【精品】誇誇國小作文合集10篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的誇誇國小作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

誇誇國小作文 篇1

我要誇誇我的同學王知柔，她溫柔、典雅、可愛、大方，能寫一手好字。

她讀書的.聲音很好聽。幫英語老師做各種事情。她數學也很好，有一次我數學題不會做，在這個時刻是她幫我解決了困難。我這時有疑惑為什麼這樣寫呢？她給我講了講題要說明的是什麼道理，我終於明白了。謝謝你，王知柔！

誇誇國小作文 篇2

我是一個普通的女孩兒，很普通。但每個人就算是再普通，身上也有與眾不同的閃光點!

像我吧，我的嗓子還不錯，清亮著呢。因為這個嗓子，我還參加過唱歌比賽，憑著清澈的聲音打入了複賽，最終獲得了三等獎。因為這個嗓子，我還參加過講故事比賽，憑著有聲有色的故事情節，憑著婉轉動聽的嗓音，順利地奪下了二等獎。這是多麼驕傲的事情呀!所以，班裡只要一提起唱歌、朗誦，大家都會聯想到我，因為我嗓音好，因為我是文娛委員。

不僅如此，我的組織能力也很強，我雖然不像梅婕那般細膩，也不像一堂那般有號召力。但我可以把大家組織在一起，幹些老師吩咐大家做的事。在四年級的'時候，我們班上體育活動課，我把不少女生集合在一起，準備玩些小遊戲，比如說：大家愛玩的一，二，三，木頭人、驚險的貓捉老鼠，還有刺激的老鷹捉小雞。我們的體育活動課一般都挺高興的，除非有特殊情況。

每個人都有自己的缺陷，但同時，在另一方面，卻又十分的厲害，所以，不要總是小瞧別人哦!

誇誇國小作文 篇3

我有一個好朋友，名字叫林榕，在這裡我想誇誇她。

林榕長著一頭烏黑的短髮，在一對兒月牙兒似的眉毛下邊，長著一雙炯炯有神的大眼睛，下邊是一隻不高不矮的鼻子和一張小嘴巴，最可愛的是，她一笑起來那胖乎乎的臉蛋上就湧現出兩個淺淺的小酒窩，樣子別提多可愛了！

林榕不僅長的'可愛，還是一個勤學的人，她每次上課都能認真聽講，一點兒也不馬虎，她的學習成績在年段裡總是數一數二的，還獲得過“全國國小生書畫大賽的金獎”呢！我們大家都很欽佩她。

林榕還是一位“歷史家”。一次，我們要學習一首清代著名詞人納蘭性德寫的《長相思》，老師問我們誰知道一些納蘭性德的背景資料。林榕一聽，頓時來了興致，把手舉得高高的，老師便點了她，林榕開始滔滔不絕地講起來。林榕先說納蘭性德是清朝大學士納蘭明珠之子，被康熙皇帝譽為“清代第一詞人”，然後說這首詞是納蘭性德和康熙一起去木蘭圍場打獵時路過山海關時寫的，我聽完後，不禁為她鼓起掌來。

林榕的博學不是天生的，而是靠後天的努力換來的。有一次，我興致勃勃地去她家玩兒，可我連喊三聲“林榕”，也不見人影，我躡手躡腳地走進她的房間，只見她正捧著一本《老人與海》看的正入迷，連我進來了都不知道。那全神貫注的神情，真像個“小書蟲”！我不願意打擾她，只好默默地退出了她的房間。我想：她這樣認真，怪不得她的學習成績總是名列前茅呢！

林榕每次的成績都在九十五分以上，她那勤奮﹑刻苦﹑學識淵博，學而不厭的精神值得我們學習，難道不值得我們大家誇一誇嗎？

誇誇國小作文 篇4

媽媽誇獎我，因為她對我有濃烈的愛；爸爸誇獎我，因為他的心底深埋著對我的期待；妹妹誇獎我，因為她純真的眼睛中有對我品學兼優的崇拜。我也好想誇誇我的劉老師，因為她在我們眼中是最棒的老師，更因為她對我們傾注了太多的愛和心血。

劉老師是我們的班主任，教我們語文。她有一頭烏黑的長髮，明亮的眼睛裡閃耀著老師那可貴的童心。漂亮的長髮下，是一顆聰明的腦袋，不知道儲存了多少知識。馬良有神筆，老師有神嘴，能說會道。

劉老師上課講課繪聲繪色，表情豐富，我們常常跟著老師聲情並茂的描述遊歷古今，感受四季。

我非常喜歡劉老師。因為老師平易近人，就像我們的知心朋友。我們課下可以和老師一起玩，可以跟老師訴說煩惱，跟老師共享我們的小祕密。最可貴的'是，劉老師是我見過的老師中，最有責任心、最有耐心、最有知識、最有童心的老師。我們常常稱讚老師是博覽群書、盡職盡責的好老師呢。

劉老師非常愛我們，教育我們很有耐心。深深的記得那次，我在教室裡擦黑板，劉老師問了我一個問題，我當時因心情煩躁對劉老師說了一個非常不禮貌不尊敬的詞。劉老師驚訝的看了我好大一會兒。在劉老師審視我時，我想：我說話那樣不禮貌那樣衝，肯定要挨批了。於是，我低著頭摩梭著黑板，等待“暴風雨”的降臨。

可劉老師卻並沒有責怪我。而是告訴我要尊敬師長，說話要注意用語。同時，劉老師語重心長地告訴我，作為班長，要時刻注意自己的言行。戒驕戒躁，才能擁有良好的群眾基礎，更好的開展班級工作，也才能贏得同學們的尊重和老師的讚賞。我那時兩眼汪汪，頭都要沉到地面了。劉老師，沒想到您會因為我的無知，我的一個詞，花費那麼多寶貴的時間來引導我怎樣說話做事。從此，我在班級裡說話做事謹慎了很多。

老師，您給了我們豐富的知識，讓我們在求知的路上走的更穩更遠。您給了我們生活的道理，讓我的成長更積極、更健康。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，人生旅程上，您豐富了我的心靈。老師，是您給了我無數的機會讓我成長。老師，感謝您！

誇誇國小作文 篇5

誇誇我的同學你們看到題目，一定會問我，你誇誰？告訴你們吧，就誇我們班的美術課代表——肖佳琦。

她的美術非常好，有一次美術課，老師讓我們畫自己的家，她把自己的'家畫的非常的漂亮，栩栩如生，讓我很羨慕。誇誇我的同學

她不僅畫畫好，而且還樂於助人。有一次，我忘記了帶鋼筆，急得象熱鍋上的螞蟻。這時，她伸出了援助之手，給我一支鋼筆用，我這一顆緊張的心，才慢慢放了下來。誇誇我的同學

瞧！這就是我那樂於助人的同學，以後，我要向她學習。

誇誇國小作文 篇6

集體，這個熟悉的詞語；集體，是一個大家庭；集體，就是一個大水池，我們就是水中的魚兒；集體，就像母親養育著我們，是她讓我從一個無知又頑皮的孩子變成了如今懂事的孩子。

在20xx年9月1日，該上學的我進入了一個新的集體——一（3）班這個大家庭。在這裡，我結交了新朋友，認識了新的老師，我很快就融入了這個集體。轉眼間，我已經上四年級了，在這個集體裡，為我增添了許多快樂與難忘的回憶。

我們的班集體是團結友愛的班集體。每年的秋季運動會上，都會聽到我們班的拉拉隊的聲音最響亮，“加油，加油……”不停地在為我們班運動健將吶喊助威。在今年的`秋季運動會上，我們班的長跑主力健將陳銘澳在賽前不慎摔倒，但他頑強地堅持比賽，最終以第二名跑到終點我們班的男生一擁而上把他抱到教室裡。你瞧！有的同學為他擦汗、為他吹傷口，有的同學還把書當扇子為他不停地扇，還有的同學喂他水和食物來補充體力，大家忙得不亦樂乎。

我們的班集體是和諧的班集體。“通知，通知。第三節課要進行大掃除！”同學們一聽說要進行大掃除，個個都高興得一蹦三尺高，還沒等老師下達任務，同學們就自己聚集在一起分配任務。我們班有六個窗戶，兩人一組，分成六組，分別去擦六個窗戶，一個人一組，去擦兩個大門，其餘的各自結合，去擦講臺、桌椅，同學們都幹得非常認真。經過了二十分鐘的打掃，教室被我們打掃得明晃晃的、乾淨極了！同學們的臉上露出了會心的微笑。

我們的班集體是互幫互助的班集體。我們辦成立了互幫互助小組，要利用課餘時間幫助同學們解答疑難題。“喜悅、譚晨曦……這道題怎麼做？”他們只有犧牲課間休息時間，耐心地為同學們解答，一遍、兩遍……知道詢問者弄明白為止。

我們的老師就像紅燭，燃燒自己照亮別人。每天認真地講課，下課還要認真地批改作業。還要費盡心思去管那些不聽話的孩子，終於功夫不負有心人，我們班被評為了“優秀班集體”。望著這張獎狀，我甜甜的笑了，我為有這個集體而驕傲！

一滴水就會乾涸，而融入大海就會有無窮的生命力。我們六十二位同學，幸福、快樂、健康地成長在四（3）這個搖籃裡，在老師的帶領下，相信我們的班集體會更有凝聚力，更優秀！

誇誇國小作文 篇7

家，是我們溫暖的港灣。來到我的家，一推開門，就是客廳，客廳的左邊是廚房，直走是樂器室，樂器室的另一邊是爺爺奶奶的臥室，我和爸爸媽媽的臥室在樓上。這裡的每一個地方都有自己的特點，下面讓我來介紹一下吧！

廚房是我家的“美食天地。”廚房裡有廚具，在廚具的.右邊是洗菜盆。廚房可神奇啦！所有的菜放只要放進去，就被媽媽做成了香噴噴的美食，沒過一會兒媽媽就端出來了一盤水煮魚，不說了，我去吃魚了！

我的臥室在樓上，它是我的“天堂。”一進我的臥室就可以看見一張粉色的床，床的旁邊是一張書桌，書桌上面是我每天看的書，我每天把我的臥室打掃得乾乾淨淨，因為我是一位愛乾淨的小女生。

我最喜歡的是樂器室，它是我的“音樂天地。”在我難過，傷心時我會一邊看樂譜，一邊拉小提琴，或者彈首鋼琴曲來調解我的情緒，它會讓我很開心，這是我最喜歡的地方。

這就是我的家，我最溫暖的家！

誇誇國小作文 篇8

我的媽媽工作很忙，每個星期讓我姐姐來送我。我的'媽媽是個有愛心的人，上次我和媽媽坐公交看見一位老奶奶我媽媽就給老奶奶讓座。我媽媽是一個很愛乾淨的人，每天讓我洗腳，洗臉， 刷牙。我的媽媽每天早上給我做早餐。

誇誇國小作文 篇9

每個人都有長處，也有短處。我就有很多長處，比如我能寫一手好字，學習名列前茅，還會打架子鼓等等。但是我最喜歡的還是打架子鼓，因為打架子鼓不僅能練習我的左腦和右腦，還能給我無限的快樂。

從三年級開始，我迷上了架子鼓。在一天之內，十二個小時我都沉浸在優美的架子鼓聲中，媽媽竟然被吵得連續好幾天都沒睡好。在家裡，我中午睡覺時在夢中都打架子鼓，傍晚我和媽媽散步時嘴裡也哼哼著架子鼓的節奏“咚次啪次、咚次啪次、咚咚咚咚咚、次次次次次……”，我就這樣不知疲倦地哼個不停。在教室裡，下課鈴一響我就用兩支筆當作鼓槌，搖頭晃腦地敲起來，同學們也都圍在我身邊“欣賞”，還親切地給我起了一個綽號“小架子鼓迷”，我聽了，非常自豪。現在，我已經是架子鼓藝術班裡一名出色的學生。

我的`理想是將來能成為一名傑出的架子鼓手，用自己的雙手打出祖國的大好河山，打出祖國那些奇妙的景象。我會用今天的努力，創造明天的美好！

誇誇國小作文 篇10

我是廣宗縣實驗國小三2班的一名學生，我的朋友可多啦！在學校，她們給了我很多幫助，我真心地想誇一誇她們！

第一個要誇的是劉利瑋同學。在我們班，她的`學習成績很好，她常常幫助我複習功課。當我遇到難題向她求教時，她總是耐心地講解，直到我完全聽懂為止。她還是我們班的學習委員呢，經常幫助老師搬作業，為我們班做出了很大的貢獻，老師和同學們都很喜歡她。

第二個要誇的是王一諾同學。她是個熱心腸，每當我考試成績不理想時，她總是鼓勵我：“碩碩，別灰心，這次沒有考好，還有下次呢！只要努力，你一定會取得優異的成績。”當我為參加課外興趣小組拿不定主意時，她耐心地勸導我：“不要看別人的眼色，自己喜歡哪科，就報哪科。無論你如何選擇，我都會支援你，加油！”聽了她的話，我不再猶豫，勇敢地報名參加了學校組織的跆拳道小組，每天堅持練習呢！

第三個要誇的是李天，她特別愛笑。當我我心情不好時，她就坐在我的身旁，拉著我的手，歪著頭看著我笑，什麼話也不說。看著她甜美的笑容，我的煩惱就跑到了九霄雲外。現在，我也變得開朗起來，再也不會因為一點兒小事而流淚。

幫助我的同學還很多很多，是她們給了我戰勝困難的勇氣，慢慢變得堅強。以後，我要向她們學習，做個助人為樂的小雷鋒。