打籃球作文13篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的打籃球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

打籃球作文 篇1

今天是星期四，我們下午上興趣小組課。我們的興趣小組分為好幾個專案，有美術、布織布、舞蹈、軍鼓、腰鼓、籃球、乒乓球……我學的就是籃球了，而且我是四班隊長。

我們興高采烈地來到了操場，老師看到我們下來，就叫我們四班和一班打一場比賽，誰都知道一班的楊承俊是我們籃球隊裡面最牛的，可是我們班的陳展、趙佳豪和我也不是垃圾，所以我們還是答應了這場比賽。

開始比賽了，老師叫我們搶球，結果球被她們搶去了。楊承俊飛快地向她們的籃筐跑去，結果被他進去了一個球。第二個球是我們的，我們也向籃筐跑去，可是我們沒有投進去。一直都是我們搶到球，結果第二個又被他們搶了過去，可是這一次楊承俊沒有投進去，但又被對面的人把球搶到了。我們有一點灰心，當我們看見了好多同學在場外給我們加油，我們心裡想五（4）班不是會讓你們失望的！老師把球過了我們，我拿到了球向我們班的籃筐跑去，接著把球給了趙佳豪，趙佳豪的一投沒有中，搶到了球，一投投進去了！我們瞬時間變的有信心起來！可是老師的一句話讓我們不那麼開心起來了，他說我們還是落後一班一球！，開始第四球了，老師把球給了一班，又是楊承俊搶到了球，可是他沒有投進去，球被我們班的另外一個隊員繆鑫凱拿到了球，可是繆鑫凱走步，老師又把球給了一班，就是這個走步害的我們班得3比1的`結果……

放學的時間到了，今天雖然我們班3比1輸了五（1）班，但是我們老師在最後放學的時候，和我們四班說了一句話“失敗是成功之母”，我們一定會記住老師的這一句話！

打籃球作文 篇2

這個暑假，媽媽給小迷糊報了一個籃球班。媽媽為什麼給小迷糊報籃球班呢？這是因為，媽媽看小迷糊老是長不高，又不愛吃飯，所以媽媽下定決心，一定要讓小迷糊在今年暑假長高，變得不再是全班小矮個。

小迷糊滿懷期待的跟媽媽來到了籃球館，還沒怎麼休息，就聽見老師一吹哨，學生們就主動的跑到籃板下集合，把正在發呆的小米糊嚇得一蹦三尺高，小迷糊就趕緊帶著籃球來到球場。

開始上課啦！老師先讓我們熱身，就是跑著運球：先用右手拍球跑到中線，再換左手拍球回到底線。雖然小迷糊運球不熟練，但是老師說小迷糊第一次學習運球還不錯嘛！嘻嘻！熱身運動結束了，我們就正式開始上課，老師先讓我們上第一節課的站在旁邊看上了十幾節課的同學三步上籃，他們真是厲害，一投就能投到籃框裡，老師也讓我們上第一節課的.同學也練習了一下，可是小迷糊怎麼投也投不進球，甚至連球都仍不出去。小迷糊問老師：“我為什麼投不進去呢！”老師說：“這是因為，你是才來第一節課，那是當然投不進去的啦！多上課，多練習，手練熟了自然就進了。”小迷糊聽了說：“知道了老師，我會繼續努力。”

這時，老師一吹哨，說了一聲同學們休息。小迷糊趕緊跑到媽媽那裡“咕咚咕咚”的灌水。感覺上了好久了，可是一問媽媽，時間才過了一半。小迷糊覺得時間過得好慢呀！可是雖然小迷糊累的滿頭大汗，但是小迷糊覺得上籃球班能讓自己長高，她一定要把這節課堅持上完。

大家又跟老師練了一會兒球。快要結束的時候，老師帶領大家練了拉伸動作。最後大家做了一個加油的動作，終於下課了。

小迷糊越來越喜歡打籃球，她希望自己能快快長高的球還希望自己技能越來越好，跟老師們一樣好。

打籃球作文 篇3

我熱愛體育，最愛籃球。不僅熱愛，我還是校隊的隊員之一哦！這可是經過層層選拔之後才擁有的資格啊。每一項選拔都很有難度，你必須跑得快、跳得高，還要有相當的籃球基礎。

告訴大家一個祕密，我原來並不會打籃球。有一次，姜昊問我打不打籃球，我愣住了，不知道該怎麼回答，心想：如果我說不會打，那多沒面子呀。為了面子，我只好硬著頭皮，跟他們打籃球去了。我、姜昊、張寧遠一隊，潘越、丁孟軻、吳江另一隊。開始了，姜昊先跳起來搶到了球，然後把球給了張寧遠，張寧遠又把球傳給了我。我抓著球，不知道該怎麼辦的時候，潘越已經把球從我的手上奪走了。他對我說：“看我是怎麼把球從你頭上投進去的！”姜昊喊道：“凌超超，蓋帽！蓋帽！蓋潘越的帽！”我不知道蓋帽是什麼意思，就從自己的.頭上拿下帽子，在潘越準備投球的那一剎那，把帽子猛地扣在他的頭上！這就是我第一次打籃球的故事，是不是很好笑？

還有一件事情也很有趣。那是我被選拔進校隊之後的事情。那時，我看見一些很厲害的隊員，他們先是跳得很高很高，再把球扣進籃筐，然後抓著籃筐晃悠了兩下才跳下來。真是酷斃了！一天體育課，老師讓我們自由活動。吳江說：“我們來扣籃怎麼樣？”“好啊！”我們幾乎是異口同聲。丁孟軻說：“我們連籃筐都碰不到，還談什麼扣籃呀！”吳江的歪主意最多，說：“我們一人踩到另一個身上，再扣籃，不就行了嗎？”他指了指丁孟軻，意思是他最肥、最有力氣，被人踩著是最好的人選。丁孟軻不同意，在我們的苦苦哀求下，終於同意了。“凌超超你先來！”丁孟軻說。我拿著球，踩著丁孟軻的背，一點一點上去，其他人都扶住丁孟軻。我拿住球，往籃筐一扣：進去了！再抓住籃筐——忽然腳下空了，我吊在籃筐上往下一看，他們都跑光了，再四周看看，媽呀，秦老師來了！秦老師對我說：“凌超超，你上籃都不好好學就玩扣籃了。罰你20個俯臥撐！”

籃球，給我帶來許多的快樂，留下了許多美好的記憶！

打籃球作文 篇4

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，這節是我們四年級的體育課，我別提有多高興了，立刻像小鳥一樣飛出了教室，飛向了操場。

體育老師告訴我們這節課要練習打籃球，併為我們做了示範性的動作，然後就開始為我們發籃球了。當我從老師手裡面接過籃球時，我興奮地都快要跳起來了，並在心裡暗暗發誓，一定要好好練習，爭取把籃球投進去。可是，在我反覆的練習幾遍之後，籃球就像故意和我作對一樣，總是調皮的跳來跳去，怎麼也投不進去。這時，我已經累得上氣不接下氣，腰痠腿疼，腦子也開始打起了退堂鼓。這時，我忽然想起了我們語文老師說過的一句話：“面對任何困難，只要有信心，堅持下去，就一定能成功。”可是，我……想到這裡，我又充滿了自信，渾身似乎又來了力量，又開始繼續練習了。在這幾遍的練習中，我一遍遍的回味著剛才體育老師說的投籃要領：只有看中目標，用力均勻，才能夠投進去。我像他說的那樣，看中投籃，一遍不行，兩遍，兩遍不行，三遍的練習著。在我的堅持和不懈努力下，終於一個籃球“束手就擒”乖乖的`鑽進了投籃中，看著籃球從我的手中奮力的丟擲，又乖乖的鑽進投籃，又快速的落下來，整個過程，就像是一個演員在做著完美的動作一樣，讓我高興地手舞足蹈。有了第一次投進去，第二次我就有了經驗，看準投籃，又奮力的一躍，這一次卻因為用力過猛，籃球沒有投進去。但是，我絲毫沒有洩氣，一遍又一遍的琢磨著、練習著……

不知不覺，下課的鈴聲已經響起，我只好戀戀不捨的把籃球交還給了體育老師。在回教室的路上，我感慨萬千，語文老師的話又一次響在耳邊：面對任何困難，只要有信心，堅持下去，就一定能成功。打籃球的過程不就是如此嗎？而我們的學習又何嘗不需要這種堅持不懈的精神呢？我想，在以後的學習中，我一定會堅持不懈下去，爭取取得好的成績。

打籃球作文 篇5

從一年級開始，我就喜歡打籃球。如果我能在課後和一些學生競爭，我會很開心。現在已經進入四年級，進入競賽隊，對籃球的看法就更不一樣了。我認為籃球不僅是一項運動，也是一項體育鍛煉。它可以幫助我們理解團結的重要性，增強我們的集體榮譽感。

當我們聽到胡老師宣佈：“我們要去區裡打YBL10歲的小組賽。”我們都興奮地跳著舞。這一直是我們的夢想。但是因為比賽，我們的訓練更加艱苦，但是每個籃球運動員都堅持訓練，沒有抱怨。

每天先練半個小時的球訓練，就是讓手對球更敏感，更好的控球。然後，我們會做一些小練習，這樣可以適應情況，用更多的招式擊敗對手。最後，這是我們每個人最喜歡做的事情。不用說，你也知道——是玩家之間的'遊戲。我們從二年級開始練習打遊戲，到了四年級。先一對一，再二對二，再三對三，最後五對五。最近又開始和九年級競爭。

說到那個遊戲，嘿！想忘就忘不了！相當激烈！是我們小組玩的遊戲。比賽一開始，我們四年級第一個取得了優勢，搶到了球。朱長城把球傳給了我。我粗略地看了看四周，沒有發現任何人。我怎麼會錯過這個大好機會呢？我擊球衝進去。我撿起球，砰的一聲！真可惜！儘管他沒有得分，球還是被對方搶走了。正當他們高興的時候，袁和把球拿了回來。劉崧拍了拍球，跑向籃筐，正要射門，卻被另外兩個人擋住了。兩拳難打四手，劉崧只好放棄機會，把球傳給朱長城。大家都嚇得不敢看，生怕對方進球。四年級要是被三年級打敗了，多丟人啊！我們更加努力尋找進球機會。

找了個好機會，朱長城發現沒人防守，就想開槍，卻被兩個“路障”抓住。但是朱長城轉過身，把他們留在了後面。他瞄準籃筐，一跳，把球扔了進去！我們都歡呼起來。最後，我們隊以“15:10”的比分贏得了比賽。

正常訓練的時候胡老師還有幾次團隊訓練，我們都牢記在心：態度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究團隊合作。在我心裡，籃球是神奇的。我愛籃球！

打籃球作文 篇6

昨天晚上，爸爸說，早晨的時候，要帶我去一個我從來沒去過的籃球場打籃球。我問他：“那個地方在哪裡呢？”爸爸告訴我，他也不知道那個地方在哪，是劉湛群告訴他的'。

今天早晨，到了九點鐘，爸爸按響了門鈴，我就用最快的速度，拎起水壺，跑到了樓下。

一下樓，我就問爸爸：“我們到底該到哪裡去呢？”

“我們可以去打聽打聽。”於是，我們就上路了。

我們首先沿著一條又高又陡的坡往上走，看見了一位老人。我和爸爸就問他，他告訴了我們，我們感謝了以後，就沿著他說的地方走。

到了籃球場，我和爸爸脫了大衣，準備好籃球，一場驚心動魄的球賽即將開始了。

我們比4節誰先達到60分，誰就獲勝。

第一球由我發。我用驚人的速度插到籃下，爸爸卻對我防守寸步不離。我看準時機，用假動作一晃，就把老爸給擺脫了。擺脫以後，我趁老爸沒反應過來，一下子就上了籃。我立刻歡呼起來：“噢！！2:0嘍！”這球由老爸開。老爸以為我防禦能力很弱，就衝了上來。怦！他跑過來時，我就一動不動的站在那裡，直接造了他一個犯規。我的兩個罰球都中了，比分變成了4:0。

這場比賽，老爸實在太備動。我數了數，我一共搶了13個前場籃板，7個後場籃板。而老爸只搶了6個前場籃板，4個後場籃板。

比賽到了最後時刻，我和爸爸都累了。於是，筋疲力盡的爸爸投出一個三分球。這球質量太低，投了個籃外空心。我迅速搶到一個前場籃板，打板進球。

“呼，你竟然進了。”老爸對我的進球顯然不服氣。

“可是我已經60分了，真對不起，讓你失望了。”

比賽終於結束了。我以60:32大勝對手。我又和老爸勾肩搭背地回家了……

打籃球作文 篇7

“快點，快點！”我高興的催著同桌，說完就衝出教室。

終於迎來了體育課，老師帶領我們做完熱身運動原地解散後，班級裡的男生就立馬衝向器材室去拿籃球。

“我們來打一次籃球比賽吧，六個人分一個隊。”體育委員拍著籃球興奮地說。大家都異口同聲的說：“好！”“嘟---”隨著口哨聲響起，我正準備運球上籃時，隊長卻著急地說：“把球給我，我離球筐近，快！”我趕緊把球傳給他，對方立馬左右夾擊，他立馬一個勾手投球，球居然進了，隊友們興奮的跳了起來。“比賽還沒結束呢！”體育委員生氣地喊著，“我一定會打敗你們的！”

第二次發球開始了，體育委員立馬將球傳給他的`隊友，那人想繞過我們投一個三分球，可他剛想投球就被我一個蓋帽扣下，我趕緊運著球朝球框跑去，這時候，隊長大喊：“快點兒！快傳球！”而我沒有理會他，直接一個三步上籃，卻沒想到半路殺出個“程咬金”，體育委員將我的球拍落，拿著球一個暴扣得了兩分。上半場剛結束，就在我想去休息的時候，隊長衝過來拉住我，大喊著：“你剛才如果聽我的話，我們就不會被追平了！”

“誰知道啊，我以為會進球的呢！”

“那你也不應該不聽隊長的話呀！”我頓時啞口無言，隊長又說：“算了，下半場努力吧！”

下半場開始了，由我發球。“把球傳給我。”隊長小聲地說。我趕緊把球傳給他，隊長不等體育委員過來，邁著矯健的步伐就朝對方籃球筐跑去，一個暴扣，又得兩分。我和隊長配合的天衣無縫，比分越拉越大，最終我們以38比30的成績，完勝對方。賽後，隊長開心地說：“下次我們再打一次吧！”我們都點點頭說好。

這可真是一場激烈的比賽啊！

打籃球作文 篇8

今日是週三，不用看課程表我就明白今日午時有一節體育課，我最喜歡的體育課啊，我又能夠打籃球了！第一節的語文課一結束，我就趕緊衝向操場！

經過繁瑣的訓練，最終到了自由活動的時間。我抱起我親愛的籃球奔向操場，同班的'幾個“籃球迷”也一齊衝了過來。很快就湊夠了人，開始比賽。

比賽剛剛開始，對方球員王梁山便搶斷我們的一個傳球，再傳給對方號稱“神槍手”的晏鵬飛，晏鵬飛站在三分線外，眼睛緊盯球籃，似乎想把球瞪進似的，在一個投籃便進了。對方又發了球，我們彷彿也被第一顆進球打亂了陣腳，防線徹底崩潰，對方邱瑞楊又來一個“三步上籃”簡便在進一顆。此刻比分2：0。

對方其他球員也按捺不住，大顯身手，居然又進一顆。我們也毫不氣擂，最終反超比分，正當我們洋洋得意之時，對方居然再次反超比分。

最終我們輸了，輸的心服口服。

這就是籃球的樂趣：比賽的瞬息萬變，充滿懸念，在最終一秒也有可能反超比分，這多麼有意思啊！

當你苦練球技，費盡移山心力，是你的團隊獲勝了，心中便會升起一股自豪，雖然勝利的喜悅是短暫的，可是為了這短暫的勝利喜悅，再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。即使你經歷了一場“血戰”，你的團隊輸了，你也不要氣擂，因為你在比賽中揮灑了熱血，付出了努力，雖敗猶榮。重要的不是結果，而是過程。

這就是籃球的樂趣：只要你付出努力，你就是贏家！這多麼有意思啊！

我愛打籃球，我就是一個十足的籃球迷，我追求的不是比賽的輸贏，而是打籃球帶給我的樂趣！

打籃球作文 篇9

說起運動，我擅長的只有乒乓球、籃球和一些簡單的運動。我天天在家練習打籃球，比如帶球破防、帶球左轉身、帶球右轉身。。。。。。並且纏著媽媽給我報個籃球班，不答應不行，媽媽經不住我的死纏硬耗，終於被迫投降——同意了。

今天早上非比尋常。一大早，我五點半就起床; （其實是媽媽叫我起床的），因為今天上籃球課，而且還是六點上課，八點結束，然後馬上刷牙、洗臉，穿上鞋，想：來不及吃飯了，衝吧！隨後衝向樓下，嚴陣以待，等待老媽的'“檢閱”。隨後，我聽見媽媽那雙高跟鞋下樓的“踏踏”聲，越發越緊張起來，等媽媽坐到了駕駛座上，我們等弟弟下來，就有說有笑地去學籃球的地方——體校了。到了那兒，我催促媽媽快交學費，然後教練說：“怎麼沒帶球？去二樓拿個球先用吧！”我瞪了媽媽一眼！因為剛才在我們家屬院樓下時我讓媽媽拿我們自己的球，他不拿，還說：“教練有球，不用拿！”現在倒好。我和幾個同胞去拿了球，就馬不停蹄地衝往訓練專用籃球場。。。。。。首先，教練讓我們練右手前後推拉球，圍著球場邊走五圈，還必須彎著腰，一圈、兩圈、三圈……終於走完了，我和幾個同胞兄弟早已氣喘吁吁，汗流浹背了，剛休息四分之一分就又該練左手推拉球了。五圈後我們已氣喘吁吁、汗如雨下、腰痠背痛了，累的說不出話來。然後又該左右手交叉運球了，後來，同樣也是五圈，這五圈裡我埋頭苦幹，教練叫我也不答應，哎！奇了怪了，後來我是越大越有勁，越大越有精神，怎麼打都不累，哪兒都不疼了，後邊的訓練我絲毫不覺得累，哪兒都不疼了，輕輕鬆鬆地就搞定了，如同張飛吃豆芽——小菜一碟。訓練結束後，見其它同學累地起不來了，我還精神充沛的，心裡充滿了自豪感！

籃球是一項很好的運動，可以鍛鍊身體，長高個子……是我的最愛，以後我要多打籃球，爭取減肥！

打籃球作文 篇10

當新同桌邀我去打籃球的時候，我非常不好意思地拒絕了。不是因為我不想去打籃球，而是我因為太想打籃球了。

拒絕是因為我長到現在國中卻沒有打過籃球，拒絕是因為我個子不高，拒絕是因為我害怕沒打過籃球的我給新同桌拖後腿。就是在這樣一連串的顧慮下，我還是沒能打上籃球。新同桌在打完籃球回教室後，一邊擦汗一邊問我，為什麼不跟他去打籃球。我本來想隨便敷衍兩句不告訴他真實原因的，但我看他打完球還來問我為什麼不去，我想他應該不是一個會怪我拖後腿的人，我就告訴了他真實的原因。他聽完一拍大腿，“這有什麼好想的！我們不都是從不會到會而學會打籃球的嗎？走！我還有力氣，我帶去你試兩圈。”

就這樣，我在新同桌的帶領下來到了我經過無數次看過無數次卻一直未來實踐過的籃球場，他想都沒想就傳給我那個籃球，我一邊“啊呀”地喊一邊接過籃球像拍小時候拍過的皮球那樣拍打著籃球，他對我喊“不要怕，籃球很簡單的，你只管按你平時看到的去玩就是了！”聽他那麼說，我覺得我從未敢練習過的`籃球變成了一個異常簡單的遊戲。我在這種輕鬆的想法下，學著過去籃球比賽看到過的選手那樣運球、投籃，我沒想，我竟然第一個球就投進了。我的新同桌為我拍手叫好，我這才發現，過去我一直沒能打籃球的原因，完全是我自己想太多了。長得矮不能進國家隊打比賽，自己玩一玩籃球，和同學朋友打一打籃球，那是完全沒有問題的啊！一邊想著一邊繼續運球，我還開始慢慢學著傳給新同桌，練習兩人配合運球，新同桌一邊表揚我一邊為我做更加標準的示範，我在這種快樂地練習中忘記了過去對打籃球的所有恐懼，慢慢喜歡上了打籃球這件事。

打籃球作文 篇11

終於到我期待已久的週末。我早就約了我的小夥伴和我一起籃球。

這天下午我早早的就來到了籃球場，等著他們的到來。我看著這條路的盡頭，一位穿著藍色衣服的小孩，正騎著自行車，向籃球場駛來，呵，這不是我的好搭檔小藍嗎，我於是向他打招呼

他們到齊後，我便以“轉球眼”的方式，分2v2打比賽。先是罰球階段，我來罰球，只聽“咔嚓”的一聲，我的球進了，隊友們紛紛為我鼓掌。比賽正式開始，我們先發球，隊友用眼神示意我找個空位，於是我乾脆就直接站在了籃筐底下。隊友這時來了個大傳，從三分直接傳到了我這，我來個“後撤步”一分輕鬆拿到手，旁邊走過的路人也停下了腳步，仔細的看著這場比賽，就連遠處站著不動的野狗似乎也正在認真的觀看著這場比賽，早已把今天的晚飯拖到九霄雲外了。要數看的最認真就是坐在後面椅子上的.小女孩了，她聚精會神的看著不放過任何一個細節，我剛才進了一個球后，她還不禁拍起了手，這使我有些得意了。下一局開始，這次我來發球，我要傳給隊友時，居然從旁邊又冒出人把我給蓋帽了了，我憤怒極了，想奪回剛剛的那一球，結果他立馬傳給了隊友，還沒等我去奪回，他隊友就立馬投進了。這正如荊老師所說：“把自己捧得越高，最終摔得就越慘。”於是我就鼓勵自己，沒關係失敗是成功之母，我們不要氣餒，只要努力，只要努力總可以超過他們。

第三輪開始，這次是他們發球，他像我們一樣，向自己的隊友揮手，我的隊友便去防他，我則往後退，他居然甩開了我的隊友，傳給了他隊友，我沒想到這真是人外有人，天外有天。我立馬跑到他面前把他堵死，並在他思慮時搶走了球，跑出了三分，縱身一躍，只聽“咚”的一聲，嘿，我進了，真是開心極了。

通過這件事我明白了，做什麼事情都不能驕傲，否則會一事無成。

打籃球作文 篇12

一到下課的時間，校園操場的籃球場邊圍就站滿了人，籃球一直就是校園裡同學們吶喊的存在。尤其是在籃球比賽的時候就跟不用說了，賽場被裡三圍外三圍的水洩不通。由此漸漸籃球在我校同學眼裡受歡迎的程度。

如果是在平常的時候，愛好籃球的同學們都會選擇在傍晚的時候，也就是下午最後一節課下課之後的這段時間裡去打上幾場籃球。

這個時候，籃球場上也是最熱鬧的，學校裡有好幾個籃球隊，他們也都會選擇在這個時候訓練。我們這群觀眾是飽眼福的，從籃球拋起的那一刻，操場上的歡呼聲就沒有停止過。

“加油！加油！”為籃球運動員們加油的聲音也一直就沒有停過。一些懂球的男同學們則與只知道喊加油的女同學們不同，他們出去加油外，還會出聲提醒，“傳球，就這個時候！”若是有人喊起來了，這片場地裡就更加的沸騰了，不為別的，就因為往往這個時候就是分勝負的時候。

打籃球，只要不是玩耍著，就定要分出一個勝負來的。勝了的自是高興，但是輸了的'，也會有大量的球迷們為他們鼓氣加油。

打籃球是一件充滿著激情的運動，在我的國中生活中，籃球更是佔據了我的大部分記憶。我也是一個十足的球迷，每一聽到有籃球對戰的時候，我都興奮的不行。

我愛籃球，但是我卻不會打籃球，這件事說起來還得從一次體育課上說起。那時我滿懷著希望學籃球，結果整整一節課的時間，我都與投球無緣，就算是我拿著籃球往球框裡去投球，但依舊一個球都沒有進。這隻能說明，我真的沒有打籃球的天賦，於是我轉移的方向，成了熱情的啦啦隊隊員。

打籃球作文 篇13

我對籃球情有獨鍾，不但“愛”還有像爸爸愛媽媽一樣的“愛”。我每天都跟他形影不離的，可見真的比爸爸愛媽媽還愛唷！想知道我有多麼愛籃球嗎？看看下面的一段精采故事吧！

自從我升上三年級後，我就開始學習“籃球”這項運動。它不但能鍛鍊手臂肌肉使得自己變的更加強壯以外、還能健身又能讓身體靈活的扭來扭去，更能加深和朋友的感情，對我來說它就像我的“好朋友”一樣。

四年級開始，我們開始學習打籃球，雖然途中經過了許多挫折，但我還是鍥而不捨的努力學習。直到老師宣佈準備開始進行籃球比賽時，我二話不說的馬上舉手報名，我就開始了一場驚奇的`冒險了！因為很多老師幾乎都和我們再差不多的時間內宣佈，所以一下課，操場擠的人山人海、水洩不通，所以我們不管三七二十一，站到球場上就自動打起了球來。

預賽當天，我們幾個對友聚在一起討論等一下比賽的策略。到了場上，雖然很緊張，但為了贏得冠軍，所以我們都把心思都貫注在那顆球上。“嗶”哨聲響起，才判老師宣佈“四年一班正試進入籃球決賽。”這時，我們大家異口同聲的大聲喝采。雖然打贏了預賽，但我們仍不能鬆懈。再經過幾次練習後，又再度上了戰場，最後，我們雖然沒有拿到冠軍，但我們還是有抱著亞軍回家。雖然沒有拿到冠軍，但我知道家都很努力的面對這個戰場，所以我們決定，在未來的比賽中，我們一定要更加努力贏得冠軍。

看完了我精采的籃球故事，你一定能想象我有多麼愛籃球了吧！我一定要朝著我愛上的籃球努力往前，然後成為世界選手，到了長大，我也要繼續打籃球。