歌詠比賽的作文合集15篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的歌詠比賽的作文，歡迎大家分享。

歌詠比賽的作文1

一年一度的歌詠比賽，和上學期一樣，訓練在緊張中進行著。在班中一遍一遍的練，在家中也是一樣，一點也不敢怠慢，我這才體會到：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句諺語所包含的意義。

雖然我不是主持人，不用說那麼多的臺詞，可我還是十分的緊張。害怕唱的節奏慢了，害怕少唱，害怕唱錯讓老師扣分。我的心就像一隻兔子在怦通怦通地跳。一下子六神無主。

最後一遍練習開始了，馬老師的一句話，把我緊張的心情趕走了，同樣這一句話給了我教導，只要認真，不要想太多就行了。

最後的衝刺，一局決勝負的'時間到了，我的心情緊張得不得了，雖然王子玉盡力講笑話讓我不再想。

輪到我了，我手心裡冒著細細的汗珠。我大聲唱，但與又害怕，只能小聲唱。

比賽完了，心跳放慢了，慶幸的是我沒有出錯。此時我心情很好。通過這件事我明白：只要好好面對就能取得好成績。

歌詠比賽的作文2

六一兒童節快到了，我們全校都要舉行歌唱比賽。老師一直在訓練我們唱《快樂的節日》這首歌，比賽中我們要滿足四個要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；第三，唱歌不能動，最後搖頭才能動；第四，不要越唱越快，要跟著音樂的旋律走。老師還說評委會從我們的兩年期中選出最好的班，六一兒童節可以上臺表演。

最後，到了比賽的時候，學生們興高采烈地走上了舞臺。音樂一響，我們就開始盡情地唱歌，歌聲優美洪亮，所有的評委都被迷住了。我們已經連續完成了老師的三個要求，但是第四個要求沒有做好，就是唱的'越來越快。

唱完，我們按順序走下臺階，回到教室。同學們振振有詞：有的說“我很癢，不敢抓”；有人說：“我的腳疼得彎不起來”.老師說我們應該把這件事做好。

過了幾天，比賽結果出來了，我們班拿了一等獎。當老師宣佈這個激動人心的訊息時，一些學生高興得手舞足蹈；有些人興奮得跳了三英尺高；其他手喊著“耶！”用勝利的手勢……

“六一”演出那天，我們全班同學化了漂亮的妝，手捧鮮花走上舞臺。面對全校師生，我們跟著音樂又唱了一遍《快樂的節日》。唱完之後，全場響起了一陣掌聲，我們的心都甜了。

歌詠比賽的作文3

xx月xx日，我吃完早飯就直奔學校。當我走進教室時，同學們已經開始排隊了。好險！差一點遲到。我趕緊把書包放到椅子上，擠進了隊伍，站到自己的位置上。我們進場時，看到許多人已經坐在位置上了，還有一些家長在發氣球，場面十分熱鬧！

再緊張而又漫長的等待中，主持人終於宣佈歌詠比賽開始了。首先上場表演的是xx班，雖然我不知道他們唱的歌曲的名字，但覺得非常好聽，我很喜歡。在幾個班級表演之後，終於輪到我們班上場了，我們演唱的`歌曲是《可愛的家》，這是一首非常優美的歌曲，彈奏音樂的是我們最喜歡的劉老師，我們也經過了好幾天的排練，我覺得應該不會輸給別的班級。

演唱結束了，大家給了我們熱烈的掌聲，薛老師也肯定了我們的努力。我覺得只要大家努力了，不管拿第幾名都不是最重要的。

歌詠比賽的作文4

“砰——砰——”我的心裡好像揣了一隻頑皮的小兔子跳個不停！因為，我馬上就要上臺參加“龍都好聲音”歌詠比賽的決賽了。

選手們一個接一個上臺演唱，我的心卻跟著主持人的聲音不停地敲著小鼓。主持人說：“請14號彭譯樂上場，15號吳春穎、張森越做好準備。”

話音未落，我的'心好像十五個吊桶打水——七上八下：會忘詞嗎？不會太慌亂又忘了間奏的動作吧！或是在高潮時別又跑調了……我攥緊雙手，真恨不得腳底抹油，溜之大吉。

轉眼間，彭譯樂唱完了，她邁著輕盈的步子笑盈盈地向我們走過來，好像在說：別緊張，一點也不可怕！我趕緊長長地舒了口氣，微微鬆開雙手。可剛上臺，心又全速跳躍，急得連話筒都不知道哪隻手拿!音樂響起，我的身體僵硬地動著，歌聲從話筒裡傳了出來。慢慢地，雙臂鬆了一點點。直到李校長給我們拍照，我才又放鬆了一些。

我不知怎樣下的臺，只覺得“臺上三分鐘，臺下十年功”說得好。因為，雖然我們的歌曲只有幾分鐘，可我卻度過了漫長的一個世紀……

歌詠比賽的作文5

4月6日下午第三節課，友邦國小四年級舉行了一次合唱比賽。

雖然我們準備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然後轉身向評委、老師們敬了一個禮，再轉身面對同學們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是共產主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完後，他們的'表情，告訴我說：我們不會再那麼快了。

第二首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴絃上歡快地跳動。很快地，隨著我的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。

我們回到座位後，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當級長宣佈我們獲得第二名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，彷彿要把整個教學樓喊倒似的。他們一致誇我指揮很棒，我懸著的一顆心總算放下來了。

整個和唱比賽圓滿成功。

歌詠比賽的作文6

“我們是共產主義接班人……”大廳裡傳來一陣陣嘹亮的歌聲，原來是我們學校在組織歌詠比賽。 學校大廳能容納全校師生，每個同學的臉上都洋溢高興的笑容，真是熱鬧極了。

我們三（2）班在第十一位出場。 三（1）班一個女同學在最前面跳舞，後面同學唱歌、伴奏、做動作，只見那個女同學伸了個懶腰，好像剛剛睡醒的似的，接下來的動作更是優美…… 終於到我們出場了，我們穿著統一的服裝，排著整齊的佇列，每個人臉上掛著自信的微笑，“紅心閃閃放光彩，紅星燦燦，暖胸懷……”我們將排練時老師所說的要點都發揮了出來，只見我們班的劉霆雷同學應著相應的節拍，往前跨了一步，開始領唱，他的`歌如黃鸝般婉轉、動聽，我們隨著音樂和歌聲左右搖動，就像一條條波紋，我們手裡拿著一顆顆閃亮的紅星，真是紅星閃閃呀！

最後，我們的演出結束後，陳校長又給我們拍了照，大家一起又開始觀看四、五、六年級表演，他們表演的比我們好多了，每一個動作都很整齊。 “紅星閃閃，放光彩……”一顆顆紅星唱著十分動聽的歌，染紅了整個大廳，也染紅了我們的老師，看，她們笑得是多麼的高興、驚喜！紅星閃閃，光彩奪目，熠熠生輝。

歌詠比賽的作文7

今天，風和日麗，陽光明媚。我們四到六年級進行了專場二的歌詠比賽。同學們都異常興奮。廣播一響，我們排著整齊的隊伍，雄赳赳、氣昂昂地來到了塑膠籃球場上。只見司令臺上拉起了醒目的橫幅，伴隨著動人的音樂各班準時到場，耐心地等待著。

張校長宣佈了比賽規則，在主持人的主持下，比賽正式開始。首先上場的是四（1）班，他們唱完兩首歌就下臺了。輪到我們班了，真是緊張死了，我的腿都在瑟瑟發抖。跟著同學們走上了司令臺，“呀，唱錯咋辦？”“不知我們唱得齊不齊？”“我們能不能得獎？”還沒開唱，我的內心不聽使喚地亂琢磨。班長一喊口令“立正”。我如夢初醒。第一首《國歌》，林新茹在臺下有模有樣地指揮著，我們隨著音樂整齊劃一地唱著。音樂停，我們剛好停，一點都沒唱快，簡直完美。班長又報了第二首歌《採一束鮮花》。首先由林新茹和劉影兩位同學領唱，她們的.聲音像百靈鳥似的在校園裡迴盪，緊接著就是大家合唱，我運足丹田，再也不緊張了。我們在大家最熱烈的掌聲中走下了司令臺。

精彩的歌詠比賽結束了，我班獲得了年級組一等獎！

歌詠比賽的作文8

五月，披著火紅的盛衣，來到我們身邊，紅色的激情，促使我們拉開了紅五月歌唱比賽的帷幕。

那個節目都凝聚著，每個班中的每個人以及老師們的心血，而且每個節目都是那樣的別出心裁。時間一點一點的'過去了，終於要上場了。我們唱的第一首歌是《歌聲與微笑》，它像一縷快樂陽光照進我們的心房，趕走離別的憂傷。微笑在我們身上傳遞，那笑容多麼燦爛，親吻花朵，花朵歡笑開放，擁抱天空，天空彩霞飛舞，擁抱大地，大地四季飄香。

第二首歌《國家》顯示出了我們的生活多麼美好，可以讓我們張開七彩的翅膀，飛翔，因為我們是中國的兒女，是愛心天使，一起歡舞歌唱；我們滿懷七彩的夢想，飛翔，因為我們是中華的兒女，可以把歡樂分享；因為我們是中國的兒女，我們更要把使命傳遞，讓祖國的未來越來越好。

我們班的表演結束了，看著大螢幕上的分數我不由得緊張起來，隨著評委的分數一個個的出現，幻燈片突然轉換，我們的分數出來了，56分，還可以，這個方式也是對得起我們這個星期的付出了。

紅五月已落下帷幕，五月，也漸行漸遠，可這份激情，這份如火般的激情，不會退卻。

歌詠比賽的作文9

這次歌詠會讓我知道了我班們的閃光點和不足。

大部分同學都非常認真地看節目，沒有人在玩自己手上的金銀絲，去走廊的時候走得很快，排隊的時候隊伍很整齊，上臺的'時候把中心點找得很準。在臺下的時候，我們班裡有些同學在講話。

我在臺下當組長，管同學，我也接受他們的意見比如：把椅子往前一點或經常看看他們的表現等……上臺的時候，我當排頭帶領一排隊伍，上臺後我大聲地把聲音放了出來，一個人響是不行的，要是全班都和我一樣就好了！

我也為在前面跳舞的同學高興，我能和好同學在一起我相信我也會和他們一樣好的！

歌詠會是展現自我的一次好機會，也是找到自己不足之處的地方！希望我們能把缺點改掉，變成十全十美的班級！

歌詠比賽的作文10

這次的歌詠比賽，我非常的開心。現在就讓我來給大家講一講為什麼吧：

比賽的當天，我們全班同學穿著統一的校服，化好妝，“上陣”了。我們坐在小椅子上，認真地聆聽所有班級唱的曲目。很快，我們就開始候場了。我的心臟“怦怦”直跳，真希望我們班能夠取得好名次。輪到我們了，我緊張地走上舞臺。音樂響起時，我們把手背在身後，十分有感情地唱了起來。第一段結束，當第二段的前奏響起時，我、陳翔、關子瑜和潘欣怡4個領唱向前跨了一大步。唱的時候，我的心裡一直七上八下的`，生怕唱錯了一個字，導致給班級丟臉的結果。可是，我們的表演十分出色，根本就沒有我想像的那樣糟。整個過程完全可以用八個字形容：“完美無缺、十全十美”。

這一次的歌詠比賽令我印象很深刻。嗯，我會好好地記住它的！

歌詠比賽的作文11

有一次，我們學校參加了龍潭鄉綜合實踐軍訓，軍訓裡有很多活動比如說：“撥河、做中國結……而我最喜歡的活動是歌詠比賽。

那天，已經是夜晚了，宿舍燈火通明，(.)每一間宿舍的燈像一顆顆星星一樣發出耀眼的光芒。一聲清脆的哨聲傳入了我們的耳朵裡，我們迅速拿起板凳來到操場集合。我們昂頭挺胸一點也看不出來疲勞的樣子。一聲令下，總教官宣佈歌詠比賽正式開始了，此時，所有人的心都沸騰起來了！先是一中隊，他們排著整整齊齊的隊伍，來到大家的面前敬了個標準的軍禮，然後用他們最響亮的聲音唱起了——“團結就是力量……”他們的精彩表演引得同學們連連鼓掌，而我這個“大評委”也不由自主的鼓起掌了，接著是二中隊、三中隊……終於該我們了，我們互相鼓勵，下定了必勝的決心，但我還是有點緊張。我們邁著整齊的步伐來到了旗臺上，發出清脆的腳步聲，來到大家面前先敬了一個標準的`軍禮，然後放聲高唱，唱出了我們班的氣勢，唱出了我們的決心，而之前的緊張也隨之消失了，同學

們的鼓掌聲也更加熱烈。最終我們班己優異的成績奪冠。

這次歌詠比賽今我記憶猶新，不僅展現了我們班的氣勢，信心，更展現了我們班的精神面貌。

歌詠比賽的作文12

xx月xx號是我的生日，也是學校慶祝國慶歌詠比賽的日子。我們班演唱的曲目是《小白船》，這首曲子抒情而優雅，讓人覺得寧靜而陶醉。一開始，我覺得我們班取勝的機會很低，因為別的班級演唱的都是歡快的.歌曲，歡快的歌曲容易唱得整齊，慢歌卻很不容易唱整齊，要麼就快了，要麼就慢了。可是經過反覆地訓練，我們這次的表演很成功！老師都說我們唱得不錯，把水平發揮出來了，要是聲音再洪亮一點就更好了！我覺得我們已經唱得很不錯了，跟我預想的完全不一樣，我們唱得非常整齊，非常悠揚，非常好聽！

別的班演唱的曲目我最喜歡的是《種太陽》，很歡快，五班唱得也很整齊。我覺得這次歌詠比賽非常有意義，我瞭解到無論是什麼歌都可以唱得很好很棒，唱出歌曲的氣氛。

歌詠比賽的作文13

今天，我們學校舉行了一年一度的歌詠比賽。

比賽開始了，我們穿著整潔的校服，戴著鮮豔的紅領巾和潔白的手套，精神抖擻地站在舞臺上，心情既激動又緊張。想到老師一次又一次不辭辛勞地指導我們排練，我決心一定要好好表現，絕不能讓老師的心血白費。

一位小主持人面帶微笑走上臺來，聲音甜美而清脆：“現在，由四年級五班演唱——《今天是你的生日，我的中國》。”演唱開始了，大家心靈相通，非常默契，無論是曲調還是動作，我們都表現得完美無缺。觀眾們傾聽著我們美妙的歌聲，我們也在投入地唱著：今天是你的`生日，我的中國。清晨，我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉，鴿子在崇山峻嶺飛過……唱完了歌沒有宣誓可不行，我們全班同學真心地說：“我發誓，好好學習，積極向上，報效祖國！”話音未落，全場響起了經久不息的掌聲，臺下還有人向我們揮手歡呼。我們在掌聲和歡呼聲中走下了舞臺。

大家的努力沒有白費，我們終於取得了滿意的結果——第一名！

歌詠比賽的作文14

今天是我在學校第一次參加歌詠比賽，我很興奮。

早晨6：00我就起床了，起床後我很快就把所有準備工作做完了，然後就出發了。到了學校大家都還沒有來，我是第一個。時間一分一秒的過去了，大家也一個個的來了，到了7：45的時候大家都到齊了。胡老師幫我們把飾品戴好，我們就排隊去羽毛球館。到了羽毛球館，我們坐好了位置。很快主持人就來了，比賽開始了。我們坐在位置上看著一個個節目，沒過多久就輪到我們上場了。到了舞臺上我們都站好了以後，我們同聲同語的.唱起了美妙的歌謠。唱完歌下臺以後，我們繼續看節目。歌詠比賽結束後回到教室，胡老師給我們頒發了小獎品，我和同學們都非常開心。回家後我把這段美妙的過程記錄下來，這正是開心的一天。我會為下一次歌詠比賽準備好的，夥伴們讓我們一起加油吧，耶！

歌詠比賽的作文15

星期六下午，我們學校將舉行歌詠比賽。中午，我們提前吃了中飯，有很多同學的媽媽來幫忙為我們化妝，梳頭，我們戴上了各種顏色的蝴蝶結，臉上貼上了一片一片國旗圖案的貼紙。我的心情有點緊張。

我們排著整齊的`隊伍來到體育館，我們班是第四個出場的，我們演出的曲目是《祖國祖國，我們愛你》，我們在臺上站好隊形，鬱老師為我們指揮，隨著鬱老師的一個手勢，我們整齊而嘹亮的唱了起來，我們邊唱還邊做一些動作，結束時後排同學還舉起了“祖國祖國，我們愛你”的字牌，最後我們獲得了全場熱烈的掌聲。回到座位，我們還欣賞了其他班級唱的歌。

我覺得我們班唱的最好，因為我們每個同學都很認真而努力的唱著。大合唱比賽培養了我們的團隊精神，我們每一個人都為這個團隊的榮譽而努力，我愛我們二五班這個溫暖的大集體。