參觀展覽館作文(15篇)

作文
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在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的參觀展覽館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

參觀展覽館作文1

在今天上午的時候爸爸帶我去了我們這座城市的展覽館，一開始的時候爸爸拿出他的身份證然後工作管理人員給了爸爸一張門票，不過奇怪的是並沒有給我。我和爸爸剛走進展覽館的大門，就看見了正門上面有一副關於我們城市的地圖，在地圖的旁邊還播放著關於我們這座城市的新聞以及歷史。

在右側的通道上面的牆上是一副又一副的壁畫，這些壁畫非常好看。壁畫的內容從古到今都有記錄著我們這座城市的誕生與發展一直延續到現在，觀看這些壁畫就可以得知我到我們這個城市的發展歷程。不過裡面描述最多的就是關於日軍佔領城市的內容還有改革開放時期發展的種種軌跡。在左側的通道上面也是壁畫，不過這些壁畫上的內容就是講我們這座城市曾經出現過的人物。雖然說我們是一座小城，但是也出過許多聞名遐邇的人物，我大概的數了一下應該有好幾十個人，畢竟是好幾百年的歷史。當我和爸爸走到展覽館的二樓的時候，變得現代化了起來甚至有些科幻。二樓主要展示了我們城市幾個城區的發展，而且我們可以通過電子螢幕的點處尋找到每個人家的位置。在二樓的一處地方可以讓自己成為城市規劃師也就是隨著自己的想法規劃出城市的未來發展方向。

在二樓的西面是一個科幻地界，這裡面放置著好幾臺虛擬裝置。這種裝置就是結合投影技術與感應相互系統而製作而成的，我們可以看到在這片地面上有許多金魚在水裡游來游去，水面上也長滿了荷花，不過機械都是投影出來的。今天我在我們城市的展覽館玩的非常開心，因為了解到了自己這座城市的歷史也看到了一些高科技的產品。我也明白了，在今後我需要學習的地方還有許多。

參觀展覽館作文2

星期六下午，我和爸爸去參觀科博會展覽館，科博會裡的展品琳琅滿目，一下子就吸引了我，我看看這，看看那，很好奇呢!裡面有天宮二號縮小版的複製品、有農業上的收割機、運貨機、拖拉機，有賣飲料的機器人、下棋的機器人、機器人拳擊手……還有那些美倫美奐的影片畫面，特別的有意思。

我看到了天宮二號的縮小版，它是按照天宮二號的原樣打造的一個複製的模型，我好想長大以後也可以乘坐宇宙船飛上浩瀚的宇宙，因為我的夢想就是將來可以盡情地暢遊美麗的太空。

我來到了農業收割機的展臺，迫不及待地坐進了駕駛室，手握方向盤，好奇地按著每一個儀器按鈕，彷彿自己此時就是一個農民，正駕駛著拖拉機在金色田野裡收割著稻穀和麥穗。

來到機器人展區，前面好熱鬧啊!我走進一看，哇，機器人正在和小朋友們下棋呢!前面幾個小朋友聯合起來和機器人對局，對戰了十幾盤都輸了!輪到我了，我心想我一定要打敗機器人!我選擇和機器人對局五子棋，我起先還以為有機器人有多麼厲害呢，沒想到，我三下五除二就把機器人打敗了!哈哈，那感覺太爽了!

跟著我又看到了賣飲料的機器人，我在電腦前點選了雪碧，把錢投進了投幣口，機器人就開始移動他那腳下的滑輪，走到售雪碧的櫃檯前，緩慢地用它特製的手臂鉗住了一瓶雪碧，接著再移動他的身體把雪碧放進了取物處，“嘭”地一聲，雪碧順著取物處的斜坡滾了下來，滾動到了取物櫃裡。這可是第一次機器人給我售貨呢!

科博展覽館裡的展品豐富多彩，展區活動精彩紛呈，看得我是目不暇接。

科博會讓我看到了國家科技發展的日新月異，從現在開始我要多讀書，努力學習，學好科學文化知識，長大以後才可以實現自己的夢想。也許在未來的某一天，說不定我正駕駛著宇宙飛船暢遊在浩瀚的宇宙中呢!

參觀展覽館作文3

20xx年9月27日下午，我們在班主任陳老師帶領下，乘坐公交車參觀了科技展覽館，懷著既興奮又激動的心情，我們到達了目的地。

進入科技展覽館，上到二樓，我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來到了“團結合作”這個專案，遊戲規則是五個人一起玩，每個人負責把手放在轉盤上，等球一到了你的關卡中，你就要用力地去轉轉盤，使球滾動起來，直到把球送回目的地。遊戲開始了，只見球滾到了我的關卡里，我激動地用力去轉轉盤，不一會兒球就滾動到了下一個同學的關卡里，緊接著，球就慢慢地滾到了目的地，哇！我們成功了！

參觀完“團結合作”這個專案之後，我就被“手摸靜電”這個專案給迷住了，我心想，電不是被流放在電管裡嗎？怎麼能摸呢？再一看，原來是1-5W的靜電，這不是小意思嗎？我先用手去摸了摸它的邊緣，毫無不適感，可是當我再用手觸控中心點的時候，手突然被麻了一下，全身特別緊張。我看見中心點的地方閃了一下綠光和紅光。這太神奇了！簡直讓我太興奮了，我竟然摸到了靜電。

參觀完“手摸靜電”之後，我便被一座用模型建造的房子吸引住了，這是一座用手指操控的房子，我用手點了一下電視機，只見電視機的光就亮了起來，我又點了一下洗衣機，只見洗衣機裡面的水便轉起來，我又點了一下燈光，只見整個房屋變得五光十色，絢麗多彩，真的好神奇啊！

美好的時光總是短暫的，還沒等我看過癮，就到了回去的時間了。臨走時，我依依不捨地看了看科技館，突然有一個大膽的想法：“我要好好學習，將來有一天讓科技館裡出現我的發明！”

參觀展覽館作文4

一直以來都只能通過書本和網路去了解歷史文化，對此我並不滿足。今天我終於有機會懷著激動的心情邁入了南京博物院的大門。南京博物院很大，具體分為東西南北四個展區，有歷史館，民國館，數字館，藝術館……一部分出於我對歷史文化的熱愛，另一部分因為時間過於倉促，我只來得及細看歷史館和民國館。我拿著精緻的門票，在導遊的帶領下走進了歷史館。

一進門，撲面而來的涼氣讓我瞬間清醒起來，距離我們很近的地方聚光燈照射下恐龍的巨大骸骨。幾億年的滄海桑田讓恐龍失去了皮肉，只有那副巨大的支架能證明它們曾經存在於這個世界上。真的很難想象這樣的龐然大物是怎樣從世界上消失的。我一邊思考一邊聽著導遊的講解，原來是氣候讓恐龍在當時的地球無法生存。把手伸到空中假裝自己摸到那珍貴的化石，我突然意識到順應自然，和自然和諧相處才是生存之道，恐龍如此，人類亦如此。接下來，跟隨著導遊的步伐，我們又來到了民國館。與其說這是一個展館，不如稱它為民國城市生活的復刻——民國館在地下，抬頭看去是用貼紙鋪在天花板上的藍天白雲。鬧市的店鋪裡有特色的甜點糖漿，還有精美的飾品。一輛老爺車停在門口，充滿年代風味卻依舊不乏帥氣。

我走下樓梯仔細觀察，周圍嘰嘰喳喳的人群有穿著現代衣服的遊客，也有穿著民國服飾的工作人員，大家交談，微笑，互不交融卻又無比和諧，有一種時空交叉的錯覺。街頭的桂花糕鋪子門口排起了長龍，我也忍不住上前排隊，拿到手的糕點冒著熱氣飄著桂花獨有的香氣，小口咬下去，我也有一種自己是那個時代的學生的錯覺。美好的時間總是無比短暫，這兩個展館參觀結束之後我只來得及走馬觀花式遊覽了一下剩餘的展館，如果有機會我一定還會再來的。

參觀展覽館作文5

在上週五下午的時候，我們班的同學在班主任的帶領之下，我們乘坐公交車參觀了我們這所城市的一家展覽館。當我們剛來到展覽館的時候，心情是非常的激動和興奮的。來到展覽館，我們跟隨的老師直接上了二樓，一到二樓，我就被眼前許多高科技展品吸引住了目光。我們首先被老師帶到的是一個叫做團結合作的專案。這個專案主要的遊戲規則是五個人一起玩，每個人負責將手放在轉盤上面，如果等到企鵝到了自己的手中，就用力的去轉轉盤，讓球滾動起來，把球送回目的地。

遊戲終於開始了，一開始的時候這個球就滾到了我的關卡里面。看到這樣的情況，我十分的激動和開心，我使勁的用力去轉動自己的算盤，不一會球就滾到了下一個同學的關卡里。經過一段時間之後，這個球終於被我們送回了目的地，我們成功地完成了這個專案。參觀完這個專案之後，我就被另外一個專案所迷住了，這個專案叫做手膜靜電。這個專案很大的激發了我們對物理的興趣。開始的時候，我們都認為電應該是發電管裡面的，怎麼能夠手摸靜電呢？

等到我們觀察完一些規則的時候，我們才知道，原來這裡面的靜電就不過是用手去摸它的邊緣。我們剛開始摸的時候沒有一點的不適感，可是當我的手觸控到這裡中心點的時候，我的手上突然被電麻了一下。一開始的時候還是非常的緊張，但是熟悉之後就開始不亦樂乎的玩了起來。等我們參觀完這個專案之後，我就看到了一個用模型所建造的房子。這個房子還可以用自己的手指所操作。就這樣，我們在展覽館裡面度過了一個愉快的下午，我臨走的時候還特別的不捨。

參觀展覽館作文6

迎著冬日的暖洋，賞著一路風光，在隊旗的帶領下，我們六(1)班全體同學和老師來到了坐落在西湖之濱的天門市博物館。

對長時間關在教室裡的我們來說，這次冬遊從心底升起來的喜悅和激動難以言表。一路上，太陽對我微笑，微風拂面，路面的小樹向我揮手打招呼，我的心中無限偷快。

參觀博物館之前，老師再三叮囑我們：“去參觀時，一定要安靜。”但實際上我們真來到了博物館，卻都是一個個奔向展覽物品前，大聲讚歎，叫著，鬧著，早已把老師的叮嚀拋到了九霄雲外。

這個展覽室裡都是展現科學奧妙的儀器。這裡的展品可不少：有“聽話的小球”、“音樂特斯拉”、旋轉平衡棒"……而我最感興趣的就是“紅外血管成像”和“跳舞的回形針”。

“紅外血管成像”的儀器上有一個方架，架子頂端往前延伸出一個投影器，投射出它正下方一小塊灰色區域，當我把手放上去時，那一小塊區域便會實時顯示出我的手的血管情況。原來，這臺儀器裡有一個紅外光發射與檢測裝置，它會發出特殊波段的紅光照射在人體面板上。而人體的不同組織對紅外光的吸收率不同，面板會讓大部分紅外光透過去，脂肪會散射紅外光，血液則能吸收紅外光。經過裝置分析，就能知道哪裡有血管了。

“跳舞的回形針”的儀器是封閉的大“碗”，裡面有彩色的回形針，當音樂響起時，隨著音樂的節奏，回形針會有序地“跳舞”。原來回形針是鐵製品，可以被磁鐵吸引。而回形針舞臺下方有一個線圈，線圈通電後會產生磁場變成電“磁鐵”。線圈兩側的電壓隨著音樂節奏起伏變化，磁場的強弱也隨之變化，回形針於是也就隨著音樂變化了。

每一件展品都是新奇，每一個物件都是驚喜；每一個開關都是神祕，每一個按鈕都是震撼。我們好奇，我們操作，我們探究，我們開心。美好的時光總是那麼短暫，不一會兒參觀結束了，一顆科學的種子開始在我心中發芽……

參觀展覽館作文7

什麼是文化，這個概念在我們腦海裡面很是模糊，至今我們都沒有想明白到底什麼是文化。直到我們去了成都的展覽館，我彷彿對文化的理解有了新的認識。

中華民族在這個世界上已經誕生了五千多年的文化了，經過這麼多年的文化積累中國成為是世界上文化歷史最為豐富的國家，位列世界文明古國的前列。我們的文化是多樣化的，有唐詩宋詞元曲和明清小說，一首詩歌在人們的嘴中傳閱，成為了家喻戶曉的經典。我們不僅僅有這些詩歌的存在，我們有著故宮那樣的.巨集偉建築，蘇州園林的經典設計，舉世矚目的萬里長城......但是我們的國家不僅僅如此，許多美麗的東西，代表了中國的文化。列如代表中國的陶瓷，堪比黃金的價格也沒能阻止外國人對陶器的熱愛，然而我想說的不是這些，而是四川的蜀繡。

今年暑假我千里迢迢地去了成都只為了一睹蜀繡的風采，我去了成都的博物館，我以進入了成都博物館我就看到成列在展覽廳的蜀繡，一樓的展出的蜀繡是以蛇為主題的，這些蜀繡做的衣服以蛇為主題，衣服上繡滿了各自各樣的文化氣息，看見那一些衣服，如此的絢麗多彩，心裡面不經為之一振。我輕輕觸控著這些絲質的面料，細緻的紗線，精緻的圖案，仿若觸電般敏感與好奇。手指裊繞著那些質感，溫潤如玉，撫摸便宛如人生那般細密，精彩。縷縷絲線間交錯橫生，錯落有致，文案栩栩如生，靜靜宣洩在歲月的當口，悄然綻放華彩，大飽你的眼福，大飽你的心靈。

蜀繡是古代勞動人民的智慧，曾經蜀國的人們依據蜀繡支援了諸葛亮多年的北伐。一切都來之不易，都值得我們去守護和傳承。

參觀展覽館作文8

去年暑假我們學校組織參觀科技館，同學們都非常的高興，因為我們早就想見識一下科技館的機器人了，汽車載著我們，很快就到了科技館。我們到的時候科技館正在舉辦機器人展。走進展廳大門，一位迎賓機器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩，睜著兩隻大圓眼，伸展著手臂，扭著細腰跳起舞來。聽導遊介紹，他能與人對話。我懷著好奇心急忙上前打招呼：“你好！”“你好，你好，很高興見到你！”“你今年幾歲了？”“我今年13歲。”與機器人談話真有意思，不一會兒，他似乎已成了我的好朋友。

再往前走，我們又見到了“會辨色彩”的機器人，他歪著腦袋，瞪著圓圓的大眼睛。當你把紅色的牌子放到他面前時，他就會連連後退說：“哦，紅色，我怕！”當你把綠色的牌子放在他面前時，他會興奮地說：“哦，綠色，我好喜歡！”瞧，多有意思呀！聽了領隊老師的介紹，我才知道：色彩有著不同的亮度，機器人眼睛裡的感應器就會根據亮度的不同辨別出色彩來，我正看得入迷，遠處傳來了美妙的電子琴聲。原來是機器人正在彈琴呢！工作人員告訴我們，科學家在機器人的大腦裡存入了有關程式，命令發出後，機械手指就會有序地彈奏起來。

這裡的機器人真多，有避障機器人、八腳機器人、平衡機器人、擦窗的機器人、蓋章的機器人、賣可樂的機器人……望著這些“能幹”的機器人，我不禁想：這些機器人，今天還在展廳裡，不久的將來，他們就會走上馬路，走進學校、工廠、商店，也會走進我們的家裡。這些小小的機器人反映了這些年來我國科學技術的迅猛發展，人們的生活將因科技的發展而變得更加便利。

參觀展覽館作文9

今天是我們星星之火小隊第一次活動，先來介紹一下我們星星之火小隊吧！毛爺爺說，星星之火，可以燎原。一丁點兒火星就可以燃燒整片草原，所以，不要小看一丁點兒，有時候，這一丁點兒小小的力量是無窮無盡的。

我們小隊有七個人，這次徐宇恆因為腿受傷了、周璇因為要上課、鞠文濤因為家長沒有時間，所以缺席了這次活動，參加活動的一共只有四個人，不過沒關係，我們是星星之火嘛，只要活動開展得有意義，就算成功了！大家按時來到了中華門地鐵站，集合向玄武門出發！地鐵很快就把我們送到了玄武門，出了地鐵站，大家興奮地跑向展覽館。

由於今天的免費講解比原定時間晚，所以我們商量了一下，直奔南京全景沙盤展廳。展廳非常大，進入我們視野裡的全是大大小小的建築物，在展廳的四周是透明的玻璃通道，我們走在玻璃通道上，感覺真是又驚又喜，驚的是我們南京城有這麼大，建築有這麼多，喜的是居然還能找到自己的學校，找到自己的家，大家乾脆趴在玻璃上，津津有味地研究那些精緻的模型，昔日在我們面前高聳入雲的建築，現在在我們面前就像小小的火柴盒，比如南京最高的紫峰大廈，只有一隻手臂那麼高！

玩了一會兒，展廳裡的大螢幕自動亮了，原來到了沙盤的演示時間，大家一陣風似地跑上樓，坐在正對螢幕的一排座位上，從這裡，可以看到沙盤全景。開始了，螢幕裡開始有優美的聲音向我們介紹南京，這時，沙盤模型一下子全亮了，從座位上俯視下去，真是絢麗多彩，每個建築都閃亮著，玄武湖、瑟琶湖、莫愁湖、紫霞湖、前湖、還有長江、秦淮河，是蘭色的，無數的建築物是橙色的，大大小小的山丘是綠色的，大家發自內心，讚歎著，南京真美啊！這一刻，我為自己是一個南京人而驕傲，因為我有一個美麗的家鄉！

參觀展覽館作文10

3月30日下午，懷揣著激動、興奮的心情，我和學校小記者團的其他成員一起來到了美麗鄉村吳坎頭。

下了車，我迫不及待地邁過了禮堂的門檻。抬頭望去，小小的廣場上，東南西北各擺放著一口大缸，水缸一米見方，盛滿了雨水。那一位有著赫赫功名的將軍的雕像如庭柱般就立在四口水缸的中央。我緩緩向他走去，細觀之，這位將軍面如刀削，稜角分明，雙眼炯炯有神，目視前方，好似在偵查敵情。再看他右手輕輕撫摸著鬍鬚，左手搭在腰間佩戴的三尺寶劍之上，著戰甲，披斗篷，頗有不怒自威之感。石像基臺，刻著四個金閃閃的大字：“金吾將軍”。我雖不明其意，但也覺好似站在千丈高山前，被深深的震撼，敬佩之情油然而生。

見過這鐵血錚錚的將軍的雕像，我便來到了戰場上不避斧鉞的英勇戰士的武器展覽廳。走進廳內，只見壁上倒載干戈，三尺寶劍、彎刀，方天畫戟各路兵器令人眼花繚亂，我上前一步，細細打量著一把古樸的寶劍，劍鞘上落滿灰塵，好似被歲月塵封。我慢慢將寶劍抽出，驚奇地發現，雖然劍鞘顯示出陳舊，但其內的寶劍在燈光的照射仍散發著寒芒，似一開鋒，便能削鐵如泥。都說“中華之美，美在武術，刀槍劍戟，舞出雄健風姿”看完劍，我的目光便被依著牆壁而放的三柄長槍所吸引。我自小崇拜《三國》中的趙子龍，他出入魏國大軍如入無人之境，七進七出，令人熱血澎湃，而這位名將所使用的兵器便是長槍。近看屋內這三柄長槍，最打眼的是中間那一柄，比之另外兩柄，它長出一頭，正所謂一寸長，一寸強。這柄長槍銀灰色，槍頭約八寸長，通體目測七尺二寸，槍尖為扁平梭形狀。杆尾有鐵鐏，據介紹，此槍名為雁翎槍，使用輕快，如雁翎飄過，不僅敏捷靈活，殺傷力也不可小覷。“長槍一橫花飄零，松風追月伴我行。無雙人間世如夢，傾奇萬世永留名。”多希望我也能成為一代俠士，行走江湖，快意人生。

劍影掠過，時光不再，轉眼間到了集合的時間，帶著滿心的不捨、留戀，我離開了展覽廳。

參觀展覽館作文11

成長是五彩斑斕的，爸爸答應我帶我去參觀展覽館，那天吃過早點，爸爸和我踏上了去往展覽館的路上。走進大門，展覽館裡的展品琳琅滿目，豐富多彩，展區活動精彩紛呈，看得我是目不暇接。正對門上面是一幅木質的北京地圖，左側牆上是一個大的彩色顯示屏，播放著國家領導人對北京人民的關懷。左側通道的南牆上掛著6幅畫，分別是：梁山好漢，微山荷花，寶相寺，京杭大運河，曲阜孔廟，京杭大運河。

轉角上二樓，裡面有天宮二號縮小版的複製品、有農業上的收割機、運貨機、拖拉機，有賣飲料的機器人、下棋的機器人、機器人拳擊手。三樓入目處是兩頭彎彎的一艘大船。還有很多很多精美漂亮的文物，有兵馬俑、五牛銅枕、四羊方尊、王子午鼎，我還看到一樣有趣的東西——漁民採蠔。一些阿姨跪在一塊木板上，邊滑行邊採稀泥中新鮮的蠔，就像我們滑滑板一樣，真是好玩極了。往前走著，我就被“手摸靜電”這個專案給迷住了，我心想，電不是放在電線裡嘛？怎麼能摸呢？

再看，原來是靜電，我先用手去摸了摸他的邊緣，沒有不舒服的感覺，然後我就去摸中心點，當我摸中心點的時候，手突然麻了一下，我全身緊繃特別緊張，我旁邊的小姐姐告訴我，沒關係不用害怕，我看見中心點的地方閃了一下綠光和紅光，這太神奇了，我竟然摸到了靜電？美好的時光總是短暫的，還沒等我看過癮，就到了回去的時間了。展覽館裡的展品讓我看到了國家科技發展的日新月異，從現在開始我要多讀書，努力學習，學好科學文化知識，努力成為國家的棟樑

參觀展覽館作文12

今天，我們小記者班組織我們到科技展覽館參觀。

我們先來到了航空航天展覽館（一），一進門便看到展覽臺有大大小小各式各樣的飛機完全把那些喜歡飛機的男生們看呆了，其中有一個編號為飛豹”的飛機，是我們中國自發研究出來的，用男生的話說就是“帥呆了”“酷斃了”，咦？這是什麼看了介紹我才知道，這叫“未來駕駛”，是人們想象的未來的飛機，這只是一個想象模型，不是什麼UFO。航天館裡還有神舟五號升空、執行、回收的演示……

接著我們又進入了機器人展區，機器人樂隊吸引了我們很多小記者眼球，是由一個指揮機器人和六個樂器手（機器人）組成，有薩克斯獨奏、架子鼓獨奏、長笛獨奏、吉他獨奏和合奏的表演，當然，除此以外還有表情機器人、變臉機器人等等

我們又參觀了虛擬世界展區，我最愛玩的是虛擬拍出樂章，是一個大螢幕上有很多的打擊樂跳起來拍到一種樂器，就會發出那種樂器相應的聲音，如果幾個人連續去拍的話，就可以拍出美妙的樂章了。

科技館裡讓我印象最深的就是自己拉自己了，有一個笑話是：有一個人他說他自己能拉著自己的頭髮把自己提起來，受到了大家的嘲笑。而這個科技展就讓這個笑話的得到了證實。先坐到自己拉自己上面的板凳上然後拉前面的那根繩子，就把自己拉了上去，之前，我以為會很費力，可去試了才知道，還是蠻輕鬆的。聽爸爸說這是利用了滑輪和槓桿的原理……

今天的參觀結束了，但我還意猶未盡，現代科技真是太發達了，我們一定要努力學習，才能掌握這些新的科技。！

參觀展覽館作文13

雖然已經過了兩天，但是我還是清楚地記得，那些懸掛在空中的半人半蜻蜓的模型，它們的表情看起來真邪惡啊。這就是藝術家李山的作品。李山原本只是一個普通的藝術家，在一次觀看展覽時，他看到了一件半人半獸的作品，這激發了他的想象力，從此開始研究生物與藝術之間的關係。

週五中午，施老師和陳老師帶領我們去參觀了上海當代藝術博物館裡的李山作品展。在他的作品中，我們看到了許多蜻蜓人。我們問：“為什麼是蜻蜓人，而不是其它的半獸人呢？”導遊跟我們解說，這是因為蜻蜓的外殼看起來像鎧甲一樣，很像外來入侵怪獸的盔甲，所以這個作品展會出現許多的蜻蜓。

導遊帶著我們走入了一個展廳，裡面種著許多金黃色的玉米，導遊告訴我們，通過改變一個基因組織，就能讓一根玉米雌雄同體。隨後，我們又看到了許多李山先生的日記，那上面畫了許多奇奇怪怪的畫，例如，有的人長出了翅膀，有的人長出了複眼……在李先生的畫作裡，我們看到了許多五官模糊不清的人，導遊告訴我們，這是因為李山先生想象未來的物種的樣子，但因為不確定性，所以才把五官弄得非常模糊。在球型影廳裡，我們躺在靠墊上觀賞了基因突變的全過程，我們非常震驚！這才明白了原來人的身體裡還發生著這麼多的變化。

最後，我們被領進了一間做絲網版畫的工作室。老師給每個人發了一個布袋，接著把布袋放在絲網板下，在板上塗上黑色顏料，壓緊網板，緊握刮板在網上反覆向後刮，這樣才能讓顏料均勻地滲出絲網，印到布袋上。我們輪流操作，有的人圖案印得很深，蜻蜓人的翅膀都完全變成黑色了，上面的紋路都看不出來了。有的人印得很淺，蜻蜓人的邊緣非常模糊，基本看不出來它的輪廓。我印得還差不多，不深不淺，剛剛好。不過，顏料的味道好奇怪，怎麼聞都像苦巧克力味。

最終，我們收穫滿滿地回到了校園。在教室裡，我細細地回味著展館裡看到的各種景象，我不禁想：“如果人類有一天發生了基因突變，是不是真的會變成半獸人呢？”

參觀展覽館作文14

國小的時候，我們學校組織過一個參加科技博物館的活動，現在想起來仍舊覺得回味無窮。

那些去年的春天，江南的春天已經慢慢的復甦，前一年的落下的樹葉現在已經全部生長了出來，就是這個神奇的能力，就讓我們羨慕不已，如果人們能長出來掉下的頭髮，那該多好。除了那些綠油油的樹葉，最讓喜歡的是春天的花兒，路上的只有是有一片荒地，無論面積的多少，他們都會吸取全部的營養，最後瘋狂的盛開。這一天是美好的，就像是科技館見到的一切。

我們早早的就出發到了最近的科技展覽館，和它的名字一樣，這個科技館我第一眼看見就覺得很是具有科技感，在場館的門口就是一個高大的機器人，他像是一個高大的保安，就這樣就深深的吸引住了我們，不少同學甚至都想它搬回去，看了許久之後，直到老師提示我們才走進了科技展覽館。進入科技館的時候，我們再一次被以前一幕驚呆了，說是科技館，但是裡面卻有三國時期的諸葛亮設計“木牛流馬”，在去的時候沒有想過我們能看到這個東西，不過想起這個木牛流馬這真算是一個神器，至今我都沒有想明白這個木牛流馬是靠什麼提供動力，就算是最簡單的馬也需要吃草才能行走，但是這個卻不需要消耗能力，在平原哪怕是山坡上行走也如履平地，關於木牛流馬差點就促成了劉備的興復漢室的大業。不知不覺已經到了下午，之後老師就要組織著我們回去了，這是我還在留戀在那個木牛流馬的展覽之中。

展覽館的一行已經結束很久了，但是我還是想在一次去看看那些我還沒有看過的東西，畢竟我是真的喜歡裡面的東西。