放飛理想作文（通用38篇）

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的放飛理想作文，希望對大家有所幫助。

放飛理想作文 篇1

滿空的星星，散發閃閃的金光從窗外射進，映在房間一牆。月亮似被淘氣的孩子咬了一口，只剩下那小小的、彎彎的一半兒。夜深人靜了，我望著深不見底的天空——那兒的`外邊是怎麼樣的呢?

我迷迷糊糊地上了一架“大飛機”，裡邊有好多機械。再看看我自己。咦?——身上怎麼是宇航員的衣服啊?可是我怎麼能登上飛船啊，我得趕緊下去!但一句“發射”滲入我的耳內。我坐回位置上。像是飛機起飛的感覺，隨之開始晃動，然後開始顛簸起來，並且顛簸的特別厲害，整個駕駛艙，就像汽車以最快的速度在鵝軟石上行駛。其次，呼吸越來越困難，我感到危險，怎麼了呀?飛船速度似乎慢了下來，突然胸悶的我呼吸突然自然了，還有種失重感，望望窗外，我已經在外太空了耶!

走上月球，迎面走來一位機器人姐姐，說“歡迎你，中國女孩!中國航天事業自1956年撞見以來，經歷了艱苦創業、配套發展、改革振興和走向世界等幾個重要時期，到今天已達成了相當規模和水平，其中形成了完整配套的研究、設計、生產和試驗體系。請看這兒!”我順著她的手指，看到一臺大大的機器，“哦，這個我知道，是人造地球衛星!”“不錯，中國在1970年4月24日成功研製併發射了第一顆人造地球衛星，起名為‘東方紅一號’。請問中國女孩，你知道它的裝置與任務嗎?”正聽得津津有味時，突然被問到這樣一個問題，作為中國人，我真慚愧我的無知，“額，呵呵，我只知道它的發射，使中國成了第五個獨立自主研製和發射人造地球衛星的國家，給中國帶來了一定的榮譽。”“對，‘東方紅’ 星上的儀器艙裝有電源、測軌用的雷達應答機、雷達信標機、遙測裝置、電子樂音發生器和發射機、科學試驗儀器等。這次‘東方紅’的主要任務就是衛星的主要任務是向太空播放《東方紅》樂曲，同時進行衛星技術試驗，探測電離層和大氣密度。所以這顆衛星不僅能帶給中國榮譽，更有一定的作用。”“哦，我懂了!”“時間不早了，你也該回去了，這套宇航員裝飾送給你的，走吧。”我驚訝得不得了，“啊?”……

“哈哈哈……”大家笑成了一團，我也笑得前仰後伏，我拍拍她的肩：“哈哈，胖妞，你講的故事太好笑了吧?”，胖妞瞪大了眼睛：這不是故事，是夢。是天上的如來複，地下的灶神託夢!我以後一定去當宇航員或，航天機器組裝人員為中國爭光!”我們先是瞪大了眼睛，過了0.0001秒才回到現實，之後的我們，簡直是笑地“慘不忍睹”，我好不容易憋著，說了一句：“您老減減肥吧!”……

放飛理想作文 篇2

因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的嚮往，游魚才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進的方向。列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的信念總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘願做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一屢陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？

我從小就立志當一名老師。在我眼裡，老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。在我眼裡，老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。有誰不將老師讚揚！如果說春蠶是無私奉獻的，那麼老師就是春蠶；如果說黃牛是默默耕耘的，那麼老師就是黃牛；如果說駱駝是沙漠之舟，那麼老師就是駱駝。正因為老師是希望與幸福的播種人，所以我立志做一名希望與幸福的播種人。

如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……讓每棵小樹都茁壯成長。

如果我是老師，我一定摒棄傳統的“師道尊嚴”觀念，我要把課堂還給學生，讓他們可以自由地翱翔，快樂地學習。

如果我是老師，我不會讓學生成為“啃書蟲”，我要讓他們投入大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察奼紫嫣紅的`鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上採集標本；冬天，我們要去看鬱鬱蔥蔥的青松，傲霜鬥雪的臘梅……瞧！這一切多麼富有詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在遊玩中學習知識，陶冶情操，受到啟迪。

理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹雲霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。我深知只有啟程，才會到達理想跟目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

實現理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”讓我們為之拼搏。不經一番徹骨寒，怎麼得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬於我們。

同學們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，並辛勤耕耘。春華秋實，我們將滿載收穫。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔！

放飛理想作文 篇3

理想，這兩個神奇又富有意義的字眼，會讓我們陶醉其中。說起理想，我們就總會思考理想對人生有什麼重要意義麼？理想又是什麼呢？那麼大家想知道我的理想是什麼？

如果沒有理想就像一直迷失了方向的小鹿，如果沒有理想就像一隻沒有了線的風箏，如果沒有理想就像一顆不結果的蘋果樹，如果沒有理想就像沒有太陽的世界。

小時候常聽大人們講一些故事，我常聽爸爸媽媽誇我的哥哥學習很好，考清華或是北大絕對沒問題，而我也聽過很多關於成功的故事。無知的我會想他們是怎麼成功的呢？其實小時候的我跟現在的我是截然不同的兩個人。幼小的我經常看電視，特別是一些傳說或是跟著大人看一些偶像劇，我會覺得特別有意思。於是我心中便產生了一個念頭，我的理想是做一名出色的演員，我覺的做一名演員很好玩，所以我想做一名出色的演員。

上了國小之後，我便改變了我的理想，我的理想是考上一所理想的國中，就是像外國語那樣的中學，但是因為貪玩的我不知道努力，所以我放棄了我的國小夢。在暑假裡，爸爸媽媽不止說過一次“上了國中要努力，不能像國小那樣貪玩了，正因為你國小貪玩才失去了這次的好機會”。就因為這樣，我在暑假裡拿出我的國小英語書一邊抄單詞一邊背單詞，然後第二天爸爸再給我聽寫單詞，就這樣不到一個月我的國小英語書上的所有單詞都背過了。我的理想終於堅定了，我的理想是考上七中再考上浙江大學，希望能夠一步一步的走向學業的最頂峰。

進入中學的我是一個與以前完全不相同的我，現在的我已經不再是那個整天貪玩、對爸爸撒嬌的我了，現在的我已經是一個懂事、懂得努力的一名中學生了。每天的我都是一個全新的我，我每天都追求比前一天更遠的目標。雖然偶爾會得到老師的表揚，但是我知道我不能夠自滿，因為今後我還要接受更多更大的挑戰，因為我已經明白理想的含義了。天真的我為什麼想做一名優秀的演員呢？

因為我覺得好玩，但是我不是學表演的，所以那不是理想。國小的我雖然有了正確的理想但是我不明白怎樣去實現，所以我沒有去努力完成它。經過一個暑假的`訓練和磨練，也隨著年齡的增長我確定好了我的理想，可我又為什麼想上浙江大學呢？因為那裡的景色很美麼？是因為西湖的景色迷住我了麼？其實不是，那是因為我明白了理想的重要性。我明白了所謂的理想不是你有了就會成功，而是需要你的努力奮鬥去爭取來的，所謂的理想不是那麼的簡簡單單，而是需要你的認真對待，你怎樣對待它，反之它就怎樣對待你，所以我今後要努力學習，實現我的理想！

每個人都有自己的理想，只要有理想就要去奮鬥，不要讓我們永遠做一個沒有翅膀的天使，讓我們放飛理想的翅膀吧！I do believe，I can successful！

放飛理想作文 篇4

青春的花季是不羈豪放與奔騰，青春的雨季是辛酸撒淚與憂愁。身邊點點星宇，旋轉出青春一個又一個充滿著希翼的美夢。未來是什麼，誰也不知道，豪放的我們總是在那個石字路上不斷奔跑，跌到了又爬起來，周而復始，始而復周，演繹出青春與理想最唯美的電影。

——題記

曾經有一位學長，他是曾我們寄中的傳奇，無數人膜拜他，無數人敬仰他，原因是，他把握好了自己的青春，讓自己接下來的大道變得順暢，至少沒有某些人那樣敗落。

據學長說，他大學聯考考了兩次，第一次，他以570的高分在二中名列前茅，一個重點大學唾手可得，可是，他卻放棄了，原因很簡單：這次考試沒考出他的真實水平。是的，他認為他的實力不應該禁錮於這區區的570分，可是啊，“區區”二字用得也未免牽強，要知道，570分，可是多少人想都不敢想的個天文數字，第二次，他以648的高分脫穎而出，被中國人大錄取。

廳孫學長說完他的“光輝史”，在座的同學們無不感慨萬千，發自內心的疑惑“如果是自己，會放棄這樣的分數嗎？”不會，是的，絕對不會，可是學長做了，並且他勝利了，他以王者的姿態重返故園，綻放著，讓我們不敢直視的耀眼光芒！

學長走後，老師說，她希望我們在五年後，能拿著重點大學的通知書，以同樣王者的姿態歸來，然後向下一屆八年級的學生講述我們成功的經驗。說到這，老師眼睛裡閃爍著期待，興奮，還有那麼一絲絲不易察覺的憂傷。接著，老師有說，到那時，她會向所有人十分自豪地宣佈，這些學生，是她辛勤播種下而結成的.累累碩果。

我迷惘了，因為學長說，不要把自己的小世界放在狹隘的角落，因為你要不斷告誡自己，你不屬於這個小小的圈子，把希望放高從而去達到。可是啊，我的圈子在哪？我的高度在哪？我這些讓人頭疼的老毛病，改的掉嗎？

父親從小對我寵愛至極，雖不是嚴厲，卻也過分偏袒，老媽是一位老師，在我還沒上學的時候，她就逼著我把拼音表全背完了，他們二人對我說的人生格言不在少數，可我現在居然發現，我很少聽進去。

學長說，“制”最重要，無論是在學習上還是在生活中。可是我，偏偏最差的也是這個“制”。就是管不住自己，屬於那種看到電腦就激動，看到手機就冒光的型別。可是，我本好強，它越難，我便更要去征服它，我堅信：命運掌握在自己手裡，我命由我不由天！！！

對於八年級，這個新開的科目還是讓我措手不及，但是我會很快去適應它的，並且用上百分之一百二十的力量在這場賽跑的加速期將自己的速度提到極致，我相信，總有一天，我會成為和學長一樣，不，比他更強的人！

放飛理想作文 篇5

今天一上語文課，老師便讓同學們拿出一張較厚的紙來。我一聽頭都大了，“啊?又要聽寫啊!”同學們也不滿的嘀咕著，都不情願地拿出了紙。可是老師的一句話立馬讓我們“多雲轉晴”：“今天我們要做疊紙飛機的遊戲!並且在你的飛機的機翼上寫上自己的`姓名和理想”老師故作神祕地說。“哇塞!”同學們發出了一陣歡呼!疊飛機可是我們的最愛啊!

不能浪費時間，得趕快疊。咦?可是飛機怎麼疊來?好多年沒碰這玩意，好像有點手生。是啊，時光流逝這麼快，想想小時候，和夥伴們一起，時不時地疊飛機、放飛機，多麼無憂無慮呀!看著那小小的飛機飛得那麼遠，我們高興得蹦呀跳呀!可是現在卻不同了，我們彷彿被老師和家長洗了腦，生活中我們必須很“淑女”說話和做事。小山似的作業壓得我們喘不過氣來，還想玩遊戲?那可真是“牆上掛簾子門都沒有。”要是頂風而上，父母、老師雙管齊下，嘿嘿，讓你吃不了兜著走。老師讓我們玩這樣低階的遊戲，如果不是童心未泯就有可能大腦注水啦……哈哈!教室裡的一陣笑聲把我引回了現實。“唉，要是能回到從前該多好啊!”我不由發出一聲感嘆。“咳!不要瞎想了，快疊你的飛機吧。“王嘯峰低聲對我提示了一聲。哎呀!別人都把飛機疊好了，可是我還沒想起來怎麼疊呢。得趕快請教一下耿婧璇。好為人師的她三下五除二就把我的飛機搞定了。並且美其名曰“波音772”。

“現在可以放飛你的飛機了。”老師的話音還沒落，教室裡的上空已經是“珍珠港大戰了”，我的飛機可能是方向失靈，一下子就碰到了教室的天花板上，又突然調了一個頭，撞到了黑板上，然後順著黑板滑到了地板上。這引起了同學們的一陣大笑，這個結局讓我十分尷尬。無奈之下，只好厚著臉皮在眾目睽睽下撿起飛機再放飛一次。可是我的飛機就這麼不爭氣，只是在空中打了一個旋兒就翻轉著掉下來，重重的摔在地上。氣得我恨不得把它給撕了，心想，你就不能給我留點面子飛得遠點嗎?

懷著這種心情，我撿起飛機，把摔歪的機翼整理好了，在教室中央拿好姿勢，又一次用力把它擲了出去，這次它乖乖地圍著教室轉了一圈，成功降落在張山的桌子上了。這讓我高興的用手指作了一個“V”字形並大喊了一聲“耶!”

在這幾次放飛機的過程中，我也悟出了一些道理：在實現理想的道路上，每一個人就像這紙飛機一樣，載著自己美好的理想去遠航，可是收穫的並不一定都是成功，更多的可能是一次次挫折和失望。但是隻要自己能跌倒後再爬起，不失去鬥志，不失去信心，沿著自己的方向和目標繼續前進，總會有一天能夠登上成功的殿堂!

放飛理想作文 篇6

理想，是人類進步的動力，奮鬥是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫衝右撞。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什麼……每個人都有自己的.理想,我的理想是一名老師。

老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什麼是春風是老師那神聖的恩情。什麼是秋風？是老師看到學生成材後的笑。什麼是溫暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恆的模範。

當我們擺脫了幼年的懵懂，終於擁有了屬於自己巨集偉的理想時，抬頭望望，離我們又是

那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大後，正式成為一名教師後屬於我的那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優美的舞姿，帶領學生暢遊文學的海洋！最後又甜甜地還過神來。

如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

如果我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課餘，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。

如果我是教師，我決不會讓學生們整天鑽在書堆裡。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察奼紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上採集標本；冬天，我們要去看鬱鬱蔥蔥的青松，傲霜鬥雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在遊玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。

可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是迴圈小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

放飛理想作文 篇7

讀書是美麗的，美麗不僅在於聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，它的魅力更在於燈光親吻書頁時的那種脈脈溫情，當輕風吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧，當然感覺最好時是夢，而有些夢是會不止一次來拜訪你的,它們像老朋友一樣,甚至沒有叩門就大搖大擺走時你的夢鄉。對我而言，幸運突然就眷顧了我，讓我無處而飛，轉瞬間置身於書海之中，一排排高大的書架貼著天花板，一本本書親密地擠在一起，親密到失去了空隙。我抬著頭，躬著身子，不厭其煩地尋覓翻看，於是尋尋覓覓，那書卻在燈火欄柵處——《新教育之夢》，此書在我一次替人蔘加的市教科研會議獲得後佔為己有的，作為蘇州人早已知道作為主管教育的市長大名，更清楚教學理念的卻是他的管理教育，尤其是那套竟有盜版的《新世紀教育文庫》，這難道不是教育的理想嗎？

該書從理想與教學內容的結合點進行了具體的.闡述，其中一直困擾我的其中的便是德育，理想的德育理念時刻在引誘我們這些盲目的教師，聆聽了赫爾馬特、愛因斯坦，陶行知先生的教誨，作者從不同角度歸納為教育期待的真誠，智育崇尚的帶有科學和人文精神，合格+特長的教學格式，體育強調的堅韌意志及和諧的力與美，理想的教育就是喚起學生熱愛自然、生命、生活、藝術的情懷，引導學生走向美麗的人生。當然，能貫徹理想的德、智、體、美、勞教育的載體是學校，從某種意義上說沒有最佳的學校，只有最佳的老師。該書的一個鮮明觀點就是一所優秀的學校必須有其特色所在，優勢所在。

然而在有的學校裡，當學生將《真心英雄》的歌詞改成“在我心中，是教師最凶，每天把我留到七、八點鐘；教師走後，就是老爸最凶，把我打得鼻青臉腫；老爸走後，就是老媽最凶，把我罵得一竅不通；老媽走後，數我最凶，其實我才是真心英雄。”再者將“教師是人類靈魂的工程師”，篡改為“教師是折磨人靈魂的工程師。”

言及於此，筆者還親耳聽到由學生自編的打油詩：“××學校，遠看一片燦爛，近看破破爛爛，十個教師，九個笨蛋，還有一個神經錯亂”。此時此刻作為一名教育工作者會是什麼感想呢？出現此類現象，與其說是學生的玩世不恭，倒不如說是教師缺少更多的愛心教育，理想的教師是充滿愛心，胸懷理想，激情和詩意的教師，這樣的教師是永遠不會被學生罵作笨蛋，此時教師是需要反思的，老師只有通過反思才能獲得教育的成功。

由此可見理想的教育離我們有多遠，想讓學校成為學習淨土僅僅依靠教師是遠遠不夠的，這需要全社會的共同努力，讓我們一起來圓夢吧！

放飛理想作文 篇8

一個最美的字眼DD理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。

“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真！

試想一個人沒有理想，他的生活是該怎麼樣的呢？每天都過著同樣的重複的機械生活，也不用去管明天的太陽會怎樣。這樣的人，當他走完人生旅途的時候，他的回憶一片空白，他的生活閱歷也十分淺薄，他的人生意義又何在呢？拿破崙說：“不想當將軍的士兵，不是好士兵。”因為這樣的人只看到眼前，而未放飛他人生的理想。

比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個小村莊，這是一個貧困潦倒的地方，人們都想離開這兒。可是在1926年前，無人走出這片沙漠。1926年肯萊文懷著好奇心，來到這兒作了一個實驗，他從比塞爾村莊往北走，結果三天半就走出了沙漠。他非常納悶，為什麼比塞爾人就走不出沙漠呢？於是，他請了一個比塞爾人給他帶路，看到底是怎麼回事。他把指南針收了起來，拄著一根棍跟著那人走。結果走了十多天最終又回到了比塞爾村。他們為什麼走不出沙漠呢？原因是他們沒有一個確切的目標和理想。肯萊文告訴那個和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝著那顆最亮的星星走就是了。三天後，這個青年真的走出了沙漠。

沙漠中沒有方向的人們，只能徒勞地轉著一個又一個的圈；生活中沒有目標和理想的人們，只能無聊地重複著自己平庸的生活。對沙漠中的人來說，新生活從選定方向開始，而對於現實中的人們來說，新生活從確定目標和理想開始，一個美好而又切實可行的理想對於成功是絕對必要的。

讓我們把“理想”做成一個風箏，把它放飛到空中。那是我們的希望，在一切黑暗的.時刻為我們照明的燈光，讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會飛多高，權力掌握在你的手中，理想會不會飛高，關鍵也在你自己，因為風箏的線在你的手中，線該放多長也就決定了你的風箏會飛多高。

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

放飛理想吧，讓它帶著你在天空自由飛翔，那麼你將永遠快樂。

放飛理想吧，它的起飛，正是你成功的開始，你的一生將很有成就。

放飛理想吧，它在天上飛，你在地上跑，但牽住理想的線應該始終握在你的手中。

沒有理想，再辛苦的勞作也只能是徒勞，一生只能在平庸中度過。有了理想，才會讓原本平凡的生命發出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧！未來的人生就靠我們去開擴吧！

放飛理想作文 篇9

紀伯倫說，沒有實現不了的願望。的確，只要我們相信自己，哪怕現在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，理想這一雙隱形的翅膀都會帶我們飛向遠方。

清晨坐在窗邊，開啟魯迅先生的《朝花夕拾》細細品讀，嘴邊還留著濃濃的咖啡的味道，思緒不禁飄回到五四那天高三的學哥學姐放飛理想氣球的場景，也許兩年後……

隨著大學聯考最後一聲鈴的落下，我的中學時代畫上了句號。一種生活的結束預示著另一種生活的開始，懵懂的我開始懷揣著幾個月甚至是幾年累積力量，開始了我的象牙塔尋夢之旅。

初入校園，總想一覽這幅寧靜、安然的世間美景，欣賞這片和諧的大自然風光，感受這方為芊芊學子而存在的神聖領地。

清晨，緋紅的朝霞躍上了高遠闊談的藍天，將天空映得紅彤彤的。初生的旭日冉冉升起，映射出柔和、恬淡的朝暉，直叫人心情亢奮，精神爽朗。高高的楊樹在晨風中抖動著葉子，乍看上去，彷彿無數銀片在空中飛舞。紫色的牽牛花吹起了小喇叭，似乎在歡暢清晨的到來。一群雪白的鴿子展開雙翅，在自由的天空中開始了遠征，一切都充滿了勃勃的生機和新生向上的活力。

操場上輕輕的溢著晨霧，身著各色運動衣的同學們，臉上洋溢著青春的活力，眉宇間閃爍著智慧的光芒——他們正在奔跑著、跳躍著：向著理想的前程奔跑；向著更高的目標躍進。他們的身影在明麗的陽光裡顯得格外矯健，他們的步伐在清新的晨曦中顯示的格外堅定。這就是校園的清晨，沒有遮擋視線的塵煙，沒有躁動不安的心靈，充滿朝氣，充滿熱情，充滿活力，使我感到有股不可遏制的力量在催我一路向前，永不懈怠。

踏進寬廣明亮的教室，同學們不停的忙碌著紡織自己的未來，用渴求的目光在知識的海洋裡尋找人生的座標。一位年逾花甲的老教授，手裡拿著生命燃燒的.軌跡，用他那雙辛勤的雙手，在黑板上書寫著對黨和人民忠貞的諾言。這裡沒有同學之間的無休爭論，這裡沒有師生們的各抒己見，一切都是那麼和諧，那麼寧靜。忽然間感覺自己走進了另一個世界。

跟始與終的交替一樣，白天過去了，黑夜就要到來，黃昏也許是校園生活中最悠閒刻了。

太陽西斜，帶走喧鬧，給校園留下寧靜的黃昏，柳樹累了似的，低垂枝條，彷彿已沉入瑰麗的黃昏夢。此刻，校園充滿了幽靜、和諧，在柔嫩碧綠的草坪上，幾個同學抱膝而坐，悠閒地傾聽著夥伴們吹奏著的薩克斯曲《回家》，美妙的音樂帶著同學們無限的遐想，在暮靄的晚風中漸漸的飄蕩開去，天邊燃起紅色的火焰，慢慢的向西邊擴散。

“咳咳……”幾聲咳嗽打斷了我的無限遐想，慢慢的回頭，原來是媽媽。“明天就是大學聯考了，再過兩年……”話以不用再說，我已明白。是啊，還有兩年，就是我放飛理想的時刻。

理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護，讓我們一起放飛理想吧。

放飛理想作文 篇10

記得有人說過這樣一句話：“理想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在實現人生價值的過程中，恰恰也需要這種動力。人生，如一隻迷霧中航行的的船，而理想，好比海上的燈塔，指明路線。理想，有渺小的，也有遠大的。而沒有理想的，如同沒有靈魂的行屍走肉，雖然能生活自理，卻忘記了生活的意義。人，活著就要有理想，那是人的靈魂。

放飛理想，尋覓理想的清香。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會射穿理想，照耀到人們的心田。它會讓人們感到理想的清香無時不在；它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有；它會讓人們感到只有付出才有收穫；它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發芽、開花、結果。

放飛理想，追尋金色的.希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有理想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有理想在激勵，未來就承載著希望。理想，在心中埋藏，發覺它已經在慢慢走來，給人們帶來希望、光明跟心靈的洗滌。

放飛理想，尋找自己的藍天。在人生的道路上難免不會遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風雨般的平常。當我們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時，不要灰心喪氣，應該沉著應對。不經歷風雨，怎麼見彩虹？相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬於自己的藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。在實現理想的路上，也許會有嘲笑，也許會有失敗，也許會有失望……但是我們都不應放棄，即使失敗了，我們依然要微笑，然後從新開始。一個人如果連理想都放棄了，那麼這個人活在這個世界上就沒有什麼意義了吧？我們怎能讓人生沒有意義？

放飛理想，放飛理想的搖籃。詩人說，理想是如春風般了無痕跡；科學家說理想是推動他們從事研製創造各種的原動力；哲人說，理想是主觀思想對客體世界的希翼……當理想的搖籃帶著雙翼飛向我們時，當我們邁出奮鬥的第一步時，理想便在藍天中輕輕滑行，漂亮風箏的飛翔要依靠於細繩下的人，龐大的飛機的飛翔，有恃於人類的智慧，理想的飛翔也需要人們去放飛。

理想，生命的靈魂。讓我們的人生充滿活力，讓我們遇上風雨也不退卻，讓我們的人生得到錘鍊，讓我們有堅強的意志力。理想，帶給人一種精神的動力，讓我們為了它一直前進，讓我們一直努力，一直奮鬥。

放飛理想作文 篇11

當人類擁有智慧時，理想便誕生了，當人類學到知識時，理想便紮根心靈了；當人類不畏困難時，理想變堅定了；當人類不會屈服時，理想便強大了；當人類敢於拼搏時，理想便實現了。

古希臘著名的哲學家蘇格拉底說過這樣一句話：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”是啊，這句話一點錯也沒有，如果人的一生關於理想有兩件大事，一件是誕生理想，另一件則是實現理想。理想的實現是一個漫長的征途，在征途中，我們會學會到很多，讓你的人生更有意義。也許結果事與願違，但在過程中，你早已收穫了寶藏。星光的璀璨也掩蓋不了的光芒從它身上散發。它就是不屈於困難，不輕言放棄的偉大意志。

俄國著名作家列夫.托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向：而沒有方向，就沒有生活。”如果說一個有理想的人是最可貴的人，那沒有堅定的理想的人則是可憐的。生活是豐富多彩的，它如同一個迷宮，四通八達，有理想的`人，有著堅定的方向，無謂的前進，長時間的不懈努力，最終會得到雙重財富，精神與物質財富，而沒有理想的人，他的道路是迷茫的，是坎坷的不斷的，是毫無意義的。最終，他只會成為成功者的墊腳石，度過一生，羞恥的死去。

21世界的社會，是一個多元化的社會，作為未來的主人翁，那將是一個競爭的社會，應該生物學家達爾文在書中說過：“物競天擇，適者生存”將這句話方之現在，放知未來，一定十分合適，在未來，成功的財富屈指可數，只有最優秀者，才能登上成功的頂峰，有人說，競爭，意味著不擇手段。但我認為競爭是一個雙贏的過程，未來是一個美麗的世界，雖有競爭，但公平公正，友誼的大樹才會成長。陰謀和狡詐是一杯香甜的毒藥，它有著華麗的外表，內心卻是汙垢，它是會使利用它的人上癮，當你滿心歡喜地認為你用邪惡的陰謀不擇手段走向成功時，那是你正在向深淵墮落。

在競爭中，不擇手段並不可怕，可怕的是心底的一小片懦弱。在競爭中，在一批理想者的競爭中，有人志向遠大卻無法實現，因為他害怕了。一個人，有理想卻不敢於努力實現，他是卑微的。一個人，他不去實現理想又與沒有理想有什麼區別。在實現理想的征途中，困難無處不在，競爭天天都有。你的遺失鬆懈，一時膽小，你變失敗了。所以，理想也要有勇氣。

理想是一朵花，它需要勇氣、智慧、競爭、善良和無畏去灌溉。理想是一艘船，只要駛過艱難困苦之河，便是成功的花園，理想更是一隻蒼鷹，只有打破枷鎖，搏擊雲霄，才能翱翔於天地之間。理想，我認為它是一面風箏，我們要去放飛它，去面對未知的一切，讓我們的理想飛到九天之外，在無邊無際的天空中自由飛翔，飛向成功。

放飛理想作文 篇12

人們幾十年的盼望都寄託在嫦娥一號身上，嫦娥一號將帶我們領略一下月球。這次嫦娥一號的責任非常大，如果成功的話就意味著中國科學家能更深地瞭解月球；意味著……

機器母親緩緩地依依不捨張開雙臂，遠離了嫦娥一號，嫦娥一號深知這次責任重大，不能掉以輕心。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。隨著報數員的喊聲大家越來越激動，眼睛直直地望著嫦娥一號。

“發。”解說員這一小小的話語讓許多人開始歡呼雀躍，他們眼睛開始發出異樣的光，這是緊張與興奮的結合，這回大家一定在想：“嫦娥一號一定要成功發射呀！”

四周頓時煙霧濛濛，煙霧中隱約看見一絲絲火焰。那是中國人盼望的希望之火，讓他熊熊燃燒吧！輕柔的火焰帶上嫦娥一號緩緩地衝上雲霄。有些人開心地哭了，有些人握住手、咬著牙沉默不語，太多太多了……

大概幾分鐘後嫦娥一號脫掉了第一級，第二級開始替補。第一級雖然不知道流落何方，但他為自己能在生前做出一些貢獻感到死而無憾。

緊接其後的是嫦娥一號漂亮的轉彎，大家歡呼：“啊！我們的嫦娥一號離月球的目標不遠了。”嫦娥一號也有一種說不完的高興勁兒。隨後，他瀟灑地搖了搖身體，第二級脫落，飛向遙遠不知名的星球，第三級望著飄遠的第二級，嘆了一口氣，好像在為第二級沒能扶送嫦娥一號到月球而嘆息。

第三級點火，他帶著嫦娥一號轉了一個彎。雖然大家都喊著嫦娥一號，不過，第三級一點兒也不計較，因為他知道，他的使命就是幫助嫦娥一號成功登上月球。

一圈繞了下來，嫦娥一號拿掉了頭上的帽子，帽子變成了兩半，在無邊無際的宇宙上漂浮，他們是那麼默默無聞，那麼無私的奉獻。

終於，嫦娥一號要進入月球軌道，第三級已經筋疲力盡，熄火了，他終於無力再戰，直直地掉了下去，不過他一點也不傷心；因為他終於看見了月球，雖然是遠遠的，朦朧的，不過上天堂也值得！

嫦娥一號緩緩地舒展身體，人們緊張起來，這是最關鍵的`一步，哪怕是一個部位發生一點狀況，就意味著失敗和人們的心血盼望都付之東流。

一切好像很順利，嫦娥一號終於看見了她夢寐以求的月亮，如痴如醉。全中國都沸騰起來。

有人唱起了國歌，有人掉下了淚水，這是幸福的淚水，有人擺出勝利的手勢高呼成功了，有人相互擁抱，親吻起來。多麼美妙呀！使這個瞬間變成了永恆。

夢天空，放飛理探想！盡情發揮自已的想象空間，大家也來寫一寫想一想吧！

放飛理想作文 篇13

理想要變成現實，必須把理想付諸於行動，用實際行動來兌現理想的內容。過去的一年，我們不懈的努力，取得了一定的成就，但與遠大的理想目標尚且還有很大距離，只有再接再厲才能拉近與目標的距離。理想的目標永遠充滿誘惑力，猶如一隻優美的風箏，需要在風和日麗的有利時機放飛，讓理想變成現實，心中才會洋溢位勝利的微笑，那種幸福感令人鼓舞，令人欣慰，一種自豪感詮釋著自己人生的意義。

機遇是隱匿的，何時降臨不得而知。我們只有抓住瞬間即逝的機遇，才能把美好的理想放飛，一試身手，大展巨集圖。我們可望機遇，期望那美好的'時機光臨。就向一個風箏愛好者，不失時機地抓住春天上升的氣流，把精心製作的風箏放飛，讓風箏隨著升騰的氣流飛上天空，在藍天上展示自己的人生傑作，把自己應有的才華展現，求得社會認可。任何理想的傑作，都要投放到社會接受實踐檢測，在實踐中檢驗自己的作品成功與否。宛如風箏能否升騰於天空，是至關重要的問題。設計的再優美，再壯觀，無法隨著氣流上升到天空中，那是殘次品，沒有意義的創作，只是空想而已。只有那些升騰到天空中，服從人的駕馭，變化自如，收放隨意，經得起實踐檢驗的風箏都好的作品，是成功的傑作，社會公眾認可的作品。我們每個人都期望自己的理想成為社會的傑作，成為一生中的經典，成為社會實用的作品，有意義的作品。具體如何，必須接受社會實踐的檢驗之後，才能得出正確的定論。

在這個社會上，哪個人沒有遠大的理想，沒有巨集偉的生活藍圖，誰不想把自己的理想藍圖變成社會認可的傑作呢？理想與現實總是有一定的距離，這是無法否定的事實。想實現理想藍圖，必須有能力製作傑出的作品，而且要把握時機把自己的理想作品投放到社會中去，接受社會實踐的檢測，經得起社會的實踐檢驗，成為大眾認可的作品，才是好的作品，成功的作品。只有達到這一步，自己的理想藍圖才得以實現，自己的人生願望才得以實現。

在很多時候，有些人理想目標制定的很高，與社會發展條件不符合，結果生活理想藍圖變成空的，一生為之拼搏奮鬥，結果是一事無成，抱憾終生；有些人的理想藍圖與社會接近，結果沒有施展的時機，一生默默無聞地生活在社會中，有一種懷才不遇的感受，這是時機沒有抓住，導致自己一生遺憾；還有一些人，生活在社會環境中，心想事成，一帆風順，處處綻露出個人的魅力與風采，如魚得水一般暢遊在社會大潮中。這是因為他們把理想的藍圖付諸於社會實踐，善於把握社會機遇，順應社會發展潮流所致。常言道：識時務者為俊傑，就是這些人生活的寫真。

社會是檢測人的理想藍圖的試金石，機遇是成功的基礎。我們要以社會為背景去參與社會的各項活動，以自己的實際能力去設計自己的生活理想藍圖，以自己的實力兌現自己的理想藍圖，抓住機遇展示自己的才華，創造自己的生活傑作，向社會證實自己的能力所在。

抓住機遇，放飛理想的風箏，成就自己的人生輝煌事業，為自己的人生增添光彩。

放飛理想作文 篇14

由於對藍天白雲的期盼，雄鷹才搏擊長空；由於對海面的憧憬，游魚才逆流而上；由於理想的導航欄，大家才有前行的方位。人的一生一直在不斷追求完美理想，實現理想的想法常常讓我們歡欣鼓舞。如同飛蛾，撲向熊熊的烈焰，心甘情願做烈焰的戰俘，只求那一瞬間的光輝。

不管你多麼的.鬥志昂揚；不管你多麼的足智多謀；不管你花銷了多少的心力；要是沒有理想，就會失去方位，大家將會茫然，隨後逐漸缺失士氣，最後埋沒在歷史時間的硝煙中。只有堅持不懈巨集大的理想，併為之拼搏，大家才可以開闢一片歸屬於我們自己的藍天白雲。

學生們，理想，是大家對將來的憧憬；理想，是大家對將來的期待；理想，是大家對將來幸福的期待。一輩子的理想、一個環節的理想、一年的理想、一個月的理想，乃至一天、一小時、一分鐘的理想。此刻，你是不是早已給自己定好了巨集大的理想，併為之付諸實踐了呢？

環看從古至今，歷史時間的漫漫長河中，是多少偉人的高尚理想仍鼓勵著一代又一代的中華兒女。周恩來以便振興中華，秉持著為中華之興起而讀書的高尚理想，無私奉獻一生的精力，投身於改革，古代歷史留有了光輝的一頁。馬丁路德金，以便釋放黑奴，以便擺脫束縛老百姓的束縛解救老百姓於水生火爆當中。他決然奔走於追求完美民主化的路面。總算他夢想成真，將幸福的種子播散在人間。

夢想石，弄出星火燎原；夢想火，點燃希望的燈；夢想燈，照亮向前的路；夢想路，引你邁進獲得成功。人的生命僅有一次，生命原本便是敏感的。可是擁有理想的支撐點，生命就可以越來越頑強。理想是一曲響徹雲霄的凱歌。每一個音符都生命的歸處。

實現理想的路面是艱辛的，道上必然滿布荊棘。正所謂從天而降降大任因而人也，方能勞其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所做，因而動心忍性，增益值其所不能。讓我們為之努力。沒經一番徹骨寒，如何得梅花撲鼻香。要是大家都懷裡著自身的理想，在人生道路的航程上持續乘風破浪，奮勇前進，獲勝將會歸屬於大家。

十五中學的芊芊學子芊芊學子們，使我們在這一刻種植下理想化的種子，並勤苦默默耕耘。春華秋實，大家將載滿獲得。使我們放飛理想的翅膀，展翅飛翔。

放飛理想作文 篇15

“加油，加油！”咦？這麼熱烈的歡呼聲，是從哪裡傳來的？原來我們正在操場上，舉行第十七屆風箏放飛比賽。同學們笑得就好比路邊朵朵綻放的花兒，一樣甜。

我們滿懷期待。隨著張校長的一聲“開幕”，第一輪比賽開始了。那些放飛手們的風箏，飛在湛藍的天空中，都是五顏六色、各種各樣的。有的.是大雁魚的，一條細長的尾巴隨風飄蕩；有的是大嘴猴的，它輕盈地在空中飛來飛去；有的是老鷹的，它翱翔在空中，帶著我們的理想飛著。作文

我們這些啦啦隊，也在不停的為選手們加油打氣、為他們喝彩。我們抬頭望著漫天的風箏，十分開心。

隨著我們的歡呼聲，終於我們班的選手們上場了。他們又緊張又激動，一聲哨響，風箏也隨風飛在了天空中。我們的歡呼聲就更大了，同學們都為他們豎起大拇指，並吶喊著：“加油，加油！”選手們聽到了我們的吶喊聲，不知從哪兒來了一股力量，風箏飛得更高了。

此時，我真想變成一隻風箏，帶著自己的理想，自由自在的飛在空中。

放飛理想作文 篇16

今天下午，我們班又要開一次班會課，班會課的主題是“放飛理想”。

班會課開始了，主持人侯凱昕和孫羽妮走到講臺前，清了清嗓子，大聲講到：“敬愛的老師，親愛的同學，大家好，請問大家理想是什麼東西呢?”王勁鬆和王臻禹走上講臺談了什麼是理想，同學們也說出了自己的見解，大家八仙過海——各顯神通，一個個都表演自己編排的節目。最使我感到好笑的是這個小品：李明是一個十分頑皮的.小男孩，星期一上數學課時，說話拖腔拉調，老師為了不浪費寶貴的時間，沒有去批評他，只是看了他幾眼，希望他可以知道自己錯了並改正。他不但不改正，反而油腔滑調地說：“嘿，老師可真好啊，竟然不批評我了，我自由啦!”說完就低下頭做小動作了。老師忍無可忍了就讓他下課時去辦公室並語重心長地對他說：“李明你不能把自己當成一個沒有理想的人……”李明卻不把老師的話當一回事。下一節課上英語課了，王想回答了餘老師提的問題後剛坐下，就摔了個四腳朝天，教室裡頓時炸開了鍋，同學們一下子議論紛紛，感到很驚奇，擔心她是不是摔疼了。而李明卻哈哈大笑，幸災樂禍。原來是李明把王想的椅子踢開的。餘老師十分生氣，狠狠地看了李明一眼，讓他站起來，他自信滿滿地說：“我就是不站。”老師額頭上的青筋都快氣爆出來了，可還是耐著性子教大家讀單詞，同學們都認真讀著，餘老師悄悄地走到李明身邊旁邊，卻聽見他在讀“爸死”“爺死”“哥死”。老師再也沉不住氣了，他把李明帶到班主任洪老師的面前說：“這個小東西，實在是無藥可救了。”洪老師苦口婆心的開導他，使他終於明白了自己的過錯，羞愧地低下頭。同學們給了理想是一種追求，是一種期盼，是一種希望。我們要實現自己的理想，就要去努力、去奮鬥，從現在開始努力學習。

放飛理想作文 篇17

頭仰著，望著天空。淡藍色的，潔白的都交匯著。天空是寬廣的，但也映出我的孤單了。———題記

風箏，飛得很高。卻，被那一細線牽扯著，怎麼能算是飛翔呢。也許，細線是一種保護，但青春就是這麼一回事，勇敢的去拼搏，得到的會更多的。手握陽光的我們，怎樣去放飛它呢？

我想成為一名優秀的'作家，我想為人們寫出好看的文章。理想，只是一個代號，這其中的實質是自己的意志與行動，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它儘可能的實現，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實際行動才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心。

讓我們放飛理想，隨著波濤洶湧的波浪，讓理想揚帆遠行吧！

放飛理想作文 篇18

三月，和熙的春風吹遍大地。吹來了同學們的歡聲笑語。轉眼間，也出來了放飛理想的日子風箏比賽。

下午起床到了教室排好了隊，我們便去了操場。只見那裡人山人海，人聲鼎沸，熱鬧非凡。一系列的開幕儀式結束，風箏比賽開始了，首先出場的是四年級的.放飛手。隨著一聲哨響，風箏一飛沖天，誰也不服誰。誰都想獨霸天空，都想站在最高空。那些風箏五顏六色，五彩繽紛。結果，一條彩色的蛇飛的最高，彩色的蛇身在空中翩翩起舞，讓人感覺到這不是在看風箏，而是在看一場藝術表演。

隨著幾場比賽過去了，又一場。一個小男孩放彩條風箏，不知是沒把握好還是風向的問題，風箏線斜著快到了場外，而且在不停地轉圈。風箏到了我們的上空，還在不停的轉。風箏要掉了！也不知是哪個烏鴉嘴說的，風箏還真掉了。而且降的速度還很快，真擔心會不會砸到人。可是，離人還有一米遠的時候，老天有眼，風箏又轉了個圈，回到了正軌。哇！我們不約而同的驚歎道。

一轉眼，到了我們班同學的一場比賽。是離我們最近的那個賽道，我們異口同聲的為她加油尹佳琪，加油！尹佳琪，加油！只見她一會兒收線，一會兒放線。把風箏放的又高又穩，時不時的那線盤拽拽。讓人看起來不由的說句：真專業！尹佳琪一路伴隨著我們的加油聲小跑著到了終點，果然，他不負眾望，量的角度為55°。她肯定能的一等獎！

一眨眼，風箏比賽就過去了，可它在我們心裡是抹之不去的。因為，我們在這天放飛了理想，收穫了歡樂。

放飛理想作文 篇19

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~

金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。

長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！

星期天，我和媽媽來到了沃爾瑪廣場。呵，天上的風箏五花八門，看著別人放風箏的認真樣，我也迫不及待了。我急急忙忙買了一個鳳凰風箏，在賣風箏的老爺爺剛剛繫好風箏線後，我就和媽媽開始放起了風箏。

一開始，缺乏經驗的我等媽媽把風箏一放上天空，便像飛似的'跑了出去，風箏快活地飛起來了。那鳳凰好似活了，上下翻飛著，一會向前衝，一會自在地轉個圈，像一個在跳舞的演員；又像一隻剛剛學會飛翔的小鳥，享受著飛翔的樂趣……我正看得入迷，真是應了“飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹”這句話，放飛的風箏在空中打了幾個圈便一頭紮上大樹的枝頭，風箏線被纏得個結實，無法動彈，我像一隻蔫了的茄子，垂頭喪氣。好在媽媽將風箏取了下來，又去買了一卷新線，繫好風箏，鼓勵我重新開始，可是我再也沒有放風箏的信心了。

媽媽便耐心地勸導我，同時跟我講放風箏的要領。媽媽對我說，在放風箏時，要一邊不停的放線，一邊上下拽線進行調整，這樣子它才能飛得又高又穩。在媽媽的一再激勵下，我開始重新放風箏，我飛一般的跑，按照媽媽講的動作要領，不停的放風箏線，並且不斷拽線進行調整，風箏飛高了。又根據媽媽的提示，在風弱、強時不停收、放線。瞧，風箏飛得多高、多穩！它飛得多麼自在，飛得多麼開心，飛得多麼自信……我並沒有停下，而是不斷地調整著，欣賞著在蔚藍的天空中飛翔的這些可愛、美麗的風箏。

風箏，不就是我們的人生嗎！飛不起來的時候，顯得低落、不開心；一旦飛高了，就覺得自豪、喜悅。每個人的一生中都有高峰、低谷，如果不去努力拼搏、奮鬥，那麼則永遠只有小小的空間，談何理想。不經歷風雨，怎能見彩虹！把我們的理想如風箏一般放飛出去，才能讓理想的種子生根，發芽、開花、結果！

放飛理想作文 篇20

在每一個人的內心深處，都埋藏著自己的理想，即使理想再遙不可及，即使理想再微小，它也是屬於我們的理想，我們的夢。

課上，老師領著我們拾起了童年的樂趣——摺紙飛機，並且讓我們將自己對未來美好生活的願望記在“飛機”的兩翼上。一切準備就緒後，飛機就載著我們滿懷的殷切希望，在空中起航，四十餘人的夢想乘著“航班”，向遠方飛去。

“飛機”起航的那一刻，大家都不約而同的發出一陣陣歡呼聲。而我也突然想到了很多。人生其實就像紙飛機一樣，製作時，絞盡腦汁，竭力地希望它帶著我們的`理想飛得更高、更遠，期望它可以像小鳥一樣，翱翔在湛藍的天空中，即使再多的艱險，再多的困難，都要堅定地去迎風飛翔。

“飛機”起航後，許多因為形狀、風向而不幸“墜落”的飛機，靜靜地臥在角落裡，一副狼狽的樣子。這不正是理想破滅後失魂落魄的自己嗎？但在失敗後，“飛機”們又整裝待發，吸取教訓，準備迎風啟航。生活中不也是這樣嗎？跌倒了再爬起來，失敗了，再重振旗鼓，即使失敗一千次，一萬次，也要堅定信念，堅守自己的理想。懷著失敗後從頭再來的勇氣，繼續乘風破浪，揚帆起航。

走上前去，輕輕拾起幾架紙飛機，上面寫著“宇航員、老師”的字眼，這些都是我們的理想。我也曾迷茫過：理想，到底是什麼？理想，是鳥兒對自由的渴望？理想，是花兒對美麗的追求？還是我們對未來美好的願望？沒有了理想，就如同飛機脫離了軌跡，但飛機必須要回到正軌上去。我也有了自己的理想，那架寫著“作家”的“飛機”又會飛到哪裡呢？

就讓載著理想的飛機，飛得高一點，再高一點……

放飛理想作文 篇21

在風和日麗的春天，我喜歡去放風箏，因為看著放飛的風箏我放佛看到了自己放飛的理想。

地面上，我們扯著線奔跑著，天空中，風箏迎著風飛舞著。這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。

每個人的理想不一樣，扎出來的風箏也不一樣。你看，我的風箏像一艘輪船，因為我長大想當航海家，此刻我似乎看見了無邊的大海和湧起的`浪花。

瞧啊，一隻閃爍的流星。這一定是心靈手巧的張嘉倪的，因為他長大想當天文學家，為祖國探索更多太空的未知世界。

還有，那誘人的蛋糕風箏是將來的糕點師雷一淼的，那毛筆風箏是小書法家徐一博的!

在地面上，我們一邊放線一邊跑著，手裡的線越放越長，風箏也帶著我們的理想，越飛越遠，越飛越高……

放飛風箏，放飛理想，讓我們一起隨著我們的理想之線奔跑起來吧。

放飛理想作文 篇22

曇花為了多年的理想，願意忍受長期的孤獨。老鷹仍然理解在藍天飛行的理想所面臨的嚴峻考驗。彩虹願意為自己華麗的理想接受風雨的洗禮。流星寧願為他們瞬間的完美理想付出沉重的代價

同樣，我們也有自己的理想，他們也在為自己的理想而奮鬥。時間的流逝帶走不了我們的夢想。寂靜的歲月滋養著我們的成長。

我是一個夢想的女孩。在夢中，父親期望我成為一名為人民服務的公務員。在夢中，我母親期望我成為一名醫生，拯救處於危險中的人們。在夢中，我也希望有一個真正屬於我的夢。在茫茫人海中，我選擇了一條自己喜歡的、適合自己的路。這是我向往的理想之路。我希望成為一名作家。在瀏覽和遊覽大自然美景的同時，我與大自然融為一體，用筆記記錄大自然的豐富多彩和我自己的點滴想法。為了迴應這樣的.夢想，我靜靜地想。最後，我怎樣才能實現它？

有志者事竟成這句話總是提醒我，我應該追求並實現我真正想要的理想。不管它有多艱難、多累、多困難，我們都應該堅持下去，不是嗎？陶藝的精緻要經受火的烘烤，珍珠的滋潤要經受蚌殼的禁錮，幽蘭的崇高要經受空谷的寂寞，我們理想的光輝要用汗水澆灌，用知識滋潤。

理想是豐滿的,，現實是骨瘦如柴的,“這告訴我們，揚起理想的風帆並不容易。生活充滿荊棘、痛苦和絕望。對待生活，我們只有勇氣冷靜地對待它，勇敢地理解它，勇敢地挑戰它。只有這樣，我們才能有機會摘下理想的花。只有這樣，我們才能越來越接近我們的目標。”你的目標。

作為成功之花，人們只欽佩她的現實才華。但一開始,，她的花蕾浸透著鬥爭的淚水和犧牲的鮮血,“成功人士也曾迷惘於看不到終點，也曾經歷過附近道路的誘惑。然而，他們都是為了自己的理想，堅定的信念，在奮鬥中一點一點地走向終點。在到達終點的那一刻，我微笑著面對過去的困惑、汗水、艱辛和痛苦，以及雷吉在我自己的堅持下。

讓我們展翅飛翔，翱翔藍天，揚起自信的帆，乘風破浪，向理想和完美明天的彼岸奮進，釋放理想。

放飛理想作文 篇23

我想飛得越來越高，像風一樣起舞，掙脫我的手臂。我想飛得越來越高

每當我聽到王峰用他那又粗又高的聲音解釋《飛得越來越高》這首歌的時候，我彷彿置身於雲中，被雲霧包圍著。我抬頭一看，看到了過去在這片土地上灑過血的英雄們。他們準備以高昂的精神和死亡的決心戰鬥，但他們仍然平靜地迴應。這是他們心中的理想和期望，驅使他們的靈魂飛得更高。看，誰在嘆息？我再次向遠處望去：在清澈的湖水和青山中，一條河流、一艘船、一個人和一壺酒，他揮舞著袖子，大聲嘆了一口氣；長時間的風浪有時會直衝大海；於是大膽地在山河之間遊蕩，尋找自己的理想。

突然，一聲“啪”的槍聲進入我的耳朵。回首往事，一個人正飛在他生命的跑道上。他跨過了跨欄，風像利箭一樣迅速地掠過他的耳朵，但他無所畏懼。他用毅力敲打命運的繩索，用速度重新整理世界紀錄，用理想創造自己的天堂。只有在短短的110米欄跑道上，這才是他人生的舞臺。只有在那裡，他才會飛得更高更遠。

我收回了我無限的遐想。我能擁有英雄的無畏，李白的瀟灑，六年級劉翔的執著嗎？

是的'，我會的，我會的。

我想像英雄一樣勇往直前，張開理想的翅膀，放眼一切。我要像李白那樣瀟灑，暢所欲言，揮灑青春理想。我充滿力量，感受無限完美的未來。我想像劉翔一樣抓住屬於我的舞臺。我會準備好去等待黎明來釋放我的理想！我將在風中起舞，在陣雨中跳躍

天空突然變得晴朗而高聳。理想就像陽光照在我的臉上，蒸著我的眼淚，擦去我的猶豫，臉上只留下自信。我相信我會飛得更高更遠去追求我的理想。

我又聽到了一首觸動我心的歌：“我愛你。”；我想飛得更高，飛得更高，像風一樣跳舞，掙脫我的手臂，我想飛得更高，飛得更高。

放飛理想作文 篇24

如果你是一滴水，你是不是滋養了土地資源?如果你是一縷陽光，你是不是點亮了黑喑?如果你是一片汪洋，你是不是促進了又高又大的貨輪?如果你是一棵樹，你是不是始終恪守在你的職位上……

理想化，說白了，便是對自身的將來的一種幸福想象，理想化就好像是一片溪流，絕不疲憊的飛奔著;理想化就好像是一個太陽，映照著每一塊土地資源;理想化就好像是一隻船隻，在這裡你一直在書海里自由翱翔。大家每一個人都擁有自身巨集大的理想化，我也不除外，現在我就正一步步完成著我的夢想。在幼稚園的情況下，我覺得變成組長;在中國小的情況下，我覺得變成一名老師，來替老師們分攤憂慮;如今我上國中，我又想變成一名文學家，我的夢想許多，可最後能完成的也僅僅別無二致。

我覺得變成一名出色的文學家，我覺得為大家寫下好看的文章。理想化，僅僅一個編號，這在其中的本質是自身的信念與行動，一篇作文好與壞，不但必須自身的明確，還必須閱讀者的認可，我儘管得到的榮譽獎並不是許多，但這終究是我的夢想，我勤奮的想讓它儘量的完成，我一直覺得，如果你有堅強的意志，不害怕輸的'膽量，極致的思索和自信心，就可以當一名達標的文學家，要想把握住閱讀者的目光，就需要先獨樹一幟，試著他人害怕寫的，就算不成功，還要拍一拍的身上的土，頑強的站立起來，不可以在一樣的地區再度摔倒。我覺得，生命是這般的短暫性，我們要把握住生命的真諦，瞭解人生的意義，闡釋性命的膽量，始終都不可以隨便的捨棄!性命不會再與活的長度，而需看活得是不是更有意義。理想化，是生命中的一部分，身體力行才算是理想化的最高境界，一天到晚沉浸在想象中也不一定能成大事者。必須的不但是膽量，也有行動和自信心。

使我們放飛理想，伴隨著波瀾壯闊的波浪紋，讓理想化啟航出遠門吧!

放飛理想作文 篇25

大家每一個人都從幼時一步步走向成熟，如同順著一條江河逆勇而上。

青春年少，大家都曾經歷一些美好、華麗而又稍顯純真和脫離實際的想象，如同江河邊這些五光十色的河卵石。大家都曾沉醉於這些絢麗多彩的色調中。慢慢地，我們長大了，眼光由腳邊的河卵石調向正前方。江河的根源，矗立著一座雄壯峻峭的大雪山，令人嚮往。大家把它稱作——理想化。一個最美的字眼!

理想化，包括著大家對將來的憧憬，對將來的期待，對將來幸福的期待。

金色的童年，沉積著童年的開心、沉積著淺淺的稻花香。如同陣年的女兒紅酒，愈久愈香，愈久愈令人不符合於回味無窮。小時侯的我，較大的`理想化便是父母能多幫我買一些小玩具和美味的。如今來看，才感覺童年的我多麼的的純真。

長大以後，才慢慢地搞清楚：“理想化，不取決於一朵柔嫩的花束，必須大家期盼的眼光去滋養，更必須大家用誠摯的內心去關愛。”

確實，每一個人都是有理想化，但是讓這幸福的理想化變為實際，重要也要看自身。在不成功中振作起來，在振作起來中奮進，在奮進中制勝，這才算是我們要的精神實質。俗話說得好：“有志者，事竟成”。相信，只需大家勤奮安穩的學習培訓，一定會使自身的理想化如願以償!

夢想石，打出星火燎原;夢想燈，點亮夜路的路;夢想火，引燃滅掉的燈;夢想路，引你邁向黎明曙光。

自然，理想化也是一股驅動力，促進著大家前行用不畏艱難。使我們為理想化插上羽翼，讓我們一起飛翔自身的理想化!

放飛理想作文 篇26

什麼是理想呢？我認為一個人沒有了理想就彷彿沒有了生命。這並不誇張，理想是一個人前進的動力，是一個人進步的保障。

童年時每個人都有自己的理想：有的人希望成為科學家，有的人希望成為教師，有的人希望成為軍人……這些童年的理想，往往和現實有一些差距，但是它必定會對你的一生造成多多少少的'影響。

有的人希望自己成為研究生，卻成為了博士；有的人希望自己成為博士，卻成為了不學無術的混混。為什麼會有這麼大的差距呢，原因就是有的人會為自己的理想而努力奮鬥，而有的人就只會空想，不付之行動，這樣只能無所成。

一個人有理想是好的，但是不能一味的苦等，理想只有經過奮鬥才能實現，也只有奮鬥才能使理想實現，沒有任何別的選擇，只有努力奮鬥才會有所收穫，只有為自己的理想奮鬥才能有自己的目標。

有人說理想是水，那我們是魚；有人說理想是翅膀，我們就是飛鳥；去追逐心中的理想，心中的目標，讓我們放飛自己的理想，去尋求生活，尋求生命中的輝煌！

放飛理想作文 篇27

每個人都有自己的理想，有句俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵。只有有了自己的理想，他才能有奮鬥的目標，這才是人生的真正意義。一個成功的人依靠自己的努力來實現他的理想。

我的理想是成為一名世界級的乒乓球冠軍，過去我一直為此而奮鬥和沮喪。

三年級時，我的理想是成為世界乒乓球冠軍。在電視上，馬玲、張怡寧和其他世界冠軍在乒乓球場上奮力拼搏。乒乓球是中國的國球。在2008年北京奧運會上，我們獲得了三枚金牌：金牌、銀牌、銅牌等等。乒乓球是我們中國人面對世界的`一張笑臉，因此我們可以在外國人面前抬頭挺胸。

四年前，我對乒乓球上癮了。學習打乒乓球可以鍛鍊一個人的靈活性，發展一個人的大腦，多打乒乓球也可以保護我的眼睛。

開始時，我每天練習後都會背痛。我媽媽經常鼓勵我多打乒乓球。我應該認真學習，認真聽講，掌握老師說的話。只要我努力並堅持，我就會成功，所以我咬緊牙關，成功了。

到目前為止，我已經掌握了多種打球方法，打球也很輕鬆舒適，但與每一種原理相比，還有一段必要的距離。我必須不斷地練習，努力工作，相信自己，不斷地超越自己。我想有一天，我會實現我的理想。

你有自己的理想嗎？記住，只有通過努力和堅持，我們才能成功地實現我們的個人理想。

放飛理想作文 篇28

生活就像一場戲。你決定要成為什麼樣的主角。在生活中，不可或缺的是生活的導航。

理想在我們心中是如此完美，就像我們生活道路上的一盞明燈，是我們前進的道路。有了理想，我們就有了人生的'目標。沒有理想，我們就像沒有頭的蒼蠅，就像沒有方向感的船隻。沒有理想，生活將是淒涼的。可以想象，理想確實是我們生活方式中不可或缺的目標，它將使我們朝著這個目標努力，努力工作，迎接困難。

你有沒有堅持過自己的理想？就像法國想象小說家姆達什、朱爾斯和米德多特·凡爾納一樣，他仔細閱讀了500多本書和材料，以撰寫《月球歷險記》。在他的一生中，他寫了104部科幻小說。有25000本讀書筆記。這是一個多麼強大的信念和偉大的理想，才能做出如此偉大的創舉！

巧合的是，中國古代作家司馬遷聽從父親的意願，決心寫一本“藏名山傳千古”的史書。在他寫這本歷史書的第七年，李玲案發生了。在與匈奴人的戰爭中，李玲將軍因寡不敵眾而被打敗並投降。司馬遷為李玲辯護，激怒了漢武帝，被逮捕入獄，並遭受了殘酷的“懲罰”；腐敗懲罰。這部偉大的作品共有文字。它是中國紀錄片風格通史上的先驅。史料豐富準確,歷來受到人們的尊重。魯迅曾用非常籠統的語言高度評價這部名著《史記》：歷史學家的傑作，沒有押韻生活就像一條路。雖然道路坎坷而黑暗，但如果你堅持追求理想，前方有一條平坦的道路和光明“俗話說，刀鋒來自磨礪，梅花的芬芳來自嚴寒”為了你的理想，加油，努力工作，總有一天你會實現你的理想！

放飛理想作文 篇29

那來源於翠綠色花草樹木上的飛絮是六月的雪，溫暖的雪。他們帶上著樹的祝願，尋找歸屬於自身新的土壤層，亦如我一樣，在六月，放飛理想……

總是以為性命會像桃花運一次一次綻開，總是以為機遇會像地鐵站一度一度輪換，總是以為青春年少會像綠樹一樣始終逢春便會生機盎然，總是以為理想化會像光源一樣一直閃耀。但是，卻在驚回望時發覺，泥濘不堪的'足印早就乾枯，因為我立在了中學終點的邊沿，理想化如鷹，已完善了翅膀，性命要打破束縛，飛翔在無窮無盡蒼際。

你是否還記得兒時成年人一跟我說：“長大以後要做什麼啊?”，我變會果斷地迴應：“當生物學家呀!”。之後再大一點，瞭解生物學家並不是很好當的，就改主意了講到：“成長教書。”如今，他人再跟我說時，我也許會稍微間斷，再提心吊膽地迴應：“我覺得考入某某某普通高中。”通向理想化的路途伴隨著年紀的提高一點點減少。我明白僅有那樣，才可以在輕裝簡行中輝煌，抵達下一個終點站，也是下一個起始點。

上年六月，親哥哥今年大學聯考，站在樹陰下悠閒自在添著雪糕等哥哥從考試場出去。姨媽就笑著說：“等2020年六月份，也許你也就不那麼悠閒自得了，好好地努力吧，不必到那時候再心急如焚的。”我那時候僅僅點了點頭，並不理解“心急如焚的”到底會哪些。上年今日，也許我還在天上飄揚，可如今，我只有安安穩穩地立在這片土地資源上，讓理想化在天空中翱翔。

六月，它是個童話般的日子，也是最實際的日子，使我們勤奮，鮮紅色的終點站就在正前方;使我們勤奮，花束將廣論對外開放;使我們勤奮，三年的汗液與眼淚便會結晶體閃亮;使我們勤奮，理想化便會翻空展翅翱翔!

漫漫長路飛絮一叢叢漂落，最終，它一定會埋進富饒的土壤層中，帶上著理想化，發展。

放飛理想作文 篇30

每個人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、遠近和種類。有了理想，又該如何實現呢？概而言之，就是要靠奮鬥來實現，靠不懈的努力和艱辛的勞動來實現。

我們都知道，一個人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動。而更重要則是要樹立遠大的理想，這樣，就有了明確的目標，才能不斷地朝著目標前進。隨著我對這些問題認識的提高，我也漸漸有了自己的理想。

一開始，我很想當一名音樂師，但後來我又想當一名律師，但我很快意識到，這種選擇性的理想是不可取的。隨著我心理的`成熟，我有了一個確定的目標——首先要努力學習，爭取考上一所好的中校。以後爭取當一名人民教師。但是光有理想是不夠的，今後我要有緊迫感，要按照自己的奮鬥目標努力去做，這樣才能取得好的效果。這樣才能實現我的理想。

同學們，理想是美好的，奮鬥更為重要。要實現理想就必須付出勞動，付出辛苦。為了實現理想，讓我們一同努力奮鬥，一同放飛理想吧！

放飛理想作文 篇31

今天陽光明媚，在風和日麗的下午，學校舉行了一年一度的風箏放飛賽。

隨著一首首優美的音樂，一陣陣溫暖的春風，我們的風箏放飛賽開始了。首先上場的是四年級的選手，隨著一聲哨響，嗖！風箏隨風而上，有彩條，有飛機，有大令，有蝙蝠，有老鷹，還有美人魚，最可愛的還是那藍色的.魷魚風箏。美麗的風箏在空中增添了一絲色彩。

接著二、三、五、六年級都開始放風箏了，要數技術最好的，當然就是五、六年級，嘟哨聲一響，放飛手一跑，風箏馬上就飛上了天空，風箏線一直在減少，風箏在天空中玩兒的入了迷，久久不想下來，直到放飛手們把風箏用線收了回來。

看看放飛手們，一個個興高采烈，鬥志昂揚，迫不及待的想跑到終點，把自己的風箏放到最高點。呀！風箏快要落下來了，只見那風箏頑皮的旋轉了一週，又飛了起來。助飛手們一跳，把風箏往天空中一扔，就緊緊地跟在風箏下面，幫助主飛手。

再看看其他同學們，一個個興致勃勃，握著拳頭，一上舉，一下來，喊著加油！加油！加油！果然，班級裡的選手不負眾望，放的風箏都很高，角度也都不低。主席臺上，主持人忙得不可開交，她們是在幹什麼呢？原來是在讀每個年級每個班級送上去的加油稿。

國小校的藝術節風箏放飛賽，真是有趣無比。

放飛理想作文 篇32

雛鷹嚮往著藍藍的天空，於是它努力練習飛翔；小溪夢想著浩瀚的大海，於是它朝大海的方向奔跑；而蒲公英則緊跟風的舞步……

大自然的一切事物都有其追求，那就是理想。它們都為了自己的理想努力拼搏、奮鬥。

我凝視羽翼未滿的'雛鷹，它反覆摔倒，又反覆起飛，它至始至終都沒有放棄它的藍天夢。俯視那奔跑的小溪，那頑固的岩石哪裡能阻擋它追求理想的腳步？仰望那潔白的蒲公英，微風、狂風……它都在空中擺動可人的舞姿。

藍藍的天空上，我看到當時的雛鷹在歡樂的自由飛翔；浩瀚的大海，我知曉小溪正在與大海擁抱；在花海里，蒲公英稍縱即逝，化作春泥更護花。

雛鷹的拼搏打動了我，小溪的堅持鼓舞著我，蒲公英的奮鬥震撼著我。

不錯！我也必須樹立起理想，併為之努力了。理想的道路並不都是平坦的，更多的是坎坷。而在實現理想的過程中，我會學習雛鷹的拼搏、小溪的鼓舞、蒲公英的奮鬥。

我堅信我能夠像它們一樣踏上理想的彼岸。

放飛理想作文 篇33

灼熱的陽光放肆地釋放它的威力，偶爾有幾片善解人意的白雲卻給我們帶來了短暫的.蔭涼。一群陽光少年，在烈日下揮汗如雨，一絲不苟地練習第三套廣播體操——放飛理想。

“放飛理想”與我們在國小中熟悉的“七彩陽光”這套廣播體操有所不同，難度增加了不少，動作比較繁雜，不那麼容易學會。但是，同學們還是全神貫注地練習著。老師不厭其煩地在臺上一遍遍地教我們示範一遍，讓我們把動作做到位。老師先給我們示範一遍，再慢慢讓我們做，等我們熟練了再跟上節奏。有幾個很難的動作，大家全都亂套了，就像脫了韁的野馬，絲毫不受控制。但還是有幾個悟性高的同學，“旁若無人”地自己做著動作……

功夫不負有心人，經過刻苦的聯絡，我們終於掌握了要領，動作越來越規範，姿勢越來越優美。

讓我們為自己鼓掌吧，為了今天的小小進步，也為了明天的遠大理想……

放飛理想作文 篇34

每個人都有自己的理想，有的人的理想是當科學家，有的人的理想是當作家，還有的人的理想是當一名航天員……而我的理想是當一名教師。

在我小的時候，曾經有過“多變”的理想：科學家、醫生、廚師……可是前不久，我從一本書上讀到一個故事，它使我立志長大後一定要當一名教師。

故事是說，曾經有一位老師給一個被冠以“差班”名聲的同學們出了一道題，請他們從下列三個候選人中選出自己認為將會成功的人。第一位迷信巫醫、有兩個情婦、多年吸菸；第二位曾兩次被從辦公室趕出來、每天到中午才起床、每晚喝一公升酒、曾經吸食過煙土；第三位曾被授予“戰鬥英雄”稱號、有良好的素食習慣、有藝術天賦、偶爾喝點酒、青年時沒犯過法。結果大家都理所應當地選了第三位候選人。可那位老師卻說：“第一位是羅斯福總統，第二位是丘吉爾首相，第三位是希特勒，法西斯頭目。我想告訴大家，過去不是最重要的，重要的.是把握好現在和將來。”幾年後，這個班裡的大部分學生都成為了對社會很有貢獻的人。看到這裡，一股敬意油然而生，同時也樹立了我長大後要當老師的理想。

在我眼裡，教師是個高尚的職業，是個無私的職業，但也是一個辛苦的職業。假如我是老師，我希望我的學生個個學有所成；假如我是老師，我會像蠟燭一樣默默地燃燒自己，照亮學生們前進的道路。

放飛理想作文 篇35

理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是飛車，載著你到處旅行。理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強地反抗著命運；理想使你忘記鬢髮早白；理想使你頭白仍然天真。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，他會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名翻譯家”！

我之所以想當一名翻譯家，是因為我很喜歡英語，喜歡那些像小精靈的英文字母，喜歡英國人的語調。每節英語課，我都認真聽講，積極回答，得到了老師的'許多讚揚。這樣，我就越來越喜歡英語了，有時候還想一夜之間變成一個英國通。我常常想：長大後就做一個外交官，幫別人翻譯，說著一口流利的英語。那多好啊！還有一次，我去一家店裡買東西，不一會兒看到有兩個外國人走了進來，想要買很多東西，便指著要買的東西用英文問老闆：“那些貨物需要多少錢。”但老闆聽不懂他們在說什麼。那時候我也還沒學英語，幫不上老闆的忙。幸虧有一位做翻譯的姐姐在，可以幫我們翻譯。要不然，老闆就會失去一筆大生意。從那時候起，我就立志要好好學習，將來也要像這位姐姐一樣，成為一名英語翻譯家，幫助跟多的商人。

對於我的理想，我也不是光想不做的。在媽媽給我找的英語培訓班，我每次都不遲到，上課總是認真聽講，認真回答老師的每一個問題；在學校，一有不會的就問老師，學校組織的英語活動總是積極參加；買了許多英語語法大全和練習……

如果有一天我成了翻譯家，我一定做好自己的工作。別人一有困難，我就挺身而出。我還要為祖國再培養出一些翻譯家，讓祖國的棟樑越來越多。

這就是我的理想——當翻譯家。我相信這一天回來到的，我一定會為著我的理想邁向成功之路！

放飛理想作文 篇36

列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。”從我牙牙學語時起，我的“指路明燈”就出現了——當一名作家。

剛上學的我，拿著一本彩圖注音版的《安徒生童話》看得津津有味，不亦樂乎。這時，有幾個小朋友笑著鬧著從我家窗前跑過，我也心動了：外面的景色那麼好，要不我先出去玩會兒吧！轉念一想，不行，我得先把書看完，於是又安下心來，細細品讀起來。從此，我就迷上了書。一有時間，我就會坐在椅子上看書；在節假日，我就纏著媽媽帶我去圖書館看書；每當考試考得好，媽媽問我要什麼獎勵時，我唯一的回答也是“書！”，害得媽媽整天往新華書店跑。在書的哺育下，我的文筆漸漸地出彩，而且對於一些名家名篇瞭然於胸。我非常羨慕作家能有這麼高超的水平，那麼靈動的文筆。

隨著年齡的增長，我接觸的書愈加廣泛，從國內書到國外書，從歷史書到現代書，從童話書到科技書，無不是我“進攻”的目標。每當我讀到優美的`、悲哀的、犀利的言詞，都會銘記於心。這也使我的語言表達能力與日俱增，不斷完善。這時，我當作家的願望就更加迫切了。

在寫文章時，我總會模仿那些名篇中的優美詞句，是自己的文章錦上添花。功夫不負有心人，我經常去參加大大小小的比賽，而且每次都可以獲得二、三等獎，那附贈的錢或購書券，讓我更加瘋狂地買書、看書、寫作。我的技藝又一次有了大幅度的提升。

現在，幾乎我的每篇都會被老師當做範文來朗讀。這時候，我是高興的；當同學誇獎我時，我只是微微一笑，依然不驕不躁。

因為有了信念，人們才會堅強勇敢地活下去；因為有了理想，生活才會變得精彩紛呈。來吧，讓我們放飛理想，一起踏上理想的道路吧！

放飛理想作文 篇37

人生就像是一條長長的道路，有坎坷，有平坦；成長過程中並不會一帆風順有時會快樂，有也有痛苦，也有歡笑，也有淚水，人生、理想走要不斷放飛前進。有了理想才有勇敢地向前……

理想是一朵嬌嫩而美麗的花朵兒，他需要我們用心去呵護他。每個人都會有一個完美的理想，一個理想中的自我，我從小就有一個理想，希望自己長得後能考入普林斯頓，去哪個美麗動人的大學，和英語結伴，一起讀書，俗話說：“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過自己的努力去實現這個理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放！讓自己的生命充滿意義！讓自己變得如此堅強！

如果一個人沒有遠大的理想，他就如同來到了一片無邊無際的沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無法前進；如果一個人沒有了理想，那麼他只能過著平凡無庸的生活，不會再有一個全新的開始！

我想讓理想變成一隻栩栩如生的大鳥，讓她在蔚藍的天空中自由自在的飛翔；我想讓理想變成一盞明亮的.燈，從此照亮我的人生！有了理想我變得更加富有了！有了理想我就更加燈火輝煌！

理想是一塊光彩奪目的石頭；理想是一顆用再多金錢也買不回來的鑽石；理想是……

“不想當將軍的士兵，不是好士兵”飛吧，放飛的理想，你的起飛時輝煌的，你的起飛時美麗的！我要和你——理想一起拼搏！

放飛理想作文 篇38

首先，大家應該擁有自信，自信地微笑著面對這個世界。自信就是相信自己，不要小看自己。自信的關鍵在於自己。如果你自己總認為自己不行，你是無法得到自信的。“天生我材必有用”每個人都有自己的特性和長處，而問題的關鍵在於，你如何找到它、挖掘它。生命本身就是一個自我完善的過程，只要你去努力，去完善，去雕琢，同樣會贏得美麗的人生。

其次，大家要學會寬容。寬容，就是我們要容納這個世界。或許這個世界並不是你所想象的那樣，甚至也不是你所看到的那樣。之所以有這樣那樣的無奈，就是現實與理想有差距，我們能做的就只能是改變接受不了的'，接受改變不了的。既然你不能改變它，那你就應該容納到這個社會，熱愛一切充滿活力的事物，有了愛心，你才會有快樂，才會去寬容。同學們要學會坦然地接受一切，並且更積極的、健康的、自信的面對一切。

然後，我們大家要學會感恩。同學們已經習慣了擁有，以至於忽略了你們所擁有的。你們要感謝父母，他們給了你的生命，你們的身後永遠有親情注視的目光；你們要感謝好友，因為有了這份情義，原本單調的生命歷程會顯得豐富多彩；你們要感謝老師，因為他們的引導幫助，你們的未來才會更加美麗；即使有人傷害了你，你也要學會感恩，因為他磨練了你的心志；即使有人欺騙了你，你也要學會感恩，因為他增長了你的見識；即使你不懂感恩，也要學會去感恩。

最後大家要擁有夢想。我們因為有了夢想，凡事才有可能，因為有了夢想，你才會去堅持，因為有了夢想，你才會去拼搏。一旦有了夢想，一旦確定了人生目標，你就可以在它的指引下，堅持不懈，直到實現夢想。或許你以前是老師眼中的後進生，你是否想過從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許你學習方面真的很有困難，你是否想過只要你盡心盡力，只要你獲得進步，你就是成功的。在各個方面，盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看。因為夢想，所以你與眾不同！

夢想在前，自信與寬容相伴，請讓你的青春亮一回，火一把，牛一次！