窗外的作文（精華）

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的窗外的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

窗外的作文1

在一面小窗前，是一面布簾，躺在病床上的男孩不知道窗外的風景是怎麼樣的。

男孩的母親告訴男孩，那裡有許多美景正等著男孩觀賞，並告訴男孩，等到他病好了，就帶著他去那裡望望。

他的母親每一天都把泳池裡的新鮮事告訴男孩，有的是人失足落入水中，有人在那裡參加活動，還有人在那裡戲水。那裡的美景一點點地打動了躺在病床上的男孩，男孩早已在心中想出了一個令人嚮往的畫面。

他想要病好的願望愈加強烈，喝藥比之前勤得多，連每一次的檢查都很是興奮，他盼望著病好的那一天。

又是新的一天，但這天顯然讓人有些失望，外邊是雨，病房裡好像也在下雨般的陰冷。男孩母親出去買飯了，留下男孩在床上獨自看著打在窗上的雨，而這雨更加吸引著男孩看窗外風景的心。

男孩很想要拔下針管子，可是虛弱的他連那樣東西都無力，更何況這這樣的`一件小活。男孩仰著頭，雙手插在腦後，正等著母親。

外面有些嘈雜，男孩坐立不安，一會看了看鐘表，一會望了望外邊的雨，心中多了幾分擔心。

一個醫生入了男孩的病房，告訴他，他的母親因車禍被送來了醫院，下了病危通知書。男孩知道，自己的擔心是對的，而他現在心心念唸的都是母親。

最終，又是一場大雨，母親卻走了。

男孩忍住了心中的悲傷，他知道母親要他堅強，他對於康復更加的努力了，不敢有所懈怠。終於在那一天，他站起來了，力量也和從前的一般。

只見男孩走向窗子，而窗子外面的，是一面冰冷的牆。

窗外的作文2

窗外柳樹抽出嫩芽,枝頭添出不少小花，我的心情格外舒暢。

“媽媽，我錯了，我錯了，嗚嗚嗚......"

“錯了有什麼用？你看你考的這是啥?考這麼一點點分還敢拿回來給我看?"

我把脖子伸出窗外，遠處的畫面逐漸清晰了起來。一位母來手裡拿著樹枝教訓自己沒考好的兒子，說一句打一下。我看在眼裡疼在心裡，一下子想起了我沒考好時捱打的'場景。

那天，我拿著試卷回到家,媽媽正在廚房裡做飯，我躡手躡腳向自己房間走去,可媽媽者似乎背後長了眼睛一樣。

“站住，這次考試考了多少分？”她沒有看我，仍然在炒菜。我的心突突跳了起來。

“我……”我小心翼翼地關上門，把書包放在書桌上，把試卷慢悠悠地往外抽。

“考了多少分?"這一聲把我嚇得差一點兒尿褲子。

“80……”我口裡結巴眼神遊移，因為我得注意著媽媽的一舉一動以便隨時跑。

“倒底考了多少分?”

“80……還差……2分……”

“什麼?78分？等我把菜炒完。”我聽到這話，心裡害怕極了，估計一會兒我會被媽媽“吃"了。

媽媽炒完菜後，從房間裡取出一根大概60cm的樹枝,惡狠狠地走到我面前說：“把手伸出來,欠多少分打多少下。“"啪啪”十幾下後，我已哭成了淚人了，手也己經紅的不成樣了。

“作業寫完沒?"爸爸的聲音打破了我的回憶。我驚醒過來，看向窗外,那對母子,只剩下背影。

其實，窗裡窗外，都是一樣的。這世上沒有真正狠心打孩子的媽媽，只有望子成龍的父母。窗外捱打的那個孩子是，我亦是。

窗外的作文3

暑假回老家，一進山裡，就被驚著了——滿山的綠，像是有一隻巨大的手正擎著一支狼毫，在這兒畫上淺綠和翠綠，在那兒畫上草綠和碧綠，間或點豆綠和果綠，你來不及驚叫出聲，你的心早已被這美景淪陷，我不由地走近看去。

我看見了一棵古樹，樹頂極高，站在樹底下竟有一種樹葉蔓延到天邊的感覺；我又看見了樹旁嫩綠的'小芽，柔柔弱弱的，可你卻能鮮明的感受到它的堅強。旁人告訴我這叫幽顏，一種極少的花，只在午夜才拼盡全力開放兩三小時，便落去了。在花開時，整座山都是幽幽的藍色，我是極想看這種美景的，奈何只在午夜開放，只能就此做罷。

時間總是過的很快，我待在老家的時間已經到頭了，父親給我訂好火車票，是當天午夜12點半的。

我醒來時已是晚上11點了，我急匆匆的起床換衣洗漱，無意間眼光瞟向了窗外――山坡上像燒著一層幽藍，與近處的古樹相遇一眼望去，竟如古時的蓬萊仙島一般。可惜我那時趕著坐火車，便急急地走了，我在火車上反覆的想著那一瞬的美景，想到了一句話“我寧願做那幽顏曇花一現，也不願做那古樹碌碌無為”。

我並不認同這種說法，曇花一現是一種活法，碌碌無為也是一種活法。曇花一現可感受到眾人對你的讚美與喜愛、感受到那一刻無上的榮耀，可時間極短，感受不到這浮世中的人間煙火。

碌碌無為能看滄海桑田感世態炎涼、聽海浪起伏、看花殘月落，可終究沒有成就，懷著遺憾老去。

其實人生在世，就是必定要選擇一種活法，不斷的走下去吧。

窗外的作文4

“嘰嘰——喳喳”我家的窗外總有鳥兒光顧，這可沒什麼光鮮亮麗的雀兒，不過是些棕灰色的麻雀，但也十分惹人喜愛。

麻雀們偶爾會在窗前小憩，用翅擦擦額頭，猶如長征歸來的小旅客。或是用喙啄啄地面，磨尖捕食工具；多的時候會聚在一起輕聲交談，也許議論著彼此中午吃了什麼。若是你琢磨著怎麼捉它們，準會被它們的火眼金睛識破，拔腿就跑。有時，窗外的麻雀也充當小偷的角色，叼起一塊餅乾就立刻與同伴躲到另一邊的窗上了，叫你又可惜又憐愛。

一隻麻雀聽見下面的議論聲，又好奇地飛了下去。

那是一群婦女在樓下晒被子，她們趁著大中午的烈日，正在馬不停蹄地幹活，儘管辛苦，但她們也會在空餘時間在一張廢棄的小床上閒聊。有的一手推著嬰兒車，一手搖著撥浪鼓；有的則追著不聽話的孩子繞圈跑；還有的教育著追車亂跑的孩子。甚是一番和諧熱鬧的景象。

在窗戶的那一頭是一座小山丘，山丘上種滿了菜，經常能看到老奶奶來往施肥，打藥。一座小山丘也逃不過孩子們的視線，自然成了遊戲的樂園。幾個孩子搭夥結伴，便上了山。其中一個看見菜地，也不知怎的，猛地往裡鑽。惹得菜農直喊：“小鬼！幹什麼呢！”幾個小夥伴紛紛撤退，回過神的他也跑上去。到了山丘上，女孩們玩“跳格子”，男孩玩捉迷藏，有說有笑，十分愜意。

過了不久，那個踩菜園的'孩子的媽媽來了，在山下硬是一喊：“下來吃飯了！”驚得林中鳥兒紛紛逃竄。那孩子果真調皮，連是帶著他媽兜了幾圈才被拉回去，無奈與同伴告別。這似乎影響了大夥，陸續都分了。

在我無聊或勞累的時候，總會望望窗外，那彷彿是我精神的家，一個讓我放鬆心情的地方，在那總會發生別有風趣

窗外的作文5

我在溫暖的花房裡看著窗外受著風吹雨打的同伴。看著在外面的小花小草，小花美麗的花瓣被狂風吹掉了幾片，小草被雨打的抬不起頭。我的目光投向了路的兩旁，一顆顆蒼勁的大樹站的很直，一動不動，再他下面的小花小草們也很安全，大樹就像是它們的保護傘時刻保護著他們。

慢慢的'我睡著了，我夢到了這些在外面受著風吹雨打的小花小草們也可以和我們一起住在溫暖的花房裡，我們可以一起吸收著太陽公公給我們的陽光，讓園丁們給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長起來和蝴蝶仙子一起翩翩起舞。可是我想多了，這時主人的的腳步聲把我吵醒，我聽到花房裡最美的玫瑰花王后和剛長出來的小野草吵起來了，玫瑰花王后是主人最愛的花了，沒有誰比它給受寵了，主人毫不留情的拔掉了小草。雨過天晴後彩虹掛上了天空，窗外的小朋友們在草地上玩耍，有個小女孩採了朵鮮花，我聽到它們在喊：“救命，救命，小草哥哥救救我”。可是小草也無能為力，只能眼睜睜的看著小花被採走了，我很傷心。花房裡的花每天過著開心快樂可是外面的野花野草每天過著困難艱苦的日子，如果有一天我枯萎了，我就要做一顆長在外面的小花小草，我要體會它們明天的辛苦。

我想對人們說長在外面的小花小草也是有生命的，請不要傷害它們。

窗外的作文6

窗外吸引我的不是美景，不是帥哥，而是那一份責罵。

幼兒園，說來也隔了很長時間。依稀記得幼兒園的我總是惹麻煩。與小朋友們玩遊戲，我總會被門夾到手而哭個不停；老師點名時，我的小手指頭控制不住地戳我同學，原本以為好玩，可戳到他的眼睛時，我卻意識到自己完蛋了。之後就是老師一遍又一遍地責備。

幼兒園的我還不懂什麼叫危險，什麼隱藏著危險。

那一次，我們排排坐。老師正在一個個點名，請人一個個上前領物品。我靠牆坐著，等待耳邊傳來自己的名字。乖乖地坐著，雙腳併攏。時間長了，控制不住多動的自己。雙腳伸長，擋住了三分之一的路寬。這時來個小胖子，我並未注意到自己的腳有任何不妥。可當我感受到自己的腳被絆了一下時，我猛地低下頭，黑黑的“龐大物體”就已趴在了地上。我心虛地把腳伸了回來。老師聽到哭聲，聞聲趕來。連忙扶起哭聲不停的.小胖子。眼睛看向我，我心一愣，低頭看地，是心虛嗎。老師又掃視了一遍，問誰弄的。我無動於衷，可臉卻不自覺地發燙。誰知，小胖子指了指我旁邊的同學。而最後的責任奇蹟般地追究到了我旁邊的同學。我的心竟有一絲的輕鬆和釋然。

老師把她帶到走廊上，責備聲甚是響。我心虛地看著窗外。每句話並不是插向了她，而是深深地紮在了我心口。老師皺著眉頭，嘴巴不停地一張一合，而背黑鍋的她則什麼都沒說，把本不屬於她的責備默默地承受了。我也有多次想跨出那門，可還是敵不過心內的恐懼。意料之中的，我並沒有贖罪，只是以一個旁觀者的視角吸取著自己的教訓。

倘若，窗外的當事人和窗內的旁觀者，調換……可我無勇氣。

窗外的作文7

窗外自有景如畫。當困難阻擋、迷茫圍繞心頭時，我就佇立在臥室的窗前擁抱自然，書桌前那副美景，景中那堅強的生命。窗外，與蝶不期而遇。

雨後的天空在“畫”的一角，湛藍得似淘洗過一般。陽光不那麼炙烈，光芒柔和地射向萬物。對面高樓的窗戶上，反射著耀眼的光芒。樓角便是那鬱鬱蔥蔥的草坪，雨珠舒懶地臥在草葉兒上，感受著陽光的柔情，和藹而靜美。忽然，一陣微風拂過，樹葉兒草尖兒都微微擺動著，映入眼簾的是一束新開的蝴蝶蘭。幾隻蝴蝶飛舞著，忽而一隻飛過窗邊，停落在一角。窗外，與蝶不期而遇。

它的翅膀半張著，似淡黃色的舞裙。陽光照射在它身上，那翅膀熠熠閃光。仔細觀察，才發現它的左翅似受了傷，有一半都失去了光彩，在微風中微微顫抖著，顯得更加單薄。一粒豆大的雨珠還貼在它翅膀上，壓著它嬌弱的身體。這隻蝶似飛不動了，一動不動地停在我的窗角。風停了，雨停了，畫卷似靜止了一般，又似在悄然陪伴著那隻受傷的蝶。

不多時，那隻蝶抖了抖翅膀，雨珠“噠”地落在窗沿上。一道黃色的光芒劃過我窗前，那隻堅強的生命拼命地飛著，在空中劃出一道道優美的'弧線，陽光下放射出絢麗的光芒。小草兒歡樂地隨之擺動著，似一片綠浪又似一塊舞動著的綠色綢緞。那雅緻的蝴蝶蘭微微擺動著，它也為那隻堅強的蝶歡呼，陶醉在雨後的世界中。

生活總不是一帆風順的，會有許許多多的困難，但雨過天晴，煙消雲散，沒有過不去的難關。像那隻美麗的蝶，在雅緻的蝴蝶蘭上飛舞著，堅強的飛舞著。

窗外，與蝶不期而遇。

窗外的作文8

我家的窗戶外面，拴著一條狗。每當它通過窗戶看見我，總是立馬跑過來，可它的爪子最多也只能碰到玻璃，發出”吱吱“聲。

一天，我的心情如烏雲暴雨般陰鬱：我最好的朋友最近不理我了，她有了別的'朋友。也我在她眼中並沒有那麼重要。我搬了一張椅子坐在窗邊，像看一會書轉移注意，可窗外又躁動了起來：“砰！砰！砰！”接連發出幾聲沉悶的響聲，我抬頭一看，原來是那隻狗在玩一個空飲料瓶。它一下就看到了我，向我跑來，立起上半身，在玻璃上敲了幾下。嘣！嘣！“煩死了！”我心想。此時，一個壞念頭在我心底升起，我拿了一根跳繩，開啟窗戶，去甩那條狗。它剛開始還以為我在跟它玩，愣了幾秒後，驚慌失措地逃走了。之後，那隻狗又吵到我時，我就去把它嚇走。

過了許久，我不再感到那麼煩惱了，睹見窗外，狗在遠處背對著我，似乎和人一樣在思考著什麼。我好奇地開啟窗，它卻不再像以前那樣跑過來熱情地看我，而是在原地沒有動半步。我又故意發出一些聲音，想吸引它的注意。它回頭看看，走了一段路後，發現了我旁邊的跳繩，害怕地叫了幾聲。我這才看到它水汪汪的眼睛裡充滿了恐懼，像是受傷了一般。

我望著它，不禁感到慚愧。我不該如此欺負它。生命都有情感，哪怕是一條狗。它只是想和我玩罷了。又想到了那位朋友，也許也是因為我在不知不覺中做錯了什麼，才導致了她的離開。

看那隻狗，它被栓在外面，沒有自由，每天看到的都是同樣的景色，可它仍然活在當下。而我擁有了那麼多，卻關上了自己的心門。

於是，我走出了門，沐浴在陽光下，心也隨之飛向遠方。

窗外的作文9

不知從什麼時候開始，我慢慢的喜歡上了窗外的風景，也許是因為上了封閉的學校，嚮往著外面的世界，也許這就是身在曹營心在漢吧！可是儘管是如此，但是我還是喜歡窗外的一切，是那般的安靜，這剩下三兩老頭細數著溫暖的時光；窗外也是喧鬧的，那是孩子們的世界，自由自在的世界。

自從進入中學學習以來，我開始變得不是那麼開心，和朋友們的分別，在新的環境裡面一下摸不到了頭腦，慢慢的就逐漸喜歡上了獨來獨往的生活，開始享受一個人時光。後來我好像找到情緒的宣洩口，那就是窗外的風景，看著窗外的人們好像就能忘了不開心的情緒。教學樓坐落在小區環繞的城市建築，但是我們班的'窗子就對著小區的廣場。

我們班有著這樣的班級規定，每次考試結束之後就要按照學習好壞自己選擇位置。為了選擇那個窗邊的位置我還付出相應的努力，可以算是來之不易。搬到教室的那個位置，我習慣開啟窗子呼吸著新鮮的空氣，精神也變得好了不少。這些時間我沒有時間的時候就會看著窗外的景象發呆，在這裡我好像看見人們的一生。成年人往往是第一批走出小區的，但是往往是最後走進小區的，回來的時候就像是憋了氣的氣球。接下來就是去讀書的孩子，爺爺奶奶拉著孩子們去了學校，不一會兒老人們就會聚集在小區的廣場上，有的在跳著廣場舞，最有意思是大爺們在一起下象棋，有時他們也會因為一件小事情爭吵，爭得面紅耳赤也不罷休。

學校裡面是難以透氣的生活，學校外面卻是充滿人間煙火的地方，有著清晨的希望，晚上的迴歸，我向往著走向他們的世界，過上窗外的生活。

窗外的作文10

教室裡，我坐在自己的一個靠窗的位置。不經意間的透過窗向外看，思緒便飛了，無影無蹤，飛去了那遙遠的不能再遙遠的地方。

在我們的教學樓，總會有許多枝迎春花競相開放。春天快要來臨時，它開出了許多稚黃的花。總是忍不住想要把他摘下。但每次都想：算了，下次吧！反正它一直都會呆在那，又不會遠去。當我真有空時，那些花都已經枯萎，取而代之的是一片片嫩綠的葉子，地下灑落著一朵朵已經枯萎的花。可能是要將這無盡的春光一起帶走吧！

窗外，高大的銀杏樹還是一如既往的挺拔，只是枝頭依舊光禿禿，沒有一點要生長出來的跡象。天氣一天天的變暖，總擔心它是不是已經死了。今天才發現。上面綠油油的葉子爭著向外冒。窗外的那花那草也都在努力的，悄悄的生長。因為它們知道一不努力，就會有別人來代替它們。

寢室樓旁的樹，一旦死了，就立馬有人來換新的`。我們不也和樹一樣嗎？如果我們不去努力學習，不去提高自己的成績。雖然現在不會被怎麼樣。但以後呢？10年，20年後呢？社會上總會有人會來取締你。

一陣涼涼的風吹過不禁的打了一個寒顫，思緒又回到課堂，感激的注視著我們的老師。感受周圍同學們學習的氣氛。

望著窗外那如詩如畫的春色，心裡不禁的為自己鼓氣：加油！李俊豪，你是最棒的。你一定要向大家證明，你在春天到底有多麼努力。

窗外的作文11

雨天是我最喜歡的一個季節，在這個季節我最喜歡的就是坐在窗邊看著外面的雨滴落在地面。雨滴彷彿是一個個音符一樣，打擊在“樂器”上，響起了一陣陣優美的聲音。這種音樂的響起能夠讓我安靜自己的內心，讓我能夠有一段放空的時間思考自己，思考未來。或許這也是我為什麼這麼喜歡在窗邊看景色的原因，它能夠讓我看到平時看不到的美景，也讓我能夠看見雨後繁華的街道和為了生活匆匆而過的行人。

看，它們在微風中輕舞，撫摸著萬物，四處迸濺的雨花給大地鋪上了一層跳動的保護膜。紅花綠草也被它們所感染，顯出自己最靚麗的色彩，隨著雨滴輕輕搖曳。我更喜歡聆聽雨水的聲音，“滴滴答答”的輕唱，是唱節奏的圓舞曲，柔和而嫵媚，簡潔而優美，隨意而又不失高雅。

我推開窗，雨水便夾雜著泥土的氣息撲面而來，輕柔得像母親的手撫摸著我的臉頰，潤溼了我面前的碎髮，微風拂過，清爽的感覺蔓延至心底，深深吸一口那清新的空氣，我彷彿感覺到了春天的氣息，那蓬勃的生命氣息，我的髮絲隨風飄蕩，心已在雨中飛揚。

我就這樣靜靜的坐在窗邊欣賞著大自然給我們繪畫的美麗畫卷，春天的'氣息就是如此的青春，彷彿在跟我訴說他的年輕。我呼吸著新鮮的空氣，看在外面人來人往的街道，那一刻的生機就如同大自然一樣美妙。熙熙攘攘的街道上有人歡聲笑語，有人嬉戲玩水。有人露出厭惡的表情，有人也如同我一樣，彷彿在感受雨後的清新空氣。這如同畫卷般的景色讓我非常喜歡，也讓我沉迷其中。

窗外的作文12

早晨，一縷溫暖的陽光透過窗戶射進房間。我開啟窗戶，坐在窗邊的書桌旁做數學子……，不知怎的，卻怎麼也靜不下心，我煩燥的把筆一扔，癱坐在椅子上。

環顧四周，房間的角落是太陽光照不到的地方，就像我心中總有那麼一件事是不敢直視的。這使得我不管做什麼事兒都不能專心。正午的陽光讓我的心情更加鬱悶，我猛的拉上窗簾，不願多看一眼。這時，一陣“嘰嘰喳喳”的.鳥叫聲傳入我的耳朵，我憤怒的跑下樓。不出所料，正是一群煩人的鳥，它們正站在向陽的枝頭高歌。我走過去正準備趕跑他們。在昏暗的牆角處卻射出一道道紅色的光，我走過去一看，原來是一個個像手掌式的葉子，在太陽光的折射下反射出的光。不錯，正是楓葉。我下意識的抬頭，仰望那顆樹葉已經稀疏的楓樹。雖然此時已至深秋，楓葉早已沒有了紅似火的豔麗，葉子的邊緣也早已乾枯甚至捲曲，卻依然倔強的不願掉落。看著這些楓葉，我似乎也明白了些什麼：一片楓葉都能如此的堅強，我遇到一點小事難道就該自暴自棄？想到這兒，心中的煩事也隨風飄散。心情頓時覺得輕鬆了許多。我立刻跑上了樓，拿起筆繼續做題。這次的題做的格外迅速。像是跨越了一個難以跨越的坎兒。寫著寫著，我像是想到了什麼，猛地拉開窗簾。剎那間，那溫暖的陽光照進房間，連剛剛那黑暗的角落也開始明亮起來。

晚飯過後，我推開窗子。看著那火紅的太陽，在樓房的夾縫處慢慢落下。直至消失，留下的卻是一片燦爛的星空以及剛升上來的圓月。透過月亮的光，我又看到了那一沓試卷。看著它，心裡竟有了一絲踏實感。

對呀，如果不開啟窗戶，窗外的陽光怎麼能射進來？照亮每一個角落呢？如果不敞開心扉，又怎麼迎接新的一天呢？

窗外的作文13

夕陽裡，小區依然那麼美。

往窗外一望，收穫了滿眼的綠意。有墨綠，青綠、淡綠、嫩綠，還有草綠色的小毛球，那都是梧桐樹的孩子。金黃的陽光打在樹上，隨著綠葉的搖曳，現出深淺不一的重影，一時靜謐極了。

樹下是一幅流動的街景。雖然人車不斷，卻隨意自在。行人絡繹不絕。有的邊走邊看；有的一直向前，一步不停；有的走兩步，停下來，買一點東西，再繼續走；還有的站在攤位前，叉著腰，板著臉，與攤主討價還價，失敗了就假裝生著悶氣走了，其實是希望店主再把他（她）叫回來……

兩邊的商店都大開著門，商品一直襬到門外，門口的服務員堆著笑臉，熱情的給顧客介紹。有的商店門庭若市，有的則要冷清的多。人們走來走去，與長街一起構成了一幅似水流年的.沙畫。讓人看了又看。

夏天的傍晚總是來的遲些，陽光也因雨過天晴的緣故依然閃著金光，給兩邊的大樓鍍了金邊，一個個窗戶如同一個個黑眼睛，引著我們去探索。

窗的背後一定有很多的故事：

也許在播放《喜羊羊與灰太狼》中狼抓羊的部分；

也許正有一個稚嫩的聲音在朗讀：“好像綠色的墨水瓶倒翻了……”；

也許是一個滿懷著愛意的家庭主婦在調製晚餐；

也許有一個剛下班回來的人在稍作休息……

而我，也深深地陶醉於這無盡的遐想之中。

窗外的作文14

一個冬天的清晨，我推開窗戶，啊！窗外飄起鵝毛大雪，不曾知道究竟下了多長時間，地上已經白茫茫一片，積雪很厚，路上行人深一腳，淺一腳，行走十分艱難。我坐在窗前，打了一個寒戰，好冷啊！心裡不禁回想那天夜晚······

那是我上二年級的一個深夜，睡夢中的`我突然感覺渾身發冷，頭痛難忍，我下意識裹緊被子，但怎麼都無濟於事，豆大的汗珠從額頭冒出來，但身子卻是冰涼涼的，我迷迷糊糊地往窗外望去，外面漆黑一片，玻璃上的水汽結成了一層冰花，就連口中撥出的氣彷彿也被凍住了。我實在無法再忍受下去了，只好起身去找媽媽，媽媽意識到我可能發燒了，便穿上衣服，開車把我往醫院送。

哪知路上的積雪很多，車在路上行走十分艱難，積雪足有半個輪子高，車子開在上面左右搖擺，地上坑坑窪窪，有時差點翻車，好不容易到了醫院，問題又來了，醫院車位停滿了，我們只好把車子開到遠一點的地方再走過來。

到了醫院，醫生幫我量了一下體溫，38度，醫生說沒關係，於是開了一些藥就讓我們回家！

回到家已經快天亮了，第二天媽媽向學校請了假，這後幾天媽媽對我照顧無微不至，一個晚上要來我房間好幾次，幫我蓋蓋被子，摸摸我的頭，白天她還要去上班，晚上早早下班回來照顧我，讓我按時吃藥······

三天後我的病終於好了，也不知道是不是發燒的原因，這個冬天我不再感覺冷了。

我繼續觀賞著窗外的冬景，撥出一口熱氣，把玻璃上的雪給融化了······

窗外的作文15

窗戶似乎總是能分出兩片小世界：一片是窗子裡的，屬於自己卻平平淡淡；另一片是窗子外的，只有細看才會發現更精彩的祕密。

我一直認為自家窗外的景象普通得不能再普通。那是夏天的一個午後。墨染般的烏雲壓低了天空，粘稠的空氣裡是大雨將至的.氣息。我推開窗，起先是幾滴雨點落在我手背上。用手一抹——似乎什麼也沒有。緊接著，雨突然大了，砸在面板上竟有些疼。

我站在窗前看了好一會兒，雨只是把一切沖刷成了灰與白。只覺無聊，我探出身想關上窗。就在這時，一串稚嫩的笑聲鑽進窗裡——我又低頭望去：原來是兩個孩子，穿著彩色的雨披，蹦蹦跳跳地，笑著，鬧著。

兩個孩子一路踏著水坑走來，他們探出腦袋，望向那小小的水坑，望見了笑著的自己。水潭很小，卻能映射出屬於兩個孩子的整片世界，也能用濺起的水花與歡笑聲合成交響樂，奏給大自然，也奏響在我心裡，由遠及近，輕輕響響輕輕。我開始留意窗外，留意孩子踏起的每一朵水花，留意每一聲相應和的蟲鳴，留意每一絲吹來的涼風。我發覺，窗外的一切比我想的更精彩——只要我細心看，我能看見風雨和嫩芽的擁抱，看見花瓣上經過細雨明晰的紋路，看見自然送給每一個推開窗的人的禮物。

雨漸漸停了，兩個孩子也撒下一路歡笑走遠了。我永遠忘不了那時的景象：深灰的雲層裡藏進一片白雲，太陽藏進白雲裡，讓白雲輕而透亮，讓烏雲灰而溫柔，淺淺的光也透過窗戶射進窗內。我沒有再關上窗。後來的每一天裡，我都細細留意著生活，開啟著心靈的窗。因為我知道：細細留心窗外，便會收穫小小的歡喜與暖暖的陽光。