我當上小組長了作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我當上小組長了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我當上小組長了作文1

媽媽一直都鼓勵我當“領導”，說當幹部，可以鍛鍊自己的領導能力，指揮能力，處理事情的能力，可以增強責任心，自信心，對班集體的熱心等等。總之，一大堆好處。

可是我們學校是按成績選拔幹部的，我的成績不穩定，一會兒第五，一會兒十幾名，還考過三十幾名，幹部就與我無緣了。

這下好了，這次我的期會考試成績，排到了第五名。老師給我安排了一個小組長，我非常高興。一是完成了媽媽的心願，二是我也過一把到“領導”的癮，儘管是小組長，我管著三個人呢，從一年級到四年級，我還是第一次當組長呢。

我很自豪收發同學們的作業，檢查他們的作業，再報給老師，我感覺自己的“權力”很大。媽媽笑著對我說“有存在感了吧，優秀的人應該站到高處，用好的品質影響別人，為別人服務，幫更多的人，這才是存在的意義。”媽媽說的我似懂非懂，反正我們四人小組，團結一致，作業質量高，背書過關率高，回答問題積極，在小組評比中，我們組獲得了第一的'好成績，並獲得了“優秀小組”的稱號。

我們的組員可聽我的了，他們問我題，我竭盡全力給他們講解，我感覺自己在幫他們，我心裡很快樂。自從我當了小組長後，我為了給組員做榜樣，上課不說話了，小動作也少了，聽課認真了，回答問題也積極了。這就是媽媽說的當幹部的好處吧。

我當上小組長了作文2

這次，綜合性學習要開展小組活動。並按照查詢到的資料型別來分組。因查詢的資料不同，所以我不和敖銘真一組了，但我並不為此而感到不愉快，因為這樣才能鍛鍊自己。不然，總和敖革命前輩在一組的話，就什麼事情都不用我們想，還有什麼意義呢？

我們小組的成員有：楊樂詩、張依琳、張沁沁、王鈺婷、肖悅明、李聲忻，林倩妮和我。其中，我和林倩妮是組長。我們打算在星期六上午8點開始集合，但因為有一半人沒有時間，所以8個人只來了4個人。到了集合地點後，我們先上網查詢有在仿生學的圖片和資料，並打印出來，貼在卡紙上做剪報。在做剪報的過程中，我們還廢物利用了呢！因為張沁沁發現碎紙機裡碎過的紙，像一個個小星星一樣，很漂亮，所以我們就把它們點綴在剪報上，看上去分外的耀眼。接著，我們把網上找到的視訊資料和剪報一起準備好上課的流程，演練了幾遍，就滿意的回家了。

這次雖然沒有和敖前輩一組，但真想把我們的展示和她們一決高下呀！也許我們的`展示沒有她們的好，但至少我們盡力了。這是最令人覺得興奮的事啊，真期盼那一天可以儘快到來呀！

雖然不知道結果會怎樣，但我會珍惜這一次，珍惜同學們對我的信任，因為它讓我看到了自己的能力，而且我會不斷提高能力，做得更好。

感謝這一次！