幼兒繞口令鳥和貓

經常說繞口令，能夠提高孩子的語言表達力，並使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。以下是本站小編為你整理的幼兒繞口令鳥和貓，歡迎大家閱讀。

幼兒繞口令鳥和貓

樹上一隻鳥，

地上一隻貓。

地上的貓想咬樹上的鳥，

樹上的鳥想啄貓的毛。

幼兒繞口令鳥和貓拓展一

伯伯養了一群大白鵝，

哥哥餵了三隻小白鴿，

伯伯教哥哥馴鴿，

哥哥幫伯伯放鵝。

白鴿白鵝長得好，

樂壞了伯伯和哥哥。

幼兒繞口令鳥和貓拓展二

媽媽在做飯，

蘭蘭擺盤盤，

擺完盤盤又擺碗。

盤對著碗，

碗對著盤。

媽媽誇蘭蘭，

碗盤擺得真好看。

半半擺碗，

胖胖擺盤。

半半擺完碗幫胖胖擺盤，

胖胖擺完盤幫半半擺碗。

幼兒繞口令鳥和貓拓展三

斑竹林裡有幹斑竹，

包穀地裡有幹包穀。

潘家三虎走過包穀地，

掰了一擔幹包穀，

回家路過斑竹林，

換了三根幹斑竹。

幼兒繞口令鳥和貓拓展四

想畫像，就畫像，

畫像不像不畫像。

不畫像，想畫像，

畫像又嫌畫不像，

畫像不像再畫像。

幼兒繞口令鳥和貓拓展五

小老鼠，扛著槍，

搖頭晃腦上戰場;

眨眨眼，拼命想，

發覺子彈還沒裝;

跑回家，心慌慌，

又見米缸空鐺鐺;

聽門外，號角響，

缺彈少糧臉無光;

低下頭，暗思量，

老鼠怎樣變大象?

竄房頂，跳屋樑，

然後對天放空槍!

叭叭叭，嘟嘟嘟，

老鼠虛幻是大象，

是大象，是--大--象--!

幼兒繞口令鳥和貓拓展六

老匡拿著筐，

忙著叫小剛，

“快快去拿筐,田裡去插秧。”

老匡滿滿裝了—筐秧，

小剛把秧苗滿滿裝—筐.

老匡挎了一筐秧，

小剛秧苗挎一筐。

一筐秧，秧—筐，

老匡同小剛挎筐去插秧。

經常說繞口令，能夠提高孩子的語言表達力，並使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。以下是本站小編為你整理的幼兒繞口令鳥和貓，歡迎大家閱讀。

幼兒繞口令鳥和貓

樹上一隻鳥，

地上一隻貓。

地上的貓想咬樹上的鳥，

樹上的鳥想啄貓的毛。

幼兒繞口令鳥和貓拓展一

伯伯養了一群大白鵝，

哥哥餵了三隻小白鴿，

伯伯教哥哥馴鴿，

哥哥幫伯伯放鵝。

白鴿白鵝長得好，

樂壞了伯伯和哥哥。

幼兒繞口令鳥和貓拓展二

媽媽在做飯，

蘭蘭擺盤盤，

擺完盤盤又擺碗。

盤對著碗，

碗對著盤。

媽媽誇蘭蘭，

碗盤擺得真好看。

半半擺碗，

胖胖擺盤。

半半擺完碗幫胖胖擺盤，

胖胖擺完盤幫半半擺碗。

幼兒繞口令鳥和貓拓展三

斑竹林裡有幹斑竹，

包穀地裡有幹包穀。

潘家三虎走過包穀地，

掰了一擔幹包穀，

回家路過斑竹林，

換了三根幹斑竹。