尋寶國小作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的尋寶國小作文，歡迎閱讀與收藏。

尋寶國小作文1

太陽烤著大地，樹上的知了叫個不停，我感覺非常熱，提議去游泳，經過媽媽的允許，就飛快地換上泳褲，戴上游泳眼鏡，跑向了泳池邊，忽然，聽見有人在叫我，我順著聲音的方向看去，哇！是我的好朋友，小胖。

我和小胖玩了一會兒之後，想出了一個趣味遊戲——扔硬幣。規則是這樣的：老媽做扔硬幣的人，我和小胖來找，五局三勝，誰贏了就可以懲罰對方。

遊戲開始了，老媽一扔，我們的眼睛就跟著硬幣的拋物線，直到掉入水底，我像一條靈活的.小魚，可是小胖卻像一隻笨拙的海龜，雖然身體胖，但是腦子卻不笨，我游到哪兒，他就游到那兒，如此反覆幾次後，我似乎看穿了他的戰術——守株待兔。

現在的戰況是2：1，我略勝一籌，我離勝利只有一步之遙了，可是，第四局被小胖捷足先登搶到了硬幣贏了。

比賽已經進入了白熱化，比分是2：2，非常激烈，我和小胖都精力充沛，決戰的時候到了！隨著硬幣沉入水底，我用力一蹬腳，就像離弦之箭一樣，再回頭看看小胖，嘻嘻！早被我甩在後面了。

可是，我找了很久也找不到，心裡不由得有些發慌，我又四周看了一下，沒有看見小胖，忽然，我眼前不知是什麼不明物體，但是我眼前一亮，有一個亮閃閃的東西，再仔細一看，啊！硬幣，我伸手去撿，可是，我漸漸地看清了不明物體，是小胖！我吃了一驚，馬上以迅雷不及掩耳之勢搶到了硬幣，哈哈！勝負已定了，我在千鈞一髮之際取得了勝利！耶！

尋寶國小作文2

今天，老師說：“現在，我們要進行一場尋寶課。”老師的話剛說完，同學們就高興得心花怒放。我聽了老師的話，高興得一蹦三尺高。有的同學已經迫不及待了，有的人已經在摩拳擦掌了。就在我們高興的時候，老師說：“你們不知道遊戲規則，怎麼玩兒呢？”頓時，班裡安靜得連地上落一根針都能聽得到。老師說：“遊戲規則是在五分鐘內找到硬幣最多的組獲勝，時間到了，沒有回到座位上的小組得數歸零。”

遊戲開始了，教室裡像炸開了鍋一樣，同學們瞬間分散到教室的.各個角落。在遊戲開始之前，我就發現窗臺上的水杯“形跡可疑”，我還在納悶，杯子為什麼會在窗臺上？當老師喊“開始”，我就直接奔著目標杯子去了，果不其然，一枚銀光閃閃的硬幣就藏在杯子下面。它好像在說：“哎呀，你怎麼這麼快就找到我了！”旗開得勝，我瞬間變得自信滿滿，但是我還是不放過一絲一毫能夠找到寶藏的蛛絲馬跡。我又把目標鎖定在了教室角落裡的滅火器上，我在滅火器上左找找、右看看，沒有發現硬幣的蹤跡，正當我準備轉身離開時，突然，我聽到我們班同學王藝菲在旁邊歡呼的聲音，“我找到啦！我找到啦！”這時，我可懊惱了，到手的“餡餅”卻落入他人手中。不知不覺我們的尋寶遊戲在歡聲笑語中結束了。

這次遊戲雖然我們隊站敗了，但是我也收穫了快樂。通過遊戲，鍛鍊了我們的觀察能力，也讓我明白了，幹什麼事都一定要仔仔細細！

尋寶國小作文3

俗話說：“玩是孩子的天性。”生活中，我們經常玩耍，有各種各樣的形式，比如：打球、跑步、看電視、做遊戲……其中，最令我記憶猶新，還屬在草原上玩尋寶遊戲。

那天下午，導遊宣佈一個好訊息：今天下午，我們玩尋寶遊戲。聽到這個訊息，大家都歡呼起來，一個個躍躍欲試。導遊給我們講解遊戲規則：大家分散開來，尋找有字的小白旗。找到白旗後，根據上面的`提示就可以找到寶貝。

導遊一聲令下，同學們如脫韁的野馬一樣賓士到草原的各個角落。但是，要想在一望無際而又茫茫一片的草原中找到連手掌大都不到的小旗，又談何容易？找到的可能性是滄海一粟吧！我深知遊戲的困難，便將身子俯在地上，小心翼翼地尋找著。突然，前面出現了一個小水窪。我一不小心，身子偏離重心，狠狠地摔進了水窪裡，濺得滿身是泥，那樣子滑稽極了，像個落湯雞！也許是老天爺對它用水窪捉弄我心懷歉意，終於讓我找到一面白旗。上面只有四個字母：WDIA。我看得一頭霧水，心想：老天啊！好不容易才找到小旗，你居然還要出個謎語耍我？難道是讓我挖地？我自言自語道。

說幹就幹，我先用一根竹竿撥動泥土，可是這種方法也太慢了，乾脆不顧自己形象地用手刨起來。功夫不負有心人，我終於找到一個盒子。開啟一看，裡面是一個靴子狀的筆筒。我歡呼起來：我尋到寶了！我尋到寶了！

後來，其他同學也紛紛尋找到寶貝，大家在歡聲笑語中結束了這場尋寶遊戲。這次遊戲不僅讓我們收穫了物品，更收穫了樂趣！

尋寶國小作文4

陽光明媚，我來迫不及待地來到惠友超市“尋寶”。

到了超市門口，老師給我們分了組，有的兩人一組，有的三個人，每組一條謎語。我們拿到的謎語是：“它是你學習中必不可少的`一個幫手，你寫作業、寫作文、畫畫都離不開它，它可以是一頁一頁的，也可以有很多格子，它也可以是白紙，你可以在它身上隨意發揮！”我馬上就猜到是什麼了，我飛快地跑向本子那兒，看到三年級的一下子搶了四五個，我手忙腳亂的翻著，眼前一片混亂，摘掉眼鏡，趴在地上。“看到了，看到了！”我大喊，我立馬將盒子拿出來，欣喜若狂，然後就幫我的朋友找。

我撿到一條謎語，是“不露臉”（打一種食物），我不知道是什麼，就去問了老師，老師說：“是麵包”，我們立刻飛奔到麵包區域，開始翻找，我怎麼也找不到，就去轉。過了一會兒，我聽到一個老師說：“這兒肯定有。”我告訴了李慕茜、郭敬怡，我們以閃電般的速度，飛到了榨菜區域，開始翻找，結果，翻到一個，我們又往裡找，忽然，又找到一個，我們開開心心的來到了零食區域，幫助其他同學尋找。我們看到了一個謎語“如果愛我你就抱抱我，如果疼我，就親親我”，下面給了提示，是薯片，番茄味，140克，1包。我們來到了薯片這裡，找番茄味薯片，可我們忘了是140克，沒有找到，我們又發現是親親薯片，就開始尋找，可最終沒有找到親親薯片。

我們看了看時間，9：21，我們就離開了惠友超市，坐上公交車，回到了我們的學校—愛學先知大語文。

今天真是太好玩了，尋寶讓我們收穫了快樂，還收穫了“寶物”。

就這樣，美好的一天就過去了。

尋寶國小作文5

”同學們，你們玩過尋寶嗎，沒有的話就跟老師一起尋寶吧!“上課鈴聲一響，老師以神祕地說道。 語音一落，同學們有的像淘氣的小猴子一樣東張西望，似乎在說：一定不能放過任何一個地方，一定要把寶藏給找出來;有的同學像著名偵探家一樣交頭接耳地分享自己的想法。

老師深呼一口氣，有力地吐出“開始尋寶了”幾個字，語音還未落地，同學們像熱鍋上的螞蟻四處亂竄。全班同學一直讓老師提醒寶藏放在什麼地方，老師卻只是微微一笑，調皮而又神祕地說：“你們得自己找!”沒有任何線索的我們就像無頭蒼蠅一般到處亂鑽。正當我還在冥思苦想寶藏藏在什麼地方時，一女生在窗簾找到寶藏的喜訊傳來，我一邊羨慕著她，一邊告訴自己：不要慌，仔細找，一定會有所發現的。皇天不負有心人，我發現寶藏正在門後向我揮著手，就像多年未見的老朋友，我五步並作三步走衝上前去與寶藏打了招呼。同學們發現我也找到寶藏了，他們心裡卻著急了起來，忍不住問老師寶藏的藏身之所。老師沒有了之前的調皮，溫柔地說道：去空調那兒找找看。“頓時，全班同學像奔騰的洪水一般湧向裝空調的地方，一男生眼疾手快地抓到了5角硬幣，一部分同學只找到1角硬幣。找到的人心裡得意洋洋的，露出了陽光般燦爛的.笑容，沒找到的人很失落，愁眉苦臉得像洩了氣的皮球。

下課鈴聲就要響起，剛那緊張的一幕幕畫面還在我的腦海中回放，找寶藏的過程讓我懂得了：只要細心觀察，永不放棄，身邊到處都是寶藏。

尋寶國小作文6

天氣晴朗，陽光灑在地面上每個角落，好像金色的眼睛一樣，十分溫暖。我急匆匆趕到作文班，就聽見老師說今天玩“尋寶”。

大部隊出發，來到指定地點，還沒等老師說開始，我們就像一盤散沙，頭也不回地奔向四面八方。才幾秒鐘，就聽見一聲叫喊，有人找到了！這叫聲像引火線一樣點燃了我心中緊張的氣息，我加快了腳步，眼睛像掃描器一般仔細尋找，不放過任何蛛絲馬跡。時間彷彿靜止了，我心中如同有上萬只螞蟻在爬行，焦急萬分。周圍的人有的像老人一樣彎腰尋找，有的像猴子一樣向樹上跳，還有的'聽說樹皮上也有，就上手抓樹皮了……看見同學們這麼努力，我簡直是火上眉梢了。心一急，胡亂撥弄起周圍的樹枝來，結果只見一道白光閃過，仔細一瞅，竟然看見了一個。此時，一股甜美流過心頭，比吃了蜜還甜。又像一種無形力量，鼓勵著我——找下去。

時間已經快到了，可我還沒有找到下一個，卻不死心，抱著最後一絲希望找著。只聽見一聲“集合”，活動結束了。我才找到了一個，不過轉念一想，我收穫了樂趣，心中便多是歡喜了。

最後，老師給我們照了一張合影。看天空，覓食的鳥兒回窩了，我們也依依不捨地回班了。我的心裡像打翻了五味瓶，既有開心，也有些許的失望和遺憾……

尋寶國小作文7

在這個陽光溫和卻仍有些微寒的下午，我和同學張華予一起約著來到奧林匹克森林公園裡玩。

我們倆一邊走，一邊有說有笑地聊著班級裡的那點兒八卦。走著走著，我們就來到了一片寬廣而清爽的湖岸。就在這兒，我們開始了今天的“尋寶”遊戲。

我們一會兒奔走於茂密的小樹林和飛揚的沙土之中，揀拾樹枝，挖掘寶貝；一會兒又嬉戲於泥濘的湖邊和怪狀的岸礁之上，撈起湖水，清洗寶貝。我們忙碌著，仔細搜尋著一切地方，生怕錯過任何可能的寶貝。

突然，一個體型較大，顏色漆黑的稜角映入我們的眼簾。我們急忙用粗壯的木棍挖掘，一邊挖，一邊用一隻撿來的、小的可憐的瓶蓋一次次地從湖邊接水，再倒向坑裡。飛濺的贓水點和粘稠的泥巴把我們弄得灰頭土臉，但這絲毫沒有影響我們玩的心情。

東西挖出來了，可惜只是一塊黑曜石色的普通石塊。我們發現它毫無價值，就把它隨意丟棄了。

功夫不負有心人！我們最終還是找到了兩件大寶貝：一個是還隱約散發著一股淡淡魚腥味、煤球般漆黑的`幹蓮蓬。另一個是足足有半個手臂長、金褐色的“鬆塔精”，它的發現可讓我們這些只見過小半個拳頭大小松塔的孩子們大開眼界了，並如獲至寶！

經媽媽同意，這兩件戰利品已經變成了我的收藏品。如今，它們已經被清洗乾淨，靜靜的躺在我家的窗臺上了。

好久沒有玩這種尋寶遊戲了，感覺好酷，好開心！

其實，開心無處不在，即使是在學習緊張的校園裡，只要我們善於去發現。比如今天，雖然在大人眼裡，我們蓬頭垢面，可那又怎樣？開心就好！

尋寶國小作文8

今年的清明節，我們蝸牛團來到了鹽田，找好酒店後，我先和小魚享受了一個充足的午覺，醒來後，我們就沿著海濱棧道散步。

踏上了海濱棧道，我們一路吹著海風，一邊欣賞著旁邊的海景，我和小魚在一起說說笑笑，這樣的時光再美好不過了。走了一會兒後，我們看到了一個小沙灘，於是就下去玩了。

起初我還不想拖鞋，就站在海邊和嘟爸一起撿石頭來打水漂，可每次我都只打了兩個，正在我灰心的時候，我用一塊很小的石頭打了六個水漂，嘟爸看到後驚呆了。

後來，嘟爸在海里撿到了一個活的沙白，於是剛剛被海水打溼了鞋子的我再也忍不住了，把鞋子脫在岸上後就跟嘟爸一起去撿沙白了。

想撿到沙白可沒那麼容易，首先你得過海藻這一關，大海里滿是海藻，一個浪花打上來，一片一片的海藻粘在你腳上，那感覺，是十足十的噁心。被粘上海藻的我大喊著，使勁的`把腳上的海藻抖掉。接著，你要過的是死沙白這一關，在你向大海里撿沙白的過程中，你有百分之九十的機率撿到的是空殼或死沙白，若是空殼還好，但若是死沙白，你可就得小心了。一次我撿到了一隻死沙白，把它的殼掰開後，裡面呈現的是黏糊糊的沙白肉，讓我尖叫著扔進了海里。

不過一份耕耘，一份收穫，最終我們還是滿載而歸了。

尋寶國小作文9

在一所名叫櫻花學院的學校裡，有一群尋寶少年團，他們的任務就是根據歷代留下來的尋寶圖來尋找寶物。

第53屆的少年尋寶團的成員都是極富有個性的少年，他們分別是：五年級（陽）班的女霸王通楚楚，二年級（星）班的機智小子徐聰聰，即將畢業的六年級（月）班的'美麗學姐夕露露，三年級（光）班嬌滴滴的大小姐若可可，四年級（雲）班虎頭虎腦的男孩姚鑫鑫。

這一天放學後，團長楚楚開通了緊急會議。到了會議室，可可不滿地抱怨：“哎呀，我可餓死了，團長，難道忍心讓我在這啊捱餓？快快開完會議，我的司機要載我回家了！”“恩，是啊。楚楚，以後什麼事都要再重要也沒比吃飯重要。”露露也開口勸著楚楚。

“大家別吵，我們從今天開始又要開工了，我們要去尋找一本叫魔法書的東西。那本魔法書裡記載著各種各樣的魔法，的確是一件好寶物！”楚楚略帶神祕的說。

“那，這樣吧，團長，我看，明天一早再來這會議室制定尋寶計劃，現在先回家。”聰聰開了口。鑫鑫也不忘補上一句：“對啊對啊，你媽也喊你回家吃飯呢！”

“恩，我看這樣也好！解散！各回各家各找各媽吧！”楚楚終於宣佈了大家想要的結果。“歐耶！”大夥兒一歡而散。

夕陽的餘暉灑在楚楚嫻靜的臉上，楚楚認真地想：魔法書到底是一件怎樣的寶物呢？

尋寶國小作文10

上週星期四上午，在老師的帶領下，我們舉著鮮紅的隊旗，乘著汽車，懷著愉快的心情，來到了我們仰慕已久的鬆坡公園，進行一次尋寶的活動。

汽車一到鬆坡公園，我們就像飛出籠的小鳥一樣，衝進鬆坡公園的一個小坪上，自由自在的吸收著大自然的新鮮空氣。我們整好隊，聽解說員講幾件注意事項，他要我們找到紅綢布條後，在離紅綢布條10米遠的地方去找白紙條，還要我們認真尋寶。

只聽他一聲令下，要我們去尋寶。我們就像解放軍衝進戰場上一樣，蜂擁而上，爭先恐後的.去尋寶了。同學們有的登上石梯看；有的在草地上找；有的到灌木叢中尋；有的在樹林裡東瞧瞧，西看看；還有的在亂石叢中翻來翻去。

這時，有一位同學站在山坡上，舉著白紙條一邊喊一邊跳著說：“哦！我找到寶了。”我們聽到了，都跑過去圍著他。有的同學問他：“是幾等獎呀？”“一等獎”他驕傲的回答道。有的問：“你是怎樣找到寶的呢？”“我原來在樹林中找來找沒找到寶，我就抬起頭看前面的一棵樹，就看見了一個紅綢布條，我高興極了，就在離紅綢布條10米遠的一個地方找，結果就在草地裡的一個縫隙裡找到了白紙條。”

聽了他的話，好奇心促使著我，我也不甘示弱也去認真地尋寶。功夫不負有心人，我在一個石頭下找到了一個二等獎。

我們到車上領了獎，二等獎是一本小小的本子，但是這本本子中凝聚著我的心血呀！

通過這件事，告訴了我們。做什麼事只要有決心，有毅力，有耐心和不怕苦不怕累，這件事就一定可以做成的。

尋寶國小作文11

何誠一個陽光明媚的星期六，我和幾個朋友一起去山溝溝玩。到了山頂，一下車，就感到這兒的空氣特別清新，使人心情格外舒暢，簡直和城市是天壤之別。我們來到竹林深處，展開了竹林尋“寶”。我找了一個地方，拿著鏟子在竹林中收尋著“寶物”--鮮嫩的竹筍，但我一點經驗也沒，根本分不清竹筍和草，但我一點也不灰心，還是拿著鏟子剝開草叢，尋找著竹尖。好不容易找到了一顆，我慢慢地蹲下來，心中特別興奮，想：終於讓我找到了一棵。我先用水把泥土澆溼，然後把手伸進土層，輕輕地剝開土，為的是不讓下面的筍受到傷害，當我挖了一陣後，又拿起了鏟子，把筍周圍的土都挖了開來，當然，我必須把握好輕重，不然就挖不到一隻完整的.筍了，這害得我手上滿是泥，還劃出了幾道口子，血也一滴滴流了下來，可我沒灰心，還是充滿信心，筍終於露了出來，我開心極了大叫起來：“我挖到筍了，我挖到筍了--”，並把筍根弄斷，放到袋子

裡去。這一來，我可得到了不少經驗，接二連三地把筍給一一挖了出來，最後一比，我勝出了。這可對我來說是第一次挖筍，雖遇到了不少困難，可我頑強地克服，這不僅僅是對我的考驗，而且更重要的是對我的一次教育，告訴了我們：不管做什麼事，都不能灰心。

尋寶國小作文12

一個星期六的早晨，媽媽要去上街買菜，臨走時她對我說：“在你的房間裡有一個寶貝，你把它找出來吧！”我滿腦子疑惑，這個寶貝會是什麼呢？

媽媽一走，我就開始尋寶了。我的房間不大，環顧四周，只有一張書桌、一個書櫃、一個衣櫃和一張床。床上一覽無餘，藏不下什麼東西。我首先想到的.是寶貝會不會在書桌裡？於是，我迅速開啟書桌，拉開抽屜，在裡面仔細尋找，不放過任何一個角落。翻來翻去，除了一些學習用品沒有任何發現。

我納悶了，難道寶貝藏在衣櫃裡？我開啟衣櫃門，把衣服全拿出來，堆在床上，仍然沒有找到。看來，“寶貝”一定在這個二米多高的書櫃裡了。我搬來板凳，站了上去，踮起腳來，一本一本地翻書。我累得滿頭大汗，從上找到下，從裡找到外，還是一無所獲。

沒過多久，媽媽回來了。我正準備詢問媽媽時，媽媽笑著說：“你找到寶貝了嗎？”我滿頭霧水，一臉困惑地回答到：“沒有找到，寶貝在哪裡？”

媽媽牽著我的手，走進了我的房間，摸著我的頭說：“你看，你把書桌、衣櫃、書櫃翻得亂七八糟、東倒西歪，當然找不到寶貝了。”“前段時間，你把風衣、雨傘、訂書機、故事書弄丟了，它們不都是你的寶貝嗎？”媽媽接著說。

我的臉火辣辣的，十分羞愧。“我說的寶貝就是要養成好的學習和生活習慣，把自己的學習和生活用品保管好、整理好，做一個有條理、講秩序的人，這會讓你受益一生呀！”媽媽語重心長地說。

家中尋“寶”的事讓我懂得了深刻的道理，我想我找到了寶貝。

尋寶國小作文13

我最喜歡看的書是《尋寶記》。看完後，我和媽媽、爸爸去陝西的省會西安。通過我看《陝西尋寶記》掌握的知識，我們去了陝西曆史博物館、陝西古城牆、兵馬俑博物館、華山、大雁塔。

我們到後的第一天，去了陝西曆史博物館，裡面有好多歷史文物，讓我大開眼界。看完後，我們又去了城牆，結果從下午一時三十分走到四時三十分才下來，因為找不找著出口了，但我看到了古代牢固的城牆。我們去看兵馬俑的時候，看見了跪射俑、高階軍吏俑、中級軍吏俑等許多兵馬俑，古代人真是太聰明瞭。

去登華山的時候，我們從西峰上來的，登上了華山最高處南峰頂。從南峰下來的時候，我們路過了東峰和中峰，最後才從北峰下來，也就是說東南西北中都走了個遍。南峰高近2200米，我們上去後往下一看差點嚇死我。你要問我為什麼呀？那是近2200米，我能不被嚇一跳麼？下去的時候都我都橫著走臺階了。我看見了東西北中峰在我們的`腳下，我們在坐山峰索道下去時排了三個小時，差一點沒趕上回賓館的車。雖然很勞累，但是我很開心，因為我不怕苦、又有堅持到底的精神。我還看到中國標準的授時中心在西安，這就是我們手錶的時間，都以這個中心釋出的時間為準。

從陝西回來後，我想看書能學到很多知識，我以後一定要多讀書。讀萬卷書，行萬里路！