成長的快樂

成長的快樂1

一步，兩步，三步……摔倒了，哭了，起來再走過，又摔倒了，大聲地哭，再起來重新來過……

我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們為失敗而煩惱。但是隻有失敗過，我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學語，跌跌撞撞地學步，到一筆一畫地學會寫字，不知道經歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗過多少成功的喜悅。於是，我們懂得了成長中有快樂也會有煩惱。

我們的每一次成長都如同學步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來，那麼我們永遠沒有成功的那一刻。所以“從哪裡跌倒就從哪裡起來”，只有起來了，才會有光明的前途。我們不要害怕煩惱，煩惱正是快樂的.指明燈，也只有煩惱過才能體會到真正的快樂。

人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯。

快樂是人人都渴望的心情，沒有快樂的人生不是真正的人生。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像沒有黑就沒有白，沒有黑夜就沒有白晝。快樂與煩惱是二個靈魂，只有當一個靈魂照亮另一個靈魂的時候，才能真正成為完美的人生。

成長的過程中我們學會了許多知識，學海無涯，知識太多，我們終究學不完，所以就有了那份追隨，想要知道的更多，想要學會的更多，那就是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不會孤單。

成長中也會有許多的不足，因為有了這些不足，我們的成長中才會有許多的煩惱。。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害過自己的人，因為是他們教會了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經歷，才會成長。

成長的快樂在於幻想，成長的快樂在於冒險，成長的快樂在於情感;成長的煩惱在於幻想，成長的煩惱在於冒險，成長的煩惱在於情感。

又是忙碌的一年過去了，又是成長的一年過去了。在人生的旅途上，什麼滋味都有，我的快樂與煩惱，伴隨著我一步一步地前行。

成長的快樂2

我在的沙灘上捂著頭往回跑，一絲涼風吹拂著我的臉頰。我跑著跑著，忽然沙灘上浮現出一張既讓我陌生又讓我熟悉的畫面，那不正是衝浪的情景嗎？

那是一個酷熱的暑假我們一家人來到貴陽玩，於是我們在貴陽的'表姐家借住。有一天表姐衝到我面前大叫道：“小宇宇，我們今天可以去衝浪了！”聽了這句話我欣喜若狂。於是我們帶上游泳衣和搭了就出發了，可以用一句話來概括“萬事俱備，只欠東風。”

不一會兒，我們來到神往以久的桃花源，山泉從山上淙淙的流下來，好像在說歡迎你們的到來。

衝浪池裡有著各式各樣、大小不一的圓球，裡面的衝浪的人可多了。看到這情形我們終於按捺不住心裡的激動了，便飛快卻換上游泳褲，穿上拉著表姐像離弦的箭似的衝了進去。可是剛下去恰好一個大浪就撲了過來。把毫無防備的我們打倒在地，突然浪濤好像怕了我們似的一下子又退縮回去了。但立刻前赴後繼地又擁了上來，讓我們防不勝防，只有一些膽大的人在制浪機的前面照像，拉起一排人牆，等待著下一個大浪的到來。他們根本不把巨大的浪濤放在眼裡。浪濤好像生了氣似的越來越大了，表姐實在抵擋不住了便丟下我獨自逃跑了。我頓時火冒三丈，就近撿起個球就向她砸去，不偏不倚剛好打中她的頭，她就哇哇大哭起來了。嚇得我疾步如飛的跑過去看個究竟。誰知我中了她的奸計，她一把就把我拽到衝浪池裡不許我動，在這種情形下我只好服從命令任她捉弄了。表姐摘下游泳帽裝滿水給我戴上，忽然我心生一計，趁她不注意用頭撞她，然後裝著很痛的樣子。表姐看我痛得厲害就放了我還幫我吹頭痛的地方。我心想哈哈魚兒上鉤了。趁她放手之際我趕緊逃跑，表姐發現上當了自然而然對我是窮追不捨。眼看就快追上了，我乾脆停下來用腳一勾，表姐一時剎不住車就被我給絆到了，我心裡暗暗高興。正當我們玩得忘乎所以時大人們卻生拉硬拽地把我們從衝浪池裡給揪起來回家了，臨走前我們還餘興未盡，依依不捨呢。

也許有人覺得成長是一種痛苦，而我卻覺得成長是一種。

成長的快樂3

成長在不知不覺、細微中自然而又沉靜地改變著我，改變著我周圍的一切……

成長中的快樂，你錯過了嗎？

記得每次過年，都是我們最快樂的日子，大家口袋裡的糖呀，玩具呀，都裝得滿滿的。有的時候，我們一邊跑，一邊還要顧及後面是否有東西掉落。

所以，成長是快樂的。

記得每年除夕之夜，我們都會在外面放煙花炮竹，那可真是令人難以忘懷的.事情！雖時至今日，每當我想起那一幕幕情景，我仍然會心潮澎湃。那麼，成長的快樂，你感受到了嗎？

成長中的煩惱，你是喜是憂？

成長中亦是有樂趣，也就亦有煩惱，隨著年齡的增長，我們外貌也悄然發生著變化，什麼“體重、身高、青春痘啊”，也悄然來到了我們的身邊。當然，我也不例外，記得在我臉上長滿了嚇人的痘痘時，我幾乎連頭都不敢抬，生怕有人會發現我的痘痘，一旦被他們發現，他們就會說：“哎呀，賀馨慧你臉上怎麼有這麼多痘痘，真難看！”想著想著，我就越發不敢見人。就這樣，我也自卑了起來。一次我偶然得知了“青春痘”的奧祕：原來這是正常的生理現象。就這樣，我漸漸地陽光了起來，也不懼怕別人的眼光。走自己的路，由別人去說吧！

成長，是一個快樂的字眼，只有煩惱了，我們才會得知快樂的不易。所以，煩惱與快樂是形影不離的好朋友。

在我們這個成長段，最大的煩惱還是莫過於作業了，那些作業總像流水一樣，川流不息，永遠寫不完，你今天的作業寫完了，那明天的呢？記得一次做數學作業，我沒寫幾題就難住了；這些題也太“非人性化”了吧？這哪裡是給人做的，簡直是太恐怖了，如果作業寫不完肯定第二天要被老師罵的。算了，不寫了，罵便罵唄，反正我想也應該不只是我一個人沒寫吧？就這樣，我便將作業放入了書包，可我轉念一想：作業是我的煩惱，如果我將這“煩惱”置之不理，那麼這個“煩惱”就會越來越多，像一塊石頭一樣壓得我透不過氣來。於是，我索性又將作業拿了出來。說幹就幹，不一會，我便全心全意地投入到了作業中，可沒想到，我竟然不費三七二十一功夫，便將那幾道難題解了出來。看著看著，我便越發激動，也就是在那個時候我開始意識到也許煩惱也可以和快樂並存！

黑與白，雖勢不兩立，但卻也相生相剋，日與月，雖形影不離，但卻彼此不能太過依存。所以，我們成長中的煩惱與快樂也不正如黑與白、日與月一樣的存在嗎？

成長的快樂4

時間一分一秒從指間流過，漸漸地，我們長大了，成長的過程充實而快樂。在我身邊很多的人和事，不時觸動著我，讓我在不經意間長大許多許多……

那是一個星期一的早晨，班主任宋老師像往常一樣走進教室，宣佈了一個讓我們意想不到的訊息--學校輪流打掃廁所的任務從今天起落到了我們班的頭上。教室裡立刻像炸了鍋似的，有的同學唉聲嘆氣道：“怎麼這麼倒黴啊！又臭又髒的.廁所，怎麼打掃啊？”有的說：“太噁心了，我可不幹。”還有的女同學立即捏起了鼻子，好像已經聞到了廁所的味道……同學七嘴八舌，議論紛紛。這時，宋老師笑著鼓勵大家說：“同學們不要被困難嚇倒，不是還有老師嘛！我會和大家一起並肩作戰的。”宋老師的一番話好像是一支神奇的鎮定劑，一下子打消了大家的顧慮，教室裡變得安靜下來。

下午第三節課的時候，我們穿上雨靴，戴上膠皮手套，拿著工具，全副武裝向廁所“進攻”。來到廁所，宋老師先佈置好各小組的任務並做了示範。該我們上場了，我們拿著刷子，站在便池邊，手足無措，無從下手，看到髒兮兮的便盆，有的女同學甚至跑到廁所外面嘔吐起來。這時，宋老師一聲不響地走了過來，拿起刷子，倒上一些潔廁靈，熟練地幹起來。同學們一下子都呆住了，面面相覷。這時班長馬嘉琪也挽起袖子，拿起刷子奮力刷起來。我們一看這情景，紛紛動手幹了起來，同學們有的往便池裡沖水，有的拖地，有的清理地面上的髒東西……個個爭先恐後，幹得熱火朝天。這時，孫佳璐一邊刷著水盆一邊唱起了“洗刷刷，洗刷刷……。”同學們一聽，也跟著唱了起來。不一會兒，從地面到便池再到牆壁，廁所的邊邊角角都被我們打掃得乾乾淨淨。看著煥然一新的廁所，宋老師語重心長地說：“打掃廁所很髒很累，但是我們每天都要用到廁所，如果我們都嫌髒，都不去打掃，結果會怎樣？”我們聽了，都點了點頭，好像明白了什麼。接下來的日子，我們每天都自覺地輪流打掃廁所，連平時嬌滴滴的逄文越也放下了“小公主”的架子。

校園，因為有了我們的付出而變得更加整潔。我們，在美化環境的同時也體驗到了勞動的成就感。

成長的快樂5

兒時，父母精心呵護我；上學後，老師無私培育我。今天我更感受到幾日大家庭的溫暖，我是快樂的……

我不知道兒時的我是否乖巧，但爸爸媽媽那份溫暖的懷抱一直是我兒時最幸福的渴望。爸爸一有時間就會從媽媽懷裡搶著抱我，用他臉上短短的鬍鬚蹭我的臉，蹭我的額頭，癢酥酥的，別是一種滋味。

記的五年級期會考試時嚴重失利，眼淚禁不住撲簌簌地流下來。就在這時，老師悄然走到了我的.身邊，她一手撫摸著我的頭，一手掏出紙巾擦拭我眼角的淚水：“一次考試失利算什麼啊，你不知道‘失敗是成功之母’的格言嗎？我們要享得起成功的鮮花，也要受得住失敗的挫折呀。”

老師的輕輕撫摸，那耐人尋味的話語一下子驅散了我心頭的烏雲。學習上遭遇的一次失敗讓我更真切滴觸控到了老師給我的無限快樂……

六年級的時候，美術老師讓我畫一組畫，為了迎接“六一”兒童節的到來，要在學校宣傳欄裡張貼出來。我心裡暗暗自喜：“繪畫可是我的強項啊！”於是，我就趁著週末的時間，買來素描紙，在家認認真真地畫起畫來。一想到自己的畫能在全校展覽，心中就湧起無限動力。終於盼到“六一”了，我在校園中急切地尋找著，在一個擠滿人群的宣傳欄當中，我看見了自己的“大作”。我興奮地及進去，迎接我的是老師的讚揚和同學們羨慕的眼光，我的心裡美滋滋的。

我可愛的校園給了我揮灑夢想的天地，讓我在實現夢想的道路上更加堅定，讓我快樂中追尋著自己的理想。

我們的班級，就是我們的家，我和同學們朝夕相處，用不同的方式來愛護我們的班級。我選擇的方式是遵守紀律，認真聽講，給班級同學起模範帶頭作用。我想，這是我愛護班集體的最好方式。

生活在樂觀向上的班級，擁有純潔心靈的同學，我感覺沐浴在無限幸福的海洋裡。

我正在長大，回想生活的時時刻刻，點點滴滴，我都在和快樂接觸著。快樂成長如同涓涓細流，你很少注意到它，但是它每次都會給你帶來快樂。當你回想起它的時候，成長已在你心中，劃出一道優美的弧線。

成長的快樂6

我在成長。很是令人回憶的一句話，令我既憂傷又快樂。

成長是要經歷點什麼的，或痛苦，或煩惱，或快樂。國小國中高中，我都陪著身邊的同學或朋友在走，一直的在走。有陰天有晴天，有淚水有口水，有傷感有笑容。之後，我才發現我們不僅是在走，而且是在成長，不知覺地成長。

我在成長。總在純真稚氣中成長。

國小時有一個很要好的同學晴天。所謂要好，就是我要你的好你要我的好。但這在我們無邪的的小時代是不重要的，因為我們都是單純可愛的。晴天總是對我說那我們是很好很好的朋友。我說是的。他又說那以後呢？我想了想說，以後也是。然後我們就沒心沒肺的笑起來。這些笑聲就這樣灌滿我的國小時代，洋溢著快樂，沒有悲傷。

那時我們還沒有真正開始成長。

我在成長。在好奇渴望中成長。

國中時我認識了很多人，也有了很多朋友。最交心的有三個：晴天、龍、小峰。我們總會一起在烈日抑或雨天打球，在汗水中找尋快樂，然後我們會花光身上的錢來彌補我們所失去的汗水，一如我們用青春來交換這一成不變的成長。但我們是快樂的，好奇和渴望像線一樣把我們拴在一起，然後拋下一句話：你們一起成長吧！

我們就真的在一起成長了。

當時我們已經開始成長。

我在成長。在煩惱後的.快樂中成長。

高中時我們發現了自己的成長，一如發現了萬里無雲的天空中正飄著一朵白雲般的驚奇。有人開始早戀，有人開始叛逆，有人開始為三年後的大學聯考努力。而我們沒有這些煩惱，我們只是靜靜的成長，因為我們我們發現了成長會留下一深一淺的印跡，像腳印。我們依舊的打球學習聽爸媽的話，做一個好孩子。有人說我們沒有成長，還像孩子。但我要說為什麼成長後的人不能像孩子，孩子其實可以在成長後變得更加善良的。

說完後，我們就真的變成了好孩子。在成長路上踏下輕輕的腳印，但足以清晰的看出來。

我成長，我在成長，我慢慢的成長。不畏懼，不苦惱，只是在快樂的成長。

和自己。和朋友。和親人。和老師。一起的成長。

成長的快樂7

無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中並不全是快樂的回憶，但回憶並不需要都是快樂的，只要有一份承載著過往點滴的回憶，那就是美好的。似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這麼一個階段的。在我記憶的長河裡，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的.回憶！

我們現在只是在母親懷抱裡的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這裡，也就代表著我們真的長大了。在長者的眼裡，你是幼小的。或許我們永遠在別人眼裡都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長是我們前進的動力。讓我們快樂成長

首先挑戰什麼呢？我環視著家裡，對了，先易後難。第一關：給家裡來個“美容護理”。我抄起掃帚，哼著小曲往陽臺上走，心想：“這個嘛，我已經幹過不少回了。再怎麼說我也是一個老手了。”我從角落往外掃，把垃圾都堆在一處，然後倒入垃圾桶，從陽臺掃到臥室，還沒到十分鐘，我就有點力不從心了，但一想老師給我的艱鉅任務，一咬牙就堅持下來。等我給家裡的每一個角落都“防毒”以後，我立刻頭昏眼花，一下子栽倒在沙發裡，過了好一會兒才醒過神，然後端一盆水，找一塊抹布，給傢俱一一洗個“涼水澡”。最後就是擦地板了，我拿著浸溼的抹布，蹲著擦起地板來，不知怎麼著，越擦越累，我只得擦一陣，在原地休息一陣，可好景不常，過不了一會兒我累得腰痠背痛。終於勉強把地板擦乾淨了。我躺在沙發上心裡暗暗地說：“真服了這個生活！”

成長的快樂8

成長的快樂有許多，而那些屬於我們童年的快樂也將隨著斗轉星移，慢慢的流走。回憶起以往的那一幕幕的過往，這一刻，我感動於兩年國中生活的成長。驀然間回首，成長的快樂化作美妙的樂曲在心中流淌開來，成了記憶裡晶瑩的一幕幕……

國中生活一到來，我的心立刻便變得緊張起來。會考，這一影響人生命運的'關隘就在眼前。欲破關，必先利器；要利器，必須付出努力，找到學習的法門。現在就是摸索法門的時刻，於是我一板一眼、仔仔細細、小心翼翼地投入了學習。上課認真聽講，筆記到位，一件瑣碎的小事也不敢掉以輕心。更關注身邊的同學，他們幹什麼，我也跟著幹，可以說謙虛、虔誠到了極點。當然，我也不會放過大大咧咧的玩，什麼危險、什麼新鮮、什麼刺激、什麼有趣就玩什麼？幾乎想將國中生活的所有經歷和滋味在一瞬間全部品嚐。

到後來連自己也有點糊塗了。伴隨著夏天的酷熱，生命隨之熱烈。記得那一幕，苦忍著手臂上脹得熱騰騰的三個大包，我用已經沒有水分只有熱氣的手奮筆疾書。黃亮的燈光與外面聲聲滾燙的蟬鳴不斷地傳來，刺激著腦海麻木的神經，背上已無所謂黏黏的汗水了，只懂得讓生命陶醉在那無與倫比得熱烈中去。這是我對生命、對青春理解的一次昇華，這好像是突然爆發的海嘯激起了生命成長的浪花，我一下子獲得了付出的快樂、擁有目標的快樂。

熱烈過後，便是冷淡。現實與理想的差距是哪樣的遙遠，使人迷惘。何時能穿過那生命的地平線？無時無刻的思考和迷惘充斥著我的頭腦。於是，與人交往少了，時時留戀在夕陽落日，樹影月光中，望眼青山，感觸清風。很長一段的時間，就這樣懵懵懂懂的過著，也不知何時心裡的結開了。一種頓悟的感覺，一種思索後的深沉讓我自豪。我慶幸在那難以忍耐的日子裡，我沒有迷失方向，憑著自己的毅力撐了下來。當時間衝開生命的結，那成長，便在不知不覺中來到，讓我體會那內心深處的喜悅。因為，我知道，我衝過了一道厚重的思想關隘，這種感覺有時是無法言傳的。

這就是我成長的快樂。其中發生的所有事情，都是我記憶中最快樂的事情。也是這些事情，促成我的成長。讓我體會到了成長的快樂！

成長的快樂9

我成長的快樂是我有一輛屬於自己的自行車，也學會了騎自行車。

我記得剛學騎自行車的時候，是向靜靜姐姐借的自行車，我把自行車推到大坪上，媽媽在後面扶著自行車。我剛上去，媽媽就嚴厲地命令我說：“用腳踩圈，前面手握方向柄，身體保持平衡，眼睛望著前面，專心致志，別東張西望的。”我按照媽媽說的，我感覺我只有一點點學會了，但是有時還會左傾右斜的，不由自主地摔下來。

慢慢地練，我就慢慢地學會了一半；但是就是不平穩，我騎著騎著，前面左扭右扭，哎哎哎哎，砰……哎喲喂！疼死我了，摔了個大屁墩。

但是我還是堅強地站了起來，不管困難多大，我都要熬過去。堅持就是勝利，我把自行車扶起來，我就是打不敗的馮曉淇。

之後，我又騎上了自行車，在坪上騎了幾圈，突然，自行車失控了，向石子沙路衝去，我趕緊帶剎，砰的一聲響，我又從車上摔了下來：膝蓋處摔破了牛仔褲，裡面的面板也破了，還在流血，我感覺到無比的`疼痛，眼淚水就快要奪眶而出了。我忍著痛，絕對不能哭，我還要學好騎自行車呢？終於，我還是努力地站了起來。不能讓媽媽知道，否則就不會讓我騎了。

對，堅持，堅持，堅持之後，就會贏來勝利。我心裡默默地念，我繼續騎自行車，我又在坪上騎了幾圈，慢慢地，我騎得靈活了。我還試著輕輕地按剎，我知道我剛才那一摔是因為我按剎車太快和太用力了。只要輕輕地按，逐步地加剎車，就不會摔下來。我哭了，是因為剛才的疼痛來得太突然太猛烈了；我也笑了，真是太好了！我終於學會了騎自行車。

我跑過去把這個好訊息告訴媽媽。媽媽高興地說：“你真棒！這麼快就學會了騎自行車了。我的女兒真了不起呀！"媽媽低頭一看，發現了我的與眾不同的褲子，她疼惜地說：“你的膝蓋怎麼流血了？快來，別騎了，媽媽替你好好包紮一下。"

我一本正經地說：“沒事，剛才從自行車上摔了下來，擦破了點皮。這點小傷不算什麼的。"

但媽媽執意讓我停下來休息，幫我塗藥；我告訴你們一個祕密吧：其實塗藥時的我現在很疼，很疼，嗚……嗚……

成長的快樂10

成長，有苦有甜，但是我們漸漸長大，回憶起來，卻發現都是快樂的，無論是做不對題目的苦，還是運動時受傷的痛，或者是犯錯後被父母老師教導的懊悔。這些苦都化作甜，滋潤著我們，讓我們快樂的成長。

我的數學從小一直都不是太好，每次做題目都是一種痛苦的體驗，算不對，公式不會運用，或者總是在解題的過程中漏掉很多，作業本發下來，看著那鮮紅的叉，我總是感到很懊惱，怎麼又錯了，到底哪裡不對呢。老師上課開始講習題，我仔細的聽，反覆的探究解題的過程，再對比自己做題目時候出的錯誤，總覺得自己太笨了，怎麼老師之前講過的都不會，還犯錯誤呢。這種痛苦一直持續著，只要還有數學這門科目，我想我都會繼續與習題抗爭。可是在老師講解和我醒悟這題目應該怎麼解，怎麼答之後，就有了一種守著雲開然後見月明的暢快之感，我懂得了這道題應該這麼做，以後遇到這種題型我都會做了，這個時候的我是快樂的，從痛苦中走了出來，我成長了。

運動場上是揮灑汗水的地方，是激揚青春的場所，我喜歡打羽毛球，每次只要體育課可以自己活動，我都會去體育老師那領羽毛球拍和同學們一起打球，一節課下來，很累，但是也很快樂，喘著粗氣，卻收穫了友誼，鍛鍊了球技，健康了身體。激烈的.運動中，難免受傷，有一次我熱身活動沒做充分，在一次跨場的救球之中，不慎拉傷了肌肉，當時痛的，有一種撕心裂肺的感覺。後來經過治療，我又重新回到了球場上。傷痛並不能讓我停下運動的腳步，它只會讓我更強壯，這是成長所必經的過程，而當我再次站在球場上，我是快樂的。

從小到大，雖然我的成績不是拔尖，但也算優良，在課外時間，也是不讓老師父母操心，不幹壞事，不懶惰。但總會有青春期的叛逆，在偶爾的時候，會犯些小錯，被父母，老師教導，當時我的心情總是懊悔的，不舒服的，或者明明我沒做錯，卻被教訓，帶著不甘，可是而今回首往事，再看那些錯誤，那時候的心情，總是淡淡的，父母老師是為了我好，所以才教導我，批評我，讓我更加健康的成長，現在想想，這是件多幸福的事情，我成長了。

成長中的快樂不僅在於和小夥伴的玩樂，爸媽給了我們多少玩具，在比拼中獲得了優異，也在於那些痛苦的事情我們收穫了多少，那些淚水和汗水的背後，我們學到了什麼。

我們長大了，健康的，幸福的，收穫了友誼，獲得了成績。這就是成長的快樂！

成長的快樂11

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在遊樂場裡興奮的尖叫聲．

從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的'舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支援，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛鍊自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，

快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

我成長，我快樂！

成長的快樂12

已知：每月四周，每週七天，每天六節課，在學習的生活中，我不斷成長。

求：成長是快樂，還是煩惱？

解：在幼兒園裡，會玩各式各樣的遊戲，會玩許許多多的玩具，會唱優美動

聽的兒歌，會跳一些簡單的舞蹈，語文會寫大、小、多、少，數學會寫1~10這些

阿拉伯數字，老師經常會表揚我，給我小紅花，這些都是我的快樂，但煩惱多少

會有一點，如吃飯時，吃得特別慢，半個鐘頭都頭都過去了，一碗還未吃完，

再如中午午休時，在床上輾轉反側，一點也沒睡意，老師就會批評我。

答一：幼兒園時期，快樂煩惱6比2，快樂﹥煩惱。

在國小裡，從幼兒園的兩門課一下增加到了九門，有語文、數學、英語、科學、體育、品德、音樂、美術、電腦。這時期，快樂有：語文課，老師表揚我，說我作內

容生動、有詳有略、語句通順，我快樂；數學課，作業裡，有一道題，班上除了我

沒人能做的.出來，老師誇獎我，我也快樂；科學課，做實驗，我第一個做成功，同學們給我熱烈的掌聲，我還是快樂;體育課，我終於達標了，我就更快樂了！但煩惱還是沒離開我：作業十分的多，每天我都要做到深更半夜，太晚了，我眼一迷糊，十幾道題目一連做錯，被爸爸、媽媽和老師罵個半死。

答二：快樂一下明顯減少，減低到:快樂4，煩惱2，快樂﹥煩惱。

將來，在中學裡，課程表變大了，課程增加了好幾門，史、地、生、政、物、化，一起冒了出來，使我的腦子不再有任何空間，學業佔用了我所有的時間，我再無時間去休閒，學習，就像數也數不清的鐵鏈，緊緊綁住了我，我無力掙扎，每天受著煩惱的煎熬。但快樂，還是像影子一樣跟著我，我離不開它，它也離不開我，我的快樂是交到了一些好朋友，能跟他們一起討論學習中的難題。還有學習到了國小時學不到的知識。

答三：快樂與煩惱，勉勉強強成為﹦

在大學裡，就變得輕鬆多了，只要每天認認真真上好學，完成好作業，就可以放鬆了，可以打打籃球，聽聽MP3的音樂，感覺生活十分美好。可是煩惱，還是窮追不捨地跟著我，我每天都得考慮就業問題。

答四:快樂又比煩惱多了。

結論:快樂﹥煩惱。

批閱者:自己。

我要說：“快樂真好，煩惱也要，這才是學習的生活。”

成長的快樂13

成長是我麼們必經之路，兒時一直想著自己快點長大，我們在成長的時候或許會有很多的挫折，一些事情也許會讓我們傷心好久，但是於我來說這就是一個過程，在成長的時候如果沒有這樣的經過那就不叫成長，這就是一種感悟，更多的我會正確的看待，小時候的我沒有過得很開心，因為那時候我的快樂很簡單，可以說過的也是無憂無慮，一些事情不會讓自己鑽牛角尖，一轉眼多年多去，我不在是兒童，十幾歲的我回顧一下自己的成長經歷，很多的快樂，這是不言而喻的，在我成長的過程中我很快樂。

成長那就是從兒時開始，我小時候身邊一直有很多的小夥伴，用我們的話說就是發小，我們一群人每天聚在一起，幾乎每天都在一起玩耍，那時候的開心就是最原始的開心，每天幾個人簡簡單單的過好自己的生活，上學也是一起，還記得我們在小溪裡面翻螃蟹讓螃蟹夾住了手，還記的我們在田野間嬉鬧摔得一身泥回家捱了罵，還記得一群人在山上玩捉迷藏把最後一個人拋下，這就是簡單的快樂，這就是一些很簡單的事情，兒時的快樂來自內心深處。

人總是會慢慢長大，到了上學了，有了另外一種快樂，第一次有了同學，第一次我們有了上課，一直就很好奇學校什麼樣，那個時候很希望跟哥哥姐姐一樣，能夠在學校裡面玩樂，那些日子很開心，我知道這是很不一樣的，在下課的時候跟同學們一起玩樂，每次一下課就總是迫不及待的.跑到操場，跟同學們在操場追趕，打鬧，那樣的日子很開心，還記得那個時候每次放學回家，總是慢悠悠的回家，本來家裡離學校就不遠，但是就是每次都要慢悠悠的回家，回到家都已經很晚了，在路上我們在嬉鬧，我們幾個人在路上一路玩到了家，這就是上學的快樂。

快樂是無處不在的，在成長的時候，快樂是伴隨我們的一個重要因素，但是也有一些不開心的事情，但是我都會坦然的面對，至少在我成長的過程中還是很多的開心的，每個人或許在成長的時候有一些，煩惱但是快樂總是能夠及時的出現，或許這就是我們整個人生過程中的一個豐富的經歷，沒有這些我們的成長就失去了樂趣了，成長一直都在，回望過去的經歷，時間的腳步不會停下來，今後還會有更多的快樂在等著，因為成長不會停止，我們的快樂更加不會消失。

成長的快樂14

昨天，老師留下一個作文題目：一起成長。哈哈!一起成長的太多了!有幼兒園的小朋友;有樓下可愛的流浪貓;有姥爺種的花草;還有……寫點什麼呢?今天，媽媽到學校接我放學，還帶給我一大塊軟軟的“黃泥”，我高興極了，忽然想到就寫我和快樂一起成長吧。

媽媽說，我從小就是個快樂的小丫頭。從出生到嘰哩哇啦地學說話，家裡總能聽到我痛快洪亮的笑聲。看著媽媽為我拍的錄影和照片，我知道我是和快樂一起成長。 不到一歲時，我就急著學走路，可經常會摔倒，媽媽總是讓我自己爬起來。我發現原來自己爬起來一點也不難，於是拍拍小手，樂呵呵的繼續往前走。那時我說不清什麼是快樂。

一歲生日那天，我吐沫亂飛地學說：“不吃葡萄倒吐葡萄皮”，還像個瘋子一樣不停的重複，然後自己樂翻在床上。媽媽說：“這是學習的快樂。”

兩歲時，我在院子裡玩，忽然看到一個小寶寶哭得好傷心。我趕忙跑到媽媽那兒要了紙巾，幫她擦掉眼淚和鼻涕。媽媽說：“愛心就是快樂。”

三歲時，我得了中耳炎，疼得沒辦法睡覺。夜裡，媽媽一直抱著我，我就給媽媽講故事，媽媽眼裡閃著淚光。後來媽媽告訴我：“健康也是快樂。”

三歲半時，我終於第一次揹著浮板哆哆嗦嗦地跳進游泳館裡那一池藍藍的水中;我終於第一次穿上白色的冰鞋，緊張的'站在鋪滿雪花的冰面上……媽媽告訴我：“勇敢能帶來快樂。”

四歲時，我跟爸爸學會了《滿江紅》和《COUNTRY ROAD》，唱給生病的姥爺聽;我和姥姥一起用沾了水的毛筆，在陽臺的地上寫滿了《弟子規》……看到全家人臉上的笑容，我好像知道了什麼是快樂。

五歲時，我迷上了看書。一本字典，一堆好書，我發現這裡也有快樂。

六歲時，我已經是藍天幼兒藝術團的“老孩子”了。因為訓練時扭傷了腳，腫起的大包讓我走路時像只小鴨子。可是，到了舞臺上，我的每一個動作都到位極了，臺下的掌聲讓我想起媽媽的話：“堅強也能帶來快樂。”

幾天前，我剛過了七歲生日，我現在是個國小生了，雖然我還不太適應教室裡的規矩。但是我想，我還是會和快樂一起成長。

今年，我從電視上看到四川發生了大地震，那裡的小朋友哭得好傷心。我請媽媽寄去我的壓歲錢。生日那天，我許了個願：“願地球上再也不要有災難，願全天下的小朋友都能快樂成長!”

成長的快樂15

儘管說在自己的人生髮展道路中出現過些許的失落與惆悵，但是自己在成長的足跡之中也蘊藏著比較快樂的美好回憶，雖然說一去不回的時間總是在不經意之間流逝在我的眼前，但是這些並不能夠改變我在快樂之中進行成長的事實，其中僅有的一些小瑕疵或許便是自己因為成長的太快從而導致自己無法細細品味其中的快樂吧，如果可以的話我更希望自己能夠在成長的過程之中停下腳步並感受其中的快樂。

還記得那是我小時候第一次接觸到自行車這般珍貴的玩具，儘管說僅僅只是一個又小又不起眼的自行車，但是或許是還在照顧我這樣一個剛剛接觸自行車的新手吧，在車子的後輪還貼心地安裝了兩個輔助用的小輪子，這樣的話我騎在自行車上方就不會因此而摔倒了，當我在用力地蹬著自行車的時候身邊還有父母對我的鼓勵，我也在騎自行車的過程之中享受到了一絲快樂與充實，或許這不過是我童年記憶中細小的.一個畫面，但是我從中收穫成長的快樂樣子是真的令現在的我感到無比緬懷。

當我第一次揹著小小的書包踏進校園的小道的時候，彷彿那時的我對於一切新奇的事物都表現出極為感興趣的模樣，而我的國小班主任也是一臉親切的向我介紹學習之中需要注意的事物，雖然說當時的我一副什麼都不懂的樣子讓人不禁產生逗弄一番的想法，但是我和自己的國小班主任的確是相互信任地互相陪伴了好幾年，在國小的那幾年時間增長的不僅僅是我的年齡與身高，我也在成長的過程之中收穫了很多快樂，或許這些對於現在的我來說再也找不回當初的感覺，但當初的自己的確是在快樂之中進行成長。

現在的我已經是一名帶著書生意氣的國中青少年了，儘管說在國中這段時間的經歷並沒有像當七年級般給人以深刻的印象，但是我在國中的學習生活中除了幸福與感動以外還是收穫了快樂，儘管說現在的自己並不會像兒時那般無憂無慮地散發出自然的笑容，但是我的青春絕對不會讓我帶著遺憾來進行收場的，我要在這裡留下自己存在過的證明與足跡，我在接下來的日子之中不僅僅是要在這裡成長下去，還要在國中校園裡收穫屬於我的快樂。

其實國中三年的時間在我的眼中並不算時間特別長的存在，因此我覺得自己還是應該要好好珍惜自己在這裡的成長生活，不要像過去的記憶一般還沒抓住便已放飛在成長的天空之中，但是那天空的笑臉絕對是我在成長之中收穫的最為美好的存在。