【熱門】國中的作文彙總5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的國中的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中的作文 篇1

今天，我和媽媽一起到郊外外婆家玩。外婆家裡養了好幾只雞。吃完午飯的時候，我聽見“咕咕”“咕咕”的叫聲。

我走出門一看，一隻母雞正昂著頭，端著肥大的屁股在院子裡跺步，還不停地從喉嚨裡發生低沉地“咕咕”聲。我問媽媽這是怎麼一回事，媽媽說：“這母雞要下蛋了。”下蛋，我還從沒見過母雞下蛋，我決定看個明白。

我輕手輕腳地跟在母雞後面，生怕打擾到它，它一生氣不生蛋。逛了好幾圈，終於母雞在一個角落裡停了下來。我在旁邊暗暗在觀察著，發現母雞的臉越來越紅，不再“咕咕”地叫了。我心想母雞可能下蛋了吧。大約過了半小時，母雞站起來了，這時它趾高氣揚地大聲地“咯、咯、咯”地叫了起來。我看見母雞的`腳下有一枚圓圓的、淡淡的土黃色的雞蛋。我捧起雞蛋，感覺暖暖的。媽媽走過來說：“如果有傷疤的話，每天用剛生出來的雞蛋輕輕按摩，疤痕就會變淡。每天堅持在臉上按摩，面板會變得更細膩。”這是真的嗎？我敢緊把雞蛋的在臉上搓了搓。

瞧我美的。

國中的作文 篇2

當飛濺的水花摩擦到火熱的太陽，在湖面泛起陣陣漣漪，一場水上爭豔開始了。

砰——！砰——！

巨大震耳的響聲絲毫沒有影響絡繹不絕的人群。在蔚藍的天空下，在碧波盪漾的湖水上，一顆顆飽滿圓潤的水珠，一注注氣勢磅礴的水柱，一襲襲清爽宜人又裹挾著水濛濛霧氣的風兒，交錯著，狂舞著，飛翔著。

一切是那麼躁動而又那麼安詳。

耳邊忽然傳來陣陣交響樂，水的形狀和神態隨著音樂的跌宕起伏而變化著，錯落有致而並非雜亂無章。高昂，沉落，上升，下降……一個個連貫整齊而又美觀的'動作使你驚異於這水的藝術。

綻放。收攏。綻放。收攏。

這好似花兒盛開一樣的動作，惟妙惟肖，簡直神似。不敢相信自己的眼睛，但是卻又被其所深深地吸引。由重變輕，由輕變重，好像舞者一般，在透澈的湖面上游刃有餘的舞蹈著。曼妙的舞姿，宛若驚鴻；輕盈的身段，宛若處子。

看久了，便醉了。

它獻給我們的不只是視覺上的享受，還有心靈上的純淨。彷彿一切的喧囂和煩擾都已隨著水的腳步付諸東流，留下的就只是一份內心的沉靜。

翻騰，旋轉，在空中漫步。

慷慨激昂的號角聲和小提琴聲，將這場視聽盛宴推向了一個新的高潮。激浪翻滾的水花衝上雲霄，與片片白雲織就了一道道亮麗的風景線。從天空中墮落的水滴化作一圈圈輕柔的波紋回到了湖裡。

降落。迴歸。

當音樂聲戛然而止，當空中不再有水花飛濺，表演落下了帷幕。盈盈淺淺的水紋還停留在湖面，不肯退去。從平靜的湖面映出一道水後的彩虹，並不是很鮮豔奪目，柔和的七彩光芒，衝破雲層，照向遠方。

一直抵達我們的心底深處。

國中的作文 篇3

微風輕撫過樹枝，雨後的空氣顯得格外清新，溼漉漉的地面沾滿了焦黃的泥巴，曾有千千萬萬的人從它的世界走過，紛紛擾擾留下了許多模糊不清的腳印。

“咚咚咚”一陣沉重的腳步聲傳來，一扭頭，正是那個熟悉的身影——體態輕盈的大個子。他抬抬手，徑直從我的眼前跑過，望著那逐漸遠去的身影，我不禁笑了。這個平時常見的場面，我今天卻出奇的注意，因為，再過半年我們就要畢業了，從此分道揚鑣，各奔東西。

伸手捧起一滴從青蔥的樹葉上流下的露珠，輕輕地滑到手掌心，在陽光的照射下，晶瑩的露珠熠熠生輝，彷彿倒映出六年間我們之間發生的點點滴滴……

那天下午，全班同學一起去上公開課。我有個同學是個調皮的.胖子，每當老師講課時，他便偷偷地扭過頭去，對我做各種鬼臉，我正在認真聽課，對他的行為有些惱怒。老師一扭身，正好看到他側著龐大的身軀，吼道：“最後邊同學的站出去，還有他的同桌，他是不是在和你說話？”“都出去！”就這樣，我也被稀裡糊塗地趕出了教室。這麼丟人的事兒，我平生還是第一次遇到。我越想越難受，委屈的淚水奪眶而出，眼淚順著臉頰打溼了衣領。

下課鈴聲一響，同學們一股腦地在我們身邊迅速圍了起來，來安慰我們，不，是看我的笑話。“你怎麼哭了？”“肯定是為了博得老師的同情，硬擠出來的！”“……”一大堆流言蜚語如同利劍刺中我的心，一瞬間，我的心已傷痕累累，大家將我當成了沒有骨氣的人，卻將那個胖子看作勇於面對的大英雄。

放學後，我獨自一人走在回家的路上，落日拉長了我的背影，顯得十分孤獨，一個黑影追上來，“你怎麼回事兒？不等我就走了。今天你怎麼哭了？……。”

我將心中的不快一個勁兒地全都倒了出來。“你相信我嗎？”隨之而來的並不是黑暗的嘲諷與挖苦，反而是一句鏗鏘有力的回答：“我信你！”晚霞映在他平靜的臉上，卻顯得格外堅定。謝謝你！是你在我最困難的時候選擇了鼓勵我，是你在我被流言蜚語包圍時選擇了相信我。再有半年，我們就畢業了，國中，我們還會見面嗎？還會是同學嗎？

我是多麼希望有個如你一般的同學，好比山間的清泉、清爽的春風、溫暖的陽光陪我走過一年四季。

謝謝你，你曾走過我的世界……

國中的作文 篇4

從韋唯的那首《愛的奉獻》唱響大地的時候，我們就知道要讓世界充滿愛需要全世界的人都去努力播種愛的種子，但是世界在和平的包裝下，隱藏著那麼多的不安定因素，似乎也昭示了這個世界其實也並不理想。

我翻開“世界”底片，尋找愛的答案。

第一張

花園廣場上，以為年輕的母親正在教可愛的兒子學步，兒子走路一搖一晃，很不穩定，母親在前面招著手示意兒子向前，突然，兒子摔倒了，哇哇的哭的很傷心，小手不停的揮著要母親拉他，而母親雖然眼神中充滿了關切，卻並沒有向前扶他，而是說：“好寶寶，自己起來！”兒子正大了眼睛，似乎聽懂了母親的話，艱難的爬了起來。母親笑了，拍拍兒子的小腦袋，兒子也“咯咯”的笑了……

畫面在這裡定格，真的'讓人回味無窮。

第二張

唐山大地震的某監獄，獄牆倒塌，有許多犯人都爬出來，但他們並沒有逃跑之意，而是在唯一的一名獄警的指揮下去營救被壓在廢墟中的獄友和獄警。有的犯人被弄的鮮血淋漓，有的犯人的傷口化膿要用吸管去吸，一個當過醫生的犯人毫不猶豫的用嘴吸，解除了哪個人的痛苦。

畫面在這裡停滯，相信不少人在看到這情景時，內心深處受到了不小的撞擊。

第三張

伊拉克戰爭後，廢墟一片，到處是簡陋的大棚，飢餓的難民。終於，有一天，一輛輛卡車快速駛來，把批批貨物，送到每一個難民的手中，難民們都感動了，在淚光中看著一顆顆來自四面八方充滿友愛的心，同時，就連哪個國家的許多城市都舉行遊行，反對對的侵略。

畫面在這裡停放了。我也感動的流下了淚水，它激盪著我的靈魂，讓我回味……

第四張：……

我終於明白了，愛原來就這麼簡單，只是因為我們認為那太微不足道，不值得去做，才讓這個世界多了一份淒涼，少了一縷溫暖的陽光。

只要愛的底片存在，相信那縷陽光一定會溫暖整個世界。

國中的作文 篇5

有那麼一刻，我體會到了風雨無阻的愛。

——題記

天陰沉沉的，它是最後一節課，我卻心不在焉，望著窗外就像要被壓垮的天，祈禱著千萬不要下雨。

思索漸漸飄遠，也是這樣一個陰霾天，我走在路上，天空像脹滿水的氣球，只要一根細針，雨就能傾盆。果然，一道閃電，轟地一聲，雨像瀑布一樣傾斜而下。我在雨中奔跑著，書包裡的文具震的哐哐響。不知跑了多久，平時半個小時走完的路，今天彷彿用了一世紀。哆哆嗦嗦地開啟家門，打了一個寒戰，卻覺得渾身發熱，乾渴難耐，我蜷縮到沙發裡，聽著窗外的雨聲，很累，沉沉睡去。

醒來時，媽媽坐在我的床邊。我已換上了乾淨的衣服，躺在溫暖的被窩裡。媽媽的手撐著我的寫字檯，把頭埋在了胳膊裡，彎曲的脊背彷彿很累。溼溼的髮絲搭在她的背上，水一滴一滴地往下滴。背後潮了一片，顯出清瘦的背骨。我愣愣地看著媽媽，想象著昨晚的情景，媽媽踩著高跟鞋，泡在漫長的路上，心裡擔心我是否到家。拖著疲倦的身子到了家裡，看見在沙發上的我，摸摸我的額頭，給我換了衣服，打電話叫來醫生，一切煩瑣零碎的.事做完後，洗洗澡，因為不放心，在我的寫字檯上趴著小憩，卻因太累而睡著了。沒有人陪她說話，就是這樣無聲地，給了我所有的愛。當時的那種感動，今天猶在，甚至連媽媽臉上深深淺淺的皺紋，我都記得清清楚楚。雨停了，太陽，出來了。

發了一節課的呆，終於放學了，沒有下雨，興沖沖地跑下樓，老天卻很不給情面地在我眼前倒了一桶水，雨開始下了。我衝出校門，正準備一鼓作氣衝向車站時，我看見了穿著雨衣的媽媽。“嘿，這兒呢，孩子！”媽媽給我套好雨衣，騎上車，說：“注意點，別打著雨。”媽媽的背挺了挺，臉迎著雨，擋住了吹向了我的風。媽媽臉上深深淺淺的溝壑，流著溪流一樣的水。總有一天，我會為媽媽擋雨！

風雨無阻的愛，我在雨中體會。雨，牽動我的情絲。