馬鈴薯作文（通用24篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的馬鈴薯作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

馬鈴薯作文 篇1

馬鈴薯是一種十分常見的植物，又名土豆，它長得圓溜溜的，形態各異，有的像胖娃娃，有的像圓柱子，還有的像個淘氣的小男孩，滾來滾去。“馬鈴薯”這個名字的由來更有趣，因為它太像圓溜溜的馬鈴鐺了，所以才獲得此名。馬鈴薯的顏色也十分好看，剛被挖出來時是土黃色，用水洗一洗就成了金黃色，削了皮之後，露出了一絲白，看著就覺得賞心悅目。

人們都以為只有小麥、稻穀、玉米、高粱才算得上主食，其實馬鈴薯也是一種主食，它是世界五大作物之一，是全球第四大重要的糧食。它的做法可多了，有土豆泥、土豆絲、土豆燒牛肉，還有薯條、薯片等。現在人們把馬鈴薯做成澱粉，還可以做更多的美食喲！

這麼好吃的馬鈴薯，是怎麼種出來的呢？大家都知道，發芽的'馬鈴薯不能吃，那它有什麼用呢？沒錯，這芽就是用來種馬鈴薯的。馬鈴薯一般在二月份種植，兩三月後便會開花，當馬鈴薯開花時，要摘去多餘的花蕾，到了六月份，馬鈴薯就可以收穫了，一個馬鈴薯的芽長成了許許多多的馬鈴薯，是不是很奇妙？

其實，以前我是不太喜歡馬鈴薯的，可是有一道菜卻讓我愛上了馬鈴薯。有一次，我在房間裡寫作業，突然，我聞到了一股香味，我隨著香氣走了過去，原來是媽媽給我做了土豆燒牛肉，正好我也餓了，於是就大開吃戒。土豆在嘴裡如巧克力一般，一會兒就化了，而牛肉嚼勁十足，十分可口。就這樣，我愛上了馬鈴薯。

我愛馬鈴薯，不僅是因為它的味道讓我久久不能忘懷，而且還因為它高尚的品質：它雖然不像蘋果那樣鮮紅亮麗，但它卻一直埋在土裡，默默地無私奉獻，卻不求回報，它擁有一個美好的心靈，填飽了無數人的肚子。所以我們要向馬鈴薯學習，做一個對社會有用的人。

馬鈴薯作文 篇2

今天午餐我想吃馬鈴薯，於是在陽臺的地上找了兩個又大又圓的傢伙，一蹦一跳地交給奶奶。

奶奶看了看兩個馬鈴薯，又望了望我滿臉期待的表情，語重心長地說：“邱言啊！這兩個馬鈴薯不能吃，不然會中毒的。”“這是為什麼呢？奶奶？”我疑惑不解的問道。“因為它發芽了。”奶奶指著馬鈴薯上嫩芽回答道：“所以就不能吃啦！”那為什麼發芽了，就不能吃，就會中毒呢？我特喜歡打破沙鍋問到底。具體的奶奶也不清楚：“……”

這時，我突然想到書架中的《十萬個為什麼》，或許能幫我，便急忙地衝進房間，在書架中翻找起來。終於，我找到了這本書，立即破不及待地翻了起來。哦！這是因為發芽的馬鈴薯，特別是芽眼周圍，含有一種叫做龍葵素的化學物質，它少量食用對人體有益，量過大則會引起中毒。發芽的馬鈴薯中龍葵素的含量含量很大，會出現舌咽麻痺、胃部燒痛及噁心、嘔吐等胃腸症狀，也會出現耳鳴、興奮等神經症狀，嚴重的還可能發生抽搐或意識喪失，甚至可能死亡。

“發芽的馬鈴薯實在太危險了！”我奔向廚房大喊道：“奶奶快把它們扔了，我不吃了。”奶奶笑了笑，否定地說：“不！不！不能浪費，得珍惜農民伯伯辛苦的勞動成果。其實發芽少的馬鈴薯，除去芽眼和旁邊部份，把剩下的`切成絲或切成片並加水浸泡一段時間，用醋熘後還是可以再次食用的。我回去查了一下，果真如此。”

“發芽的馬鈴薯真的太危險了！”同學們，別忘記了！

馬鈴薯作文 篇3

我家有一盆神奇的植物馬鈴薯。你可能會覺得馬鈴薯沒有什麼好稀奇的，你先別急，現在就讓我向你娓娓道來。

兩個月以前，我在菜堆裡一陣亂摸，不經意間摸到了一個圓乎乎的東西。我很好奇，用手戳了戳它，定睛一看，原來是一個黑不溜秋的、皺巴巴的、已經發了芽的小馬鈴薯。它看上去已經死去很久了，已經完全喪失了食用價值。但我看他身上的小芽，又不忍心讓它就這樣死去。於是我抱著試試看的心理，拿來了一個裝滿土的、閒置的花盆，把它種了下去（其實我對他沒有抱太大的希望）。

說來也奇怪，就這樣過了十幾天，我竟然驚奇的發現馬鈴薯身上的小芽們已經衝破了泥土。他們努力伸長了脖子，正懶洋洋地享受著日光浴呢。我看著他們喜人的模樣，就拿來了鏟子，為他們鬆鬆土，好讓他們伸展伸展筋骨，接著我又拿來了肥料，均勻的灑在花盆裡，然後又拿來了噴壺，輕輕地把水淋在他們的頭上，讓他們痛痛快快地洗了個澡，好樣，他們更享受了，張大了他們的嘴巴，似乎在對我說：再來點吧，再來點吧！我們可享受了！小芽們在我的.照顧下，不再是原來奄奄一息般模樣，他們變得朝氣蓬勃起來，他們開始更加努力的向上生長。

過了幾天，馬鈴薯長出了更多的小芽，這些小芽在陽光的照耀下長成了一根根細小的莖，這些莖上頂著片片嫩黃色的小葉子。就這樣，這些不起眼的小不點們在我的關注下一天天地長大、長高，葉子的顏色也由原來的嫩綠色變成了淺綠色，再由淺綠色變成深綠色。這些深綠色的葉子挨挨擠擠地聚攏在一起，就像一頂頂碧綠的小傘，又像一小片茂密的森林。小可憐不再是小可憐，它重生了。

你聽完我朋友故事是不是很吃驚、很驚奇？我真為我有這樣的一個生命力頑強的朋友而自豪！

馬鈴薯作文 篇4

馬鈴薯長得不好看，外表的顏是土黃色的，形狀凹凸不平，坑坑窪窪，長相併不惹人喜歡。

雖然馬鈴薯長相不引人注目，但是營養價值卻特別高。法國人叫它“地下蘋果”，德國人叫它“地梨”，更驚訝的是俄羅斯人發現馬鈴薯的蛋白質、維生素相當於蘋果的10倍！有關科學家對馬鈴薯的營養價值作出結論：每天三餐吃馬鈴薯和牛奶，就可以達到人體的要求，所以馬鈴薯是十全十美的食品。

馬鈴薯不僅營養價值高，還很好吃呢！人們可以用它切成馬鈴薯片用來炒，也可以切成塊跟牛肉一起煮……幾乎每個餐廳裡都有這道菜，馬鈴薯片外邊泛黃，有一層薄薄的油入口即化，回味十足。人們還做出我們小朋友最愛吃的“炸薯條”，薯條炸起來顏色呈金黃色，一條細細的、長長的.薯條，香香脆脆、健康美味。所以說像馬鈴薯這種既美味又健康的食物，誰會不喜歡呢？

其貌不揚的土豆，竟有如此多的好處，它不就像我們生活中那些默默無聞的人嗎？正所謂是“人不可貌相，海水不可斗量”。

馬鈴薯作文 篇5

馬鈴薯原產於美洲，它生長在地下的根塊有很高的營養人價值，產量也相當高，可以當糧食吃，也可以當蔬菜食用。法國農學家巴蒙蒂埃對這種植物作了認真的研究，認為這是一種值得推廣的農作物。

他通過刊物向人們介紹這種作物的好處和種植方法。但是由於習慣和傳統的偏見，人們都不願意各這種從未種過的作物。農民說，這是一種魔鬼的蘋果；醫生說，這種東西吃了後會的損身體健康；土壤學家則說，種了這種奇怪的植物，土壤的肥力會枯竭。他奔走，他呼籲，但是馬鈴薯在法國依然得不到推廣。

後來，他終於想出了一個辦法。他請國王派一隊衛兵幫助他守衛自己的馬鈴薯園地，不許人們摘取它的一枝一葉。這引起了農民們的好奇，他們白天都來偷偷觀看巴蒙蒂埃怎樣耕種，怎樣除草，怎樣施肥。到了晚上，衛兵下崗休息時，則三五成群地前來偷偷地挖，偷偷地栽種到自己的'田裡。農民們對偷來的馬鈴薯的神祕態度又感染了其他人。就這樣有的討，有的偷，一傳十，十傳百，沒幾年工夫，這種大眾作物就傳遍了整個法國。

馬鈴薯作文 篇6

今天，老師給我們上了一堂生動有趣的實驗課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個實驗，把兩隻大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個盛滿水的水漕裡。在放之前老師先讓我們猜測哪個是沉，哪個會福同學們紛紛猜小的會浮，大的是沉的。結果老師做好後，發現正好相反。而且把它們放在同一個漕裡是出現了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學們感到很好奇。最後我們都說肯定是和水有關。老師讓我們通過實驗來證明。

老師把漕裡的水分別讓我們取一些，然後放在鐵片上給酒精燈燒，結果發現一個水漕裡的水燒了後，鐵片上有一層白色的東西，而另一個上沒有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點放在舌頭上，結果大家都叫了起來，“哦，是鹹的”“老師，這是鹽”。老師對我們的`回答，表示贊同，並且還表揚了我們。

通過這個實驗，我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個，老師接下來讓我們，自己動手做。在做的過程中，我們又發現，鹽不能太少，只能到達一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什麼鹽水能讓它們浮起來呢？老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結果又發現鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來。

馬鈴薯作文 篇7

一天，老師叫班裡每個同學各帶兩個大袋子到學校，他還叫大家去雜貨店裡買一些馬鈴薯。大家都以為老師發神經病了，或者以為他對馬鈴薯有特殊的喜好。

第二天上課時，他叫大家給自己不願意原諒的人一個馬鈴薯，將這人犯錯的日期和名字都寫在上面，再把馬鈴薯丟到帶子裡--這是我們這一週的作業。

第一天還覺得很好玩，快放學時，我的帶子裡已經有了9個馬鈴薯--珍珍說我新理的頭髮很醜，巴比打了我的頭，小吉雖然知道我必須提高平均分數，卻不讓我抄他的作業。每件事都讓我欣然的丟個馬鈴薯到袋子裡，還發誓絕不原諒這些對不起我的'人。下課時，老師說，在這一週裡，無論到哪你們都得帶著這個袋子。

我們帶著袋子來上學，回家，甚至和朋友外出也不例外。一週後，那袋馬鈴薯就變成了很沉重的負荷，我已經裝了40個馬鈴薯在裡面了，真把我壓垮了，我已經等不及這項作業結束了。

終於，這一天老師問：“你們知道自己不肯原諒別人的結果了嗎？會有重量壓在身上，你不肯原諒的人越多，這個擔子就越重，對這個重擔要怎麼辦呢？“老師停頓了幾分鐘，讓我們先想一想，然後他自己回答到：“孩子們，放下來就行了。“

人無完人，金無足赤。任何人都會犯錯誤，關鍵是要有一顆包容的心。對於別人的錯誤，有很多時候都應該懂得放下。

馬鈴薯作文 篇8

在家裡，我是一個地地道道的“小公主”，衣來伸手，飯來張口已經養成了習慣，更別說什麼洗衣，掃地，做飯了。

有一次綜合實踐活動課上，老師提議讓我們自己做一道菜，帶到學校來和同學分享。我在家裡拼命的想，終於想到了一道菜——“炒馬鈴薯絲”。高二到了那天，我先準備了幾個馬鈴薯，把手洗淨後，就開始削了，削好後，我把馬鈴薯又放到水裡，洗了洗。洗完後，我把馬鈴薯放到砧板上，準備開切。我望了望那把刀，打了個寒戰，我心裡想：拼了。我顫抖著抓起刀，沒抓穩，倒掉了下來，差點把我的手剁了。還是媽媽幫我切好了。

我往鍋裡倒了點油，小油點“劈里啪啦”的響，還調皮的`跳來跳去，有的大膽的跳到我的手上，疼得我哇哇大叫。我慢慢的把砧板上的馬鈴薯絲倒進鍋裡，我開始炒了，馬鈴薯慢慢地從白色變成了金黃色，我放了點鹽和雞精再炒炒，一鼓香味鑽進我的鼻子，我感覺關火，把馬鈴薯盛到碗裡。

我深吸一口氣，用筷子夾了一些，急忙放到嘴裡，像豬八戒吃人參果一樣，吞了下去，沒吃出味道，再夾一些，細細回味，嗯，好吃。我趕緊讓在一旁指導我半天的媽媽吃一口，媽媽吃了也連連誇獎我。

我把馬鈴薯絲帶到學校，給同學們吃，同學們都說好吃，我很開心。

馬鈴薯作文 篇9

馬鈴薯是蔬菜類的植物，又名土豆，營養含量非常高，在歐洲享有第二麵包的稱號，在法國被稱為地下蘋果，在其他國家也頗負盛名。

馬鈴薯的營養價值非常高。含有豐富的維生素a和維生素c以及礦物質，優質澱粉含量約為60.5%，還含有大量木質素等，其含量維生素，是胡蘿蔔的兩倍，大白菜的3倍，西紅柿的4倍等等蔬菜的倍數，維生素c的含量為世界之最。僅憑這點馬鈴薯的營養價值就有一定的保證。

馬鈴薯的作用非常大，中醫認為，馬鈴薯“性平味甘無毒”能健脾和胃，益氣調中，緩急止痛，通利大便，等作用更是不計其數，馬鈴薯對頭髮的再生功能也有好處，還能減肥，抗衰老，對治療一些小病的'效果更是顯著。

馬鈴薯對一些病的治療作用不僅很有用，煮出來的味道更是人間一大美味，馬鈴薯可煎、炒、炸，又可燒、煮、燉、扒，哼調出幾十種美味佳餚，強化和膨化後變成薯條、薯片更是吸引來了眾多美食愛好者，各種各樣的吃法和做法吸引來了各國的廚師和食客。

馬鈴薯既有營養，又美味吃了肯定會延年益壽，壽比南山！

馬鈴薯作文 篇10

我和阿姨上街買菜，買了一些馬鈴薯。

回到家中，阿姨將馬鈴薯切成一絲絲，鈴鈴鈴……電話響了，叫我跑到客廳裡去接電話。聊了大概十分鐘，我回到廚房，發現本來是黃色的馬鈴薯已經變成了紅色，過了一會，甚至變成了褐色，這使我大吃一驚。

我馬上到電腦裡尋找答案：為什麼馬鈴薯會變色？找啊找，找了半天終於找到了！原來是馬鈴薯裡含有澱粉，這澱粉如果接觸到空氣氧化就會變色。而且當土豆削皮之後，植物細胞中的酚類物質便在酚酶的作用下，與空氣中的.氧化合，產生大量的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速的變成褐色。

雖然找到答案，但是，我還想做一個實驗，看看如何才能使土豆不變色呢？實驗開始了，我先把一個土豆切成了4份，一份檸檬水給它泡著，一份用鹽水泡著，有一份用糖水泡著，還有一份用冷開水泡著，過20分鐘，看看會發生什麼變化。20分鐘終於過了，我一看。呀！其實檸檬水、鹽水、糖水、冷開水泡著都不會變色。看來，以後

我們切開馬鈴薯都可以用這些水溶液泡著，這樣就可以避免馬鈴薯變色。

另外還有一個小祕密要提醒小朋友們：發芽變綠的土豆千萬不能食用哦！因為會中毒。

看來，生活中處處有科學，我們應該多觀察、多發現、多研究，讓我們和科學一起成長！

馬鈴薯作文 篇11

今天晚上，我一回到家媽媽便打來電話說：“今天我要很晚才回來，你一個人在家裡先把馬鈴薯切成絲炒了，等我買一些熟菜回來吃。”

我先把馬鈴薯洗乾淨，然後將馬鈴薯切成很細的絲兒，忽聽得一聲鳥鳴，我便出門看小鳥去了。我看得入了神，忘記了切好的馬鈴薯絲。當那隻小鳥飛走時，我才緩過神來，我趕緊回到家中，我發現這時籃中的馬鈴薯絲居然變成了紅色的了。如果不是我親眼所見，我還不相信，便大聲地叫道：“是誰在我的馬鈴薯上塗了紅顏料。”由於我的'聲音太大，把樓上的王爺爺吵來了。他走下樓來，和藹可親地對我說：“鄒昌義，什麼事這麼急啊，我能幫助你嗎？”我一臉疑惑地說：“不知是誰在我的馬鈴薯上塗了紅顏料，因為剛才出門前我剛切的馬鈴薯絲是黃色的，而我回來的時候馬鈴薯絲卻變成了紅色。這不明擺著是有人塗了紅顏料在我的馬鈴薯絲上嗎？”王爺爺笑著說：“不是別人塗紅顏料在你的馬鈴薯絲上，而是你的馬鈴薯絲切了一會兒，被氧化了，如果你早十分鐘進來，也許就不會看見馬鈴薯變色了。”我聽了半信半疑，待到王爺爺走後，我趕緊開啟電腦，查找了有關馬鈴薯氧化的資料，上面寫著：“馬鈴薯被破開後，擱置了一段時間，馬鈴薯就會被氧化，氧化就是。”我看了電腦上的解釋後，恍然大悟。原來，馬鈴薯絲變色是被空氣氧化了的！媽媽回來後，我把這件事告訴了她。她說：“孩子，為了防止馬鈴薯絲被氧化，可以把切好的絲放在水裡浸泡著，下次試試吧。”

看來我們身邊的一些小事也蘊含著科學道理。只要勇於探索，善於觀察思考，我們就會發現它們的奧祕。

馬鈴薯作文 篇12

今天我和姨父騎著電瓶車去種馬鈴薯，我可喜歡做姨父的電動車了，兜著風多涼爽啊！還記得上次我騎電瓶車從上面摔了下來，這次我可要注意了。

到了農田，我摘下頭盔，連忙跑到姨父的田地裡。“哇，這有一塊空地。”我高興地叫道，“這種馬鈴薯最適合不過了”可姨父連忙叫住我說：“不要那麼著急，要先鬆土挖坑，再放馬鈴薯。”我迫不及待地拿起鋤頭和姨父一起挖坑，這鋤頭真重啊！我費了九牛二虎之力，才挖出了五個坑，其餘的13個坑姨父挖好了，姨父真厲害呀！

我拿起袋裡面發芽的'馬鈴薯放到了坑的中間，姨父卻叫住我說：“放馬鈴薯也有講究，要把馬鈴薯放到角落裡，牙要朝上。”我一會兒把把所有的馬鈴薯都一一放進了坑裡，現在就開始加肥料了。“呵！放肥料還不簡單，倒倒進去不就得了？"我笑著說“放肥料可沒像你說的那麼簡單哦！”姨父笑眯眯地說“肥料不能接觸到馬鈴薯，每次加的量差不多都是一把。”我愣了一下，然後開口道：“哦哦哦！”我把所有的肥料都放完了，然後問姨父：“那麼有機肥該怎麼放呢？”姨父說道：“放有機肥很簡單，只要往坑裡加兩大碗就可以了！”哦，原來這麼簡單。最後用土把坑填滿就行了。

種田真不簡單，連加肥料、放馬鈴薯都有講究。做農民也很辛苦啊！

馬鈴薯作文 篇13

“黑黑一顆蛋，埋在土裡中，說它是豆不是豆，你說它是啥？”嗯，沒錯！它就是馬鈴薯。

馬鈴薯，因酷似馬鈴鐺而得名，俗稱土豆。一年中可以種植三季，與小麥、稻穀、玉米和高粱並列成為“世界五大作物”。馬鈴薯營養價值全面、經濟價值高，還有藥用和保健價值，深受人們的喜愛。甘肅省定西市種植了大量的馬鈴薯，被稱為“中國馬鈴薯之鄉”。

馬鈴薯是開花植物，果實顏色土黃，一般是不規則的橢圓形，也有不太規整的圓形，大的有手掌那麼大，小的就像雞蛋那麼大。摸起來凹凸不平、坑坑窪窪，非常粗糙，看上去就像一塊土疙瘩或者石頭。馬鈴薯馬鈴薯很實在，很重，敲起來會有“咚咚咚”的'悶響。一個完整的馬鈴薯聞起來並沒有什麼味道，但切開來後就有股樹葉撕開來時青澀的味道，並不好聞，摸起來卻不同於外面，既溼又滑。

馬鈴薯不能生吃，卻可以煎、炸、炒、煮。我爺爺就會幾道馬鈴薯作食材的拿手好菜，如：土豆燒牛肉、番茄土豆絲、青椒炒土豆等，樣樣都很好吃。

馬鈴薯和花生一樣，都埋在地裡，雖然沒有美麗的外表，卻很有用。我們生活中也有這樣的人，比如道路清潔工、醫生、警察，他們雖然默默無聞，卻無私奉獻。我們要向馬鈴薯學習，向花生學習，向默默無聞的勞動者們學習！

馬鈴薯作文 篇14

黑黑一顆蛋，埋在土裡面，說它是豆不是豆，你說它是啥？對了，它就是馬鈴薯，小名土豆。

馬鈴薯和馬鈴鐺十分相像，它也正是因此而得名的。它的別稱有許多：土豆，山藥蛋，洋芋，薯仔，荷蘭鼠薯……馬鈴薯原產於南美洲，17世紀傳入中國。後來中國成了馬鈴薯總產量最多的國家，每年可產馬鈴薯7500萬噸。馬鈴薯春、夏、秋都可種植，甘肅定西是中國馬鈴薯之鄉。

馬鈴薯一般呈橢圓形，大概有拳頭那麼大。它的外衣土黃土黃的，有的會呈現白色或粉紅色，但大多數和生薑差不多。馬鈴薯表面有凹下去的凹坑，芽兒就是從這裡冒出來的，所以，我們也稱之為芽眼。它的'表面坑坑窪窪凹凸不平，摸起來感覺十分粗糙，如同在摸沙子似的。仔細一看，上面有一些小黑點。土豆大小不一，重量一般在50到1000克之間。

拿起一顆土豆，切開一看：它的肉是淡黃色的，緊挨表皮的那一部分顏色較深，水靈靈的。摸一摸，還有一絲絲涼意，好似被氧化的蘋果。內部黏黏的，是因為裡面有澱粉的存在。

它與小麥、稻穀、玉米、高粱並稱為世界五大農作物，極具經濟和戰略價值。它可以做成酸辣土豆絲、炸薯條、土豆泥、土豆燉牛腩、薯片等，是人們生活中常見的美味佳餚。不僅吃法多，馬鈴薯還具有很多功效。它可以預防中風、降壓、通便、幫助減肥、解毒和消炎，有著非常多的藥用價值。

它與花生一樣，種植於地下，產量高、營養豐富、作用多……而它，默默無聞、不慕虛榮，為著我們奉獻了很多，卻把自己裝點得那麼不起眼……讓我們學習馬鈴薯的樸實無華，做一個像馬鈴薯一樣的人吧！

馬鈴薯作文 篇15

媽媽偶然發現堆在角落裡的一堆馬鈴薯有一個已經發芽，不能吃了，便把它送給了我，讓我種進土裡。我十分不解，為什麼要種馬鈴薯呢？

帶著疑惑，我從樓下挖了一些土，準備將發芽的馬鈴薯埋進花盆裡。可是，花盆太小了，整個馬鈴薯放不進去。於是，媽媽將發芽的那一小部分切了下來，讓我放進花盆。我帶著更大的疑惑，將那一小塊可憐的馬鈴薯埋進土裡，儘量讓它的芽露出來。我給它澆了水，期待著奇蹟的出現。

一連兩三天，我都特別關注它，沒有多大變化。我按照媽媽的'囑咐，每天把它端放在陽光充足的大陽臺，傍晚時噴灑一些水。在我的悉心照料下，小芽終於在一週後發生了明顯的變化。原本嫩黃的一點芽尖分成了兩片葉片，並且完全突出了泥土。我喜出望外，忙將媽媽喊來觀看。媽媽看見確實發了新芽，也十分驚訝，不住地稱讚我的細心照料。

接下來的日子，我的馬鈴薯幾乎每天都在茁壯成長。5釐米、10釐米、15釐米……一個多月後，粗壯的植株竟然長到了30多釐米，就像一棵小樹。

可是有一天，我的馬鈴薯突然變得無精打采。葉片有點兒蔫，連一向堅強挺拔的枝幹也彎曲了下來。我嚇壞了：“難道是因為陽光太強？”我忙把它搬進室內。兩天後，它總算挺直了腰，可依然很柔弱的樣子，葉片也開始泛黃。是什麼原因讓它如此脆弱？我著急起來。媽媽看見了，看了看花盆和已經長成了有40多釐米高的馬鈴薯植株，笑著說：“是花盆太小，營養不足，已經容不下這麼一大棵植物了！”我想了想，決定把它移植到室外。移植的過程中，我驚訝地大叫：“天呀，它的根部竟然接出了這麼多馬鈴薯，有七八個呢！”這可是有我的功勞呢！

移植到室外的馬鈴薯經歷了大自然風霜雨露的滋養，又重新煥發了生機，變得無比堅強。而媽媽為了犒勞我，終於決定刨出幾個馬鈴薯讓我嚐嚐鮮。吃著自己種植的馬鈴薯，我第一次感受到了豐收的喜悅和驕傲！

馬鈴薯作文 篇16

我有一個洋氣的名字——馬鈴薯。你別看我個子小小，樣子可愛，其實我已經在地球上存在兩千多年了。我的老家在祕魯因加古國，那裡的印第安人最早開始種植我。後來航海家把我帶了出來，現在我的兄弟姐妹已經遍佈世界各地。

我的外形特別不起眼，可以用“灰頭土臉”這四個字來形容。要問我的個頭嘛，我可是瘦子界的小胖子，胖子屆的小瘦子。我為什麼會長成那麼萌的樣子呢？這跟我的生長特點有關。我的生長過程有5個時期組成，分別是：芽條生長期，幼苗期，塊莖形成期，塊莖增長期和澱粉積累期。人類食用的是我藏在泥土裡的塊莖。每到我成熟時人們都會從泥土裡把我挖出來，所以我就成了灰頭土臉的樣子了。

我的樣子雖然不起眼，但是我身體中的營養價值卻特別高。可以說我是一種十全十美的的食物，也是營養價值之王。在食用價值上，科學家給我戴上了“蔬菜明星”的皇冠，不僅把我評選為世界上最偉大的食物之一，還被人類喻為“第二麵包”，因為很多西方國家的人們用我代替米飯當主食食用。

除此之外，我還是美食家創作美食時的“超級蔬菜”神話，我既可以煎、炒、烹、炸，又可以燒、煮、燉、扒，烹調出幾十種美味菜餚。記得有一期“舌尖上的中國”請我當過一次主角呢。我還是媽媽們的減肥食物，因為我的'脂肪含量特別少，只要每天堅持使用就可以達到一定的減肥作用呢。

在藥用價值上我的本領也是槓槓的。中醫認為我“性平味甘無毒，能建脾和胃，益氣調中，緩急止痛，通利大便”。正確食用我對脾胃虛弱，消化不了，腸胃不和，大便不暢的患者特別有效。

不過如果我的芽眼中有發芽的跡象，請大家千萬要遠離我，那時的我已經具有一定的毒素，絕對不可以食用了。

聽了我的自我介紹你們一定對我刮目相看了吧！不起眼的我會繼續為大家擁有健康的體魄做出貢獻。

馬鈴薯作文 篇17

“大家好！我是馬鈴薯，我有一個好聽的外號：土豆，我是一種陸生植物。我的面板很粗糙，是土黃色的，像一張老婆婆的臉。我的面板雖然很皺，但是卻很薄，如果你用指甲輕輕一戳，我的血就會流出來，還會留下一個小小的疤痕，我就不那麼‘人見人愛，花見花開’了！哦！我又開始自戀了！”

“啊？你想殺了我？那你就殺了我唄！反正我的內臟都是土黃色的，沒什麼好看的。我的肚子裡有很多水，摸起來溼溼的，不知道它們是不是我的小便……哦！對不起，有一點噁心，嘻嘻！”

“我的營養價值很高，所以我的許多朋友都被餐廳拿去做飯了……哎，別別別，我還在做演講，被把我做成烤土豆啊！呼——還好你不會做烤土豆。我體內的澱粉含量很高，可以補充你許多的能量，我的塊莖含有百分之二十左右的蛋白質，薯幹中蛋白質含量為百分之八十到百分之九十。據研究，我體內的'蛋白質相當於雞蛋先生體內的蛋白質，很容易消化、吸收，且優於其他作物的蛋白質哦。而且我的塊莖內含有許多維生素和無機鹽，它們對人體健康都是有益的。”

“因為我們馬鈴薯營養價值很高，也很耐餓，人們就想出了許多辦法把我們殺死，如，做土豆泥，土豆餅，煎土豆等。不說了，好恐怖，幸好我沒被發現，不然我就小命不保了！哎，做土豆的命運真不好，你說是不？”

“哎哎哎，你別拿刀來，不要殺我，不要殺我！還好殺得不是我，是旁邊的西紅柿。其實我們很來之不易的，你想知道我們的生長過程嗎？我告訴你，先選一塊陽光充足排水良好的地方，施上底肥，我比較喜歡草木灰，然後要準備好發芽的土豆，切成小塊，但保證每塊上有2到3塊小芽，接下來把土上的雜草清理乾淨，挖出小洞，把小塊的土豆放進土裡，互相間隔大約15cm。然後，每天定時澆水施肥就OK啦！”

“其實我覺得我馬上就要死了，因為我已經在切菜板上啦！嗚——”

馬鈴薯作文 篇18

星期五，老師佈置我們利用週末觀察馬鈴薯在水中的沉浮情況。星期六早上，我先準備了兩個杯子、一包鹽和兩個馬鈴薯這些實驗用品。馬鈴薯的形狀是橢圓形的，一大一小；它們的皮上有一些斑點，就像長著雀斑的女人；它們的皮摸起來很粗糙，就像長著小刺兒一樣。準備完這些物品後，我就迫不及待地開始做實驗。

我先把馬鈴薯洗乾淨，又分別往兩個杯子裡裝清水，再把馬鈴薯放進杯子裡，只見兩個馬鈴薯都沉到杯底。接著，我進行第二個實驗，往兩個杯子裡各加了一點鹽巴後，兩個馬鈴薯還是紋絲不動，依然沉在杯底，又分別加了滿滿一勺鹽巴後，小個的馬鈴薯漸漸地浮了起來，但還不是很明顯，大馬鈴薯可能因為太重了，還是浮不起來。我繼續往杯子里加鹽，小馬鈴薯浮得更高了，好像在對大馬鈴薯說：“你看，我多厲害，浮得這麼高！”大馬鈴薯理不都理，一直躺在那裡，就像在睡覺似的，一動都不動，再加了一勺鹽後，小馬鈴薯可能有點累了，像大馬鈴薯一樣在杯子中間一動不動，像在休息。我給兩杯水繼續加了兩勺鹽後，小馬鈴薯浮得更高了，就像在得意洋洋地向大馬鈴薯再次炫耀：“大哥，我浮得多高！”大馬鈴薯還是浮不起來，像一個打了敗仗的俘虜兵。

我開始做第三個實驗，把一杯鹽水換成清水，小馬鈴薯放在裝鹽水的杯子裡，它浮了起來，大馬鈴放在清水裡，浮不起來，把它們的'位置交換一下，小馬鈴薯放在清水裡，瞬間沉了下去，它得意不起來了，大馬鈴薯放在裝鹽水的杯子裡，它就像泰山一樣穩重，還是浮不起來。

為什麼它們會時而上浮，時而下沉呢？我百思不得其解，就上網查詢。原來，鹽水的密度比清水大，所以鹽水比清水的浮力大。同樣大小的物品放在鹽水裡就會上浮，放在清水裡就會下沉。這讓我明白“死海不死”的道理，即使不會游泳的人也可以躺在那裡看書。這是為什麼呢？因為死海鹽份很多，足夠托起一個人。

做了這個實驗，我明白了：只要留心觀察，注重細節，就會發現生活中的許多奧祕。

馬鈴薯作文 篇19

我有一個洋氣的名字——馬鈴薯。你別看我個子小小的，樣子不起眼，其實我已經在地球上存在兩千多年了。我的老家在祕魯印加古國，那裡的印第安人最早開始種植我。後來航海家把我帶了出來，現在我的兄弟姐妹已經遍佈世界各地。

我的外形特別不起眼，可以用“灰頭土臉”這四個字來形容。要問我的個頭嘛，我可是瘦子界的小胖子，胖子界的`小瘦子。我為什麼會長成那麼奇特的樣子呢？這跟我的生長特點有關。我的生長過程由5個時期組成，分別是：芽條生長期、幼苗期、塊莖形成期、塊莖增長期和澱粉積累期。人類食用的是我藏在泥土裡的塊莖。每到我成熟時，人們就會從泥土裡把我挖出來，所以我就成灰頭土臉的樣子了。

我的樣子雖然不起眼，但是我身體中的營養價值卻特別高，可以說是營養價值之王。在食用價值上，科學家還給我戴上了“蔬菜明星”的皇冠，不僅把我評選為世界上最偉大的食物之一，還被人類喻為“第二麵包”，因為很多西方國家的人們用我代替米飯當主食。

除此之外，我還是美食家創作美食時的“超級蔬菜”，我既可以煎、炒、烹、炸，又可以燒、煮、燉、扒，烹調出幾十種美味的菜餚。記得有一期“舌尖上的中國”還請我當過一次主角呢。我還是媽媽們的減肥食物，因為我的脂肪含量特別少，只要每天堅持食用，就可以有一定的減肥效果呢。

在藥用價值上我的本領也是很大的。中醫認為我“性平味甘無毒，能健脾和胃、益氣調中、緩急止痛、通利大便”。正確食用我對脾胃虛弱、消化不良、腸胃不和、大便不暢的患者特別有效。

不過如果我的芽眼中有發芽的跡象，請大家千萬要遠離我，那時的我已經具有一定的毒素，絕對不可以食用了。

聽了我的自我介紹，你們一定對我刮目相看了吧？不起眼的我會繼續為大家擁有健康的體魄作出貢獻！

馬鈴薯作文 篇20

今天是星期天，爸爸和媽媽都在大掃除。一向喜歡做飯的我，今天終於可以大顯身手了。於是，我拿上錢，騎上自行車，高高興興地去市場採購食材。

我到了市場。哇！這裡真是人山人海啊！我迫不及待地開始買東西。我買了番茄、魚、瘦肉、茄子、白菜……當然，還有我最愛吃的—馬鈴薯。

回到家，我迅速將馬鈴薯切成一絲絲的，準備做個“土豆炒肉絲”。正準備切肉時，“鈴鈴鈴……”電話鈴響了。我連忙放下手中的活，跑到客廳去接電話。原來是我的阿姨打來的，我和阿姨聊了大概十分鐘，回到廚房一看，“什麼情況？”本來黃色的馬鈴薯竟然變成了紅色，過了一會兒甚至變成了褐色，這是為什麼呢？一向有著強烈好奇心的我連忙做到電腦前尋找答案。

原來在植物中都存在叫一種叫氧化酶的有機物，氧化酶有很多種，其中一種叫酚氧化酶的.，在馬鈴薯的塊莖內含有許多。酚氧化酶中含有銅離子，在正常情況下，酚氧化酶和底物酚在細胞中是分開的，但是當細胞受傷、重創，或組織衰老時，會使細胞結構部分解體。底物酚被釋放出來和細胞中的氧化酶接觸，發生生物學的反應，酚氧化酶將酚氧化成一種叫醌的有機物，顏色是棕褐的。去皮的馬鈴薯都會變成褐色的。

雖然找到了答案，但是，我還想做一個實驗，看看如何可以讓土豆不變。我把一個馬鈴薯平均分成五份，一份用冷開水泡著，一份用熱開水泡著，一份用糖水泡著，一份用鹽水泡著，一份用檸檬水泡著，過了20分鐘看看有什麼變化。

20分鐘過去了，我一看，呀，原來用冷開水、熱開水、糖水、鹽水、檸檬水泡著都不會變色啊！看來，以後我們切開馬鈴薯後，都可以用這些水來泡，防止馬鈴薯變色！

看來，我們的生活中處處蘊含著科學的奧祕，我們應該多留心，多觀察，多研究，多發現，讓科學和我們大家一起快樂地成長吧！

馬鈴薯作文 篇21

今天的天氣雖然陰沉沉的，但是我依然很開心，因為我要跟外婆去地裡種馬鈴薯。

一路上，我和外婆走著紅石子路，兩邊是兩條窄窄的水渠，裡面的水清澈見底。水渠旁邊是綠油油的禾苗，一陣微風拂過，禾苗好像在向我們彎腰鞠躬，歡迎我們的到來。

不一會兒，我們就到了種馬鈴薯的地裡。外婆說先要給土施肥，她拿出一小袋肥料，把一顆顆細小的粉紅色的肥料撒在了土上。

接著是鬆土，該我出力了。我拿起鋤頭用力地向上揚起，然後快速落下，再用力地向上一鉤，一塊黑土就隨之而出。剛翻了四五下，一條黑黑胖胖的泥條朝著我急速扭動過來，嚇得我扔了鋤頭落荒而逃。在外婆的笑聲中，我壯著膽子過去仔細一瞧，喲，原來是條肥肥胖胖的蚯蚓！再次拿起鋤頭，鬆了不到一半，我就累得腰痠背痛了。唉，這也太吃力了，難怪古人會寫下“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。

外婆拿過我手中的鋤頭，幾下就鬆好了土。又在上面有規律地挖了一些小坑，像我們做操排隊一樣，很整齊。這是幹什麼的呢？原來這就是馬鈴薯的家！我一看馬鈴薯的種子，怎麼那麼大，像一塊塊大石頭，亂七八糟地長著些長長短短的白鬍子。這麼幾個種子，外婆的`坑挖得太多了吧？我不解地看著外婆，外婆只是笑笑，拿出一把刀，小心翼翼地把一個種子用小刀切成了幾塊，每塊上都有幾

根白鬍子。噢，我明白了，這些鬍子就是馬鈴薯的芽呀！我幫外婆把這些切開的種子一個個放進小坑裡，不一會兒，每個坑裡都住上了一個種子。外婆又在上面蓋上了一層黑乎乎的灰，接著又是施肥澆水，就這樣，馬鈴薯種好了。

我自豪地看著這塊特別黑的泥土，想著什麼時候芽兒會鑽出來了呢？什麼時候可以收穫一個個胖胖的馬鈴薯了呢？馬鈴薯們，你們就乖乖地呆在這裡吧，我一定會再來看你們的！

馬鈴薯作文 篇22

雙休日的一天，這天輪到我當家，我學著媽媽的樣，把媽媽從市場上買回來的各種蔬菜和肉類洗乾淨後，去拿藏在家裡的.馬鈴薯，一看，馬鈴薯上有嫩芽了，我連忙去請教媽媽。媽媽說這樣的馬鈴薯不能全部吃了，如果全部吃了，往往會使人嘔吐、發冷，造成中毒。“為什麼呢？”媽媽又說：“這是因為馬鈴薯發芽的芽眼周圍產生一種劇毒物質，叫做龍葵鹼，人吃了就會中毒。”“那怎麼辦呢？”“只要把芽眼周圍的馬鈴薯挖去就可大膽放心吃不會中毒了。”

之後我又查閱了十萬個為什麼，知道了不叫它長嫩芽的方法：只要把——萘乙酸甲酯的植物生長刺激劑噴灑在收藏起來的馬鈴薯上面，就能使馬鈴薯在貯藏期內不再發芽。

噢，原來種吃馬鈴薯還有這麼多學問。真是不打不相識。打打都是新知識。

馬鈴薯作文 篇23

大森林裡住著一隻小白兔，前段時間他可忙了，因為他新開了一家飯店，由於服務熱情，風味獨特，價格便宜，生意異常紅火。

半個月前的一天，飯店裡賓客滿座。由於來這兒聚餐的人特別多，飯店裡的菜供應不上，這可把小白兔急壞了。這時，服務員提醒他廚房裡還有一些馬鈴薯，小白兔說：“那些馬鈴薯已經放置很長時間了，都已經……”服務員打斷他的話：“生意要緊，老闆。”於是，小白兔把馬鈴薯清洗乾淨，烹飪好端上了餐桌。半個小時以後，大家都捂著叫喚肚子疼，有的開始嘔吐起來……

小白兔趕緊把大家送往森林動物醫院，猴醫生一檢查，原來是食物中毒，罪魁禍首就是那盤已經發了芽的`馬鈴薯。小白兔繳納了所有住院者的醫療費，主動接受了動物食品監督站的處罰。

開張不到兩個月的飯店關門了，小白兔老闆做不成了，可他又有了一個新的頭銜：動物食品安全義務監督員。

馬鈴薯作文 篇24

今天，我做了一個有趣的實驗，目的就是為了證實馬鈴薯到底能不能“吃掉”細小的白糖。

首先，我從冰箱中拿出兩個完好無損的馬鈴薯，一個放進開水裡煮五分鐘，另一個洗乾淨備用;接著，用小刀在兩個馬鈴薯的.最頂端各削出一個小洞;然後，在之前削好的小洞裡分別撒入一勺白糖;再把馬鈴薯放在兩個乾淨的盤子裡;最後在兩個盤子裡注入清水，並將馬鈴薯撒入白糖的那一端垂直向上擺放。

過了一會兒，我親眼看見沒有煮過的馬鈴薯盤子裡的清水一點一點地在變少，大概是被馬鈴薯吸收了吧？

靜置一個小時後，我發現，沒有煮過的馬鈴薯中的白糖已經不復存在，而煮過的馬鈴薯中的白糖仍然顆粒無損。

為什麼馬鈴薯“吃”白糖呢？原因就藏在生馬鈴薯的細胞中。這些細胞能夠讓水分子通過，白糖就被這些水分子溶化了。可是，煮過的馬鈴薯中的細胞組織被破壞了，所以，它也就失去了滲透能力。

這個實驗是不是很有趣呢？