，说：“铅笔老兄，你们可别骄傲啊！要不是我，你肯定写不出半个字来，所以我的功劳最大。”铅笔瞪眼叉腰，说道：“哼，我不信。”说着便在本子上左扭右扭，可是半天也写不出半个字来。只好灰溜溜地走了下去。吵了一会儿,它们谁也不服谁，于是去找字典公公评理。

字典公公笑眯眯地说：“你们的作用都很大，但只有大家团结，才会让小主人考一百分啊！”大家听了字典公公的话，相互道歉，大家都不好意思地笑了。

书包里的争吵作文 篇30

上课的时候，小明的书包里突然传来一阵阵争吵声，这是 怎么回事呢？

原来，它们在争谁的功劳最大。剩下的课本先开口说道:“ 许多课小主人都需要我们，在我们身上写啊!算啊！画啊！” “要涂颜色的时候，还是需要我，难不成你能涂颜色？”水彩笔争先恐后的说道，水彩笔从来不把课本放现在眼, 所以水彩笔们目中无人。

“ 哼！小主人遇到不会写的字，不认识的字，还是要用我。” 字典用骄傲的眼神说道：“所以，我的功劳最大，你们都没有我的知识多。”字典瞧不起的看了它们一眼。

“ 除了字典不用写，你俩写错了都得擦，在我身上写错了直接换了个地方。所以，你俩都比不上我。”草稿纸一下就把他俩比了下去。

终于到了下课了，小明忍无可忍的翻出书包，对它们小声的吼道：“少了一样， 我能完成作业吗？不可能，所以，你们不必争谁的功劳最大，你们都有你们自己的优点，不用争。”书包里顿时安静了下来，被小主人说的哑口无言。

书包里的争吵作文 篇31

傍晚，写完作业睡觉的时候，隐隐约约从书包里传来了争吵声。

嘿！人和人之间会争吵，书怎么也会争吵啊！于是我坐在一旁看起来。

语文、数学、科学……在书包里吵起来。科学最先说：“我在这里最伟大了，还有英语，我们应该是好朋友。”接着语文书又说了：“我在这里知识最渊博了，我应和英语为好朋友啊！”数学书说了：“我在这里最热爱科学了，你们看那北京开奥运会是用我来计算的！”在这是老字典又说了：“别吵了，别吵了，我们各有个的优点，也各有各有个的缺点。我们的目的不是让主人学好吗？”这时，争吵中的书本们都低下了高傲的头。

从此，它们再也没争吵过……

书包里的争吵作文 篇32

已经是晚上九点了，小主人才做完作业，他把课本、作业本和各种文具一一放进书包里，并对它们说：“我考出好成绩，你们都有功劳。”说完，他就去睡觉了。不料，正因为小主人的这一句话，书包里的文具发生了一场激烈的争吵。

最先发言的是语文书：“谁都有功劳，要我说呀，我的功劳最大。我早上要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上回家，我还要陪伴小主人复习。如果没有我，小主人就学不到书里的知识，也不知道课文的内容，要是这样，小主人还考什么试？不考试，小主人哪来的好成绩？所以说嘛，我的功劳是最大的啦。”

“停停停，你说完了没有呀，考试又不是只考语文，数学也要考。再说数学比语文重要一百倍。语文不就是让小主人认识字、会写字而已嘛，哪小主人去买东西，还不是要用从我这里学到的知识？还有，我记得昨天，你为了睡懒觉，躲在书包底下，害得小主人被老师批，我记得今天晚上，是我一直在帮小主人复习。所以说，我的功劳最大。”数学书大声说。

这时，钢笔走了过来，清了清嗓子，不服气地说：“什么什么，光有你们书本有什么用，那考试时还不得用我写字？你们会写字吗，还说你们功劳最大，也不怕把肚皮吹破。”

“别忘了，会写字的不只有你一个，我也会。”铅笔不高兴了，它说：“你只能写语文的字，你数学字会写吗？上次你争着做数学试卷，害得小主人画错了统计图，想改也改不了，还让小主人被老师批评了一顿。”

“哎，你说钢笔会写错，但你自己也会写错，每次你写错字，还不是我帮你擦的？”橡皮说。

“你能擦铅笔，那你擦得了钢笔吗？钢笔写错了，还得有我出马才行。”修正液说。

它们越吵越激烈，吵得面红耳赤，不可开交。

后来，它们还动起手来，铅笔把橡皮扎了好几个洞，钢笔把墨水喷到了语文书上。

一直在一旁的卷笔刀看不下去了，它说：“我们去请字典伯伯评一评吧。”

大家都同意了。

字典伯伯来了，它听了这件事，就说：“你们各有各的长处，少了谁都不行，你们应该团结起来，为小主人效力。”

这句话把大家说得哑口无言。于是，文具们互相道了歉，又和好了。

书包里的争吵作文 篇33

我的书包装的鼓鼓的，里面有好多东西：语文书、科学书、英语书、铅笔、橡皮……学习用品一应俱全，可这天，它们却发生了争吵。

语文书先开口，它的话总是那么深奥：“伙伴们，我可以让主人识字，主人只有先识字，才能学你们书上的东西，所以说我的作用是最大的！”

数学书不服气的说：“我可以教主人加减乘除，出门就得用上我的知识，光识几个字有什么用啊？”

科学书扫了大家一眼，不屑的说：“我可以让主人认识身边的一切—动物、植物，还有人本身，我的作用才最大！”

英语书细声细气地发言了：“我可以让主人掌握另外一门语言，以后可以周游世界，你们行吗？”

钢笔一本正经地说：“我可以让主人把知道的东西写出来，光学不写，有用吗？主人要升学要考试，怎么也少不了我。”

修正带头头是道地说：“我可以把主人不小心写错的字涂掉重新写，我和钢笔是一对好兄弟。”

铅笔盒说：“我可以把你们兄弟都装进肚子里。”

书包批评它们：“要讲作用，我的作用也不小，你们不是都呆在我肚子里嘛，其实我们大家各有各的作用，只有我们团结一致，才能让主人的学习更上一层楼！”

大家听了书包的话，都羞愧的低下了头，又和好如初，甚至比以前更团结了！

书包里的争吵作文 篇34

不知什么时候开始，欣欣的书包变得越来越重，越来越沉了……

欣欣的书包说：“为什么我那么重呢？要不语文书和数学书都出去好了！”语文书和数学书说：“我们是欣欣的主科书呢！怎么可以出来呢！真是的。”“那就文具盒出去吧！”书包火冒三丈地说。文具盒听了，理直气壮地说：“我是欣欣学习的必需品，要是没有我，钢笔、铅笔、尺子、橡皮、圆珠笔……住哪儿呀？而且每一堂课我们都是欣欣的好帮手，谁不是必需品的情自己出去吧！”语文练习本和数学堂上本说：“音乐、科学、美术，它们都不是主科书，并且每周才有一、两节课。”

语音刚落，音乐、科学、美术就开始七嘴八舌地说：“我们和语文、数学是平起平坐的，课程经常会改动的，万一我们都出去了，那么上课找不到我们，欣欣不就要挨罚了吗？”大家都在议论纷纷。

文具盒说：“那字典公公呢？”

字典公公毫不示弱的说：“欣欣有的时候写作文、写作业的时候遇到不会的字也要我帮忙啊！”

“啊！我到底什么时候才能减肥啊！”书包大叹一声，最终还是没有减肥成功。

书包里的争吵作文 篇35

一天晚上，当人们都睡着了的时候，小明书包里传来了文具和作业本的争吵声。

他们在为什么争吵呢？原来他们是在为谁对小主人贡献大而争吵。中性笔骄傲地说“要是没有我，小主人根本无法写字做作业，所以我贡献最大。”这时，橡皮擦不慌不忙、大摇大摆地走过来说：“就算小主人写出字来，可当写错字的时候怎么办？只有靠我来把错字擦干净，所以关键时候还是我最重要。”话音刚落，作业本就出现在他们面前，作业本傲慢地说：“就算有你们但没有我作业本，你们把字写在哪？又去哪里擦错字？”中性笔立即愤怒地说：“如果只有你们没有我，小主人怎么写字呢？”橡皮擦也不甘示弱地叫起来：“没有我小主人就会犯错误。”大家就这样你一言我一语争的不可开交。

就在这时，书包老爷爷发话了：“你们都不要吵了，你们仔细想想有谁能单独为小主人把作业做完、做好？”大家都开始思考起来，中性笔想：我虽然可以写字，但没有他们我往哪写？写错了又怎么办？橡皮擦也在想：没笔和作业本写出字来，哪会出现错误，不出现错误我就没用武之地了。作业本也皱着眉盘算起来：只有我没有笔怎么写字？写错了又怎么办？书包老爷爷看到大家都在用心思考，不紧不慢地说：“其实只有你们团结起来，发挥各自的作用，才能更好为小主人服务。”大家听后都恍然大悟，一实验果真是这样，这时都心服口服了。

后来中性笔、橡皮擦、作业本成了最好的朋友，他们每天都很积极努力地为小明把作业做好，共同为小明的学习贡献自己的力量。

书包里的争吵作文 篇36

夜深人静，书包里却热闹起来。各科课本你一言我一语，争论不休。

语文书骄傲地说：“我的本领最大，我可以帮助小主人识字，懂得一些做人的道理，如果小主人不识字，哪能看得懂你们啊？”

数学书很不服气地说：“要不是我教小主人学数学，他哪能会算数？”

美术书说：“你们的书上都少不了插图吧？另外我还可以让小主人把画画学好。”

科学书说：“要是没有我，小主人哪能学到科学知识呢？”

道德与法治书说：“要是没有我，小主人怎么能学会做人的道理，养成良好的品质呢？”

本子说：“学知识又不能当饭吃，如果没有我，小主人的作业往哪写呢？难道写在你们脸上吗？而且不论什么科目，学到的知识都要在我身上写。”

钢笔说：“没有我你们怎么写字？没有我小主人也不能写字了呀！”

“不是的，我才最强。”“我最强！”“不，我比你们都强！”他们你一言我一语地争吵起来。不知是谁发出的一声：“不，我们不要吵了，我们去找书包妈妈来评评理吧，看看谁才最强！”大家纷纷说道。

于是，大家找来了书包妈妈。书包妈妈对他们说：“唉，你们何必在这儿吵呢？你们每一个都是主人的好帮手！如果你们团结起来，岂不是更强大了吗？”

书包妈妈的话音刚落，大家都明白了书包妈妈的想法，于是他们团结起来，不再争吵，还异口同声的说：“原来我们每个人都很强大，我们谁也离不开谁！”就这样，一场剧烈的争论会从此宣告结束了。

从那开始，书包里的居民从此过上了十分安宁的生活。

书包里的争吵作文 篇37

夜深了，人们都进入了梦乡。小明期会考试成绩优秀，今天早早地躺在他的小床上睡着了。在这安静的晚上突然发出了一些吵闹声。原来小明书包里的一些文具正在争吵谁的功劳最大。

铅笔第一个先说话：“今天主人取得了好成绩，我的功劳最大！主人要是没有我他怎么往纸上写字、做题呢？”橡皮插嘴说：“我的功劳才最大！你写了错字要是没有我帮你改正那还行？”钢笔大声说：“我的功劳最大！主人都多大了，还用你这破铅笔。你们没看见主人每天都拿着我练字、写作业吗？我还参加过硬笔书法比赛呢？上一次，主人不小心把我丢在一个角落里，他找不到我都急得哭了。你们说是不是我的功劳最大？胶条不服气地说：“钢笔啊！你别吹牛了！你和铅笔都不是我的对手。你们俩个犯的错还不都靠我给你们改正吗？要说功劳大呀！那还是我！”这时尺子不服气地说：“要说功劳大，我的本领是最大的！因为要是没有我，小主人画直线和曲线应该怎么办呢？”这些文具的争吵声惊动了正在睡觉的语、数、英三个科目的书本。他们听了文具盒里的对话后也参加了进来。他们齐声说道：“要说本领大，我们才是本领最大的！是我们教给了主人很多知识！让主人变得越来越聪明。”……

他们吵累了，不再说话了。躲在角落里的字典说话了：“大家各有各的本领，各有各的优点，谁也离不开谁。光靠一个人的能力是不行的。我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。让他变得更加有文化、有知识。”大家兴平气和地点了点头。

书包里的争吵作文 篇38

有一天，小林书包里的“四大金刚”展开了一场激烈、可怕的争吵。

早晨，语文书美美地伸了一个懒腰，看了一眼另外的“三大金刚”——数学书、英语书、科学书。

“哈哈哈，枯燥无味的数学书、无聊无趣的英语书，和索然无味的科学书，都比不上我新鲜有趣的语文书，哈哈哈哈哈……”

语文书的大嗓门吵醒了它们“怎么了?语文书?”数学英语和科学书齐声说道。

“怎么了?快滚吧!哈哈哈……你们太无聊了，我要找新朋友!滚吧，我永远不会后悔，哈哈哈……”

“三大金刚”走了，语文书快活了，“自由啦……”

这时，小林发现书包里的数学书、英语书和科学书不见了!慌乱之下把语文书弄丢了。

这下，语文书不但成了“孤寡老人”，而且还要被当成垃圾发电“我真后悔，当初不该叫它们走，可是现在再也不能后悔了……”

书包里的争吵作文 篇39

在一个阳光明媚的早晨，突然传来了一阵阵激烈的争吵，原来是书包里文具们正在七嘴八舌地争论谁的用处最大。

第一个发言的作文本妹妹：“我用处最大，如果没有我主人怎么能展开想象写出优美的文章，主人最重视我。”

“你嚣张什么！”小铅笔和小钢笔同时说，“如果没有我们，你不照样还是几张白纸？”

小胶带听到了这些话也有些不服气地说：“如果没有我，你们写错字了也没办法擦，所以主人平时最重要的还是我，你们的用处都没有我的大。”

“哎，你们都太高估自己了！”语文书、数学书和英语书说，“如果没有我们，要你们还有什么用处。”

书包爷爷唉声叹气地说：“孩子们别吵了，有句俗话说得好，尺有所短，寸有所长，不要特意夸耀自己的好处，每个人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好处，也要看看别人的好处。”

从此文具们都好好相处，互相帮助，不再特意提起自己的好处。

书包里的争吵作文 篇40

半夜三更，多安静呀，只听到时钟“滴滴嗒嗒”的声音。忽然，小勇的书包里，传来一阵激烈的争吵声，打破了原来的宁静。

“你们瞧瞧！我的本领有多大！”铅笔先开口“主人的字，写得那么好，这可要靠我喔！”

“你有什么？”擦子特别不服气“你写错字了，我不是要上场帮助改正吗？”

削笔道刀也不退缩：“铅笔必须由我来削尖，不然字写不出来，所以我的本领最大！”

铅笔争着说：“你们算什么？你俩没我会有你们……”。

“谁说没有，主人最爱我了，又有香味儿，又有精美的图案，多美观！”擦子神气地说。

“别吵啦！别吵啦！”书包爷爷说话了“你们都很重要，对于小主人你们一个也不能少，骄傲可就不对啰！你们要团结起来，一起帮助主人学习！”

铅笔、擦子和削笔刀的脸不约而同的红了。

从此，它们团结起来力量大，协助小勇学习，小勇的成绩越来越好了！

书包里的争吵作文 篇41

今天我的书包里传来了叽叽喳喳的争吵声，这怎么回事？原来书包的用品们又开始吵架啦！

最先发言的是数学书，它扯着嗓子说道：“我是最重要的教科书。如果小朋友们不学我，等他们长大了，啥账都不会算！”

一旁气得发抖的语文书忍不住大叫：“哎哎哎！你这人怎么说话的，我才是最重要的教科书。你看看现在的主持人多出色，都是因为他们语文学得好！”

不服气的英语书用流利的英语反驳：“NO、NO、NO，如果没有我，小朋友长大以后怎么和外国人对话？”

作业本提高嗓门说：“要是没有我来帮助小朋友们复习功课，怎么能提高学习成绩呢？”

文具们气得一蹦三尺高，说：“如果没有我的帮忙，你们呀，什么也干不成！”

大家你争我吵的，谁也不让谁。最后，书包说出了自己的意见：“别吵了！你们哪一样都不能少。如果少了，小朋友们怎么学习？所以你们都很重要，一个都不能少！”

书包里的争吵作文 篇42

书包有三个好朋友，分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。

有一天，小主人参加书画大赛，钢笔大显身手，它在纸上挥动几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它回到伙伴那里，钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功劳。”钢笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，尺子。没有我，你画直线时能画得笔直吗？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”它俩你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，钢笔说：“以后，没有你，我照样能替主人做事！”尺子不甘示弱地说：“离开你，我也能为主人服务得更好。”

第二天，上数学课时要画一条线段，钢笔没有尺子的帮忙，画得像蚯蚓一样，弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线，而挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到钢笔身上，钢笔感觉委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“钢笔、尺子，你们两个都有自己的长处和短处，缺一不可，只有团结互助，和睦相处才能为小主人服务好，也才能体现你们两个的价值。”尺子和钢笔听了，惭愧极了，它们都认识到了自己的错误，恢复了友谊……

从此，书包里再也没有了争吵声……

书包里的争吵作文 篇43

天渐渐黑了，街道从吵闹渐渐变得宁静。只听见从一户人家隐隐约约传出来一阵吵闹的声音，这是书包里的议论声。

首先是书本哭着发言了：“呜呜呜，想想我以前是多么的干净啊！如今，身体上到处都是乱七八糟的涂鸦！甚至有几页都‘弯了腰’，有的还‘残疾’了！”

其他书本也“呜呜”的哭泣着。铅笔盒也表示愤怒：“虽然我长得像一架汽车，可小主人整天把我当汽车一样滑来滑去。我现在全身到处都是凹凸！”特别是钢笔和铅笔，差点没冒出火来：“别说了！你们可没我们惨！我们整天被那个‘捣蛋鬼’欺负！”铅笔先说了：“我整天被他用尺子划来划去，皮都快要没了！”钢笔也表示赞同：“就是就是！铅笔还算好了，我身体里的‘血液’被他换来换去，又不先把我洗干净。他难道不知道‘英雄型’和‘老板型’不能混一起用的吗？看现在，我都快变成废铁了！”

“我也是……”“嗯……”“我没有能力反抗啊……”……其他文具也开始抱怨起来。书包在一旁看得束手无策，不知道怎样平息这样的议论。谈着谈着，天就慢慢亮了……

第二天，小主人正准备要在书上上涂鸦的时候打开一看，书上不知道什么时候出现了一行字：“请不要画我，撕我，我也会痛。”他看了看，也开始有点愧疚，就想削铅笔皮。结果他又在尺子上发现了一行字：“请不要削我，我的皮快要没了！”接下来，他想破坏的东西一件又一件都有字。所以，今天他什么都没破坏到。

天又渐渐黑了，书包里传来了议论声……

书包里的争吵作文 篇44

夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚

哦，原来是小主人书包里的铅笔，直尺，彩笔，文具盒与字典在争谁最有功劳。

首先发话的是铅笔：“大家看看我，语文，数学，英语……那项科目不需要我？如果没有我，小主人就要被老师批评。”铅笔一说完，字典就立刻反驳道：“铅笔，你不就能写字吗？当小主人不知道的字时，还得找我呢！”

字典刚说完，直尺就开始冷嘲热讽起来：“字典，你不就只会查几个字吗？上数学课，老师叫我们画图形，小主人还得找我呢”！“要说画画我可是小主人‘必备工具’，如果没有我，小主人的画就一点儿也不美。”

彩笔开始大声嚷嚷起来。“你们别争了，我才是最棒的！如果小主人没有我，铅笔，直尺，彩笔等学习用品都会没地方装的！”文具盒不以为然的说。显然它们四个都毫不示弱，只听见“我最厉害”的声音。

他们四人吵得不可开交，他们的吵闹声吵醒了正在睡觉的书包。书包说：“孩子们，别吵了，你们各有各的长处。你们都在为小主人服务，不应该吵闹，要团结合作才对。”听了书包的话，文具们都红着脸，低下了头。

从此，文具们不再吵闹，团结合作。因此，小主人得到了老师的赞赏。

书包里的争吵作文 篇45

一天，一向安静的书包里竟然传出来激烈的争吵声！到底是怎么回事呢？

事情是这样的：这天，小主人的铅笔素描画得特别棒，老师给小主人奖了一朵小红花。小主人小心翼翼地将小红花放进了文具盒，随手放在铅笔身上，铅笔开心得嗓子都细了。

文具盒里的转笔刀、橡皮也想戴小红花，可是，一朵花分不过来呀，大家便想出一个主意，谁的功劳大谁戴。橡皮清了清嗓子说：“小主人画错了线条，都是用我擦的，你们看，为了这美丽的画我的身子都变得这么黑。所以，这个小红花应该我戴。”

“不，应该我戴，没有我，铅笔就不能给小主人带来颜色，你们看我多重要啊！”转笔刀说。

“应该我戴”，铅笔不服气地说，“我原来是那么的修长，为了这画，现在我变得只有这么短，你们说，我应不应该戴？”

就这样，它们“公说公有理，婆说婆有理”，吵得没完没了。尺子大叔被闹得受不了，慢腾腾地说：“我觉得你们应该去问年龄最大的钢笔爷爷，他一直都很公道的。”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“呀，对哦，我们现在就去找钢笔爷爷，问问它，看谁的功劳最大。”说着，它们你推我搡地来到钢笔爷爷面前。

钢笔爷爷知道了这件事后，沉思一会，意味深长地说：“没有铅笔，小主人就画不成画。没有转笔刀，铅笔就不能用，小主人还画不成画。没有橡皮，小主人画错了就改不过来了，就会画的很乱。”

“这样，你们跟我来吧。”钢笔爷爷捶着自己的老腰说道。于是，铅笔、橡皮、转笔刀跟着钢笔爷爷来到了它的房间。只见钢笔爷爷拿出了一根针与一段红线，用红线穿过针孔，将针从小红花中心穿过去，哈哈，小红花成了一个漂亮的有个性的奖牌，引得他们三兄弟一阵赞叹。钢笔爷爷笑呵呵地说：“你们三兄弟站紧凑点，现在，由我给大家颁奖。因为有了你们三兄弟，小主人才会得到小红花，你们都很重要，一个都不能少！所以，这朵小红花由你们三个共同来戴。”边说边把这奖牌系在它们的身上！三兄弟开心的笑了！

它们紧紧地抱在一起，文具盒里又充满了和谐、欢乐的气氛，书包里又恢复了平静。

书包里的争吵作文 篇46

一天早上，从书包里跳出语文哥哥和英语弟弟还有数学姐姐……

这时候，小主人还没起，他们在争谁的本领大。

语文哥哥生气的说："没有我小主人就不能拥有许多知识,就不能用许多优美的词或句。''

英语弟弟说：“没有我，小主人出国就不会和外国朋友交流。’’

数学姐姐撒娇说;"哼，你们都不如我，如果小主人去买东西，必须算术好，不好的话，别人会嘲笑主人笨。''

中性笔叔叔说：‘‘没有我小主人就不能写字，如果不会就写写算算。 ’’

这时，小主人从卧室走出来，好像很生气。说：‘‘你们都不如书包姐姐，没有书包姐姐，你们流浪街头，没有这个温暖的家。’’

他们都低下头，知道自己的错。以后他们的感情就变的更好了。

书包里的争吵作文 篇47

“干嘛？”“你干嘛挤我？”“很挤啊！”夜深了，书包里的课本说话了，我听到这说话声，就从床上爬起来，静悄悄地来到书包旁听课文的争吵。

先是语文书开口了：“我是老大，你们看，主人每天都把我放在书包里，从家带到学校，再从学校带回家，带来带去的，主人永远不嫌我重，不嫌我烦。再说了，主人写课堂作业本和陽光课堂等都需要我呢，数学书主人几乎不用，只有在数学课上才会用到。英语书呢，主人偶尔把它带在包里，也是很少用的。科学书嘛，就更不用说了，主人永远不会把它放在书包里经常放在身边的，而且，在科学课上，主人也很少用它。总之，我就是老大，除了主人比我更大以外，谁也别想占我老大的位置！”

“凭什么要把老大的位置给你啊？我才是老大！”数学书反驳道，“主人把你天天带在身边是因为需要你的作业很多，主人如果不把你带来带去的话，主人的作业就没法完成了。主人没有经常把我带在身边是因为需要用我的作业较少，不用天天都放在包里，只用放在学校里就可以了。就算我没有天天跟你们在起，但我还 是最大的！”

“为什么你们说是老大我们就得听你们的呀？我敢说我才是真正的老大！你们想啊，主人要用到我的时候就好很爱护我，很保护我，因为如果主人的妈妈叫主人要听读我的时候，要是主人找不到我或忘在学校了，那会是多么地着急啊！要是真的找不到我了，主人肯定会被她妈妈打的！所以，你们不要轻易就说自己是老大，否则.......否则后果自负！！”英语数也非常生气地说。

“嗨，你们怎么都不理我了，只顾自己在那说？”一直沉默不语的科学书说话了，“我，虽然从来不会被主人带回家，但，但主人在需要我的时候也是很爱我的！比如说，考试快要来临，主人要复习知识准备考试的时候，也是会拿出被许多书压着的我，拿出来复习的！因此，你们不要这么瞧不起我！到真正考试的时候，你们就会知道我的本事了！”

这时，直在旁边听的书包爷爷说话了：“你们每个都是老大，如果缺了你们中间的任何个，主人都都很着急的！只有团结心，你们才会知道每个人都是平等的！”

我听了这课文的争吵和书包的教诲，非常惊讶，现在才知道课本也会争吵！各位读者，请你们不要像课文样争吵，因为争吵是得不到答案的！只有和睦相处、齐心协力，才会成功！

书包里的争吵作文 篇48

夜深人静的时候，人们都进入了梦乡，书包里的书们开始了自己的演讲会。演讲会的题目是“我的本领。”

第一个发言的是语文书，它七嘴巴舌的介绍着自己的本领，说：“我的本领可大了，如果没有我，主人还不会识字呢！”语文词语手册接着说：“语文书，别太骄傲了，看上去你的页数比我多，其实，我这里面的知识比你多，本领比你大。你那里面差不多都是一些‘废话’。我这里面的知识可丰富了：如果没有我，主人怎么会知到一课所学的近义词和反义词呢？如果没有我，主人怎么如果没有我会理解词语？如果没有我，主人又怎么会知道句子的意思和文章里讲的是什么呢？”数学书开始说话了：“我是书包妈妈独一无二的数学儿子，也是数学中的大王，是我教会了主人算术，是我教会了主人一期全部的数学知识。”“大家好！我是英语书。我页面里有许多的英语单词，主人的英语，全部都是我教会她的。”英语书和气的说。“你们都不如我！”科学书傲慢的说，“我的本领可大了，许许多多的科学知识，都是由我来告诉主人的，没有我，主人就不会知道科学的发达了。”……“我的本领大！我的本领大！……”书们你一言，我一句，争个不停，一下字功夫，演讲会变成了争吵会。

慢慢地，从远处传来一阵和其的声音：“孩子们，都别吵了！。”噢，原来是书包妈妈再说话。“妈妈好！”书们恭恭敬敬的向书包妈妈问好。“大家停下来，都听我说，你们的本领都很大，可是，我们要和睦相处，把主人的学习成绩提高，这是我们应该做的事情，也是我们的骄傲呀！对不对？”书包妈妈的这一段话，使书们都进入了沉思。过了一会儿，它们异口同声的对书包妈妈说：“对！我们要和睦相处，不在吵架，把主人的学习提高！”书包妈妈兴奋说：“这才是我的好孩子。”

渐渐的，书包里又恢复了以前的平静，好像什么事也没发生过。

书包里的争吵作文 篇49

在一个风和日立的早晨，突然从教室里传来了争吵声——原来是从书包里传来的。

“我才是最有用处的，平常只要小主人有写错的地方都会用到我！”小橡皮大喊道。

身材苗条的钢笔姐姐此时也不够冷静了：“你只是在数学课上用处大，不像我。主人什么时侯都在用，特别器重我。”

“你骄傲什么？你平常出错了还不是我来帮你们改正的？”小胶带撇着小嘴说。

这时的小书包也抢着说：“没有我，你们都是孤儿”。 铅笔盒一听也来了气说：“你们这些文具零零散散，要不是我，你们就无家可归了”。

语文书、英语书、数学书都不服输地说：“我们才是主力军，主人对我们疼爱有加，生怕我们受到伤害，还给我们穿上了厚厚的衣服。”

笔记本更是听不下去了说道：“主力军怎么了？主人未必都喜欢你们，不像我，主人们都喜欢随时带着我，记录一些重要的、喜欢的内容，时不时拿出来看看，心情美美哒！”

这时，课桌伯伯心平气和地说：“你们都很棒，都很重要，你们是一个大家庭，你们是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你们中的任何一位，小主人肯定麻烦不断。团结一心，其利断金。既然小主人选择了咱们，咱们就应该齐心合力，帮助小主人，而不是在这里吵吵嚷嚷。”

大家一听，课桌伯伯说得有道理。从此，书包里再也没有了争吵，大家和平相处，其乐融融，因为大家知道自己既是独一无二的，也都是主人必不可少的伙伴。

书包里的争吵作文 篇50

这天夜里，人们都睡了，书包里却传来了一阵激烈的争吵声，原来是书包里的各个“将士”面红耳赤的在大声争吵着他们谁的功劳最大。

数学课本仰着头，大声说道：“我可以让同学们学会计算，你们会吗？你们又不会，所以肯定是我的功劳最大。”

语文课本一听来劲了：“我会教同学们学习更多的生字，你们不能，所以还是我的功劳最大。”

“我还可以让同学们学习英语，让同学们去国外旅游，增长更多的见识呢！所以还是我的功劳大。”英语课本毫不相让地说道。

“行了行了！”练习本慢悠悠的说道，“我可以让同学们练习题目，还可以帮助同学们归纳自己的错题集，你们都不能啊！所以还是我的功劳大。”

“谁说的，这话是谁说的，敢跟我抢功劳！”美术纸迈着坚定的步伐，昂首挺胸的向它们走来，骄傲地说道，“我可以让同学们快乐的画画，可以让同学们在美术世界里遨游，可以让同学们享受美术带来的愉悦，而你们不行啊！所以还是我的功劳最大。”

书包实在听不下去了，开口说道：“孩子们，你们不要再争吵了，每个人都有自己的长处和短处，不要用自己的长处去比别人的短处，那样是不好的。”“将士”们听了脸都红了，你看看我，我看看你，都不知道说什么好。

是啊，每个人都有自己的长处和短处，我能不可以用自己的长处去比较别人的短处，我们要向别人学习好的优点，改正自己不足的缺点，努力让自己变得更加优秀！