多變的狐狸作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的多變的狐狸作文，歡迎閱讀與收藏。

多變的狐狸作文1

小白兔學習很認真，他總是很準確的回答山羊老師提出的問題。狐狸的學習稍差一些，所以，他一見到小白兔，就很客氣的打招呼，問一聲好。小白兔也總是以禮相答。

過了幾天，小白兔由於生病，學習成績下降，落到了狐狸的後面。病好後，他又高興的揹著書包上學去。路上，他遇到了狐狸。

“狐狸同學，你好哇!”小白兔主動跟狐狸打了一個招呼。

狐狸好像沒聽見似的，仍舊向前走。

“怎麼了?狐狸，你不認識我了嗎?”小白兔跟上前去問，他接著說：“我是你的`同學小白兔呀!”

“誰知道你是哪裡的一隻小白兔，竟敢和我狐狸稱同學，哼!真不害羞，走開，離我遠點。”狐狸不屑一顧的回答。

小白兔感到很委屈，他一聲不響的來到學校，開始努力學習起來。

又過了幾天，小白兔的成績又名列前茅了。這天放學後，小白兔兔又遇上了狐狸。

“啊!小白兔，你好呀!我是你的好同學狐狸。”狐狸畢恭畢敬地站在小白兔的一旁，親熱地對小白兔說。

但是，小白兔走開了，他不願意再和多變的狐狸交朋友了。

大家請不要像那隻狐狸一樣啊!否則我也會像小白兔一樣不願意和你交朋友。

多變的狐狸作文2

在很久以前，“森林國小”裡有兩個國小生：野兔和狐狸。野兔心腸好又愛學習，他寫的作文每次都能得到表揚，成績也自然在班裡名列第一。而狐狸的成績比野兔比野兔差一點，他是個很友善的孩子，看見野兔總會熱情地打招呼，問個好，野兔也總是有禮貌地回禮，這樣久而久之，兩人成了好朋友。

有一天，野兔病了，身體很虛弱，在家裡調養，學習成績下降到了狐狸後面。野兔一直盼著狐狸會來看他，給他補補課，可是狐狸一直沒來。大病初癒後，野兔揹著小書包上學去，正好遇見狐狸。

“狐狸同學你好呀！怎麼之前沒來看看我？忘了嗎？”可是狐狸當作沒聽見，一甩頭，傲慢地向前走。

“怎麼了？狐狸同學你不認識我了？”野兔上前問道：“是我！你的.野兔同學呀！”

“誰知道你是哪裡蹦出來的一隻野兔，竟然說是我同學，哼！別跟著我，走開！”狐狸一本正經地說道。

野兔委屈極了，他默不作聲地來到學校，開始努力學習，又沒過幾天，野兔的分數又在班級里名列第一了。這天放學回家，還是遇到狐狸。

“啊，野兔是你呀！我是你好同學也是你好朋友狐狸呀。”狐狸畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。

但是，野兔走開了，他不願再和多變的狐狸交朋友了。

多變的狐狸作文3

有一隻狐狸總是做壞事，森林裡的動物都遠離他，狐狸感到很寂寞。

有一次，狐狸生病了，可是沒有一個人來看他，他想從河邊跳下去，結束自己的生命。

可是，狐狸剛要跳河的時候，狗看到了，說：“你為什麼要跳河呀？”狐狸難過地說：“我生病了，也沒有人來看我。”狗說：“你呀做的壞事太多，所以沒有人來看你。”狐狸聽了狗的話，就去給他們道歉。

於是，狐狸來到貓的.家，敲敲門，貓出來了，對貓說：“對不起，我不應該偷你的魚吃。”貓不相信狐狸，搖搖尾巴就回到了屋子裡。狐狸又來到了雞家，敲敲門，雞出來了，對雞說：“對不起，我不應該偷你的蛋。”可是，雞也不相信狐狸的話。

狐狸垂頭喪氣地回去了，狗看見了，又問：“怎麼樣？”狐狸說：“我給他們道歉了，可是他們不相信我。”狗說“不能只道歉，要為他們做點什麼。”

聽了狗的話，狐狸就去給貓捉了一些魚，給了雞一些雞蛋，他們知道狐狸改過自新了，就原諒了狐狸。

從此以後，狐狸就有了很多朋友。