關於難過作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關於難過作文，歡迎閱讀與收藏。

關於難過作文1

星期四和星期五我媽媽去加善聽課了，上學是我爸爸送的。可就在媽媽出去的兩天中，我把兩顆門牙磕碎了，這可是我的兩顆恆牙呀！換得可好看了，如今……哎——

星期五早上，爸爸早早地把我送到學校。我剛到教室，不知為什麼，腳底一滑，往前摔去。當時，我的手插在衣服口袋裡，來不及撐住。我嘴巴一著地，眼前一黑——當我睜開眼時，地上一灘血，門牙磕碎了。我眼淚掉了下來。哭著去衛生間漱了口，可血還是流個不停。張老師打電話給了我媽媽。我媽媽又打給我爸爸，讓他帶我去醫院。

到了醫院，醫生先給我拍了Ｘ光片。醫生說一顆碎了一點，一顆可能牙根斷了，也可能是移位。我聽了非常緊張。醫生給牙齒進行了麻藥注射，然後把露在外面的神經給抽掉了，說什麼神經露在外面碰到了會痛的。還給牙齒作了固定。過了好一會兒，終於弄好了。我照了一下鏡子，雖然不像本來那麼好看，但是總比沒做好。

第二天，爸爸媽媽擔心我的牙齒，又帶我去了杭州，讓那裡的醫生再看一看。好不容易見了醫生，我心裡怦怦地跳個不停。醫生又給我拍了片子，情況有了好轉，牙根沒問題了。我懸著的心終於放了下來，我長長地舒了一口氣。

我可憐的門牙只能等到我長大後再補了。要是當時走路再慢點，就不會發生這種事了。這次摔跤的傷，成了我忘不了的痛。

關於難過作文2

雖然那件事已經過去了，但是我仍然記得清清楚楚。因為那件事讓我很悲傷，讓老師對我產生了不信任，更讓我和陳伊的友誼產生了裂痕。

那是一個晴朗的下午，我和同學們正在認真的聽老師講課。突然，我發現坐在我前面的李亞洲把一些廢紙扔到了陳伊課桌下。我馬上叫李亞洲的自學組長為李亞洲登記一次“差”，可話還沒有說到一半，老師就狠狠瞪了我們幾個一眼。這時我旁邊的劉檳嫚不管三七二十一，張口就說:“王樂錚說：……垃圾……陳伊。”老師聽了，火冒三丈：“王樂錚你說什麼？！陳伊她是個好班長，你罵她幹什麼？！”我一肚子委屈，急忙爭辯道：“我是說李亞洲把垃圾扔到了陳伊課桌底下。”“那算了。”老師將信將疑，緩緩說道。我從老師的語氣出聽出了老師對我的不滿。

陳伊也以為我罵了她。此後的幾天，陳伊對我沒有了往常的親熱，還打打罵罵的。我去告訴老師，老師卻對我不理不睬，我只好沒趣的走開。望著陳伊和老師的背影，我心裡無比沉重。

那一次，我很難過；那一次，給我留下了深深的記憶。

關於難過作文3

每個人的記憶，都像那繁星閃爍的夜空，夜空中每一顆璀璨的星辰，就是在自己身上發生過的事情：傷心、難過、開心、後悔……而閃爍在我記憶的夜空中那顆最大、最亮的星星，我卻不願去回想它，因為，那是讓我最傷心的。

那年，我十一歲了，我最大的夢想就是能有一隻漂亮的寵物狗，因為我太喜歡這樣的小貓小狗了！爸爸照我的意見，去抱了一隻剛剛滿月的小狗給我，我開心的一連在爸爸臉上親了三下！

仔細打量這隻小狗，它長得還真不錯！一對清澈的大眼睛透著一副可憐的樣子，讓人一看就想抱抱；那對尖尖的鼻子異常靈敏；全身的毛白的沒有一點雜色，宛如一位面板白皙、清純可人的少女。既然這條小母狗這麼漂亮，就叫貝貝吧！

我小心的在貝貝的頸部為它戴上了一個由紅絲帶穿起的金燦燦的大鈴鐺，周圍還掛著五顏六色的小鈴鐺，它一動，鈴鐺就會發出清脆悅耳的聲音，讓原本就可愛的貝貝更加活潑了。

一個風和日麗的星期天，我像往常一樣牽著貝貝去散步，正巧碰到了我的朋友，我們熱情的聊起了天。不知過了多久，我感到手裡一空，這才發現，貝貝不見了！

“貝貝！貝貝！”我大喊到。但是，貝貝並沒有像平常一樣跑來衝我搖尾巴，也聽不到鈴鐺的聲音，它沒有出現。

貝貝丟了。

這是我最傷心的一件事。

關於難過作文4

榜樣，如果你早已出名！大家卻很難過！

沒有大家我一樣過得非常好的，可是有了你！我就不太舒服了！

你很出色，我就十分傷心！你越出色，我就會更為傷心了！

你的個人行為好像被寫出史冊，大家就恰當你的信徒，像鸚鵡一樣學你的姿勢！

由於在這個社會發展，不可得大家落伍！由於父母有這對大家有這期待，城內的，父母今日看到哪個拉小提琴好，有發展前途，就把自己的孩子送來學，明日聽聞繪畫好，有把孩子送去學畫畫，誰的笛子吹得好，就去學吹笛子！誰的鋼琴好，知名了，就要孩子學鋼琴這那門香就去那！鄉村的孩子在這些方面就沒有那麼多的壓力，由於經濟發展終究無法跟上節奏感！可是，鯉魚躍龍門，鹹魚要翻盤這一總體目標是肯定沒說的！鄰居村的某某某，考來到哪些地方，他如何如何啊！學習培訓啊，勤奮好學啊，愛家務勞動啊再看看你哦，讀書那麼笨哦，哎喲！又那麼懶啊！你再看一下張家村的小春哦，家裡就餐都沒錢買哦，還考起了高等院校，你哦，大夥兒那般依你哦，是想幹什麼我就要你什麼，還是不好！你到底要如何麻！再看李家村的霞子麻，好勤快哦！你啊？哎！洗個自身的衣服褲子也不洗，哎喲！你啊？跟他人好好學一哈麻！

弄不懂，為何這些人那麼棒，那麼強大啊！大家這種人啊！就苦了，如何也跟不上你的腳步，我把你視作榜樣，哎！因為有你，我的生活就不容易寧靜，有過多的壓力了！空氣中全是你的影子，就象惡夢盤繞在我的上下。

榜樣！人之初，為何那麼不合理呢？勤奮的，喪失的，得到的，希望的

那麼討厭，哎喲！別給我壓力，自己瞭解!

關於難過作文5

今天聽說姐姐要去以前的地方玩，我高興地對她說：“我明天也可以回管城英語實驗學校。”誰知道，姐姐說：“我不回以前的學校了。”聽了這句話，心情一下子就低落了。

以前聽姐姐說要回管城英語實驗學校的時候很開心，現在聽到這句話又想起以前的快樂都浪費了。以前想著回管城英語實驗學校，以為明天就能回去。但現在我知道這一切都是徒勞。

想到妹妹能去，能回憶，能玩，能走過每一個教室，能知道學校的變化，她會很開心。

想回管城英語實驗學校的話，只能和媽媽在一起。和媽媽在一起挺好的，但是沒有姐姐開心，心裡好不開心。我覺得我每天在這裡沒什麼可玩的，就是妹妹可以在外面玩，所以我只能寫作業，看書或者看電視，回家也玩電腦，但是不可能因為電腦有密碼。所以，我很無聊。

最後我還是決定和媽媽在一起，但是我的心也是我想去的地方，因為這裡曾經是我的家，讓我想起了我的成績，我的老師，我的阿姨，我的宿舍，我的老師。除此之外，還有一個重要原因，也是我人生的一個起點。所以，我很想回去看看以前的學校——冠城英語實驗學校。

本來以為可以去的，現在失望了。我真的很懷念那些過去的日子。

關於難過作文6

一件可笑的事 在我一生中，有許多多的事，猶如一瓶酸甜苦辣醬倒入了一條小河，怎麼也唱不完，每唱一種都有一個味兒。而在這些事中，可笑的事自然佔了一大半，就選其一向大家說吧。

那還是在我五歲時，天真的我非常喜歡吃黃瓜，只要一聽見黃瓜這兩個字，就會跳起來，興奮地吵著爸媽要，直到黃瓜到了口中才停止“發瘋”。這黃瓜清淡、爽口，還很脆，我小小的牙剛咬上去，黃瓜便破了，黃瓜中的汁一直流到我的喉嚨口……可不知是黃……可不知是黃瓜的“親戚”多，還是有許多“人”要模仿黃瓜，得到我的喜愛，有一些水果長得也是長長的，細細的。我就吃到了這些中的一個“壞蛋”―――苦瓜，它用自己的“外貌”把我引了過去。事情是這樣的，有一天，我和幾個小朋友在家裡玩，無意中，我看見桌上有一個像黃瓜一樣的水果，我不假思索地拿了起來，大口大口地吃，誰知剛吃一口，就吐了出來。嗚嗚地哭起來，原來，此物並非黃瓜，乃是苦瓜。這時，大人來了，連忙給我用水嗽口，才讓我安靜下來。

但是，俗話說：“吃一虧，長一智”。這話一點不錯，現在，每次我吃水果總要先觀察幾分鐘，免得像上次一樣，害苦了自己的嘴！它是一件可笑的事，在歡笑聲中，它也讓我懂得了做事情不能馬虎，否則會吃大虧的，希望大家千萬別像我一樣，做個小馬虎。

關於難過作文7

在我的腦海裡，大腦總是波濤洶湧，將許多往事都衝到了熾熱的沙灘上，讓我常常回憶……可就在這一次我很難過。

下午暖風徐徐，樹葉沙沙作響。我打著響指，邁著大步，走在校園裡，剛走到花壇那裡，不見一個人影，我細細一想，哦，原來今天是國小畢業典禮。

我好像想起了什麼，我匆匆的跑過去，見到了兩個月沒有相見的同學，每個人還是像往常一樣，有歡聲笑語，又有說不完的話，聊不完的天，而我們也不再拘束，即使有老師在和沒老師在是一樣的，女生們照樣八卦著，男生們也照樣說說笑笑。

每個人都很“虛偽”，因為他們明明知道就要分開而不去用言語表達出來。

最後，雖然我們都在自己穿的校服上相互寫上了自己的名字，可就是這樣，也無法讓我們這個班級的友誼而消失，每個人都知道“天下都有不散的宴席”，可我們就想打破這個常規。

那一天，我異常難過……

關於難過作文8

一個憂鬱的黃昏，獨自一人在鵝軟石小路上漫步。西邊的.山頭，只剩下一抹緋紅的晚霞，在為已逝的夕陽竭力傾吐著微弱的餘暉。遠處的屋頂，仍在播撒著柔和的陽光。沉浸在如詩如畫的境界裡，一件難過的事又在腦海裡盪漾，那一次，我很難過。

那天，我坐在窗前，沐浴著午後的陽光。突然，一個奇特的想法油然而生：哈哈，我來幫我家的小金魚洗澡吧！

想到這裡，我立即抱起金魚缸，來到了浴室。呵呵，瞧這隻金黃色的小金魚多可愛呀。水汪汪的大眼睛，金黃而透明的魚鱗，尾部還有幾絲橘紅色。它動作敏捷，行動輕快靈活。我快抓住它時，它又一溜煙兒逃出我的‘魔掌’。我將雙手伸進魚缸，對它進行雙面夾擊，輕易地逮到了這隻小金魚。

我小心翼翼地捧著它，一邊用香皂輕撫它的身體，一邊竊竊私語道：“小傢伙，你看你多久沒洗澡了啊，等我幫你洗好了澡，你一定會神清氣爽的。”抹完了香皂，我又小心地來回搓洗，生怕有任何一個部位沒洗乾淨。然後把它沖洗乾淨，拿起毛巾擦拭。

“好啦，大功告成！”我欣喜若狂地把它放回水缸，本以為它會跳一支優美的華爾茲向我致謝，可沒想到它一動不動，漸漸下沉，然後翻了白肚。我心裡頓時像十五個吊桶打水——七上八下，不知所措的。淚水不住地流淌，我失聲痛哭起來。媽媽聽我講了事情經過之後撲哧一笑：“傻孩子，魚兒身上的光滑粘液對魚兒有保護作用，可不是什麼髒東西啊。”

我愣了一愣，恍然大悟，十分痛恨自己的無知。這一次，我很難過。因為我的無知，害小金魚‘駕鶴西去’唉~時光是無法倒流的，我只能無助地說一聲：“魚兒魚兒，對不起。”

關於難過作文9

7月5日下午，我們家發生了一件非常難過的事：我奶奶軟組織挫傷了!

事情是這樣的：7月5日下午，(.)因為我開了一個生日聚會，出了一身汗。所以爸爸讓我洗了一個澡。澡洗完後，我到床上看書。看著看著我聽見了：“啊……”的一聲，我媽就趕緊往廁所跑去。接著，我聽見我媽說：“誒喲!”我就知道出了嚴重的事了。我趕緊跑向廁所，看見媽媽用雙手扶著奶奶，奶奶一邊喊著：“誒喲，誒喲”一邊用雙手扶著牆。媽媽說：“您沒事吧?”我都不知道是怎麼回事，問奶奶怎麼了，媽媽告訴我：“奶奶被水滑倒了，摔在了坐便器上。”說完媽媽就讓我把爸爸的橡膠防滑大拖鞋拿了過來。奶奶慢慢地穿上了拖鞋讓媽媽扶著自己走進了她的臥室。她上了床準備休養一下。事情出乎我的意料，事情的確很嚴重，我奶奶至今還沒有解除災難!

這件事使我很難受，我一直希望奶奶能快點兒好起來。

關於難過作文10

上週三的晚上，我去葉子音樂學鋼琴，在那裡發生了一件令我非常難過的事情，也許是最難過的，也許是忘不掉的，回想起來當時的情景，就好象喝了一杯咖啡，苦苦的，濃濃的。

到了那邊，按著慣例，先做音階練習。我的手指快速地在琴鍵上流動，張老師滿意地聽著。我得意極了：嘿，取得成功可如此容易!

可是好景不長，當我彈《瀏陽河》的中段時，老師的聲音也慢慢地嚴厲起來：“這個音不對”，“這兒節奏不對”的話反覆出現，我儘量按著老師的要求來彈，可是總彈了這個丟那個。由於平時沒有嚴格按老師的要求彈，總是彈不好，音符多的多，少的少，節奏也亂成了一團。

我好不容易彈完，額頭上已冒出了汗珠，頭垂得低低的，恨不得找個地縫鑽進去。張老師冷冷地看了我一眼：“這彈的是什麼?牛頭不對馬嘴的!下節課再彈不好就不用來了!”張老師的話像針紮在我心上，我心裡難過極了，最後怎樣離開學校的我都記不清了。

回到家，我的腦海裡不停地翻騰著我練琴的摸樣：一會上廁所，一會出來看時間，一會把琴彈的“乒乓”作響……，後悔、慚愧一起湧上了心頭，眼淚模糊了我的雙眼。

難道難過就能解決問題嗎?萬丈高樓平地起，我以後一定要踏踏實實、認認真真地練琴，不再重導覆轍。

關於難過作文11

在我的暑假生活裡有著許許多多的事，這些事有的讓我傷心，有的讓我難過，有的讓我開心，有的讓我驚憾，可最讓我難忘的還是那件讓我難過已久的事。

暑假的一個晚上我和我的爸爸在家裡看著電視，電視裡的人物和動作以及話語讓我和爸爸哈哈大笑，過了一會爸爸的電話響了起來，爸爸去接電話可是後來爸爸一下子沉了起來，說：“好，我馬上。”說完了爸爸穿好了衣服死所沉沉的走了出去。

第二天爸爸回來了，他說爺爺去世了，今天他還要去守著，聽了這個訊息，我和媽媽十分的傷心，這一天我們都很難過。

到了第三天我們一家和大家等人來到了火化場，來參加爺爺的致別。

在唱歌時我們大家都很傷心，我很想哭可是要止住，可我到了後來止不住最後還是哭了出來。

這就是一件難過的事，雖然爺爺已經去世，但是他彷彿還在我的身旁照料著我，因為爺爺以去，但願爺爺在另一個世界過得好。