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高中生青春勵志的文章

高中生青春勵志的文章

“志”是指有志氣、志向、意志,有追求上進的決心和勇氣及做成某事的氣概。勵志教育,是應用教育心理學和教育管理學理論,激發和喚醒學生內動力,讓學生樹立遠大志向,自覺磨鍊意志,下面就是本站小編給大家整理的高中生青春勵志的文章,希望大家喜歡。

高中生青春勵志的文章

高中生青春勵志的文章:堅持下來的人贏到最後

文/趙星

我經常收到一些在校大學生的來信,詢問關於實習和學業該如何分配時間的問題。比如:“公司說最好全職實習,那上課怎麼辦?”“我現在大四下學期要寫論文,但是也要實習,如果申請一個月的假期,我的實習位置很快就會被人頂替。我在這家公司實習快一年了,眼看著到了決定能否轉正的關鍵時期,我不想這樣放棄。”

我想了想自己帶過的實習生,好像也發生過類似的事情。仔細問問,無非就是無法平衡學業和實習的問題。他們確實困惑,但給人的感覺是,這些年輕人不能承受一點點的壓力和緊迫感。我曾經仔細觀察過他們的工作狀態,看到了下面的現象:中午一到就看不見人影,不到下午兩點不回來;一到下班時間就開始相互召喚著大聲商量去哪裡吃飯、唱歌;微博上常有一起吃吃喝喝的照片,工作做不完就出去玩,之後再回來加班到深夜,然後抱怨沒有時間兼顧學業。

同事之間吃飯、唱歌、交流感情當然可以,但對實習生來講,這並不重要。如果你有時間吃喝玩樂,為什麼不能回宿舍寫論文看書做作業呢?你的時間真的是被公司拿走了嗎?

為什麼公司願意招名校的學生作為實習生甚至是正式員工?這也一直讓二本學校出身的我覺得很委屈。直到有機會到北大進行了兩年的交流學習,我才明白其中的原因。我一直都覺得名校生也就是大學聯考成績高一點兒,後面怎麼樣還是要看個人發展。但經歷了這兩年我忽然明白,名校意味著更堅韌的態度,更篤定的信念。

這兩年中,我學會了在半小時內吃飯、換教室,習慣了中午上課時依然保持精神高度集中,見識了上課的時候一回頭,看見某帥哥捧著一寸厚的英文原版書大快朵頤地閱讀,也適應了期末考試全部結束後,依然到圖書館學習學習再學習。這些很硬的東西也許並非來自個人意願,更多的是環境的迫使,但結果是,這些學生從中學會了承擔壓力,讓內心堅強,並能更好地平衡時間。明白這個道理的時候,我也學會下意識地強迫自己去承擔更多的責任,希望自己也能變得和名校生一樣優秀,而不是自怨自艾。

我的很多師弟師妹在各種很有名的公司供職,BCG、麥肯錫、寶潔、IBM等,他們幾乎每一個人在此之前都經歷了漫長的實習以及艱苦的面試。我的一個師妹,大一時申請了我的實習生,但是面試沒通過。我跟她講了問題所在,沒想到她真的用了兩年的時間去彌補自己的缺陷,大三時重新申請,成功入圍。在實習期間,她也要去上課,也要參加社會活動、交朋友、寫論文。一年之後她留在了公司,去年申請到了唯一的名額,去美國總部邊讀書邊工作。我曾經跟她說,看著你我都覺得累。可結果是,她不去誰去呢?還有比她更能堅持的人嗎?

記得臨近大學畢業那段時間,因為即將在著名的K公司轉正,我被邀請去一些學校分享關於實習和找工作的經驗。很多同學都問了我同一個問題:“究竟是什麼讓你成功地從實習生轉正,拿到我們都渴望的錄用通知書?K公司很少招應屆畢業生的呀。”

我的答案是,堅持和不懈的努力。

我記得大四那年,週一到週五我都要在公司上班,晚上回到宿舍熬夜寫畢業論文,週五晚上坐一夜火車回東北,回學校參加各種考試,週日晚上再坐火車回到北京。這樣的日子持續了整整兩個月。

我曾經以為就我一個人經歷過那麼痛苦的掙扎,後來四處詢問那些已經順利入職且發展非常快的新員工:“你們當年是怎麼過來的?”

“晚上寫論文,還有周末。結束加班到晚上睡覺不是還有兩個小時嗎?”

“就堅持著,一邊上課一邊寫論文。我出國交換的時候也是前10分鐘還在打工洗碗,後10分鐘已經在上課了。”

“都是擠時間,哪有那麼多整塊的時間啊。白天來實習,有課的時候就坐公交車回去上課,寫作業寫到深夜兩三點,早晨8點起來繼續上班或者上課。這也沒什麼,都熬過去了。”

有時候,一直堅持就能成就一件事。那麼多優秀的人都在努力,你還等什麼呢?

高中生青春勵志的文章:盯住目標,走出人生直線

人,總是在極端的情況下,空前災難或是莫大幸福到來的時候,更容易大徹大悟……

然可惜的是,絕大多數人的這種幡然悔悟都只是短暫的……

一場幸福團圓的相擁而泣之後,一次生離死別刻骨銘心的手術之後,驀然回首,才領悟到幸福的真諦,生命的價值,活著的意義。

有兩個地方,你最容易聽到人們的這些感嘆,機場與醫院,在機場,來來回回,不是別離就是團聚,想到就禁不住辛酸,什麼是幸福,在親人的身邊就是幸福!看到人家的眼淚也讓自己眼眶發潮。在醫院,住院住久了會發現,在醫院裡的重症病監護室旁,經常有很多的人在感嘆,看透了人生,活著只要健康什麼都好,平平安安就是福,要那麼多的錢幹什麼啊,但是,走出醫院,卻看見“世間熙熙,皆為利來,世間嚷嚷,皆為利往”於是,剛剛呼吸到醫院外面的清新空氣便又放不下那顆世俗的心了……

我們在大徹大悟的時候,真心的用自己的經歷去很認真的勸解那些在苦海中人,希望能幫到他們,可是他們卻是一副不耐煩,甚至是聽不進去的樣子,有時候,我們對待這種人,沒有別的辦法,我們有時候只能在心裡苦笑著對自己說,那你就吃虧去吧!我也沒有辦法,不是我沒有勸告過你啊,我仁至義盡了……其實,在我們的身邊也還有很多勸誡我們的人,也還是以同樣的姿態,同樣的方式在勸誡著我們,而我們也就像那些被我們暗自嘲笑的人一樣,聽不進去,當成耳旁風……於是,世界上“不聽老人言,吃虧在眼前”的劇情,便一幕又一幕的在我們的生活中迴圈……卻,無可奈何……

“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”。超世之才,不能人人奢求;但,堅毅之志,它屬於我們每個人的潛能,只要你學會給自己製造環境,就一定可以激發這種潛能。最好的辦法就是,“盯住目標”。所以,目標的明確很重要,不要老是回頭看看你已經取得的小小的成績,即使你取得了那99%又怎樣呢?沒有那剩餘的1%,一切都是枉然!所以,在你的目標沒有達到的情況下,始終不要放棄,放棄立馬就很有可能失敗,只有牢牢的盯住自己的目標,才有可能獲得成功,如百米賽跑,你要是不管不顧,只管自己一路狂奔,你必定是一馬當先,你要是擔心這,擔心那,說得誇張點,甚至還花時間看看別人,那你必敗無疑。看國際百米決賽,你見過哪個人跑著跑著回頭看看自己跑了多遠了的麼一樣的道理,如果我們還沒有到目標就開始鬆懈了,為自己一丁點的成功沾沾自喜,不能夠一鼓作氣,那麼再而衰,三而竭,越來越累……這也就是為什麼很多人,達不到目標的原因了。

所以,我們需要:“盯住目標”,走出人生直線。理想和目標就如同一面在風中高高飄揚的旗幟,它指引著我們前進。沒有目標,我們就會隨波逐流。我們身邊有很多人,看起來也很努力,但卻始終距離成功還有一大步,原因就是這些人沒有人生目標,或者說目標的層次太低,只知道注視著自己的腳,而不看著遠方目標。

如果你覺得前面的是廢話,重要的是告訴你怎麼樣才能夠“盯住目標”的話,那麼,別急,請聽我說……

具體的做法是:

一、明確自己目標要具體化,不只落實在心裡,口頭上,要把它寫下來,時不時的看看。

二、定位自己把頭的仰角比自己的目標放的更高點,這樣,你會在心裡上產生,底下這個目標一定要達到的心理。

三、鼓勵自己把自己的目標當成一種必然,告訴自己只是時間的問題,時時鼓勵自己,困難都是暫時的,當你回過頭來看自己以前經歷的困難的時候,發現那些簡直就是小蝌蚪。

四、誘惑自己累的時候讓自己想到達到目標後的興奮與喜悅,然後產生更大的動力,注意這個階段只能短暫,切不可沉溺。

五、鞭策自己不要抱有任何僥倖的心理,告訴自己這樣做要是沒有達到則會付出更大的代價,告訴自己,沒有退路,現在走的路就是唯一的路,只能馬不停蹄。

如果你仍然覺得我沒有解釋清楚的話,請別生氣,捫心自問,你到底有沒有很清晰的目標,(因為個人曾經也有過這樣的時刻)從紛繁的思緒中找到你所需要的目標,也或許,是你的目標太多,不知孰輕孰重,於是很迷茫,不知道你手上的弓箭應該往哪個靶上射……

“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”……找到屬於自己的那顆天狼星,盯住它,走出人生的直線!祝你成功!

高中生青春勵志的文章:每天學習8小時以下都是不道德的

昨天看一篇文章,是一個博士生在美國大學的生活,文章寫是不錯。美國的大學跟中國正好相反,比如你不努力,第一年就會被淘汰掉,只要你堅持過了第一年,以後就會慢慢適應這種生活,很多到國外讀大學的人前二年非常的不適應,寫一篇論文最少需要閱讀10多本書,老師經常開了幾十本或上百書的推薦書單讓你閱讀,並需要寫閱讀心得或筆記。象語言、文學、哲學、歷史等學科都需要常年海量的閱讀才能出做一些成績,否則很難畢業。

在國外讀一個PHD,如果你能5、6年之內讀下來,基本都是很厲害的人。這種生活被他們稱之為Yard Life。雖然不是所有的學校都是這樣,但很多名校的碩士和博士生活都跟這相近。

我在北美讀書,不斷有小朋友問我學習和申請的事情,不回答不好,回答吧,又好像我有以教人似的。經驗教訓談這種東西最不靠譜,別人的事情,也就是看個熱 鬧,該自己奮鬥的還是自己奮鬥。我終於寫了這一篇,寫得很費力,時間太緊迫,為這個擱下了要緊的任務,代價代價。生活殘酷,過河卒子只能拼命向前。得看長 遠的將來的目標,儘量不讓一日閒過啊。只要看看身邊牛人,學術超人,就覺得自己該狠狠摸爬滾打,而不是這樣向後看(自抽一下)。

我現在的生活,稱為yardlife。學校的中心地帶是一個被圈起來的yard,往來的遊人的熱鬧不改變它的幽靜。yard是一顆巨大的孤獨的心臟,每個人有自己專注的事,每天工作12小時是生活的常態,學習8小時以下是不道德,也不敢的。要 保持優異的記錄,簡歷上不容許留下敗筆。一個經常在圖書館遇到的高年級以色列同學說:”我在這裡是第七年,我沒有後悔在這裡度過的每一天。我也沒見過一個 不勤奮的同學。如果不勤奮,就不會來這裡了。”他的神情和氣質就是那種沉著堅強,知道自己在做什麼,知道人生應該如何實現的人。就衝這一句,”我沒有後悔 在這裡度過的每一天”,我大為慚愧仰視。

我在美國就像是農民工子弟在城裡上學。壯觀的圖書館,密集的資源,一群啟蒙很早且極其勤奮的人聚在一起,聚成一間大牛棚。牛人同學大多出身優越,從小的學 習環境非我可比,都上過紮實的語言訓練課,有人從12歲開始學拉丁語和希臘語,有人高中修過幾門大學的法語文學課,有人每年至少去十個國家。有一位甚至 說:”過去的6個暑假,我都沒有浪費,都在上語言班。”我腦子裡頓時撲通了一下,想起我這個窮人浪費了所有夏天和週末,沒有上過任何語言班,法語聯盟,歌 德學院,新東方,統統無緣(出國前在新東方打暑假工,導師跌眼鏡說,你為什麼不趁這個時候學習啊?!)。我的法語德語都是自學,還是很心酸地。如果讓我重 新選擇一次,條件允許的話,會報語言班,而不是冷冷清清地自學。

所以要儘量趁年輕多上學,學對自己長遠有好處的東西,比如語言。工欲善其事,必先利其器,學好了語言才能走得遠。到了博士生這一步,最大的心病就是原著讀得太少了。想 我當年搖搖擺擺看一點哲學和理論書,興致勃勃地跟。一次在某課程網頁上一舉看到了3個不知道的人 名,Agamben,DeCerteau,JudithButler,那是和我非常相關的課,我心想我真是孤陋啊,去找來看看吧,於是就跟上來了,被譽 為”跟得緊”。那種讀書的法子掰玉米撿芝麻,看見什麼就跟什麼,一團糊塗。寫得高明的書,但自己讀不透,沒有吸取到眼光見識,只是博趣,開闊一下眼界罷 了,搞不好只是name-dropping。理論書和二手的文獻批評好讀,也不好讀。要讀透需要原文的功夫,要明白人家的討論物件,人家怎樣細讀。如果不 理解語境,沒有原著的知識,讀二手書是沒有大的益處,索然無味的。

我有一個可怕的想法。“三十不學藝”,人到一定年紀(三十當然不是實指),就有暮氣和 自保之心,學東西就沒主動性了。尤其學習外語,來自母語的抗拒力很厲害。母語是自己的comfortzone,容易固步自封。你上課學語言,跟著老師和同 學走,但一下課就和那個語言無關了,做作業和看課文都勉強,不用說主動去思考和寫作了。人年紀越大,越不想做基礎的活兒,求勝心切,時間也緊張,不能拿出 一往無前的勁兒來。學習趁年輕哦!

語言是文科生命線,一般比較文學的最低要求是三四門語言。美國這邊的博士專案,往往有 一個理論的考試和一個原著的考試,比如我的學校,一個是commonessay exam,考分析論辯能力,一個是reading check,考三門語言的原著閱讀。語言不是學著玩的,而是修相關的課,考相關的試。法文課是法語討論,義大利文課是義大利語討論。小論文用原文寫,大論 文可以英語寫(當然最好是原文)。牛人是沒邊的,會八門語言的大有人在,而且跨度很大,除了簡直人人都會的法語德語西班牙語拉丁語外,還有 希臘語中文,日語+印地語+梵語,希臘語+阿拉伯語+希伯萊語,俄語+挪威語+中文+日語,這樣的高難度組合,簡直是什麼難揀什麼學。每個人都要過的 reading check這一關是很有道理的,要緊的是讀作品,用原文讀,讀英譯是欺騙和不負責任,是混不過去的。(責任這個詞很重要。)語言學習方面,閱讀高於一切。語言不好的原因就是閱讀不夠。閱讀給語言以內涵,口語和寫作可以從讀書中練。書看多了,思想和表達都有變化。講 一個小故事:研三畢業那年,朋友A接了一個漢譯英的翻譯活,請B做了一部分。B交稿了,A看了覺得不合格,費了很大心修改。她和我感嘆說:”真想不到,語 言功底這麼差,還得我重做。”我也很詫異,不至於啊,B是北大本科出身,現在又唸了研究生。A淡然說了一句:”書讀少了。”我頓時無比崇拜,這四個字分量 很重啊!應該用匾懸起來,警鐘長鳴。後來我開始琢磨周圍的人讀了多少書。遇到現在的同學L,她本科修了中文、法語、西班牙語三個學位。我問她修過多少門法 語文學課,她說八門。問她讀了多少法文書,她說,小說大概30多部,戲劇大概30多部,詩歌就不好數了。頓時我就沮喪得不行了。和我的英語文學可能差不 多,可人家還修了其他兩個學位呢。我法文不好,寫作不行,根本原因就是”書讀少了”。對於文科同學,讀書才是根本,日常交往和溝通沒什麼難,難的是表達思想和論辯,要學到圓熟,像使喚自己人一樣使喚它。上課發言辭不達意的感覺是很不好受的。

很根本的一條,是合理安排時間(再自抽一下)。和一個老師談夏天的語言班。他當年在紐約上過一個古希臘語虐習班,每天實打實上課8小時,其他的時間,除了睡覺吃飯,全部用於寫各種作業練習,大概也要花上6小時。每天一小考,每週一大考,每天學習到深夜兩三點,如此堅持了10個星期,學了大約相當兩年的課程。語言班很多,沒有最瘋狂,只有更瘋狂,報這個班的必定是強悍的人,否則神經必然崩潰。在高強度的學習裡,他鍛鍊身體沒有間斷。我問他如何做到。他斬釘截鐵地說:我每天都跑步,十多年不斷,再忙也跑步,這是我生命的一部分!壓力大的情況下,尤其要約束自己的行為。你要考慮放縱的後果。對於必將會後悔的事情,現在就不要做。比如吃飯,我不吃垃圾食品,不吃比薩,因為,if I eat Pizza, I cannot run!現在我就是再忙,也自己做飯,保證合理的飲食和健康的習慣。有運動習慣的人就是這樣,你不是有意識地下指令,而是順應身體的需要。讓你的意志跟著身體走,而不是身體勉強服從於意志!為了不讓生活起衝突,你必須安排時間!

下面要談的比較具體,關鍵詞是:國外課程,Google,廣播,有聲書,電驢, 電子詞典,podcast。我土了,大家隨便看看,土了過時了的內容,請自動忽略。小朋友們條件優越,後來居上是天然之理,可以走直路就不要走彎路。

當我是一名無知的鄉下小本的時候,常去看國外大學的課程網頁。很多學校把課放到了網上,中國的院校比較封閉,所以可到國外網頁看看,尋找他山之玉。眼睛永 遠比胃口大,讀不了書,至少了解書目,對自己仍然有用。我從大一起到哈佛耶魯之類的網上溜達,看看人家讀什麼書上什麼課,參照著找書讀,一片懵懂的嚮往。 書主要仍然是經典書,是四海之內都容易找到的書,孤陋寡聞的無知小本,最需要的就是指路的光明,第一次讀荷馬史詩和柏拉圖都是在看了耶魯課表後找來讀的 (當然讀的英文,那時的心情簡直什麼書不讀英文就不甘心)。後來念研究生的時候,要看批評著作和文論,大學的書單也很有用,像英國大學的 coursemodule和reading list很全。心中常想想自己的同輩,受另一種教育的幸運的人,在做什麼事情,進度有多快,能感到一種鞭策。

找資料的話,有一些專門針對某作品、某作品、某類別的學術網頁,給出現成的bibliography。網上搜東西,手勤一點都可以搜到,但不必太費力,買櫝還珠,做了書皮專家卻沒有看書。有一條正道是看書,經過一本書的引用推薦,跳到另一本書。

Googlescholar,想必大家常用。Google家還有一個偉大產品叫Google book。涵蓋很強大,可以預覽,比如輸入croxtonplay,就跳出一大批討論了這個作品的書。在網上預覽,省去了在圖書館翻來倒去的時間。技術竅 門很快可以摸索到,比如很多頁不能直接瀏覽,但search inside the book就可以瀏覽該頁了。國內圖書館沒有的書,可以通過Googlebook看。一些過了版權期的舊書,可以在Google book大大方方地看,下載。力薦JohnCarroll寫的三部《神曲》的書,這套書應該翻譯過來!前兩部都可以下載,第三本也快了(名叫In Patria,扉頁題詞In Via etin Patria)。過去的著名老學者GeorgeSaintsbury,Grandagent,都可以下載了看。還有Wikipedia,每日的必需。國內 沒有完全解封,我當年是通過看的,它包括了wikipedia的資料。現在不曉得怎樣,但一定是有辦法突破的。

網站廣播。對學英語很有益。BBC的線上廣播基本可以通過flashget等軟體下載(也可在firefox裝flashgot外掛)。推薦 BBCarts anddrama,戲劇和文學朗讀節目,源源不斷的狄更斯小說(他老人家一年四季沒斷過),各種經典名著。冬天天冷,我就睡覺不起,賴在床上戴耳機聽 BBC消遣,那時候聽過Villette,Little Dorrit,納尼亞傳奇,戲劇(莎士比亞,契訶夫,蕭伯納,王爾德哪,還有難得見到的新劇)。這樣,我培養出了對有聲書的深情愛好。朗讀沒有視覺壓迫, 緊隨著原書和作者,愉快充實的感覺。

聽VoyageOut時想到,Woolf的語言真的非常有味道,念出來才能體會。很多作品都是這樣的,朗誦是語言專業必須訓練的。爽利頓挫的英國英語,聽著真的很幸福啊。英文聽力不好的同學可以堅持慢慢聽,比看美劇受教益。名著就是名著,讓內心豐富。

校園網的最大便利是BBS和ftp,營造了一個可愛的群體。Ftp註定是校園網的專利,出了校園,就懷念曾經光顧的各種影視站、科教資料點、音樂站、動漫 站,比如著名的文藝片陣地。但是校園網是個相對封閉的地方,資訊來源受到種種限制。除了動漫綜藝和美劇日劇更新比較快,李敖演講、饅頭 事件等熱點傳播得及時,其他資料,更新是比較少的,諸多重複。ftp是分流和共享的好地方,但個人需要的特別資源,還得靠自己尋找。ftp語言站資料很 多,但好像大多是教材的掃描和錄音,第二外語的基礎學習。如果有了一定基礎,我推薦德國之音的德語學習Top thema,法國TV5的新聞7Jours sur la Planete,鍛鍊聽力,有文字可參,又是最新發生的有趣味的時事。(現在我推薦義大利電視臺RAI的節目RAIclick. 他家電視比BBC大方,電視節目都上了網,義大利語版的《戰爭與和平》看得真養眼。RAI還有一個文學節目ad altavoce,有聲書的朗讀。可惜我不再是無事可做的北大研究生了,徹底沒有時間看電視,電影也不敢看。)廣播收集的有聲書畢竟有限,當我脫離校園網 懷抱之後,就進入了電驢emule的階段。

到了電驢,世界就大了,自由了,海闊天空(也慢了)。這個世界多麼平朗開放。當我找到了英音朗誦的《羅馬帝國衰亡史》,簡直涕泗交橫。那麼多沒有想過的寶 貝一直在網上,而且源源不斷地在增加。夜以繼日以蝸牛的速度掛電驢,收集狂本性爆發,有聲書越收越多,法語的莫里哀、巴爾扎克、雨果、波德萊爾、蘭波、普 魯斯特,德語的聖經、神曲、席勒、黑塞,義大利語的聖經、曼佐尼、卡爾維諾、Svevo……歐洲到底是讀書人多,有聲書極多,不僅本國作品,還有大量翻譯 作品(德語的陀思妥耶夫斯基,義大利語的司湯達)。有些東西不可思議,竟然有《純粹理性批評》的德文版。太多了,只能視為為退休後陶冶情操做準備。等我老 了,退休了,就聽這些玩吧。或者視為為饑荒積糧:一旦失去了語言環境,可以用這些聽力資料保持語言能力。

電驢的下一步是ipod。網上資料積累多了,但人不是總在電腦前。用電腦的時候,經常是做事寫東西的時候。終於有一天,我開了竅,去買了一個ipod。為 什麼下這個決心呢?因為被一位西班牙語系同學震撼到死。一起到外校上《神曲》的課,坐她的車回來,她在車上不放音樂,放義大利童話,無辜地問我:你沒有意 見吧?這是個嚴肅的同學,我完全相信她ipod滿載著教育的內容。她義大利文比我好,我無地自容,第二天就到店裡買了一個80G的 ipodclassic,從此成了ipod支持者。現在我走路自覺ipod,終於可以少想低俗的事情,給生活增加文化了。(去年我問一名古典系同學,走路 的時候腦子裡想什麼,他說,背希臘拉丁詞彙變位。我抓狂地想,真是讀書種子啊。)吉本是英國最偉大的作者之一,走路的時候,坐車的時候,掛耳機聽春秋筆法 的《羅馬帝國衰亡史》

,經常就笑起來。收的那麼多法語義大利語資料,終於有了用武之地。在圖書館上自習的時候,對照書,聽《神曲》的朗誦,對理解和記憶是莫大的幫助。在修《約婚夫婦》

的課,對照聽過幾次,曼佐尼可比雨果,好久不讀這種偉大的歐洲小說了,驚喜。走在漫天大雪裡,耳邊迴響著義大利文的朗誦,保羅的書信,勸善勸信,優美有力,真給人一種不可阻擋的信心。

有了ipod 之後,我才開始聽podcast,網際網路廣播。原來這麼多教育機構和電臺釋出了廣播呀。做法是,開啟itunes,進入itunesstore,搜尋,選 擇節目。可以用電腦聽,也可以下載到ipod/mp3裡。這裡介紹幾個教育節目,都是教授講課的錄音。

deFrance的文學(法語,非常慢的講解,清晰好懂),Alexandro Manzoni(義大利語,全文朗誦,每一章有講解),DivinaCommedia(義大利語,課堂錄音,各章節有講解)。類似的節目相當豐富,義大利 人好像特別熱愛podcast,古典文學、神話、薄伽丘、戈爾多尼、十五世紀、十六世紀、十七世紀、一直到二十世紀,都有節目。這和義大利教課風格大概有 關係,講座多於討論。我聽這些,也就是練一練耳朵,給自己製造一個語言環境,知識上是用處不大的。除了這些法意文學廣播,還有mediEnglish(中 古英語的課堂錄音),藝術史,哲學,政治哲學講座,可以按照各人的興趣聽一聽。新聞節目就更多了,各大媒體電臺都有自己的podcast。

人的聲音(書的聲音)是可以聽上癮的,學業的要求可以養成為自己的愛好。我們有幸生在人類歷史上最美好的電子時代,聲音不再是一轉而逝的,而是可以流傳, 複製,重播,到世界各個角落。大家知道RobertoBenigni是《美麗人生》的導演和主演,但可能不知道他是傑出的朗誦家,能全文背誦《神曲》。他 熱愛但丁,在義大利巡迴演出,背誦《神曲》。Youtube上有他幾個朗誦視訊。我聽過的《神曲》朗誦裡,他當之無愧是第一。做夢也想聽遍他的全文。讀詩 就要讀出來,甚至背出來。想想過去的莎劇演員背臺詞的功力,這是一個很了不起的傳統。每天朗誦外文,一定幫助。默讀會漏掉東西,而朗讀卻讓你接近文字,接 近作者的寫作。真的,就像在體驗自己在寫這篇文章,如何運籌辭章和結構。

ftp應該有很多電子詞典。我只能靠電驢。我最近下了一個意意辭典,一個意英辭典,簡直愛不釋手。最強烈推薦OxfordSuperlex,英法、法英、 英德、德英、英西、西英,大整合。CNKI翻譯助手這個網頁有意思,可以看看一些奇怪的東西在漢語論文裡是怎麼翻譯的。

最後一個提醒是,電腦和ipod引誘人玩物喪志,拼命積攢、整理、分類自己的檔案,所 以要剋制。更不必說其他的視聽和聊天的分心了。本科時我沒有電腦,得以面壁用功學習。研究生期間就給電腦廢了,玩物喪志的多,收穫的少。現在有美國同學就 住在沒有網路的房子裡,可以在家看書寫作,說This is the secret of productivity.這是一個良好教訓,要利用網路,不能依賴於網路。就是這位同學,去年感恩節的時候,我問他:放假這幾天,你都做了什麼?他悵然說:沒出門,在屋裡待著。這就是博士生的日子,好了,寫了這些摸索的經歷,不倫不類的經驗教訓談,完成了答覆小朋友的任務。這個關節寫這些東西,自覺太不負責了,後果嚴重。五內俱焚啊,要趕緊迴歸yard life,做一個負責的graduate student。祝大家新學期一切順利,多有收穫。有希望就好。

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