翅膀作文600字

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的翅膀作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

翅膀作文600字1

夢想是什麼？夢想就好似雪後的一抹陽光，溫暖人心；夢想就好似遠處的燈塔，指示前進的方向夢想就好似五彩的氣泡，雖然美麗，卻容易破碎。夢，簡單的一個文字，隱含了不可估測的含義，覆蓋了不可限量的範圍。

每個人的心中，都有著一個夢，這樣那樣的夢，或大或小的夢，或長或遠的夢。在我心中有這樣一個夢想：能夠成為一個匡扶正義除害安良的好警察。

生活中許許多多的地方有著警察正義的身影，也就是這些身影才讓我喜歡上警察這個職位。那時候我才只有11歲，從電視上看到一則新聞：警察接到報警，三名男子在出租車上持刀搶劫。根據司機的描述警方很快抓到了兩名嫌疑人，經調查這三人已經多次搶劫。警方全力追蹤另一名嫌犯，他們獲取到群眾線索得知這名嫌犯在東莞一家水果店裡落腳，為了不打草驚蛇警方派了三名警察過去。為了不讓嫌犯再逃走，三人決定立即對他實施抓捕。三人慢慢逼近水果店，此時嫌犯正在削甘蔗，兩位警察從側面過去，一名則守在嫌犯父親旁邊。當其中一名警察表面身份時，嫌犯突然抽出甘蔗刀揮刀向外逃。見狀，一名警察衝上去死死抱住，使其不能針扎，喪心病狂的嫌犯持刀向他頭上砍去，頓時鮮血從頭上流了下來。另一名警察一把抓住嫌犯的手奮勇奪刀。眼看嫌犯衝出小店，身受重傷的警察衝了上去把嫌犯壓倒在地。看到這裡我不禁為他吸一口泣氣。其他兩位也壓了上去，嫌犯父親上去幫忙，五人扭打在了一起，但3位警察沒有一個鬆手，死死將嫌犯按在身下。當銬上手銬是，受傷的警察倒了下去，從水果店到街上全是血。

這則新聞深深的'影響了我，讓我更瞭解了身為警察的職責，但它卻更堅定了我的信念，能讓我為了這個夢想努力。它將埋藏在我心底，在我前進的到路山陪伴這我。

夢想是什麼？夢想是夢與想的結晶，夢想帶給人希望與動力。放手翱翔，張開翅膀在此刻，夢已無可阻擋，堅定著希望勇往直前，夢在未來綻放！

翅膀作文600字2

前言週日上午8點，一輛黑色帕拉丁跑車在街道狂飆，陳祖明狂野駕駛著，如同駕馭脫韁野馬般，與往日在辦公是冷靜思考模樣迥然不同，彷彿過著雙面人的生活，但著一表現並非是因為緊張的工作壓力，而是因為從小和他相依為命的妹妹從美國回來。說句實話，他們兄妹倆是一對兒，苦命的孩兒。他們倆從小被別人拐買到農村。後媽對他們一直不好。做錯一點事就用柳條打他們。記得有一次，後媽把他們打的皮開肉綻。但原因卻是因為打碎了一個碗。那時哥哥抱著妹妹，後母用柳條抽他們倆。妹妹從哥哥的懷裡看著後母。她的眼睛裡閃爍著淚的光芒，眼睛長的大大的，可能他們的後母併為注視她的眼神。附則她一定會後悔打了他們兄妹，因為她那時的眼神活活能瞪死一個人，從中可以看出她對著個家的仇恨。而哥哥只是盡力的抱住妹妹，不想讓妹妹受到一點傷害，盡力的保護她唯一的`親人。可能剛剛12歲的他仇恨的心機，沒有年僅8歲的妹妹重。還不懂得恨。一年後一個教授來農村教學，他特別喜歡著倆個純潔的兄妹。便給了他們的父母五萬塊把他們接走了。從此幸運便降臨到他們頭上了。教授的妻子不能生育所以她對他們兄妹像親上生的兒女一樣好。可是九年後教授和她的妻子先後去世，陳祖明開始找工作，承擔起了家的責任。這時妹妹18歲的妹妹因為學習成績優異被選派到美國讀書。陳祖明知道這對妹妹是一個好機會所以決定送走妹妹。因為家境的原因學校支付留學的一半費用。陳祖明也是名牌大學畢業的所以也在香港的一家雜誌社找到了一份好工做。故事從現在正式開始。

翅膀作文600字3

翅膀寄託著夢想與遠方，支援著那些尋夢者，追夢人，展開翅膀，飛向遠方。

翻過最末章的最後一頁，目光停滯於五百十一頁這個數字上，緊握書皮。我明白，我又讀完一本。許多人說，閱讀並不是很重要，考試又不考，只需把那幾本必考書目讀完就行了，換做以前，我也深表贊同，但如今，這句話是徹徹底底的錯了。我堅信，每一本書都是一種沉澱，一種積蓄，靜侯某天，破繭成蝶。

這是助我飛向夢與遠方的羽，這片羽，是晨曦前的失眠，候著黎明，等待破曉之刻，照亮一方。

我心底亦有一個惡魔，以及一個天使。惡魔的夜叉，隨時就可以幻出那生不如死的作業，而天使的權杖掌控著手機的領域，誰又能辨別惡與善的定義呢?惡魔也會救淪世於水火，天使也會棄蒼生於不顧。披上袈裟，持佛珠，當真心無雜念，一心向禪了嗎?心存善念，生來是妖，便無入紅塵棄紅塵的權利了嗎?這次我走向了惡魔，那翅膀瞬間潔淨純白。天使的羽毛也被沾染汙穢，變得不再純淨，願我的翅膀上，沒有一片髒穢。

這是我飛向夢與遠方途中必經的刀山火海，這是我必闖的`鬼門與地府，這是我必渡的忘川黃泉。

我未拿那片看似無邪卻本質侵染惡障的羽，我走向，那看似汙穢不堪，實質純淨天邪的羽。

飛向遠方與夢想的翅膀沾染不得半分汙穢。

點點滴滴載著希望，化作羽毛，一絲一縷構成那對夢的翅膀。奔遠方，向遠方，來日方長。

即使中途被箭所傷，被劍所刺，被魔所困，墜入深淵，萬劫不復。要記得，也要學鳳凰一般，浴火重生，也要自愈傷口，也要看清路長，不輕易折斷翅膀，步步飛向未來，飛過夢想。

背後，長出一對隱形的翅膀，助我遠行，伴我成長。

翅膀作文600字4

許多人都認為自己的思想是非常廣闊的，其實不然。如果在紙上畫一個圓，問這是什麼，大多數成人都會是同一個反應——它就是一個圓。

但如果同樣是這個問題，換作一個三歲小孩子來回答，他的第一反應可能會說這是一個輪胎，是一塊圓餅，是一輪圓月，或是其他什麼東西。

這是為什麼呢？因為，在他的頭腦裡，還沒有圓這個概念。當他看到這種圖形的時候，自然而然地就會聯想到一大串與圓形相似的.東西。這時，他的思想是非常廣闊的，而等他到了上學的年齡，老師和家長會告訴他，這是圓。要是答錯了，說不定還會受批評。無形之中，就用了一個框架，把孩子的思想關在了這個僵死的框架中，給了他一個定向思維，這就是圓，而不是別的。從此，對於這個圖案是什麼，也就只有一個答案了。

天鵝，相信大家並不陌生，一身潔白無瑕、華麗無比的羽毛，總是那麼吸引人們的眼球，在動物園裡，很受歡迎。但天鵝是會飛翔的，它真的甘願呆在囚籠裡，喪失自由，供遊人觀賞嗎？我曾在一本書上看到，人們為了防止天鵝飛走，會將它們翅膀內側羽毛的前面一部分剪掉，這樣，既不損害天鵝的形象，又能防止天鵝飛走，真是一舉兩得。

而有的人就像這樣給自己的思維剪掉了羽毛。

每件事在他們心裡都是有定式的，他們從不肯去接觸，不肯去研究事物。有的同學總報怨：作文好難找題材呀！其實，哪裡有那麼難，只要放飛自己的思想，生活處處都是題材，生活處處都是精彩。

我們生活在這個世界上，註定要有一些條條款款，沒有規矩不成方圓嘛。但我們也不能墨守成規，要保持一種想象力，敢於去想，樂於去想，善於去想。既要明辨是非、遵守規矩，又不能讓規矩成為剪掉羽毛的剪刀。

從現在起，給自己的思想畫上一雙有力的翅膀吧，讓它在世間萬物中穿梭，領略豐富多彩的美麗吧！

翅膀作文600字5

每個人都想要一雙“生命的翅膀”，想要飛向藍天白雲，飛過青山碧水，包攬世界名勝;生活過的踏踏實實的人，便不會要求那麼高，那麼多，他們只想飛過邪惡，飛過榮譽，飛過虛榮，最終飛向善良、和平與美好。

生命的翅膀，是隱形的，是美好的。

曾有一本書中寫過最理想的人生：18歲時因無意中發現治療艾滋病的配方，獲得諾貝爾醫學獎;25歲時找到好萊塢第一美女作為妻子;30歲時寫了一本書，因影響力非常大而獲得諾貝爾文學獎，結論是，生命的翅膀一直指引著他走向成功。可是，我卻認為，這樣的人生不是最理想的。儘管他獲得了兩次諾貝爾獎，儘管他取了一位最美的妻子，儘管他一直都是成功的。但是，一個人沒了諾貝爾獎他依舊輕鬆、快活，取了最醜的妻子，只要他們之間恩愛，就根本不會因為對方的長相來以貌取人，儘管他一生都是失敗，只要他樂觀，克服了困難，就說明他已經成功了。生命的翅膀，總能指引你走向美好。

生命的翅膀，有時會是失敗，有時會是成功。

一個人的一生，屬於自己，失敗了，再努力，便會是成功;成功了，別驕傲，便依然是成功。飛越虛榮，飛越邪惡，飛越榮譽，輕輕鬆鬆得過完你的'每一天，這才是理想生活。然而，想過上這理想生活，卻比想象中的難得多，競選什麼領導時，拉票，這是每個領導都有做的，為的只不過是“領導”這個稱號。

因此，一個人的一生，總是過得很累很累。站在起跑線上，開始跑，每當跑到一半時，肩膀上，背上，總要加點兒東西：榮譽、虛榮與金錢。來自各個方面的壓力促使著每一個參賽者放慢了速度，有的甚至倒在了路上!歇歇吧，放下榮譽、虛榮與金錢，使你的每一天都是輕鬆的。

翅膀作文600字6

我曾讀過一篇文章，講的是一位女教師和她的學生們在繁星滿天的夏夜談論夜的故事。一個學生指著夜空問老師它像什麼，老師語重心長地回答說上帝的黑板，那些星辰就是它的文字。

許多年過去了，教師退休了，學生來看望她，她用一個淺笑和“夢想”二字解答了這個問題。

上帝的黑板，上面寫滿了夢想。上帝告訴了每一個孩子，如果沒有夢想，你就會成為一隻永遠囚禁在一棵樹上的巢中的鳥，談不上飛翔。即使擁有了夢想，也不要欣喜過早，夢想也只是帶你在一片樹林的上空盤旋。因為它沒有翅膀，是個“缺翼”的傢伙。

我們往往聽到“擁有夢想的翅膀”，其實不然，我認為“擁有夢想的翅膀”不及“擁有翅膀的夢想”來得實在。“擁有翅膀的夢想”往往不像“擁有夢想的翅膀”所追求的那麼單純和隨意，它所追求的`是一種積極主動的、有明確目標的飛翔，是要飛得更高、更遠，再說深點，就稱得上是一種境界了。

童稚時，我會常常做夢，夢到自己有一雙翅膀，嚮往著飛翔。

長大後，我會常常聯想，想著自己會有一雙翅膀，嚮往著如何飛向美好。

而現在，我會常常深思，想著夢想擁有了一雙翅膀，嚮往未來。

朋友，你是否有過“擁有翅膀的夢想”?它有時真的很神祕，因為它是無形的，是一種內在的意志和嚮往;然而它又是有形的，具體地體現在人們的行動上，為了實現夢想而振翅奮飛。

當夢想需要翅膀的時候，別忘了給予它。不要吝嗇一雙翅膀，讓夢想無法成真，束縛在心鎖上。

現實有現實的分寸，夢想有夢想的光澤。或許，它會為你照亮前方未知的路。

夜空依舊很黑，仍是亙古不變的上帝的黑板，但上面寫滿了“擁有翅膀的夢想”!

翅膀作文600字7

曾經，有一個很美很美的夢想：長大後做一個漂泊的畫家，每天在不同的城市，看到不同的面孔，以畫為生。

想像，在一個很冷很冷的冬季，在北方的某個無名的小鎮，穿著我最愛的黑色風衣，一臉漠然地穿過繁華的街道，為夢而生。

以前，在回憶的某一個角落，我拿起如今最愛的畫筆，用很重很濃的色彩，設計一個4k的天地。有很高很藍的天，有肆意飄動的`裙角，有隨風舞動的髮絲，還有，不遠處鮮紅的楓樹林。

很多很久以前，我就開始學習繪畫了。畫的東西很雜：有小人書上可愛的動漫小豬，有畫室裡橫七豎八的石膏，有畫冊上淡藍色的向日葵，很多，很多，卻不小心在轉角處，散落在童年的每一個角落，像碎了的玻璃，折射著七彩的夢。

那時，我還無憂無慮，沒注意到，我快長大了。

六年級後，國小畢業，我拿著畫板，提著工具箱，準備像往常一樣去畫室。媽媽攔住我，說：“乖，你要上國中了，我送你去學英語，好嗎？”一直很乖的我，乖乖地放下了畫板和工具箱，無所謂地拿起了筆記本，走出了我的夢，卻沒有注意到，身後，似乎有什麼東西破了，碎了。撒了滿滿一地。

當我在老師的領導下，說著唱著abcd的時候，角落裡的白色的畫板開始蒙上了一層薄薄的塵，金屬夾的地方，似乎有了歲月的痕跡。當我聽老師說著主語、謂語、賓語，昏昏欲睡時，角落裡的白色畫板已經看不到筆頭的痕跡了。直到有一天，它消失地我的眼裡——被當作廢品給丟了；直到有一天，我拿不動曾經揮撒自如的畫筆時；直到有一天，我找不到曾經的兩大箱成長的作品時，我才發現，我夢想的翅膀被折斷了，我才發現，所有的曾經已成了回憶，被鎖在角落裡的大箱子，而我，丟了鑰匙。

我以為，我可以繼續飛翔；我以為，我可以永遠微笑；我以為，我可以繼續做夢，卻發現，我長大了，我的夢想折了翅膀。

翅膀作文600字8

我在黑暗裡旋轉在花香中囈語，只等那個美麗的夢綻放在陽光裡。

祖輩們留下千年的企盼：傳承美的精魂，在美與這世界相融之前，我們黑暗中呼吸激越與執著。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織繭。

願沿一路溪流翩翩起舞，撩起歸浣女的情思？誰不願越著坎坎伐檀聲，流連於江南煙雨裡？誰不願……

然而我們明白，脆弱的翅膀經受不住風雨，只有在孤獨、寒冷、黑暗中造就的凝著自由與美麗的體格，才能讓我盡情揮灑自由與美麗。

不要善意地用您的剪刀剪開我的繭，幫我揮去那些生命中的苦難，請不要！過早地讓我聞到花香不是對我真正的關愛，而是一種善意的摧殘——我地在陽光下萎縮，化作一片枯葉，融入泥土……

有我。就讓我自己面對苦難。

魚的淚光

我向往地平線盡頭那一泓清泉，那裡繫著我勇敢的的夢；我渴望融入浩瀚寬廣的海洋，把心變成藍色；我想靜靜地在清流明淨的湖水裡遨遊，身上不染一絲纖塵……

昂起頭，眼光中的不屈不撓的.稜角已殘破不堪，我奮力衝去，一個華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩把我摟住，摟得生疼。

於是閉了眼，任身上的鱗無力地飄飛。

殘陽如血，我看到周遭的東西一片狼藉，我的夢，我的心，我的淚滴。

也許，這玻璃籠住的世界很安全很溫暖，不會有暴風雨侵襲，不會有雷電肆虐，可這於人生而言，究竟是風景線，還是囚籠呢？

愛我，就別把我摟得太緊。

其他

歲月的潮水洶湧著，把歷史的血腥與人性的脆弱漂白成永遠，在這永遠裡，涵混著太多的迷惘與痴迷，智慧與清遠。

怎樣讓這“永遠“變得明流晶瑩？怎樣讓蝶兒輕盈地吞吐芬芳，魚兒自由地詮釋生命呢？你聽——

讓每一個生命都經歷他應當經受的苦難，讓每一個靈魂都在不斷殘缺中變得完美吧——呵護，有時其實是一處善意的摧殘。

翅膀作文600字9

每當我碰到困難時，夢想，猶如一對翅膀，帶我飛，飛過絕望。

在我四年級上學期時，數學成績非常好，具體就不言而喻了。可是在我四下的時候，老天似乎要和我開玩笑似的。我生了一場病，因為那場病，我曠了許多課，重新回到學校的時候，數學成績已經差到用言語無法表達出來。我就急壞了，因為我的夢想是當一名數學家。數學家成績差，好比愛因斯坦不懂“狹義相對論”。由於我基礎變得不好，老師對我的態度也轉變了，從熱到冷。我媽幫我請了一位數學老師。他哪裡都好，就是脾氣有一些壞。有一次那一位數學老師認為我已經完全掌握了國小到國中的任意方程。

結果他給我出了一道二元一次方程，那時候，我是一個聽別人講完課只知道一半知識的人。所以老師給我出的這一道題，我確實是不會做。朝老師喊了一句：“老師，我不會做這一道題。”沒想到，老師對我勃然大怒地吼道：“什麼?這麼簡單的問題都不會做?”訓罷，便把這一道題留給我，並說：“下一次我來之前，必須把這一道題給做完。”

我實在有一些受不了這一個老師的教育方法，於是，朝母親抗議。突然母親說：“還記得你的.夢想嗎?”聽了這一句話，我怔住了。“我的夢想難道不是當一名出色的數學家嗎?”我咬牙切齒地說：“不，不能放棄!”

我頂住龐大的壓力，終於在下次考試會考了一個九十五分。

後來因為種種原因，所遇見的難題不斷地阻撓著我成功的步伐。

每當我想要放棄時，夢想猶如一雙翅膀帶我飛過一個個絕望的時刻。

翅膀作文600字10

曾經，有很多人問我，我是怎樣做到輕鬆學習的?知道我當時是怎麼回答的嗎?我對他們說：因為我有一對“隱形的翅膀”。

我展開雙翼，在空中翱翔，不一會兒，就來到了一片“汪洋大海”，這裡是書的海洋。我躍入海中，海水進入了我的眼睛。頓時，眼前一片朦朧，我彷彿看到了孟郊騎著馬奔騰在回家的路上，為自己考上進士而激動;我彷彿看到樹上突然掉下了一個蘋果，牛頓憑此發現了地球引力的過程;我彷彿看到了魯濱遜辛苦勞作，最終把荒島變成美麗的樂園……

我再次展開雙翼，來到了課堂。課堂上熱鬧非凡，老師在講臺上口若懸河，而同學們卻心不在焉，有的同學在談天說地，有的同學做其它作業，有同學在心猿意馬……而當我細細聽課的時候，卻感覺老師講得非常有意思，於是我就聽得越來越認真，好像完全聽不到旁邊同學在吵鬧，耳裡只有老師的講課聲。那些知識彷彿化成了一個個小精靈，精靈們在教室裡嬉戲，我要展開雙翼去擁抱這些精靈。這一刻，時間彷彿靜止了，空氣也彷彿凝固了，整個世界彷彿只有我一人。這堂課，我的感觸很深，我知道了哪些多次方程有根號可解式;瞭解了神奇的.高斯求和公式，和不斷變大的兔子數列……

當我再次張開雙翼時，我已回到了自己家。我正在解決一道很難的題目，已經思考了好幾個小時，儘管我絞盡腦汁，就是想不出來解法。我躺在床上，幾小時地思考使我疲憊不堪。正當我想放棄時，一個聲音從我耳邊響起：“你不是說你要做全國奧林匹克數學競賽的冠軍嗎?連這麼簡單的一道題都解決不了，還怎麼拿冠軍?”“沒錯!”我從床上蹦下來，以另一種方式思考這道題，果然問題迎刃而解了!拿到奧林匹克數學競賽的冠軍，這就是我的夢想。也許，不一定會拿冠軍，但我至少努力過，我無怨無悔!

閱讀、聆聽、努力、勤奮，合起來就是我那對隱形的翅膀!這對翅膀能帶我開啟知識世界的大門!其實，任何人也都能有這對隱形的翅膀，只要你專心、用心、有心。

翅膀作文600字11

人人都有夢想，我也不例外，我的夢想就是做一名教師，教書育人。

在我小的時候，聽爸爸說過，有人讓他當一名教師，而他卻不喜歡成天與孩子們在一起，所以放棄了這個工作。從那時起，我便在想，教師真的不好嗎？這使這產生了好奇心。後來，父親送我去了學校讀書，我看到了老師，看到了教室，看到了像我一樣在學習的學生，我覺得老師是一個高尚的職業。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師在黑板上寫盡千萬字，只為我們能學好，他們無私奉獻，默默付出。有人說，老師是園丁，我們是花朵，老師如綠葉，把我們當紅花托起，綠色象徵青春常在，紅花代表老師的學生滿天下，老師如蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，他們用一生去教書育人，為祖國培育棟樑，他們的貢獻無法用語言道盡。

我就嚮往這高尚的職業，從那時起，我便想做一名教師，讓自己實現人生的價值。於是，我一直在努力，為夢想而拼搏，我堅信，我的未來不是夢，我的夢想終究會成為現實。

我聽說過這樣一句話：繭只有經過痛苦的蛻變，才會化蛹為蝶，變成美麗的蝴蝶。

有一個故事，在遙遠的地方有一個叫貝基拉的人，他夢想成為一名長跑健將，而他家境貧寒，無法實現，一天，他去訓練場看運動員們訓練，既羨慕又難過，他把自己的`想法告訴了一位跨欄教練員，教練告訴他，他所遇到的困難就像這欄杆，只要你努力，終究會跨越，沒有什麼能攔住你的夢想。貝基拉聽後，重新燃起了希望。他每天都跑，風雨無阻，他的身影隨處可見，最後，他終於實現了自己的夢想，成為了一名長跑健將，為自己的國家爭得一次次的榮譽，他實現了人生的價值。

我覺得，人生沒有永遠的失敗，挫折縱然無情，卻給人無盡的激動；失敗固然殘忍，卻使人更加頑強，坎坷和挫折不足以阻止我們前進的腳步，陽光和坦途，需要堅持不懈的精神和持之以恆的意志。在未來，成功的你會體驗出勝利的艱辛。

一路與拼搏同行，我們砥礪意志，實現夢想，相信夢想長著翅膀。

翅膀作文600字12

在我們村裡有一個農家書屋。書屋雖不寬敞卻很明亮，很適合看書。幾排書櫃，裝滿了書，整齊有序地排放在書屋裡。白天，書屋裡聚集了許多讀書愛好者。有的在借書，有的在查詢資料，也有的安靜地坐在書屋中的書桌旁全神貫注地看著書本。在這裡，大家可以汲取知識，享受書籍大餐。週末裡，假日裡，我也會在書屋裡拿著書本看上許久，許久。

在這書屋裡，我能看到許多書籍。我愛看書，尤其愛看童話書。我的.同學們還送給我一個綽號“童話痴”。一天不看書，我心癢癢，總是惦記著它。睡覺前不看幾頁書，晚上我就睡不著。有時，甚至半夜醒來，我也會抓起一本書惡看起來。

我最喜歡童話故事了。如果有一棵大樹，那我的童話故事就可以掛滿整棵大樹。我讀過各種各樣的童話故事書：《小貓釣魚》《白雪公主》《灰姑娘》《萵苣姑娘》《阿里巴巴和四十大盜》《愛心樹》《漁夫和他的妻子》等。每個童話，每個故事都特別精彩。

在農家書屋裡，我看了許多書，也悄悄地埋下了我的夢想種子。我夢想著自己趕快長大，長大了能成為一名作家，能天天與書籍為伍，為孩子寫出各種各樣的童話故事。我也夢想著長大後能夠擁有一間屬於自己的書屋：書屋裡，擺放著古色古香的書櫃。書櫃裡，放滿了各式各樣的書籍，尤其是童話書。旁邊再擺上一張茶几，一張軟軟的沙發。空閒時，坐在沙發上，喝著茶看著童話書，這是一件多麼愜意的事！

我愛書，如果在前行的時候需要飛行，那麼書就是我們的翅膀，帶我們飛向終點；如果在前行的時候需要光明，那麼書就是我們的燈塔，照亮我們前行的道路；如果在前行的時候需要食物那麼書就是我們的大餐，讓我們精神飽滿。

所以，讓我們一起快樂地閱讀起來吧，讓我們盡情地遨遊在書海里吧，讓我們展翅飛向光明的未來吧！

翅膀作文600字13

每個人都有一雙隱形的翅膀，但夢想不同，翅膀的內容也會有所不同，而我所追求的則是磨礪自己的品質。

不知是自控力差，還是沒有養成良好的習慣，我總是不能安排好學習時間，成績也由原來班裡前十名倒退到了二十名，要是再不改變那將不堪設想，因此我需要一個好的'方法來強化管理自己。

這一次成績下來，我不敢相信這一切都是真的，家人們都憂心忡忡地批評我，他們的每一句話都使我無地自容，每當那一股熱流駛向我的大腦，臉就如西瓜瓤一般紅，恨不得找個地縫鑽進去。我悲憤的拿起卷子研究起來，外面的陽光透過窗戶灑落在書桌上，讓卷子上的紅叉叉顯得更加刺眼。我又仔細做了一遍，發現那些題並不難，可那時為什麼就做錯了呢？不經意間瞟了一眼八年級上的預習資料，按下決心要把它學會，那一刻，我的心裡好似長出了一雙向上的翅膀。

毛爺爺說得好：“世上無難事，只要肯登攀。”人的眼光要放遠些，失敗了不要緊，就怕在同樣的地方再倒下去。

之後，我制定了一個暑假計劃表，在暑假期間不浪費時間，在把沒學好的知識學好，我發現我的翅膀褪掉了一成皮變得強壯有力了。我想這可能是我的學習態度改變了吧！早上起來，洗臉刷牙整理內務，放鬆之後開始朗讀，讀累了開始寫英語句子。早上是記憶力最強的時候，但是大自然卻派了它的“壞寶寶們”來搗亂我，我只好在計劃表上加了一條：打蒼蠅十分鐘，這樣既可以減輕工作壓力也可以消滅害蟲。

在較悶熱的下午學習數學概念，複習英語句子，背語文古詩詞。天氣涼爽後，可以做一些題，晚上便可以和朋友一起玩了。

有了計劃之後，一切都順利起來，我想：在今後的學習道路上，自己一定可以懷抱那強而有力的翅膀，走向勝利的終點。

翅膀作文600字14

喜歡帶著自己四處遊蕩，在城市的最中央呼吸孤單；喜歡望著窗外的綠葉發呆，在陽光的搖籃裡做夢。

我沉默在青春的歲月裡，我不喜歡所謂的榮譽和成就，更不喜歡為了所謂的友情而去迎合他人。我厭惡虛偽。我做著我自己。有人對我說，為什麼我在你身上看不到陽光？我一笑而過，依然故我。“理想”在夢的那頭閃耀，我卻獨自徘徊在夢的這頭。享受，一個人的`精彩。

但我愛書，真真切切地愛著，當她將一本書遞給我時，我竟忘卻了拒絕。我收下書！這是她甚至我都始料不及的，陽光的碎片撞在她臉上，濺起燦爛的微笑。我淡淡走過她身旁。

“寧可在風中折斷翅膀，也不願在籠中失去夢想”--這是書扉頁的祝福，手寫的。之後，“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。

那個冬天，風依舊刺骨，雪依舊紛飛。但卻再也不能封凍我的心。冬季裡的一天，她消失在了我的世界。我竟心急如燎，才知道，在購買一本書的途中，她遺失了自己的生命。而書名就叫做《我們的夢想》。才發現，因為她，我的世界已注滿精彩。才明白，什麼是生命。

病房裡，我和她，她安詳地躺著。我怔住了，記憶的花朵幽幽地綻放了。她說：“我欣賞你，真的。”“當然，我們是朋友嘛！”“那你能不能答應我一件事？”“說吧”“當黑暗襲來，你決不能後退”“黑暗？”“請燃起生命的焰火去征服整個黑暗！”“……”“你可以的！你一定會成功的！”

當失敗湧起，當孤獨來襲，當成功降臨，當我在前進，我唯一的動力是她，我堅持的信念源於她，我不懈的努力因為她。

如今，沉默的我不再低語，我自豪地奔向了勝利的彼岸。可是，她卻一點一點的破碎。我伸出手，傷感一片片落下，吞噬著我的心。總想起“拼搏和夢想”，總想起快樂和悲傷，總想起她。我的生命，正在悄然開放。

而她的生命，在遠方的高空，綻放著沁人的芳香。祝福她。

　　象山中學七年級：龔龍飛

翅膀作文600字15

既然既定要自由的飛，就要做好被時間洪流吞沒，且灰飛煙滅的準備。學習猶似一片荒原，而我還沒有做好這樣的準備。

一年級時，大家成績都差不多，看不出彼此的差距，可是，當年級上升時，我的成績一落千丈，特別是數學。漸漸地，我開始懷疑自己，自信就猶似嵌入那遙遠的空中，離我越來越遠，可望而不可即。我的內心不知為何，就猶似有迷霧重重，模糊間，似乎有一束淡淡的'光，可有什麼的看不清，世界是一片混沌，我不禁迷茫了，是啊，前路已無光明。

在這期間，整個世界彷彿地獄，分數就是地獄修羅，壓得我喘不過氣。這時，一束光射入我心中。

在這一本書中，寫了裴詩對小提琴的熱愛突破極限，卻意外廢了左手，五年後，又帶著栽培多年的小提琴手迴歸這個幾乎與她隔絕的典雅殿堂，又一次出乎意料的意外，她左手恢復，天才復出！經歷了太多的汗水，淚水，背叛，痛苦，她逐步走向大師。她認為夢想就像一朵花，盛開時最美麗，凋零時最殘忍。可她依舊義無反顧的堅持了，儘管重病在床，她依然練習，創作。她走到了生命的盡頭，十年後，她卻崛起了。看完以起後，我的內心中一束束光明衝破束縛，照耀著我，迷霧已消失殆盡。是啊，她承受了太多太多，她都堅持了，我為什麼不行？自信已在眼前，被我緊握。

也是這一刻，我找到了屬於我的那雙翅膀，載我自由飛翔，那荒原也成了無垠的綠洲。這就是書的魅力，它給了我前進的力量，讓我勇敢地面對生活中的困難。從此以後，我愛上了閱讀，書成了我生活中不可或缺的好朋友。