【熱門】讀書成長作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的讀書成長作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書成長作文 篇1

書，是和我友誼最深厚的朋友；書，是我的好老師；書，更是我的好幫手。

從呱呱墜地時，我就與書結下了不解之緣。記得三歲時，奶奶就教我識字，從“一”識起，我已經認識200多個字了。

漸漸地，我已經不再滿足於認字的識字卡，而是開始自主閱讀一些簡短的.小故事，像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“朋友”給我帶來了許多快樂。

上了國小一年級，書更是幫了我大忙。高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”，我現在正在奮力攀登這座“階梯”；高爾基還說，“我撲在書籍上，就像 是飢餓的人撲在麵包上”，我為了從“麵包”裡吸取到更多的“營養”，於是大範圍地閱讀中國名著。我愛讀《紅樓夢》，品味群芳們的悲歡離合；我也愛讀《水滸 傳》，解讀好漢們的愛恨情仇；我還愛讀《三國演義》，回味一場場蕩氣迴腸的戰爭。

到了二三年級，我的讀書面越來越廣，幾乎所有的好書都會看，甚至有一些跟學習一點也不沾邊的小說我也會看。這樣廣泛的閱讀使我在寫作方面受益匪淺，因為我日常看書時積累了不少好詞好句，偶爾也會比著書上寫上一兩段。

我從每本書上都懂得了很多的道理。如從《假如給我三天光明》裡，我明白了：我們不要因為一點困難而去抱怨生活的不公平，在遇到困難時不能自暴自棄； 從《老人與海》一書中，我明白了：不管困難有多強大，我們都要勇敢的去迎擊；從《魯濱遜漂流記》裡，我明白了：只要我們擁有堅定的信念、樂觀積極的心態， 任何困難都不會將我們打倒……

書，把我從一個無知的頑童變成了一個知書達禮的人。書，也將陪伴著我一步一步走下去……

讀書成長作文 篇2

“讀書破萬卷，下筆如有神”杜甫告訴我讀書之樂。每每想到書，有哪個不會去想牛角掛書、鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股……這些讀書典故。而我要說不論從牙牙學語時就背誦的《唐詩三百首》，還是在童年留下濃重色彩的的《格林童話》《安徒生童話》，抑或是《駱駝祥子》……無一不展示著我們在每一個階段閱讀的進步。

閱讀時，總能感覺周身陽光普照，如朋友向我傾訴祕密。處於青春期的我，毫不意外地喜歡上了《意林》雜誌。那個黃金屋有我關注的偶像自述。，我才知道他們在沒有“明星”這個光環下也會猶豫，也會自卑。但更我更多啟發的是他們在每一個十字路口都毫不猶豫選擇自己想要走的路。

是呀。機會像個頑皮的孩子，總會在“十字路口”與你捉迷藏。這個黃金屋也有其他一些普通人堅持的故事。每一本《意林》，都傳達給我滿滿正能量。是它給了我無情前進的動力。

閱讀使人明智，也讓我明白許多生存道理。為什麼要這樣說呢？當我讀完《三十六計》，其中一個故事講到兩兄弟在同一條商業街開店的故事。他們扮做兩個競爭對手，瘋狂降價，引來大批顧客。到最後，弟弟去世，另外一個老闆離開，才知道他們是親兄弟。這樣的營銷方式，一個小小的計謀，也能換來不可估量的價值或者利益。

讀書讓我看到大千世界：我從吳承恩眼中知道了七十二變、羈傲不馴的`孫大聖；我從老舍眼中看到“千瘡百孔”的中國；讀古詩，我看到了一祖國大好河山優美的花捲；從《史記》中我讀到了歷史名人傳記；從《海底兩萬裡》看到100多年前，人們對未來科技世界的幻想與想象……

那結合起來的一個個中國漢字，在我手裡由簡單的一筆一劃到一行行、一段段，它記錄了我成長的整個過程。

讀書成長作文 篇3

有人說，人才源於困境，也有人認為，人才出於順境。我認為這些觀點都是片面的———一個人能否成才，關鍵在於其自身是否勤奮刻苦地讀書，能否在讀書成才之路上，勇敢地闖出一片屬於自己的天地。

無論順境逆境，如果一個人不努力讀書，不用知識豐富自己，順境中只會沾沾自喜，逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反，如果一個人能夠發奮讀書，無論處在何種境地，都會最終取得成功，成為一個對社會有用的人才。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”中國是一個崇尚讀書的國度，自古以來，因讀書而成才者不計其數。被譽為唐宋八大家之一的唐代文學家韓愈，自幼家境慘淡，但他喜好讀書，發奮讀書，終於在花甲之年成就了功名，從此在唐代文學、思想劃上了重重的一筆。除此之外，“鑿壁偷光”“懸樑刺股”不也正是發奮讀書的真實寫照嗎？新中國的、奠基者毛澤東青年時期刻苦讀書，到了中年時代亦是如此，他在行軍打仗時總是要帶上一大箱書籍，平時忙裡偷閒總要取書認真閱讀，最終成為了的軍事家、政治家，成為新中國的。總之，不同時代、不同領域的傑出人物，無一不是刻苦讀書而成才的。

有人還說，人才出於天賦，我認為這種說法是不正確的。聰明的人的確要比愚鈍的`人成才更容易，但有一句古話叫作“笨鳥先飛”。愚鈍之人只要克服困難、意志堅定，就一定能取得成功。《傷仲永》的故事想必是眾所周知的：仲永五歲便能誦詩吟賦，天賦驚人，然而仲永之父卻不注重其後天的讀書教育，最終淪為平庸；伯樂是廣識千里馬的才人，為了使兒子能夠辨識千里馬，送了一本《相馬經》給兒子，而他的兒子卻不注重勤奮學習，最終弄出了“以蛙為馬”的笑話，怡笑天下。即使一個人擁有超人的稟賦，不勤奮讀書者，最終也會淪為平庸。

總而言之，勤奮讀書是成功的基石，天賦的高貴離不開讀書的努力，讀書才是成才之基。

正在發奮學習的學子們，讓我們一同踏上博大精深的書的境地，領略書的幽芳氣息吧！