寫團結的作文(15篇)

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的寫團結的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫團結的作文1

有一天，大象在河邊洗澡，可是它夠不著後背，後背卻癢得它十分難受。小猴子剛好路過那裡，看見大象左晃右晃就是夠不著，小猴子靈機一動，找來一個刷子跟大象說：“大象，我來幫你吧。”大象說：“好的。”小猴子爬上大象的後背，用刷子輕輕地刷著，幫大象洗澡，洗得乾乾淨淨的。大象感激地說：“謝謝你，小猴子，我真舒服。”小猴子說：“不用謝。”

又有一天，小猴子在家裡剛想洗個澡，可是它家停水了。正好大象來找猴子玩，知道後立即說：“我來幫你。”大象去河邊用鼻吸了滿鼻子的水，走到小猴子家對準小猴子把水噴出來，大象把小猴子的身體衝得乾乾淨淨的.。小猴子開心地對大象說：“謝謝你大象。”大象回答：“不用謝。之前你也幫過我，我們要互相幫助。”

小朋友們，我們一定要學會互相幫助，互相關愛哦。

寫團結的作文2

星期天，我和爸爸在院子裡散步。

突然，我發現一棵大樹下有一大群小螞蟻，密密麻麻的，大概那樹根上的洞就是它的家吧！我發現小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我趕緊回屋拿了一塊糖，放在螞蟻群旁邊，螞蟻的'嗅覺很靈敏，不一會兒，就有一隻螞蟻向糖塊兒爬了過去，它聞了聞，又朝螞蟻群的地方爬了過去，當時，我以為螞蟻對糖塊兒不感興趣，但我正準備走的時候，發現那一大群螞蟻互相碰碰頭，好像說了些什麼，然後開始向糖塊兒爬去。

我明白了，原來，螞蟻是靠觸角傳遞資訊的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協力，終於把這塊兒糖搬回了家。

螞蟻真聰明，它們懂得個體的力量是有限的！看到它們密密麻麻地聚集在一起，我突然感受到了一股巨大的力量……

寫團結的作文3

秋風習習，樹上的葉子一片片的飄落下來，像一隻只蝴蝶落在地上，美麗極了！

冬天就要到來了，螞蟻軍團在螞蟻老大的號召下，整齊地排著隊伍出門去找食物，為冬天儲備食糧。

他們東尋西找，不放過每一個角落，像森林警察一樣，專心致志地尋找目標。功夫不負有心蟻啊！它們很快就看到草叢裡藏著兩根又大又長的骨頭。

螞蟻老大拍拍胸脯，驕傲地說：“看我的！把這根骨頭抬回家。”說完，螞蟻老大擼起袖子，半蹲著，用力地想把骨頭要抬起來。可是，骨頭實在太重了，他使出了吃奶的力氣，骨頭還是紋絲不動的.。螞蟻老大真是又氣又惱。

正當它不知所措的時候，螞蟻小隊整齊地排在另一根骨頭的左右兩邊。嘴裡異口同聲地喊著：“嗨喲，嗨喲，121，121……”只見，他們很輕鬆地把骨頭抬了起來，大步大步地將骨頭往前抬。

看到這裡，螞蟻老大慚愧地低下了頭，心想：我不該那麼驕傲，原來團結力量大呀！

寫團結的作文4

大家有沒有聽說過數字寶寶的故事呢？數字寶寶們原來可不像現在這麼友好，懂得互相幫助。以前它們可是很驕傲的，每個寶寶都覺得自己的本領最大。可是有一次，發生了一件小事，徹底改變了它們驕傲的本性。到底是什麼事？現在就讓我來告訴你吧——

午夜十二點，數字寶寶們從書本里跳出來，又聚在一起開始爭論誰的本領大了。9說：“我比你們都大，你們都得聽我的。”其它數字寶寶你一言我一語地嚷開了，大家都很不服氣9比自己大，可又沒有辦法，誰叫它是老9呢！於是，它們都學著9的樣子，看不起比自己小的數，尤其不把0妹妹放在眼裡，說0妹妹簡直就是一無用處。0妹妹被大家說得眼淚汪汪。這時，1看不過去了，因為同病相憐嘛！1對0說：“不怕，不怕！咱倆一起上！”他倆排成隊，站成了一個10。其它的數字寶寶全傻眼了，大家這才明白，原來團結的.力量最大。

從此以後，數字寶寶們再也不爭吵了，十個小夥伴和睦相處，團結協作，哪裡最需要它們，哪裡就有它們的身影……

寫團結的作文5

一個陽光明媚的下午，我在外面玩，玩著玩著我看見兩隻螞蟻正在非常吃力的拖著一條大青蟲，青蟲拼命的扭曲著身體想擺脫它們，正在我為它們擔心的時候，只見有隻螞蟻放棄了同伴爬進了蟻洞，我正感到疑惑的時候。只見一群螞蟻正陸陸續續的從洞裡爬了出來，我驚呆了，原來那隻螞蟻並沒有偷懶，它是到洞裡找夥伴們幫忙去了。

螞蟻群迅速的包圍了那條青蟲，漸漸地青蟲被螞蟻群逼的無路可逃，突然它們一擁而上，有的爬的了青蟲的背上，有的咬住了青蟲的觸角，有的鑽到了青蟲的下面。不一會就把青蟲變成了條黑蟲，這隻黑蟲不停的掙扎著，直到的耗盡最後一口氣。它們把蟲抬了起來，向洞口前進，還有幾隻螞蟻站在青蟲的背上彷彿給大家喊口號的.。

看到這，我想：就連小小的螞蟻都知道團結的重要性，難道我們連螞蟻都不如嗎？螞蟻的團結精神獲得了一條大青蟲，也獲得了我對它們的欽佩，希望同學們也能像螞蟻一樣緊緊地團結在一起。

寫團結的作文6

俗話說的好：“團結就是力量”。我非常喜歡這句話。別人都說：中國就像一隻猛獅。沉睡多年的猛獅。為什麼中國是猛獅呢？因為中國有幾千年的文化。這些年我們在不斷的發展進步著。為什麼呢？因為團結！

在四川省汶川大地震期間。是我們的解放軍叔叔團結合作救出了那麼多頻臨危險的生命。是我們的全國各地，社會各界人士紛紛拿出的愛心捐助，為那麼多的小朋友買文具，給每個家庭蓋房子。也是因為團結的力量。

每個人都向往團結。可做起來非常難。比如，讓同學不要打鬧。吵架。不過一動努就容易打架。就不團結了。工作人員鬧不和。也是不團結。國家與國家意見不同產生了爭執，也是不團結。國家強大了就欺侮小的國家，也是不團結的行為。不過，你只要經常想“團結”二字，你會理解他的意思，你會明白團結的力量，團結使我們可以更好的'發展自己。使國家更加的強大！

我們要相互團結。工作要相互團結。國家也要相互團結。只要大家堅信這種信念。在矛盾面前求大同而存小異。就一定能讓我們的的國家成為一個世界的強國。魏然屹立於世界的東方。

寫團結的作文7

“團結就是力量這力量是鐵這力量是鋼這力量是鋼比鐵還硬，比鋼還強向著法西斯蒂開火讓一切不民主的制度死亡。”正如這首歌歌中所說的，團結就是力量！老師經常對我們說“一隻筷子容易折斷，十根筷子就很難折斷”我們人也是一樣，不管是在現實還是在想象中團結的力量永遠是最強大的。

團結就是在黑暗裡的一盞燈，只有人們共同努力，才能在心中形成永久的光明，中國諺語中就有這樣一句話人心齊，泰山移。就是這句話深深的支援著我，要學會求同存異，團結互助。我認為團結就如一汪清泉，雖然沒有瀑布那麼有氣勢，但是它可以讓一滴滴水凝聚起來形成一股泉水沖走與眼前的障礙。還有人說團結就是一把傘，只有個個部件都拼裝好了，才能夠滴水不漏。

團結的力量是無法想象的，不管努力的目標是什麼，不管他幹什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的'。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。

寫團結的作文8

我喜歡螞蟻，因為在它身上我能看到團結一致的精神。

有一次，我在姥姥家和哥哥還有妹妹一起玩打水仗。結果，院子裡都是水，我忽然看見有一群螞蟻被周圍的一灘水給困住了。我蹲下身來，看著它們的一舉一動。只見它們齊心協力，最後終於從那灘水裡走出來了。出來以後，我看見它們排著長長地隊伍正在走向一個地方，我跟隨著它們的'腳步走到了一塊指甲蓋般大小的蛋糕跟前。從它們的隊伍中走出一小部分螞蟻，它們圍住了蛋糕，一起把蛋糕抬了起來。很快，它們走到一個螞蟻洞面前停住了，把食物搬進去之後，它們就又出來尋找食物了。我頓時靈機一動，把一塊餅乾放在離它們不遠處，不知它們什麼時候就又發現了這塊餅乾，就又按照剛才的方法吧這塊餅乾搬回了洞裡。

螞蟻的這種團結的精神打動了我，我覺得我們不應該因為一點小事就和朋友吵架。相反的，我們不管遇到什麼事都要和夥伴團結一致，這樣才能克服困難。也就是，我們和朋友要有福同享有難同當。

寫團結的作文9

俗話說得好，“團結就是力量。”也常有人說：“如果你想走得遠，請和大家一起走。”是啊!你一個人走，剛開始很快，但後來就會慢慢地走不動了;和大家一起走，一起互幫互助，就能走得很遠。

一個人的力量是有限的，但集體的力量是無限的。就像一次拔河比賽，老師精心挑選了我們班十個力氣的同學去參加比賽，最後贏了。可如果老師只挑了一個力氣的同學，沒有那其餘九個力氣略微小一點的同學一起用力，那是不會贏得比賽的。

子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。”其實這中間的“三”字應該是個虛詞，“多”的'意思。就是說幾個人一起走，這其中一定有我可以跟從的人，這樣就可以學習他們身上的優點，並及時改正自己身上的缺點。所以，當你一個人到達不了目的地時，團結他人是一個很好的辦法。

可團結的意識是怎麼來的呢?這就要靠平時的養成了。我們應該從小就培養自己的集體榮譽感，不應該認為這個班級比賽對自己無益就隨便玩玩，這樣你是不可能成功的。如果班裡的每個同學都能富有集體榮譽感，大家都團結互助，那這個班級想必會是全年級的者了吧!

團結的力量無限大!三個臭皮匠——頂個諸葛亮。

寫團結的作文10

“球來了，快來防守。”周宸濤大叫。聽到叫聲，我立刻大腳踢了過去。

這就是我們的足球大賽。我和周宸濤一組，爸爸和周宸琪一組。只聽“開始”，我們的比賽就開始了。周宸濤大力一腳，這球就廢了過去。結果從周宸琪和老爸的頭上飛了過去。周宸琪抱著頭說：“嚇死我了！”等球撿回來後，周宸琪用力一踢，但是那個皮球才滾了沒幾步。我們見了，捂著肚子大笑。歸我開球了，我趁周宸琪分心的時候，用力一腳，球從周宸琪腳下穿過，哈哈，順利穿越。我們勝利了，周宸濤高興地站都站不住，他驕傲地說：“看我的陰陽飛腳！”結果球在地上一動不動，自己卻轉了一圈倒在了地上。正當我們歡笑時，英勇的俊俊來了。他才剛學會走路就闖進了球場中間。可是我們不能停止戰鬥呀，於是在心驚膽戰中足球飛來飛去。突然老爸左腳一抬，球飛向俊俊的`下巴，只聽“砰”的一聲，足球飛了，俊俊倒了。“哇哇哇——”的大叫聲響徹了整個球場。我們把俊俊抱走後，老爸回來又開始踢球了。整個球場上又傳遍了整個球場。

今天的遊戲我們都很快樂，同時我還懂得了一個道理：只有團結才會取得勝利。

寫團結的作文11

我發現我吃剩的'梨被一起黑呼呼的小東西給抬走了。我懷著好奇心，把梨翻一個個，哈哈！原來是一個群螞蟻給抬走了。小螞蟻們一看食物翻了，一點兒也不洩氣又爬到了食物下面。一刻鐘過去了，十分鐘過去了，梨只移動了一點點。這時，小螞蟻們坐了下來，它們好像累了，擺動著觸角，好像在給夥伴傳遞資訊。

沒過多久，許多螞蟻從四面八方湧了過來，它們一起把美食帶回了家。糟糕，梨太大了被卡在洞外了，怎麼辦呀？我真替小螞蟻擔心起啦，正在我替他們著急的時候，從洞口湧出許多小螞蟻，原來他們是要化整為零。我正要替小螞蟻高興的時候，不知從什麼地方飛來-只大蟲子，對於小螞蟻來說，他是一個龐然大物，可以說他是一個強盜，不，他就是一個強盜。經過一番，小螞蟻們漸漸佔了上風，那隻大蟲子也體力不支了，小螞蟻帶著戰利品回了家。小螞蟻們團結一心，打敗了敵人。

我們也應該學習小螞蟻。

寫團結的作文12

一個星期天，我和弟弟正在公園裡玩著，看到一個小姑娘手上拿著放大鏡好像在研究什麼，我和弟弟就走過去瞧了一瞧。

走近才知道，這個小姑娘正在借用火辣辣的太陽光和放大鏡來烤螞蟻呢！沒過一會兒，就烤死了好多好多的螞蟻。於是，這個軍容整肅的.“大部隊”就停止了前行。我原以為這些螞蟻是發現了前方的情況不對勁，而打算回頭。可是，我萬萬沒有想到的是，這些螞蟻繼續向前進發，等他們找到那些士兵的屍體之後，還想把這個死螞蟻的身體抬回“軍營”。狠心的小姑娘還想把其它更多的螞蟻“士兵”給烤死，剛要下手，我就阻止了她，並給她講了一個團結的故事，她雖然似懂非懂的，但還是聽了我的勸告，停了手。

最後，那些螞蟻歷盡了千辛萬苦才把死螞蟻抬回了螞蟻洞，同時，也告訴我了一個道理：不管是人還是動物都很看重情義，即便死了也一樣。所以作為人，我覺得更應當去尊重這樣一種情義。

寫團結的作文13

一個陽光明媚的上午，一隻嬌小的的螞蟻使我產生了興趣，就這樣我把注意力集中到了這隻螞蟻身上！

我在草叢中一步一步的跟著它，我看到前方出現了很多螞蟻，我猜它們的洞穴一定就在附近，人們都說螞蟻很團結，今天我想測試一下螞蟻到底有多團結？我將一些方便麵撒在洞的周圍，不一會就有兩隻嗅覺靈敏的螞蟻爬出了洞，一隻螞蟻爬過來，用它自己的觸角碰了碰，還聞了聞，它開始用嘴叼，叼不動，我這時心裡好高興，哈哈看你們怎麼辦？它圍方便麵轉了一圈，好像和同伴打了個招呼，就進入洞裡，難道它是搬救兵去了？啊，果然奇蹟出現了，大批螞蟻從洞裡爬出來，各自站好位置，齊心協力，方便麵開始一點點移動，慢慢的.，慢慢的方便麵被運進了洞裡，我真佩服螞蟻團結的力量。

在生活中人們只要能互相團結，互相幫助，再大的困難也能克服，這使我更加明白了，團結就是力量。

寫團結的作文14

我經常在學校觀察螞蟻在搬東西。他們全身烏黑，觸角有的長長的，有的短短的，有的像根針。

我觀察了幾天，發現它們很團結。它，排著一列隊，它們每天早早的起來，去尋找食物吃。大家看見一隻大東西，原來這是一隻死去的蜻蜓，大家只好分著來拿，這隻請聽好重啊！來的螞蟻們叫到：“嘿喲嘿喲。”但為了有充足的食物，它們還在堅持，走到半路，原本晴空萬里的天現在變成了烏雲密佈，老大說：“快點，要下雨了！”回到“宮殿”大家齊心協力地把洞埋起來，不能讓一滴水流進來。雖然埋完了，但是大家還在聚精會神地“工作”有的照料螞蟻寶寶，有的在“掃地”，有的在“倒垃圾”。它們所做的.每一件事情都使我精神大振。

我那蓋子放在螞蟻洞旁，它們照常出來尋食，他剛走過來，以為蓋子是食物，跑進蓋子裡看怎樣拆開來拿，一半螞蟻剛走進蓋子就被我拿起來，朋友們看到，連忙爬上我腳，用小用力地踏，我叫道：“哎呦！好疼啊快下去。”它們好像在說：“除非你放下我們的朋友！”“我放下就好了！”他們好像聽懂了我的話，馬上下去我把蓋子放在地上，小夥伴都出來了大家活蹦亂跳的，開心極了！

原來一個這麼脆弱的生命竟然有如此大的團結能力呀！

寫團結的作文15

語文課上，老師給我們講了關於螞蟻的故事：螞蟻稱得上是動物世界中的“大力士”，他搬運的物品往往都會超過自己身體重量的幾十倍，儘管如此，有時候搬運稍重一點的東西，還是需要整個蟻群共同完成，他們天生就具備著這種互相合作的`精神，老師說這就是團結的力量。

的確，團結就是力量！我發現在人類的日常生活中，這種團結的力量也是無處不在的。就拿我們學校最近舉辦的大搖繩比賽來說吧：在比賽中，我們班所有的隊員都很努力，大家心裡只有一個念頭——為班級爭得榮譽。功夫不負有心人，經過全體隊員的協同合作，我們班終於拿了全級部大搖繩比賽的第一名。

在比賽中如果沒有大家的齊心協力，就沒有我們班的冠軍。以後，我們同學之間也應該團結友愛、互相幫助，因為團結就是力量！