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我们班的“飞人”作文

我们班的“飞人”作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的我们班的“飞人”作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我们班的“飞人”作文

我们班的“飞人”作文1

提起110米跨栏的“飞人”刘翔,人人都会竖起大拇指称赞。你知道吗?我们班也有一个飞人。不同于“刘飞人”是用腿跨栏,我们班的“飞人”是用手来跨栏的。她那拿笔的手在练习本子的“栏”上“健步如飞”,让我们好生羡慕。

有一次,语文老师让我们在20分钟内抄词语。天哪!这次竟然要抄20个生字,20个词语,2个句子!话音刚落,班里唏嘘一片,对于写字速度一向不怎样的我来说,简直是个大工程,我吓得眼前一黑,差点没晕过去。而我们的“飞人”却若无其事地笑了笑,便埋头写了起来。10分钟过去了,教室里只有写字的“沙沙”声,气氛很是紧张。我好不容易写完了生字和词语,正想放松一下酸痛的手臂,只听见有同学在小声议论着:“真快!”“神了!”我便习惯性地朝“飞人”方向看去,只见她已经把语文抄写本合上了,正靠着椅背休息呢。她只用了一半的时间!我惊讶地张大嘴巴,半天都合不拢,眼珠子差点没从眼眶里掉出来。“飞人”地一个把本子交给老师,老师在她的本子上写了一个又大又红的“优”字,表扬“飞人”写字又快又好。

就这样,“飞人”成了我们班许多同学的竞相模仿对象。我们都希望能超越她,当然,我也不例外,可惜的是,每每只能望尘莫及。不过我们毫不气馁,还是一如既往地把她当成我们最大的`竞争目标。就这样“你追我赶”,我们班写字速度进步神速,学习兴趣也越来越浓厚,每次考试都是全年级前三名。

你一定会好奇,她到底是何方神圣呢?她就是我们班的大队委员,品学兼优生,我的好朋友——俞安睿。

我们班的“飞人”作文2

我们班有八个“小飞人”,“飞人”并不是真正的飞人。“飞人指的是我们班的篮球队的八个人,他们个个拭目以待,十分的自信。他们豪气冲天,下定决心要赢,这场精彩的投篮比赛开是了:

第一个飞人是陈必导,看他那威武的样时分令人惧色。看,他投出去了,球飞了吃去!这一刻,所有的人都屏息凝神,呼吸声都没了。啊!他进球了!“呜哇哦哦”调皮鬼大王祁一超在一旁惊呼。大二发球。二号飞人潘杰斌闪亮登场了!它如同一只箭以光速般的速度跃起来,把球嗖——的投了出去。求子天空中选转了几圈却迟迟不肯“回家”我们的心都掉到了嗓子眼。这是,球进了。呼——一颗悬着的心终于放下了。“啊!球进了!”我们欢呼起来“鬼精灵”祁一超还在那手舞足蹈的,也不知在跳什么舞。第三飞人——王均杰是也。他在我们班中打架可谓一流水品,不知他投篮怎样。我们止住了呼吸,凑上前去,啊,看他轻松用手一推,球就给了出去,唰~~~的在天空中划过了一道美丽的弧线,呀!因为力道不够,球扑了个空,从空中掉了下来。此时,我们真想自己飞出去把球推进篮框里。只听,啪——的一声,球落了地。我们都在为他的失误而感到惋惜,哎——第四飞人,我们班的“猴子”——支一帆,看他那自信的样,我们为他捏了一把汗。他看是有了,看!他用他用他的`新型投篮法“猴子跳跃”嗖——的把球扔了出去,球在空中做了一个优美的姿势。啊!不好,球状到了篮筐没劲,飞了出去,又没进。“猴子”看没劲变灰溜溜的走了。五号飞人——林彬阳,他可是个沉着冷静的人,遇事不慌,我们把希望寄托在他的身上。他有眼睛死死的盯着篮筐“锁定”目标之后才把求人出去,看是一切顺利,后来一不小心撞到了篮筐上,球又重新回到了天空。我们几个人看的脸都青了,就像一颗乒乓球从9999米的高空上掉下来,使劲了跳那个样。嗖——只听哐当一声,“球进了!什么?球进了?”一旁观看的人说道。剩下的人也去得了好的成绩。

这就是我们班的8位“飞人”。

我们班的“飞人”作文3

“喂,你们觉得这次跳绳测试他能跳多少下?”“‘小飞人’估计在140个左右吧。”“据说上次他运用了他的必杀——双飞取得了绝佳的成绩!”同学们面对着即将到来的双飞跳绳比赛,对“小飞人”的成绩议论纷纷,“小飞人”究竟是谁?雅号由何而来?让我来告诉你。

他的眼睛大得像两只黑车厘子,嘴巴总是微微上扬,露出两排雪白的牙齿。双腿修长,身手敏捷。这就是双飞跳绳运动员的标准形象。他的故事,请听我娓娓道来。

有一天,“铁链苏玲”——我们的体育老师,突然宣布:学校要举办一场冬季三项的比赛,要求我们班选出一位冬季三项的双飞选手,大家一致推荐“小飞人”当选。比赛时,我们发现,其他班也是强手如云。当我们都在为取胜一筹莫展的时候,“小飞人”却拍了拍胸脯,胸有成竹地说:“我要捍卫班级的荣誉,为4班而战!”

终于轮到压轴出场的“小飞人”比赛了,只见他用力甩起跳绳,打了鸡血似的奋力一跃。哇!大家都愣住了。我们连“小飞人”的人影都看不见了,只看见跳绳飞速甩动的`轨迹。他的速度真是快如疾风!应该是用尽了洪荒之力。

只听得裁判一声令下:“时间到!你的成绩是161次/分。恭喜,四(4)班拔得头筹!”我们欢呼雀跃,但此时的“小飞人”却累到在一旁。他气喘吁吁地说:“呼……你们要相信我的实力,为了4班我绝对会……会打好这场比赛的!”我们为他的豪言壮语拍手叫好。他又害羞地说:“在战场上挥洒热血与汗水的精神,叫拼搏,赛场上也一样需要拼搏!”我们十分激动,为“小飞人”喝彩。

是的,当一个人想全身心的战斗时,他必会去拼搏,那你知道,“小飞人”成功的背后,挥洒了多少汗水吗?

这就是为班级奋斗时,肯定会拼尽全力的那个帅气的“小飞人”——卢旻宇!

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