我尊敬的一個人作文【薦】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我尊敬的一個人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我尊敬的一個人作文1

在我們班裡，我最尊敬的人是小張怡。

一次老師在數學課下課前佈置了一道數奧題目，然後說：“看你們誰能夠把這一道題目做出來？”老師又說：“下午照顧班前，看你們誰能夠把答案告訴我。

下課以後，我和大家出去玩了。玩了一會兒，我回到教室看到小張怡還是坐在座位上低頭苦思。我奇怪地想：“今天的數學題不是非常簡單的嗎？怎麼小張怡還在做呢？”

於是，我走過去看看她到底是在做什麼，要不要我幫忙。我輕輕地走了過去，往她的本子上一看。啊，我驚呆了！她居然在想老師佈置的數奧題目。這隻要在中午思考一下就好了，能夠做就做，不能夠做就算了，老師反正會講的。我向四周看了看，居然沒有一個人在做老師佈置的數奧題。我被小張怡的學習精神感動了，頓時，我趕快走回自己的座位上也做起了數奧題目來了。後來有幾個人在小張怡的.影響下也做了起來。

我想了一會兒，還是沒有想出來。這時，上課的鈴聲響了，小張怡和我都把題目收了進去，準備上課了。

第二節下課以後，我看到小張怡還是沒有走出教室，還是留在教室裡繼續在做數奧題目。第三節下課以後，她只是上了一次廁所，回來就又在做數奧題目。中午，她吃好午飯回到教室首先做起了數奧題。過了一會兒，我還在百思不得其解的時候，她已經做出來了。你看她緊鎖的雙眉已經舒展開了，臉上露出了笑容。我想放棄了。但是，我看到小張怡那努力學習的樣子，就有了信心，繼續做了起來。做了好久，我還是沒有做出來。於是，我向小張怡詢問。她就耐心地告訴我解題的方法。我聽後想原來這麼簡單，我剛才只是少想了一點。

下午照顧班上，老師問我們誰做出來了。小張怡和我幾個人站了起來，把解題過程和答案一一說了出來。老師讚許地點了點頭，還表揚了我們。.

經過這一件事情以後，我知道自己要向小張怡學習，勤奮學習。

我尊敬的一個人作文2

每個人心中都會有敬佩的人，有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩知識淵博的科學家諾貝爾；有的人敬佩能彈出無數優美樂曲的鋼琴家貝多芬……而我最敬佩的人就是我的外公了。如果有人問我“你最敬佩的人是誰？”我一定會毫不猶豫的回答：“我的外公。”

外公有著和藹的面容。今年已經六十歲了，雖然年齡還不算大，但是他已經兩鬢斑白。歲月在他的臉上無情地留下了條條痕跡。聽媽媽說，她的爺爺（外公的父親）是養蜂人，常年出門在外。外公家有六個兄弟姐妹，外公是老大。所以在外公十三、四歲時，就開始承擔家裡的重擔了。十三、四歲，正是不懂事的年齡，或許這時我們還可以躺在溫暖的被窩裡，更有人飯來張口，衣來伸手。可是那時的外公已經要做大人做的工作了：每天天不亮就要離開溫暖的被窩，給弟弟妹妹燒飯，到山上砍柴，還要到地裡種菜。那時候還沒有公路，背一棵毛竹到三十公里以外的地方去賣錢，那時的一棵毛竹只能賣三毛錢……直到前幾年，外公還養了一大群羊。他很勤勞，是勤勞的農民。記得有一次，我們回去探望外公。可是久久還沒有見到他，天黑了，我們還是沒有見到他的人影，一問，才知道他還在田地裡工作呢。因為勤勞，所以外公很瘦，現在背也有點駝了。

他有著一般人沒有的本領：過年的時候，外公會幫別人家殺豬宰羊。他會捕獵，可以按著野獸的腳印，追尋到獵物的'行蹤。他在嫁接苗圃方面也有很高的技術，外公嫁接的苗圃成活率很高。

外公非常疼愛我們。每次我們回外公家探望他。他總是會為我們準備很多吃的。在生活中，外公還有另一個職業，那就是養蜂人。每回蜜蜂採來的蜂蜜，他都不捨得喝，留著，給我們帶出來或送人。

外公在生活中也是一個非常執著的人。他愛好養蜜蜂，對待蜜蜂就像自己的孩子一樣，不論颳風下雨下雪，他都會出門去看一下蜜蜂。有時候會連著被蜜蜂蟄二十幾下，他都沒有一句怨言。有時候外公喜歡去捕獵。跟養蜂一樣，他無論颳風下雨，都會去山上看一下有沒有獵物。有時要走好幾公里才能看到他放的捕獸器，雖然沒有獵物，但是外公也會樂在其中。

外公就是這樣勤勞、執著的一個人。他就是我最敬佩的外公。

我尊敬的一個人作文3

每一個夜晚，那抹暖意充盈著我的心，那捲簾後的身影，深深印刻在我心底。

小時候，大人們都忙著工作，我和哥哥總跑到外婆的田園裡去玩泥巴，或是滿院子瘋跑，想各種天馬行空，幹各種古靈精怪的事兒，為此，還被大人們責罵過很多回，只有外公，是總護著我倆的，所以，你問小時的我最喜歡誰，答案毫無懸念：當然是外公！

外公一直都很忙，明明已經退休了，卻一直為單位寫報告，敬業得很，或許說是執著的熱愛更貼切。外公是法院工作的，他常常教導我遵紀守法的.重要性，談起法，談起國家，我便能從他身上嗅出驕傲的味道，他是真正熱愛著法，熱愛著我們的祖國！

我去過幾次法院，也就是外公工作的地方，那肯定數不清了，但我能清楚記得外公辦公桌上的沓沓檔案、印泥、鋼筆、漿糊、印章，那個印章作為工作中的重要成員，卻常被我當成玩具，每次我不亦樂乎地玩著，外公只是笑著，提醒著我注意安全，手中的筆卻一該不停，那剛勁有力的筆跡從外公蒼老的手中寫出，鐫刻進我的眼底，窗外夕陽正濃，絲絲縷縷透過簾縫灑進室內，點在外公的銀髮上，我第一次鄭重地注視外公，那一直以來埋在心底的感覺似乎更強烈了，像要炸裂開來，外公靜靜地被夕陽所照耀，外公一直很溫暖，此時，他像聖火，是的，神聖不可企及，是的，那種感覺叫尊敬。

之所以不曾好好注視過外公，理由很簡單，外公留給我的總是背影。

無數次，從那間小屋的門前經過，裡頭總有一個背影，那是親愛的外公，正揮舞手中的筆寫著方案；無數次，在被責罵時，前面有一個背影為我擋下責難，那是外公的疼愛；無數次，穿過庭院，總有一個背影在那角落裡，揮動著鋸，那是外公為我和哥哥做玩具呢，那個沒有陽光的角落卻被無言的溫暖包圍著……也許，那份尊敬很早便已埋下，就在那無數次的背影中。

漸漸，我長大了，是一各八年級生了，我的房間對面便是那間小屋的窗，每夜，那的昏暗的暖黃是外公的顏色。外公依舊幫著寫方案，常有人來找外公幫助，而外公也總是熱心接受，那夜夜挑燈是我的指明燈，讓我順利地走好每一條路。

外公，您是我最尊敬的一個人，您是我的外公，真好！

我尊敬的一個人作文4

我哥哥今年大學剛剛畢業，他是一名交警，在北京帥府園工作。他高大、英俊，我很喜歡他。

20xx年，在祖國六十週年大慶的時候，在天門廣場上的閱兵式上，我見到了我哥哥的身影。只見他威風凜凜氣宇宣揚的走在天門廣場上。他用自己的風采向全市及展現了中國警察無畏的精神和中國這個富強的國家正在騰空飛速進步著。雖然鏡頭只是一閃而過，但是哥哥那軍人的形象是中印在我心裡

20xx年，北京下了一場罕見的大雪，那是我出生以來見過最大的一場雪。凜冽的寒風夾雜著大片的雪花鋪天蓋地而來偉大地補上了銀色的棉衣。許多人都貓在家裡，我雖然也躲在家裡，但是也感到了絲絲涼氣。晚上我開啟電視機，播到新聞聯播。一看，我哥哥的身影在一次出現在了螢幕上他在馬路中間指揮來來往往的車輛。風吹打著他的臉，他毫無感覺，雪堆在他的'腳下，他全然不知。突然，一輛車熄火了，他大步走上去，幫司機推車。在司機感謝的目光中，他回到了指揮台上，繼續指揮車輛。

他的工作平凡，只是為來往的車輛排憂解難。他的工作偉大，是為了全北京市的交通便利。我尊敬我的哥哥。篇七：值得我尊敬的一個人

如果你問我最尊敬的人是誰，我一定說是我爸爸。要問為什麼？我就回答：因為我會許多東西，都是我爸爸教我的，因為他知道許多道理，並且一一教給我，是我終身受益。

我爸爸很瘦，白白的面板，又濃又粗的眉毛，小小的眼睛，小小的嘴巴，跟別的四十歲的男人沒什麼兩樣，不過他教過我的道理很多，不信我就挑兩件告訴你把！一進我房間，就發現牆壁沾滿了許多東西。獎狀、畫畫、夜晚會發光的星星，比比皆是，但還有三章打印出來的紙，上面打著我爸爸對我的要求。瞧，這張紙：珍惜自己身邊的人和事。那張寫著選擇用開心，負責的態度學習、工作，還有一張“不嚴格要求就沒有希望。”

這就是我爸爸，他希望我懂得這些道理後能成為對社會有用的人。

我尊敬的一個人作文5

爺爺今年已經七十多歲了，仍然堅持在農村勞動，他是我最尊敬的人。

十四年前的夏季，我出生了。聽媽媽說，我出生前夕，爺爺生了一場大病，一直不見好轉，最後醫生都下病危通知書了。但是，我出生後，爺爺奇蹟般地好了，大家都說我和爺爺有緣分。

我童年的大部分時間是在爺爺奶奶身邊度過的，爺爺奶奶特別疼愛我。爺爺走到哪兒就把我帶到哪兒，上街時我就拿著爺爺專門給我做的小馬紮跟在爺爺後面，成了爺爺的“小尾巴”。

有一次，我玩累了，回家看起了動畫片。或許是幹活累了，沒過多久，爺爺竟然躺在炕上睡著了。突然，院子裡兩隻大公雞打起了架，我趕緊來到窗邊看。我被兩隻公雞迷住了，不知不覺竟將頭伸出了窗外。等它倆打完架，各自悠閒地在院子裡散步時，我想回頭，卻沒想到——頭卡在鐵窗櫺子裡出不來了。

我害怕地大哭起來。爺爺一下子驚醒了，見我這樣忙寬慰我：“婷婷，別怕，你先別動啊！爺爺很快就會找東西把你弄出來。”不一會兒，爺爺拿著一根很粗的`木棒，放在窗櫺子中間，使勁把窗櫺子給撬鬆了，我的頭才完好無損地抽了出來。此後，我再也不敢把頭伸出窗外了。

我上國中後，學習壓力漸漸加重，我不能經常回老家看望爺爺奶奶了。爸爸多次勸爺爺奶奶來城裡和我們一起住。爺爺卻說：“我們在老家過得挺好的，每天到地裡乾點活，一來可以鍛鍊身體，二來種點糧食蔬菜，我們自己吃，既方便也安全。現在城裡賣的那些菜很多都農藥超標，吃了不安全，還是吃自家的放心。”現在，爺爺成了我們家的糧食蔬果“運輸工”，每週都會送來蔬菜、麵粉、花生油等吃食！有時候，我們還把這些東西送給鄰居們一些，他們都說我們家的菜好吃。我自豪地說：“這些都是我爺爺奶奶親自栽種的！”

爺爺就是這樣的一個人，勤勞善良，他也是我最尊敬的人，我愛他。

我尊敬的一個人作文6

世界上有許許多多的人，有的人敬佩赫赫有名的歌星，有的人敬佩博學多才的學者，有的人敬佩武功高強的武林高手．．．．．．而我卻與眾不同，我最敬佩的只是一個跟我年紀差不多的國小生，我的同學——郝嘉鑫。

他是一個成績優異並且做事積極，樂於奉獻的人。

他成績優異。每次數學考試，同學們都是唉聲嘆氣，愁眉苦臉的，彷彿末日降臨，而他卻與之相反，臉上洋溢著燦爛的笑容，彷彿在說：“是時候考驗一下自己了！”只見他拿著筆在試卷上飛快地答題，從沒有過停頓，好像這些題目對他來說簡直就像是張飛吃豆芽——小菜一碟，只要三兩下工夫就可以做完整張試卷。做完試卷之後，他還會認認真真的將試卷檢查好幾遍。這也難怪他每次考試成績都是名列前茅。

郝嘉鑫不僅成績優異，而且做事情非常積極，是一個樂於奉獻的人。每次班上大掃除的時候，他總是積極站出來打掃班級的清潔區和教室，以及擦窗戶。記得有一次，因為其他學校的老師要來我們學校參觀，所以老師交代我們要把班級清潔區打掃乾淨。可是天公不作美，突然就下起了大雨。面對這場突如其來的大雨，大家一時都沒緩過神來，就在這時，郝嘉鑫跟另外幾個同學站了出來，對老師說：“老師，我們幾個去吧！”老師不同意：“不行，這麼大的雨，你們會感冒的！”“可是再不去，其他學校的老師就要來了，到時候不僅會丟我們115班的.臉，而且還會讓學校丟臉！老師，就讓我們去吧！”老師無奈，只能由著他們去了。雨停了，他們也像落湯雞似的回來了，班上的同學看著被打掃得乾乾淨淨的清潔區都感動了。

這就是成績優異，樂於奉獻的郝嘉鑫，我的榜樣！

閃亮話匣子：“正宗好同學，正宗好榜樣”。榜樣，不只要敬佩，更要學習！“考試”的場景彷彿重現一般，老師完全能夠感受到他的胸有成足和嚴謹細緻，也能感受到“大掃除”中他為班級樂於奉獻的精神，當然這都得益於小作者生動具體的細節描寫，棒極了！

我尊敬的一個人作文7

有人尊敬做好事不留姓名的無名英雄，有人尊敬不怕辛苦教育學生的人民教師，而我卻尊敬那些拯救病人的白衣天使。

我的堂姐就是一名白衣天使，她熱愛自己的工作，不怕面對加班的辛苦，一心想幫助患者康復。記得05年的春節，本來那天不是她的班，但由於那天的患者實在是太多了，醫院的人手不夠了，只好打電話讓她加班，那時她也和別人一樣，正趕在回家的路上。突然，在半路中，她接到了一個電話，是院長讓她回去加班，她為了不讓奶奶擔心，就急忙往奶奶家打電話，她在電話中說;“奶奶，我今晚要加班，所以不能回家過年了，請您老見諒。”我聽到了，就說：“奶奶，堂姐今天是不是又要加班啊，今天又不是她的班，為什麼要去啊，把電話給我一下。”奶奶回頭對姐姐說：“你堂妹想和你說話。”說完就把電話給了我，我說：“姐姐，今天晚上又不是你的班，不去也沒事的，快回來吧。”“醫院還有好多患者等著我去照顧呢，作為一名護士，照顧病人是我的職責所在，今天是個團圓的日子想想那些病人和他們的家屬，他們不但不能全家團聚，還要為親人的生病而憂傷，我即使回家也不會好受的，妹妹，姐姐明天就回來。”姐姐的一番話深深打動了我。由此可見，堂姐為了做好自己的工作，寧願捨棄自己的快樂。

堂姐不但樂於助人，而且孝敬父母，記得有一次，堂姐和她的.朋友約好去旅遊，在車站見面，可是正好在那天，嬸嬸摔傷了腿，趕緊打電話給姐姐，姐姐聽了這個訊息，急忙趕回家，把嬸嬸送到了醫院，並打電話告訴她的朋友說有點急事，不能去了，請她們原諒，她的朋友因為不知道是什麼原因，和她翻臉了，讓她和她們去旅遊，姐姐堅持不肯，掛了電話，一連照顧嬸嬸幾周，等嬸嬸完全好了，能夠下地來回走動，這時她才想起她的朋友，忙打電話解釋，她的朋友聽後被感動了，和姐姐重歸於好，姐姐是個孝敬父母的人。

堂姐在醫院對工作認真負責，在家裡孝敬父母，我非常尊敬她，併為有這樣一個堂姐而感到自豪。

我尊敬的一個人作文8

提起我們的於老師，沒有一個不翹大拇指的。單是他的那些琳琅滿目的榮譽證書和那閃閃發光的“全國優秀教師”獎章，就足以說明他是一位令人敬佩的人。

敬佩歸敬佩。我這個在徐老師班裡學習了一年的優等生，卻給老師起了一個雅號——“偏心眼”的徐老師。

提起這件事，那還得從我升五年級時說起呢！當時，徐老師接了我們這個班，他定了條新規矩。那就是：對待每一個學生不計較原來的成績如何，只看今後是否進步，並設了進步獎。即進入前10名的給優勝獎，原來11—20名的同學只要向前跨一個名次，41—50名向前跨四個名次都得“進步獎”。這樣一來，中等生和下等生認為獲獎有望，學習勁頭可大了。這且不說，於老師還經常鼓勵差等生。哪個差等生的作業沒做完，他總要耐心地輔導；哪個差等生病了，他就家訪補課。總之，我覺得於老師的眼裡只有中等生和差等生了，好像班上根本沒有我們這些原來就受老師重視的佼佼者。於老師的.這個規矩，可苦了我們這些優等生了。我們平時得用比差生們多幾倍的功夫，才能保住優勝獎，一不小心，還會從優勝獎臺上被擠下來。

徐老師定的這個規矩，是說話算數的，在期會考試總結大會上，那些原來靠邊站的後進生竟笑逐顏開地捧上了“進步獎”，就連那經常倒數第一的“老校長”（留級生）也第一次得獎了，不少優等生，費了九牛二虎之力才拿到“優勝獎”，我呢，由於考試稍有疏忽自然被擠出了優秀行列。此時，我帶著嫉妒的心理對一些落榜的優等生說：“咱們於老師，真是個偏心眼，只管後進生，我真想不通。”這話傳到了於老師的耳朵裡，他既沒有埋怨又沒有責備，只是說他的做法大家以後就會明白的。可不，到了期末，在全鎮舉行的各科評比中，我班的語文成績排在全鎮第一。——看來，我們的“偏心眼”徐老師還真有點不同凡人的心眼呢。

我尊敬的一個人作文9

在這個繁華的世界上，我遇到過形形色色的人，但我不得不說，沒有幾人入得了我的眼睛，他們或是大喜大悲，或是虛偽做作，或是平淡無奇。在我尋尋覓覓之中，有一個人，像一顆明星，照亮我的世界，他就是我的爸爸。

我最尊敬的人就是我的爸爸了，因為他是一個可愛的人。

有一次，我寫完作業，夜已深了，媽媽早就進入夢想。我剛爬到床上想睡覺，突然聽到一聲，“啪—”，根據我多年的經驗。

聽，察覺那聲音的方位來源；思，想那聲音的來龍去脈；嗅，聞到那聲音引發出來的氣味。一定是打火機的聲音，準是爸爸趁媽媽睡著後，躲在廚房裡吸菸。

我躡手躡腳地走近廚房，果然不出所料，在灰暗的廚房裡，月光之下，鐵鍋之旁，背對著我，腦袋正以45度的角仰望著窗外閃閃發光的銀行大樓。

“爸爸，有福同“享”嗎？”，我大聲說。

“親生的，別告訴你媽。”爸爸不好意思地把煙掐掉，再三囑咐我明天不要告訴媽媽，說完還給了我二十元錢的“賄賂”。我經不起誘惑，喜滋滋地答應了。

爸爸是愛媽媽的，所以才大半夜偷著抽菸。怕媽媽生氣，這事兒他一定不會坦白。

爸爸也是愛我的，他經常對我實行減負工作

我必須坦白，爸爸對我特別好，知道我學習任務重，從不給我壓力。我媽就不同了，她喜歡強者。比如喜歡成績比我好的妹妹，比如喜歡成績優異的她的學生們。

有時我懷疑我的雙胞胎妹妹長了兩個腦子—把我的.那個搶走了。

但是我爸不會那樣，他總是笑眯眯的。他彷彿給我辦了一張VIP卡，無微不至地關心我。

我成績進步了，他表揚；退步了，他鼓勵；我胖了，他高興；我瘦了，他心疼；我沒錢了，他二話不說，掏給我。記住，這個人就是爸，我的親爹。

每一個孩子對父親的尊敬都是天生的。不是因為他有多強壯高大，或多溫柔體貼，或多日理萬機，或多腰纏萬貫，而是他對家的愛，對妻子的愛，對孩子的愛，都會深深影響孩子的一生。

我敬愛我的父親！

我尊敬的一個人作文10

在我幼小的童年裡，我遇過許多人。形形色色，各不相同。他們或平凡或偉大，有的早已被我淡忘，有的卻深深地印於我的腦海中。但，無論過去多少年，那個人我都不會忘記他的精神，他的品質我永遠銘記於心！

那是我第一次遇見他，那時下著傾盆大雨。我撐著傘走在回家的路上，快到家時，一個身影投進了我的眼簾——只見我家旁邊的.垃圾堆前，有一個人在那裡搖晃著手臂，不知在做什麼？我走上前一看，我不禁皺起了眉頭——只見清潔工爺爺穿著一件破舊的雨衣(雨都從破洞裡流了進去)，十分認真地清理著垃圾，清潔工爺爺因為年紀大了，背有些陀，骨深深地凹進去了，一雙長滿了厚實的繭子的手，記錄著他這一生經歷的風霜艱辛；他的鬃發已發白，那飽滿風霜的臉上佈滿皺紋，在大雨的沖刷下又多了幾分蒼老，褐色的褲管上佈滿了灰塵和泥土。

我吃驚極了，從小到大我還沒有見過清潔工在這麼大的雨裡還能堅持工作，何況還是眼前這位年過半百的老爺爺！愣了一會後，我不由得上前說道：“清潔工爺爺，這雨實在是太大了，您還是明天再來吧，沒關係的您這麼大了，可別著涼了。”聽了我的話，清潔工爺爺用手擦了擦那已分不清是雨水還是汗水的水珠，用沙啞的聲音對我說：“那怎麼行？如果我今天不把這些垃圾清理掉，到了明天，就會有更多的垃圾產生，到那時臭氣熏天，這樣不僅你們會受到影響，整個城市的市容也會受到影響啊！”

聽了這話，我不禁愣住了。在生活中，有很多人因為他們就四處迴避，相比之下，他們是多麼偉大啊。有人總是用歧視的眼光看著他們，說他們沒有用，可他們沒有怨言，依舊盡職盡責地做著自己的工作。在這個雨天裡，幾乎沒有人會發現這位”城市美容師”，更不會有人來讚揚他，但他依然在那個平凡的崗位上，做出了不平凡的成績！

從那以後，我再也沒有見過這位偉大的清潔工爺爺，但是他盡職盡責，默默奉獻的高尚品質卻令我永遠銘記於心！

我尊敬的一個人作文11

我一個人靜靜地坐在書桌前，望著相片上那和藹可親的面龐，我眼前便浮現出老師高尚的品質……。

她，一個平凡的人民教師，寬寬的額頭，濃濃的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑上時常架著一副眼睛，嘴角右下邊有一顆很大的痣，十分顯眼，老師很胖，也許是因為那顆“痣”的緣故吧。外貌雖不出眾，但在他身上能找到無可抗拒的人格魅力。那是她最激動的一次，聲音雖不算巨集亮，但異常有力，她說：“我們要像陶淵明一樣，不為五斗米折腰，陶淵明並沒有做過什麼高官，清貧平淡，但他一生求學，寫出許多令人擊掌叫好的佳作，他的文章休現出人格的獨特力量。同學們，我們不僅要學會學習，還要學會幫人，讓我們來做世界的真愛者！”

聲音在教室裡久久地迴盪，震顫著我的心靈，一顆“做一個高尚的人”的種子埋下了。自從那節課後，我發覺自己一下子長大了許多，幼稚漸漸向我遠離。我在心裡默默地感謝教我們如何做人的語文老師。而我正要按照她的話去做時，而她卻……。

一位同學含著淚水跑來，向我敘述當時的情影：那裡一個無情的傍晚，天灰濛濛的，正下著傾盆大雨，馬路上人來人往。一個小孩正要過馬路，一輛大卡車賓士而來，小孩沒有察覺到，但應在這千鈞一髮之際，是她，我的語文老師出現了，她的背影多麼“清晰”，她把孩子猛得向前一推，孩子得救了，而我的'語文老師卻永遠也沒有回來……。

這一切來得像閃電一樣迅猛，此時，我的眼睛被淚水模糊了，和藹可親的老師走了，見不到她慈祥的笑容，聽不到她給我們講如何做人的道理了。老師，走了，靜靜地走了，她什麼也沒有帶走，卻給我們留下了巨大的精神財富，老師我感謝您，您告訴了我們如何做人的真諦，我永遠都忘不了您，您是我最尊敬的一個人。作文

我尊敬的一個人作文12

的的確確，相信大家活在這個世上，必有自己可敬，可愛，可恨，可畏之人吧？今天就來說說自己可敬之人吧！這件事，本人不說，誰能猜出來？是家父，家母；還是其他人？誰能知道？你知我不知，我不知你知，就是如此！世間萬事，變幻莫測，也許一件小小的事情，就能令你對這些人產生敬佩之心；但也可能以一個大事，以點燃你的敬佩之心，不是嗎？今天，我徐暢就帶著大家，看看我心中最為敬佩的人吧！

這個人啊，我不明說，讓大家猜一猜：她很和藹，慈祥；但有時也很嚴厲。在我傷心時，她會安慰我，處處都想著我，看見好吃，好玩，好用的東西，總是第一個想著我，而不是她自己。她會洗衣，做飯，打掃屋子，甚至偶爾來點小發明！在別人忙祿時，總是關心別人，體貼，照顧別人；但自己傷心時，大多無人理睬...她是個不怕累，不怕苦的人，永遠在自己家人的背後付出；她是整個家庭的“後備軍”！說到這裡，想必大家都已經猜到了，那就是我偉大的——母親。我上面說的`話，百分之800是千真萬確的！我媽媽，是個好媽媽，今年41歲，屬蛇。在我心中，我媽媽是世界上獨一無二，理所應當的第一媽媽，無論是誰，我媽稱第二，誰人敢稱第一？我來列舉衣蛾我媽媽為何讓我尊敬：1.首先，她是我家母，送我來到這個奇妙的世界上。。這就有充分的理由讓我敬佩她。2.獎罰分明，公平公正；錯就是錯，對就是對，不得爭辯。當然，那是等事情水落石出之後再決定的。3.善解人（兒子）意，並不死板，她可不像某些家長，一言不合就罵人，二言不合就打架呀！每次遇見爭論，打架之事，她總是讓雙方先安靜下來，問清事情原委，問清其中故事之後，才做決斷。4.活潑可愛，賦有童心，在她人長（zhang）心不長的前提下，有那麼活潑，給可敬的基礎上又增加幾分可愛，那是甚好甚好的！有時她愛撒嬌，愛鑽牛角尖，還愛裝哭，裝生氣......多麼好的母親呀！所以說，你們再和母親頂嘴或親密，仔細想想母親這麼說或做是為了什麼？這樣，你就自然而然就明白了....

我尊敬的一個人作文13

六年級了，七個班的老師基本上都換掉了。語文老師﹑數學老師﹑英語老師……這學期，我們班的語文老師也換掉了，可是，我卻始終忘不了她……

她今年28歲，很年輕，長得也很漂亮，待人和善，說話幽默風趣，為人善良。沒錯，她就教了我們五年語文的班主任__張老師。

張老師待人平等﹑獎懲分明。不論是普通的同學，還是能幹的班長，無論是誰犯了錯，都會得到相應的懲罰。相應的，無論是誰做了好事，都會得到相應的獎勵。

張老師會記下好人好事，會記下哪些同學是優秀的，哪些同學是不優秀的;哪些同學在這次考試中進步了，哪些同學在這次考試中退步了……到了期末，張老師仍舊記住了這些，給我們班的同學發獎。有進步的發進步獎;有潛力的發鼓勵獎;成績優異的發榜樣獎;幫助同學的`發雷鋒獎……當然，對於那些一直不聽話﹑不守紀律﹑不寫作業的人，就會“懲罰性”地給他們加那麼“一丁點兒”的作業~

張老師為人善良﹑幽默風趣。在平時，我們班的同學和張老師閒聊的時候，張老師會時不時地開一些小玩笑。比如上次，我和一些同學去看望張老師時，張老師“突發奇想”，說:“詹澤平你給我們跳一段拉丁舞吧。”自然，根據詹澤平的性格，他是不會答應的。“哎呀詹澤平你跳一個嘛。”“就是就是，跳嘛~”我們一直在慫恿他。可是，他搖頭，搖頭，再搖頭，就是不答應。

在一旁的張老師發話了:“詹澤平，你都不跳舞給我看，下次我找我們班同學玩，不找你了!”賭氣似的語言，弄得詹澤平左右為難。詹澤平想解釋:“張老師，我真的__”“下次不請你來了，連一個舞都不敢跳，不請了!”說完，張老師扭頭過去，彷彿下決心不再看他一眼。我們看無奈的詹澤平沒心沒肺的大笑，好像日子又回到了從前的時光一樣。那融洽的氣氛讓我們投入其中，忘記了一切……

張老師的心胸是寬廣的。在運動場上，張老師同我們一起笑，一起哭。她並不會責怪輸了比賽的我們，而是努力地安慰我們。而我們分明看見了，張老師的眼角，也閃著晶瑩的淚珠……

現在，張老師因為一些原因不得不離開我們。可是，她那親切的問候，溫暖的笑容，仍鮮活地存在於我的記憶裡……

我尊敬的一個人作文14

在我的心底裡，有這樣一位值得我尊敬的一個人，她就是我的奶奶，同時也是一名優秀的急診科醫生。

記得那年冬天，我求著奶奶，讓她帶著我去她工作的地方，奶奶答應了。在去往科室的路上，大雪紛紛揚揚，行人很少，有些醫療室甚至還關了門，我不禁好奇的問：“為什麼別的醫生都不上班，而你要去呢？”“傻孩子，別的醫生是治病，而奶奶是救人！”

來到急診室後，奶奶給我講故事，玩遊戲，還教我認醫療器械。這時一輛救護車駛到門旁，奶奶的笑容凝固了，側耳聆聽了一會兒，就放下了我，換上白大褂，戴上口罩和帽子，叫上護士，匆匆忙忙的`走到了手術室門口，我也跟著來到那兒。

奶奶變得嚴肅起來，不再那麼和藹可親了，詢問了病人的情況後就走進了手術室。我在一旁邊玩邊等，這時，幾個病人家屬議論紛紛：“她能出來嗎？那個手術醫生很厲害嗎？”“沒問題，聽說那個蘭醫生很厲害呢！”“可以，放心吧，蘭醫生還就過俺的命呢！”……聽到這番話，我不禁高興起來：原來奶奶這麼有名氣！

屋外寒風呼嘯，只聽見風的沙沙聲，只聽見樹的搖曳聲，沒有一個行人，也沒有一點亮光。屋內，時間在一分一秒的流逝，手術室的紅燈一直在亮著，等候的人們鴉雀無聲，而我也十分著急：奶奶沒事吧？奶奶的身體吃得消嗎？

三個小時過去了，手術室外的人們變得焦急不安。五個小時過去了，門終於開了，奶奶拖著疲憊的身子走了出來，人們一擁而上，但沒等人們發問，奶奶就點了點頭。大家十分高興，而我卻怎麼也高興不起來——奶奶的眼睛裡佈滿血絲，背也沒有原來那麼直了，汗水從她的臉頰流下。當我將水杯遞給她時，又一輛救護車呼嘯而來……

整整一天，奶奶連水都沒喝，飯都沒吃，但她卻救活了三個鮮活的生命。三場手術後她已精疲力竭，衣服被汗水浸溼，口罩和帽子也都歪歪扭扭，但臉上一直有一絲笑意。

醫者仁心，大愛無疆。奶奶作為一名急診科醫生，她肩負責任，治病救人，堅守崗位。雖然只是眾多醫護人員中的一員，但在我心裡卻是最值得我尊敬的人。

我尊敬的一個人作文15

老師，是一個多麼普通的名字啊！是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己；是雨露，滋潤了大地；是一縷溫暖的陽光，照射在每一個角落；是園丁，培育出了桃李開遍滿地……在國小的五年生活中，老師的愛緊緊地把我包圍住了，我印象中最深刻的是五年級的語文老師-----林老師。

林老師是我心目中的偶像，她可是地地道道的書法家，一出手便讓人嘆為觀之，她的板書寫得太漂亮了。每一次上課時，她總是一絲不苟地寫出一手好字，那些字優美、大方、豪邁、灑脫，個個猶如可愛的小精靈，讓我們賞心悅目，印象深刻！我們林老師親手書寫的毛筆字還被投影在學校操場的大螢幕上呢！

林老師不僅自己字寫得很棒，還常常嚴格要求我們，書寫要工整，橫豎撇捺要到位，一有時間就耐心仔細地指導我們書寫。本學期，我一定要勤加練習，爭取在林老師的教導下，字寫得更好。

我們林老師不但是個書法家，而且是一個博覽群書，極富文采的人。每次上她的課時，我總被她那富有感情的語言所渲染，她總是那麼用心地來讀課文的每一個字，每一句，每一段，那麼飽含深情，打動人心。她聲情並茂地朗讀使原本枯燥乏味的語文課堂，變得妙趣橫生。我們個個精神抖擻，也跟著林老師有感情地朗讀起來，時而抑揚頓挫，時而慷慨激昂，時而跌宕起伏，時而婉轉悠揚。我們那悅耳的朗讀聲恰似那一江春水向東流，又恰似連綿起伏的山峰，還似那波瀾壯闊的`大海。

林老師用她那惟妙惟肖的朗讀，薰陶著我們，把我們引入語文學習的奇妙境界，杜甫曾說過：“讀書百遍，其意義自見。”我也要學習林老師把語文讀出來，而且要讀出“美”來。

尊敬，無處不在，林老師那款款深情的領讀，以及富有文采的字都深深地印在我的腦海裡，令我由衷地敬佩，時時刻刻地影響著我，我的林老師就是這樣一位值得我尊敬和愛戴的好老師。