【推薦】給的快樂作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的給的快樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給的快樂作文 篇1

你像細雨，滋潤了我心靈的那片細土；你像驕陽，照亮了我心中的那片黑暗；你像大樹，滋養著像樹葉一般渺小的我。

263就像我的另外一個家，使我的心靈得到了滿足，使我的文采有地方傾訴，使我可以用寫作文的方式訴說著平凡而又真摯的故事，而你，沒有呵斥，更多的卻是鼓勵，從我進群的那天起，我不知道在這個普通的網站可以發生那麼多有趣的故事，可以碰見許多和善的人，你平凡的存在，卻給了我不平凡的感受。

當我第一次在這個網站寫作時，當我把第一篇稿子投向這個網站時，心裡是一種自豪感，也是一種期盼，不知道自己的作文寫的如何，也許也在擔心，不知道會不會被退稿，一切一切的情緒在我的心底裡蔓延。

當我看到作文通過時，儘管上面的金額不是很多，但是心中還是會有種自豪感，自己寫的文章賺錢了，這是我第一次憑著自己的勞動賺到的錢，不知道有多開心，漸漸的，我也就越寫越多，直到提現。我耐心的等著群主發的紅包，心裡就是一陣陣的激動，當開啟紅包的那一刻，別提有多開心，儘管不是很多，但是卻比我收到的任何錢來的有價值，來的開心，來的喜悅，因為，這是自己憑著自己勞動得來的`錢，為自己而驕傲，而自豪。

在263，我學到了非常多，不僅讓我的作文水瓶有所提高，還教會了我許多的道理，群裡的人都是散發著正能量，從他們的言語中，我就感受到他們的善良和溫和，也許正是因為263默默的滋潤，使得我們這些小葉子逐漸成長，讓 263更加枝繁葉茂，辦的更加的好，讓每個人都為263而開心，為遇到263而幸運。

第一次在網上寫文章，第一次投稿，第一次賺錢，第一次用自己賺的錢買到自己樂意的東西，是多麼的驕傲。還是要感謝263這個平臺，讓我可以發揮我的特長，換取到我喜愛的東西，讓我為此所自豪，讓我為此所快樂，我相信，我是幸運的，還要感謝263群裡的所有人，感謝他們給我的鼓勵，讓我更加有信心，完成一篇又一篇的佳作，謝謝你們的善良，如同一盞盞的明燈，照亮我前進，讓我更加的自信，讓我自信，我是幸運的，而你們是我的幸運星，有你們的日子，有263的日子，是多麼的幸運。

謝謝你263，因為有你的鼓勵，你的幫助，讓我更加的感動，我會一直一直在這裡，只要你不散，我就不離開，相信物理你的這份幸運，會一直伴隨著我……

給的快樂作文 篇2

“奇奇長得像朵花，最後變成大傻瓜！”同學們這樣喊。

放學了，走在回家的路上，奇奇很不高興。這時，從書包裡鑽出一個小精靈。

“奇奇奇奇要小心――”小精靈喊。

奇奇的頭上落下一團鳥屎。

“奇奇，你知道我是誰？”小精靈問。

“你是倒黴鬼！”奇奇沒好氣地說。

“啊，你真聰明！”小精靈說，它的.頭像氣球一樣爆炸了。

“你猜到我是誰了，我就得受自己的懲罰！”小精靈說。

“原來你躲在我的書包裡，怪不得我會這樣倒黴！”奇奇說。

“是啊，這是你的光榮，當你倒夠一萬次黴，你就會贏得到倒黴王國一日遊的機會，請撥打16888168，幸運大獎等你拿！”倒黴鬼說。

給的快樂作文 篇3

在生活中，當我們得到一件獎品時是快樂的，得到表揚時是快樂的，得到一件禮物時是快樂的，得到別人幫助時是快樂的……

可是，美國作家丹.克拉克卻說：“給予是快樂的。”

在熱鬧繁華的街上或小巷，都可以見到一些不會維持生計的人——乞丐。他們整日風餐露宿，衣衫襤褸，他們無以為生。有很多人都鄙視他們，一點兒也不注意到身旁有乞丐。

有一個星期天，我上完補習班，準備回家時，突然，下起了雨，我便跑了起來。那雨像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。

雨下小了，只見一位老乞丐蜷縮在柱子旁邊。他身穿一件單薄的衣裳，外面披著一層塑料紙。擺在他面前的'是一個破舊的鐵罐，已經生鏽了，鏽跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的鄒紋一樣。那雙深深陷進的眼睛裡，透入出兩個字——可憐。我見他那窮困的樣子，讓人同情，我便掏出一塊錢，走進他，將那一塊錢投入鐵罐，他馬上用他那沙啞的聲音對我說:“謝謝你，謝謝你，祝你長命百歲，身體健康……’’

我並沒有說什麼，只對他微微一笑，沒想到，那一塊錢卻能帶給我這麼大的快樂，我高興的走了。

一元錢，沒有“萬’’那麼氣派，更沒有“億’’那麼富有，卻能讓一群可憐巴巴的乞丐帶來溫暖。

給予，就像贈人玫瑰，手有餘香啊! 給予是快樂的！

給的快樂作文 篇4

“唉！——”

嘆氣？這時候嘆什麼氣呀？你也許會問，為什麼銅球嘆氣呀？因為快過年了啊!聽到這兒，你心中的疑團是不是更大了？莫著急，且聽本人給你慢慢解說——

眼看這日子一天天過去，要學習的內容也一天天學完。轉眼間就快期末考試了，於是，我們學生的末日也就即將來臨了：家長們抓得死死的，玩一小會都不成。整天凶神惡煞般地在我們耳旁大吼大叫：“不許玩，快給我寫作業，複習功課！我告訴你，，期末考試要不給我考到90分以上，看我怎麼收拾你 …… ”

家長都抓到這份上了，老師就更不用說了，成天嘉賓佈置作業，寫都寫不完，害的我們連上廁所都得一路小跑……還天天發試卷，學生買的，學校印的.試卷都發，不是隨堂測試就是帶回家做。弄得全體學生一律精神緊張，瀕臨崩潰。越緊張就越錯題，一錯題就要挨批，一挨批就精神緊張，全身麻痺……惡性迴圈啊！立刻中止！如果我是教育部長，馬上取消考試！

期末考試前後可謂“學生受難期”。考試前每天都被“魔鬼訓練化”，學生們被折騰的慘不忍睹。考試後更慘，考的理想的還行，不理想的可就被“活剝”嘍：不僅老師要加倍佈置作業，還栽在爹媽手裡：溫柔的，一頓好罵；火爆的，一頓好打；還有爹媽混合雙打的，真是沒完沒了。

嗚嗚——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作業。除了能吃頓年飯外，其他什麼也別想做。我抗議！老師說過按分數佈置作業的！90分以上的少點，憑什麼一致佈置那麼多啊！不守信用。

老師，請把屬於我們的快樂時光還給我們吧！（全體同學的哀求）

給的快樂作文 篇5

看到這個作文題目，大家一定都會很奇怪吧。孤獨？快樂？孤獨怎麼可能會帶給我快樂呢？你們一定是百思不得其解，摸不著頭緒吧？哈哈，就讓我來告訴你們孤獨帶給我了什麼快樂……

我是一個孤獨的孩子，從小，我的身體就不好，有肺炎，咳嗽不斷。所以無法和同齡的小夥伴們一樣，下水撈魚，爬樹，掏鳥蛋等等……我的童年無趣極了，都是我一個人孤獨地度過這段時光。可是，正是因為孤獨，沒人陪我玩耍。我才有了更多的時間讀書寫字，把時間全都放在了學習上面。這讓我在學校的'成績十分優異，名列前茅。也正是因為孤獨，書和我為伴。我看故事書，歷史書，百科書等等……這都帶給了我豐富的知識和樂趣。孤獨也讓我學會自理，有著強大的生活能力，三歲時自己會疊被子，五歲時能自己刷牙洗臉自己吃飯，十歲時，就已經會自己做飯做家務了。

沒錯，這就是孤獨帶給我的快樂！

給的快樂作文 篇6

當保羅告訴小男孩新車是哥哥送給他的聖誕禮物時，小男孩吃驚得瞪大了眼睛：你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪!我希望

希望什麼呢?保羅是這樣揣度小男孩的心理的：希望他也有一個這樣的.哥哥，可以白白送給他一輛新車。保羅錯了!小男孩希望的是將來也能像保羅的哥哥那樣，能送給自己的弟弟一輛新車。小男孩的話語讓保羅吃驚，也讓讀者的心靈受到了極大的震撼。在物慾橫流、利益當先的今天，人們往往首先想到的自己獲取了什麼，並不是給予了什麼。而且還常常會因為獲取的多少而忿忿不平，抱怨不停，以至於人與人之間情感冷漠，唯利是圖。小男孩用他不是期待獲取而是準備給予的言行教育著我們，也觸動著我們人性中最柔軟、最美好的一部分，讓我們由衷地感覺到給予也能給人帶來快樂，而且這快樂是那樣的至真至純、至善至美。

給的快樂作文 篇7

同學們，你們是否遇到過一些令你感動、忍不住落淚的事呢？你是否把這些事告訴過你的家人、朋友以及你的同學呢？我曾經遇到過這樣的場景……

那是去年的暑假，我走在回家的路上。記得那天烈日特別的毒辣，走在太陽底下，彷彿有一根根利針在刺著面板,我真想像閃電俠一樣以光速衝回家吹空調。一路上，我時不時伸出舌頭像小狗狗一樣散熱，可還是熱得不行。正當我煩躁得不行時，突然，迎面撲來一陣清涼的風，順著涼風，原來左手邊有一家賣棒冰的小店。我立馬衝了進去，摸了摸褲袋，裡面還有一塊錢。我高興得手舞足蹈。我開啟冰櫃，各種棒冰琳琅滿目，光是款式就令我垂涎三尺，正想掏錢買，突然來了一位白髮蒼蒼的掃地工人，這位老人大概七十出頭的樣子，或許更老些。滿臉的皺紋和滿頭的白髮訴說著老年的滄桑，駝著背，一步步向這裡走來。他掏出一張皺巴巴的五角錢，沙啞著說：“老闆...給我來根棒冰。”店裡的人瞧瞧那張毛票，說：“對不起，這裡沒有那麼便宜的棒冰。”他皺了皺眉頭，似乎有些不信。他使勁地把沾滿灰塵的雙手在衣服上蹭了蹭，小心翼翼地在棒冰冷櫃裡不停地翻找起來，時間一分一秒的流逝，冰櫃裡的`冰被未擦乾淨的灰塵沾上了。他找了半晌，終於找到了一根白糖棒冰，高興得滿臉的鬍子都顫抖起來。“多少？”老人手握著那塊棒冰激動地問。店裡的人瞧瞧老人的樣子，不屑一顧地說：“一元！”老人一聽，頓時洩了氣，把棒冰放回冰櫃，沮喪地準備離開了。

這時站在旁邊的一個五六歲的小男孩，看到這個情形，掏出五元錢，說：“來兩根一元的白糖棒冰。”小男孩買兩根棒冰令我不解，可能是給父母也買一塊吧！可是接下來的情景令我驚奇。只見他拿著兩塊棒冰，興高采烈地向老人跑去，對大聲說：“老爺爺，給您！”他把一塊棒冰遞給了老人。老爺爺頓時驚呆了，一會兒才反應過來，顫巍巍地接過棒冰，連聲說：“謝謝！謝謝！”我清楚地看到老人的眼裡滾出幾滴渾濁的液體，老人落淚了，他摸摸小男孩的頭，慈祥地說：“好孩子，來，我們到那邊一起吃棒冰。”老人拉著蹦蹦跳跳的小男孩走向路邊的石凳。

看著那對坐在石凳上快樂地舔著棒冰的一老一小，我的腦海裡閃現出了這樣一句話——“予人玫瑰,手留餘香。”是啊，生活中你給予別人真誠的幫助和扶持的同時,自己心裡也同樣充滿了陽光和快樂!那一刻，我彷彿突然明白了，“勿以善小而不為”，有時，一個甜美的微笑，一次小小的幫助，可能都會帶來撥動心絃的感動和快樂！

給的快樂作文 篇8

把一臺臺的電腦通過通訊線路連線到一起就形成了多姿多彩的電腦 網路 ，即因特網。

因特網真是太神奇了。它有許多新功能，歸納起來主要有以下四個方面：第一，資源共享，就是一個電腦資源能讓多個使用者一起使用;第二，檔案傳輸，就是把這臺電腦上的資訊可以迅速地傳送到任何一臺電腦上;第三，資料查詢，就是在網上可以通過各種渠道查詢自己所需要的資訊;第四，電子郵件，就是可以把事先打好的信件、掃描好的圖片通過 e-mail 快捷地傳送到世界上任何一個角落。

起先，我只是從網上下載下載軟體，或玩玩線上遊戲。後來有一件事給我留下了深刻的印象。去年學校讓我參加縣裡組織的資訊學奧林匹克程式設計競賽。可我沒有一點經驗，手頭上又沒有以往歷屆競賽的題目。怎麼辦呢?我靈機一動，何不上網找找?於是，我就通過新浪、雅虎等搜尋引擎在網上查詢。結果找到了許多的'複習資料，通過練習，我在市比賽中獲得了一等獎，在省比賽中獲得了二等獎。我初次領略了 網路 的魅力，領略了 網路 給我帶來的成功和喜悅。

哎， 網路 還給我發了有生以來的第一份獎金呢!那一次，我報名參加了 “ 網路杯作文競賽 ” 。在競賽前，我對網路作文的要求先作了一番大致的瞭解，並在網上進行了多次模擬。競賽中我調整心態，沉穩操作，終於力挫群雄，摘取桂冠，獲得了人生路上的第一份獎金，雖然數目不大，但 網路 為我增添了一份自信，一份驕傲。

網路是神奇的，是方便的，是大方的。我們只要科學合理地運用，它就可以為我們造福。

給的快樂作文 篇9

媽媽給我買了一個黑色的書櫃，裡面放有我和哥哥的精神食糧一一書。

書櫃高約一點八米，分為四層，每層有三格，哥哥的個子比較高，我的個子比轎矮，所以我選擇下兩層。這兩層分別放了作文書、童話故事、神話故事、格林童話等等，我把童話故事、神話故事、格林童話都放在了下層，作文書等被我放在了上層。

我最喜歡看的是《安徒生童話》，什麼小紅帽．賣火柴的小女孩．惡毒的王子．海的女兒等我都讀過我很佩服機智勇敢的小紅帽聰明的小紅帽利用自己智慧戰勝了大灰狼.

從書中我結識了賣火柴的可憐的小女孩又與美麗的白雪公主．海的'女兒交上了朋友.

書能讓我分辨善惡美醜為我提供很多豐富的知識書是我們的良師益友當我遇到困難時書能默默地幫助我支援我裡面的內容真是給我帶來許多許多的快樂。