聽那聲音作文（精選53篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的聽那聲音作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽那聲音作文 篇1

上帝給我們一雙耳朵，讓我們來傾聽人間那動聽的聲音。

猶記得，七十年前，開國大典，有多少人從那幾十公里之外，凌晨三四點就趕到北京天安門廣場，只為了看五星紅旗升起的那一刻。八九點時分，天安門廣場已經成了人的海洋，農民、工人、學生、教師……大家都來了。那莊嚴的時刻馬上就要來了，毛主席走到了天安門城樓上，按下了電鈕，五星紅旗冉冉升起，《義勇軍進行曲》也唱了起來，歌聲就像那波濤洶湧的海浪，就像那森林裡獅子的吼叫，就像那勝利時的歡呼吶喊聲。這歌聲，唱出了多少人的心聲啊！全場每個人都熱淚盈眶，不知是感動的淚水，還是激動的淚水。不知是在哭，還是在笑。

猶記得，那是一個霧氣茫茫的雨天，整個世界就像被一層白紗包住了似的。晚上，一個夜深人靜的小巷裡，一隻流浪貓躲在角落裡，全身都溼透了，就像一個被拋棄了的孩子。在我正在猶豫要不要幫助它時，一個小女孩走過去，拿起她那把上面畫著粉紅色小花的雨傘，輕輕地打在小貓的頭頂上，就像一個寬大的身軀保護著一個弱小的嬰兒。小女孩把書包頂在頭頂，在雨中小跑著，雨水一滴滴地落在她的衣服上，好似一朵朵剛開的鮮花。小貓在雨傘的保護下安靜地合上了眼睛，雨水一滴滴打在雨傘上，那聲音就像鋼琴聲，就像咚咚地敲門聲，就像安眠曲的演奏。

猶記得，春天，無邊無際的大草原，就像一面巨大的綠色地毯。不遠處，有一條透明如玻璃的帶子，走近一看，才知道是一條清澈的小河，正嘩嘩地流著。小河從草原的這頭，流向草原的那一頭，把草原分成兩半。一隻老鷹在小河上方飛過，小河上留下老鷹的影子。一群綿羊“咩咩咩”地向小河走來，好像在說：“小河，我又來你家做客了。”小河也十分高興地唱起了歌。“咚咚咚”的馬蹄聲隨著風聲傳到了我耳朵裡，當地人騎著馬，穿著五顏六色的衣裳，巾飄帶舞。草原，你的聲音是多麼動聽啊！

人間有許多動聽的聲音，感謝上帝吧！是他給了我們一雙靈敏的耳朵，讓我聽見那美妙的聲音，聽見那動聽的聲音，聽見那溫暖的聲音。讓我們心中有一幅幅畫，有一篇篇詩，有一首首歌。

聽那聲音作文 篇2

在我的記憶中裡，總有一個溫暖而熟悉的聲音在耳邊迴盪，那就是媽媽的嘮叨聲。

媽媽是個很愛嘮叨的人，在我吃飯的時候嘮叨，在我寫作業的時候嘮叨，就連在睡覺前也要對我嘮叨一兩句。

“你最近怎麼老是打噴嚏呀！”這不，我打了幾聲噴嚏，媽媽又嘮叨起來了。“你看，你一天到晚都是這樣，叫你多喝水，注意保暖，不要著涼，你不聽，這下好了，不會是鼻炎又犯了吧？”媽媽一逮著我，就像連珠炮似的一下子“叨”了好幾句話。

“哎喲，媽媽你一天到晚這麼嘮叨，你都不累嗎？”我聽見媽媽的嘮叨，就頭痛欲裂。“你不嫌煩，可要把我煩死了。”我小聲嘀咕。

媽媽很無奈，但還是繼續說道：“不嘮叨，你又不改，怎麼辦呢？我看你這樣也很擔心吶。你肯定又快感冒了，要注意一點啊！”“知道啦！”我不耐煩道，心想：媽媽真煩，一天到晚唸叨得我耳朵都聽出老繭了。

過了兩天後，媽媽之前對我嘮叨的話真的“應驗”了。我果然感冒生病了，全身有氣沒力的。媽媽見我這副樣子，皺緊了眉頭：“早跟你說過，叫你不要貪圖涼快，這種天氣，很容易生病的！你看，現在可好……”媽媽生氣地數落了我一陣。

我這回沒有力氣反駁，只好乖乖地聽媽媽的嘮叨。媽媽一邊說，手裡也不閒著，立刻翻箱倒櫃地給我找藥。她熟練地把藥一一搭配好，衝好，端到我面前，一邊看著我喝藥，一陣嘮叨的聲浪再次向我“襲來”。“這個是治感冒的，這是中成藥……在家記得多喝水，不要吃熱氣的東西……”

我喝著藥，一抬頭看見了媽媽那張慈祥的臉，心裡卻不由得“咯噔”一下：不知什麼時候，媽媽的眼角的細紋又增多了，不知什麼時候，媽媽的黑髮裡添了幾根銀絲。媽媽原來年輕漂亮的臉現在也因勞累與擔心而憔悴。我不禁想到媽媽平時對我的那一聲聲嘮叨：在我考試考砸時，她會嘮叨我要用心分析試卷，找出原因；在我想要放棄時，媽媽會嘮叨我要加油，堅持不懈；在天氣寒冷時，媽媽會嘮叨我多穿幾件衣服……陽光透過窗子照了進來，給屋子裡鍍上了一層金黃。我聽著媽媽的嘮叨，想著那一句句嘮叨聲中隱藏著的關心，不禁眼眶一熱，心頭湧上陣陣暖流。

現在媽媽仍然那麼嘮叨，但我總是微笑著傾聽。因為我知道，那聲音，不只是嘮叨，還滿載著母親對女兒滿滿的關愛。

聽那聲音作文 篇3

聽，“鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚” ,這是辛公凳危樓拍欄杆時那苦鬱的長嘆。

聽，“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁”，這是文天祥觸景生情，情鬱於中所發出的萬千感慨。

聽，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，這是陸游當年孤苦時的那聲巨集浩惆悵的濃情之音。

朝廷腐敗屈辱，而湧出的一批批愛國人士無盡悵惘，他們有著一腔愛國熱血，然而亂世將其歷盡千難萬阻，坎坷崎嶇。徐悲鴻曾說過，人不可有傲氣，但不可無傲骨。我想只有凜然正氣的你們才會說“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，只有赤膽忠心的你們才會說“了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐自發生”，只有你們才會說“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁” 。我苦苦思索著，是什麼造就了這樣的你，是你的性格，是你的心，還是那早已紮根與心底的深深報國之情？

聽，“抱君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，聽，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，聽，“酸臥沙場君莫笑，古來征戰幾人還”，那是心底的情緒，國之興亡，匹夫有責。國是每個人的大家庭，有國才有家，為了保衛祖國，范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，有人說“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，亦有人說“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。”時間在慢慢推移，而這種強烈的惑情卻一直彰顯著那無窮的魅力，那神祕的力量。

聽，“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆”，聽“一寸山河一寸金”，聽，“生當做人傑，死亦為鬼雄”，聽，“生於憂患，死於安樂”，聽，“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”，聽“為中華之崛起而讀書”，聽“多難興邦”，聽“再大的困難除以十三億也會變成很小的問題，再小的力量，乘以十三億也會變成很大的力量”，聽“我是中國人民的兒子，我永遠深情地愛著我的祖國”，聽……

我聽到了什麼？那是多少真摯而樸實的愛國衷情；那是多少熱血沸騰的愛國濃情；那是多少溫馨感動的愛國真情！

那是一聲聲沉默的呼喚，那是一聲聲沉默的苦悶，那是一聲聲沉默的信念，那是一聲聲沉默的深情！

霎時，一批批仁人志士湧現在眼前，他們衝著我微笑著，卻深思著，沉默著------

哦，我懂了，那沉默我將永銘於心。

聽那聲音作文 篇4

無垠曠野，漫漫草原。我行走在一馬平川的內蒙古大草原上。

目力所及，除了一望無垠的原野，便是空曠深邃。天色湛藍，耳畔沒有丁點聲音。不過，大巴上游客們陣陣嬉鬧聲此起彼伏，著實讓人心煩意亂。我戴上耳機，沉醉在清脆的鋼琴曲中，可大巴的喧囂聲竟穿透我的耳麥，直刺心靈深處。

終於下車了，我們踏上廣袤的內蒙大地，心靈頓時感到無比舒暢。這裡，一切都是平坦的，在天際與地平線交接處，團團如棉絮般的牛羊隱約可見，星星點點的白，彷彿是調皮的雲兒開了個小差溜到人間，躲藏在草叢裡玩起捉迷藏的遊戲。

如此美景，豈能沒有動人的聲音？傳入耳朵的恰恰是遊客們的喧譁聲，似乎充斥整個大草原。剛下車的遊客們三五成群，拉拉扯扯，有說有笑，毫無秩序。任憑導遊吊著嗓子全力叫喊，仍無濟於事。遊客們拍照的還是拍照，聊天的還是聊天，該幹嘛的還是幹嘛。

遠方，傳來一陣急促的馬蹄聲，一位翩翩少女騎著一匹白色駿馬。遊客們就像哥倫布發現新大陸似的，趕緊舉起手中的相機對準她。她身著蒙古族的傳統服飾，左手持馬鞭，手腕上還戴著一串祈福用的手鍊，右手拉拽馬轡頭上的韁繩，緩緩停在我們前面。

各位來自遠方的貴客，請聽我說幾句。少女的聲音不大，卻如銀鈴一般悅耳動聽，遊客們的嘈雜聲漸漸消散。首先歡迎各位來到我們美麗的內蒙古大草原，相信你們也看到了，這裡景色旖旎，有如仙境。可是，您的嘈雜聲卻影響了這裡的美麗，請看她用手指了指正向遠方逃竄的馬兒，我們的小馬都被您嚇跑了。她的面容不知何時綴滿陰雲。

團裡的一個小男孩嘟囔著嘴說：對不起，姐姐，我們不會再吵了。聽到這裡，那位少女又發出銀鈴般的笑聲，揚了揚馬鞭說：沒事，只要您不打擾草原的一切生靈就可以了。說罷，她兩腿一夾，躍馬揚鞭，向遠方雲朵般的羊群奔去：願你們玩得愉快！最後一個快字拖得很長很長。儘管草原上沒有高山，可我感覺這個聲音一直在我耳邊迴盪。

之後的旅途，噪聲還真少了許多。我倚住車窗，凝望窗外碧綠的曠野，突然一聲馬鳴，我伴著它，漸漸入夢，夢中又響起那位少女銀鈴般的聲音。

聽那聲音作文 篇5

“老師坐在講臺前，在改作業。我趴在桌上，想睡覺，但是沒有。我決定睜開眼，數星星。我數了一會兒發現，原來今天的夜空沒有星星。於是，我改變了主意，我只得開始數月亮，但是今天的月亮似乎很少，於是，沒有辦法，我只得坐直了身體，我看到了老師還像木頭一樣杵在那裡，我在想，為什麼他不想睡覺呢？想著想著，不由得，我又趴下了，我努力打起精神，但是今天眼皮似乎變得特別重，接著我神奇的發現，有許許多多星星，也有許許多多的月亮。

我做了一個夢，夢到學校的校服變成了監獄的獄服，一群老師拿著警棍站在我們身後，他們說我們是犯人，被判了三年徒刑，偶爾回頭看看那些拿著警棍的的人，其實他們也許是最可憐的人，他們無緣無辜自我囚禁被判了無期徒刑。

沒有哪個犯人沒有想過越獄，但其實獄是越不得的，成功了你會像韓寒那樣一樣名聲大噪，但如果失敗了，你會被禁錮終身的幸福，墮落到一個更大更大監獄。

第一次看到如此黑色幽默且犀利的文字，開始，我覺得就是寫實，一個大白話寫手。看到數星星階段，我覺得幼稚可笑，看到數月亮我覺得就是一白痴，竟然不知道月亮只有一個，還用數。看到他對老師的調侃，我啞然失笑。看到結尾夢中無數的星星和月亮我驚訝的發現，這是一篇匪夷所思的隨筆。

他在數和尋找的不是星星和月亮，而是對生活的希望，對正常中學生生活的期待，儘管這個期待很渺茫。他把晚自習從清醒到入夢的狀態描繪成了數星星的三個動態，生動而奇妙的比喻，讓我回想起那許許多多枯燥乏味的三點一線的國中生活經歷。可惜，我沒能創造出如此攝人心靈的具有誘惑力的文字。萬幸，我欣賞到了這篇文章；慶幸，我還能讀懂這段具有魅力的文字。

這個夢，我第一次聽說，這個比喻如此殘酷，冷峻，我望而生畏。想起許許多多教師子女都立志不做老師，雖然我們想當然的認為老師的工作太過辛苦，我們也認為怕吃苦，從這段文字中，我看出了不僅是苦，而且失去了實際的生活和自由。希望校園不是囚禁老師和學生的地方，而是放飛理想，成就事業的場所。

放棄學習與越獄的比喻太妙了，因為三年而越獄，不划算，挑戰教育體制我們也感到無能為力，也許通過現在的艱苦努力，成為未來快樂學習的締造者！

聽，那沉默的聲音。

聽那聲音作文 篇6

沉默的花開，沉默的凝露，沉默的時光即使是須臾也是最美的永恆。聽那沉默的聲音，往往聽見那些無限放大的瞬間在告訴你什麼。

無意間走入一條走廊，剛進去，就聽見兩個小孩在吵架，A說：“再也不和你玩了！”說完將玩具向地上一扔，玩具七零八碎的聲音格外刺耳。B也不甘示弱，叉著腰昂起頭，也嘟起嘴巴說：“不玩就不玩，誰稀罕！大黑皮。”說完，她也跑著出去了，那公主鞋在地上發出的響聲顯得空曠極了。第二天，我又一次路過那裡，看見B和A手上拿著新玩具遇上了，沉默了一陣，B小聲的、小心的對A說：“我再也不叫你大黑皮了，我們還是朋友。”A很認真的點點頭，兩個小孩露出虎牙笑了，一蹦一跳的出了走廊，她們幼小的身影迎著陽光組成最燦爛的圖畫。

最純真的時光已成為失去的季節，最甜美的記憶已經被塵封的相簿定格，曾幾何時，我也曾經像小孩A和B一樣單純，不禁想到了幾天發生的事情。與最好的朋友買筆，我們看中同一款筆，但那是最後一支，本想讓給她，她卻一下奪過來板下臉。我憤怒了，取下筆摔個粉碎，然後奪門而去。次日，與她“狹路相逢”，沉默一陣，竟擦肩而過。將這兩件事情放在一起，幼年，今天的不快明天就煙消雲散；現在，親密的朋友轉眼間就形同陌路。幼年的沉默和今天的沉默的換來卻是截然不同的結果。聽那沉默的聲音，我聽見了時間如白駒過隙，快的那麼任然決然。像是一支哈根達斯在舌尖的消融，我們是否還可以像從前一樣通過最最純真的拉手，消除誤會、煩惱，像是一隻柔軟的手，若有若無的，拂過我們憂傷的傷口？我們是否還可以像從前一樣通過最最單純的微笑，消除隔閡、怨恨，像是一陣帶香的風，隱隱約約的，掠過我們迷茫的心？也就是這樣快的時間消逝，使我們聽見了不一樣的沉默的聲音，當然，我想不管是什麼時候的沉默的聲音，

我們都會去聆聽，這沉默的聲音即使是喃喃囈語，也令人著迷，我們漸漸的長大了，眼前的模糊越來越多，像淡淡的薄霧，盡是不真切，這時候，我們更應當靜下來獨坐窗下，守一片藍天，泡一杯綠茶，放一首古樂，靜靜的拔出自己內心的雜草，聽聽那沉默的聲音———心的聲音。這個聲音永遠是那麼的溫暖，只要靜下來去聽，每一次都會聽見不一樣的聲音，都會有不一樣感悟。世界太大，聲音太多、太亂，但聽聽那沉默的聲音，心緒便若水般波瀾不驚，便能夠不迷茫的朝方向前行。

聽那聲音作文 篇7

人活在這個世界上，有時會有一些嘈雜的聲音，讓我們心煩意亂，但，陪伴我們更多的是那些動人的聲音，那美妙的音符一直溫暖著我們心靈的弦。

殷殷的問候聲

那天下午上課，我突然看到了一道閃電，那閃電在遠處的天邊一閃，極亮，極快，把天空立時劈出了一道口子。緊接著，就是一陣轟隆隆的雷聲，不一會，豆大的雨滴傾瀉下來。我看著窗外，猛的想起今天沒有帶傘，而且媽媽也不在家，這該如何是好？放學了，我站在校門下，看著同學們三三兩兩的走了，有的兩個人打著一把傘在傘下說笑著走出校門，有的自己打著傘埋頭走著，沒有人注意到我，一種不舒服的滋味湧上心頭。咦，前面那個人是誰？這熟悉的影子，這走路的姿勢，是媽媽！我有點兒不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，只見她緩緩走來，親切的問了一句：“等急了吧，是不是冷了？”這親切的話語頓時驅走了我心裡所有的不舒服，這殷殷的問候聲是我聽過的最動人的聲音。

助力的批評聲

有一段兒時間，我的學習很不在狀態，每天就想著玩，成績也一落千丈。我並沒有什麼感覺，但卻把老師急壞了，她把我叫到辦公室，劈頭蓋臉訓了一頓。“現在是關鍵階段，你只有好好學習，將來考一個好高中，再考一個好大學，才是你做學生最主要的事情，‘少壯不努力，老大徒傷悲’這道理你應該都懂，但為什麼不去做呢？你看和你關係比較好的孩子成績都在往前去，只有你一個勁兒的往下滑，我希望你好好想想今天我和你說的話，調整好狀態，找回以前的你，我相信你可以的！”這善意的批評聲如晨鐘暮鼓般讓我警醒，催我前行。這是我聽過的最動人的聲音。

激動的加油聲

正午，熾熱的陽光烘烤著運動場上的每一個人，但大家的熱情卻絲毫不減，那此起彼伏的加油聲從未停歇，每一個發紅的臉頰都在吶喊，即便嗓子已經沙啞，但喝口水便可以滿血復活！“加油！加油！加油……”，因為他們都希望我贏，我也不負重望，一直遙遙領先，雖然我沒有說什麼，但心裡卻有著這熾熱陽光般的暖流流過，這激動的加油聲是我聽過的最動人的聲音。

聽，那動人的聲音，一直伴隨著我成長，讓我從不缺少溫暖，讓我從不迷茫彷徨，讓我渾身充滿正能量！

聽那聲音作文 篇8

隨著季節的風，輕盈地走進六月。暖暖的陽光，終於消退了北方所有的涼意，我的家鄉真實的步入了夏季。我的小院中，也又一次綠意盈門，欲將奼紫嫣紅開遍。

六月，溫溫的柔柔的，如流雲一樣輕盈，如清茶一樣清雅，又如水一般沉靜。清晨，暖裡還有一絲清涼，涼裡還有絲絲的暖。六月，感受不到酷暑的炎熱，清清涼涼、爽爽朗朗、讓人淺喜愜意。

山徑的花開亂了，我的小園草新了。盈盈綠水，蓬蓬春色。花兒溫暖的根鬚深入大地，枝條抽出新芽，拔出枝節，托起花蕾，就要開出花。只待風一吹，雨一來，就開好。開在藍天下，白雲下，開在風裡，開在眼裡。

草色蔥蘢，綠肥紅豔，樹樹新翠，枝枝染碧。春深花香濃，令心底的期望開墾出明媚的心境。花開，念你在眼角眉梢，卻不在脣邊。如今綠樹陰濃，夏花婷婷。葉隨風唱，花隨風舞。眼光裡滿是柔和，就這樣靜靜的望著走著，或是閒坐一處，與花草對望，似乎聽到了那一年花開的聲音。

白落梅說”每個人都有過青春年少，都有過一段燦若煙花的愛情。雖然短暫，卻永生難忘。這世間可以捲土重來的事情很多，但逝去的時光和錯失的情感，卻是一去不復返。縱然如此，曾經擁有的誰也無法抹去。那些片段被封存在記憶裡，經久而不褪色。”早春的情愫盈盈，那一季春暖花開的喜悅嬌媚，明豔了一程又一程歲月。

以花的模樣，草的輕歡行走在歲月深處，相信一切都會很美。天涯那端有你，海角這端有我，不求相見，只要靈魂深處相惜就好。唯有且行且惜，才不負青春一場美麗的邂逅。唯有且行且惜，必會有快樂和美的滋長。

時光很靜，靜到我可以聽到花開的聲音。人生這一程，有你多好。可以在歲月的溫潤裡，陪我在天涯，看花開又漸漸的花落。人生這一程，有你多好。可以在歲月的祥和裡，陪我在天涯，聽那花開和花落的聲音。

站在那眸光不曾觸及的地方，輕輕拾起輕吻一瓣落花。塵世的我被演繹得如此婉約，文字裡便有了月淡風清，也有了鳥語花香。我用文字，在紙上播種你我的光陰，收穫一生的美好。只是，牽念總會沿著歲月的脈絡滋長蔓延，開滿春天的枝頭。

你瞧！天暖了，花開了。一隻新綠，幾簇繁花。你陪我在風裡，聽那花開的聲音。你說，好嗎？

聽那聲音作文 篇9

那沉默的聲音，綿綿不斷……

夕陽中的餘輝籠罩著田野，燦爛的晚霞倒映在小溪中，一片恬然幽靜。爺爺孤身一人站在田埂上，望著遠方的路，望著絢爛的夕陽，雙眸浸滿了憂傷……

又是一聲哀嘆，那麼低沉，那麼哀傷……

我知道，爺爺又在想奶奶了……

奶奶去世後，爸爸媽媽要帶爺爺進城生活，可他執意不願離開與奶奶生活了一輩子的老屋。每當日落西山時，爺爺便慢悠悠的踱到田埂上，遙望遠方，彷彿奶奶正從夕陽中走來。秋日的梧桐用它金黃的葉片裝點著這條爺爺奶奶攜手並進了一生的田間小路。秋風中，爺爺和奶奶相互扶持著漫步在田埂上，奶奶的白髮在風中飄逸，臉頰上溢滿了幸福，爺爺深邃的雙眼中只有與他相依相伴的奶奶。

逝去的時光哪有什麼歡樂，用心去傾聽，又是一陣沉默的聲音……

記憶裡的奶奶時常坐在梧桐樹下，一邊安詳地望著倒映著金色霞光的河水，望著河邊茂盛的蘆葦叢，一邊捧著爺爺幫她衝的茶水細細地品味著……每到這時，爺爺總是挎著竹籃到河邊淘米，水靜靜地流淌，一切都定格在這田園風光中。

爺爺坐在老藤椅上，自言自語，誰也不知道他說的是什麼，也許是藏在心裡多日的心裡話想要對奶奶傾訴吧，但可以清楚地明白，以前和奶奶在一起的那一雙笑眯眯的眼睛，如今已不會再出現……

淚水順著爺爺的臉頰緩緩流淌，因為一切都已成過往，黃昏的田野不再歡樂，曠野的風不再活潑，莊稼的葉子不再搖擺，一切都是那麼寂靜，沉默中帶著絲絲冷清，爺爺愁苦的思緒又被掀起一層，他還是默不作聲，靜靜地凝望著遙遠的地平線，黃昏之所以那麼美，是因為有爺爺奶奶相濡以沫的數十載——人世間永不磨滅的烙印。

當爺爺擦乾淚水，無言地轉過身去走回老屋，天邊忽然出現了一朵碩大的“火燒雲”，爺爺知道太陽即將隱藏它的光芒，又一天過去了，他也該給奶奶上一炷香了，因為此刻是他與奶奶生前約定的“互報平安”的時間，從此，寂靜的村莊裡再也無法見到那一對幸福的身影了，唯有寂寞的梧桐樹葉在風中無助地搖曳著……

今後，爺爺不得不獨自面對無數個黃昏，經歷一天又一天的痛楚的折磨，儘管他仍是沉默不語，我還是聽到一種聲音，沉默的，充滿思念的。

聽那聲音作文 篇10

漫步林間，寒風呼嘯，樹枝在搖曳，落葉漫天紛飛。你聽見了嗎？那沉默的聲音……

樹幹，在沉默；大地，在沉默；人，在沉默……

沉默的聲音到底是什麼呢？淡墨色的夜，月影朦朧，落桂飄香，一個少年倚著樹，眼神迷離默默無語。所有這一切，都透出一股靜默的美。側耳傾聽，只有風聲瑟瑟，敗葉蕭蕭，或者時不時傳來幾聲突兀的鳥鳴……

又或者：濃郁的咖啡般的天幕，電閃雷鳴，大雨滂沱。塵土沉默著，接受上天的洗禮；窗戶沉默著，任由雨花拍擊，大雨漸漸退去了，一道霓虹跨過天際，沉默著為這個世界獻上她的美麗。

沉默的聲音是美麗的象徵。

過年了，我從小村裡走過，猛然看見一位年過古稀的老人，頭髮斑白，目光空洞無神地端坐在家門口，似乎在等待著什麼。走上前一問，才知道她獨自一人生活，兒女終年在外，春節也不回家，再問，他又沉默了……

沉默的聲音是孤獨的烙印。

一間老房子裡，一箇中年人忙碌著，時而打掃，時而寫作，時而澆花，時而洗衣……可自始至終，他一句話也沒說。問他鄰居，鄰居說，自從十年前，他父母雙亡，兒子失蹤後，他就一直這樣。我想，他大概太悲傷了吧！可憐的人哪。

沉默的聲音，是憂傷的後遺症。

操場上，一個小男孩學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終於，孩子坐在地上哭了，哇哇大哭。父親依舊是那麼筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多麼渴望爸爸的鼓勵，沒有；孩子多麼渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只有那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終於，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。經過幾次的跌倒爬起，孩子終於成功了。

沉默的聲音，是成功的前奏。

沉默的聲音，是對別人發言的傾聽；是保守機密的忠誠；是識時務的聰慧，是無私奉獻的品質……

無論你是誰，無論何時何地，你都能聽見，那沉默的聲音——無處不在。

聽，那沉默的聲音，有你，有我，有生活，有世界。

聽那聲音作文 篇11

一天去公園，路遇一老者，拄著柺杖慢慢悠悠地散步時不小心滑了一跤，正當我猶豫著要不要上前扶他起來時，老人已經晃晃蕩蕩地站起了半邊身子，我趕忙上前幫了他一把。剛想說對不起我沒及時扶您起來時，老者卻搶先說，沒事的，我也知道你們的苦衷，上次就是因為一個小夥子扶了我一把，被人家指著鼻子罵了好長時間呢。我好不容易解釋清楚是我自己滑倒的，小夥子是好心幫忙，可人家不信，害得他一句話也沒說就走了。

公共場所時常會看到修剪成各種各樣形狀的樹，最多的便是心形。又無意在雜誌上看到一副插畫，畫的便是一棵長成心形的樹，上面結滿了果子，樹底下的人們紛紛把樹枝伸得老長老長，想把果實摘下來。

或許單看這兩件事看不出什麼，不過聯絡起來之後或許就能發現其中的含義。當今社會，有多少人會主動助人為樂——哪怕只是像扶起老人這樣的小事，不是因為不想，而是迫於輿論和社會壓力，人們已經不願意把事情單純地想成好事，反而會認為這是炒作，是做作。老人很無奈，當時的我更無奈。聽著老人的話，我彷彿明白了他的心情。

在懷疑一切的同時，我們又何嘗不是在追求幸福？對一切美好的事物都抱有期待和希望，倘若這世上真有心形樹的話，無論它的果實是怎樣的，至少能給人一種心靈的慰籍。人們從潛意識裡認為它是一種美好的象徵，造成爭搶的局面也不足為奇。

於是你在無言的訴說中感悟到，我們希望自己幸福，但又不希望世界上所有的人都幸福，這其實正是我們內心的聲音啊！像那位老人一樣，任何人都不希望自己老了，別人用懷疑和審視的眼光望著你，也不希望自己窮盡一生也找不到希望找到的幸福。兩者其實是矛盾的，但只要稍微轉換一下思考的方式，前路就會一片光明。

人生苦短，助人為樂是本能，追求幸福也是本能，依照自己心中的聲音——它會指引你往人性最善良最可貴的地方去。我不信上帝不信老天爺，我只信我自己，相信我自己最本質的聲音，或許它一直都在沉默著，但是我們能聽到，需要用心聆聽。

——或許有一天你閉上雙眼，聽到了這沉默的聲音。然後聽到了老人說的一聲謝謝，回家的路上順手摘了一個不知名的果實。

聽那聲音作文 篇12

夜，萬籟俱寂。天上的冷月把大地照得一片慘白。庭院前面的小湖裡泛著白光，在淒涼的秋夜裡，彷彿久病未愈的人的臉。兩棵落了葉的梨樹孤獨的立在湖邊，禿禿的枝條無精打采的晃動著。

四周死一般沉寂，沒有鳥叫，沒有蛙鳴，夜遊的動物似乎都藏起來了，我獨自一人蹲在湖邊的夜幕裡傷感。現在我終於明白為什麼會有人用“慘淡”來形容秋天的夜色了，我的心也如這夜一般的慘淡。小時候，我擁有過不少成功，勝利的喜悅陪伴著我，從慢慢懂事開始，有些突如其來的慘敗讓我措手不及，我就像被人從山頂一腳踹到了谷底。我害怕同學的嘲笑，害怕老師的眼神，害怕父母的責罵。

寒風吹過，我不禁打了個冷戰。獨自在船邊上徘徊，本想排遣心中的鬱悶，不想這深沉蕭瑟的夜裡更讓我增添了幾分寂寞、幾分傷感。我迷茫的低頭看著水中的月，她用透明、純潔的目光窺視著我的靈魂。

我無神的看著這一湖慘白的水，第一次像這樣深刻地體會到了黯然神傷的滋味。爸爸媽媽一直用期待的眼光看著我，前途茫茫，我真的不知道該如何拼搏。放棄，我不甘心；堅持，我看不到希望。我該怎麼辦呢？

蹲了好久，突然站起來，眼前一片漆黑，似乎我的身體一直往下掉，沒有盡頭。

準備回家，一片葉子落到我身上，我抬起頭，只見梨樹上的葉子正歪歪斜斜的下落著。凝視著向下飄落的枯葉，我內心的塵埃彷彿被某種東西擦去了一些。我下意識地彎腰撿起一片落葉，將它放在手中仔細端詳著，葉子已經枯黃，但從清晰的葉脈中還能看出暑夏的輝煌，這看似平常的落葉，發出那沉默的聲音，震動了我的心。樹葉從高高的樹上飄落到地上，該有一種失落吧，可它依舊翩翩起舞，沒有絲毫的傷感與寂寞，也許這是“零落成泥碾作塵”的意境吧，它把最後的醉人舞姿也留在了微風裡。

我明白了，日出於東而落於西，葉發於春而敗於秋，怒放的鮮花有凋謝之日，得意的人生亦有失意之時，既然葉子都有這種精神，我又何必為一時的成功或失敗耿耿於懷而耽誤大好時光呢？滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮湧潮跌；大千世界，草榮草枯，這都是自然現象。今天失敗了，還有明天，只要努力去做，就會有希望。“花有重開日”，人總會有成功的那一天。

我抬起頭，月光灑滿大地，水波露出了笑靨。

那片樹葉在我失意的時候提醒了我，在我懈怠時鞭策了我，月夜的那個沉默的聲音，是我心裡久久泛起漣漪。

聽那聲音作文 篇13

世界上有這樣一種聲音，它似水，在你想要放棄時沖走你的消沉，給你鼓勵；它似風，在你失意時帶給你一種力量，催你奮進；它似一縷陽光，總是帶給你溫暖，讓前方的路不再灰暗這些，都是動人的聲音。

記得那是國小時的一次校運動會

我在操場上奔跑，奮盡全力的奔跑，為了班級榮譽奔跑。可是，我的腿就像灌了鉛一樣，步履艱難，眼看著對手們一個又一個地從我身邊跑過，我想加速，但不知為什麼，雙腿竟不聽使喚了。

我還在奔跑，可我的思緒和腳步已經不能同步，因為我已經在懷疑，我是否還要堅持下去。我甚至懷疑，是否有能力堅持下去。突然，遠處傳來一陣熟悉的吶喊：“加油！加油！”我抬起頭，看見同學們正在為我吶喊，這時，我不再沮喪，如有神助。看著身旁一個又一個被我再次超越的對手，我笑了。

聽，同學的吶喊就是最動人的聲音，那鏗鏘的激勵，那一聲聲加油，常常化作動人的旋律，在我耳邊響起。

考試真的好無情，我明明已經如此努力，為什麼沒有得到我想要的好成績？考試成績出來後，我深深地沉溺在失敗的痛苦中。下課了，同學們都放下手機，離開電腦，各自放鬆著。我卻趴在桌子上，任眼淚流淌著。突然，身旁的手機響了一聲，原來是老師發來的一條語音；“你是一個不服輸的孩子，一次考試不能代替一切，你怎麼能被一次小小的考試打敗了呢？”是啊，一次失利不代表永遠的失敗，只是證明我成功的決心還不夠堅強。

聽，老師那動人的語音，那溫柔的話語，我彷彿看到一種力量，一種催人奮進的力量。我頓時笑了，只因這句動人的聲音。

“學業是一座大山，勤奮是最好的捷徑。”不記得這是哪個名人說過的一句話，但當我第一次看到它時，就把它記在了心裡。

但是這條“捷徑”，有時候真的很累很累，有時候我真的想放棄。可是每當我想要放棄的時候，我耳邊總是能想起媽媽的聲音。每當我點燈熬油摳數學題時，每當我深夜背誦英語單詞時，每當我冥思苦想作文構思時媽媽總是會說那句“孩子，累了你就早點休息吧，在媽媽心中你的健康才是最重要的。”

聽，那媽媽那動人的叮囑，是偉大的母愛的流露，於是激發了我奮進的熱情，戰勝了一個又一個的困難。

聽那聲音作文 篇14

也算是生活所迫吧，我隨奶奶、父親來到了平湖。然後，父親也離我和奶奶而去，不知所蹤，很多年沒見了。平湖很美，但離我的故鄉，很遙遠。有時候，我會含著淚地想，究竟有多遠？淚眼模糊中，我彷彿看到了故鄉的溪流……

那條小溪很長，長到不知道源頭在哪裡。溪水很清，清得可以看見溪底；也很淺，淺到只沒過小腿。它就像一條長長的藍色絲帶，水中的小魚、小蝦、小石子兒便是那絲帶的可愛的裝飾花紋。

夏日炎炎，熱得幾乎喘不過氣，彷彿多吸一口氣，就會熱上幾分。我們一窩蜂地跑向溪流，分為兩隊，男生女生各一隊。起先，我們總是離得遠遠的。

男生很紳士地在下游玩耍，捉捉小魚小蝦。而我們女生則坐在上游，把腳放在水中，擺著腿，感受溪水撫摸我們的腳時的滑癢。溪水的清涼，從腳底傳到心裡，舒服極了。有時我們還會互相潑水，發出一陣陣銀鈴般的笑聲；有時會摘些小花小草之類的，放在手中，看著它們順流而下，那時，會有些莫名其妙的情緒在裡邊，說不清，也道不明。陽光撒在水面上，讓溪流像寶石般閃閃發光，耀眼極了。

有時我們在溪流邊玩耍，女生玩跳皮筋啊、丟手絹啊之類的遊戲。男生們則會捉些小蟲子，搞些惡作劇，嚇嚇我們這些小女生。於是，溪流旁經常會傳出一些女生受驚嚇的聲音，男生則會大聲地鬨笑，以此為樂。然而，有時我們也並不怕這些蟲子，我們只是配合

那些男生，故作驚嚇而已。當然，也有我怕的毛毛蟲，到現在還怕，真想不明白。大人們聽見我們嬉鬧，只是笑著搖搖頭，繼續做農耕。

靜謐的夏夜，我們的活力卻不減白天，反而更加按捺不住。

我和幾個小夥伴，偷偷地出了家門，又來到小溪邊，躺在草地上，都興奮地說：“好美啊！”是啊，好美！想起來都是那麼美！整個天空都撒滿了星星，我們數著，尋找著，比較著……星星們也俏皮地眨著眼睛，看著我們。

就這樣，我們聽著溪流的伴奏，不知名的蟲兒的低唱，看著滿天的星星點點，迷迷糊糊地睡著了。等到了早上，我們發現都睡在了自己家裡，那時候想象力豐富，我們幾個小夥伴都認為是那溪流做的，都猜它是守護我們的精靈。

現在，我也不知道那溪流是否還在，我好想念。溪流，你是否也一樣地記得曾經的我們。

溪流在記憶中一直流淌，那些歷歷在目的時光，總在我腦中迴圈播放。

總有一天，我還會回到你的身邊，將腳浸入那片清涼；對男生們的小把戲，也還會故作驚嚇；也還會在夏夜，偷偷溜出家門，躺在草地上，聽那清脆的溪流聲……

聽那聲音作文 篇15

“沉默是金”，這是相依為命的父親常常對陌陌說的一句話。

父親是雕塑家，他常常整天整天地擺弄著他的石頭和刀刃，一整天都不說話，也不理陌陌。陌陌總想與父親說話，可父親從來不理他，只是如痴如醉地擺弄他的石頭，並不斷地說：“沉默是金，沉默是金。”他也總是指著那一塊塊仍未完工的石頭，告訴陌陌，這，是沉默的藝術。陌陌總是似懂非懂的點點頭，望著父親面上的蒼涼，默默地。

陌陌沒有媽媽，媽媽在他很小的時候就拋下她和爸爸離開了，她嫌爸爸只是個窮科學家，沒有辦法給他安逸舒適的生活。自小，爸爸只是指著一尊女子的頭像雕塑說，這就是你媽媽。哦，那尊雕塑上的女子是那麼美，美的超凡脫俗，不似一個尋常女子的容貌，爸爸說，這是情人眼裡出西施，陌陌不知西施是誰，但當他見到父親眼中那絲淒涼時，他知道，這是父親的祕密，他不該問。陌陌總在這時沉默，靜靜地陪著父親，等著父親走出那陣悲傷。

陌陌的童年，只有父親的那些寶貝石料和那乒乒乓乓的敲擊聲。而他唯一的玩具，就是父親敲下來的那些石料廢渣。小小年紀的他，已經可以嫻熟的將那些廢棄的石料雕刻成各種物品了。縱然童年並沒有太多的歡樂，但他並不埋怨父親，因為他知道父親並不富裕，而父親傾盡心血所雕刻出來作品總是隻能呆在小小的街道，而廢舊的倉庫裡也鮮有人來，總是隻有陌陌和父親……

十五歲那年，父親撇下他獨自去了天堂。留給他的只有一件廢舊的倉庫和無數無人問津的雕塑……父親離開後一個月，品學兼優的他被迫輟學。因為那時，家中只剩下一百塊，而他除了父親之外再沒有親人，他沒有錢唸書……

輟學後，陌陌整日整日地呆在“家”裡，記憶中那乒乒乓乓的敲擊聲揮之不去，彷彿父親仍在身邊。猛然間，他瞄見了父親最後的作品，那是父親送給他15歲的生日禮物，而今天是他15歲生日，但那尊雕塑，或許再也完不成了，因為父親離開了。但是，陌陌站了起來，他要完成那座雕塑！他一刀刀地刻了下去，每一刀都刻得那麼艱難，卻又是那麼堅定，因為他，也深深的愛著雕刻，愛著——父親。突然，他的手停住了，乒乓聲戛然而止，他在雕塑的左手看見了一張帶血的紙條，上面寫著：

孩子，沉默是金，這是我最常對你說的話，也是我最愛的藝術的寫照。對不起，我已經無法完成你的禮物了，但請你完成它，我知道，你的夢想和我的是一樣的，把那尊母親賣掉吧，她對你沒有意義，因為你對她沒有炙熱的愛。但是孩子，記住，母親是無價的。

聽那聲音作文 篇16

我的家鄉山清水秀，到處可以聽到大自然美妙的聲音。

早晨，村子裡籠罩著一層朦朧的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上了一層薄薄的面紗。不久，薄霧們玩累了，都各自散去了。映入眼簾的是一大片碧綠的茶葉地與金燦燦的稻田，小鳥也在枝頭唧唧喳喳地歌唱。

我來到河邊閉上雙眼，靜靜地聆聽著河水的歌聲，那聲音就像一股清泉，流入我的心田。瞧，在田野中歡快的玩耍的青蛙為它伴奏，看，站在樹枝上的鳥兒為它翩翩起舞，竹林中的竹葉被微風輕輕掠過，發出沙沙的足音。

風，悄悄地掠過我的雙手，只要我一閉上雙眼，就能聽見他在空氣中摩擦的聲音。風，悄悄的拂過我的臉頰，它似乎在輕聲對我說：“你聽見遠處桂花開放的聲音了嗎？”落葉，不停地在空中翩翩起舞，它們好像一個個英勇的傘兵，用優美的姿態落地......

大自然的聲音無處不在，只有熱愛大自然的人才能盡情欣賞。

聽那聲音作文 篇17

隨著鬧鐘“滴嗒，滴嗒”的聲音，時針指向了“10”，窗外的一切都已經隱入了厚重的黑夜之中。望著窗外漆黑的天幕，心中不禁一陣煩燥，猶如沙石散落在湖面，泛起朵朵漣漪。

周圍是那麼的沉悶，宛如一塊重物壓在心頭，掙脫不了也叫人喘不過氣來，想苦苦擺脫卻又無能為力。這種沉悶不禁使我真想大喊幾聲，但不能，我只有把自己緊緊地封閉起來，讓喊聲在體內響起，然後任由它們在自己的五臟六腑內穿梭不息。

每天朝六晚十的學習生活，奪去了我充滿色彩和幻想的生活。每天緊張的課堂學習之外，是各種各樣的作業。雙休日，除了作業，還有上不完的興趣班。

聽那聲音作文 篇18

那沉默的聲音，綿綿不斷……

夕陽中的餘輝籠罩著田野，燦爛的晚霞倒映在小溪中，一片恬然幽靜。爺爺孤身一人站在田埂上，望著遠方的路，望著絢爛的夕陽，雙眸浸滿了憂傷……

又是一聲哀嘆，那麼低沉，那麼哀傷……

我知道，爺爺又在想奶奶了……

奶奶去世後，爸爸媽媽要帶爺爺進城生活，可他執意不願離開與奶奶生活了一輩子的老屋。每當日落西山時，爺爺便慢悠悠的踱到田埂上，遙望遠方，彷彿奶奶正從夕陽中走來。秋日的梧桐用它金黃的葉片裝點著這條爺爺奶奶攜手並進了一生的田間小路。秋風中，爺爺和奶奶相互扶持著漫步在田埂上，奶奶的白髮在風中飄逸，臉頰上溢滿了幸福，爺爺深邃的雙眼中只有與他相依相伴的奶奶。

逝去的時光哪有什麼歡樂，用心去傾聽，又是一陣沉默的聲音……

記憶裡的奶奶時常坐在梧桐樹下，一邊安詳地望著倒映著金色霞光的河水，望著河邊茂盛的蘆葦叢，一邊捧著爺爺幫她衝的茶水細細地品味著……每到這時，爺爺總是挎著竹籃到河邊淘米，水靜靜地流淌，一切都定格在這田園風光中。

爺爺坐在老藤椅上，自言自語，誰也不知道他說的是什麼，也許是藏在心裡多日的心裡話想要對奶奶傾訴吧，但可以清楚地明白，以前和奶奶在一起的那一雙笑眯眯的眼睛，如今已不會再出現……

淚水順著爺爺的臉頰緩緩流淌，因為一切都已成過往，黃昏的田野不再歡樂，曠野的風不再活潑，莊稼的葉子不再搖擺，一切都是那麼寂靜，沉默中帶著絲絲冷清，爺爺愁苦的思緒又被掀起一層，他還是默不作聲，靜靜地凝望著遙遠的地平線，黃昏之所以那麼美，是因為有爺爺奶奶相濡以沫的數十載——人世間永不磨滅的烙印。

當爺爺擦乾淚水，無言地轉過身去走回老屋，天邊忽然出現了一朵碩大的“火燒雲”，爺爺知道太陽即將隱藏它的光芒，又一天過去了，他也該給奶奶上一炷香了，因為此刻是他與奶奶生前約定的“互報平安”的時間，從此，寂靜的村莊裡再也無法見到那一對幸福的身影了，唯有寂寞的梧桐樹葉在風中無助地搖曳著……

今後，爺爺不得不獨自面對無數個黃昏，經歷一天又一天的痛楚的折磨，儘管他仍是沉默不語，我還是聽到一種聲音，沉默的，充滿思念的。

聽那聲音作文 篇19

靜靜地看大雁在遼闊的天空間飛舞，任淘氣的風把衣襟吹成獵獵酒旗，卻也讓淚生的心事生長得瀟瀟灑灑。不知怎的，就憶起了你的沉默，一瞬的光，留給我的背影卻寫著蕭條和憂傷。

殘缺的圓時間

時間，像流沙，沉默著不語，它是流動的，也是靜止的。而滾燙的流沙記取的，是每個人匆忙的一生，他們千年萬年流動在天地的盡頭。那是人世悲歡，那是無數人走過的歲月足音。幾千年的月光撫摸過它，時間，理應如此沉默吧！

無數次花開花落，鐘擺搖晃著畫出一個殘缺的圓，從起點出發，終點與起點重合，卻遺漏了往昔的點滴歡笑和淚水。匆匆十五載，就像掌心裡的水，無論你攤開手掌還是握緊拳頭，時間總會從你的指縫中一點一點流淌乾淨。將往事化作斑駁的回憶，沉默著，卻總以“滴答”的聲響迴應。

紛飛的葉純真

他日柳青，今日落花。忘了曾經有多少次對著小時候的照片發呆，多少次在樹下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中流淚。凝聚了一腔感性，在沉默中笑著，在喜悅中哭著，傻傻的，丟了森林卻笑著，得到了大樹。或許那時的我們最純真，不用面對成堆的作業，只需要一顆糖果，就可以點燃一整天的快樂。

現在的我們，不知不覺中，臉上長出了堅毅的線條。現實磨平了稜角，吹涼了熱血。秋天，這個季節，風吹起紛飛的葉，吹來了成熟，卻吹走了純真，留下的是嘆息。

踏著青石板路，回望深巷，歲月消散了濃郁。憶起了你的背影，刻滿了悲傷的痕跡。是啊，聆聽在心底的聲音，過眼雲煙，曾經那些美好，就讓它在時光的變革裡沉澱，不要打撈起！

聽，那是沉默的聲音。時光的足音，最美好的記憶，留一絲憂傷和懷念給自己……

聽那聲音作文 篇20

每個人的手中都有一把“劍”，這把“劍”鋒利無比，傷害過數不盡的人，這把“劍”就是你的話語。

那天我聽見一顆心被這把“劍”砍得粉碎。

天暗了下來，課也停不下來，語文老師快步走進教室，她說：“同學們，朗朗讀書聲是我最喜歡聽到的，拿起語文書大聲朗讀古詩吧！”同學們拿起語文書，慢慢悠悠地開啟語文書，用毫無感情色彩的聲音讀起來。

過了一會兒，書讀完了，老師嘟起小嘴表示不滿地說：“咱們班的朗讀水平還是跟六班差了點兒”。“放屁”突如其來的一句話讓老師呆了呆，神色黯淡下來，看似有些生氣，但她沒有發作，我卻感覺到好似有一把利刃插入了她的心，我聽見什麼東西破碎的聲音心碎聲。

老師的心被這一把利刃擊碎，終於忍不住心中的怒火向我們說著她的感覺，直到平復心情後，也沒有說出那位帶頭起鬨同學的名字。

晚上我對這件事反思了一下，覺得這世界上最強大的武器不是什麼槍炮，也不是什麼核武器，而是你的一言一語。這一言一語，就有可能將一個人美好的心靈擊得粉碎。

同學們，魯迅先生說過，最大的抵抗就是沉默，興許對方的沉默，只是因為你的一言一語而已。請管好你這把“劍”，它真的很危險。

聽那聲音作文 篇21

微風拂過我們充滿稚氣的臉龐，看著那一張張熟悉而又努力奮進的臉。嘹亮而又清脆的讀書聲，就是最動人的聲音。

出入經外的校園，一切都是陌生的。陌生的環境，陌生的同學。很快，我們就開始了第一天的學習，還記得第一節課，早讀是語文早讀。因為和周圍的同學的陌生感而不敢大聲讀書，在老師一次又一次強有力的號召下，在同學們大聲讀書的感染下，我逐漸的融入進去，投入地讀書，懷著初入校園的熱情投入到學習中。

早讀中的我們，受到他人的感染。努力地大聲讀書。這一刻，好像時間停止了流動，我們在這空格鍵上，用讀書聲唱出青春的歌謠。

早讀是一天學習生活的伊始，早讀中的投入讀書，可以幫助我們趕走睏倦，同時早讀的朗朗讀書聲也是一個班級凝聚力的體現。之後，老師對早讀狀態中好，讀書認真的同學進行加分鼓勵，可以說剛開始就是為了加分，拼命的提高音量，吸引老師的注意力。後來，形成習慣，不知不覺中就快速投入，大聲朗讀。

在早讀上，不時會想懈怠，不想讀書，但正當你想偷懶，聽到同學們努力的學習、朗讀，自己也會受到鼓舞，繼續認真的讀書。進入八年級之後，加上了小早讀，每次吃過早飯，經過班級的時候，都能聽見同學們大聲讀書的聲音。走進班級，坐在座位上，捧起書本，聽著同學們的讀書聲，自己也不甘落後地努力讀書。

如果問我什麼才是最動人的聲音?答案是肯定的——大家的讀書聲;如果問我什麼是最激勵人奮鬥的聲音，那麼答案也是肯定的——大家的讀書聲。

在這最適合奮鬥的年紀，我們選擇了奮鬥;在這最應該努力的年紀，我們也應該選擇拼盡全力的努力，直到達到自己的目標。聽，那動人的聲音，就在你身旁。

聽那聲音作文 篇22

“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金……”教室在五樓的我，每日早上爬樓梯路過別的班級時，總能看到同學們坐在教室裡挺直腰板，豎直書本，朗朗書聲便從潔白的教室裡傳出。

我認為，讀書的聲音，是世界上最動人的聲音。

讀書聲中，我們汲取了知識。從各式各樣的文言文當中，我們得以瞭解古代發生的事以及有名的人。古人通過讀書，參加科舉，才得以當官、升官，也才能在社會中生活下去；在現在，年輕人通過讀書才能找到一份較好的工作，才不至於每日忙碌於工地上，汗如雨下。讀書，不僅是為了學習知識，在當今，已經成為了大家謀生的最簡單的道路。

在讀書聲中，人得以獲得心靈上的解放，遨遊於書海之間。讀書，可以與作者一起探索書中的奧妙，可以在文字中品嚐作者的喜怒哀樂，亦可以將自己平日裡自負的心放平，正如《與朱元思書》中作者所述的那樣：“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”。讀好一本書，更是讀進了自己與作者的內心。讀書聲，便不絕於耳了。

在讀書聲中，人的心才得以淨化。隨著時代的發展，人們都成為了低頭族，整日面向手機上的微信、QQ，以及“樣式豐富”的網路遊戲。書，彷彿已成為了舊時代的代表。然而，只有書才可以真正豐富我們的生活，讓社會那些爭權奪利的思想淨化，回到那個“人之初，性本善”的我們。正是在讀書中，我們學會了古人教給後人的各種哲理，我們才逐漸走向了成熟。我們長大後會發現，書，才是陪伴我們一生的良師益友；讀書聲，也才是我們一生中聽過最動人、最美妙的聲音了。

然而，許多人在年少時沒有好好讀書或沒有機會讀書，到了成年後才發現，當年的讀書聲，才是他們聽過最美妙的聲音。抓緊讀書，不僅僅是為了眼前的會考大學聯考，更是為了自己更長遠的人生！只有把書讀好，才能過上一個好一點的人生！

讀書，看起來雖小，卻乃人生大事也。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，因此，珍惜好眼前大好的讀書機會，努力讀書，活出自己精彩的讀書人生！

聽那聲音作文 篇23

聽北風呼嘯，知道了冬天即將來臨；聽布穀啼叫，知道了春姑娘近著她那輕盈的步伐來了。夜晚，我睡在床上，遨遊在那屬於我的美夢中。在夢中，我看見了一個很熟悉的面孔，他正對著我微笑，走近一看，原來是我的好夥伴。只不過，他已經離我們遠去了多年。我輕輕地問他:“你還好嗎?”他並沒有回答，眼中透露出一種神祕的目光。他轉過身去，朝遠方走去。我緊跟著他，來到了另外一個地方。他對我說:“閉上眼睛，你將聽到一些聲音。”於是，我閉上雙眼，仔細地傾聽。一個又一個人的遠大志向傳入到了我的耳中。我睜開了雙眼，他對我說:“你有夢嗎?”

“當然有。”我說。

“看，天上閃爍的那顆星星就是你的夢，你想得到它嗎?”

“當然想，只是不可能。”

“不，有可能。只要記住一句話……”

他忽然不講了，消失在我的視線中。我也從夢中醒來，此時天已經亮了，朝陽正在向我揮手，我又開始了新的一天。只是那最後沉默了的一句話使我久久難以忘懷。之後，我又想了許久，依然沒有想明白。終於一天晚上，我躺在床上看電視，電視中正報道著一位普通人為了夢想而奮鬥了一輩子，最後終於成功了的訊息。此時，我恍然大悟，又想起了那句沉默了許久的話，我想應該是:“精誠所至，金石為開。”我明白了我接下來應該怎麼做了。我坐在書桌前，整理了明天的任務，該學習了，該踏實下來學習了。我堅信那句他沉默了的話，此時我更深刻明白了人生成功的祕訣:九十九份辛勤加上一份幸運就造就了一個人的成功。我真的十分感謝他那句沉默的話語，那沉默的話語將時刻警戒我的心靈。

聽那聲音作文 篇24

“春花秋月何時了，往事知多少……”一首《虞美人》揭開了南唐紛亂愴涼的霧靄。

聽，金陵城下，是誰用“剪不斷、理還亂”的“愁”字唱響了一曲亡國之音？聽，桃李芳菲下，又是誰用系天下之心譜下一曲無言的壯歌？趙匡胤的陳橋兵變成就天下一統的大勢，南唐——這個被其視為囊中之物的國家，在歷史的不斷變遷中漸漸地失去了它絢麗的光彩，南唐危矣！金陵危矣！再回首望去，李煜——這位一國之君，琴瑟蕭蕭，花前月下歡，安知亡國幽幽，悲山泣水岌。

在你身後，不僅是那集權利與財富為一體的皇位，更不是羞花閉月如水的伊人，而是一個南唐國，是成千上萬的渴望安定生活的南唐子民，北宋在蓄勢待發，而你呢？李煜！若說長江之險是一道天然的屏障，那麼何有陳後主之亡？聽，那沉默的聲音——歷史在嘆息！兵臨城下，而你竟渾然不知！還以為宋兵已被擊潰！每天聽著底下一幫“書袋子”大臣們的恭維之語，樂吾所樂，何以堪憂？若說“紙上談兵”是一種可笑的行徑，那麼“坐帳聽政”則是悲以至極的千古罕事。

不知是否是一時興起，在一個平常的日子裡，做了一個不平常的舉動——走上城樓，興許只是為了慰問慰問將士，顯一顯君主之風範。放眼望去，那浩蕩的軍隊，雄渾的氣勢，頗有所向披靡之勢。可那大旗上寫的赫然大字確實“宋”，金陵城在“不知不覺”中被包圍了。很難以去想象李煜當時的心情，失落，絕望，憤慨……也許這些詞遠遠不能描繪他的內心，又或是眼前一片眩暈，乞求先祖的原諒。聽，那沉默的聲音——南唐在嘆息！娶得小周後以後，便在後宮中修紅羅亭、廣種梅花、寫一寫動聽的歌曲來歌唱他們的浪漫生活，並且叫手下的“筆桿子”也來幾首助興。

這時，南唐為數不多的忠誠之一潘佑開口了：“樓上春寒山四面，桃李不須誇爛漫，已輸了春風一半。”這首詞的表面意思就是說春寒料峭，盛開的桃花、李花，你不要再誇耀自己的開得爛漫了吧，這春天意見過去了一半。其實，這個桃李，它的重點是落在“李”字上，就是暗指這位姓李的皇帝。“已輸了春風一半”就是指南唐在淮北的，江北的那半江山已經拱手送給別人了。潘佑的這幾句詞實際上就等於用現實主義的鞭子，給了李煜的浪漫主義狠狠地一下，將他從睡夢中喊醒：南唐已經亡了一半了。好一句“已輸了春風一半”，好一位敢怒敢言的赤膽臣子！聽，那沉默的聲音——桃李已衰，枝在嘆息！“誰家舊宅春無主，深院簾垂杏花雨。

香飛綠瑣人未歸，巢燕承塵默無語。”隨後，潘佑——這位本該為南唐人所仰的堅貞豪傑，也隨著他的七次上書痛罵君庸而被賜予“文諫死”。歷史的長河中，他的名字在一點點地逝去，論才華，不見得贏不得李煜，論對南唐的忠誠，李煜更是不能與其匹敵。可悲，可泣，可嘆！聽，那沉默的聲音——枝為花亡，花亦能存乎？

舊夢，已惘然成一色菲薄的煙雨，今夢，是斑駁了舊曲，那些靜聽花落的殤，獨自相惜……聽那沉默的聲音……

聽那聲音作文 篇25

我會傾聽，也樂於傾聽，傾聽那小河潺潺的細語，傾聽那大樹凌雲的壯言。

自然界充滿著各種各樣美妙的聲音。鳥兒呢喃，在枝頭議論風雲變幻；知了高歌，在葉間暢談斗轉星移。草叢裡，蟈蟈演奏著纏綿的樂曲；小河邊，蛙們正呼朋引伴地賣力合唱——呱、呱呱、呱呱呱……如果再細心聆聽，你是不是還能聽到大地正在微風中打鼾？是不是還能聽到小草正在陽光下拔節？是不是還能聽到野花正在愛意裡輕吟？

所有的這一切，都能讓我的心兒寧靜。

可是，尖利的電鋸來了，龐大的推土機來了，無情地轟鳴。沒有人在意。最先警覺的，是森林裡的那些動物，還有植被。翅膀“嘩嘩”地扇動，葉片“沙沙”地搖擺，幽怨而悽苦。是它們預感到了死亡的逼近，正在做臨終的祈禱，抑或是未來的詛咒？

不長的日子裡，青山變成了荒嶺，生機早已不再。秋風吹過，鳥兒不見了蹤影。只有殘枝敗葉在瑟瑟發抖，還有樹樁在默默無語。

不！你聽，那沉默的聲音，分明就是樹樁的絮語：“我的可伶的夥伴們兒，你們都飛向了哪裡？前方那鋼筋水泥豎起來的灰色森林，是你們的新家嗎？那裡，可有花兒開放，可有蟲兒跳躍？人類啊，你們是不是該清醒了：我們就是地球的肺。毀了我們，就是毀了你們自己！”

人影依然憧憧，機聲依然隆隆，罪惡的手很難讓屠刀停止揮舞。小草不再茸茸，流水不再淙淙，你聽，它們並不沉默：“保護環境，和諧共處……破壞環境，自掘墳墓……”只是，這穿越時空的聲音，我不知道，是在哀求，還是在抗議。天空中有細雨飄過，我也不知道，那是上帝的眼淚，還是佛祖的梵音。

風依然在刮，雨依然在下。沒有了花草樹木的庇護，小鳥和小蟲們只能四處逃竄，瑟瑟發抖。大地也在顫慄，它們的胸膛被硬生生地插進了一根根鋼樁，鋪上了一層層鋼網。我聽見了蟲鳥的哭泣：“幫幫我吧……幫幫我吧……”我還聽見了大地的吶喊：“同樣是生命，為什麼要有高低貴賤？為什麼你們總要凌駕於其他動物之上，凌駕於植物之上，凌駕於大自然之上？我，可是生你養你的土地啊！難道，你們總是這麼殘忍？總是這麼漠然？對於大自然的慘狀，你們為何視而不見，你們為何聽而不聞？”

請不要以為雨霧風霜不會說話！請不要以為花草樹木不會說話！請不要以為河流土地不會說話！你聽，那沉默的聲音……

聽那聲音作文 篇26

沉默的聲音？沉默時會聽到聲音嗎？仔細聽吧，我聽到了生活中的聲音。

生活中的聲音無處不在：春雷轟隆隆，秋雨淅瀝瀝，北風呼啦啦，鳥兒噗嚕嚕，溪水叮叮咚……你聽！這些聲音都是大自然精心演奏的交響樂，婉轉動聽，令人陶醉其中。但有的景物不露聲色，默默無聞地用自己的色彩點綴世界，往往在另一個景物中會讓我們聽到它的聲音。

清晨，我們睜開朦朧睡眼，驅走睡意，抬頭仰望天空，看到的總會是太陽公公。起初，太陽像個小姑娘似的含羞地躲在雲層裡，只露出半邊臉。後來，它也許是想出來透透空氣，就揭開層層雲被，笑眯眯地望著我們。你聽！那天空中鳥兒的鳴叫聲，就是太陽沉默的聲音，它給了我們新的光明。

陽春三月，是一個萬物復甦的季節。瞧！這兒一朵花，那兒一朵花，百花齊放，紅的像火，白的似雪，粉的如霞……真是美不勝收！小草也探出了腦袋，好奇地張望著世界。再看公路旁，一棵棵桃樹婀娜多姿，粉紅的桃花競相開放。樹枝上也已萌發出了新的樹葉，青翠欲滴，給人一種清心舒暢的感受。我不禁望著碧綠的樹葉出了神，心想：樹葉，它是新生命的象徵，也預示著春天的到來，卻默默無聞地為花兒襯托，從不炫耀它的功勞。當人們走在大樹底下，抬頭望著開滿花兒的樹，只讚歎花兒有多美麗，卻忽略了樹葉的存在。試想，如果沒有樹葉為花兒的襯托，那麼這棵樹就會顯得單調，如同冬天的枯樹一般，沒有光澤。如果這樣，即使花兒開得再美，也無法吸引人們的目光。你聽，人們對花兒的讚歎聲，也是樹葉沉默的聲音，它給了我們清新的空氣。

中國的五星紅旗中，沸騰著炎黃子孫的滿腔熱血。每當我看到五星紅旗時，耳畔彷彿響起了《義勇軍進行曲》，慷慨激昂的樂曲聲久久縈繞在耳邊。看那鮮紅的旗幟上，五顆黃色的星星耀眼奪目你聽，那激昂的樂曲聲，就是紅色旗面沉默的聲音，它給了我們奮鬥拼搏的動力。

沉默的聲音，就是那些默默無聞的人或景體現出的，用心體會，用心享受，用心聆聽，你一定會聽到自然界中那些沉默無言的聲音！

聽那聲音作文 篇27

時光荏苒，歲月如梭，時間是不會因某個人而停留的。曾經以為遙不可及的中學生活，也已經陪伴我一個多月了，在這一個多月中，我感到了班魂的強大，這使我感到歡樂。

那天，和以往沒有什麼不同，同學們都在忙著各自的事情。突然，老師大步流星地走進班級的門口，向我們宣佈了一個好訊息——我們班要進行一場籃球賽。鴉雀無聲的課室，瞬間就熱鬧起來了，同學們都在討論著這件事情。

打球賽的日子終於來了，籃球運動員們也準備好要上“戰場”了，趁著他們去換球服的時間，我們班的其他同學都在為自己班畫著加油的海報，臉上現出一種必勝的神情。

這時，廣播喊到我們班，我們班的同學便急匆匆地下樓，跑到屬於自己班的場地。各個籃球運動員都鬥志高昂，摩拳擦掌，比賽開始前大家都已經做好了熱身，躍躍欲試了。

“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。籃球飛向了我班隊員，他穩穩地接住了球。場外啦啦隊的聲音一陣高過一陣，我們班的氣勢當然也不能輸。我們班的啦啦隊隊長激情澎湃地喊著：“九班—”我們接著下一句“加油！”並且都把自己的應援牌高高地舉起來。我班的隊員接住球，接著就用閃電般的速度繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。隨後，對方發球，經過我們隊員的阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進，動作熟練地運著球。突然，13班的隊員給我們來了個措手不及，他們搶到了球，並且成功地投進了籃筐。

二十分鐘過去了，我們的心情無比緊張，感覺血液流動的速度都變快了，心跳也十分快，頭皮感覺都發麻了。最後的結果是一分之差，我們班輸了，雖然很遺憾沒有贏得比賽，但我感受到了我們的班魂，我們雖敗猶榮，為在球場上揮灑汗水的同學歡呼。

聽，那歡樂的聲音裡帶著我們對未來的期望，帶著我們滿滿的班魂！

聽那聲音作文 篇28

世界上最遙遠的不是相隔天涯，而是近在咫尺的你我兩顆不敢接近的心。

不知何時，我身邊的朋友越來越少，多年的不擅長交流，讓我與他人之間隔了一層厚厚的隔膜，無法穿透。

蟬在炎熱的上午不嫌聒噪的歌唱。是上午飯的時間。我急忙奔向食堂，衝進擁擠的人群，打上飯，端著菜盤走出來，不知怎的，我腳下一滑，竟摔倒在地，手中的菜盤也因我的突然下滑沒了，支撐在空中翻轉了360度之後，穩穩當當的落在了我的衣服上。“這下完了！”我在心裡著急的想道。這時抬頭一看，看到了我那許久不曾說話的朋友，正向我的方向走來，我開始祈禱不要看見我，但是已經晚了，她看見了我，急忙的向我奔來。

“涵，你怎麼了？”她著急的問道。我看了她一眼，心裡想到“你來幹什麼？這不是如你所見摔倒了，你肯定很高興吧，說不定說不定心裡正偷著樂呢”她見我沒說話，急忙把手絹從她的衣兜裡翻出來，然後給我擦拭衣服上剛剛灑上的“音符”。我又在心裡想“黃鼠狼給雞拜年，準沒安好心，她肯定又想耍什麼花招，她……”突然我停下了我的想象，因為我聽到她在嘀咕“怎麼這麼不小心呀？這接下來的幾天，你該怎麼過呢？衣服都髒了”她邊嘀咕邊給我細細的擦去那些油汙。我突然就臉紅了，因為我羞愧了，她只是想幫我，而我卻那樣想她。

於是我趕忙的說了一聲謝謝。她的臉頰似乎紅了起來，然後她說了“沒事，畢竟是同學互相幫助嘛”我伸出了我的雙手對她說“我們和好吧！之前是我太任性了，不顧及你的感受，從今往後我會改的！”她頓時頓住了，大大的眼睛裡閃著晶瑩的淚光，淚光裡充滿了不可思議。然後她那雙顫抖的手緊緊攥住了我的手說道“好！我們今後要做一輩子的好朋友！”這一刻，有一股暖流衝破了我們之間的隔膜，溫暖了你我。

她跟我說他那裡有一套新的校服，回宿舍的時候會給我，因為她說總不能讓我穿著這一身髒衣服上學，然後，她又絮絮叨叨的說起來，彷彿要把這幾個月的話說個夠，而我也只是聽她說，有時會插上幾句話。

她的話語常常縈繞在我的耳旁，久久不能散去，我想那是世界上最動人的聲音了，那聲音溫暖著我的，讓我敞開胸懷去擁抱友情擁抱愛。

聽那聲音作文 篇29

星期天早上，陽光明媚，正是去公園玩兒的好時候，我興高采烈地來到了公園。剛到門口，我就被一陣陣醉人的花香給吸引住了，順著花香，只見離公園不遠處，有一間小平房，平房前面擺著幾排整齊別緻的話，有菊花，蘭花，萬年青，仙人掌，月季。五顏六色的花朵開得正盛，正旺！吸引不少人駐足觀賞正當我遐思，陶醉在這美麗迷人的花香，花色之中時。吱，小平房的們凱了，一個坐著輪椅的小男孩映入我的眼簾，他十五六的樣子，一隻手拿著水壺，另一隻手吃力的轉著車輪，來到了花盆邊，便開始小心翼翼地澆花，他那專注的神態就像在呵護一個身染重病的小生命一樣。噢，他就是這些花的主人，一個辛勤的園丁。

他雖然身體殘疾，但她那倔強的臉上，卻散發著勃勃生機，他要用自己溫柔，勤勞的雙手培育更香，更美的花朵，他要通過花兒將自己的青春奉獻給祖國和人民。我想：“他多像那碧綠，蓬勃向上的萬年青，多像翠綠欲滴，傲然挺立的仙人掌，多像高潔的秋菊，多像淡雅的蘭花，是他她們給這平凡的世界增添一絲生機，增添了一聲歡笑。啊，多美，開的正盛的花兒，多美，身殘志堅的少年！“通—通—通“一陣刺耳的皮鞋聲過來，回頭一看，只看見一個戴墨鏡，頭髮黃黑夾雜呈波浪型。腳穿高跟女鞋的時尚女朗，一扭一扭地走過來，他來到身旁，順手便掐一朵花若無其事的邊走邊聞，嘴角露出一絲猙獰滿意的笑。那本來就不太漂亮的瓜子臉經她那麼一笑，扭曲得更加醜陋。一般憤怒的烈火頓時在我全身燃燒。

小男孩兒望著女朗遠去的身影，看著那隻剩下半截的花，他的手顫抖著，堅強的臉上露出憤怒，厭惡的神色——慢慢地，小男孩繼續開始推著車輪，一盆接一盆地澆花，它們迎著風歌唱，像是在鼓勵它們的主人，不要氣餒，不要向命運低頭。剎那間，我覺得小男孩是那麼高大，那麼高尚，他正散發著比花還香的芬芳。

聽那聲音作文 篇30

清風拂動記憶的一角，那聲音，又迴盪在一耳邊。——題記

春風習習地吹來，吹過河岸邊的柳枝，吹綠野草，吹暖我的心。

教室窗臺上栽種了幾盆三角梅，一片葵綠中夾雜著火紅，在風的吹拂下搖晃著細小的身軀，每一根纖毛都充滿了生機，在陽光下熠熠生輝；每一片葉都發出窸窸窣窣的聲音，那聲音像一首悅耳的音樂，像一副美麗的山水畫，像一陣沁人的芳香。

那些花，等不到春天便急急忙忙地開了，整個教室都沉浸在花香裡，我不僅聞到花的香，還聽到了它的聲音。

“丁零零……”上課鈴響了，我一搖一晃地走著，雙手無奈地在肚子上徘徊，咬牙不顯現出肚子疼的樣子，但表情早已暴露了一切。我有氣無力地走到座位上，一頭趴了下來，迷迷糊糊的，我彷彿聽到了一個聲音：“你還好嗎？”我抬起頭，教室裡靜悄悄，同學們都在自習，立在窗臺外淺絳色的三角梅探下頭來，問候像一聲清磬，搖曳的著尾音，不絕於耳地蔓延開去，那清脆的聲音一直迴盪在春風裡，盤踞在我的腦海，像太陽的光一樣。我有些醉了，心漸漸輕鬆，身體慢慢舒展了，疼痛似乎緩解了許多。

放學了，同學們一鬨而散走出教室。我扭頭看了一眼，那花在風中搖曳著，在對我微笑呢。回家的路上，那宛轉悠揚的聲音，時斷時續，時近時遠，沉靜婉轉，瀰漫在含著春天的蘊藻之香中。

又是一年的春天。聽，那動人的聲音……

聽那聲音作文 篇31

也許在這樣的夜晚，總有那麼一些人在期待著，朝思念的方向望去，想著那個方向的人和事！雖然孤獨，寂寞，淒涼。可惜只有吹來的風知道。每一個夜晚都更深，聽者都在沉睡，聽著自己的故事，那麼熟悉，那麼親切，那麼久違。

——題詞

在我內心深處的窗戶裡，躺著我不願回首的過去。今夜，將讓我開啟塵埃被封了很久的窗戶，揭起讓我聞之生疼的聲音。

晚上好

在一個日落的晚上，一個女人帶著一個小男孩沿著鄉間小路散步。看著他們臉上的笑容，他們知道自己的幸福和滿足。夕陽的美景，鳥兒歡快地歌唱，微風吹過，連路邊的麥子似乎都被感染了，發出歡快的聲音。

孤獨的夜晚

在另一個同一個晚上，那條充滿幸福和滿足的老路，留下了孤獨和悲傷。老婦人走了，只留下小男孩在小路上徘徊。看他臉上掛著的淚，就知道怎麼回事了。此刻的夕陽紅極一時，有點傷感。鳥兒聲嘶力竭，寒風凜冽，周圍的樹葉嗖嗖作響，世界上只剩下一片死寂。

一面破鏡子

無數個夜晚我都夢見過那個女人，又在夢裡突然驚起，哭著死去，經歷了那漫長的溫柔。在一個炎熱的中午，機車的聲音打破了我夢裡的鏡子。夢裡見過很多次，期待回去的那個女人，就站在我面前。然而，她不再是那個美麗的人。她衣衫襤褸，滿嘴都是她聽不懂的話。那一刻，我的眼淚打碎了夢裡的鏡子，我知道夢裡的鏡子再也回不到過去了。

體驗粗糙的圓鏡

不久之後，那個女人又離開了我。從我眼前消失。走之前，我許了個願，希望下次能見到她，完整而美麗。在那條孤獨而悲傷的路上，新的希望開始出現，新的願望繼續。幾年後，一輛自行車給我帶來了期待已久的願望。用那輛破舊的自行車帶走了我的整個世界。

在那扇窗裡，我埋葬了我的喜怒哀樂，也埋葬了我母親的點點滴滴。我媽用青春滋養了我，可是我長大了，我媽瘋了。不知道是上天的考驗還是母親的煎熬。幾年後，媽媽終於回到了我的世界。雖然我小時候很孤獨，但我媽媽卻患了揮之不去的疾病。這一刻，我發誓，我再也不會讓媽媽感到難過和痛苦。我要用我的一切來回報我生命的創造者，回報我母親給我的一切。

那個視窗的聲音，我的孤獨，我媽媽的痛苦，也是那種讓我一直醒著的聲音。這種聲音值得聽一輩子，也值得聽那種感動我的聲音……

聽那聲音作文 篇32

噓，你聽過草木的沙沙聲嗎？你聽過花兒綻放的聲音嗎？你又可曾聽見種子破土的聲音，細微而又堅定，柔軟而又綿長……

我相信每一個生命都擁有一份天籟之聲，雖然沉默，卻依然令人心悸！

我鍾情於美麗的事物，蝴蝶是我的至愛，她有美麗的雙翅，蹁躚的舞姿，但上天似乎嫉妒所有完美的事物，偏要把完美變成殘缺，讓動人的花間精靈變成了“啞巴”。

有一天，我又來到花叢間玩耍，所到之處香氣逼人，更令我陶醉。突然，一隻蝴蝶映入了我的眼簾，他擁有黑色的薄翅，彩色的斑點錯落有致，如優雅的貴婦人在花間漫步。

我躡手躡腳的走了過去，大氣也不敢出，目光死死地盯住了那隻蝴蝶，一步步朝它逼近。一切突然安靜，鳥兒停止了歌唱，青蛙也收斂了鋒芒。只有“撲通，撲通”的心跳聲撞擊著我，如鼓點般雄渾有力，急促不安。

我如一條狼般，朝我的獵物逼近，一步一步，生怕弄出一點風吹草動。突然，一陣異樣的聲音躍入耳簾，是那麼有力，我一下子呆住了。只是一瞬而已就稍縱即逝，我定了定神：“是錯覺麼”？

我向前撲去，雙手緊緊握住蝴蝶的翅膀，重重地摔在了地上，我揉了揉摔得通紅的手臂，手心裡傳來一陣如有若無的拍打，我打了個激靈，手心的蝴蝶已然無影無蹤，只在我手指尖留下陣陣淡淡的花粉馨香，聞著這淺香，我一下子悵然若失。

正當我垂頭喪氣時，一個熟悉的黑色身影再次映入眼簾，我在心中竊喜：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”也許是吸取了上次的失敗經驗，我變得更加小心謹慎，我小心的挪著步子，每走一步都格外謹小慎微，我屏住呼吸，向前走去，迅疾而有力地伸出雙手：“啪！”伴隨著一聲清脆的聲響，蝴蝶被我緊緊扣在手中，那一瞬，一切都被時間定格，望著手中的精靈，看著它純潔無辜的面容，心跳竟漏了一拍！

突然一陣細微的疼痛在手心裡蔓延，胡亂得在手心裡掙扎著，薄薄的翅膀有力地撲打著我的手背，一下一下，每一下都重重的打在我心上，我呆住了，小小的蝴蝶，幾乎用盡了生命的力氣。面對比自己強大上百倍，上千倍的人力，它依然毫不畏懼。我的手不由漸漸攥緊，深怕這個靈異的小生命突然間振翅而出，指甲竟生生的掐進肉裡，直到印出一道血痕才肯罷休！

突然，我感覺到手心裡的那個精靈，慢慢竟停止了掙扎，我輕輕張開手心，那隻蝴蝶靜靜地躺著，薄薄的翅膀無力地垂下，如一個墜落在凡間的天使，它，走了？是的，它安靜的走了，輕輕地飛去了天國，在雲海中劃出一道道美麗的弧線……

那異樣的聲音又傳出來，每一個音符都撞擊著我心靈最脆弱的地方，雖微弱，但在我耳中，它卻是那麼強大，如金戈鐵馬般豪邁，如“採菊東籬下”般悠然，卻又讓我感受到“壯志飢餐胡虜肉”的霸氣，美妙而又如泣如訴，堅毅而又不乏鐵血柔情！

是啊！這是生命的樂章，它雖沉默不語，卻存在於每個生靈心中，是華夏五千年曆史的沉澱昇華，望著手中的小生命，我不禁肅然起敬！

你聽見了麼？那沉默的聲音，那一隻只用生命譜寫的動人音符！我微眯雙眼，嘴角不禁揚起，我聽見了……

聽那聲音作文 篇33

秋天即將走來，我聽見了難以計數的沉默之聲。

樹葉凋零，果實綴枝的聲音，你可曾聽見？那是奇蹟綻放的聲音。只有相信奇蹟，敢於創造奇蹟的人們駐足俯身才可感知。如果可以，我願意做一片頑強的枯葉，用不懈的努力去換取生命最後一刻鳥瞰大地的美麗；我願意做一枚成熟的果實傲然立於枝頭，沉甸甸，壓彎了枝頭，用這樣的方式去證明曾經的`艱辛成長；我更願做一縷悄無聲息的風，將秋天的幽香，嫋嫋送入人們柔軟的心。這樣沉默無言的聲音，奏出樸實樂章。

夜晚即將飛來，我聽見了難以計數的沉默之聲。

曇花高潔，不願做那鮮豔奪目的枝頭花。她選擇用寧靜的方式去訴說，去詮釋美的真諦。晚風默默吹開了她的綻放，她欣欣然挺直身體，亦可傾城的驚心動魄的美剎那盛放。即使無人看見，也有寂靜的夜也來佐證。這樣沉默的聲音，積聚了高潔與從容。我用謙虛去換取這聲音，彈撥出醉人的琴音。

漫天的雪花即將落下，我聽見了難以計數的沉默之聲。

雪是如此恬靜，她優雅地舞，從容地落。偶爾飄過的風給她伴奏。也許，她不會甘心。醞釀許久的晶瑩就要以這樣無聲的方式消失，這樣的淒涼。滿世界的白映入眼簾。我問正在翩翩飛舞的她，你怎麼能如此甘心？她停下曼妙舞姿，緩緩墜落。她用意味深長的寂靜回答了我。是的，她甘願奉獻，甘願以生命起舞來點綴世界，她甘願用生命給人們的心中送去一份動人的享受。她用生命，讓世界變得柔軟多情。這樣沉默無言的聲音，彙集了細膩的情感與所有的感動。

時間在下一秒就會趕來，我聽見了難以計數的沉默之聲；成功在下一秒也許會降臨，我聽見了難以計數的沉默之聲；真愛在下一秒將會圍繞，我聽見了難以計數的沉默之聲……

並不是世上所有的聲音都能聽見。它們需要用不同的珍貴情感和精神去換取。有時候，無聲反而更加珍貴。請放慢腳步，去傾聽。

噓，這些沉默之聲，你聽見了嗎？

聽那聲音作文 篇34

輕倚時光門楣，回首往事嫣然，傾聽記憶中那動聽的聲音。

光禿禿的腦袋上有著鬆鬆散散的幾綹頭髮，溝壑縱橫的臉龐，烏黑髮亮的小眼睛，黝黑的面板，拄著已經磨得發亮的柺杖，蹣跚著向前慢悠悠地走著，這便是我的爺爺。

爺爺的年紀大了，與其他老人一樣，走起路來搖搖晃晃的。伴隨著柺杖“咚咚”的擊地聲以及他大喊著的“乖孫女…”我便知道是爺爺來了。

每次只要我們一家人來到爺爺家，爺爺總會伴隨著柺杖“咚咚”的擊地聲和他對我這個孫女的噓寒問暖，早早地出來迎接。總是還沒等看到爺爺單薄的身影，我便能聽見柺杖的“咚咚”聲和那句早已耳熟能詳的“乖孫女……”。他慢悠悠地走到我跟前，我趕忙迎上去扶著他走進屋，他總是會笑得把嘴咧到耳根下，嘴裡還不停唸叨著“乖孫女……”。

也許是爺爺對我特別寵溺，他每次見到我都非常開心。他會慢悠悠地把他記憶中我最喜歡吃的東西遞到我面前，即使爸爸一而再再而三地阻止，可他總會被吹鬍子瞪眼的爺爺嚇得氣焰全無，把想制止爺爺的話硬生生憋了回去，咬碎了後嚥進肚子裡。

聽爸爸說，他們兄弟姐妹四個中，爺爺最喜歡大姐和二姐，與其他人重男輕女的思想相反，爺爺喜歡女孩，他嫌男孩淘氣。因為這個原因，家裡有什麼好吃的，即便是平分成四份，爺爺也會把自己那份分給兩個姐姐吃；有什麼好玩的，也都是讓姑姑們先玩，爸爸和叔叔只有在一旁眼巴巴看著的份，無奈之下只好等姐姐們玩夠了再玩。說這話時，爸爸的語氣酸溜溜的。“真搞不懂老爺子為什麼這麼喜歡女孩。”我想，爺爺喜歡我也是因為孫子輩當中只有我一個女孩吧。

記得，上次回爺爺家已經是很久以前的事了，但我依然清楚地記得爺爺知道我愛吃李子後，特意在門前的小園子裡栽滿了李子樹。他搬著椅子，小心翼翼地扶著椅背，顫顫巍巍地站在椅子上，笑著對我說：“乖孫女，你在下面等著爺爺，爺爺給你摘李子吃，爺爺自己種的李子可甜啦！”

陽光暖洋洋的，輕柔地透過樹蔭打在爺爺身上，為爺爺的身影鍍了一層金邊，我看著爺爺身披斑斑的陽光，費力地伸著手，踮起腳尖，努力把自己的身子挺直的樣子。那一剎那，淚水竟莫名地溢滿了我的眼眶。

此時此刻，耳畔彷彿又響起了爺爺拄拐“咚咚”的擊地聲和那句“乖孫女”。爺爺蹣跚的腳步聲，拄拐擊地的聲音和那句和藹親切，蘊藏著所有爺爺對我寵溺的“乖孫女”已然成為我生命中最動聽的聲音。

聽那聲音作文 篇35

每個人都有一個聲音是自己最愛聽的，那就是最動人的聲音。

——題記

有的人喜歡聽那動人的歌曲，有的人喜歡聽那動人的風聲，還有的人喜歡聽那動人的落葉聲，而我喜歡聽那四季中水的聲音，它總是那樣美妙，那樣動人。

春天，太陽把堅硬的冰用“魔法”變成一滴滴水，打在堅硬的石頭上，不停的發出“叮”“叮”的響聲。你聽，那聲音時而清脆，時而低沉，看似雜亂無章，卻很有規律，像一位音樂大師在彈鋼琴。那美妙的音符在石巖上跳躍，在空氣中迴盪，聽，那動人的聲音正在春天的晴空裡律動。

夏天，天空中那烏雲濃得發黑，一層一層好像要墜落似的，風裹著雲，雲裹著風，真是“山雨欲來風滿樓”啊！先是急促的雨絲在風的推動下從空中迅疾地向地面跑來，像牛毛，像花針，像細絲，它們都鉚足勁向地面見縫插“針”，不一會兒，地面就變成了一個溼漉漉的“沼澤”。天上的雨，既打了地面，又打了湖面，把湖面上的水打出陣陣水波。這時候的湖面就像一個放滿盤子的桌面在抖動，滴答作響，清脆動聽。駐足湖邊的亭臺上，我聽到了夏日的激情。

秋天，天空中那些水蒸氣凝成了一個個晶瑩的露珠。露珠掛在樹葉上，很美，很美，真的好美，那樹啊，就如同勤勞的花匠剛剛給它噴灑完水。一陣風吹來，露珠滾動著，滾動著，滾到了葉子的邊緣，滾到了樹梢的邊緣，一個俯衝，墜落到花上，墜落到草上，墜落到地面上。墜落的露水把草上的露珠震醒了，草上的一顆顆露珠也全都墜落到地上了，好似無聲，但又好似有聲，一下下的，柔柔的，慢慢的，聽，那動人的聲音正在訴說秋天的感動。

冬天，好冷好冷哦，天上的水氣緊緊的靠攏，靠攏，越積越多。大氣託不住它們了，它門開始變成跳動的精靈，六角形的，白色的，正飛向大地，飛向山川，飛向河流，飛向世間萬物……它們很聰明，學會了蒲公英的本領，各個帶了一個降落傘，那一下下如同蜻蜓點水的聲音，似有似無，但只要你用心，你會感到非常美妙動聽，它們讓冬天不再寒冷。

聽，那動人的聲音，大自然的美妙和神奇需要我們有一顆善於傾聽和感知的心靈。

聽那聲音作文 篇36

這是命運嗎？漫步在詩歌的國度，我意外地遇到了蔣捷的《虞美人·聽雨》。無法擺脫，我徘徊在它所創造的情境中。涓涓細流，穿透歷史的雲朵，震撼了我心中的世界。雨的聲音，雖然悲傷，卻如此感人……

“年輕人聽著樓上的雨聲，紅色的蠟燭照亮了他們的帳篷。”一個年輕人走上歌廳，幽幽的羅章，聽著玉人們演奏著優美的音樂，看著玉人們美麗的容顏，淺淺的喝著低吟，當一首歌奏響的時候，音樂全靜了，只有雨聲的低語。年輕人聽著大自然的聲音，似乎比玉人的演奏更動人。所以他走到窗前，靠在危險的建築物上，看著雨打在香蕉樹上，聽著雨聲。他忍不住喝醉了。因為下雨的聲音，他喝醉了。

聽著，在這個短語中，有年輕人的浪漫。

"盛年的時候，我聽雨，船上有乘客，蔣國雲很低，那隻破雁叫西風。"世界上到處都是旅行者和孤獨心碎的人。人生的黃金時期是名聲，但是被名聲所累。坐在客船上，看著寬闊的河流和低矮的雲層，我有一種漂泊的感覺。我想安慰自己，但沒想到一隻孤雁在凜冽的西風中往南飛，會發出哀鳴。這些聲音的哀鳴在成年人的心中激起了無限的悲痛。如何解決，如何解除悲傷，傾聽雨聲！但是在雨中，他越來越失望。

聽著，用這些話來說，有一群成熟的人。

"現在我聽雨和尚盧講，寺廟有星星。分離和團聚的快樂和悲傷總是與一個人的感受有關。在一個人的下一個任期之前，它將一直持續到黎明。”他們白髮蒼蒼，耷拉著腦袋，住在一個和尚的小屋裡，腰和背都彎著，步履蹣跚。他們所有的野心都消失了。那些歡樂和悲傷已經過去了，它們太模糊了，在記憶中看不清楚。只有我們面前的雨清晰可見。他仔細數著雨，一滴，兩滴，三滴。在滴滴答答的雨聲中，他迎來了早晨，但是是在黎明之後！你要去哪裡？去哪裡？

聽著，用這些話來說，老年人是孤獨的。

沉浸在蔣捷的《虞美人·聽雨》話語中，我無法自拔。對我來說，這些話就像細雨，在我心中滴答作響，滲透到我身體的每一個細胞。結果，文字和表情中的喜怒哀樂與我融為一體，打動了我的心，抓住了我的精神，讓我著迷。多麼感人的雨啊！多麼美麗的詞啊！

閉上眼睛，仔細聆聽。流動的雨似乎又在我耳邊縈繞。

聽那聲音作文 篇37

沉默的釋義是：不說話，不出聲。但不代表，沒有想法，沒有任何感情。能帶給人心靈上巨大震撼的，不是那些喧譁聒噪的聲音，而是沉默。

國小的六年，大大小小的獎狀是得過不少，可每次拿給父親，過一段時間他準會說：“那東西還有用嗎，我給忘了放哪兒了。”開始的幾次，我的確特別生氣，他居然一點也不重視女兒的榮譽！但後來，我無意中發現，那所有的獎狀，全都整整齊齊的疊放在他的書桌裡……那一瞬間，我明白了，父親只想用他那無聲的愛告訴我，不要為一時的榮譽衝昏頭腦，成功需要不懈的努力，如果只是滿足於現狀，就永遠攀登不到新的高度，而我卻是那樣的不理解。

我也曾一度懷疑過母親對我的愛。她從前在外工作，很忙，我也不怪她沒時間陪我。可後來她轉到泰州了，每每我請求她陪我，給我的答覆卻總是一個背影。當同學談起，他們和媽媽是多麼親近時，心裡總免不了幾分怨意。那年暑假，因找一本地圖，翻箱倒櫃，不經意間翻出一本舊日曆來，竟然意外地發現，日曆中左一張摺頁，右一道標痕，有的密密麻麻寫滿了字："圓圓今天回來”"今天圓圓放假”"買雞蛋，牛肉（我愛吃的）”……全是媽媽的字跡，一筆一畫，力透紙背。看著看著，我的淚便溢位了眼圈。母親的愛，何嘗不像這日曆？不張不揚，不言不語，卻沉甸甸地存在於你生命中的每一個日子。

一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父母的愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父母那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。

聽那聲音作文 篇38

聽，那沉默的聲音。它正在訴說，靜與我的友誼。那是一個冬天……

那一天，我與好朋友靜吵架了，為的是她偷看了我的日記。我夾在書裡的書籤沒了，那可是我的奶奶送給我的，就在我急得快要發瘋時，我看到了那張燕子狀書籤，夾在靜的書裡。我氣急敗壞，從靜的書裡抽出了書籤，指著她問：“我的書籤怎麼會在你這兒？而且，你怎麼能偷看我的日記？”“我……”靜似乎想為自己狡辯。我才不管這些，偷看別人隱私就是不對，拿別人的東西就更不對。正在氣頭上的我，衝她喊了句：“我沒有你這個朋友！”靜的眼眶紅了，她拿著書，似乎想對我說些，但見我咄咄逼人的樣子，她轉身委屈地跑了，幾滴晶瑩的淚珠灑在了地上。

這淚珠也灑在了我的心上，使我漸漸消了氣。回想著靜欲言又止，委屈的樣子，我也有點懷疑我錯怪了靜了。

媽媽與爸爸的談話證實了我的懷疑。與靜吵架的那個晚上，我走到爸媽的屋前，看見媽媽手裡拿著我的書籤，並在與爸爸交流我的日記。我頓時明白了一切，急忙衝進去，搶過書籤，責怪地說：“都怪你們，害得我失去我最好的朋友了！”說著含淚衝了出去。我望著窗外，靜走時的委屈的樣子又一次浮現在我的腦海，那幾滴無辜的眼淚刺痛了我的心。靜，對不起，我錯怪你了！靜，你還會原諒我嗎？你還會做我的朋友嗎？

熬過了一宿，窗外正下著雪，外面已變成了銀裝素裹的世界。以往，這時候，靜總是陪我一起賞雪，一起玩雪。而如今，因為一個誤會，我已失去了我最好的朋友，有誰還會陪我賞雪？有誰還會陪我玩雪？沒有了，只有那件被我們稱之為“姐妹裝”的羽絨服陪伴著我。我更加想念靜了。我決定去挽回這段友情。我騎著自行車，向靜的家駛去。地上結了冰，滑溜溜的，一不留神，或許就會摔個大跟頭。我一邊騎，一邊想著靜的一顰一笑，不知不覺已走了路程的一半。突然，自行車一滑，我摔倒了，膝蓋蹭破了皮，露出血紅的肉，我疼得呲牙咧嘴。這時，穿著另一件“姐妹裝”的靜來了，她是要去我家的，她的手上拿著那張跟我的一樣的書籤。不知是因為疼，還是什麼，我的眼睛模糊了。

靜也看到了受傷的我，她連忙奔來，拿出那條她最喜歡的手帕為我包紮。我哭了，趴在靜的背上哭著：“靜，對不起，我錯怪你了！書籤不是你拿的！”靜笑了笑說：“楓，沒事兒，我還準備把這個書籤送給你呢！”我哭得更厲害了。“別哭了，我們是朋友嘛！不是嗎，楓？”

那天，我和靜和好了，我們又在一起賞雪，玩雪了。望著糖粒般的雪，我的心裡也好甜。潔白的雪默默訴說著我和靜的友誼，世界變得好恬靜，好溫暖！

如果下了雪，請安靜地聽它訴說我和靜的友誼吧。聽它那沉默的聲音吧！

聽那聲音作文 篇39

風是個“實力唱將”，在不同的舞臺上，她所展示的聲音是各不相同的。

在春天的舞臺上，風是個單純的選手。“呼——呼——”她輕柔、甜美的嗓音縈繞於我們的耳畔，令人久久不能忘懷。正是這獨特的嗓音，征服了大地，使小草好奇地探出綠油油的腦袋，使小花散發出迷人的芳香，使柳樹重新抽出了枝條，長出了嫩葉，它們隨風舞動，為風兒迷人的嗓聲打著節奏。

在夏天的舞臺上，當帷幕剛剛拉開時候，風便哼起了低沉的歌曲，這種聲音，是平日聽不到的，一旦聽到，你便會迷上它。正是風這種低沉的嗓音，吸引來了烏雲和雷雨，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，這是它們在為風兒伴奏呢，正是這一場大合唱，為炎炎夏日帶來了清涼。

在秋天的舞臺上，風的演唱風格又一次改變，她吸引著所有人的目光，她的嗓音讓人魂牽夢縈，她唱著唯美的歌曲，來到了田野，來到了果園。蘋果露出紅彤彤的小臉蛋，梨樹結出了金黃的大鴨梨，就連那樹葉也不甘示弱，它們在風的輕拂下翩翩起舞，為風的歌兒伴舞，農民伯伯笑眯眯地看著這些，眼裡盡是喜悅：“又是一個豐收年啊！”

在寒冬的舞臺上，風兒展示著她那尖銳的嗓音，在天空中飈著“女高音”，使人們“唯恐過之而不及”。只有雪花忠實地跟在她後面，不離不棄，就彷彿是一位熱情的“粉絲”，風兒卻不理不睬。

風兒的嗓音是多變的，時而甜美，時而低沉，時而唯美，時而尖銳，每一種嗓音都具有它獨特的魅力。

聽那聲音作文 篇40

我總愛躺在草坪上，山坡上，聽那風的聲音。聽風吹入樹林，飄入山谷，也灌進我的耳朵。

他總是猛地從我身邊跑過，拍打著我的身體，一股力量頓時周流全身。那種感覺無論是熱的還是冷的，都有一種呼呼的聲音，有時像音樂，有時像媽媽的低吟，有時像憤怒的吼叫，在我耳邊迴響。

每天早晨，拉開窗簾，讓美麗的陽光灑進來。開啟窗戶，讓一縷清風飄進我的房間——明亮、清涼。中午，我蹦著走進風的懷抱，暖暖的風擁抱了我的全身，將我緊緊裹住，好舒服！下午，爸爸駕車帶我們來到山上，山風吹進我的口、眼、耳、鼻，沁人心脾！到山頂上，冷風吹過，讓我直想大喊：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

風總是有意無意地從我身邊經過，而我也總是有意無意地長舒一口氣。

風吹著，我拿出的各種小東西；風吹著，我的小玩具發出陣陣響聲；風吹著，我的音樂就開始了。聽見了嗎？那風的音樂一刻不停地灌進我的耳朵，衝撞我的耳膜。這風、這雲、這野花，真的讓人沉醉。

風有音樂，多麼動聽，多麼美好！

聽那聲音作文 篇41

經過一個寒冷的冬天，腳下的一叢枯草已變成翠綠的草地，耳邊又響起了那久違的春的聲音。

沙沙沙，聽，那是春雨的聲音。雨水落在地上，立刻變成了一個個隕石坑似的小洞，敲打著凍僵的泥土，打溼了剛冒出頭來的小草，淋溼了行人的衣褲。雨水落在傘上，“噼噼啪啪”，歡喜不已的小朋友們個個轉動起傘把，大街小巷迴盪著嘻嘻哈哈的歡笑聲。

叮叮叮，聽，那是冰雪融化的聲音。房簷上的積雪慢慢減少，臺階下的水坑逐漸增加，不時濺起一兩朵晶瑩的水花。

轟轟轟，聽，那是春雷的聲音，彷彿有個神仙在天上打鼓似的，叫醒了小草、喚醒了小花、震碎了冰河上的冰層，讓泉水嘩啦嘩啦向前奔跑。

嘩嘩譁，聽，那是樹的聲音。滿樹的葉子猶如一把把小扇子，急速扇動起來，給人們送來陣陣清涼，人們的臉上笑靨如花。

哈哈哈，聽，那是孩子們嬉戲的聲音。綠茵茵的草地上留下一個個奔跑的足跡，遼闊的天空中飛翔著幾隻五顏六色的風箏，處處洋溢著孩子們的歡聲笑語。

呼呼呼，聽，那是風的聲音。吹過樹梢、掠過湖面、拂過孩子們的臉頰，吹起放在地上已經多時的風箏，留下一陣陣爽朗的笑聲，多麼美好的春天！

聽，那是春的聲音，雨水、泉水、雷聲、風聲、以及孩子們的歡笑聲，組成了一個多姿多彩的春天！

聽那聲音作文 篇42

“別吵了，認真一點好不好！”這既嚴肅又略帶溫柔的聲音，是薛老師發出的，我們已經習慣了這樣的聲音，並且非常熟悉。

我們班最大的缺點就是愛說話，而且無一例外，甚至一些學習頂尖的同學，都會在老師不在時與同學搭上幾句。

王彤陽說話，總帶有點蔑視。“喲，看你笨的，”他那不太標準的普通話，也不太標準的子長話，聽起來有點醋溜的感覺。他的聲音給同學們留下深刻的印象。

史佳恆性格開朗、外向，一天到晚大大咧咧的。有天我們賣書，全憑他那大嗓門為我們招來了許多小顧客，“走過路過，不可錯過！瞧一瞧，看一看！價格絕對實惠！……”瞧，你不喜歡也不行。

“哈、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲。抬頭望去，是賀泉堯的。別人笑都是連著笑，他笑則是一下一下的笑。遇到高興事兒，他總會用這笑聲來好好“慶祝”一下。

“這道題的解法，嗯……”這聲音是徐晨歌的。他的聲音在同學們耳中總是磁性十足，聽到這樣的聲音，總讓人不由的羨慕嫉妒恨。

“拿書了沒有？寫作業了沒？”這是賀老師在問班上的“金剛葫蘆娃”。雖然賀老師平時言語都十分嚴厲，但在叮囑我們小心壞人時，和藹可親的像媽媽一樣。

自從升上六年級，加老師的“諄諄”教導就一直迴響在耳邊，“同學們，你們一定要記住，人生的道路上，總會有一些坎坷……。”

不論是誰，不論說了什麼，他們總會留在我們心中。他們的聲音，或高亢，或輕柔，或嚴厲，或溫暖，或渾厚，或纖細……。

這些美好的記憶，我將永遠留在心底！

聽那聲音作文 篇43

風沙沙地吹過，帶走了烏雲，迎來的是久違的夕陽；風嗚嗚地刮過，捲走了落葉，帶來的是銀白的雪花。

風沙沙地來，又嗚嗚地去，你聽，那風的聲音——

林間沙沙作響，是誰在淘氣？綠色的葉子抖動著，略帶銀白的葉脈閃動著，像泛著光的魚鱗。葉子互相摩挲著，樹枝搖晃著，發出嚓嚓的風之交響曲。“譁沙沙，譁沙沙”，原來是風兒在與小樹嬉戲玩耍。

大鐵門咿咿呀呀地唱著，像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門掙脫了鐵栓子，倆扇門晃晃悠悠地搖著。這扇門“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“嘰嘰歪歪”往後退了。不巧，倆扇門撞在了一起，“咣——”發出巨大的聲響。哎呀，又是風兒趴在門上“蕩猴架”呀！

天上的白雲悠悠地飄，地上的小花慢慢地搖。風兒像一個天真淘氣的孩子，發出歡快的聲音，“沙啦沙啦”，又是風兒在玩耍。

風兒從田野走過，留下陣陣金浪；風兒從海邊走過，留下浪浪潮水；風兒從天邊走過，留下抹抹夕陽。風兒蹦著，跳著，歡呼著，走過四季，穿越森林，跨過江河，最後在海邊的螺殼裡，留下了嗚嗚的回聲——他向海水迴應著，以後還要來這裡。

風兒沙啞著嗓子，嗚嗚地叫著，在遠山間迴盪。你聽，那是風的聲音……

聽那聲音作文 篇44

在每一個人的內心深處，都會有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。

暑假裡，我回到老家，在田間散步，夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去，天空並非純黑色，倒是黑中透出一片無垠的深藍，一直伸向遠處。蒼茫的夜空群星璀璨，彷彿在對著我眨眼睛，歡迎我再次回來。

突然一陣蛙鳴從田間響起，“呱呱呱”的叫聲，在寧靜的夜晚顯得那麼清脆，那麼響亮，它們似乎在在比賽誰的聲音悅耳動聽。過了一會兒，蛙鳴聲越來越多，四面八方都可以聽到。蛙鳴的旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來，動人心絃。

這些大自然的歌手扯開了嗓子，唱出了一曲又一曲優美的音樂，它們又彷彿是一支樂隊，演奏出的音樂令我沉醉。漸漸地激昂的旋律低沉了下去，變成了一支憂愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，傾聽著歌手們的演奏，所有的煩惱以及學習的壓力，統統煙消雲散，我為之陶醉，心情更加舒暢。

時間越來越晚，蛙鳴也越來越稀，看來它們都睡覺去了吧。我在心裡默默地想著，但這美妙的聲音，總是縈繞耳邊，揮之不去。

聽那聲音作文 篇45

也許，在每個人心目中都有一個聲音伴隨著她們的成長。我也一樣！“這青菜是奶奶種的，沒打過農藥！”這句話一直迴盪在我的耳畔。

在今年五一勞動節放假時，我回到了闊別已久的家鄉，回到了我朝思暮想的奶奶身邊。

奶奶今年也過耳順之年，可看起來也就五十出頭。我自小就是奶奶拉扯大的，和奶奶的感情是最為深厚。

遠遠就看到家門口奶奶的身影，我就迫不及待地向奶奶張開的手臂奔了過去，投入了那個溫暖的懷抱。

奶奶是個閒不住的老人，懷著好奇心，我便隨著奶奶去了田裡。奶奶家的菜畦裡一片綠色，很是養眼。奶奶肩上扛著鋤頭，頗像即將走上戰場的戰士。走在窄窄的田埂上，心裡卻有種說不出的踏實感，奶奶彎著腰，手握著鋤頭，一下一下地鋤著菜畦裡的雜草，我也拿起一旁的小鋤頭，學著奶奶的樣子鋤草。此時太陽像個大火鏡懸掛在空中，不一會兒，奶奶身上已經是汗流浹背了，還沒等奶奶拂去這汗珠，它就已經滴下，滴向了奶奶腳下的這片土地。“汗滴禾下土”已經在我面前得到了很好的詮釋。

聽著奶奶如此賣力地揮舞的鋤頭劃過空氣發出的聲音，以及鋤頭碰到地面的聲音，我的思緒不禁飄回了小時候，那時候奶奶也是這麼鋤地的，我還是在旁邊看著她，有時也拿起一旁順便帶來玩的小鋤頭，上前去“幫”上奶奶一把。待從田裡回來，奶奶又忙著燒菜，總是把當時我最不喜歡吃的青菜夾到我碗裡，順便還說一句：“這青菜是奶奶種的，不像超市裡那些菜，品相好看但不知道打了多少農藥。”也正因為這樣，我喜歡上了青菜。

天上毒辣的太陽拉回了我的思緒。這時候，奶奶已經鋤好了地，像往常一樣，吃晚飯的時候，奶奶又夾給我些青菜，說著同樣的話。我不由得感到溫暖，像曾經一樣吃下她夾過來的青菜。奶奶的聲音還是像曾經一樣，令我安恬。

奶奶的聲音是住在我心中的，它能讓我感受到奶奶就在我身邊。

奶奶的聲音就是我心中最美妙的聲音。

聽那聲音作文 篇46

東方破曉，晨光熹微，黎明女神頭戴朝霞，身穿日月結晶走過一朵白百合身邊。被一聲清亮、靦腆的聲音叫住。

“優雅的黎明女神，您能幫我們一件事兒嗎？”黎明女神隨聲看去，只見乳白色的百合花瓣上躺著三顆晶瑩剔透的水珠，剛才發話的，是最大也最亮的一顆。

“當然可以。你們有什麼事？”黎明女神和顏悅色地說。最藍的那顆說：“我們原本是天上的智慧女神雅典娜的看糧兵，可昨天盜取了三袋糧食，她一氣之下把我們罰到了地上，如果在黎明之前不能回到天上，我們就會被太陽烤死了……

其它水珠也點了點頭。黎明女神說：“我可不能一下子把被受罰的三個小官兒全帶回去，不過，宙斯那裡正需要一個天天為他唱歌的人才。我聽你們每個人聲音不錯，不如…………

“女神！我是大海的女兒，我會唱那海聲、浪聲！”“女神，女神，我是水姑娘的……”不等她們說完，女神就開口問：“你是淚珠對吧？”最小的淚珠答到：“是的，女神”。

對不起，請您替我向雅典娜道歉，我甘願受到懲罰。她的聲音很小，也微微顫抖著，可卻飽含了知錯的感情，女神被打動了：“我就喜歡這種謙虛、知錯就改的人”。說完，她就帶著淚珠飛上了天。

聽那聲音作文 篇47

“菜來啦！”媽媽微笑著端上最後一道菜，笑眯眯地看著我狼吞虎嚥。八年級的生活與七年級大不相同了，晚自習下課的時間向後推了半個多小時。每天回到家時，天空早已繁星點點了。最近天氣又變冷了許多，所以回家能吃上熱氣騰騰的美味佳餚便成了我每天最大的渴望。但是美中不足的是，這個時候，媽媽總會磨嘴皮子，從東扯到西，讓我吃飯時都得不到安寧。而今天，她卻不同尋常地沒有和我說那些雞毛蒜皮的小事。

我把頭微微抬起，在等待著她每天必修的“演講”，她依舊是笑眯眯的，卻遲遲沒有開口，而我也停下了咀嚼的動作。究竟是怎麼了？我們僵持了數十秒，耳邊只剩下石英鐘在滴答滴答地擺動。她終於忍不住了，問道：“怎麼不吃了？是不是菜涼了呀？”說著，就要端起菜盤子。我嚥下嘴中最後一口，擔憂地問：“怎麼了，媽媽，發生什麼事了？”我注視著她的眼睛，想要看出什麼來。沒想到她一愣，似乎明白了什麼，又笑了笑：“你每天學習夠累的了，我只想讓你好好休息，沉默是金嘛，呵呵……”說完，她尷尬地笑了幾聲，又說：“繼續吃吧，不吃就涼了……”

我低下頭繼續扒飯，耳邊的沉默一直讓我不適應。可以看出媽媽許多次想找話題聊天，卻欲言又止。看見媽媽這樣，我心中好像被一股暖流包圍著，那麼溫暖，耳邊死一般的寂靜似乎也變得可愛起來。我努力忍住眼中那滴矯情的淚，擠出一個笑來，對媽媽說：“媽，真好吃！”媽媽臉上露出了既自豪又欣慰的表情，卻又沒有說話。我心裡一陣酸楚。媽媽平時處處為我著想，而我卻不爭氣，總惹她生氣。她每次被我責備過總是一聲不吭，而我卻孩子氣地認為她是鬥嘴鬥不過我，誰知道她把多少委屈的淚水嚥到了自己的肚子裡。有時她的確太羅嗦了，可她說的每句話都會牽扯在我的身上……以前總認為那充滿硝煙的回憶，現在卻變成了母愛的見證。我的腦海裡思緒萬千。

“滴答滴答……”牆上的石英鐘的擺動聲又在我耳畔響起。聽，那沉默的聲音，是多麼的悅耳，它輕輕地向我傳遞著母愛。

聽那聲音作文 篇48

“老師坐在講臺前，在改作業。我趴在桌上，想睡覺，但是沒有。我決定睜開眼，數星星。我數了一會兒發現，原來今天的夜空沒有星星。於是，我改變了主意，我只得開始數月亮，但是今天的月亮似乎很少，於是，沒有辦法，我只得坐直了身體，我看到了老師還像木頭一樣杵在那裡，我在想，為什麼他不想睡覺呢？想著想著，不由得，我又趴下了，我努力打起精神，但是今天眼皮似乎變得特別重，接著我神奇的發現，有許許多多星星，也有許許多多的月亮。

我做了一個夢，夢到學校的校服變成了監獄的獄服，一群老師拿著警棍站在我們身後，他們說我們是犯人，被判了三年徒刑，偶爾回頭看看那些拿著警棍的的人，其實他們也許是最可憐的人，他們無緣無辜自我囚禁被判了無期徒刑。

沒有哪個犯人沒有想過越獄，但其實獄是越不得的，成功了你會像韓寒那樣一樣名聲大噪，但如果失敗了，你會被禁錮終身的幸福，墮落到一個更大更大監獄。

第一次看到如此黑色幽默且犀利的文字，開始，我覺得就是寫實，一個大白話寫手。看到數星星階段，我覺得幼稚可笑，看到數月亮我覺得就是一白痴，竟然不知道月亮只有一個，還用數。看到他對老師的調侃，我啞然失笑。看到結尾夢中無數的星星和月亮我驚訝的發現，這是一篇匪夷所思的隨筆。

他在數和尋找的不是星星和月亮，而是對生活的希望，對正常中學生生活的期待，儘管這個期待很渺茫。他把晚自習從清醒到入夢的狀態描繪成了數星星的三個動態，生動而奇妙的比喻，讓我回想起那許許多多枯燥乏味的三點一線的國中生活經歷。可惜，我沒能創造出如此攝人心靈的具有誘惑力的文字。萬幸，我欣賞到了這篇文章；慶幸，我還能讀懂這段具有魅力的文字。

這個夢，我第一次聽說，這個比喻如此殘酷，冷峻，我望而生畏。想起許許多多教師子女都立志不做老師，雖然我們想當然的認為老師的工作太過辛苦，我們也認為怕吃苦，從這段文字中，我看出了不僅是苦，而且失去了實際的生活和自由。希望校園不是囚禁老師和學生的地方，而是放飛理想，成就事業的場所。

放棄學習與越獄的比喻太妙了，因為三年而越獄，不划算，挑戰教育體制我們也感到無能為力，也許通過現在的艱苦努力，成為未來快樂學習的締造者！

聽，那沉默的聲音。

聽那聲音作文 篇49

從未見過這樣一望無際的梨花林。

一樹樹的淡雅潔白，白得清純，白得無暇。千朵萬朵，壓枝欲低，如冰一樣晶瑩，似雲一般飄逸。美而不嬌，秀而不媚，倩而不俗，靚豔含香，風姿綽約，似玉一般純潔，似雪一般澄澈。

帶著前所未有的感覺，慢慢地，一步一步地，走進梨花林。

十指輕輕拂過壓低的梨花枝條，拂過淡雅柔白的花瓣。一株一株，白清如雪，玉骨冰肌，素潔淡雅。一陣風拂過，梨花紛紛揚揚，飄飄灑灑，似是一個個頑皮的孩子，玩久了，又輕盈地回到了母親的身邊。

驀地，寂靜的林子裡，彷彿有聲流過。

帶著一絲沙啞，一絲慵懶，還有一絲若隱若現的柔媚。就好似陳年的好酒一般，帶著一股子醉人的味道，只是一開口，便是淡淡的迷離緩緩縈繞開來，在空氣中淺淺的盤旋，從面板的每一顆細胞中柔柔地鑽進去，一直鑽到心底。又像是一首芬芳馥郁的詩，千年萬年的唱著，卻依舊芬芳醉人。

“零落成泥輾作塵，只有香如故。”我心念陡轉，脣邊不由輕瀉出這一句。耳邊卻依稀聽到林間悄悄的迴應——“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

在淡藍的天宇下，詩人一般的淺吟，伴著漫天飛舞的花瓣，盤旋著，縈繞著，似是從遙遠的天邊傳來，空靈而悠遠。漸漸地，又輕緩落下，落下在每個人的心底。清澈的近乎完美，完美的讓人覺得迷醉。

是梨花的精魄，在寫意自己永恆不變的情結嗎？

聽，那沉默的聲音——

聽那聲音作文 篇50

深秋，路過果園，放眼望去：早已不再碩果累累，只留下一片光禿禿的樹幹，赤裸裸地立在這片荒涼的土地上。一陣風吹來，幾片落葉便隨風而至，翩然落地，像只只蝴蝶，在盡情炫耀它的舞姿；又如片片羽毛，在默默綻放它的飄零，靜默無聲。不一會兒，就鋪了滿滿一層。腳踩上去，一點聲音都沒有，只有一種極微細、極柔軟的感覺。

片片落葉為整個大地鋪上了一層厚厚的毛毯。可是，它們依然沒有歇著：有的被農夫收去，填充了灶膛；有的被掩埋在貧脊的土地下，做著最後的安息；還有落在上面的一層的，被來往的行人，活生生地踐踏在腳下……它卻默默地接受著這一切。

你，聽見它有絲毫的埋怨嗎？沒有。是的，對於這一切，它不曾有半句怨言，它只是靜靜地臥在大地上，它要用盡自己生命中的最後一份力量，為大地奉獻著一切。

看著落葉，我不禁想起了沉默寡言的爺爺。年輕時，任勞任怨，為家庭、為社會默默地奉獻出自己的青春年華；年老了，回家了，卻還要替子女守著年幼的孫兒，和那一畝三分地。他不正像那片片的落葉嗎？

葉的一生，充實忙碌。陽春三月，它開始了生命的旅程，不斷吸收陽光和養料，孕育著鮮花和果實；烈日炎炎，它和夥伴們手拉手，排著隊，為大樹撐起了一把把綠傘；金秋十月，隨著果實的採摘，它便隨風而至，抖落著輕盈的身姿，融入大地，併為樹木來年的生長輸送養料。葉子的生命就是這樣，默默地承受著生活的重壓，默默地為身邊的人奉獻一切。

所以，我愛聽沉默寡言的爺爺坐在院前抽旱菸的聲音，從這聲音裡我聽出他的不懈努力、甘願奉獻。

所以，我愛聽靜默無聲的落葉躺在地上喘息的聲音，從這聲音裡我聽出它的堅持與自豪。

聽，那沉默的聲音……

聽那聲音作文 篇51

傾聽那沉默的聲音，我的生命不再沉默……

——題記

夏日的午後，總是那樣的沉悶，身體和心也感覺是那樣的倦乏，不想去理會那直線下降的成績，不想去理會父母不絕於耳的嘮叨，不想去理會父母老師沉甸甸的期望，就這樣一直在夢裡安逸，如此就好。

側過頭，忽然，心猛地跳動了一下，一隻美麗的黑色蝴蝶正飛入轉動的風扇中，無情的風扇飛速的轉動著，黑翼瞬間支離破碎，紛紛墜落。

我為他感到惋惜，想它成卵，成蟲，成蛹，直至破蛹而出，想它懷著有一天能夠翩然於天地之間，如此的夢想卻在翅翼破碎的那一刻化為煙塵，生命經歷了幾度滄桑，幾重演變，幾許風雨，才待得那讓它寄託著無數美麗夢想的雙翅展開，可厄運之神卻在它還未嘗夠遨遊於天地之間的喜悅，給它迎頭一擊，飛翔對此時的它來說，只是奢求，追逐它的人悄然離去，昔日傾慕它的同伴也會嘲笑它的醜陋，一切美好對它來說，只是空想，曾屬於它，也因此隨風而逝，不復存……

風扇停止了轉動，對它的折磨暫時的告終，可斷翅的它該如何擺脫那狹小的扇罩，對它來說等待它的只有死亡吧。

生命在沉寂，一切在湮滅……

然而，就在這短短的一念之間，它撲騰著那殘破不堪的翅膀，在生與死的邊緣掙扎著掙扎著，它知道只要還有一線生機，它就不會放棄，就如當初破蛹而出時那樣，它好像在宣誓，只要還有生命，它，就會不斷的拼搏。風中，它那殘破的雙翼挺立著，如開天闢地的利刃，它抖動全身，鼓足所有生的力量，耗盡生命之能，凜然振起“利刃”衝破了牢籠，在長空中劃出一道亮麗的弧度。

小小的生命衝出了生命的極限，超越了死亡。它是如此的壯美，它用無聲的語言向世間萬物宣告著，它，才是真正的勝利者。

原來，敢於為希望，為夢想而拼搏的勇氣是這樣的遙不可及，只因不曾擁有過。

麻木的心強烈的震撼著，顫抖著，為那斷翅的黑碟，也為自己……那追求一時安逸的愚昧。

聽那沉默的聲音，我的生命不再沉默……

聽那聲音作文 篇52

深秋的夜晚，冰冷的月光灑落在地面上，宛如一層薄薄的紗，堅強的秋菊在寒風中傲然挺立著，無奈卻被那暴雨襲擊得斑駁凋零，就像那狂風中的一曳燭光，奄奄一息……

女孩靠在牆上，目睹著窗外寂靜蒼涼的一切。一雙大大的眼睛裡充盈著淚水，搖搖欲墜。女孩的父母已經分居多年，對母親的記憶已被那殘忍的時間和沉重的壓力磨滅的不留痕跡。女孩上一次見到母親已是十年前的事了，而今天父親突然告訴他母親回來了，女孩欣喜若狂，全然沒有注意到父親眼底的憂傷。

女孩一路狂奔到家，看到已近十年不見的母親，女孩激動不已，然而女孩還沒來得及和母親說一句話，母親就殘忍地告訴她：“孩子這幾年委屈你了，我和你父親已經離婚了，你和我一起走吧，我可以讓你過上幸福的生活。”這句話對女孩來說無疑是晴天霹靂，她還天真的以為父母和好了，她還以為她再也不用被人嘲笑是沒媽的孩子了，她還以為她可以擁有一個完整的家了，可是，可是……女孩知道母親已是一家大公司的總經理，她看了看母親一身華麗的裝束，又看了看父親身上滿是油漆味的工人裝，含著眼淚竭盡全力說：“不可能，讓我離開父親是絕對不可能的，你拋棄了我近十年，如今在事業上有了成就，就想把我帶走嗎？我告訴你，絕不可能。你以為你所謂的有錢就是幸福嗎？我要的幸福其實很簡單的，我只想一家三口團坐在火爐邊，吃著同一塊燒餅，同一個饅頭，可是這樣的幸福你給不了我。”而後女孩便衝進了臥室，把房間的門重重地關上了，也關上了和母親一起居住的唯一通道。女孩哭了，哭得聲嘶力竭，她看向窗外，一切那樣淒涼。

十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了……那傾盆大雨還是不停的下著下著。但那株秋菊依然堅持著，它彷彿在說：“我決不會向命運屈服的，只要戰勝了這場大雨，等待我的就是陽光。”女孩似乎聽到了她們沉默的聲音，她也期待著陽光的到來。又過了半個小時，大雨終於被菊花如火的毅力戰勝了，女孩的臉上又出現了已經很久很久沒有出現過的燦爛的笑容。

這時，女孩開啟房門，母親已經走了，留下父親一個人獨自嘆著氣。女孩拍了拍父親的肩說：“聽，那菊花的聲音；聽，那沉默的聲音，它告訴我，戰勝了大雨就是陽光，戰勝了冬天就是春天，即使沒有母親也沒關係，因為我還有您，我親愛的父親。”父親摸著女孩的頭說：“謝謝你，謝謝你留在我身邊。”女孩又笑了，笑得那樣真誠，那樣美麗。

聽，那沉默的聲音，透露出堅持不懈的毅力，折射出永不屈服的精神。生活中多聽一些沉默的聲音，少聽一些奉承的聲音，這樣我們才能快樂，才能幸福。

聽那聲音作文 篇53

你留意過那些看似瘦削乾枯的枝頭上結滿的密密匝匝的花骨朵兒嗎？你留意過那些看上去透明的、嬌弱無力的淡黃色小花嗎？是的，也許你不曾留意，但是，它們無時無刻不在吐露清香，儘管花香無語，但它們的精神並不是靜默無聲的。

聽——當北風在空曠寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切紮根於泥土的植物，無數生命用消極的冬眠躲避嚴寒時，它們卻清醒著，毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝幹，並且把畢生的心血都凝結成無數個小蓓蕾，任寒風把它們搖撼，任嚴霜把它們包裹，任飛雪把它們覆蓋……

是的，花開無聲卻勝有聲。

它們開花，不是為了炫耀，也不是為了獻媚，只是為了向世界展現風骨和氣節，展現它們對生命意義的理解。當然，它們的傲骨裡也蘊藏著溫柔的謙遜，它們的沉默中也飽含著濃烈的熱情。

當你在和煦的暖風裡讀著它們，不知道還會不會以往昔的態度，忽視它，冷落它。

彷彿此刻，北風正在敲打著我的窗戶，雨正在無情地下著，而窗外的那幾枝臘梅，卻依然在那裡默默地綻蕾，默默地吐著清幽的芬芳。