读小王子有感合集15篇

认真读完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的读小王子有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读小王子有感1

《小王子》里傲慢的国王、虚荣的人、酒鬼、唯利是图的商人、死守规定的点灯人、理论脱离实际的地理学家，都有他们的象征意义。 那么蛇象征着什么？蛇说的那些话，粗看令人不寒而栗，“凡是我碰过的人，我都可以把他送回老家去。”它又说，“不过，你这么纯洁，来自一颗星星……”小王子说：“喔，我明白，但是为什么，你总说谜一样的话？”“我能解开所有的谜。”蛇说。 细品之，它揭示了死亡的.奥秘。人生就是一场梦，人生就是一个谜。走到生命尽头的时候，梦醒了，谜也解开了。每个人的生命中，都住着一条蛇，它不断地诱惑着你“如果你想回老家，回故乡，回到你出发的地点，我可以……”这条蛇既对你怀着悲悯，又对你怀着杀意。人生中的种种苦，都是毒蛇的化身，我们每天都在品尝毒液。总有一天，蛇会让我们回到故乡，不管我们愿不愿意，也在那一瞬间，解开了所有的谜。

读小王子有感2

相信每个人都看过一幅蛇吞大象的帽子，这幅画出自法国作家安托万德圣埃克苏佩里的《小王子》。最近我带着好奇心看完了这本带有古典戏剧叙事结构的小说，看完深感惋惜和惭愧，惋惜的是没有在最天真浪漫富有想象力的年龄去看这本书，惭愧的是在读这本书之前，只觉得这是一本儿童故事书，不适于一个二十几岁的人读，可翻开几页就被小王子的奇妙旅行所吸引。

哲学流派的写作方式（人的本质是由她的存在决定的—存在主义核心命题）让人扑朔迷离。小王子和飞行员的对白中总有这样一句话“大人真是奇怪…大人真是非常奇怪呀…我有点像大人了，已经变老了”

再结合小王子在星球上遇到国王，虚荣的人，爱喝酒的人，商人，掌灯的人。人性的对比凸显出来，讽刺成人世界现实功利虚伪，死板与教条，呼吁大家不要丧失一个人内心的安宁和快乐。

“重要东西用眼睛是看不见的。很多东西是因为某种看不见的东西而美丽。但眼睛看不见的，应该用心去寻找。”

小王子遇到狐狸，明白了"训化"的涵义—即创造关系。因为“训化”，彼此成为需要成为朋友成为彼此的独一无二。狐狸告诉小王子一个秘密，使小王子认识到他的玫瑰花的价值，那句“我要为我的玫瑰负责...

对比的写作手法将人性中的`珍惜和责任显现的淋漓尽致，富有诗意的语言却带给我们一种较为纯净的感受，褪去世间纷扰与杂质，寻求生活的真谛，寻到了一种失去很久的治愈。

本书的作者—圣埃克苏佩里，先贤祠内纪念碑上的碑文：“诗人、小说家、飞行员，1944年7月31日执行侦察任务时失踪。”很好地概括了安托万的一生。尽管侦查机的残骸已经在大海中找到，但我更愿意相信这个浪漫的结局：作者伴随小王子的时空旅行，共同消失于天际。

读小王子有感3

不经意间，看到朋友圈一个测试年龄的游戏，出于好奇，点击、答题，测试结果却令我惊呆：灵魂年龄10岁，心理年龄18岁，行为行龄17岁。年近半百，竟然被测试成一个未成年人！虽然只是一个游戏，也不免让我耿耿于怀。为了寻求心理安慰，我又认真阅读了一下测试结果的文字描述：灵魂年龄10岁：一颗赤诚之心，诚以待人；快快乐乐，无拘无束。心理年龄18岁：有事没事，想皮一下；大脑极其活跃，思维永远年轻。行为年龄17岁：不管江湖险恶，心中始终有一片净土；笑起来像个孩子；对认定的事情，非常执着；元气满满，能给人带来快乐。看完上述文字描述，我又感到无比欣慰。如果以上所描述的一切清新与美好都与我有关，那么，我宁愿此生永远18岁！

也许是受了测试游戏的心理暗示，周末闲暇，无意间翻开了这本《小王子》。其实早在几年前，在某档音频节目中我就听过刘烨朗诵的《小王子》中小狐狸与小王子关于驯养与被驯养的段落，并与全世界共同分享了他与法国女孩安娜的跨国奇缘。舒缓的音乐背景下，刘烨动情的朗诵深深地打动了我，也让小王子的形象深深地印在了我的脑海里。

小王子来自一颗“只有一栋房子那么大的星球”——B612号小行星。他拥有三座只有他膝盖那么高的火山，其中两座是用来加热早餐的活火山，还有一座死火山。他每天认真地打扫火山，并及时拔除有害的猴面包树。他喜欢心情不好的时候看日落，搬动椅子在小小的星球上追逐日落，他曾经一天中看过四十四次日落，虽然这是他唯一的乐趣，但小王子是忧伤和寂寞的。所幸，小王子爱上了他所在的星球上唯一一朵玫瑰，这是一朵用自己最美的容颜展现在小王子面前玫瑰花，她爱着小王子。只是，正如她自己所说，她太傻了，她把自己的爱隐藏着，每天只会撒娇，每天只会让小王子来照顾她，也许她以为这样的陪伴会是一辈子的，可是没想到，有一天，玫瑰花的骄纵、任性“伤害”了小王子，他怀着忧伤、带着玫瑰花带给他的甜蜜忧愁离开了自己的星球，开始了他的星际之旅。

小王子先后游历了六颗小行星，分别遇到了专治可悲的国王、爱慕虚荣的人、自相矛盾自我麻痹的酒鬼、忙于数星星并且想占它们为己有的财迷心窍的商人、勤奋但因循守旧的点灯人、埋首写作却不注重现实的的地理学家。这些人让小王子变得更加忧伤了，并一次次加深他的感叹：成年人的'世界真是真是太奇怪了啊——他不明白他们都在追求些什么，是权利、虚荣、利益、僵化的知识吗？

我们知道，这一段是写给我们成年人的，通过小王子的眼睛让我们看到了自己困惑不堪却又不自知的悲哀。读到这里，一个流行词便在我的脑海中回荡：不想长大！但是遗憾的是，我们早已长大，早已陷入了成年人困惑不堪的泥潭之中。人的一生，到底什么是最重要的，现实生活中，一百个人也许会有一百个不同的答案，但是小王子的回答，却让我们每个成年人都会陷入沉思。小王子认为，理解花儿为什么要辛辛苦苦地长出毫无用处的刺是重要的；理解绵羊与花儿之间的战争是重要的。作为成年读者，你或许会认为这是写给孩子的童话语言。但是，当你回想起你小的时侯对着一朵花出神、仰望星空发愣的经历时，你有没有觉得小王子认为最重要的事，曾经也是你小小的心灵最最牵挂的事情？但是随着我们长大，我们同时也丢失了那颗最宝贵的童心，丢失了童年时简单的快乐以及那份甜蜜的忧愁。正如书中的扳道工所言：“只有孩子才知道自己要寻找什么。”“孩子们才真正有自己的乐趣。”

小王子在地球上与之建立友谊的人，除了飞行员之外，还有小狐狸。小狐狸与小王子之间关于驯化与被驯化的对话，也是本书中最有哲理的部分。小狐狸告诉小王子：驯化就是建立联系，两个人能在一起生活、交谈、玩耍是因为建立了联系。在他们之间完成了驯化与被驯化、建立了心灵间的联系之后，小狐狸发现小王子是独一无二的，甚至让他喜欢上了他原本并不喜欢的麦子，因为小王子的金色头发与麦子的颜色是相同的。同时也让小王子认识到他的玫瑰花之所以独一无二，是因为与他建立了联系。小狐狸还告诉小王子：“如果让自己被驯化，就难免会流泪！”这句话让我想到了小王子离开他的星球时，那朵流泪的玫瑰花。

终于，在《小王子》的陪伴下，我度过了一个闲暇惬意的周末时光。它那简单明了、清新脱俗的文字，别致而曲折的情节，富有诗情和哲理的行文，让我再一次沉浸在了深深的感动之中。小王子孤独、忧郁的气质深深地感染了我，小王子的寂寞与悲伤令我无比心疼，小王子的守侯精神又令我无比欣赏，小王子的灵魂是那样的清澈透明，他那清脆悦耳的笑声仿佛就响在耳畔，似乎这世间美好的一切都与可爱的小王子环环相扣，甚至觉得之前我测试年龄时那段清新与美好的文字，也是用来评价小王子的，只是我先知先觉，提前与之相遇而已。小王子也有一颗赤诚之心，他诚以待人，他与玫瑰花的爱情，他与飞行员和小狐狸的友情，都是真诚的。他大脑活跃，思维敏捷，尽管旅行中遇到了那么多令他不愉快的人和事，但他的心中始终保存了一片净土；他喜欢笑，即使在他内心非常忧伤的时侯，他依然用笑声带给飞行员快乐；对认定的事情，他非常执着，当他意识到自己的玫瑰花是全世界独有的那一支时，便在内心产生了巨大的欣喜，并决定要回到他深爱的玫瑰身边，于是他忍受巨大的恐惧让毒蛇帮他回到了自己的星球。

小王子回到他的星球上去了，但他却成了飞行员、小狐狸和我们永远的朋友。每当夜里，我们仰望星空，我们知道在那颗只有一间房子大的星球上，住着“小王子”和他心爱了玫瑰花。虽然那颗星实在太小了，我们没有办法知道他在哪儿，但我们知道他就是满天星星中的一颗。所以，我们会因此爱上这满天的星星，而这所有的星星都成为了我们永远的朋友。

读小王子有感4

慢慢长大后，总觉得读书是件很奢侈的事情，我们总在给自己找无限的理由，“我很忙”、“我要加班”、“我工作好累”等等，渐渐的，我们就快要忘却了书香的味道和翻阅纸张间，那种惬意与轻松的自然流露。

很偶然的一个午后，阳光好像偶像电影里那般美好，我难得无事，坐在屋里的飘窗上，很自然的接受着阳光的沐浴。应该是所有场景，气氛都恰到好处，我竟然很强烈的想看一本书，来到书架前，想起很早买过一本《小王子》被我打入“冷宫”很久了，于是，小王子就这样来到我的世界。

仿佛跟着小王子梦游一般，很快我读完了这本书，许许多多的感触，像竞相开放的花苞，一层层绽放开来。

《小王子》是由法国作家圣埃克苏佩里写给大人们的一部童话，主要是从“我”的角度讲述小王子的游历过程。因为一朵美丽而娇气的玫瑰，小王子离开了一直平静地生活着的B—62小游星，那个小游星上面的生物种类虽然比地球上的少得多，但是在这颗小行星上却没有大人世界里那令人窒息的教条之间的冲突、矛盾，对他人也没有任何成见与偏见，充满着天真无邪的.想法与观点，还能够随意地幻想着这个星球外世界的样子，探索人生的奥秘。随后“他”先后游历了六个星球，在这些星球上，他遇到一些他觉得很不可理逾的大人，狂妄自大的国王，财迷心窍的商人、迂腐的点灯人……于是他不断的感慨，“大人的世界确实奇怪。”在这里作者以小王子的孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、盲目和愚妄，也道出了成人的孤独寂寞、无可适从的处境。

这本书讲的是故事，却有诗的韵味和散文的风格。作者天马行空的想象力，细致的描写令我佩服。字里行间表达的情感更是味道十足。书中，无论是“装在蟒蛇肚子里的大象”、“等待被驯化的小狐狸”、各个星球上奇特的现象，都是作者通过奇思妙想幻想出来的童真童趣的事物。但，《小王子》并不完全是一本童话，它将人生中最重要的东西——责任与爱融合了进去。本书的主人公小王子说的每一句话，似乎都在为我们揭示着一个个真理。《小王子》并不只是孩子看，当《小王子》呈现在大人面前时，这些文字能帮你找到生命的意义。

我们每个大人都曾经是一个小孩，但随着时间的流逝，我们从一个满满的赤诚之心的孩子变成了一个只看事物表象的成年人，没有了对人对动物对植物对世界万物的悲悯慈悲之心。所以作者在献辞里写道：“献给莱昂·韦尔特，当他还是一个小男孩的时候”。

浮华的世间，我们为了名利为了虚无的面子把自己的一颗心早已丢在了滚滚红尘里。变得麻木，变得迟钝，变得冷漠。小王子是那么的真实和善良，他爱那属于自己的一朵玫瑰花，他对满园的玫瑰花说：她比你们全部加起来还重要，因为我给她浇过水，因为我给她盖过玻璃罩，因为我为她挡过风，因为我为她灭过毛毛虫。因为我倾听过她的抱怨和吹嘘，甚至有时候也倾听她的沉默。因为她是我的玫瑰。

小王子的内心在何时何地都坚定的认为他的那朵花是世间独一无二的，他不去比较，他不去强求，他尊重那一份与众不同的生命。尽管她有缺点，有不足，可小王子依然用心包容，用心热爱。看到这里，不禁鼻酸。

文章的最后，小王子在离开他的星球一周年之际，让毒蛇咬死了他，这样他可以“摆脱躯体的重量”，回到他的B—62小游星，回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。小王子走了，就象买火柴的小姑娘飞向与奶奶在一起的没有寒冷没有饥饿的世界一样，他奔向他永恒的爱。留给这世界的只是金色的麦田和一园子无关紧要的玫瑰花。还有我们在徒劳地哭泣。而我们就象渴望被驯顺的狐狸一样，对着麦田思念着小王子金色的头发。因为小王子，我相信沙漠里确实藏着水井，因为小王子他听到辘轳在风中的声音，并饮了那令荒漠变得美丽的甘泉。

合上书，脑海中，不由的飘荡起狐狸说的那句话“请你驯服我吧。”这里的驯服，其实是建立关系的意思，所以狐狸对小王子说：“对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他万小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。如果你要是驯服了我，我的生活就一定会是欢快的。我会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使我躲到地下去，而你的脚步声就会象音乐一样让我从洞里走出来。再说，你看！你看到那边的麦田没有？我不吃面包，麦子对我来说，一点用也没有。我对麦田无动于衷。而这，真使人扫兴。但是，你有着金黄色的头发。那么，一旦你驯服了我，这就会十分美妙。麦子，是金黄色的，它就会使我想起你。而且，我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音…”

一本书，仿佛是一段又一段属于自己的回忆的回放，成长的过程中，我们已经丢掉了纯真，也同样忘了狐狸最后的那句话“用心灵才能看清事物的本质，真正重要的东西是肉眼无法看到的。因为你把时间投注在你的玫瑰花上，所以她才会如此重要。”我们似乎也已经忘却了这个简单的道理，一个人只有用心才能看得真确，重要的东西用肉眼是看不见的，毕竟生活不只眼前的苟且，还有诗和远方……

读小王子有感5

暑假里，我读了《小王子》这本书，我深深地被小王子的天真、善良所吸引。书中讲的是一个从B612号小行星来的王子，去了6个星球旅行，在旅行中他遇到了各种不同的人：要别人服从自己命令的国王；要别人崇拜自己的爱虚荣的人；为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼；为占有星星而毫不停息的商人；还有个奇怪的点灯人和一位地理学家，最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇，蛇告诉小王子，它会帮助他回到他的星球，然后他遇到了狐狸，并且驯养了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员，他与飞行员一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就让毒蛇咬死自己，就这样小王子回到了自己的星球。

让我感动的，首先是小狐狸。它请求小王子驯养它。当小王子照顾和驯养了小狐狸后，一切金色的东西，在小狐狸眼里都有特别的含义，只因为小王子有一头金色的头发。当我们爱一个人的时候，和他有关的一切，在我们的眼里都有着不一般的含义。所以，小狐狸的.爱让我感动。

还有，星球上的那朵玫瑰花，也使我感动。小王子赌气离开了星球，也离开了那朵他喜欢过的玫瑰花。可是，小狐狸的话唤醒了小王子心底对玫瑰花的思念。当小王子看到无数的娇艳的玫瑰花的时候却只想着自己的那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那朵玫瑰花是独一无二的，因为那是他曾经喜欢过的玫瑰花。

赌气离开玫瑰花的小王子，离开了他的星球。他成了宇宙间一个孤独的旅行者。如果一个人失去了爱，他就会孤独。不是吗？失去了，才懂得珍惜。我们都在寻找那“遗失的美好”，但很少有人意识到，你身边的人，正是你最值得、最应该珍惜的！

书中有许多哲言：“这里的人一点想象力也没有，他们只会重复别人的话。”“只有心灵才能洞察一切，最重要的东西，用眼睛是看不见的。”这些话简短易懂，令人在片刻之间领悟到人世间最可贵的真理。

在小王子纯真无邪的内心世界里，没有贫富贵贱之分，没有利益诱惑，更没有仇恨与贪念的立足地。而我们，也要像小王子一样，以乐观纯真的态度去面对生活，快乐的生活，满怀纯真希望的去面对未来。

读小王子有感6

这是一本充满诗情和哲理的书，这是一本销量仅次于《圣经》的书，这本书有着童话般的名字——《小王子》。薄薄的书页、短短的章节，却浓缩着厚实而又绵长的哲理。一位来自B612星球的孤独小王子，徐徐洞开我的教育情怀。

我们遗忘了什么

“所有的大人都曾经是孩子，只是他们大多都已经忘记。”

“第一次画画的遭遇让我非常沮丧，大人不懂孩子们的想法，要向他们解释明白，实在是太累了。”

“大人们就是喜欢以貌取人，并且又偏爱数字。”

我并不是批判主义者，但是当上述文字进入我的阅读视野，我无法保持应有的冷静和沉默，许多画面闪过脑际：老师向学生追讨作业的画面，家长向孩子发怒的场景，一串串足以影响学生命运的分数……我很快在现实的教育场景中找到了文字的对应，也很快找到了问题的根结：一定程度上，我们的确已忘记了自己曾经也是孩子。

强调“孩子”的经历，是复归生命的内在价值。每个人都从孩童走来，都曾幼稚、幻想过。当下孩子的行为状态，本是我们曾有的表达；当下孩子具有的想法，本是我们熟悉的想法；当下孩子的心理状态，本是我们自己的心理体验。但问题在于，当我们长大成人，想要突出的却是“成人”形象。我们对孩子的成长“指手画脚”，不管是否存在价值偏离；我们习惯于“凌驾”，尽管我们一直以“平等中的首席”自居；说教成了我们最擅长的教育方式，尽管事实上孩子们已经熟稔了我们的说教套路和言辞腔调；教育不是让孩子学会创生知识，更多时候只是知识的转移。

“那些大人自个儿什么也弄不懂，老要孩子们一遍一遍给他们解释，真烦人。”

在孩子眼里，大人也是如孩童般弄不懂的`。不懂的到底是什么？是孩童，是儿童的内心状态和精神世界。大人们容易停留在经验层，以为“经验”就是真相，却不曾想，真实的心理是需要去感知、去体认、去把脉的。大人们容易自以为是，以为是“成人”就有管束和要求孩子的权力，殊不知，这权力恰是孩子所赋予的。

故事一开篇，作者便传达了一个重要的理念：真正了解并走进孩子的世界，是多么重要的一件事。小王子起初没有真正明白玫瑰的心，选择了离家出走，直到遇见狐狸，直到明白“驯养”的内涵和重要性。

我喜欢在课余，选择一个自然的视角观察孩子们：一些孩子会伸腿，用脚尖轻点坑洼的水，然后快速提腿以示反应迅速；一些孩子故意碰触他人一下，以唤起追逐奔跑的欲望……抛离了学习的羁绊，每个孩子都会表现出其天性。在那一瞬，总有一些儿时的记忆被唤醒，渴望犯错时能被理解，希冀能自由畅玩童年……因此，孩子们许多看似出格的行为就这样与我的童年契合，理解也就成了必然。

拿什么去“驯养”

“如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”

“如果你要是驯服了我，我的生活就一定会是欢快的。我会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使我躲到地下去，而你的脚步声就会像音乐一样让我从洞里走出来。”

“你有着金黄色的头发。那么，一旦你驯服了我，这就会十分美妙。麦子，是金黄色的，它就会使我想起你。而且，我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”

无论经历多少次阅读，如此纯美却又沉思的文字，总在调动我内心对现实教育的联想和追问：师生之间怎样才能彼此驯服？是否存有一种能唤起师生彼此期待的驯养方式？

在开学典礼讲话时，我试着用三则故事阐述自己的教育理念。用《一百只蜗牛去旅行》表达“行动着的人离真理最近”的要义，学习需要一步一个脚印行走；用《德国，一群老鼠的童话》讲述“阅读不仅仅是文字的欣赏，阅读关乎每个人的生命，阅读应成为我们的生活方式”的理念，学校应书声琅琅，学生应坐拥书城；用《犟龟》传达“上了路，就能遇见隆重的庆典”的思想，只要坚持朝着正确的方向行走，每个人都有可能走向成功。

当下的学生早已听惯“开学典礼式”的说教，内心的认同度在不断减弱，效果也可想而知。而故事的独特方式，不但符合学生身心需求，而且直击他们内心最敏感的部位。学生记住了故事，在一定程度上也就記住了故事背后的道理。这是“教育的驯服”。

事实上狐狸对小王子说的上述言语，恰是在特定时段对小王子的思维点化，是与小王子的情感状态和现实困惑契合的，从而唤醒了小王子对玫瑰的情感体验。无疑狐狸称得上是优秀的“导师”，既开通了小王子的情感，也开导着读者的思维。

让书籍亲近孩子吧，带孩子逛书店，为孩子建书架，给孩子讲经典，与孩子共阅读，用多种方式拉近孩子与书籍的距离。让书籍告诉孩子，用故事说教孩子，让故事引导孩子。优秀的儿童文学作品内隐的教育价值，远比单纯的言语说教有效。让书籍温暖孩子吧，温情的故事、温暖的情节、温馨的描述，将在童年种下真善美的种子。

教育，要从儿童的身心和认知出发，用他们能够理解和接受的方式去靠近、去熏染、去抵达，最终让教育在学生身上发挥力量。

什么是正确的方向

什么是教育的正确方向？卢梭说：“教育即生长，生长之外别无目的。”教育只是为生命成长创设优良环境，而不是借由分数去左右生命成长。罗素说：“教师应该把学生看作目的而不是手段。”学生的成长就是教育的终极目的。

“教育首先是一种契合。”小王子离开自己的星球，拜访过几颗星球上的人，来到地球又先后遇见了蛇、扳道工、商人等，但都未能动其心，直到撞见狐狸。狐狸的“驯服理论”契合了小王子与玫瑰的情感状态，进而点化了小王子。

教育何尝不是如此？每个孩子都有其生理的强势区和薄弱区，都有其最近发展区。教育若能迎合孩子的生长点，能够契合孩子的最近发展区，教育便将成为生命的助推，反之则成为羁绊。在“全民教育”的现实背景下，如何更好地关照每个孩子天生的差异是一个需要深入研究的课题。

“只有孩子知道他们自己在寻找什么。”小王子说。

小王子的话一语道破，只有了解和把握学生的知识需求、能力需求、心理需求，教育才谈得上有的放矢。从学生的学情起点出发，从学生真实的学习状态起步，引导学生经由自己的感受、体验、操练、实践，才能真正实现学生学习的进步、生命的提升。课堂上要多一些学习起点的探寻、学情动态的观察；课余要多一些自然状态下的观察思考，教学才更有效。

当然“教育是慢的艺术”，教育是一个过程。小王子游历星球是他的成长方式，在不断接触、询问和求答中，逐渐明白生命的真谛。学生同样如此，他们需要经历成长的过程，在适宜的环境中，在适合的方式下。因此，我们要创设良好的教育环境，创建有效的活动载体，开启感性的学习空间，为生命成长提供机遇，为个性成长创设平台。要引导孩子体验、提醒孩子参与、告诉孩子规则、引导孩子思考……只有真实的触摸、多感官的碰触，外界的影响才能真正内化为孩子真实的积淀。教育需要用智慧创造、用心灵经营，因为——

“只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”

《小王子》的作者圣·埃克苏佩里并不是教育专家，但故事中却充满着发人深思的教育哲理。那些闪烁着智慧光芒的文字，不断拷问着我的教育现实，叩问着我的教学理念……

读小王子有感7

我发现了一个十分奇怪的小家伙。他手里拿着长剑，一脸严肃地朝着远方凝眸望着。这是《小王子》这本书中小王子的画像，可是我觉得画里的小王子可比他本人逊色多了。

其实小王子满头金发，脸蛋光滑柔润，一双柳叶眉下的眼睛像黑珍珠一样大，鼻子又高又挺，还有一张令人喜欢的小嘴。他的脖子上总围着一条金黄色的围巾，微风吹过，划出优美的弧度。他的身子又瘦又小，喜欢穿着一身草绿色的`衣服和裤子。小王子看似和布娃娃一样，但其实小王子更厉害，他可有一个聪明的脑袋。

小王子带上行李箱出发了，他想到其他星球上看一看。一路上发生了很多事情，聪明的小王子解决了其他星球上的重重难题，他非常开心能帮上大家的忙。

我心中的小王子还是一个很幽默，天天散发着正能量的小男孩，会给我们带来欢乐……

读小王子有感8

《小王子》像一个美妙的气球，里面充满了天真，信任，亲情。但是只有能够真正理解这种心态，我想，你才能驾驭了这本书，才能让气球中的天真、信任、亲情在你身旁回荡，让你充满幸福。

这本书中的人物特点非常鲜明，主人公——小王子，他是一个天真、可爱的小男孩儿，他有一个特别的朋友，那是只小狐狸，它们是在地球上认识的……

在不远处有一棵高大茂盛的苹果树，树上的苹果又大又圆。仔细瞧，那儿有只小狐狸。你看到了吗?那是一只可爱的小狐狸。

“你好!”

他正在和刚来地球的`小王子打招呼。

“你好!”小王子很有礼貌地回答。他看到了一只小狐狸。

两个人在短暂的交谈中谈到了“驯养”这个话题。小王子并不懂这个词是什么意思。

小狐狸很自然地告诉小王子：“驯养，已经被人遗忘了，他的意思是建立信任”。

王子一时不知道是什么意思。

狐狸更深一层地为小王子又解释了一遍：“对我来说，你不过是一个小男孩，就像其他千万个男孩一样，我不需要你，对你来说，我只是一只狐狸，你同样也不需要我，但是如果你驯养了我，我们就互相不可缺少了。

“我有点明白了”“有一朵花儿……我相信，她把我驯养了……”

“这是有可能的。”

小王子告诉小狐狸自己来自哪里的时候，狐狸也告诉自己平凡的生活，单调的生活：我逮鸡，你逮我。

他想让小王子驯养他，这样自己厌烦的生活就会充满阳光。他还告诉小王子：“本来自己一点儿不喜欢麦田的黄色，可小王子的头发是金黄的。从此自己甚至会爱上那风吹麦浪的声音……”

“只要驯养我，你就会有一个新朋友!”

小王子觉得有道理，开始试着驯养狐狸。

终于在狐狸的帮助下，小王子驯养了狐狸。

在与狐狸相处的日子里，小王子明白了玫瑰花，不，是自己深爱着的“那一朵”花是多么独一无二。

小王子临走时，狐狸告诉了它自己的秘密：一个人用心灵去看，才看的最清楚。本质的东西，用眼睛是看不见的。

一语点醒梦中人。我也与小王子一起默念着这句话。

一个金黄色的头发的小男孩从我身旁走过。我静静望着依旧在苹果树下的狐狸。

我懂了，友情的维系是要靠彼此的驯养……

读小王子有感9

终于有机会看到《小王子》这本书了，我迫不及待地翻开了它。读完以后，我被它深深打动了，并沉浸在小王子那难忘的世界里难已自拔。

这个故事很美。作者在向我们娓娓道来的同时，又在看似不经意间道出了很多人生的真谛。作者一直在强调一个问题：什么是最重要的事？对于小王子来说，照顾好他的花儿，关心每一条生命才是最重要的事，可是这样的观点也并非每个人都赞同。故事中那个热衷于权力的国王、爱慕虚荣的人、追悔过去的酒鬼、专心数星星的商人、埋头于书本的地理学家，他们都在干着自己认为最重要的事情，但是他们却没有弄懂生命中值得我们去珍惜的究竟是什么。这些人的行为在我们看来都很好笑，但其实他们的行为就是我们大部分人现实生活中的缩影。曾几何时，我们儿童时那纯真的梦想不见了，取而代之的是学会了如何在社会中立足求生，如何获取我们梦想中的东西。

我想：每个人的心中都有一个小王子。只是随着岁月渐渐流逝，我们逐渐被其他的东西蒙蔽了双眼，以至于看不清楚我们真正的内心世界了。只是，有的.人醒悟得早，又找回了当初的纯真，而有的人则迟迟不愿回头，继续在名利中打滚。不管怎样，这都是个人的选择。

小王子代表着作者以及人们心中的纯真还有善良，表达了作者对内心的美好与向往，介绍了作者感悟到的道理。尽管这本书带有一些哀伤的色彩，但是我仍然觉得这是一本让人愉悦的书。虽然读到故事结局时我的心情有点沉重。可是，想到天空中那五亿个小铃铛，我也感受到了幸福，并且暗自在心里偷偷地笑！

读小王子有感10

这是个有点盲从的世界，需要有天真的童话。

所有大人原先都是孩子，但他们心中只有少数人记得这一点——圣·埃克苏佩里。

一九四三年，二战炮火纷飞，而一位叫圣·埃德苏佩里的空军飞行员，在他养伤待战的期间发表了一篇叫《小王子》的短篇小说。书中以一位飞行员作为故事的叙述者，讲述了一个叫小王子的外星孩童从自己的星球出发前往地球的过程中，经历的各种“大人”的体验后，最终明白了一些道理，回到自己星球的故事。

小王子，真名不详，来自b-612号小行星，是那颗星球上唯一的居民。只有一朵玫瑰花陪伴着他。他还知道一个狐狸告诉他的秘密，他还成为了飞行员的好朋友，他甚至和一条蛇能够自由交流......

说实话，其实我没有看懂这个故事。小王子，他是谁啊？

《小王子》实际上是一篇儿童读物，但是，出生在战争纷飞的二战时期的《小王子》，全球发行量达五亿册。它的读者，有一部分是大人。大人怎么会看孩子看的东西？小王子，他是谁啊？

书中说，小王子来到地球是，是为了认识什么才是大人们所说的“正经事”。

什么是正经事？是大人们的是，必须做的事。大人们，书中的大人，现实中的大人，老是在为了一些自己本来不需要的东西去竭心竭力。可是，有些孩子们发现，小王子发现，即使是那些得到那些收获的人，他们视乎还不愉快，而那些还没有得到的人，就更不愉快，不愉快的人一多，似乎这个地球都要变得不愉快了，变的沉闷，变得毫无生机了，看着这些不愉快的大人们不高兴的脸庞，小王子越是不解，孩子们也越是不解。

这个世界有些盲目。可是世界不应该是这样的啊！

在书中我找到了狐狸告诉小王子的那个秘密。

“本质的东西是用眼睛看不到的，只能用心去看，”狐狸对小王子说。

其实小王子不是别人，正是孩子们，每一个孩子都是小王子。

小王子的眼睛中，人世间百态颓唐，形形色色的大人们被“正经事”压的'迷失了本性，在大人们的心理，权利，虚荣，贪婪，懦弱疯狂的滋生着。这不是童话内容，是现实。

可是，它们真的去用心里看待他们所追求的东西了吗？他们没有去看，但小王子看到了，孩子们看到了。“其实他们所要寻找的东西，完全可以从一朵花或一滴水中找到。。”小王子说。

在小王子的内心世界里，在孩子的们的内心世界里，世界没有贫富之分，没有利益的诱惑，更没有仇恨，贪欲的立足第四地，世界本就该像乐园一样，大家生活在同一片下，人人平等，和谐相处，每个人都是伙伴朋友，每一寸土地都充满希望。

有的大人说那是白日做梦，毕竟只是孩子的想法而已。

可是， 大人原想都是孩子啊！他们又何曾没有想到过这个世界呢？

书中，肖王子回到了它的星球，人们找不到他了，是把他忘了！是把自己忘了！每一个人都是小王子！他们，你们，我们的心中都还隐藏着天真和童话。

所以，让我们把小王子叫回来，这个有点盲从的世界，也许总该需要一点天真的童话。

读小王子有感11

书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类的创作的源泉？而《小王子》就是人类进步的里程碑，是人类智慧的结晶，是人类创作的源泉之一。

小王子和他的花冲突是他的命运的转折，因为这次转折，小王子开始了他的追求，追求自己也说不清楚的东西，而当自己发现自己真正的归宿应该还是那个自己的星球的，小王子已经回不去了。他，轻轻地倒下。

小王子在自己的遍历世界过程中了解到了，原来自己从未知道的世界，但是，他却遗失了自己的最美，当他发现已经来不及了。每个人都是一样，当我们开始寻找就已经失去，而人们没有珍惜当下，没有珍惜寻找中的每个现在。

作者描述的小王子追寻的过程，恰恰就是我们的每天的生活，就是我们的生活，我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的桲论语这个伤感的角色结合，就会让我们更深的体会到作者传达的情感。

失去了才懂得珍惜，遗失了才知道我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在、未来都是美好的，但是，怎么可能？我们留不住时间，不能让现在成为不朽，但是，我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流失逝的现在。

这又是一个多么令人心碎的故事呀！小王子为了能够得到心爱的玫瑰花的原谅，不惜生命的代价一心要回到自己的星球，为她，遮风挡雨，这就是爱的责任，虽然她的态度很傲慢，但小王子一让爱着他，完全沉浸在她那美的光彩里不禁脱口赞叹说：“你真美呀！”这是一种发自内心的爱，虽然她爱虚荣、骄傲、疑心重，还有点爱说谎，导致小王子离开他的星球，但是这朵玫瑰花在他心中是那么重要，因为她对王子说她是唯一的，独一无二的，因为他曾经巡抚过她，因为他对要他的爱的责任负责。

“只有心灵才能洞察一切，用眼睛是看不见事物的本质。”生活中，只要我们用心灵去发现，处处都有感人的故事。下雨天，母亲宁愿自己淋着，也不会让孩子淋着；烈日下，父亲不论路途多么遥远，也一定要将遮阳伞送到孩子手中；在寒雪里，父亲依然挡在孩子面前，把自己能保暖的.衣物给孩子穿，也不会让孩子脸色通红？难道这些在我们眼里就是那么微不足道，理所当然吗？不，不是的。假如我们用心体会父母对我们的爱，结果就会截然不同了。

爱的责任，让父母少费一些心思，多一点休息；爱的责任，让朋友之间一点信任，少一分争吵；爱的责任，让人与人之间多一份舒适，多一些温暖；爱的责任，是每个人都应当做到承担的。这要靠大家一起用心灵之间彼此的感情和友情承担的。

水对心是有益处的，书对人也是有益处的，就像《小王子》这本书对心灵也是有益处的，能够清澈心灵。

读小王子有感12

高一才开始读《小王子》。其实从很小的时候就被父母推荐读这部书，可是看到那幼稚的封面和用幼圆体印的“小王子”三个字，就把它当做部小孩子读的童话搁置了些许年。

跟它再次相逢是在一个咖啡厅。橱窗里展示着许多珍藏版的书籍，里面就有一本精致的《小王子》，闲来无事翻一翻，竟深深地迷上了它，折服于它的智慧与美丽。

它告诉了我什么叫做单纯。书里的巨蟒和小绵羊都在我心里活了下来，当然，还有创造它们的飞行员和小王子。在沙漠中央，一个淡金色头发，皮肤白的有些不真切的小男孩安静地站在风沙里。他在想什么呢？没有人会知道，不过我相信，一定是些纯洁的没有下次和污浊的思绪，它们可能有关那个小小星球，可能联系着玫瑰和狐狸，也有可能不包含任何具体，只是些消磨时间的幻想。它让我相信了所有的文字，即使那些描述不可能存在。

它告诉我了什么叫责任。小王子的心里有一株玫瑰，在遥远的星球上居住。她骄傲，但也知道谦虚；她美丽，却非常脆弱。她会因为一些直白的.话语难堪而害羞，她也有勇气认为自己在世间的不凡。小王子深深地爱着她，即使知道了她欺骗了他——世上有无数朵与她一样的玫瑰花，即使需要放弃身体才能去见她。小王子没有为地球上的各种各样的有趣而危险的东西过久停留，也放弃了几个真挚的朋友，只为回到那朵玫瑰花的身边——因为他承诺过，他说过他深爱着她，他说过他会尽快回去。

它还教给我许多许多需要体会多年才能得到的东西。它告诉我不要被权力、金钱、暴力所左右，不要让浮华的学识迷了自己的双眼；它告诉我要执着于自己的工作，认真地地完成每一项任务，即使不会有人监督；它告诉我什么是爱情，是忠诚与包容，是新鲜感褪去后的相伴与相守；它告诉我什么叫朋友，需要彼此付出、分享、互相说出忠告；它告诉了我如何面对欺骗，分清楚这里面到底想表达的东西，不要让愤怒与悲伤控制自己的全部；它告诉我什么是尊重，是即使你珍爱的人或事物要求离开或永远消失也不会直接阻拦……它告诉了我太多，多到每到我迷茫，就会去细细重读这本不算厚的神奇故事，挑选我最需要的，吃进心里。

浪漫的忧伤。用一句话总结不可能够，但过多的词汇，又会遮了它的柔光。

读小王子有感13

“小王子，小王子，是你微笑的眼睛……”童年的旋律在耳边萦绕。我抚摸着那微微泛黄的深蓝色封面，望着那个站在灰色小星球上的金发男孩……

三年前的那个暑假，妈妈给我买了很多书，想让我暑假过得充实一些，《小王子》也是其中一本。我看到这书的封面第一感受就是——童话书？好无聊！而且书的封面上的那个小男孩好丑。

“你想，它能跑到哪儿去吗？”“哪儿都行。它一直往前跑……”“那有什么关系呢？我住的地方很小很小。”接着，他似乎有点忧郁地补充一句：“一直往前跑，也跑不了多远……”

不过一会儿，我便被这有趣的故事深深吸引了。小王子住的B612小行星就是这么小，只有房子那么大。他拥有着两座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。而最让小王子欣喜的是一朵玫瑰花。这是一朵再普通不过的玫瑰花，但对于小王子来说却是独一无二的花。小王子呵护她，爱护她，可却因一些小问题跟她闹了矛盾。小王子无奈地离开了自己的星球——他必须和花儿说再见了。

“丁紫桐，睡觉了！”哎！烦死了，老妈又来催了。

“知道了，知道了！”我边回应边继续看。

“啪！”“砰！”房间的`顶灯和我的房门都被关上了，屋内一片漆黑。我躺在床上，心里冒出了一个鬼点子，反正妈妈不知道，我再偷偷看一会书吧。

我把台灯打开，拿起书，刚准备看的时候，耳边突然想起了一阵脚步声。不好，是妈妈！“吱——”房门拉开了，我还没有藏好书装睡着的时候，妈妈就已经站在了我的床前。

“你怎么还不睡觉？还想不想长个子啊！”妈妈生气地大吼道，说完就摔门而出。

我愣在那里，感觉有无限的委屈，再也没有心思看了，书被我扔到了一边。

从那以后，我再也没有动过那本书。直到三年后的一天，我在书橱的角落里发现了这本书。往事的回忆如沾着灰尘的扉一样，正在我脑海中打开。我重新打开了这本《小王子》认真地读完了它。

后来，小王子来到了许多的星球，最后，他来到了地球。小王子在地球上看到了许多与他那朵一模一样的玫瑰花。他伤心极了。他本以为他的花是独一无二的。这时，一只狐狸解开了小王子所有的心结：“如果我们俩互相需要，对我来说，你是世界上独一无二的……”小王子与玫瑰就是这样的，即使有一千个小王子，有一千朵玫瑰花，他们也会认出对方，因为这就是爱。然而小王子却忽略了这份爱后的责任，他既然爱玫瑰花，就应该将玫瑰花照顾好，而不能因为玫瑰花的不满意而逃避。爱一个人，一个东西，就应该为它撑起责任，不然，那空虚的爱也只是个花架子。

这时，我又想起了我的妈妈，我爱她，她爱我，这是不可否认的。而她让我早睡觉是因为她爱我，想让我长高，这是她的责任。而我的责任就是乖乖地听她的建议，不要让她生气。但不懂事的我就像起初的小王子一样，不仅没有完成自己的责任，也没有理解到妈妈的责任，才会发生这样不愉快的事情。

“只有用心灵看，才能看得清楚本质的东西，眼睛是看不见的。”许多人只看到了爱的美好，却没有看到爱的背后是重重的责任，这只能用心灵去感受。只有个人为这份爱承担一点，付出一点，这份爱才能长久、美好。

故事的最后，小王子回到了自己的星球，去完成自己的责任了。

仰望星空，我仿佛看到了那B612小行星，看到了那朵玫瑰花，看到了小王子纯真的笑脸……

读小王子有感14

小王子天真，幼稚，善良，在B-162小行星的行星上，他爱上了一朵骄傲的美丽的花，却不懂得如去爱玫瑰花。所以他负气离开了自己的星球，在325星球里住着骄傲自得的国王；在326星球里住着一个爱慕虚荣的人；在327星球里住着一个阴沉忧郁的酒鬼；在328行星里住着一个实业家；在329星球里住着一盏路灯和一个点灯的人。再接着就来到了美丽的地球。在沙漠，他看懂了我的作品《蟒蛇吞食大象》，使我高兴万分。他还驯养了一只小狐狸，最后却被毒蛇咬死了。小王子以死来结束游历，回到自己的星球。他就像在天上的闪闪发光的星星一样，眨巴眨巴地眼睛。

彼得潘天真活泼，勇敢，正义，不愿长大的男孩子，他拐诱了温蒂和他的两个弟弟跟他飞到了永无乡。他在遇到困难时，却大方的把逃生风筝给了温迪；他还勇猛地救出了虎莲公主；和美人鱼一起尽情地嬉戏；带着孩子们和残忍的海盗生死拼搏等等。温蒂们回了家，可是彼得他留在了永无乡，做一个永远长不大的孩子。而温蒂们就回到了家，和爸爸妈妈一起快快乐乐地生活在一起。

我喜欢小王子的的纯洁，他负气离开自己的星球，但是在地球上他懂得了如何去驯养，如何去对他心爱的独一无二的花儿负责。当他想回到自己的星球上对花儿负责时，却已经回不了自己的星球了。最后的结局却非常的凄惨，这个结局使人使读者都感到十分伤心，难过。

读了彼得·潘以后，我也想像彼得潘那样飞，像彼得教温迪一样自由地飞翔，当我看到这一奇妙的现象时，我就非常地激动，我希望那个被教的人是我，让我自由自在地飞翔；我也想向他们一样团结友爱地一起打海盗；和仙女们一起玩耍；听着小仙子美妙的叮叮当当声；和那些遗失的.孩子们一起嬉戏，游戏。

读了小王子，我深深地体会到了要对自己心爱的事或人要全心全意地负责到底。也体现出了彼得潘对孩子们的爱护与关心，这一点使我非常感动，我应该好好地向他们两个学习。学着如何去好好待人，去对别人负责。

小王子是一本很好的书，能使你进入奇妙的探险和丰富多彩的游历。还能学会许许多多的宽广的知识面。也能是你感动的留下眼泪。

读小王子有感15

小王子住在一个小星球里，他有一朵玫瑰花。但是玫瑰花的虚荣心伤害了小王子，所以他告别了他住的小星球，告别了他最爱的玫瑰花。

之后，小王子去了其他星球。他见到了商人、点灯人、国王…各种见闻使他陷入了忧愁，他感到大人们的荒唐可笑。最后小王子来到了地球。

来到地球，小王子遇见一只狐狸，狐狸说：“驯养我吧！”小王子不明白驯养是什么，但他明白他驯养了一朵玫瑰花。狐狸带小王子去看那漫山遍野的玫瑰，他很悲哀。因为他明白了他的玫瑰花不是唯一的一朵。

小王子在之后的路途中又遇到了飞行员，他和飞行员找到了生命泉水。小王子想回去了，他的毒蛇朋友帮忙了他。小王子平静的离开了地球。

读了这本书，我总喜欢在天空中找那颗最亮的星星。小王子可能在那里，和他的玫瑰花一齐…

小王子的学生读后感2

《小王子》是作家安东尼·德·圣—埃克苏佩里于1942写成的着名法国儿童文学短篇小说。虽然是儿童文学作品，如今已经是成人的我阅读起来，同样是那么爱不释手，它拥有那种让人无法察觉的力量在控制着我们内心的伤感区域，他的文字简单朴实，但是其中却散发着独特的魅力。

小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常。只有在其中一个点灯人的星球上，小王子才找到一个可以作为朋友的人。但点灯人的天地又十分狭小，除了点灯人和他自己，不能容下第二个人。在地理学家的指点下，孤单的小王子来到人类居住的地球。小王子发现人类缺乏想象力，只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。小王子这时越来越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后来，小王子遇到一只小狐狸，小王子征服了小狐狸，与它结成了亲密的朋友。小狐狸把自己心中的秘密——肉眼看不见事物的本质，只有用心灵才能洞察一切——作为礼物，送给小王子。用这个秘密，小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的帮助下死去，心灵重新回到他的B612号小行星上。

《小王子》这部童话情节跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的`故事简单，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，比如简单与清澈。作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就像是我们每天的生活，我们在不断地追寻“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢？我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。

《小王子》的故事是哀伤的，一个关于爱情的伤痛。爱得认真并且真诚，痛得切骨而且难以忍受。小王子的爱情，纯净淡雅，诚恳认真。如果死能够使他回到自己的星星上，如果死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选择死去，因为他深沉地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球。

《小王子》用童话式的语言与股市展开情节，然而作品凝练的语言渗透了作者对于人类文明的深邃的认识，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提出了一些发人深思的问题。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，爱情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。