渴望得到作文15篇

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的渴望得到作文，歡迎大家分享。

渴望得到作文1

理解，是人與人之間情感的橋樑；理解，是人與人之間的情感的良藥；理解，就像一團溫火，將心中的'寒水一點一點融化。

理解，一個平凡不能再平凡的詞，卻如同星星一樣遙不可及。

我從小就喜歡閱讀各種各樣的課外書，而父母卻認為看課外書是不務正業，耽誤學習功課。那一次，我剛剛做完作業，就想著讀讀課外書，放鬆一下心情。我拿起書，慢慢進入到書中的世界，誰知，母親突然闖了進來，她原本帶著溫和笑容的臉龐，瞬間變得異常的嚴肅了，厲聲地說：“作業做完了嗎？我都跟你說過多少次了別看課外書了，你就是不聽！”我辯解道：“看課外書能增長知識對學習有幫助，老師也提倡看課外書，況且我作業都完成了。”母親又氣憤地說：“作業做完了就不能預習了嗎？課外書是留給那些課內學得很好的人的，你學得有那麼好嗎？”說完，媽媽就一把奪過書，氣憤地走了出去。

我的眼眶漸漸溼潤了，父母心中的我們，是沒有權利支配時間的。從小，我的父母就望子成龍，希望我能夠好好學習，長大有出息，擁有一份好的工作。他們一直很少讓我放鬆。而我就想一隻渴望自由的鳥，被關在了籠子裡，每時每刻都希望著能在天空自由地飛翔。

就像一朵花渴望春風吹拂，就像一隻小溪渴望得到大河的擁抱，我渴望，得到父母的理解。

渴望得到作文2

我是一隻被囚禁在籠子裡的小鳥，有一雙翅膀，卻不能在蔚藍的天空中翱翔。

我渴望得到自由，我不想做一隻囚禁的小鳥。一到週末，本來是放鬆的日子，可堆在我面前的`是一摞厚厚的資料。望著窗外的小夥伴，陪伴我的只有題深似海的書和作業以及一支筆，僅此而已。好不容易做完了作業，還得上培訓班，整個週末，我沒有一點放鬆的時間，對自由的渴望也越來越強烈。

我們已經是中學生了，對一些事得有自己的主見了，我們也可以安排自己的生活，父母也不用一手操辦，我們的青春有我們自己的顏色，父母不能對我們管得太緊了。

每個父母都希望子女成風、成龍，但也不能總讓我們遨遊在“書海”中吧。

一次，放學了，我飛似的奔回家，把作業寫完後，我看了一會書，便開啟電視，看起了動畫片。正當我津津有味的看時，媽媽“啪”的一聲把電視關掉，瞪紅了眼說：“一回家就知道看電視，你就不會寫作業嗎？”我對媽媽說：“作業我在就寫完了，休息一會兒。”媽媽吼道：“寫完了就去讀英語，你知不知道現在英語有多重要？”我不敢再說什麼，悻悻地走進房間，讀起英語來。

看著窗外那快活的似小鳥的小夥伴們，我不禁想哭，我彷彿是籠中鳥一般，渴望著有一次能飛向藍天。

自由，意味著解脫了束縛；自由，意味著翱翔於天穹；自由，我渴望得到自由！

渴望得到作文3

試卷發下來了。啊我100分！我歡呼雀躍。別以為我得了100分就會運用《孫子兵法》的趁火打劫，“劫”一些錢和好吃好玩的，只要得到父母的表揚，我心裡就會比吃了蜜還甜。可爸爸還是不以然：“考100分是平常的，不能太高心了，還要努力點！”我的成績在班上雖不是出類拔萃，但也是名列前茅了。每次考試成績出“爐”了，我都要告訴爸爸媽媽。媽媽一見好成績就眉開眼笑，喜不自勝，考砸了呢，就不停地鼓勵。爸爸就不同了，乃天壤之別。成績在好，爸爸就是老老調重彈，比如“一次算不什麼，總是第一才好”，“要繼續努力”，“你不進步就人家進步”……成績稍微差一點，那可不得了，爸爸會一而再再而三批評，並且嘮嘮叨叨說了一大堆話。

為了使爸爸表揚一下我，哪怕是個詞兒，我馬上努力起來，可還是徒勞了。今學期一開始，奧數考試我一路順風，總是前3，總分還第2。我把這告訴了爸爸。誰知爸爸竟發火：“你為什麼不考第1偏要第2？”要知道只有張國星和我總分突破500，他和我的分差也不大哩！爸爸又連珠炮似的.開啟話匣子，什麼“你在這樣下去考不上省奧校”，什麼“再繼續懶呀”，講了一大堆，都快把我衝昏了。後來華盃賽我一等獎，爸爸卻說：“明年拿塊金牌才行！”爸爸，您也是從兒童長大成人的，應該理解我呀，為什麼從來沒表揚過一個詞兒，卻批評了那麼多呢？難道我十全十美你才高興嗎？人怎麼能十全十美呢？

我好想得到爸爸的表揚啊！

渴望得到作文4

大家都知道，一天有二十四個小時，雖然時間挺長的，可是基本上被學習佔了。

一天24小時，除了晚上睡覺和學習時間之外，就只剩下幾個小時了，寫完作業，時間已經所剩無幾了。所以，我想得到一些時間，一些真正屬於自己玩耍的時間。

得到時間之後，我就可以隨心所欲地支配，可以看一看喜愛的書，還可以玩一玩玩具，聽一首歌，放鬆一下心情，也可以出去逛逛，呼吸一下新鮮空氣。

有充足的時間後，還可以跟著爸爸媽媽去戶外郊遊，開闊一下眼界，放下一切煩惱地去玩耍，更可以參加一些集體活動，感受真正的快樂。

在有時間的'情況下，我還可以去鄉下，在村裡約幾個好朋友一起去野外，一起抓螞蚱，晚上捉螢火蟲，那是多麼有趣啊！

擁有充足的時間就可以拋下一切雜念，去體會人生美好，可以培養團隊合作的精神，進行人生中的很多第一次嘗試……

我是多麼渴望得到屬於自己的時間，放下繁重的學習負擔，真真切切地擁抱大自然，去做一些自己喜歡做的事情。

我希望一天不只有24小時，這樣，我就會擁有多餘的時間去做自己喜歡的事了。

渴望得到作文5

聽著單調的音樂，唱起美妙的歌聲。幸福其實一直在身旁。

獨自一人走在十字街頭，與一個個幸福的家庭擦肩而過，心卻隱隱作痛。

愛在何方？幸福有在哪裡？天下那麼大我該向那尋找我的幸福？

親愛的父母，或許此時此刻你們有在拼命的`的工作，早已忘記我的存在。爸媽，你們永遠都不知道我真正想要的是什麼。其實，我要的很簡單，只是你們給的幸福、你們的關心、你們的愛而已。我已經長大了，我當時了，我不象以前那樣幼稚；我早已知道你們早出晚歸是是為了讓我過上更好的生活，給我買更多的名牌衣服而已，我知道你們所做的一切都是為了我，可惜我不要，我只要一家人過著平平凡凡幸福的生活就足夠了。

你們每天都很忙，沒有了你們的教導，反而是你們的放縱，使我一次又一次的陷入懸崖魂換卻是你們的打罵而不是教導；最後的最後，你們討厭我，對我不理不睬，怨恨生下不孝之子。我知道我錯了，可你們並沒有再原諒我了。

還記得去年，臨居家被盜，你們首先懷疑物件卻是我，父親你苦著臉一話不說的拿起木棒直接打在我的手心上，直到手心脹起為止，那時不僅僅手痛心更痛；警察叔叔終於把此事查的水落石出，最終還是沒有得到你們的道歉。原來我在你們心中永遠都是一個壞小孩。

我受夠了你們的責罵聲，好象逃離這個地球，若時間可以倒流，我寧願回到以前。

渴望幸福，我要過的更快樂、更幸福。

渴望得到作文6

世上誰沒有追求？誰沒有嚮往？誰沒有渴望得到的事物？

我最渴望得到的是母愛。說到母愛，幾乎所有人都會不以為然的說，誰沒有母愛啊？而我，卻恰恰缺少了母親之愛。

五年前，父母離異，母親拋下了我，獨自離開了家!從此，我就和爸爸在一起生活。那時八歲的我，已經知道這個家沒有辦法重合，所以我選擇面對這個現實，因為，我深知，每個人都有自由，當然，我的父母也不例外，他們有權選擇自己的幸福。

從那以後，我也試著去選擇!

在學校有老師和同學們的.呵護與幫助，讓我過的很充實。可是回到家裡，每到夜深人靜的時候，自己在家，常常會想到媽媽，想她的笑容，她的美貌，想她語重心長對我說過的話。

總之，想她的一切一切，讓我感到孤獨。

每當在大街上看到有母女相伴同行，我心裡便有一種不好受的滋味。

隨著時光的流逝，我也長大了，也學會了把自己的時間排得滿滿的，那樣我就不會胡思亂想了。

如今，我對媽媽簡直又愛又恨，面對爸爸卻只有愛了。

希望媽媽一切都好，我也相信，她也渴望我對她的愛。

渴望得到作文7

都說“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”，可是，我的心裡的確住著一頭灰色的小獅子，時不時張牙舞爪地趕跑我的好心情——它的名字叫“壓力”。

上了中學以後，我身上的壓力幾乎比國小時翻了一倍。國小時，沒有全年段的'大排名，也沒有頻繁的考試，我只需每天認真完成作業，就可以迎著老師的目光露出燦爛的笑容。上了中學以後，大家的競爭意識越來越強烈了，即使老師不公佈考試排名，同學間也會排出大體上的名次——這就意味著每個人的進步、退步都變得一目瞭然。於是，每一次考前，不管複習得多充分，我都會感覺到焦慮——我害怕退步！

是的，我的成績在同學中間算得上優秀。我可以在接到考卷的一剎那感覺到放鬆，也可以拿著獎狀，面對鏡頭露出自信的微笑。可是，在短暫的輕鬆之後，焦慮又會縈繞心頭：“這次是考好了，但下一次呢？我能保證自己不會跌落到谷底嗎？”不僅如此，同學羨慕的眼光，老師肯定的眼神，父母殷切的期望，都讓我生出一種“絕不能辜負他們”的想法。越是如此，我越當心自己的水平不能穩定在前列，輕鬆感也就隨之煙消雲散了。

因為成績好而憂慮，這一定很荒謬吧？都說人應“化壓力為動力”。可是，說易做難啊！我好像掉進了一隻高壓鍋，找不到可以把沉甸甸的壓力化為前進動力的辦法。

唉，輕鬆呀輕鬆，我該怎麼將你長久地留在我身邊呢？

渴望得到作文8

鼓勵是種力量，是一種美德，更是心靈創口貼。

在學校排練舞蹈《星星在閃爍》時，我渴望得到鼓勵，排練時，不太精通舞蹈的我卻成為小主角，別提多納悶了。也難免有幾個姿勢做的不行。

那不是個晴朗的天氣，數學老師來看我們的排練，在舞蹈中應跳的'十分輕盈幽靜的地方，我這個主角卻大搖大擺得舞得起頭，看見我跳得如此的數學老師十分生氣，板著臉，兩隻眼睛冒著金光，對我指責起來：“你知不知道這個地方應該跳的輕盈一些，可你跳的幅度那麼大當主角就要好好跳，要不這個位子就讓給別人。”聽到這些話後的我，趕忙打起十二分精神，但上進心太過強的我，又失調了，腳步身似乎聽不見了，動作麻木毫無喜悅，跳著跳著自己都覺得怪怪的，接著溜進耳中的便是哈哈的笑聲連老師都無奈的搖搖頭，好似我是個無藥可救的病人，可這能怪我嗎？我付出的不比別人少：天天晚上對著視屏練習，練得我腰痛還是毫無進度。關鍵我不是跳舞的料兒，我不能跟舞蹈產生“感情”。

也許老師在我絕望時鼓勵我一下，也許同學們能化嘲笑為鼓勵，我也許就能走出這一關。鼓勵對我來說很要，我能擺脫自卑，超越自卑，可是我聽不到。老師同學們給我些鼓勵吧，這也許能融解我心中的冰石，讓那裡能夠春回大地，再次草長鶯飛！

鼓勵我吧！在我絕望時鼓勵我吧！在我跌倒時鼓勵我吧！在我喪失信心時鼓勵我吧！對我來說，它將是力量的源泉，成功的甘露，它滋潤著我，呵護著我，使我飛速的前進。

渴望得到作文9

我是12的少年，今年臨近畢業，但是在校園的快樂傷心我無法忘記，因為是它讓我這童年充滿生機，我也渴望我的將來是美好，我渴望我在中學有個好老師，但我更渴望我的學習成績好，把那些壞毛病統統改掉。我們渴望長大，渴望老師的一笑，渴望走上領獎臺的那一剎那。我們還年少，我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。歲月給我們記上了12個年輪，我們再也不是父母眼中的“小不點兒”，我們有了自己的思想、自己的.主見，所以我們更渴望得到父母的理解。一次小小的測驗，由於種種原因，考砸了成績的我們坐在校園的一角獨自悔恨。因為我們深知，回到家便是一場責罵，我們渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由於緊張。生命樹上的紅葉紛紛飄落，我們有了強烈的自尊心。我渴望得到老師的一絲理解。由於貪玩，天真的我竟忘了完成老師佈置的作業。第二天，因為在我前面已經開了許許多多的“先例”本子被撕破，在眾目睽睽之下挨批評……所以我只能以此來保衛我的自尊心。

我是一個天真、充滿生機的少年，我渴望得到理解。

渴望得到作文10

如果有人問起：“你渴望得到什麼？”我會篤定的回答：“我渴望得到時間。”

時間，是一個神奇的事物，它無所不能，所以許多人都渴望得到它，我也不例外。

每天晚上睡覺前，我總是在想：要是一天有三十個小時就好了，我就可以有大把的時間做我想做的'事情。但是怎麼可能呢？時間是公平的，它給每個人的份量都一樣，關鍵在於你要怎麼去把握、控制好屬於你自己的時間。有的人極善於把握時間，每天的任務都安排得恰到好處，末了還有一定的時間做自己想做的事情；還有一類人每天都不好好利用時間，一天快結束時才緊趕慢趕地搶時間完成任務，有時還完不成。而我呢，自然不是第一類人，雖沒有第二類人那麼誇張，卻也離得不遠了。

上了國中後，我發覺自己越來越懶散，學習也打不起精神來，甚至有時在晚自習結束後，作業還剩一大堆。我不知道自己是做題速度下降了，還是被七門學科的作業壓得有些喘不過氣，也許是兩者皆有吧。

在學期一開始的時候，有時第一節晚自習結束，我的作業已經做完了，第二節晚自習我就可以閱讀、畫畫，再整理一些錯題；而現在，由於期會考試的臨近，各科作業開始增加，我只能在放學時勉強寫完，基本沒有時間做我想做的事情，才格外渴望時間。

也許是我動作太慢了吧，我也會加快寫作業的速度的。

但是，即使如此，我還是渴望時間啊。

時間，我是多麼希望你慢些流逝啊！

渴望得到作文11

世上誰沒有追求？所有人都有一個奮鬥的目標，有所渴望的東西，有可能是物質上的，如：自行車、電腦、書等等，也有可能是精神上的，如理解、溫暖等等。我最渴望得到肯定。

幾乎所有人都有自己的優缺點，但也都希望自己是最優秀的，但是每當拿著七十多分的卷子看著站在講臺上的九十多高分的同學，總是心存悔意，為何當初沒有想對那幾題。即使自己考前努力複習，考試也總得不到理想分數，當然也得不到老師、同學、家長的'肯定，只有忍受同學的嘲諷，我很渴望大家的肯定。

我總是感覺自己很努力，很用心，很仔細地在完成事情，可結果總是不盡人意，別人不會看你在事情上到底花了多少時間，多少精力，他們只會看你達到目標了沒有，沒有就是失敗者，即使只差一點，沒錯就算九十分是優先，八十九分就肯定是差的嗎？有時是一時大意，有時確實不會。我渴望腳踏進那個優秀的區域裡，別人就會肯定我，認可我，我才算得上優秀。我渴望得到肯定。

有了目標，才會有動力，沒有了鼓勵與肯定，目標也就失去意義，完成了也無法讓人稱心如意。得到肯定是我所渴望的，總是想盡力完成目標，得到別人的肯定。向著我未來的目標，在人生道路上迷惑的前行，對我的肯定就是助力，在我跨向目標的路上助我一臂之力，我渴望得到肯定。

世上誰沒有追求？誰都渴望得到別人的肯定！我相信自己能行。

渴望得到作文12

小鳥有自己的天空翱翔；魚兒在自己的海洋遊蕩；小馬在自己的草原馳騁；同學們也有自己的天地。而我的天空，我的自由在哪裡？

天空下著濛濛細雨，陰沉沉的，空氣中瀰漫著憂傷的氣味。在我到家時，天還晴朗著，可回到我的屋子，才發現，我的.媽媽在翻看我的卷子。我說：“您為什麼看我的卷子！”可你卻說：“怎麼啦？我這是關心你的學習，這有什麼錯！”我哭著跑出了門，廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。

同學約我出去踢球，當我興高采烈的準備出去時，您冷不丁地說了一句：“幹什麼去呀？”我說：“同學約我去踢球”，您說：“提什麼題，還不做題去！”我只好病怏怏的做那枯燥無味的題來，同學打電話來，問我怎麼了，我無奈的說我被“扣留”了，這時您走了過來，我一驚，匆忙的關掉電話，您面色“凶狠”的說：“幹什麼呢？還不做題，等著考試打零蛋呢！”我如長了一條沉重的尾巴，一步步的挪到了書桌前，一點點的啃著題海。

媽媽，為什麼我不是小魚，可以遨遊大海；為什麼我不是小鳥，可以飛翔天空；為什麼我不是小馬，可以馳騁草原。

我渴望理解，渴望屬於自己的天空啊……

渴望得到作文13

哇！考進這所中學果然是不錯的選擇！好大的學校，又很漂亮。我非常的喜歡！

七年級的一兩個月裡和同學們相處的很好，同學們也很善良！天真的我以為三年都會這麼幸福的走下去；可是——我想錯了！同學們沒有我想象中的那麼好，那麼幸福。

過去快三個多月了，我發現同學們離我越來越遠，越來越不和我談話了，我還注意到男生們見到我就像見到鬼似的紛紛掉頭就往外面跑！女生也被男生“傳染”了似的，也不愛和我玩了，就這樣；我，被孤立了起來！一直以來都是這樣度過的蒼蒼歲月。

兩年了！！我在他們的辱罵之中生活著，習慣了這樣的事情！

每當我走進校園的那一剎那起，我的心都是在“砰砰”不停的快速跳著，好像快窒息了一樣。我緩緩的來到教室門前，慢悠悠的讓一隻腳踏進教室門裡，還沒等我來得及再踏進一隻腳的時候，室內的男生們就開始起鬨了：“妖王來咯，妖王來咯，我們快跑哦，不然就要被傳染了黴毒了！”其他的`男生女生像聽了上司的命令一樣，紛紛地跑開了，教室裡就只剩下我一個人！我感覺我的心都要碎了，他們怎麼可以這樣對待我？他們怎麼可以這麼不尊重他人？難道他們自己就沒有缺點麼？我的自尊心被同學們糟蹋了！

孤獨，寂寞，陰影，都佔據了我的內心！溫暖，幸福，快樂，都從我身邊流走了！想要一份溫暖，一份幸福，一份快樂。還有一份真誠的朋友！

渴望得到作文14

我渴望知識，因為知識是實現我理想的翅膀。有了知識，人類現在什麼都有了。

知識是人腦中最不可或缺的東西，比如瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白燈籠，愛因斯坦的相對論等等。這些都是用大量的知識鋪就的，是連線一切成功的橋樑。

知識從何而來？知識談不上，要靠大量的.積累、閱讀和時間才有知識。我們國小生獲取知識的主要途徑是看課外書。我這裡說的課外書不是漫畫，而是對我們國小生有益的書，比如文學，傳記，散文等等。書不能多讀，要讀好書。

光讀書是不夠的，還需要理論聯絡實際，實踐是實現理想的階梯。陸游的詩說：紙上談兵總是淺薄的，所以永遠不要知道。告訴我們，知識只有在理論與實踐相結合的前提下才能得到恰當的應用，死記硬背書本上的理論是不行的。趙括紙上談兵會不會有害？

現在，我們需要積累更多的知識，這些知識在未來是有用的，這樣我們才能有更多的成功機會。眾所周知的諸葛亮足智多謀，對地理天文無所不知，對人情世故瞭如指掌，這和他各方面知識的積累有很大關係。

積累更多的知識對我們沒有任何害處。我渴望知識，它能開啟通往智慧的大門。同學們，讓我們一起努力！

渴望得到作文15

秋風瑟瑟的刮過臉龐，幾縷銀絲從我手中劃過。時光彷彿要鬧彆扭似的，硬生生的在她那原本較好的面容上，留下幾道痕跡。那一道道淺淺的溝壑就是最好的證明。她看見我暈熱的目光，不禁悄悄地別過了頭。臉上染上了兩朵淡淡的紅暈，多久沒有這樣仔細的看過他了呢？不記得了呢？恍惚之中她漸漸老去。再也沒有有青春的'風采。

媽媽，回來的怎麼這麼晚。累了吧，快坐下。我去做飯。早在家門前翹首以望的那抹嬌小的身影，當看到哪彎著背，幾縷青中加白的髮絲從耳邊垂過。臉上累的沒有一絲生氣，嘴脣沒有一絲血色的媽媽時。我忍住了眼淚人，任他在眼中打轉。給他說。

媽媽勉強打起精神說︰“還是我來吧你還有作業要做，”看著她那有著幾絲皺紋的額頭滿布著密汗，我又不好意的當面戳穿她。我說“作業早就做完了。”今天你就嚐嚐我的手藝吧，媽媽沒有再做無力地反抗，只是輕輕地揉了揉太陽穴，臉上似乎顯得更加蒼白無力。“好吧今天就嘗一嘗兒子得手藝。”

做完飯，可我走出廚房時，才發現媽媽早已因為勞累而熟睡了，看著媽媽的眉頭是那麼的緊，或許是因為頭還在痛吧，我默默的猜測著。

媽媽時光大軍已將你那原本較好的面容損壞，已將你那俊俏的笑臉遮滿了皺紋將你那溫柔的雙手變得粗糙。時光悄悄地溜去，你在也沒有往日的笑容，去多了幾份痛苦的表情。

媽媽，如果時光能夠倒流，我願和你大手拉小手走過鄉間的小路。

媽媽，我渴望得到你那份永久美麗的的青春。