【薦】他變了作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的他變了作文，歡迎閱讀與收藏。

他變了作文1

小明是一個喜歡玩電子遊戲的男孩，他越來越覺的學習是一種負擔。

下午一放學，便飛快地寫完了作業。來到了電子遊戲室，玩起了遊戲機。這時，他聽見有人喊他，“小明！小明……”不好，是老師來了，他肯定又是讓我去上那討厭的.補習班。他慌了神，連忙跳進了電子遊戲機裡。

“哇噻！”小明大叫了一聲。原來，這時候他面前出現了一扇大門，門上寫著三個大字“遊戲城”。小明顯得非常高興，他一溜煙地跑了進去。

他首先來到了“坦克城”，坐上了一輛坦克。“砰、砰、砰……”爆炸聲在耳邊迴響。不知不覺中，小明把“遊戲城”裡的遊戲全部玩光了。這時，一個穿西服的大人對他說：“您一共花費了三千七百元，請付帳。”“啊？不是免費的？”小明傻眼了。那個大人聽了小明的話，臉色開始變的難看多了，但還是客氣地說：“當然了。”小明眼看不妙，便撒腿就跑。那個大人知道他想跑，便招齊了一隊坦克去追小明。這時，一輛坦克開了一炮，把他打傷了。小明嚇得大叫一聲：“救命啊！”小明被驚醒了。

這個夢改變了他對學習的看法。從此，他再也不玩電子遊戲了。

他變了作文2

他——是我們班的最後一名，年齡小，上課坐不住，寫作業也磨蹭，考試總倒數第一，幾次與家長溝通，家長也感到很無奈。由於年齡不夠，家長決定讓他重新上一個一年級。

這幾天，我們開始集體讀第一本課外書——《弟子規》，家長也非常配合地買好了書。可是令我感到意外的事情發生了：他開始認真聽我講故事了；開始和我一同讀、背《弟子規》的內容了；開始積累成語了，而且還很工整地記在了書上……每次批改他的書時，沒有發現與其他孩子有什麼不同，總能及時、準確地完成。這究竟是為什麼呢？

同樣的老師，同樣的教法，不一樣的是教材。難道《義務教育教材》與《弟子規》真得有那麼大的差別嗎？我細細思考了一下，是不是我對孩子們學習《弟子規》的要求相對降低，孩子們覺得學習壓力小了？還是《弟子規》的內容更吸引孩子？還是這本書是從學生的“德”進行教育，教孩子如何做人，孩子更喜歡？……我百思不得其解。

看來，我們不能用一成不變的觀點去看待孩子們，孩子們不愛學習應該從本質中去找原因，是我們的'教學出了問題？還是學生對這樣的教材不喜歡？這讓我想到了霍懋徵老師說的一句話：“沒有教不會的學生。”反思一下自己的教學，老師真得應該多瞭解學生，走進學生，解決學生所需，只有這樣，我們的孩子才會愛學習，才會“親其師而信其道”。我相信：只要我們這樣去做了，就沒有教不好的學生。

他變了作文3

早讀課上，教室裡透著一絲涼氣，只見他捧著一本《魯濱孫漂流記》，津津有味地讀著，還時不時地畫一畫、寫一寫。我走近拍了拍他肩膀：“嗨！別裝認真了！最近你在幹嘛？QQ一直不線上。”誰知他仍舊緊盯著書本，眼睛眨也不眨。此時我才發現，他變了。

奇怪，從前他可不是這樣啊！以前早讀課時，他總是坐不住，時不時搞點小動作，有時還會對我竊聲竊語：“戴昊傑，下課我們去抖空竹吧，我還約了幾個人。”一下課，他就如剛出籠的鳥兒，撒著歡，拎著空竹：“走，去比試比試！”如今他竟然與書交上了朋友！

體育課上，同學們又迎來了400米跑，老師號令一響，大家如離弦的箭一般衝了出去，沒多久，他便衝到了第一位。只見他如閃電般衝過終點，竟然甩開第二名同學3米多！以前，他總是討厭體育課，一到跑400米就叫苦連天，可不曾想如今他已成為運動健將，真不知他在暑假的時候花了多少時間訓練，才練成今日的“飛人”。

讀到這，你一定會問——“他”是誰？他就是我的`鐵哥兒們周英俊。“士別三日，當刮目相看”，一個暑假過來，他變專注了，能靜心閱讀了，愛鍛鍊了……我要向他看齊，爭取更大的進步。

他變了作文4

我們的XX是一個進步很大的人。

以前，他的座位周邊都是黑乎乎的口香糖，髒兮兮的甜瓜皮和白花花黃油油的香蕉皮，還有滿地的碎紙片，這些都是他的“功勞”。他彎下腰，撿起一支被老師扔在講臺底下的紅粉筆頭，直起腰，把紅粉筆頭塞進了飲水機的出水口中，朝我們笑了笑，露出了一些牙齒，接著用手開啟飲水機的開關，另一隻手把紅粉筆頭拿了出來，水流出來的顏色居然是紅顏色的'！同學們齊齊叫他骯髒鬼，弄得我們一天都無法飲水，我們噁心的都快要嘔吐了。

還有一次，上課了，老師找不到抹布，因為他把抹布藏了起來，他伸出手，用手指把唯一的抹布塞進了自己的水杯中。當他又伸出手，把水杯拿出來，用手指把抹布摳出來，交給老師的時候，老師早用別的黑板擦擦黑板了，此時，我心裡說：哎，這個王藝博，真是令人噁心……

時間在流逝……

終於有一天，xx和換了一個人似的，上課用功聽講，雙手搭在一起，腰板挺直，目光看著黑板，耳朵認真聽著，眼睛一眨也不眨，還有一次，我看見他幫助過別人。一個一年級的小朋友，在上樓梯的時候一不小心摔倒了，用雙手抹起眼淚哭了起來，只見他雙腿一用力，像箭一樣跑了過去，停下來把小朋友扶進了醫務室，又把他送回了小朋友的班級中。

在一節班會課上，我們班響起了嘩啦啦的掌聲，這掌聲是送給xx的，這就是我們班的新“xx”。

他變了作文5

“嗚呼~~終於放學啦！”八班裡響起一陣陣的歡呼聲。大家推搡著跑向校門。我遠遠望見了操場上的劉一帆，他正在訓練足球。只見他一個漂亮的運球騙過了對方的防守隊員，一個傳球傳到了二號球員的腳上，二號球員抬腳一射打在了球框上，而劉一帆快速地個補射，球進了。

他在球場上盡現自己的威猛之姿，然而一年前的他不是這樣的。

那是四年級的一個清晨，我和劉一帆走在放學回家的路上，他身上那一百六十多斤的肥肉一抖一抖的，路過的人不時投來異樣的眼光，而他一點也不在乎，而是突然拉起我的手跑了起來。

“你幹嘛呀？”

“沒看到前面的肯德基嗎？快走啊，今天有活動！”

哎！我的朋友就是這麼一個人。我被迫幫他付清了兩個漢堡、四包薯條以及一杯中可的錢。他一邊吃一邊走，本就油乎乎的臉已經油得快冒泡了，兩條小粗腿有節拍地邁著輕快的小步。突然兩個國中生走了過來，以迅雷不及掩耳的速度搶過了劉一帆手中的`KFC。

他們一邊跑一邊回頭笑道：“胖子，你這體格不去養豬場可惜了吧！來追我們呀！”劉一帆想追上他們，但無奈，肥肉在身。他暗暗地握緊了拳頭，心裡閃過無數的畫面，下了一個重大的決定。改變，就是現在！

第二天，他好像變了個人似的，竟然在操場上作平板支撐，倒下了爬起來再繼續……此後的每一天，我總能在操場上看見他的身影，再後來，他成為了一名運動健將。

我很開心，當年的那個小胖子，終於變了。

他變了作文6

明明在我們班很不受歡迎。他學習成績不好，整天遊手好閒，跟那些頑皮的同學在一起玩。他還喜歡捉弄人。

有一次，他跟同桌小偉在玩“警察捉小偷”的遊戲。明明當小偷，小偉當警察。明明向“警察”拍拍屁股，就逃到教室裡去了。“警察”當然緊跟其後。明明神不知鬼不覺地溜到教室門背後，當“警察”進來的`時候，他猛地把門推向“警察”，“警察”被門頂了一下，倒在了地上，不禁疼得大叫：“哎呦！哎呦！我的頭！”明明卻若無其事地向“警察”做了一個鬼臉就逃走了。大家過來紛紛責怪明明。可他竟是一臉不服氣的樣子，讓人看了就生氣。

但是，最近明明變了。教室裡少了他竄來竄去的影子，也少了同學們責怪他的聲音。這到底是怎麼回事呢？

原來，最近明明迷上了看書。他在班級“讀吧”裡借了一本書——《如何做一個好學生》。自從他看了這本書以後就變了。他變得愛讀書，愛學習，愛助人為樂了。有一次，他在英語課上表現出色，老師就獎給他一朵小紅花。他還有禮貌地敬了一個隊禮。還有一次，明明的英語考試名次進了前十名。要知道，這在他的考試歷史上是從未有過的呀。

我沒想到，書的力量這麼大，它竟可以改變一個人。

他變了作文7

他變了，變了好多好多，我們幾乎不認識他了。

在我們的印象中，他是個陽光男孩，大大方方的。可現在，他好像有一個心結，學習一落千丈，下課本來跑跑鬧鬧的，現在他常獨自一人在教室裡看書。本來他上課舉手很積極的，現在都不舉了。平時他很大方的，誰向他要他便會大大方方的給那人，現在，誰想他要東西他便會轟一聲：“沒門”。

以前他與我們關係不錯，下課第一個衝出門，上課第一個衝進教室門做好課前準備，現在他懶洋洋的，很少出去玩，課前準備也不做了，現在他變了，變了好多。他脾氣本來很好的，現在他特容易生氣，不小心碰下他，他便會還手，本來很愛哭的他堅強了許多，誰都惹不起他。

他的嫉妒心也變強了，其他人有他沒有的東西他便會想盡辦法得到它。現在他有了小偷小摸的`行為了，別人帶了零食他便會偷些過來，有人有他沒見過的東西他會嘗試偷過來。本來他的朋友挺多的，現在他朋友數量急速下降，沒人想和他玩，他只有一兩個朋友。

我嘗試著問其他同學他為什麼變成這樣，可沒一點結果，只知道他變化的時間只有短短一個暑假。

他變化的原因真讓人感到莫明奇妙。

他變了作文8

世上的萬物每時每刻都在變化著，我們也不例外，在我們班有一名同學，他身上的變化給我留下了深刻的印象。

他長得又高又瘦，可愛的面龐上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，可惜上面還架著兩塊“玻璃”——眼鏡。如果你看到他的話，你一眼就能看出他是練街舞的，因為他走路時總是那麼有“範兒”。他就是我的同桌——一個名副其實的“調皮鬼”。

這學期秋遊的時候，幾個同學一起拍照，大家都盡力呈現出自己最美麗的一面。只見他雙腳一蹬地，向上一蹦，跳了起來，兩腿形成了一個菱形，雙手握著的拳頭出現在“菱形”的中間，腦袋再往右看，臉上路出了詭異的笑容。他這幅調皮樣兒，“咔”地一下被照相機記錄了下來，凡是看到了的人，都快把肚皮笑破了。他調皮的例子可真是數不勝數啊!

然而，短短的一個月的時間，他竟然變了，不再頑皮、撒歡了，開始專心致志地學習了。

有一次，他的作業本上出了好幾個錯，他急的`就像熱鍋上的螞蟻一樣，看樣子，他特別希望能得一個“優”，讓老師把他的名字寫在表揚榜上。看到他那麼著急，我連忙湊過去，想看看他到底出了什麼錯。我還沒看清楚他寫的內容，只看清了那一個個、一行行的“小黑點”……呀!他的字跡是多麼得工整!看到他那整齊的作業和那認真的學習態度，我不禁為擁有這樣的一個同桌而感到驕傲!

在這麼短的時間內發生了這麼大的變化的人，究竟是誰呢?他就是我們班的郝思成同學，希望他能夠再接再厲，更上一層樓。

他變了作文9

今天天陰沉沉的，把太陽擋的嚴嚴實實，還伴著從烏雲上落下的雨滴，在這樣的天氣下我來到學校

我們組的王豪，是個不完成作業，紀律十分不好的同學，可是今天他變了。

他是個不好好完成作業的同學，常常為小組扣分。今天他竟然交全了所有的作業語文要將信抄兩遍，對他來說是難度極大的。我們都以為他肯定不可能去寫作業。但他卻將信認認真真的抄了兩遍，不像以前到處都是髒手印，現在的作業乾乾淨淨，令我驚歎不已。

他紀律十分不好，在以前的4組，都是因為他讓全組墊底受罰。上星期一他一天就扣了6分，全是因為他多嘴插嘴打鬧，使我們組從第二到了第五。如今，他出了少量的大聲喧譁外，幾乎從不扣分。昨天還是2分，今天成了16分一下當了第一。

他十分自私，弄爛他的本子，哪怕是一點點，他都會給你拼命，帶了兩根跳繩，那一根也不借給那些不帶跳繩的人，現在他竟然買了我們全組所需的郵票，不是八角的，張張都是一元的，我們組的同學除了驚歎，更多的`是無比的感謝。

一個人只要改掉過錯，奮起直追，你的學習成績，會令人驚訝不已。

天空漂浮的烏雲散了，太陽的光芒直射進每個角落。光是那麼溫暖，那麼耀眼！

他變了作文10

他，一個曾令我討厭的人，他學小瀋陽，結果學的改不掉他那翹舌音，班上的搞笑派之一，自稱“蒙娜麗卓”，本名陳卓。但現在，他的一個舉動改變了我對他的.看法。

那是一個慵懶的中午，我到車站等車，上車時，我看到陳卓也在車上，坐的地方還是我平時坐的最後一排，是像往常一樣坐最後一排去吹涼風？還是就坐前面呼吸不新鮮的空氣？終於，我還是決定，無視他，我坐最後一排。

我坐下，緊靠著邊坐，避開他，望著窗外發呆。車行駛了一段，一站，上來了一個老爺爺，我起初並沒有看到他，我只是聽到這樣一串對話：“老爺爺，您來坐！”“沒事你坐吧！”“我站著，又不累，來，您坐！”“謝謝了！”我下意識的回過頭，就看見陳卓扶那個老爺爺坐下。

我的心像被什麼敲中了似的。陳卓，這個平時看上去大大咧咧、嘻嘻哈哈的，幾乎看不出他有什麼文化氣質，然而，他在這個時侯卻可以做出這樣令我敬佩、意外的事。

從那時候起，我徹底的改變了對他的看法，他，是一個助人為樂的人。

他變了作文11

他變了，我的一個鄰居，他是一個有著陽光朝氣的男孩。

原先我們還是一個補習班裡的，可是，他媽媽想讓他再補補英語，然後他就走了。他的成績不太好，所以他經常被老師叫到辦公室裡去，就像馬小跳一樣，進辦公室的時候垂頭喪氣，出來的'時候歡天喜地。每次，媽媽去上班的時候，他總是在院子裡溜冰、打籃球或踢足球，彷彿，他這一生最快樂的就是這幾項運動了。

現在，他變了，他完全變了，也許他的小陰謀被媽媽發現了，他的媽媽也不打算上班了，每天都在家裡看著他。有一次，我無意中去了他家，發現他那高高的鼻樑上帶上了眼鏡，桌子上堆了滿滿的一堆書，家裡的球曾是他的寶貝，只要髒了一點，他都會用毛巾擦擦。現在，那球上有了一層灰塵了，我掃了一眼，她的書桌上方已經有了一牆的獎狀了，雖然這是他的驕傲，可是在我看來，從一個陽光男孩變成一個書呆子，這是一文不值。為什麼不讓他快樂的活著呢？

我真是的希望他變成一隻無拘無束的小鳥自由飛翔，變成海底的一隻小魚游來游去。

他變了作文12

春天，抽枝長葉；夏天，枝繁葉茂；秋天，樹葉凋零……他變了，長大了，不像以前那樣退縮、膽小了。

以前的他呀，遇事總是半途而廢，同學們學跳繩，他覺得困難，就放棄了。他上課也不舉手發言，老師讓他背課文，他支支吾吾地背不出來，臉紅得發燙。下課時，他一個人坐在位置上，也不和別人說話。

如今可不一樣了，現在的他呀，做事堅持不懈，敢說敢笑，充滿了自信。

最近，學校舉行了講故事比賽，老師在班上選人的時候，只有他高高地舉手。老師選中了他，他每天都回家背稿子，但大家仍為他捏了一把冷汗，生怕他演講的時候冷場。我悄悄地安慰他，可他卻滿不在乎：“不就是講故事嗎，有什麼可擔心的。”講故事比賽的.時候，他走上舞臺，自然大方地站在那兒，恭恭敬敬地鞠了一躬，開始了他的演講。他講得眉飛色舞，在重要的地方還加上了動作。觀眾們都沉浸在其中，聽得津津有味。他的眼睛裡充滿了自信的光彩，一直都看向觀眾。他的聲音若潺潺流動地山澗溪水，又似淅淅瀝瀝的柔和秋雨。幾分鐘後，他又深深地鞠了一躬，走下了舞臺。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，經久不息。我們都向他豎起了大拇指，他謙虛地笑了笑：“你們也可能做到的。”

他變了，他真得變了，變得自信了，每當看到他，就像看見了一個初升的太陽，充滿了活力和朝氣，使我有了飛向理想彼岸的力量與動力。

他變了作文13

他叫龍傑，是我無事不談的好友。

他胖胖的，戴著一副眼鏡，大大的額頭上彷彿刻滿了智慧。他學習成績優異，一直在班上名列前茅，他還是班上的數學課代表。

有一天，他家旁邊建起了一間網咖，他的人生也就因此而改變了。他和我的友誼也因此終結了。

一天下午，龍傑路過網咖時，不經意間向裡面望了一眼，頓時被驚呆了，電腦顯示螢幕上，一個個精彩畫面讓龍傑百看不厭，他再走近仔細瞧，那扣人心絃、驚心動魄的遊戲讓他簡直挪動不了腳步，真是欲罷不能呀！

當他第二天經過此地，情不自禁的又走了進去。老闆攔了下了他。

“帶了錢嗎？”“沒帶”。

“沒帶還敢進！快走！”老闆大聲吆喝。

第二天，龍傑帶著向爸媽要來的五元錢走進網咖，初次玩電腦的他不知如何是好，這時，一位年輕的大哥走到了龍傑的'身邊，“小朋友，是不是不會玩呀？來，哥哥教你。”說完，便坐在龍傑身邊，玩起了遊戲。

從此，他變了！

太可怕了！他就像被魔鬼纏身一般，不能自拔。上課時他雙眼發呆，還想著如何打怪，如何升級。放學後，他便拿著打著幌子騙來的爸爸、媽媽的錢偷偷上網，沒錢時，他便偷，甚至擂肥。有時，為了不錯過打怪的時間，他甚至逃學。期末考試時他考了全班倒數第一。

龍傑，如果你還想學習的話，就不要上網了，好好學習吧，我知道，你能行！我也奉勸我的同齡人，遠離網路！遠離網咖！遠離電腦遊戲！

他變了作文14

一個秋高氣爽、涼風習習的日子，黛絲有事不在家。這下子，玩偶們可開了鍋，它們聚在一起商量晚上讓誰陪黛絲睡覺。一開始井井有條的，到了後來，就開始七嘴八舌地吵架了。木偶和布娃娃吵得最厲害，你一句我一句的，誰也不讓誰。最後，木偶把布娃娃推到了桌沿邊，隨後，木偶又是一拳，把布娃娃推下了桌。隨著一聲慘叫，布娃娃骨折了，躺在地上不能動，一動就疼，所以布娃娃就大聲哭了起來。木偶打了一個寒顫，大聲叫：“快救人呀！快救人呀！”玩具們從四面八方跑來。木偶先讓芭比娃娃把外套脫下來，用她的衣服去釣。可是衣服太短了，釣不到。布娃娃的哭聲越來越大，木偶也越來越急，不知如何是好。突然，他想出了一個點子。他飛快地跑到桌子的'左邊，那裡有許多文具。他找到了回形針小姐們，說了事情的經過，之後，它們一起跑了回去。木偶把回形針串成一條去釣，終於成功地把布娃娃救了上來。

黛絲回來了，她一看自己的布娃娃破了。當她知道是木偶乾的時，把木偶狠狠地批評了一頓。木偶慚愧地低下了頭。

從此以後，木偶變了。他變成了一個關心他人的玩具了。比如，麵包玩具在做麵包時，他就會去幫助他。當玩具豬在洗衣服時，他就會親切地問：“需要幫助嗎？”當瘦高無力的竹節蟲太太在吊水時，他就幫她一起吊。

這就是現在的木偶。

他變了作文15

我有一個好朋友，他在從前，是一個在家裡是“小皇帝”，在外面是“小少爺”，只要有一丁點兒不順他心意，就會生氣，生起氣來，可似一頭小牛！而現在，他變了，在家裡幫媽媽做些家務，在外邊對人非常和好，如果有一些小問題，他也會笑著去應對，堅持“大事化小，小事化了”的原則，人人都說他是個好孩子。你要知道其中的原因吧！讓我先來講述他以前的.性格吧……

在從前的一天，這個驕橫奢侈的小少爺穿著一身的名牌服裝去學校開散學典禮，當老師在講一些重要的事情進，他沒有認真聽講，卻在那兒和其它同學聊得熱火朝天。他媽媽就在外邊，她看在眼裡，記在心裡，散學典禮結束後，他被他媽媽拉到走走廊，狠狠地訓斥了他一番，他要面子，就冷冷地說了一句，“關你什麼事”這下真把他媽媽惹火了，“啪啪”上去就是兩耳光，這也把他打哭了，在眾目睽睽之下哭了，真是死要面子，活受罪呀！從此以後，他就變得對大人沒有禮貌……

在一次偶然的機會，他看到了這樣一篇故事：一個小孩不慎被火燒傷。需要做植皮手術，他的媽媽和爸爸第一時間伸出手要醫生來割，並強烈要求醫生不打麻藥，就在板凳上做，就這樣，他們忍著劇痛，把剩下的錢，和割去的皮，給他的孩子做手術，終於孩子康復了。他明白了爸爸媽媽做的一切都是為了自己呀！

現在，他不穿名牌衣了，就只穿合身並且乾淨就好，並學會了尊重長輩，他變了，他真的變了！呵呵，我再不繞彎子了，其實他呀，就是我！