言語館全國新大學聯考I卷本手妙手俗手大學聯考作文範文（通用13篇）
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在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的全國新大學聯考I卷本手妙手俗手大學聯考作文範文（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。
【作文題目】
全國新大學聯考Ⅰ卷（2022年）
試題內容：
“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全域性看通常會受損的下法。對於初學者而言，應該從本手開始，本手的功夫紮實了，棋力才會提高。一些初學者熱衷於追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎，妙手是創造。一般來說，對本手理解深刻，才可能出現妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人資訊；不少於800字。
作文範文：
全國新大學聯考I卷本手妙手俗手大學聯考作文1
風起青蘋，扶搖萬里
“蒼天如蓋，大地如棋。”人生之判，亦在棋子起落之間。正如材料中所說，妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全域性看通常會受損的下法。如何以正道馭之？本手是基礎，妙手是創造。漫行天地棋盤之間，你我皆是執子者，不失其本手，不忘其妙手，方能不落俗手、行步端正。
起手之前，請君傾耳聽《莊子》之言：“大風起於青蘋之末。”本手之積累正在於此：一步一個腳印，踏踏實實於規矩中慢行，於遵行中成蛹，方能窺見破繭之機。法國文豪福樓拜將每日所有可利用的時間均投入寫作之中，天才作家笑他痴傻愚頑，他卻不言不語，一部《包法利夫人》驚豔四座；歷史大家嚴耕望焚膏繼晷，將歷史細節從塵灰中修繕復原，他人嘆他量小志短，他卻勾畫重現出千年前的`山河巨集圖。從跬步中可以窺見長途漫浩浩，從小流裡亦能聽見江海萬里潮。“本手”之為量變，恰是為“妙手”之質變埋下伏筆。
本手落定，妙手方能偶得。苟失其妙手，執子者亦是難出窠臼。積累到一定程度後，我們便不當憚於突破。被譽為“核動力領域的拓荒牛”的彭士祿先生，深耕核動力領域，不蹈循前人足跡，而是勇於突破，為中國造出第一艘核潛艇，創新之妙手堪當國士無雙。風起於青蘋，而若止於中道，便吹不起一片落葉；風平步直上，九天扶搖，此刻方能脫穎而出，成為百代不祧之祖。棋局亦然，我們不可忘記積累，也不可用庸俗禁錮自己，勇於踏出那一步，正是完成質變、下出“妙手”的重要條件。
而當我們冀幸早日下出“妙手”、沾溉百世時，萬不可忘記“俗手”之陷阱正在身後，磨尖獠牙等待我們。而我們若是忘記本手與妙手之間有著如何艱苦的積累，便會凌空蹈虛、反被深深桎梏。“騏驥一躍，不能十步。”即使是天才也需要汗水與日復一日的積累，輕易鬆懈只會招致前功盡棄。“俗手”落下以後，棋手的水平便難以提升，唯有對“本手”瞭解透徹，方能踏出突破的那一步，下穩人生的一盤棋。
青蘋之末，風露婆娑，扶搖直上，更有青雲萬里。棋盤遼闊，人生更當慢行，落好每一手，平步青雲去。
全國新大學聯考I卷本手妙手俗手大學聯考作文2
紮實基礎，創新厚土
方圓之間，縱橫黑白。從合乎棋理的排兵佈陣到妙手回春的靈光乍現，從穩紮穩打的苦心經營到更迭湧流的創新騰飛，古老的棋局洗卻鉛華，樸素的智慧光華照進歷史與現實的罅隙，照進新時代的壯闊風雲，帶給我們以豐盈的啟迪。
圍棋棋法千變萬化，棋譜更是卷帙繁浩。初學者往往要求從最基礎的“本手”入門，遵照棋理，中規中矩。比起高招妙手的龍蛇之勢，樸素踏實的本手看似墨守成規、簡陋笨重，卻實為夯實基礎的必備一關。它不僅紮實初學者的基本功，更揭開棋局風雲激變奧祕的一角，磨鍊了棋手潛心鑽研的氣性，而這正是推陳出新的關鍵素質，創新湧流的源頭活水。古典主義繪畫技法爐火純青的畢加索，才得以解構傳統，開創嶄新的'現代美術語言；有了基礎科學細緻入微的理論研究，才有了應用前沿的技術騰飛。從新冠疫苗的實驗室研究到最終大批生產走向千家萬戶，從中國製造的品質要求到中國創造的嶄新理想，先人的智慧悄然應驗：創新創造沒有捷徑，紮實基礎方是活化厚土。
由此觀之，創新創造只有建立在紮實的基本功之上，才不會淪為紙上談兵、空中樓閣，才不會指向弄巧成拙的“俗手”，不進反退。所謂“俗手”，或是急功近利，或是目光短淺，看似解一時之急、得一時之利，實則為大局埋下隱患，得不償失。這或許不僅僅是因為技藝不精、基礎不穩，也不僅僅是出於全域性觀的缺失。事實上，不論是技藝的精進還是大局觀的形成，都離不開基礎的夯實，以及該過程中形成的心性——不驕不躁，穩中求進。當我們放眼全球，不難發現，這種綜合深厚的力量或言底蘊，非但是大國智慧的源泉，更是一個國家大國風度生生不息的熱土。
誠然，作為一名初學者，打好基礎實為重中之重。然而妙手之力卻不容忽視。本手是妙手的關鍵基礎，妙手是本手的自然結果，更是精進技藝的必然要求。在日新月異的新時代潮頭，唯有鮮活的流水、富於創造的精神方能立於不敗之地。創造需要的不僅是智慧，更有打破陳俗、挑戰權威的勇氣。這勇氣如火種，照亮未知的漫漫長夜，也為滋養創造力的沃土，給予無數兢兢業業靜默在的大廈之基的人們以前進的信念。一個人的潛心鑽研終將點亮創造之火，而一群人的默默耕耘也必將實現一個社會、一個國家的創新騰飛。從基建的一磚一瓦到摩天大樓的拔地而起，從點對點的深入扶持到脫貧攻堅的決勝戰役，從星火燎原的基礎教育普及到群星璀璨的科技騰飛、文化傳揚……
紮實基礎，創新厚土。學棋如是，人生、國勢亦如是。高塔累土，始於幽微。嶄新生命，終至博大。而這博大也終將照亮歷史與現實的罅隙，照亮新時代的壯闊風雲。
全國新大學聯考I卷本手妙手俗手大學聯考作文3
以有源之水，育妙法生花
圍棋界流傳有“三手”——因本則生，緣妙則興，遇俗則損。而一方棋局承載的是一方天地，我們又從本手、妙手與俗手中窺見國運與人生。我認為，我們須以紮實基礎見精妙力量，以有源之水育妙法生花。
“本手”是合乎棋理的正規下法，是紮實基礎，是規矩行事。看東晉名家顧愷之三歲研畫，在對母親的反覆追尋中紮實了自己的筆法；近代名人林丹青拒絕成為大學教授，只為獨自鑽研屬於自己的積澱；魯迅以“早”字於桌，童年刻苦讀書的基礎終使他站在時代的風口發時代之先聲……無基底則大廈傾頹，無基礎則無處尋高。若沒有紮實的功夫便渴求精妙的創造，則便如圍棋中拋棄本手尋求妙手一般，最終只落得俗手境地。泉水有源而長遠洪大，我們要用紮實的基礎開啟成功第一扇門。
行至如此，有人可能便開始想了。紮實的基礎已能讓我不落失敗的深淵，是否執本手便足以走完人生之路呢？
我的答案是否定的。紮實基礎的本手確實已是成功先路，這不可否認，但它只是先路而已，只是去往人生新一高度的序章，徘徊於此，於青年之志不相符合，更有甚者禁錮於此，最終只能落得循規蹈矩不思進取的局面，成了躺平，這便是負面了。我們既要避免無源之水，也要防止坐井觀天，向上找尋妙手，才是紮實基礎避免俗手的意義，才是人生價值昇華的最終章。
妙手是出人意料，是充滿創造，是構思精巧。當孤獨的勇士從臥薪嚐膽的積澱之中蛻變，當鳳凰在無數的積累之中涅槃，我們不難看到妙手的意義。如果說本手是積蓄力量，妙手則是厚積薄發的那響亮的`聲音，在時代的洪流中，擁有最精妙的力量，便擁有了最尖銳的利劍，披荊斬棘便是舉手之事了。
當時局風雲變幻，大國之間互相博弈之時，用本手尋得妙手，用妙手擊潰對方，便不失為一種上佳方法。只看百年之前由“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞”的井岡山瞭望，到百年之後“越是艱險越向前”的大黨大國風範，就是由星星之火的積澱到通過精妙的創造力，找尋百年未有之大變局最佳出路的成功例證。而作為處在其中的青年一代，則更應該執本手之基礎，築妙手之功成。
以本見妙，以妙遇成。免俗手之損害，育妙法之花。
全國新大學聯考I卷本手妙手俗手大學聯考作文4
以本手之量，避俗手之陋，促妙手之質
黑白藏玄機，落子生乾坤。圍棋的學問流淌於中華民族的歷史長河之中，更蘊含了人生的道理。“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語，它們分別代表了三種下法。而在我看來，為人處世之道也如這三招，只有腳踏實地，篤實基礎，才能有機會妙筆生花，下出石破天驚的“神之一手”。如果心浮氣躁，好高騖遠，一招一式都急功近利，則只會下出一次次的俗手，長此以往，水平只會不進反退。因此，我們要多下本手，多用本手，在千百招本手中沉澱自己，從而蛻變成得心應手的妙手大師。
如果說妙手是拔地而起的萬丈高樓，是畫龍點睛的神來之筆，是一磚一瓦上栩栩如生的浮雕，那麼本手則是牢不可摧的地基，樸實無華的小龍，隨處可見的板磚。每一個人都下得出本手，本手就是我們人生當中每一天都在重複練習著的小事。而問題就在於，你要用什麼樣的態度去對待這看似普通的本手？韋東奕告訴我們，即使是像他這樣的數學天才，也是通過千萬道看似基礎的數學題堆砌而成的；蘇炳添告訴我們，即使是像他這樣的亞洲飛人，也是通過千萬滴揮灑跑道的汗水凝結而成的。要想做出非凡的成績，就必須用平凡的練習提高自己。正如賣油翁所言：“無他，惟手熟爾。”看似光鮮亮麗的蝴蝶，其實經歷了多少次不為人知的辛勤奮鬥？每一次花開的背後，又怎麼少得了千萬次怒放的練習？
那麼一個人在下了一輩子的本手之後，就能夠變成一位大師了嗎？顯然不是的。從哲學上來看，本手與妙手的關係，便是量變與質變的辯證關係。我們不僅要注重於量變，不斷在本手中積累經驗，更要在關鍵時刻大膽出手，充分發揮創新能力，積極促成質變，下出妙手。建國三十年的積累，在改革開放中噴湧而出；而改革開放四十年的沉澱，在習近平新時代中國特色社會主義思想中厚積薄發。中國領導人歷代以來的薪火相傳，高瞻遠矚的'謀略，在幾十年以來的穩紮穩打中體現得淋漓盡致，更在面對時代挑戰，解決全球危機時交出了歷史級別的模範答卷。中國人民在中國共產黨的領導下一次次證明，我們既有綿延磅礴的基礎，也有出人意料的智慧！
要兼顧量變與質變，並不是一件容易的事情，關鍵還在於能否結合實際，順應規律。誠然，我們應該要有把握妙手的魄力，不能畏首畏尾。也只有我們敢於出擊，一劍封喉，才可以得到昇華和淬鍊。但是，如果“為賦新詞強說愁”，每一招都想出奇制勝，脫離了實際情況，往往只會破綻百出，滿盤皆輸。即使在當下來看貌似合理，當縱觀全域性時，也必將有損裨益。正如美國放任新冠病毒肆虐全國，英國束手無為遵循“優勝劣汰”，日本向太平洋傾倒核廢水……這些在他們眼裡是解決燃眉之急的“妙手”，必將成為導致他們在瞬息萬變的國際格局中落敗的“俗手”，成為在他們血管裡蔓延的毒藥。
人生的道路上，我們每個人都是初學者，自當以謙卑的姿態小心前行，走好每一步不可或缺的本手。切不可心高氣傲，脫離實際，讓看似“聰明”的俗手成為自己的絆腳石。只要我們仔細規避目空一切的狂妄，沉潛於量變，再給每一個力所能及的機會臨門一腳，誰說我們不是大師呢？
全國新大學聯考I卷本手妙手俗手大學聯考作文5
守正開新，方能行遠
棋理有“本手”之平正，“妙手”之出奇，“俗手”之爛著，生活中同樣有遵循正道的從容，宕開新路的創舉，以及岔入迷途的不慎。子曰：“可與共學，未可與適道；可與適道，未可與立；可與立，未可與權。”雖說他人，亦戒己也——只有篤志“學道”，“適道”，“立道”，方能在孜孜守正的同時通達權變，走出自己的康莊大道。
然而，世上總有人一心求快，不扎牢基礎，不學深學透，摒“本手”而不顧，滿腦都是“妙著”，自以為創造博大精深真妙法，實則滿手臭棋惹人笑。君不見多少“演員”不紮實演技，吃青春飯，最終無聊過一生；君不見多少公司不優化產品基礎設計，直奔“高精尖”，反落得華而不實名。凡此種種，皆不知守正、開新兩者的辯證關係，自然落人笑柄。
創新與守正互為表裡，只有從長期的生產生活實踐，從前人的正確經驗中，找到正確的方法，反覆運用熟練掌握，方能“造化存乎一心”。毛主席從自己所閱讀的書報、從大革命與土地革命等時期革命實踐中汲取了豐富的養分，在一次又一次的實踐、否定、否定之否定中，找到了統一戰線、武裝鬥爭、黨的領導這無往不利的法寶。試問，若非他堅持馬克思主義世界觀與方法論，堅持實事求是在實踐中檢驗真理，何來一次次指揮、指導中的出神入化？“闢如行遠必自邇，闢如登高必自卑”，此言得之。
那麼，如何守正，又如何開新？我的回答是：一切皆以實際條件為轉移。主觀條件上，只有通過深入的學習與實踐，不斷磨礪自己的品格、能力，掌握了“正”，方能在日後的工作生活中在“有度可依”的基礎上進行創新；客觀條件上，我們固然需要前面提到的“正”——正確的世界觀、方法論以及科學經驗，但現實世界變化萬千，只要依據實際情況做出最能放眼長遠而又儘量保證當下，最能有利全域性同時也綜合考慮部分的決策，就是“妙著”。譬如淮海戰役中，在華野、中野一圍杜聿明、一圍黃維兵團，皆不能速勝的關鍵時刻，粟帥選擇將部分華野的精銳兵力調去支援缺槍少彈的'中野，迅速解決了士氣、實力都要更弱的黃維兵團，將主動權牢抓手心，就是結合主客觀情況守正開新的光輝案例。
當然，在工作生活中，除了如何守正與開新，如何處理好守正、開新的度也是我們需要具體情況具體分析的一大課題。在學習生活中，我們固然要不斷學習創造優秀的學習方法，但與自己固有的學習方法的結合不能落下，進度上也不宜操之過急；在抗疫的過程中，固然要根據實際情況和已有科技不斷創新抗疫手段，但動態清零、聯防聯控的優越機制決不能丟棄。
“湯、禹儼而祗敬兮，周論道而莫差。”從古到今，“守正”、“開新”一直都是中華民族不懈的追求。讓我們學好“本手”，用好“妙手”，減少“俗手”，在守正開新中走向光明的未來！
全國新大學聯考I卷本手妙手俗手大學聯考作文6
把握本妙之辯，築牢動力之源
沒有人不為柯潔與阿爾法狗的人機對決拍手稱絕，但鮮有人瞭解圍棋執行的邏輯。欲將黑白形意玩轉於股掌之間，其根基卻在每一位初學者都應爛熟於心的經典棋譜。正是從棋譜出發，棋手下好“本手”，靜水流深，靜止的棋譜在對弈中轉化為得心應手的韌勁，讓“本手”精進為“妙手”，最終迸發出自然辯證與人類理性的能量；而倘若未能扎牢本手之根基，則“妙手”難免變為“俗手”，在風平浪靜中埋下深海魚雷。
倘若拋卻黑白對弈的語境，本妙之辯則在更廣闊的視域下，昭示著行事成事的方法論。所謂“本手”，是固本夯基，是臺下苦功；所謂“妙手”，是靈光乍現，是獨家首創。“求木之長者，必固其根本”，在“本手”的單調重複中，我們深化對基本點的理解，抽象出獨到的體悟，從而在無限的舞臺上，實踐日新又新的想象，促成延綿不絕的昇華。
下好“本手”，夯奮鬥之本，葆前進初心。孔子被諷“累累若喪家之犬”“知其不可為而為之”，仍於亂世中講授儒學，君子執著“本手”，守護文化傳承的枝蔓，彰顯憂國憂民的擔當；逆行者以生命赴使命，用摯愛護蒼生，涓滴之力匯聚成磅礴偉力，凡人執著“本手”，築牢國家安全的鐵壁，定義踔厲奮發的堅毅。“成功的花兒，人們只驚羨於她現時的明豔！然而當初她的花兒，浸潤了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”花朵尚以抽枝發芽而明豔，流水尚以綿綿不絕而爭先，而吾青年，倘無會得“本手”之意，未走先飛、好高騖遠，又何能覓得生命真意，去往下一站的錦繡綺麗、夢幻多姿？
“本手”促成“妙手”，添錦上之花，求永珍更新。社會競爭日益白熱，過度內卷漸成風氣，個人努力通貨膨脹，固守“本手”，難免淪於同質化的下場。纖雲弄巧，繡花功夫，乃是雕琢特色、鶴立雞群的要領。翩若驚鴻、婉若游龍的舞蹈《祈》，發端於對華夏春秋的深刻洞察，以現代科技之“妙手”，讓歷史走出深閨，延伸至更遠的未來；扶貧防疫、深化改革，千家萬戶的千頭萬緒，質量之勝在於精準，成效之著在於巧思。“巧幹能捕雄獅，蠻幹難捉蟋蟀”。“妙手”能“回春”，我們得以於變局中開新局，於危機中育先機，獲得時代之複議與延續。
把握本妙之辯，其肯綮在於把握本妙之度。然揆諸現實，“本手”積澱的深度，與“妙手”奇思的誕生，由於偶然性的'疊加，其規律愈發難以諦聽。有的人因此消解奮鬥的基本路徑，有的人因此自我懷疑、“躺平任嘲”。如此，非但“本手”不能精通，“妙手”也將墮為“俗手”，成為旁觀者嗤笑的素材。竊以為，本妙之度誠因人而異，然若起而行之，窮且益堅，不墜青雲之志，於日拱一卒的努力中將“本手”之法聚沙成塔、集腋成裘，自當見證由靜及動的質變，規避“俗手”的荊棘叢林，揭開“妙手”神祕面紗。這誠然是一種如墮煙海的尋尋覓覓，但也必將見證我們的精進與凱歌。
使命在肩，永不止步。百年變局，青年啟赴。把握本妙之辯，築牢動力之源，吾輩青年定當自信滿滿，接榫民族強盛的肇興！
全國新大學聯考I卷本手妙手俗手大學聯考作文7
品棋之道，悟人之生
人生宛若一盤縱橫的棋局，每一顆黑白棋子的落定，正如我們人生的每一步前行，於黑白棋子間，我們觀見人生的棋道與棋法。圍棋中“本手、妙手、俗手”的術語，三種不同的棋法，或是合乎棋理的正規，或是出人意料的精妙，又或是貌似合理實則有損的侷限，都是態度與思想的對映，是不同的人生行走之道。那麼作為掌棋者的我們，有應如何落下自己的人生棋子呢？
在我看來，面對人生縱橫繁雜的棋盤，當以務本求妙之心落脫俗無悔之子。
毫無疑問，作為掌棋者的我們，每人都渴望棋盤上妙手生花的創造。何以達到如此境界？唯有本手的一次次功夫築基。可有些人卻只看到了每一次妙手的出乎意料、精妙絕倫，卻忽視了全域性落棋的內在關聯，忽視了妙手背後是無數次本手的歷練與考量，而致最終不僅失了妙手，反落得俗手的結局，棋藝平平不起。
究其根本，是隻看得見眼前而看不到長遠的短淺，是急於追求而忽視基礎的“欲速則不達”。只熱衷於追求妙手，而忽視更為常用的本手，就好像是空有好皮囊的汽車，內部卻淨是破損脆弱的零件，不堪受用、走不長遠；即使確實下出幾次妙手，卻也只是停留在表象的妙，貌似合理甚至精妙，但以全域性觀之，卻自損前路，早早敗下陣來，妙手終成俗手。人生未嘗不是如此，忽視基礎、不想著如何提升自身的硬實力基礎，而一味追求外在的'包裝、一瞬的驚豔，許多人只看得到眼前既得利益，而忽視了長遠，忘記了如何走得踏實端正，最終自己走向失敗的泥沼，處處受損的棋局，最終悔恨不已。
由此觀之，“本手”這一功夫基礎的重要性不言而喻。我們不僅是人生的掌棋者，更是正處青春之際的人生初學者，從本手開始，秉承務本之心尤為關鍵。本手是合乎棋理的正規下法，是棋道的入門功。但本手絕不僅僅是機械的簡單重複。在本手的學習中，我們觀學基本步法，由生澀到嫻熟，這是開始；掌握正規合制的基礎後，我們在不斷練習中紮實功夫，求索經驗最終靈活運用，這是更進一步；但我們絕不僅僅止步於此，熟練掌握後，懷揣著求妙之心，我們開始思考每一步本手的意義，考量每一步本手對全棋局的貢獻，在不斷的深入理解中，才是對棋道的不斷豐富的認識。在這樣一種迴環往復中，我們的才能一步步地夯實基礎、提升技藝，深刻理解“棋法”本身，在平常中觀聯絡，在小步間見全域性，由此一來，才有助力全域性、妙手生花的創造可能，才可免於急功近利之俗手。
將這一棋道移之社會人生，亦是如此。對個人人生，這一“棋道”是面對目標，不驕不躁，沉心提升個人素養、鍛鍊相應能力，以致自我飛躍，創造理想人生；對企業之生，是腳踏實地、立足長遠，不斷提升自身技術硬實力，以致企業經營新創造；對社會國家之生，是務本踏實，不斷提升社會國家實力，以致社會國家之富強振興。“本手是基礎，妙手是創造”，人生的棋道正應如此，在基礎中求創造，在務實中求脫俗之妙。
品棋之道，悟人之生。面對人生縱橫繁雜的棋盤，我們當以務本求妙之心落脫俗無悔之子。行之踏實，行之務本，方可達妙，方能致遠。
全國新大學聯考I卷本手妙手俗手大學聯考作文8
“雙手”合力，手到擒來
本手之基礎，妙手之創造，如何搭配，何為最優？眼高手低者說：“妙手回春，為人稱讚，空中樓閣，富麗堂皇！”因循守舊者說：“打好基礎，水到渠成，創新之道，違背祖宗。”而中華大地上的奮鬥者創新者，卻要說：“雙手合力，手到擒來。”
本手之本，在於強基礎，踏實地，潛心砥礪，反求諸己。蓋房子先打地基，學游泳先練憋氣。強基礎一來是為之後的深入學習預熱，文火慢燉，熬出精髓。把地基打牢了，才可能建起高樓大廈，把憋氣學好了，才可能花式游泳。
倘若我們以棋理觀社會，察歷史，亦可發現其準確性。中國今天的科技騰飛，並不是某幾位科學家的成就，而是幾十年教育普及的結果。中國世界第二大經濟體的地位，也不是某幾個高新企業的成就，而是上世紀廉價勞動力辛苦代工，幾代人拼搏努力才換來的產業升級。不重視基礎，而將取得的成就歸功於瞬間的靈光乍現，我們便如牆上蘆葦一樣頭重腳輕。
強基礎二來是為自己建立初步自信。有些人看不起簡單重複的基礎訓練，一上來就追求高難度，往往自信心受挫，其結局也往往是落入“俗手”的窠臼。王明、李德等人沒有看到黨在城市裡薄弱的群眾基礎，依舊堅持武裝奪取城市的道路，使年輕的革命力量更加脆弱；而反觀毛澤東、朱德等同志，沒有急於求成，而是向下紮根，向上生長，在根據地裡打好群眾基礎，讓革命隊伍看到希望。萬事開頭難，在生長階段奠定自信的基礎，我們終會於量變的沉澱後洞見澄明，迎來質變。
本手固然重要，可是隻在基本功裡內耗，便缺少靈氣，難成大器。蓋房子不能只打地基，學會憋氣不等於學會游泳。一名優秀的圍棋高手還要有突破和創造的勇氣。圍棋比賽講究不破不立，通過斷棋，去破壞對方棋子的聯絡，建立自己的取勝方略與步調，確立優勢。
當我們將其切換到生活語境時，亦可窺見主動求變，敢於創新的.真理性。四渡赤水，是指導員敢為人先、大膽嘗試的神來之筆；用小小菌草帶領村民脫貧致富，是林佔熺同志為共同富裕提供的新路；實現航天技術軍轉民，是方太集團的大膽嘗試。在對本手充分掌握之後，他們跳出了思維的定式，為厚積薄發與敢為人先的有機結合寫下了最美的註腳。
一招斃命的必殺技並不多見，因循守舊也容易被人牽著鼻子走。在更多情況下，我們更需要本手妙手同時發力，這樣方可於危機之中育生機，於變局之中開新局。