關於喝彩的作文

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關於喝彩的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於喝彩的作文1

你為什麼喝彩過呢、是2008年的奧運會的成功落幕，是自己的一次失敗，還是自己的一次成功？

2008年的秋天，對於我來說是快樂的。因為在這個碩果累累的季節，我為成功而喝彩!天高雲淡的`天空中飛著幾隻即將回南的大雁，這給沒有生機的天空中添了幾分色彩，我推著嶄新的自行車，懷著興奮的心情，這是因為我即將學會騎自行車。來到寬闊的平地上，我小心翼翼的騎上自行車，興奮的心情中帶著幾分害怕。開始，我把持不住把，車子左扭西歪，我慌忙停下車，這是我已經滿頭大汗，豆大的汗珠不停的掉下來。我再次嘗試，我緩緩的騎著，終於控制住了把，可就在我欣喜之際，裝上了柱子，我一下子摔了下來，拍拍身上的土，扶起自行車，我就不行我學不會騎自行車，我有扶起自行車，手心裡全是汗，這次，我就不行我學不會。快碰到柱子了，我把車把輕輕一扭，唔，還好沒碰到。頓時，我是一陣輕鬆，我繼續前進，緊張的心情早沒了，只剩下對成功的喜悅之情.

我雖然經歷了成功但這次的經歷使我有了矜持不懈的品格，他極力我在人生的道路上跋涉著，前進著……

關於喝彩的作文2

為別人喝彩，是發自自己由衷的祝福；為別人喝彩有時也是一種自己獲取的途徑，快樂並非是靠別人哄你，去任你放肆，而是靠自己卻發掘；為別人喝彩，就等於自己獲得快樂，收穫快樂，何樂而不為呢？

這些啟示是我看到過一篇作文後感悟的。裡面講述了作者的同桌考了一百分，他不甘心，就戲弄他。但他惡作劇成功後，並不高興，後來他才知道只有別人快樂他才能快樂！

那天，我們上語文課時，嚴老師突然走進來，喜笑顏開地說：“今天我們又有兩位同學在《慈溪日報》上發表了，一個是潘徐雙的《小小戒菸靈》，另一個是黃梅佳的《媽媽的味道》，請大家用熱烈的掌聲向她們表示祝賀。”這時我的腦海中飛快的閃過一個念頭：何不向同桌——潘徐雙表示祝賀，為別人喝彩也並非不是一件好事呀！於是，我連忙向潘徐雙表示祝賀：“你看看，《小小戒菸靈》在《慈溪日報》上發表了，多好啊！恭喜你嘍！”這時，她不好意思地朝我露出了一個會心的笑容。也不怎的，我的心中溫暖了一下！也許是為他人喝彩吧！

經過這件事後，我知道了人生的'快樂並非只是遊山玩水，飽覽古今中外的名勝，更多的是你給予別人的快樂，因為這樣你也會快樂起來！

關於喝彩的作文3

在我們身邊，有許許多多的人值得我們去喝彩，而我的同桌李傳真就是最值得我去喝彩的人。

我的同桌叫李傳真，他中等的個子，很瘦，就像皮包骨頭。雖然他是一個很平凡的學生，但我要為他的成功而喝彩。

在我們七年級第一次考試時，他只考了66名，然而第二次考試時，他考了51名，到第三次，他考了42名，第四次、第五次……在我們八年級的第一次考試中，他一鼓作氣，考到了第五名，他能取得如此大的進步難道不值得我們為他喝彩嗎？

在第一次考完之後，他有可能意識到自己的成績不好，於是就努力學習，第二次考試時進步了，但是他並沒有被眼前的這點進步而止步不前，他又付出了比以前更多的.艱辛努力學習，又在第三次考試時進步了，然而他依舊是沒有放棄自己的目標，在一次次的進步中不驕不躁，在一次次的退步中不氣餒，他以自己的艱辛和汗水，換來了自己學業上的成功，終於在前幾天的一次考試中進了前五名，這難道不值得我們去為他喝彩嗎？

人生之路，有坎坷，有艱辛，當我們事業成功時，有人會為我們喝彩，而我們也要學會關注他人，學會傾聽，懂得讚美，為他人喝彩。

關於喝彩的作文4

表妹今年剛剛一歲，還不怎麼會走路，因此，我們全家人都去看望這個小不點。

聽說我們要來，表妹早早就在大門口迎接我們了。她沿著牆，小心翼翼地挪動著腳步，一步又一步，見我們來了，一歡實，與地面來了個“親密接觸”。叔叔把她抱起來放在桌子邊上，她又扶著桌邊，一點一點地走，看樣子是讓我們大開眼界，看看她是怎樣練成走路的。

表妹先用兩隻手扶著桌子，然後慢慢地騰出一隻手，只用一隻手抓住桌邊，等抓牢了，再將另一隻手抓住桌邊，看了我們一眼，好像是要我們看她多麼神氣。正當她得意炫耀時，一不留神，“嘭”的一聲，表妹摔倒了，大家嚇壞了。表妹眼裡噙著淚花，我們趕緊安慰她說：“站起來，小不點，加油！”表妹似乎明白了我們的意圖，勇敢地站了起來。這一次她改變了策略，先推著學步車繞著屋子轉了兩圈，再倚著牆慢慢走進媽媽的'懷抱。大家都為此慶幸，為她喝彩。這時，表妹增加了難度，她在不依靠任何東西的情況下，自己走了兩米的路程！雖然中間磕磕絆絆，但她不放棄，努力地向前走，直到投入媽媽的懷抱。

看到表妹的成功，我們都為她喝彩！

關於喝彩的作文5

每個人都有自己的閃光點，我也不例外。

記得那是節體育課，體育老師興沖沖地走進教室，對同學們說：“同學們，下個星期，我們學校舉行跳繩比賽，前三名的有獎哦！”頓時，教室裡炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳的議論紛紛。

這突如其來的比賽對我來說，可是個重大的`打擊啊——在家的時候，爸爸經常叫我鍛鍊身體，可我偏偏不聽。唉，真後悔當初沒有聽老爸的話，這下可能吃大虧了。“甘願服輸嗎？”我問自己，“堅決不能！我能行，我能！”

於是，從那天起，我天天在家練習跳繩。老爸見我突然變得這麼愛運動，便問我怎麼回事，我把事情都一五一十的都說了出來。爸爸聽了，告訴了我幾個祕訣，我照著爸爸告訴我的祕訣去練，果然進步了不少。

比賽那天到了，我的心像兔子似的上躥下跳。終於輪到我上場了，我努力的跳啊跳。“時間到！”隨著裁判員的一聲令下，我那緊張得懸在空中的石頭一下子落了下來。

這時，夥伴們走到我的身旁，豎起大拇指，高興的對我說：你真棒！“一分鐘竟然跳了二百多個，冠軍非你莫屬了！”

聽到了同伴們的喝彩，我一下子驚呆了，我真不敢相信自己。許久，我才回過神來。：“耶！我成功了！我為自己喝彩！”

關於喝彩的作文6

我的家鄉是鄭州，她地處中原，她交通便利，一條條大道四通八達，一座座造型獨特的立交橋，像一條長龍騰空而起是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在中原大地上。

她風景美麗，美不勝收。有古老的二七塔、美麗的'公園、充滿詩情畫意的綠博園……我認為最美麗的是信陽的茶田。茶田像一級級臺階，近看綠油油的一片，讓你看得心曠神怡，遠看像寬闊的大海正在跳舞一般。

她是八大古都之一，名勝數不勝數。有洛陽龍門石窟、白馬寺……少林寺功夫名揚天下。在門前有三棵銀杏樹，有兩棵是夫妻樹，還有一棵單身貴族光棍樹。再往前走我們來到了達摩殷。達摩殷又叫立雪亭。北魏正光元年，神光前來求法，達摩閉門面壁置之不理，神光在門外恭候。時值數九寒天，大雪紛飛第二天天亮時，積雪沒膝，達摩仍不理會，神光為表示誠意，砍下自己的左臂獻給達摩。達摩見他心誠，把衣缽傳授給他，賜法名為慧可。這便是“立雪傳經”“斷臂求法”的佛教典故。“禪宗初祖天竺僧，斷臂求法立雪人。”

鄭州啊！我可愛的家鄉，您的子女會把你美麗的風景像全世界推廣。把您建設的更好，讓您變得更加美麗。

鄭州啊，我為你喝彩！

關於喝彩的作文7

也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉；於是，你很自卑。

很自卑的你總是感嘆命運；其實，你不必這樣，欣賞別人的時候，總是都好；審視自己的時候，總是很糟。和別人一樣，你也有一片風景，也有空氣，也有陽光，也有寒來暑往，甚至有別人未曾擁有的.一朵小花，一陣蟲鳴。

做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發熱發光。

做不了大樹，就做小草，讓綠色裝點希望。

做不了偉人，就做實在的自我，做最好的自己。

不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會發現，天空一樣高遠，大地一樣寬廣，平凡的你也有著自己美麗的風景！

超越自我，只有靠你自己。

關於喝彩的作文8

幾個星期前，我們音樂老師上完課後，對我們說，現在有個合唱團，如果想報的話，放學後去音樂教室，老師來挑選。

不過，去報名的人挺多，不過，堅持到最後的只有五個人，有李宇華，李筱易，趙心怡，宴依冉和沙雨寒，她們報名之後，每天下課之後，她們都忙著去音樂教室唱歌，天天練，她們的嗓子都啞了，我們沒參加的都說參加的很幸福，因為她們就不用上課了，可是，她們雖然不用上課，但是，她們還要一直的唱歌，唱的`嗓子疼，她們也沒抱怨，再說，她們唱歌不也是為了讓我們學校的第一嘛，可是，她們的辛勤的汗水有誰在意過？誰想過她們累不累。

還有一次，我們在上課，她們回來了，下課以後，我問李宇華怎麼樣，她說不知道，到了第二天，老師說得了冠軍，這把我們給高興壞了，這時，我想，現在說她們的人沒有了吧，因為她們用冠軍回報學校了。

所以，我為合唱隊喝彩！

關於喝彩的作文9

我們生活在一個豐富多彩的世界裡，在這個世界裡新奇的事物有很多，大多數都讓人心動，比如：散發著沁人心脾的香味的花朵，古樸典雅的房子，高大茁壯的樹木……可是，又有誰想過被自己踐踏過無數次的泥土呢?

說起泥土，或許有許多人都不願意多想，因為泥土確實普通得不能在普通了。但是你們想過沒有?泥土為我們付出了那麼多，我們卻沒有回報，但它仍然心甘情願地默默奉獻著，如果是你?你能忍受被人踐踏的痛苦嗎?如果你能忍受，那你也能做到心甘情願嗎?我想，這是常人做不到的。或許有些人會這樣反駁道：“泥土有沒有生命，它才不知道什麼叫‘苦呢!~’”那我告訴你，世上的一切都有生命，即使他沒有生命，但泥土的那種默默無聞，無私奉獻的精神也是可貴的，也是無價的'，想想看，擁有這樣的精神的人又有幾個呢?在這裡，我也要鄭重的讚美擁有泥土精神的的人們，他們為我們付出了那麼多，我們卻一點也不知道，我們都沒有報答他們。他們為我們做了那麼多，他們圖什麼?他們一心為我們服務，他們多麼偉大啊!~

為泥土喝彩，為身邊默默無聞的人喝彩!~讓我們也學習它們，將來報效祖國，讓祖國的明天更加美好!~

關於喝彩的作文10

也許，你要為世博會喝彩，也許你要為亞運會喝彩，而我卻要為我的語文老師喝彩，因為她為我們付出了太多太多。

王老師的個子高高的，十分美麗，雪白的面孔上有一雙泉水般純淨的大眼睛，上面一雙烏黑閃亮的長睫毛，顯得格外漂亮。

有一次，語文測試的`時候，我考了75分，我非常傷心，後來老師把我排到了第三排。老師耐心地給我們講課和補習，我也認真地聽講，經常地給我們補習，她總是很晚才回家。有時麥克風壞了，她怕我們聽不見，用的聲音大了，嗓子都喊啞了。

經過努力，其會考試的時候，我也比以前進步一點，我考了第26名，我很高興，我不能驕傲，我要繼續努力，下次期末考試我一定要考到前十名。

老師，我多想對您說：我謝謝你們，您為了我們付出了太多太多，我為你們喝彩。

關於喝彩的作文11

為別人喝彩。是一種品德。

在電視節目上，我曾經看到這樣一件事情：四川成都舉行吃辣的的比賽，在第一輪中，一名選手被淘汰了，他在第二輪時舉起了一塊木板，上面寫著祝XXX在比賽中取得好成績！那名選手被淘汰了，但仍能大度的為競爭對手喝彩，這是多麼高尚的品德啊！

為別人喝彩，竟是這樣被人看重！

由此，我還想到一個這樣的場面。在一堂樂理課上，老師正在給我們練默聽節奏，這時我們分成幾個組。最後，三組獲得了勝利，為什麼老師把獎發給了他們呢？老師說：“因為他們在為自己叫好的同時，也不忘為別人叫好！”

為別人喝彩，未必說明你就是弱者。

生活中，不少的人在為自己的`成功而感到欣喜。其實為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的同時，也在不斷地提升自己和完善自我，學會為別人喝彩，是一種可以矯正狹隘心裡的方法。

為別人喝彩難，為自己喝彩容易。所以，我們應該學會為別人喝彩。

關於喝彩的作文12

讓我引以自豪的事又很多，但是今天這篇作文，我要為我自己喝彩。

在一個早晨，我穿著新衣服、新鞋，到外婆家去玩。當我走到立交橋旁時

，我看到了這樣的現象；一位老爺爺正拉著菜車往上走，我急忙向老爺爺走去。

忽然我的新衣服好像在說；‘我的`小主人，你不要去，你若去了我就會被弄髒，到了外婆家你就會受批評的。’我停下了腳步，心裡想；我如果去了，我的新衣服就會弄髒了，但我的腦海中閃過老師的話語，我們要尊老愛幼。我走到車旁，使出全部力氣幫老爺爺推車。

這是老爺爺回過頭來，向我微笑，我也向他笑了笑。

老爺爺說；‘謝謝你，小姑娘，我說；‘不用謝，這是我應該做的。’

‘不過把你的衣服弄髒了。

‘沒關係，衣服洗洗就好了。

關於喝彩的作文13

當一個人在絢麗的舞臺上表演完後，你會不經意間為他鼓掌；你會很羨慕別人，你是否想過為自己喝彩？因為自己也有優點，曾經也努力過。

你認為自己只是一個不起眼的人，那你就錯了，你也許是大海中的海水，雖然自己很渺小，卻是大海不可缺少的一部分；你也許是一棵小草，雖然自己很不起眼，但少了自己，哪來的草坪？

你可以想象一下，你坐在一艘船上，船上有許多船客，你遇上了大風浪，所有的乘客都死了，只剩下自己幸運的存活下來，自己卻迷茫的來到了一個荒島，你會怎麼樣？記住，不要失望，荒島不是主要問題，重要的'是你活了下來，這時，你應該為自己的生命喝彩。說到這兒，我想到了一件事，那時，我參加了口算比賽，說實話，我很緊張。心怦怦跳，面紅耳赤。老師一說開始，我趕緊拿起筆，馬上寫了起來，我發現：這張卷子好難啊！這時我失望了，我想放棄，我對著自己說：“不管成績是多少，至少我努力了，我應該為自己喝彩。”我又拿起筆，刷刷的寫了起來。

我知道了，自己在失望的時候，要為自己加油，為自己喝彩！

每個人都有優點，自己的優點才是真正的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因此而失去自己的舞臺。

關於喝彩的作文14

原本以為我是一個在各方面都比較不錯的孩子，直到一次的體育課以後，我突然發現，我還有很多不足的地方。

星期一的體育課上，老師讓同學們跳繩，看著其他同學一個個的都跳起來，而我竟然一個也跳不過去，覺著自己好笨哦！

回到家，我把不會跳繩的事兒說給媽媽聽，媽媽說：“你不會跳繩，並不代表你笨，那是你沒接觸過，你不比別人差，只要堅持反覆練習，一定能學會跳繩，並且會跳的很好；兒子，相信你自己是最棒的！”聽了媽媽的話，我寫完作業，便拿起跳繩來練習。我的'協調能力好像很差，腳和繩子總是配合不好，不是快了就是慢了，始終跳不好。媽媽說要多練習找感覺，漸漸得終於能跳一下了，媽媽高興的為我鼓掌，我也練得越來越來勁了，雖然我很累。

就這樣，每天完成作業後，跳繩成了我最愛的運動。由剛開始對跳繩的懼怕，到後來的笨笨的跳成第一下，接著再到後來的連跳二下、三下、五下……，雖然比起其他的同學們來，還差得很遠，可是我在超越自己，在不斷的進步著，我為自己鼓掌，為自己加油，更為自己喝彩！

我不笨，我永遠都是最棒的！

關於喝彩的作文15

老師是世界上最偉大的人，人們常常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容老師，把老師比作園丁、比作蠟燭、比作人類靈魂的工程師。老師，請讓我們為您喝彩！

當我們告別了幼兒園，懵懵懂懂地走進校園，是您在身旁牽引著我們，沿著知識的階梯拾級而上，用您那淵博的知識，把我們帶進了一個五彩斑斕的世界。您每天早出晚歸，為我們備課、批改作業，用汗水和心血培育著我們。老師，請讓我們為您喝彩！

老師，您就像是一片無邊無際的.大海，引領著我們這些小魚兒在知識的海洋裡遨遊！您就像是一棵挺拔的大樹，無償地讓我們這些枝葉每天從您身上汲取養分、茁壯成長！老師，您就像一把金鑰匙，為我們打開了知識寶庫的大門。我們取得的每一點成績都離不開您的諄諄教導！老師，請讓我們為您喝彩！

“誰言寸草心，報得三春暉。”老師，我們一定會好好學習，長大了做一個對社會有用的人，來回報您的無比恩情！