【推薦】笑聲的作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的笑聲的作文，歡迎大家分享。

笑聲的作文1

一日，上課鈴響，點名。一土耳其學生未到，另一土耳其學生說：“他病了。他去醫院了。”我未置可否，沒有畫病假的符號。可能是因為有點半信半疑。講課。五、六分鐘後，門開了，那個剛才沒到的學生微笑著站在門口。我劈頭就問：“你病了？。”他收起笑容，迷茫地回答：“沒有。”我的目光轉向那個替他請假的學生，全班大笑。有幾個學生對我豎起大拇指，有人在說：“老師真聰明。”這個沒病的學生一邊往座位上走，一邊跟那個幫忙的用母語交談，然後，沒病的這個跟我解釋：“老師，我真的去醫院了，但是不是因為病了，我沒告訴他，他以為我病了。”全班再次大笑。其實我不是故意那麼快問他，只是因為覺得奇怪，不過那麼迅速一問，那個學生來不及準備，立刻就說了實話，“笑果”就出來了。

另一日，另一班，上課鈴響，點名。一哈薩克學生未到。另一同國同學詳細說明：“老師。他病了。他過敏。每年春天的時候他就過敏，不能出房間，出來了就咳嗽。這裡（指著嗓子）沒有氣。”我信以為真，還順便給他們講了“哮喘”一詞。上課十幾分鍾後，那個學生來了。我關心地問他：“你過敏了？”他迷茫地看著我，又看看同學們，搖搖頭。我再問簡單點：“你病了？”他說：“沒有啊。”我不甘：“每年春天的時候你不能出房間？你咳嗽，這裡（指著嗓子）難受？”“沒有。”他還是這樣回答。此時全班已經笑翻。那個幫他請假的學生急忙用母語跟他說起來，說得臉紅脖子粗了，但是來晚的'學生仍然不斷搖頭，看來還是個誠實的孩子。這個自作多情的幫忙者只能十分無趣地搖頭。另一個越南學生說：“老師，我們是一個班的同學嘛，我們應該互相幫助嘛。”面對這麼“友愛”的學生，我還能說什麼呢？。

笑聲的作文2

快樂是靠我們自己爭取的,不知為何,在外婆家的我和兩個妹妹在快樂來臨之前總要來場"暴風雨",難道是不打不相識嗎?這不,我們三姐妹又因一張貼紙吵了起來。

小妹妹小麗剛上幼兒園，貼紙不用說就是她的最愛。這次，我和妹妹王佳韻在做手工，小麗在一旁擺弄貼紙。我們問：“小麗，給姐姐一些貼紙......”。我們話還沒說完，小麗小嘴一噘，說：“出價一萬。”王佳韻一把拉過我，大喊：“騙人！”不知為何，我隨著她倆的爭吵變得手足無措，只是對王佳韻喃喃地說道：“別和她一般見識。”我倆自己玩了起來。沒了小麗的感覺就是沒了笑聲，沒了歡樂。無奈之下，我們只好厚著臉皮說了聲“對不起”。接著，從遠處也傳來一聲“對不起”，我們又成了好朋友。

隨便找了個房間，我們三個玩起了過家家。這也許不是幼稚，而是給小妹妹小麗最好的禮物吧！看著小麗手上擺弄著的布娃娃，看著王佳韻做的小籃子，看著我做的搖椅，小麗將這三個玩具放在了一起。我情不自禁地蹲下來，幫小麗將布娃娃放在搖椅上，手上拎著個籃子，放在了地上。小麗開心地蹦來跳去，捧起它們，跑到大人面前展示去了。回來時，看到她臉上的笑容和可愛的小酒窩，我開心極了。這下，王佳韻用雪花片搭成的`地板也上陣了，將這兩個物體擺成了一個溫馨的家，她大喊道：“好漂亮哦！”小麗見小姐姐如此開心也樂了，“好漂亮哦！”

“哈哈哈，哈哈哈！”笑聲充滿了整個房間。

快樂其實很簡單，給他人一點寬容，快樂就會時時在我們身邊！

笑聲的作文3

學了《打電話》這篇課文後，我們班的許多同學都拜”相聲大師“馬季為師了。這天，我們班相聲高手雲集，開了一個”笑星大聯盟“，教室裡笑聲不斷。

如果要評”最佳組合獎“的話，那麼胡方洲一組當之無愧。他們的節目是《包公審案》。搞笑的版的包公還沒開始審案，兩個胸前貼著”衙“字的同學就直奔衛生角拿來兩把掃帚，咦？他們拿這個做什麼？帶著疑惑，我看他們走上講臺，把掃帚放在胸前，上下抖動，嘴裡響起了”威武“。我這才恍然大悟，原來他們把掃帚當成了威武棒，真不知道他們是怎麼想出來的這個奇思妙計，逗得我們捧腹大笑，有的同學眼淚都笑出來了。這時胡方洲演的包公一拍驚堂木，大喊一聲：”升……堂……“。”包公“問道：”下跪何人？報上名來！“，”“下跪何人？報上名來，報上名來！”還是人工回聲，天哪，這“包公”一口氣得多長才造出這麼長的回聲呀，只見胡方洲的臉已經憋得發紫，真是名副其實的包公了。同學再也忍不住了，哈哈大笑起來，有的拍桌子，有的跺腳，笑得眼睛眯成一條縫了。

“包公”剛退堂。我們的“開心果”蔡家琛上臺了，一上臺就操著一口變了味的普通話，還真有點像鞏漢林。只見他從口袋裡掏出了“翻蓋手機”，給他的朋友打電話。原來他模仿《打電話》的“囉嗦”，可是又被他翻版成了“嘮叨”，大家聽了笑的'合不攏嘴。

精彩的節目一個接著一個，還有的笑星演員把“肉”當成了“漏”在臺上較起勁來。我笑的面部肌肉都抽筋了。

教室裡不斷傳出笑聲，下課鈴響了，大家都意猶未盡，期盼著下一個“笑星大聯盟”。

笑聲的作文4

連著寫了幾個小時的作業，不禁有些暈乎乎的。走到窗前，開啟窗子，想呼吸一下新鮮空氣，清醒一下大腦。窗外正對著一個大亭子，亭子是綠色的，兩側有兩條走廊。走廊上面長滿了一種不知名的藤，一到春天，藤上還會開出許多葡萄似的紫色花。亭子前還有一片小花園，花樹、小草佈滿花園。原本空蕩蕩的亭子因它們而變得生機勃勃。

現在正是下午，小區裡的老人們不約而同，習慣地來到亭子裡坐下，開始他們長篇大論。因為我家離亭子很近，他們的談話正好被我聽到。坐在左邊的老人說：“時間過得真快啊！想當年，我可是生產隊裡的.標兵。”“這算什麼，我年輕時……”，中間一位站著的老人打斷了他的話，也爭著說，大家都哈哈大笑。看到這裡，我不禁有些想笑，要是以後等我老了以後也那樣吹吹牛，該多好玩啊。不知是其中誰說了句，“夕陽無限好，只是近黃昏……”。其他的老人一起嘆氣，不歡而散。

等老人們走後，不一會兒，一陣狗叫響起。幾個低年級小朋友帶著自家的小狗來到亭子。小狗在花園裡快樂地飛奔著，而小主人則在亭子裡坐下。女孩子們在一邊比著懷裡的洋娃娃，而男孩子們拿起地上的木棍，玩著什麼“三節棍”、“變形金剛”。看到這些，我不禁很羨慕她們，要是我也能和夥伴們一起下去玩就好了，可是我還有作業啊。

看了很久的窗外風景，我頭腦清醒了很多，該回去做作業了。窗外的笑聲依舊繼續，可是那亭子裡的笑聲何時才是我的呢？

笑聲的作文5

記得在一次晚飯後,我,弟弟,媽媽,小姨,小姨父舉行過一次字謎晚會,那次字謎晚會可有趣了。下面我就來講給大家聽。

我先和弟弟給他們講清猜字謎規則:猜對一個字謎獎一塊糖。答錯一個做十個俯臥撐。猜過的字謎不能猜。最後誰贏得的糖最多，誰就是今天的冠軍。然後，我和弟弟找了許多紙條，從《字詞句篇》上摘錄了許多字謎，寫在紙條上。把紙條用透明膠布分別粘在玻璃上、窗戶上、燈上。

晚會開始了，我和弟弟拿了兩個小板凳坐在一張桌子前，我負責核對字謎答案的正誤、記錄字謎的號碼。弟弟負責發放獎品、監督做俯臥撐。媽媽他們幾個大人一手拿著筆、一手拿著紙，在一起討論。弟弟說:“不許討論!”他們便散開了。過了一會兒，小姨父來兌獎，我看了看他寫的，小姨父一共寫了10個，其中有6個對的，其餘4個全是錯的。我對小姨父說了一聲很遺憾,然後又對弟弟說:“6塊糖，40個俯臥撐。”小姨父說:“能不能給我“優惠”點？”我說:“不行。”小姨父吐了吐舌頭，去做俯臥撐了。

第2個來兌獎的是媽媽,她答了11個,其中有1個重複,10個全對。我對弟弟說:“10塊糖。”媽媽領過獎品,去繼續猜。

過了5分鐘，小姨來兌獎,她答了8個，其中2個重複，6個答對了。我對弟弟說:“6塊糖。”小姨對我說:“你小姨父現在做了幾個了？”我轉過身向弟弟問出同樣的問題，弟弟說:“已經做了28個了。”小姨點點頭，去繼續猜了。

又過了10分鐘，媽媽和小姨把剩下的`字謎都猜完了，小姨父也做完了俯臥撐，他已經汗流浹背了。他正要去猜，媽媽說:“別去了，要不然又做40個俯臥撐！”看著小姨父吃驚的樣子，我們笑了。歡樂的笑聲引出窗外好遠、好遠……。

我永遠也忘不了這天晚上，永遠也忘不了這歡樂的笑聲！

笑聲的作文6

走過無拘無束的童年，雙手託著朝陽，走向了成熟。而童年那一束清脆的銀鈴般的笑聲，卻時時迴響在耳邊。

小時侯，我和幾個小夥伴很喜歡在麥收季節時到田裡的草垛上玩遊戲。我們有時玩跳橡皮筋、跳房子、老鷹捉小雞、翻跟頭這些遊戲玩了幾天就膩了。這天小夥伴們又聚集在這裡了，但大家都不知道要玩什麼了。黃靜提議玩藏貓兒，大家都舉手贊成了。

我們定了規則，由麗琳找我們，便各自藏身了。我呢？看看這裡看看那裡不知道要藏哪裡，突然眼睛一閃，對了！就這裡――一個坑裡！我爬上草垛跳進坑裡，半蹲著，還把坑口遮住了，然後喊了聲開始！麗琳便開始找了。呀！她還真厲害就用可一會兒時間就找出了好幾個小夥伴來，大家都幫她一起找。我蹲在坑裡腳有些麻痺了很想出去呀！可在這時候小夥伴都被她找著了，就剩我一個了，我高興極了決定不出去了。我透過細縫瞧瞧外頭，呵!大家這找那找，真是好玩，再看看麗琳急的樣子真是好笑呀！我縮回了頭在坑裡暗暗自喜著。突然我覺得坑有些窄，我好象出不去了。小夥伴們都不耐煩了，我在坑裡也悶的`不耐煩了，麗琳在外頭懇求地說：你快出來呀，我投降了！我暗暗自笑著！可是我現在自己都出去了呀！我大聲的喊著：我在這呀！我在這呀！只聽見小夥伴們都跑來了。他們翻開草，看見我出不來，就連拉帶拽的把我拖上去！我終於出來了。這時，小夥伴們都哈哈大笑了，我不知道為什麼，可他們還是看著我笑，而且笑得更厲害了！好半天黃蓉才說：你怎麼變成了村裡唱戲的了！原來，剛才他們拉我上去時我掙扎的時候，把土和草弄到了頭上去了，花頭糊臉，怪不得他們會笑成那樣了！！

嗨!一轉眼，我就已經是國小畢業的學生了，但是童年的記憶卻還是這樣一直在銀鈴般的笑聲中陪伴著我。

笑聲的作文7

當我來到這個世界上，最熟悉的就是媽媽的笑聲，媽媽的笑聲就像春天裡溫暖的陽光，照亮我生活中的每一天。

記得有一次，考完試後，我竟然考了個八十多分。我垂頭喪氣地回到家裡，把那張灰色的試卷給了媽媽，媽媽一看，立刻爽朗地笑開了：“哈哈，這次沒有什麼！別灰心，下次努力！”媽媽的.笑聲是我重拾信心。每次遇到難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到媽媽，告訴媽媽：“媽，我不會做。”媽媽瞟了題目一眼，輕蔑地笑了笑：“哈哈，是嗎？這麼簡單的題目能難倒我的女兒嗎？媽相信你能做對的。”聽了媽媽的話，我繼續思考，做對了這題。媽媽的笑聲使我有了戰勝困難的勇氣和決心。寫的有了迴應，飛到我心中，我回到家，欣喜若狂地將這個好訊息告訴媽媽。媽媽看了，沉思了一會兒，平靜地笑了笑：“呵呵，不錯，但你要記住，勝不驕，敗不餒。”“嗯！”媽媽的笑聲使我明白了：“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理。考試取得好成績，得到老師的稱讚，我很高興，迫不及待地要把這個好訊息告訴媽媽。媽媽望了望卷子一眼，不以為然地笑了笑：“呵呵，這不算什麼，人外有人，山外有山啊！總有人考得比你好的！所以這點分數還不能滿足啊！要朝著新的目標奮鬥！”，“yes，老媽！”我俏皮地笑。媽媽的笑聲使我明白了一個人應該朝著新的目標前進的道理。

媽媽的笑聲。讓我學會了不可以驕傲，讓我不要回憶過去，媽媽的笑聲教會了我做人的道理。媽媽的笑聲伴隨我健康成長！

笑聲的作文8

哈哈哈哈哈！今天在學校裡都快笑死我了。想想我就要笑破肚皮了。快樂還是要給大家一起分享的，下面就讓我給大家講講這件事的前因後果吧。

下午，謝老師為了讓大家放鬆一下心情，就讓大家玩一個小遊戲，每人把一張紙分成三份，每人在第一份上寫下自己的'姓名，在第二張上任何地點，在第三張上寫下任意的事情，然後交給指定的同學，打亂順序後再到講臺上念。

第一個唸到的是楊子瑩，她竟然在日本開著飛機扔炸彈。紙條還沒念完，全班上下一片沸騰，同學們大笑起來，離楊子瑩近的同學就拿她開玩笑，說：“楊子瑩，你可真厲害啊，你在日本上空開著飛機投炸彈，可是為咱們中國人報了仇，出了氣啊！”還沒等我們緩過氣兒，臺上的三個“主持人”又發話了，馬雨涵，在大海深處喝飲料。大家說這件事情太怪了。大海深處氧氣稀少，能揹著氧氣瓶在那裡游泳就已經不錯了，更別提在那裡喝飲料、休閒，雖然不切合實際，但是笑聲久久還未散去。趙若宇，在公園裡喝洗腳水，主持人趙若宇聽著就臉紅了，大家還在模仿著喝洗腳水的樣子，一邊鬧一邊笑，玩得不亦樂乎，非常開心。

時間過得非常快，轉眼之間從上課變成了下課，大家都還意猶未盡，依依不捨地告別了這段快樂的時光，隨著下課鈴離開了教室。

這次的遊戲給我留下了很深的印象，我會記住這難忘的笑聲，記住這快樂的日子。

笑聲的作文9

隨著六年的時光飛逝，我們也馬上畢業，但會有忘不掉的東西，我忘不掉的東西就是同學們那歡樂的笑聲。

“啊哈哈哈哈……”這個魔性的聲音我再熟悉不過啦，因為她正是我們班大名鼎鼎的班長——白欣怡。每次聽她的笑聲都覺得她是被逗笑的，而且笑的時候那樣子……閉著雙眼，牙齒露出來，深深的酒窩，活脫脫讓我覺得她不是我們班的班長，是一個智商歸零的人。有時她不懷好意的'笑，我總覺得她要幹壞事，結果什麼事也沒有幹。我記得以前她講笑話，講了一會兒“哈哈哈”自己卻總是笑個不停，而笑話卻講的很少，同學們那會都像個傻子似的陪著她一起笑。

隨後便是我好朋友——劉嘉琪和謝夢露。劉嘉琪無非是幹啥都笑，有時我看戲，她在那講一句笑話，我會笑到肚子疼，而她呢，也在笑嘻嘻，嘴角咧起來，眼睛彎得像月牙兒似的。她一般愛搶別人的東西，然後笑，講話；接著又笑，吃東西，依然在笑，我時常聽到她“喀喀喀”的笑聲，如果她臉上浮現出一個陰險狡詐的表情時，這時我就要為我的文具盒、書包們悲嘆了一聲，然後東西直接被她搶了過去，接著哈哈大笑。“不給你！不給你……”一邊吐著舌頭一邊對著我說，我只好把我這”江湖好功夫“用上，她才肯把東西還給我。

而謝夢露，她大多是不懷好意的笑，眼睛翻白眼，嘴角咧起來，一個奇怪的“綠巨人”。我經常這麼想。而我不明白，她那麼圓的一個臉，這麼小的嘴，簡直是嬰兒的嘴，她也讓我明白了“櫻桃小嘴”這個詞。她經常笑，但我覺得她笑的時候，不彆扭嗎？一副書呆子的臉真的好特別，身高也是。我知道她的底線一定是書，絕對是。有一次，她看書時，我把她的書一把搶了去，結果她笑了，於是我便更加肆意妄為，然後她笑著笑著就追起我來，我撒腿就跑，但抵不過她，讓她奪回了書，不然，我就有生命危險了。而我和劉嘉琪跟她講笑話，她便眼球向下，全是白眼，然後“嘿嘿嘿”地笑起來，我雞皮疙瘩都能起來。

這是我印象最深刻的笑容。因為這些笑容給我很多溫暖陽光。

笑聲的作文10

是的，我追求的笑有很多很多，自豪的笑。成功的笑。欣慰的笑，而我更需要的是成功時走出困難的笑。

這種笑是在做奧數時才有的，每每做奧數時，心裡就有種想挑戰的感覺。開啟書，一道道難題進入眼簾，拿起草稿紙，一遍遍的做，一遍遍的`算，做了還要驗算，一但驗算的和答案不一樣，又要重新算，做了還要驗算一但驗算的和答案不一樣，又要重新算，直到做對才罷休，才結束。才停止。當母親檢查時，答案是正確的，我不禁樂滋滋地笑，錯了則返工。

有一次，有一題“3/1+15/1+35/1+63/1+99/1＝ ？”這道題可把我難道了，看著分子都加了起來，等於“215/1”我看了看答案，覺得一定是對的，因為不能驗算。我興沖沖的給母親檢查，母親看後苦笑著說：“差遠了。”我立刻改正，我看了看例題，馬上就知道怎麼寫了。我把分數都分開，就成了“（1-3/1+3/1-5/1+5/1-7/1+7/1-9/1+9/1-11/1）×2/1”加加減減對消了，最後只剩下“（1-11/1）×2/1”算後等於“11/5”。“對了。”母親不知在哪出來的，可把我下了一跳。這時我又情不自禁地笑啊笑。

我真擔心有一天我會笑歪門牙，不過笑歪了也好，你看，我的知識不是被它死死夾住了嗎？

笑聲的作文11

笑聲是一股清泉，滋潤你乾涸的心田。笑聲是夏天裡的一絲涼風風，吹去你心靈的煩躁。笑聲是友誼的橋樑，連線著你我。笑聲是無聲的語言，能化干戈為玉帛。

常言道：“笑一笑十年少”，所以我們每天要保持快樂，保持微笑。快樂不僅給別人帶來溫暖，還愉悅了自己。有的人說了，開心得有前提條件，沒有開心的事怎麼開心啊！我要說的`是開心是自找的，煩惱也是自找的。如果凡事都想開點，沒有過不去的坎。

昨天，爸爸心血來潮，請大姨一家，二姨一家在一起聚聚，我很贊成這個做法，因為可以增進親戚之間的感情。天快黑了時，大家都來了，爸爸點了一桌豐盛的晚餐，我們吃著喝著，說著笑著，其樂融融。本來二姨夫和爸爸以前不和，通過這次聚會他們和好如初。爸爸在飯桌上講笑話，逗的大家鬨堂大笑。剛講完笑話又吹牛，邊喝酒別聊天，飯桌上不時傳來爽朗的笑聲。正談到高興時，大家碰杯，說敬酒詞。每人得說一句敬酒詞，哥哥姐姐們聽說我成績好，讓我先來說，說就說，我說：”祝爸爸心想事成，事業成功！祝媽媽越來越漂亮！祝大家喝好，吃好，玩得開心”！話音剛落，他們就給我鼓掌，又是一片歡聲笑語。然後是爸爸說敬酒詞：“祝姐姐，姐夫百年好合！”大家又大笑！接著是爸爸媽媽還有二姨，哥哥姐姐說敬酒詞，看誰說得精彩。大家玩得很開心！

一看錶， 不知不覺已經十點多了，我們酒足飯飽後，在笑聲中離開飯桌……

笑聲的作文12

我們的學校舉辦了一次校園快樂日，我們盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天。在這一天不用學習，什麼都不用想，只負責玩就行了。

這一天，是晴朗的一天，空氣中有著一絲涼意。校園裡的景色就像一幅五彩畫，給我們帶來了魅力和活力。當活動開始時，笑聲也隨之響起，這些笑聲是多麼的悅耳，是多麼的美好啊！上午我們有三個遊戲，並且這三個遊戲還要進行比賽。這三個遊戲的名字分別是“各位好漢請抱拳”，“蘿蔔蹲”和“抱團”。我最喜歡的是“各位好漢請抱拳”，開始的人會說xxx請xxx喝茶，被請的那位人要說“我不會喝茶”，然後請別人喝茶的那位會說：“那麼誰會喝茶呢？”遊戲雖簡單，但卻不好把握，有好多同學在遊戲中敗下陣來，我們在說說笑笑開心地玩著遊戲，校園裡迴盪著笑聲，給這校園裡增加了更多的活力。

上午的時間結束了，我們吃完飯就回到了宿舍。下午我們起床之後，要吃燒烤了，同學們高興地一跳三尺高，我們吃著美味的燒烤，心裡美滋滋的。吃完燒烤後，還要看露天電影，電影的名字叫《衝出亞馬遜》，裡面有我們的中國士兵，他們不服輸，面對敵人的威逼利誘，他們堅貞不屈，寧可被殺，也不願背叛，這裡面的情節讓我們所有人的.熱血都沸騰了起來，我們看到精彩的地方都忍不住開始鼓掌，裡面的那位中國士兵讓我們感到特別地自豪，驕傲。他趁敵人逃跑時，悄悄地藏在敵人的直升飛機下面，潛入敵人的基地，不僅救出了隊友，而且把敵人的基地給炸了，最後獲得勇士勳章。這場電影實在是精彩，我們非常地難忘。

電影結束後，玩了一天的我們也都累了，這一天真美好，讓我學會了珍惜美好的事物，這一天充滿著活力，讓人難忘！

笑聲的作文13

走過無拘無束的童年，雙手托起了朝陽，走向成熟。而童年那一串清脆的風鈴一般的笑聲，卻時時迴響在耳畔。

記得，五年前麥收季節的一個傍晚，我和小夥伴在場院的草垛上翻跟頭，還製造了一個個陷阱，是來懲罰不會翻跟頭的人的。我們已經玩了一天了，開始還覺得蠻有趣，但後來就覺得無味。我看到場院裡有大大小小的草垛，倒是個“藏貓兒”的好地方，便提議在場院裡玩“藏貓兒”，小夥伴們都舉雙手贊成。

我們定好了規則，由小南找我們，便都各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進“陷阱”裡，半蹲著，順手把口給遮住了。“陷阱”裡悶得很。我在裡面聽見小南已經把別的小夥伴找到，還不知我藏在哪裡呢。其他的小夥伴也在幫助小南找。我在裡面暗暗好笑。她們在外面叫我的名字，我怕暴露目標，沒答應。

過了一會兒，他們還沒找到我，我呼嗤呼嗤地喘著粗氣，有點不耐煩了，想自己出去，到“搶救站”去。哎！壞了！“陷阱”裡太窄了，出不去了。外面的小夥伴也找得不耐煩了，小南懇求地喊道：“哎！我投降了，你趕快出來吧！”我聽了暗自發笑，他們早知現在，又何必當初呢。可現在我也出不去啊！“小南，我在這兒呢！”不多一會兒，只聽得呼呼隆隆的小夥伴們都來了，他們翻開草，見我出不來。於是，小夥伴們就連拉帶拽地把我給拖了上來。這時小夥們都哈哈地笑個不停，我不解，他們還是直盯著我笑。好半天小麗才說：“你啊，都成村裡唱戲的了。”原來，在我掙扎的.時候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。‘童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般的笑聲中伴著我……

笑聲的作文14

我們的班主任姓瞿，是一位年輕的女老師。她長著一頭烏黑光亮的頭髮，白皙的面板，圓圓的臉龐。她特別愛笑，她一笑起來，眼睛會變成兩個彎彎的小月亮，嘴裡露出潔白的牙齒，樣子和藹可親。

我們班上有個“調皮王”叫王壯，成績非常差，讓瞿老師非常頭痛。瞿老師常找他談話，不但沒有批評他，反而鼓勵他，還特地給他開小灶。一段時間後，他一次單元測試考了50多分，瞿老師當眾表揚了他，誇他進步很大。期會考試時，王壯考了76分。那天,瞿教師還沒走進教室，我們就聽到了她愉快的笑聲，她一進門就大聲地宣佈：“這次太讓我喜出望外了，王壯取得了這麼大的進步，我們應當祝賀他。”說罷，同學們在瞿教師老師的帶領下，一邊笑一邊鼓掌，笑聲和掌聲傳到了很遠的地方。

瞿老師這麼愛我們，我們也非常愛她。有一天，沒放學時就下起了大雨，老師沒帶傘，可她家離學校很遠。我們便拿著傘爭先恐後地擠到老師的辦公室，爭著要老師打自己的.傘回家 ，瞿老師可高興了，她大聲地笑了起來，說：“你們可真是懂事的孩子，時時刻刻想著老師。”在老師爽朗地笑聲中，我們被她緊緊摟在懷裡。

老師的笑聲是我們學習的助力器，老師的笑聲是春風，溫暖著我們的心，老師的笑聲是我們班一道亮麗的風景線。

笑聲的作文15

一場春雨過後，竹筍探出了小腦袋，盡情呼吸著這清新的空氣。所有綠植都好像穿上了新衣，變得更綠，更茂盛了。我和姐姐也不閒著，這不，我們來捉蚯蚓了！

雨後的山路變得很滑，我和姐姐一手拿樹枝，一手拿桶，奮力向山上爬。不知過了多久，我們終於到達了目的.地外婆的菜園，這裡是蚯蚓大軍最常出沒的地方。我和姐姐坐在旁邊，靜靜地等待著它們的到來。突然，我眼睛的餘光掃到一條黑乎乎的蚯蚓，我連忙跑去把它抓進桶裡。可是它怎麼不動呢？仔細一看，竟然是一根神似蚯蚓的樹枝！咳，白高興一場了！我把樹枝拿了出來，繼續尋找著蚯蚓的蹤跡。

突然，我發現了一個不大不小的洞。走近一看，呀！這竟然是蚯蚓的祕密基地。姐姐聞聲趕來，可是這個洞太深，怎樣才能把蚯蚓大軍弄出來呢？我可不希望到嘴的肥肉飛走啊！就在我抱怨之時，聰明伶俐的姐姐靈機一動，說：這個洞不是有兩個洞口嘛，我去弄一桶水，從第二個洞口灌進去，蚯蚓就會從你這裡出來啦！這是個好辦法！我拍手叫好。我們說幹就幹。果然，沒過多久，我們就把一些蚯蚓捉到了桶裡。這時，天上烏雲密佈，眼看就要下雨了，我可不想被淋成落湯雞啊！我趕緊催著姐姐回家。哎呦！只聽姐姐一聲慘叫，我回頭一看，原來是路太滑，她沒站穩，一下子臉朝地摔倒了。這下，姐姐臉上身上全都是泥了，看起來活脫脫是個無錫大阿福。我見了哈哈大笑起來，姐姐也和我一起笑。

天上下起了雨，我扶著姐姐，帶著收穫滿滿的桶，一路笑著，說著，回到了家。