【熱門】查字典比賽作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的查字典比賽作文，希望對大家有所幫助。

查字典比賽作文1

老是不說話，肚裡學問大。你們不識字，可去請教它。這迷底是什麼呢？大家一定已經知道了吧。不錯，它，就是字典，雖不會說話，可用處卻很大。

今天，我們作文課上老師就和我們一起舉行了一場激烈的查字典比賽。我心想，查字典，這可是我的強項，簡直就是小菜一碟，我一定能拿第一！

比賽開始了。第一輪比賽我當觀眾，只見老師參賽的六個同學陸續上場，個個精神抖擻，胸有成竹，老帥拿著粉筆在黑板上寫下了一行行我們不認識甚至完全陌生的字。所有同學開始議論起來，猜測這些字的讀音。老師一聲令下，同學們紛紛開啟字典，飛快地查起來。整個教室都被緊張給籠罩著，除了翻紙的聲音，沒有其他任何聲響，大家臉上慌張的表情清晰可見，比賽結束！有的同學查了一個詞，有的`查了二個，沒有一個人查出了三個詞，老師只好公佈答案：第一個讀fa lang，第二個讀lao ai,第三個讀fa xing。

現在開始第二輪。我和林奕汝一起查一本字典。蹴鞠,點厾，稔知這幾個陌生人，依次出現在我面前，我們一看到字，就立馬查起來。一路艱辛坎坷終於獲得了勝利。

接下來是分組查，我和同桌為一組，老師給了我們一個詞 “瓷甏”。接到字的我們一臉迷茫，不知從何查起，最後還是手忙腳亂地查起來。查字的途中遇到了許多困難，但我們都一一克服。最終獲得第二，是倒數第二！

查字典比賽作文2

今天下午語文課上,我們班進行了一次別開生面的查字典比賽,同學們都很心潮澎湃,激動萬分。我也很緊張,就像有一隻小兔子在我心裡亂蹦亂跳。

開始前,李老師讓我們把桌子拉開距離,然後給我們每人發了一張小卷子。卷子分成了兩部分,上面是要用音序查字法查的字,要把字的音序、音節、字典頁碼和組詞都填在表格中。下面是要用部首查字法查的字,要把部首、去除部首剩幾畫、字典頁碼和組詞也都填寫完整。比賽規則是不能互相抄襲,最後看誰查的又快又對,按照先後順序排名次。

比賽開始了,我迅速的翻開字典,開始查字。第一個字是“獻”字,要用音序查字法來查,我先找到它的音序是“X”,然後在字典中的“漢語拼音音節索引“中找到“獻”字的音節,最後,把這個字對應的頁碼找到填在表格中,組詞是“獻花”,就這樣完成了第一個字。接下來,我就一直在翻字典,我們整個教室裡都是翻字典的'聲音,同學們都很專心的完成這次比賽。

比賽結束了,同學們都把卷子交給了老師,我也有一點點小遺憾,感覺有一處錯了,而且速度還不算太快,還需要多多練習呀!通過這次比賽,我明白了查字典的時候不能著急,要心平氣和的去查,還要認真分辨出字的音序和部首,這樣才能查的又對又快。

真期待這次比賽的成績呀!

查字典比賽作文3

昨天，老師讓我們今天帶《新華字典》來上課，因為今天要舉行一場查字典比賽。

首先，第一場比賽是用部首查字法。老師出了五個我們不認識的生字，分別是：凹、斡、魍、棘、騁。我趕緊開啟字典，終於找到了凹字，緊接著開始找第二個字。第三、第五個字是最輕鬆的。我在找最後一個字的時候我們班已經有同學找完了，前四名都出現了。我想：怎麼辦？我一定要勝利呀！比賽結束了，我得了第八名。

第二場是用音節查字法。我想：我可是音節查字高手呀！只要努力，一定能進前五強。比賽開始。老師在電腦上出示了五個拼音和它們其中的1個意思，有：ji：古代盤頭髮用的簪子。lai：古代的一種蕭。mao：目眩，看不清。xiu：表示一夜。qi：60歲以上的人。我首先開啟音節查字法ji的大寫字母J，再找到ji的頁碼，接著找到又讀ji，又是那個意思的字。到了qi字的時候，我加快腳步。到了最後一步的時候，有個叫李司可的.同學超越了我。所以，我最後只得了第二名。

雖然這次的查字典比賽我只得了第二名，但是，我體驗了一次查字的訓練。無論你得了第幾名，是輸，是贏，都不要太在意，因為這只是一個訓練自己的小遊戲，只要你的自己有信心，你就一定能勝利。

查字典比賽作文4

字典是一位默默無聞的“好老師”它可以讓我們知道一些不認識的字，在我的床頭，有一本字典，在我的桌子裡也有字典，字典在我的心中非常偉大，每當我有不會的字時，就會第一個想起字典。

緊張，刺激的查字典比賽要開始了，我和姚子弈一組，我們下定決心要得第一。比賽開始了，老師在上面寫了幾個字，當老師列出一個個陌生的漢字時，我想這還難得了我！小菜碟（雖然不認識）說的容易做著難，這不一下子我的頭就不知去向了！我的那搭檔查字典真是比蝸牛一樣慢，還有那個“斡”字更讓人頭暈，怎麼查也查不到，第一輪比賽結束了，我們組得了第一，哈哈不錯吧（倒數的，嘻嘻！叫你多嘴！看我的.！“啪，啪，吧”）可惡呀！

新一輪的比賽開始了，這次比賽變樣了，老師給的是5個字的意思，我們又要開始戰鬥了。我一定要查出來，得不到第一，第二也行。第一個是ji意思是衣服的料兒，我一邊查著字典一邊想：可愛的小寶貝快出來吧。這個字道是很聽話，一回便蹦了出來。可是下面沒有那麼好查了，我們一路跌跌撞撞的查完了所有的字，卻有一組先完成了，我們雖然的了第二，但我們還是很開心。

比賽過後，我趕到查字典讓我們長了不少的知識，通過了這次比賽我們知道了做事要團節一制才能成功。

查字典比賽作文5

我仰天長嘯：“oh，my god！”究竟是什麼事情令我如此絕望？

那是一個寧靜的晚上。

教室裡，周老師舉辦了一次查字典小組賽。

呼，不要緊張，沉著冷靜，認真仔細，我在心裡面為自己打氣。

我等待著隊友上座，心裡想著隊友可能是誰。凌睿？凝曦？不，不可能，這兩個強者加上我這個次強者，我們不贏定了？周老師不會這樣分組的。康樂？智濤？不，我不要跟這兩個“錯別字大王”在一組。我相信周老師是有眼光的人，不會挑錯人的，可心裡仍然有點後怕。

抬頭一望，希望我的隊友不會太糟，oh，my god！康樂！婧源！周老師的眼力是真的很“拽”，難怪戴副大眼鏡。

開始比賽了，我自然而然地當了主力軍，負責查字，也就是說，最最重要的環節在我這裡，心裡不得不捏著一把汗，如果我的`速度慢了，整個團隊就垮了。

婧源負責幫我看每個字的部首有多少畫，看她的樣子似乎實力還可以，不知道能不能用相貌來確定她的實力，我只希望她的眼力沒有周老師那麼差，能把筆畫數清楚。

對於康樂，我基本上就不抱太大希望了，免得到時候竹籃打水——一場空。他負責看除部首以外剩下的那個字的筆畫，哎！基本沒希望了！

果不其然，他們“不負眾望”的搞砣不清，筆劃數錯，該查部首的不查部首，該查旁邊那個字的不查旁邊的那個字。真是“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。

不出所料，我們得了第一名，不過是倒數第一名，我仰天長嘯：“oh，my god！”

查字典比賽作文6

下午語文課我們班要進行查字典比賽。

中午，我趕緊練習，直到姑姑催我吃飯。我後悔極了，平時，爸爸總是說：“字典是一本百科全書，常用字典可以豐富各方面的知識。”要求我寫作業時不要用拼音代替不懂的字，但我一直就沒有按爸爸的要求去做。

下午上課，老師宣佈了規則後，比賽開始了。

第一場是全班個人比賽，查10個課本生字。一開始，全班同學就緊張地翻起了字典，課堂上只聽見沙沙的聲音，我的心都快要跳出來了，腦海飛速轉動，用盡了我平時最快的速度，一個字，二個字……但是就在我查到第8個字時，謝嘉慧已高高地舉起了她的小手，她獲得了全班第一。她神氣地昂著頭，好象在等待著同學們的祝賀。

第二場是小組賽，每四個人一組。由於協助默契，我們小組獲得了勝利。跟著是以同桌為一組對另一同桌小組的擂臺比賽。雖然我們全力以赴了，但也只是打成了平局。

比賽結束後，我的心情仍然久久不能平靜，想起爸爸常常對我的`要求：“知識是積累，天才是勤奮，你要養成查字典習慣，字典是學習最好的朋友。”字典是課外最好的老師，它所包含的知識有歷史、科普、教育等等，是一本百科全書，它也是一本最基本的語文工具書。知識是積累，如果我平時能夠按照爸爸的要求多練習，在今天的比賽我就會獲得第一名了，這次比賽使我找到了自己的差距。

今後，我要與字典交個好朋友！

查字典比賽作文7

星期天晚上，我參加了一場查字典比賽。

比賽開始了，螢幕上出現四個我們從來沒有見過的字，男同學七嘴八舌地在叫：“這是什麼字呀！這個字又在哪啊？”女同學急得不作聲，額頭皺起來可以夾死一隻蚊子。周老師把手機上的計時器開啟，那“滴答滴答”的聲音像戰鼓在催，我感覺自己的心跳在不斷地加速。

還沒等我緩過神來，就有一個同學舉手說查完了。我聽了，更加手忙腳亂，連忙加快翻頁速度，可越急越亂，感覺字典的'兩頁紙好像故意粘在一起，怎樣翻也翻不開，真是見鬼了。

我深吸了一口氣，調整心態，暗暗對自己說：“不緊張，慢慢來才不會出錯。”這個辦法真管用，我心平氣和地把最後一個“笄”字查完，飛快地跑上講臺，把字典交給周老師檢查，著急地等著“好訊息”。

可週老師卻說：“周俊豪，你只查到兩個字。”

怎麼可能？我聽了心驚膽戰地拿著字典又回到座位上，繼續查起來，原來是有兩個字我沒有折角作標記，還是忙中出錯了！還好，這段時間裡沒有別的同學搶在我前面，我又檢查了一遍，把字典交給周老師。

周老師說我全部查對，並獎勵給我一個魔術道具“乾坤袋”。

我拿著魔術袋像風一樣地回到座位上，小心臟像戰鼓一樣“咚咚”地跳個不停，我暗暗感嘆：這小小的查字典比賽如同戰場一般，真是緊張又刺激呀！

查字典比賽作文8

今天上午上語文課的時候，楊老師笑眯眯地對我們說：“今天，我們來舉行一場有趣的查字典比賽！”教室裡同學們議論紛紛，有的同學非常開心，有的同學緊張的心理無法形容……

老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悅色地向大家宣佈了遊戲規則：一豎排為一組，每一組選一人蔘加比賽，每一次有8——10人蔘加比賽，查出的字要又快又準，前三名同學獲勝，還可以獲得小獎品呢！聽完比賽規則後，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因為怕自己拿不到獎，興奮的`是因為如果得了獎，還有小禮品呢！

第一輪比賽終於開始了，教室裡頓時鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查詢“chao”字。上臺參加比賽的同學，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點都不聽使喚，有的同學不慌不忙，沉著冷靜。臺下的同學不停地為自己的好夥伴吶喊助威。

我是第5個參加比賽的，終於輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個片語，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺。當老師說“開始”時，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“L”,再找到“lv”,我飛快地翻到正文，313頁，一個字一個字地看，終於查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的後面，最後，我獲得了第一名，我領到獎品後，懷著高興地心情回到了座位上。

查字典比賽雖然結束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續努力，爭取獲得更好的成績。

查字典比賽作文9

今天上午第二節課，我們班舉行了一次有意義的查字典比賽。

上課鈴聲一響，我們喜愛的王華老師進入教室。王老師手裡拿著一本字典，笑著對我們講：“今天，我們要進行一場查字典比賽，大家要仔細聽老師講查字典的方法...好，開始！”

老師的口令一發出，同學們就開始了緊張的'查字典比賽。我剛才只顧著興奮比賽了，根本沒認真聽老師講的方法。看到同學們在翻看著字典，我也急忙開啟，看到黑板上的“學”字，好像是先找音序x，再找什麼，我急的不行，看著同學們在認真的查詢，我乾著急，“學”自我認識，我趕緊到字典裡面找，裡面太多字了，有認識的，還有很多不認識的，眼都看花了，可我就是怎麼也翻不到它。“老師,我找到了！”劉星宇大聲的喊著，“712頁”“我也找到了！”其他同學也跟著高興的喊起來。老師又寫了幾個字，很快也被同學們查到了。

比賽結束了，我心裡又著急又難過，我一個也沒查出來。看到同學們上臺受到表揚，我又傷心又羨慕。這次比賽給了我一個教訓，要取得好成績，就必須好好聽課，認真聽講，不可以馬虎。

查字典比賽作文10

今天天氣一一沉沉的，我穿著厚厚的衣服，興致勃勃的.來到了博藝。

一進教室，只見同學們在裡面像一隻只小鳥，嘰嘰喳喳說個不停，差點兒鬧翻了天。

老師進門了，我們便安靜了，只聽老師像往常一樣，走到前面，然後說：“今天我們來玩一個查字典比賽。”我們一聽又要玩遊戲，又嘰嘰喳喳說了起來，等老師要講遊戲規則的時候，我們才安靜了下來，老師說：“規則有三條，第一條：第一輪要用音序查字法；第二條：要用部首查字法；第三條：要用數筆劃查字法，。每一輪要玩兩次，如果有人違反規則，就不能玩，聽到了嗎？”我們齊聲答到：“聽到了。”於是我們就開始玩了。

第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規則來查——拼音查字法，老師寫出三個拼音讓我們查，第一個是gā，第二個是hǎn，第三個是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點灰心了，結果是鄭筱帆贏了。

第二輪，老師出的字是xiāyě(撒野)，可是我還是沒查到，結果是黃基祚贏。

最後第三輪、第四輪和第五輪，我都沒贏，我唉聲嘆氣地說：“真希望我能在最後一輪可以贏。”

於是在最後一輪時中，我拼命地查，心很靜，查啊查，終於查到了，我贏了，我真高興啊！

通過這次比賽，我明白了心靜不急最重要，我一定要保持這個態度。

查字典比賽作文11

星期四下午，我們班舉行了一場查字典比賽，同學們都使出渾身解數，開始了緊張激烈的“對決”。

老師先給我們複習了“音序查字典法”、“部首查字典法”以及“筆畫查字典法”。又給我們講了比賽規則：老師在黑板上寫三行字，每行十個，在規定時間內，分別用三種查字法查出字的頁碼，並寫在紙上，速度最快並全對的人勝出。

只聽“預備，開始！”一聲，同學們立即低下頭查了起來。教室裡除了翻字典和寫字的聲音，再沒有其他聲音了。我一路過關斬將，順利地進入了第二輪。可當我查到最後一個字時，卻把我難住了。這個字的部首非常複雜，我查了三個可能的'偏旁都不對，眼看時間就快到了，我心急如焚。這時，我想起媽媽對我說過的話：“做事要有耐心，不能急，一步一步慢慢來，越急事情越辦不好。”我便靜下心來，仔細地想著。對了，會不會整個字就是它的偏旁？我一下子翻到那一頁，果不其然，我迅速把頁碼寫在紙上。最後，我成功得到了一名。

通過這次比賽，我明白了一個道理：做任何事都要有耐心。

查字典比賽作文12

“沙——沙——”喂，那是什麼聲音？哦，原來我們班正在舉行一場有趣的詞典比賽。

字典搜尋比賽規則是：按單詞順序、部首、筆畫各搜尋10個單詞，在對應單詞旁邊寫頁碼。誰快誰對誰先來。

比賽開始時，老師給了我們每個人一張白紙，並在白紙上標記了序列號。過了一會，話題就出來了。是山、甩、解、探、兀等十個字，按字序查。我趕緊把這些話抄在紙上，只聽老師吩咐：“準備——開始！”突然，教室裡鴉雀無聲，只有“薩沙武賈西奇”翻字典的聲音，甚至還有一根針掉在地上的聲音。學生們很忙，有的一手拿著字典，一手拿著筆，一找到就寫；有的已經寫好了，一邊牽著手，一邊盯著卷子，時刻準備著改正錯誤；其他人快速翻字典，看起來很擔心。這時，老師喊道：“時間停在——！”然後，老師開始宣佈答案。我和同桌換了卷子，老師開始彙報：314頁，450頁。“再換紙的時候，我的心怦怦直跳，好像隨時都會跳出來。當我看到它時，我鬆了一口氣。哦，那是不對的。然後，第二輪和第三輪馬上開始了。最後老師數了一下，五個學生都還好。我數了一下，錯了兩個問題。沒事的。哦，都是因為粗心。把0寫成6真可惜！這時，我聽到說錯兩個問題的同學站起來，我立刻站了起來。老師記下了我們的名字。一節課在我們的.笑聲中結束了。

雖然字典比賽結束了，但我的興奮還在！我想克服自己的粗心，繼續努力，爭取在接下來的字典比賽中取得更好的成績。

查字典比賽作文13

今天，在作文課上，老師給我們舉行了一次查字典比賽。

比賽開始了，首先，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”這幾個字寫在黑板上，要求我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，這些字我可都是素味平生呀！ 這時黃老師叫了一聲“開始了”，我迅速打開了字典查了起來，我首先查“凹”字，查呀查，終於查到了。輪到查“斡”字時，用了很長時間，可是在不懂讀音，又 不知道部首的情況下，我怎麼也查不到，我急得頭上開始冒汗了。

過了20分鐘，雲菲和曾心大聲地告訴老師說查完了。老師宣佈她們倆得了第一名。老師宣佈完畢，分別獎給她們了一個“智星”，她們倆高興極了，馬上貼 在作文教材上，接著同學們陸續查完了。只有我和我的同桌抒芮還沒有查完，但我們一點也不灰心，經過緊張的`查詢，到最後我們倆也完成了。

通過這次比賽，使我認識到自己的不足之處：平時沒有注重查字典，使用字典去查詢自己不認識的字，跟同學們查字典的速度相比，我還有很大的差距，我要向同學們學習，努力奮進！以後要養成查字典的習慣，和字典交個好朋友！

查字典比賽作文14

今天，下午第三節課，我們舉行了激烈的“查字典比賽”。

裁判一聲令下，比賽開始了。我看了試題一眼，第一個字是盎。“盎，Y-ang，Yang”盎的拼音迅速地在我的腦海裡閃過。我拿起字典，飛快地翻閱起來，找到了，找到了，我在心裡美滋滋地叫著，迅速將頁碼寫上。

我繼續努力著，不一會兒，完成了試題的一半，沒想到幾位“飛一毛一腿”似的同學居然宣佈已完成全部試題。我一聽，立即緊張起來，生怕拉小組的後腿。於是，我更加拼命的查：狽、狽……由於太緊張，我怎麼也想不起狽的拼音。“bei”不知是誰小聲說了一下，立即“點亮”了我的'思維，我連忙拿起字典，翻查了起來，“狽”字找到了，我很高興，心情也平靜了許多。

幾分鐘過去了，我只剩下一個“彰”字，而大多參賽隊員已宣佈查好，再加上我對這個字不太熟悉，心急之中，我竟把“彰”的拼音想成了“zang”。我怎麼查也查不到，這時，有同學鼓勵我：“葉一帆，加油！”我一聽，將“彰”的拼音回憶了一遍，改正了錯誤，將彰的頁碼快速地寫上……

“第三小組獲勝！”裁判說道。“太棒了！酷！”同學們興奮地叫著，歡樂的笑聲傳遍了教室的每一個角落。

查字典比賽作文15

一個彩霞滿天的傍晚，我蹦蹦跳跳地走進教室。

“今天舉行小組查字典比賽！”周老師鄭重地宣佈。啊！這下可糟了，我都沒來得及練習呢！怎麼說比賽就比賽了呀。難怪周老師在微信上發了三遍：帶字典！帶字典！帶字典！目的就是這個啊！

“愣什麼愣，開始比賽了。”周老師生氣地催促道。我們組有三個人，三個人一起用一本大字典。這個藝馨也是的，比賽還沒開始，她就霸佔了整本字典，我只能斜著身子看她查。

教室裡，靜謐中擠滿焦急的氣息，我看到“錯別字大王”駱同學的汗水情不自禁地從額頭上流了下來。

怎麼辦？這……死……定了。此時，我的手也顫抖起來，查到“魍”字的'時候，它的筆畫我怎麼數也數不清，心想這下可完了。我又看了看家銳，“快，快，別磨蹭了！”他摸著腦袋不停地催我。

“我們查完了！”這是鈺涵那一組傳來的聲音。呀！這麼快，我用羨慕的眼光望著她們給周老師檢查。他們組全對，真厲害！周老師獎勵給他們每人一份獎品。

回家的路上，月白風清，皎潔的月光撒在我身上，可我總感覺有一片雲朵遮住了月亮，使月色變得黑沉沉的。查字典沒獲獎的遺憾，一直盤旋在我心中。