收集卡片的三大壞處_國小作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的收集卡片的三大壞處_國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

據我所知，在本市，有一名叫“小當家”裡有一種“水滸英雄卡”，十分嚴重的讓危害了國小生的關係、金錢和健康，下面是多種危寄害事例：

危害一：嚴重危害師生關係

當事人：李準、張恆祥

“哎哎，看李準那樣兒，不就是集了七十多張卡嗎？”張恆祥對我說，“我的卡可比他多多了。”哎，真是無可救藥了！後面——“步雲龍公孫勝，智多星吳用，嗯……”呀！老師來了，李準還在那津津有味的看他的卡呢，果然，不一會兒，李準就幹瞪著眼，巴巴的看他那七十多張寶貝被老師收走了……哎！真可憐！但事情還遠沒有結束——下課了，看張恆祥那鬼鬼祟祟的樣子，幹什麼呢？“老師把那些卡給我吧。”“你要它幹啥？”。“那你又它幹啥？”“我……算了，給你吧。”天哪，大跌眼鏡！老師居然把卡給了他！算了算了，這傢伙真不會巴結老師，不像我，天天“老師，我來扶你上樓梯。”“老師，我來幫你抱作業！”“老師，我來……”打住，跑題了！噢，請看下一種危害。

危害二：浪費

當事人：本人和王樂佳

看王樂佳手裡有五角錢，不用說，準是“偷運”出來的，買“小當家”的。“嗨，應安家，我集了50多張了，你有幾張？”啊？拜託，他才七歲呀！居然……“我？”我說：“我沒集”。“啊，我倒，你還沒有集一張？”，“我才不集那破玩藝兒呢”咦，王樂家呢，啊？他已經買完過來了，他拿出卡來，將麵餅順手一扔，扔進了水溝裡了。“你……”我氣的無話可說，他，他，他也太浪費了吧。

危害三：上火

當事人：吳文涵、本人

你以為不浪費就行了啊，瞧，坐在我後面的吳文涵嘴上咋了？上火啦！咋上火的？那還用說，因為集卡吃方便麵吃的唄。為此，我特意搞了一場對話：

我：滋味不錯吧？

吳：好極了。

我：暈菜，天下還有認為上火是件美事的人。

吳：我還以為是乾脆面呢，上火嘛……難受！

我：這才對嘛，你以後幹不幹了？

吳：當然幹咯。

我：天啊……

集卡瘋還會繼續嗎？好像我也要陷進去了，救命啊……