【推薦】動物的童話作文集合十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的動物的童話作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

動物的童話作文 篇1

一天，小烏龜.小松鼠和小白兔坐在公園裡的板凳上看書。過了一會兒，小刺蝟也拿著一本書走過來，它坐在小白兔旁邊，剛坐下去小白兔就跳起來手摸著屁股大聲地叫：“喲，真刺人！”大家都驚訝地看著小白兔，小刺蝟連忙站起來，不好意思地說：“對不起，你坐吧。”小白兔摸著頭，臉紅了。小刺蝟傷心地走了。這時候，小烏龜連忙把它叫回來說：“你別走，我和你一起坐吧，我有硬殼，不怕刺的。”

小刺蝟高興極了！最後，它們四個又安安靜靜地看起書來。

動物的'童話作文 篇2

森林裡住著一位發明家，他就是蝙蝠博士。他發明的回聲定位捕蟲器可為森林除去害蟲做出了很大的貢獻。晚上，他捕完蟲，也經常搞一些發明。可是因為他是晚上工作，給他帶來了許多不便。

“老牛，老牛，快醒醒!我終於發明出夜視鏡了!”“哞，不要打攪我!我晚上又不去吃草，不用夜視鏡!”“啊!對不起呀!”蝙蝠博士說。在回去的路上，蝙蝠博士想：要是我能像大家一樣白天工作，晚上休息就好了。對呀!為什麼不能呢?第二天晚上，蝙蝠博士發明出了一種能讓自己白天睡覺的藥丸。蝙蝠博士吃完了藥，已經是白天了，可蝙蝠博士一點也不困。“燦爛的陽光，我來了!”他高興地向森林飛去。

美麗的森林裡，蝙蝠博士在林陰小路上跳著，“陽光真溫暖呀!以後就白天工作吧!”蝙蝠博士剛說完，一隻老虎就咆哮著飛奔而來，撲向蝙蝠博士。“老虎!夜裡老虎還出沒呀!等一下，這是白天!”蝙蝠博士一下飛到一棵樹上才逃過一劫。“嚇死我了!”蝙蝠博士不理會在樹下咆哮的老虎，高興地飛走了。

蝙蝠博士飛近了一個果園，想去採些果子吃。可是，不一會，蝙蝠博士就迷失在了果園裡，這是怎麼回事?原來，蝙蝠博士的眼神不好，要智靠回聲來判斷自己的'方位，可是白天的森林太吵了，蝙蝠博士都無法聽到自己的回聲，要不是一隻好心的小鳥幫忙，蝙蝠博士可能永遠也回不了家了。

第二天，老牛來拜會蝙蝠博士，蝙蝠博士坐在沙發上，懶洋洋地說：“我很困，有什麼事快說!”你不是改成晚上睡了嗎?”“我想我還是做回我自己好了!”蝙蝠博士說。

從此，蝙蝠還是晚上出去工作了。

動物的童話作文 篇3

一天,小動物們開家長會.

老師把小兔的媽媽、小狗的爸爸、小熊的媽媽……招來開家長會.

小兔的媽媽很緊張害怕丟人.小狗的爸爸要上臺演講,小狗的爸爸一直拿著演講稿在不停的練,要一直練到背過才行呢!但是小熊的媽媽一點也不緊張,它對它自己的兒子很有自信.以為它的兒子一寫完作業就做題.而且小熊會主動的幹家務呢!

家長會開始了,小狗的爸爸一字不落的背過了,老師讚不絕口.

老師和家長們說了說小動物的表現情況,老師對小兔的媽媽說：“小兔子表現很好,但是上課小動作太多,一定要改一改這個壞毛病.”“放心吧,回去我一定好好教養它的.!”小兔的媽媽嚴肅地說.

老師嚴肅的對小狗爸爸說：“小狗非常調皮,你一定好好管它!”

老師又對小熊媽媽說：“小熊非常聽話,它也不調皮,大家要向他學習.”

這真是一次難忘的家長會!

動物的童話作文 篇4

在茂密的大森林裡，活潑可愛的小白兔花花在森林裡採蘑菇，小白兔走呀走，忽然碰到了大灰狼先生。小兔花花說："大灰狼先生你可以讓我先把蘑菇採完再吃我行嗎？"大灰狼說："你保證讓我抽了你的筋，扒了你的皮，喝了你的血嗎？"小兔說："我保證。"說完大灰狼就讓小白兔採蘑菇去了，小白兔採了很多很多的蘑菇，其中有一個毒蘑菇，小白兔拿著毒蘑菇心裡高興極了，小白兔回到了大灰狼的`眼皮底下，大灰狼抓起小白兔張開大嘴，小白兔想："機會來了，於是小白兔把毒蘑菇扔到了大灰狼的嘴裡，大灰狼被毒蘑菇毒死了，從此小白兔過著快樂的生活。

動物的童話作文 篇5

在大森林裡住著小猴子皮皮，小松鼠奇奇，大象公公……

小猴子皮皮覺得有一個自己有個大鬧天宮孫悟空的親戚很得意。他就開始欺負小松鼠奇奇，大象公公和小刺蝟玲玲。一天，小猴子皮皮來嚇唬大象公公，剛到大象公公身上，就被大象公公用腳掌緊緊的用腳掌緊緊的壓在地上，大象公公說你還敢不敢再欺負我啦？小猴子皮皮連聲說不敢了不敢了！

第二天，小猴子皮皮又來欺負小松鼠奇奇，緊緊的`夾住抓住小松鼠的尾巴，小刺蝟蝟玲玲看見了，就讓猴子皮皮來抓她，小猴子就猛地撲過去去，結果小刺蝟玲玲一轉身，皮皮就撲到了刺上，疼得他跳了起來。有一天，小猴子皮皮遇到了大老虎玲玲和奇奇看見了一溜煙的從家裡跑出來，把大象公公叫了過來，把老虎趕跑了，猴子皮皮心裡想：平時欺負他們還不恨他們還在我遇到老虎的時候還我我以後再也不欺負他們了。從此，大象小猴子皮皮小松鼠奇奇和小刺蝟玲玲他們每天在一起快樂的玩耍……

動物的童話作文 篇6

在森林公安分局的接待室裡，野生動物們匯聚在一起，紛紛訴說人類。

果子狸憤怒地說：“人類破壞了我的生活，不但使我無家可歸，還把我的三個孩子賣到了大酒店。”

黃鶯傷心地說：“前天早上，我在練歌時，不知誰拿風槍向我射擊，正好打中我的右翅膀尖，現在還隱隱作疼呢。”

棕熊難過地說：“我們更慘了，我的許多兄弟姐妹已被捉進動物園，人類在它們身上抽膽汁，把它們當成賺錢的工具，以致我的同伴死的死，傷的傷，很殘忍呀。”

老虎生氣地說：“我的`夥伴們受到了殘害，有一百多種已經滅絕了，這也是人類乾的環事。”

親愛的人類啊，請你們學會珍惜動物吧。

動物的童話作文 篇7

溫柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，溫順的小貓，可愛的金魚等，都是同學們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人瞭解它，喜歡它呢？

一、仔細觀察，抓住特點，關於寫小動物的作文。

俗話說：“千人百姓萬脾氣。”動物也一樣，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現地呈現在筆下，寫之前，應該先仔細觀察一番，瞭解它們的外形特點和生活習性。

那麼，什麼是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什麼、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什麼、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺蝟要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便於寫具體、寫生動。

二、按順序，寫具體。

俗話說： “沒有規矩，不成方圓。”寫小動物和寫人、敘事、寫景的文章一樣，也要有一定的`順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到區域性……有條理地記敘，才能使所寫內容給讀者留下完整、深刻的印象。

除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一隻白公鵝的所作所為，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了 “慢條斯理”的特點：不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶佔水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和誇張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發生的有趣的事情，這樣也能說明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。

、 要讓自己的情感融入其中

2、 在描寫過程中要注意的：

一、 要突出重點。描寫一種小動物，也和些其他內容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的說個沒完，一定要說出重點，有的可以側重些小動物的習性，無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫，國中作文《關於寫小動物的作文》。

二、 要細緻描寫。描寫任何一種小動物，都要細緻描寫，認真刻畫，無論是些外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，感慨敘述，特別是在描寫小動物的生活習性時，要注意準確的使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺。

三、 要調理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動筆至前先想好先說什麼，後說什麼，在說什麼。句與句之間怎樣連線，層與層之間怎麼聯絡，怎麼開頭、怎麼結尾、全篇文章怎麼組合。把這些想好之後再動筆，才能是文章調理清楚，層次分明。

溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那麼，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細緻，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：

一、描寫外形樣子和活動情況

描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：

“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩隻圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！

我真喜歡這隻趴在包裡的小黑狗。”

這篇習作是一位僅上一年級的國小生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣遊戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細緻觀察，具體地描寫出來。例如：

小鵝兒

“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。

這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。

第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，儘管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！

小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。

十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子裡，手裡拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一隻小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。

這些小傢伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。

猴子

我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向裡凹著，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑裡透黃。小耳朵豎著，兩隻小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麵包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麵包，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。

動物的童話作文 篇8

早上，動物學校收到一條緊急通知，上面說可怕的大灰狼到處抓小白兔吃。兔校長讓兔老師帶著小兔們去野外進行逃生演習。

到了野外，兔老師先給小兔們講了野外逃生的相關知識和注意事項，小兔們一個個聽得認真極了。

演習開始了。兔老師讓小入兔們假裝大灰狼來了，準備逃生。小兔們表情各異，有的緊張、有的驚慌，還有的一臉鎮定。大家四散逃開，有的躲進草叢中，有的藏到大樹洞裡，還有的`三五成團擠做一堆……

緊張而有序的演習結束了，小兔們學到了許多東西，它們一起說：“我們不怕大灰狼了!”

動物的童話作文 篇9

在一座城市的邊上，有一片大森林。動物們世世代代居住在此，因此，對森林裡的一草一木都有著深厚的感情，絕對不讓別人來破壞自己的家園。

每天清晨，金雀阿姨都是第一個起床，然後就在森林的上空飛翔，用它那輕脆的歌聲把每一個小動‘物叫醒。小兔子負責大家的食物，每天三餐的食物都不同，魚、蝦、蘑菇、松果、草莓……應有盡有。梅花鹿姐姐每天帶小動物們做遊戲，有時還帶它們到小河裡學游泳。玩完之後，大家就手拿書本，排好隊，一起跟著象伯伯到森林的中心地帶去認字、學習。認真地跟象伯伯讀著：“森林是我們的家園，我們都要愛護她，保衛她！”晚上，動物們都要到故事屋去聽大象講故事，聽完後，就由河馬叔叔送它們回家。就這樣，森林裡的動物們幸福快樂地過著每一天。

有一天清晨，動物們並沒有被金絲雀阿姨的.輕脆歌聲叫醒，而是被一陣陣卡車發動機的轟轟聲吵醒。隨後發動機聲音消失了，從車上跳下十幾個拿斧頭的人，毫不猶豫地舉起斧頭砍下十幾棵大樹，動物們嚇得連忙逃向遠處。後來的幾個星期，這裡的機器聲不斷，清新的空氣變得嗆人，清澈的小河也變得渾濁了。動物們沿著小河邊往上游尋找汙染的發源地，最後找到了一座新建的化工廠。它們知道，是人類化工廠的煙囪冒出的煙汙染了空氣，排汙管汙染了小河。人類霸佔了自己的家園，動物們於是決定把這座新建的化工廠搗毀。

動物們聚集在一起，找了好多石頭。夜深人靜，工人回家以後，動物們便紛紛進入化工廠，開始行動。小豬帶領一部分動物敲玻璃，小狗帶領一部分動物砸裝置……不到六個小時，化工廠就變成了一堆廢墟。動物們看了這情景，個個喜笑顏開。

後來，動物們利用建化工廠的磚頭、材料建了“森林學校”、“森林樂園”……當然永遠不用建的就是“森林公安局”，因為這裡是一個和諧的世界。

簡評：

森林是動物的家園，也是我們人類的家園，保衛森林也就是保衛人類自己，小作者經童話的形式描寫了小動物如何憑藉自己的聰明才智摧毀化工廠，從而保住了自己的家園——大森林的故事。其中所表達的主題，小而言之是環保，大而言之就是保衛人類自己。

小作者對現代環保理念有較深入的理解，真實地表達出了愛護動物、保護環境的思想感情。全文語言流暢，故事完整，對動物的形象也刻畫得很逼真。

動物的童話作文 篇10

一天，小青蟲正趴在樹葉上舒舒服服的晒著太陽，突然，太陽光被擋住了，小青蟲好奇的睜開了自己的眼睛，看到了兩隻黃色的鴨子，在他面議論紛紛：“他怎麼長的這麼難看呀?他這麼難看，難怪他沒有朋友呢!”鴨子瞟了小青蟲一眼，大搖大擺的走了。聽了鴨子的話，小青蟲也沒太在在意。

幾天後，小青蟲在吃食物時，聽到有人在他背後大聲議論他，他回過頭一看，兩隻美麗的夜鶯在說他：“他那麼難看，我碰他一下我都必須洗三次澡!”夜鶯用嫌棄的眼神看了一眼小青蟲，飛走了。小青蟲聽了夜鶯諷刺的話語，他傷心的哭了起來，他實在羞於讓別人看到自己的容貌，他離開了家鄉，過起了流浪的生活……

有一天，小青蟲正在偷偷地散步，忽然迎面跑來了一隻大公雞，一下子按住了小青蟲，小青蟲想：我長得這麼難看，我死了別人也不會憐惜我的，就讓這隻美麗的公雞吃了我吧。因此小青蟲沒做絲毫的反抗，準備結束自己孤獨的`一生。可大公雞一看小青蟲，罵道：“你這個小東西，髒死了，我碰你一下，我得需要噴多少香水和消毒液呀?”大公雞急忙跑開了。

小青蟲自從那次聽了大公雞說的話以後，在他心裡留下了陰影，幾乎他每天都在想：我真的那麼難看嗎?難看得讓大家在我背後議論紛紛，讓公雞都不想吃我?過了幾天，小青蟲漸漸的忘記了這件事，可當他去小湖邊散步時，他看到了自己丑陋的面孔，“這是我嗎?我真的這麼難看嗎?”小青蟲難過的爬開了。

到了秋天，小青蟲開始吐絲作繭了，他舒舒服服的躺在裡面，甜甜的睡了一覺……

第二年春天，小青蟲破繭而出，可出來的卻不是醜陋的小青蟲了，而是長出了美麗的金色翅膀的一隻小彩蝶，他的美麗吸引了縱多的眼球，他們紛紛讚揚這隻如同天使般的小精靈，但沒有人知道他曾經是一隻奇醜無比的小青蟲。