【薦】圖書館作文（通用63篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的圖書館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圖書館作文 篇1

參觀完學校的新圖書館之後，大家興奮的說：“圖書館的書好多呀！”“對呀！想不到志願者一次要整理這麼多書！”“新的地板坐起來好舒服喔！”“真期待圖書館開放！”

學校為了讓舊圖書館的書籍能儘快搬到新的圖書館，除了志願者和老師們利用時間搬書外，還特地舉辦了“圖書接龍”的活動。活動當天，我們到三樓樓梯排成兩行，當大隊長帶領我們一起做完“閱讀宣言”宣示之後，校長立即鳴槍，活動就開始了。舊圖書館的書從舊校舍五樓往一樓傳，同學們以接龍的方式，一次一本的傳到新圖書館，這些書像流水一樣，經過各層樓梯、走廊、穿越星光大道、進入新校舍，再沿著綠梯抵達新圖書館，整個隊伍像巨龍一樣不斷的`扭動，同學們個個笑容滿面、充滿歡樂。

歷時四十分鐘後，主任宣告活動結束，同學們依依不捨的回教室。李老師又說：“這可是人民國小二十年才一次的活動。”能參加這次的圖書搬遷的歷史任務，讓我覺得這個活動很有意義。

參與了圖書接龍活動，也聽了老師和志願者的說明之後，我更體會到新圖書館是得來不易的。為了感謝所有付出心力的人，等圖書館開館後，我一定要好好去利用它，增加我的見聞，並珍惜每一本書。

圖書館作文 篇2

一個地方，可以讓你不受拘束的優遊在書海中，也可以讓你自由自在的遨遊在網路世界。那個地方，就是學校的圖書館。

到了學校的圖書館，我便跑進那廣大的書海，看著一本本好書，好像正在挖掘一大堆的無價之寶，也像正在受老師教導的'學生，這時的我，就如同一塊海綿，把知識吸進頭腦裡，讓我學問更充實了。

放假時，我喜歡去學校的圖書館，一下回到三國時代，一下子到了充滿想像力的童話世界，一下子，又到了大自然中，去探索動植物的奧妙，突然，又到了高潮迭起的小說情境中，雲遊四海，真是快樂似神仙。

在心情不好時，我也會去學校的圖書館，看看那兒的笑話，保證腦內的“微笑精靈”增加一百倍，讓你從悲傷的幽谷中走出，不再傷心了！

我喜歡圖書館，圖書館是書的家，也是知識的森林，每一棵枝葉茂密的樹木，都藏著許許多多的知識，在森林內追逐、跑跳、探險……每一次的森林之旅，都讓我吸收到有益頭腦的知識氧氣。我因為圖書館這個地方，使學校生活更充實；我因為圖書館這個地方，使下課變得豐富。來吧！大家一起到圖書館拓展視野、充實自己吧！

圖書館作文 篇3

今天中午吃完飯後，我就去購書中心看書了。

到了書店裡面，到處都是人山人海，我來到了4層，就拿起《笑貓日記》津津有味的讀了起來。

這本書講的'是笑貓和菲娜一心為了為小白能安居樂業，第1次把小白送到了一個既不上班，有很有錢的人家，這一家子的人都特別喜歡小白，把小白養得肥肥胖胖，都快讓小貓他們認不出來了，好不容易把小白的肥減下來了下來，第2次，他們把小白送進了一個明星的家裡，結果小白卻被勒死了，最後，是笑包天的愛就活了小白。最後，小白住進了一位漂亮的女子家，他每天幫周圍女子買鮮花餅，買報紙。記明信片等事情。最後，小白過上了無憂無慮的生活。讀了這本書，我懂了“生活有許多困難，只要勇敢的去面對他們，一定能戰勝它。

時間過得真快呀！一轉眼就到了3點。下次我一定要來這兒看書。

圖書館作文 篇4

週末，我喜歡叫爸爸帶我去少兒圖書館看書，因為那裡是書的海洋；有很多愛看書的小朋友。

進入圖書館，展現在眼前的是寬敞的大廳，很多大人帶著小孩在排隊還書，還有些大人站在角落裡竊竊私語。大廳往裡走是童玩區，這裡有很多益智類遊戲玩具，小時候，我很喜歡到這裡玩。走上二樓是繪本區，這裡有各式各樣的繪本，許多小朋友由爸爸媽媽陪著在看書，一副認認真真的樣子。他們圍坐一起，這裡一堆，那裡一堆，大家沉浸在繪本歡樂的世界裡。我現在依然喜歡看繪本，因為繪本可以帶給我非常美妙的閱讀享受。三樓是中國小生閱讀區，這裡擠滿了高年級的哥哥姐姐，他們沉醉在書裡，像牧羊女沉醉在渺無人煙的草原裡一樣，我每次看到他們那麼認真，那麼安靜，內心充滿敬佩。

我喜歡在這裡閱讀名人傳記、小說、科普書還有漫畫，像羅曼·羅蘭的`《名人傳》，裡面分開《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》，其中，我最喜歡貝多芬，因為這本書講述了貝多芬怎麼從一個普通小孩子成長為世界著名音樂家的勵志故事，對我觸動很大。

圖書館，一個神奇的世界，在這裡，增長見識，與古往今來所有的書寫者傾情交流。我喜歡去圖書館，我會常常去圖書館的。

圖書館作文 篇5

我眼前出現一束光，嗖一下，我來到了未來圖書館。

哇，這個圖書館真是讓我大開眼界。你只要把你的手放在門上，門就會自動開啟，這裡沒有書架，看不到書本，有個機器人工作人員會給你發一副眼鏡，我接過眼鏡立刻戴上，哇，眼前的世界真是讓我大開眼界。一本本漫畫書，故事書，歷史書，科學書等等。都在我眼前浮現，我用手指輕輕碰了一下我最喜歡的漫畫書，這本書立刻到我手裡，我開啟書津津有味的'看了起來，不一會兒就看完了，我點了一本科學實驗書，這本書更神奇了，它竟然會展示實驗視訊。如果你沒看明白還可以隨時提問，裡面有個“小老師”會對你所提的問題一一解答。我深深的陶醉在這個未來圖書館裡，翻閱了各種書籍，“小老師”對我不離不棄耐心的回答我的各種疑問。

我真希望有這麼一所圖書館，讓我和我的朋友們在書的海洋裡暢遊。

圖書館作文 篇6

我家附近有一個圖書館，上面“職工書屋”的大字十分醒目，我把那兒當作樂園。

那兒的書可多了，瞧，《哈利波特與鳳凰社》是我最喜歡的.書，凡是《哈利波特》系列的書我都喜歡看，我是科幻書的忠實書迷。裡頭的書可多了，堆滿了三個雙面書架，二樓還有小說和雜誌，簡直是書的海洋，無論是誰，來了都會在書的海洋裡暢遊的。後面是一排排整齊的桌椅，來看書的用具，不然，還坐在地上看嗎？書架分為兒童類和成人類，卡也分為兒童卡和成人卡，我用的是兒童卡，媽媽用的是成人卡，各不相同。

書架外面是沙發，借了書可以在外面看，看完了換，再看，保你“吃飽喝足”。若還不想走，可以在那吹一吹空調，解解暑氣，好動身回家。

我愛二電廠裡的圖書館，他讓我學到了很多東西，讓我在學習之餘休息腦子，放鬆一下。

圖書館作文 篇7

學校的圖書館歷經了好幾年的建造，終於在今天竣工了，我和小夥伴一起約定好今天上完課一起去圖書館看書。

來到圖書館門口，就看到了圓拱形的建築在太陽光的照射之下熠熠生輝，潔白的牆壁上面，大大的圖書館三個字金光閃閃。走到圖書館大門口，圖書館的玻璃門居然就自動打開了，原來圖書館用的是自動感應的大門呀。來到圖書館的內部，更加能夠感受到圖書館的巨集偉了。學校的圖書館一共有三層，第一層是紙質圖書區，裡面有茫茫多的書本。有學習方面的輔導資料，有增長我們知識的'百科類圖書，甚至連我們喜愛的漫畫書都有。第二層是閱覽區，裡面有許多圓桌沙發，我們在一層借到書之後都可以來到二層來閱覽，而且在這一層還提供熱水和各種飲料，讓我們閱讀更加的舒適。第三層則是電子閱覽室了，裡面有一臺臺嶄新的電腦，同學們可以來這裡面上網查閱資料或者學習，真的是特別的方便。

學校的圖書館真的很巨集偉壯觀，我真的很喜歡。

圖書館作文 篇8

今天是星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，溫暖的陽光照在我身邊舒服極了，姐姐坐車帶我來到廈門市圖書館。

下車了，我快步的到圖書館，寬敞又明亮的大廳非常安靜，一排排整齊的書架上放滿了各種各樣的書，我和姐姐一下子就鑽入了這書海，各自找著自己喜歡的書。突然，我眼前一亮，這本書不是我要找的《十萬個為什麼》嗎!我迫不及待地拿下來，認真地看了起來，在這本《十萬個為什麼》中，找到了我要了解的.問題。

看了一會書，我又去書架旁找我需要的書，這時，我遇到了我的同學張鈺涵，我們太開心了，我們交換著書本看，一本本好書讓我們看了一遍又一遍，在書本里，學到了很多課本里學不到的知識，我最喜歡這美好的時刻了，應為它不但讓我學到了很多知識，還讓我得到了很多快樂。

下一次，我還要到圖書館裡去借書、看書。

圖書館作文 篇9

每天，當我腦袋空空的時候，我就會去我最喜歡的地方——圖書館。我一馬當先的衝到圖書館，雖然每次都跑得氣喘如牛，不過能借到心愛的書就好了。

每次到圖書館，我都會在這書海里游來游去，有一次，我看到成千上萬的書裡有一個人影，他抱著堆積如山的書，我看他抱那麼多書，他的好學精神讓我大開眼界。

我在圖書館裡有看過偉人傳記、漫畫、童話故事……。我最喜歡閱讀偉人傳記，每一本偉人傳記，都記錄偉大人物的生平事蹟，例如：愛迪生、海倫凱勒、富蘭克林等等。那麼多偉人傳記裡，我最崇拜海倫凱勒了，她小時候在鬼門關繞了一圈回來，她瞎了也聾了，還因無法聽見聲音差點成了啞巴，不過，她努力克服重重障礙， 不被惡劣的身體缺陷打敗，她努力的`精神，真令我佩服！

圖書館裡好大，有好多好多動人的故事，尤其是偉人傳記，它告訴我每一個成功的人背後付出的奮鬥，一本一本，都深深打動了我小小的心靈，我最喜歡看書了！

圖書館作文 篇10

假期很長，時間也很充實，我們可以盡情的玩，圖書管也是我最愛去的地方了。

鄭州市少年兒童圖書館很大，有三層樓的書籍供我們觀看，一樓是幼兒書籍，二樓就是我們可以看的書的，好多的故事書，漫畫書，都很好看，只要你想看什麼書就在電子櫃上搜，到相對應的櫃子上就可以拿書了，我抱著一本歷史故事能看一個上午呢，都是很不錯的`書，來這裡的人很多，但都很安靜，而且環境很涼爽。大家互相不打擾，都很自覺，累了有長凳子，還可以躺著看，爬著看，最好的姿勢就是坐在一排排整齊的書桌前看書的，要回家了還可以借上幾本，真是個地方！

我看過這麼一句話，“書是知識的海洋”，我們在書裡能學到豐富的知識，同學們讓我們相約圖書管，在書海里盡情的遨遊吧！

圖書館作文 篇11

今天，我準備一個人去圖書館看書。

一大早，我帶著暑假作業和愉快的心情來到了圖書館。一走進大門，我就看到了來來往往、行色匆匆的大哥哥們和大姐姐們。圖書館內部非常安靜，感覺一根針掉下來都能聽見。

我找了一本漫畫書來到座位上，津津有味地看了起來。不一會兒，我就把那本書看完了，想去換一本。我像在家裡一樣，猛地一拉椅子，椅子發出了“咔啦”一聲，大家的目光紛紛都向我看了過來。我意識到了自己的錯誤，臉“刷”的`一下子紅了起來，就像一個紅彤彤的大蘋果。我低著頭，輕輕地、小心翼翼地把椅子放回了原處。這回我“老實”多了，坐在位置上認認真真的說做起了暑假作業。

我差不多過了二三十分鐘左右，就想東張西望。我每次抬頭看到的都是一個個埋頭奮筆疾書的大哥哥們、大姐姐們，我被他們認真努力的勁頭感動了。

我要以他們為榜樣，要向他們學習!

圖書館作文 篇12

晚報社今天邀請小記者們去參觀市圖書館。

上午9時，我來到了市文化藝術中心大廳。只見寬敞明亮的大廳裡擠滿了小記者，真是人山人海，熱鬧非凡。過了一會兒，我們排好了隊，點完名，便往少兒圖書館走去，那裡的'書數不勝數，這時我拿了《紅樓夢》這本書津津有味地看了起來。

過後，我們又往另一個圖書館走去，到了這個圖書館我們各自找位子坐下。之後，一位阿姨說：“小記者們準備好，下面我們來玩有獎知識競賽好嗎？”我們異口同聲地說：“好！”一說到有獎我們的目光立刻投向獎臺，哇！獎品是精美的圖書！我的眼睛都看直了，接著，阿姨開始說問題了。“書籍是人類進步的階梯，是誰說的？”我急忙舉起了小手，阿姨看我那焦急地樣子，只好選了我，我用那清脆又悅耳地聲音說：“是周恩來！”這時阿姨的臉上露出了微笑說：“小姑娘，你答對了！去領獎品吧！”我蹦蹦跳跳地走向獎臺，一位高個子的叔叔給了我一本書。

圖書館作文 篇13

今天陽光明媚，萬里無雲。我的心情也像這天氣一樣晴朗。今天學校組織我們去——市圖書館。

一進到吉林市圖書館，我就會看見一個大圓盤牆壁在一根粗粗的大柱子下，真像一片大大的荷葉。我們首先參觀第一層的圖書閱覽室，那裡面有卡通牒和綜合類圖書，還有一些生活和賞識類的書。

通過解說員的'解說，我發現第二層的圖書都是大學生和成年人看的。

第三層，也是兒童讀書俱樂部，我終於可以看自己喜歡的圖書了。我找了一本經典紅書《小英雄雨來》。這本書讓我印象深刻，主要講述了勇敢的小雨來用自己的智慧打敗日本鬼子和漢奸的故事。這次參觀圖書館的活動，我覺得學校組織的這次活動不是很單純的讓我們來參觀圖書館，而是來到圖書館來感受讀書的氛圍。我彷彿像一塊乾涸的海綿，而好書就是甘甜的泉水，然而讀書就相當於補充水分，滋潤著我們的心田，充實著我們的大腦，讓我們喜歡讀書，讓自己的知識更加飽滿。

我希望學校能多多開展這樣的活動，讓我們的視野更加開闊。

我很喜歡這次參加圖書館的活動。

圖書館作文 篇14

星期六的下午，大夥兒們都到森林圖書館看書。

圖書館外，嘰嘰喳喳，圖書館內，安安靜靜，靜的好像掉根針都可以聽見，只有“沙沙沙”的翻書聲，一隻小刺蝟悄悄地走了過來。

小刺蝟小心翼翼地坐在小兔子的旁邊，不巧，小刺蝟那尖尖的刺兒扎痛了白白胖胖的小白兔，小白兔瞪著她那紅紅的，圓圓的雙眼，憤怒地尖叫起來：“喲！真刺人！”小刺蝟聽她這麼一叫，臉“唰”的一下子變成了“紅蘋果”，立刻站了起來，不好意思的`說：“對不起！對不起！你坐吧！”

小刺蝟害怕再扎傷自己的同伴，他轉身準備離開去尋找更適合自己的位置。“你別走！”一個清脆的聲音傳來，小刺蝟扭頭一看，原來是小烏龜啊!小烏龜說：“你和我一起做吧！”

後來，圖書館又恢復了安靜的狀態，小動物們遨遊在知識的海洋裡。

圖書館作文 篇15

酷暑，圖書館是一個好去處。

一進圖書館，就會看到處處有人在看書。有的靠在書架上，安靜地看著；有的坐在牆角，一個人有滋有味地看起來；有的倚在柱子上，全神貫注地旁若無人的在書上掃著；有的坐在椅子上，一手託著下巴，彷彿正在思考著什麼；有的背靠著牆，看入了迷，忘記了坐下；有的乾脆直接趴在地上，兩隻腳悠閒地搖來搖去。這裡很安靜，只有翻書聲，拿書和放書聲；偶爾傳來幾個孩子在遊樂園裡的笑聲。

我拿了一本《蜻蜓眼》，找到一根柱子靠在它旁邊坐下來。過了一會，我看到了一個孩子跟著他的媽媽進來了。那個孩子一進來就嘰哩哇啦地在那大聲喧譁，東跑跑西跑跑，動靜很大，吵得很多人都不耐煩地看了他一眼，他才小聲了一點，但還在吵。兩三分鐘後，他找到了一本《查理九世》，就靜靜地倚在書架上，津津有味地看了起來，和一開始的'他完全兩樣。

我靜靜地看著這個圖書館，心中不免有些疑惑：它究竟是怎樣的呢？很快，我找到了答案。大，亮，靜，淨……最合適的是——靜。為什麼呢？在每個人身上，我都能感受到安靜的氣息，所有的人都被書中的情節吸引住了，除了翻書聲還是翻書聲，整個圖書館都散發著來自內心的寧靜。

我重新拿了一本書，在一個角落坐下，不時地端詳一陣這個圖書館，我可以從每個人的臉上閱讀到愜意，滿足……

圖書館作文 篇16

“讀書破萬卷，下筆如有神”。古人好讀書，但是無書讀；近代人好讀書，但是環境不讓讀；現在，我們有機會去讀書，為何不去感受一下書海的壯闊呢？

今天，我早早地就起了床，早早地就出了門，早早地跟同學來到了圖書館，老師早已在那裡等我們了。

進了圖書館，一排排書架整齊地擺放著，書架上一本本書有序地排列著。我和兩位同學迫不及待地衝進書的海洋，我們各選各自喜歡的書，一個人選好了就幫另一個人選，但也不是那麼容易選到自己想要的書，。因為書架上的書多得把我們弄得眼花繚瞭亂，有軍事的'書，有古今文學，有教學資料的，還有五花八門的小說，而就是找不到我們想要的關於軍事題材的書。終於，皇天不負有心人，在我不斷的搜尋下，最後在一排整齊的書中找到一本介紹二戰時期各大將軍性格、外貌、功成業績的書。我很高興，前往座位坐下。

我如魚得水地閱讀，裡面介紹的將軍有斯大林、羅斯福、丘吉爾……這幾大位將軍和首相，書中寫了他們做事的不同方法和參加過的大小戰爭的事件，還用了許許多多地的成語和優美句子去讚美歌頌他們的英雄事蹟。這也表達了作者對這些偉人的敬佩，我也懂得了要尊敬他們，要把這些偉人當作榜樣，好好學習。

這次來圖書館，我學到了很多課本上沒有的東西，收穫滿滿的。

圖書館作文 篇17

今天天氣陰，媽媽一早就把我從美好的夢裡叫醒，說:“今天你一個人去圖書館買書好嗎？”我說：“太好了，我一聽馬上從穿上蹦起來。

吃完午飯，我自己坐著公交車拿著書卡向書城走去。過了一會，我終於到了書城，我就一蹦三尺高的向書城內跑去。進人書城，我就向梯子跑去，坐著電梯很快就到了二樓，我情不自禁的說：“啊!好多書呀！”我就東跑跑西跑跑可以本業沒看上，本來看上一本《父與子全集》的，可又不知不覺又放了回去。我又去挑，又看見一本《賽爾號》的小說，看了一會也不知不覺放回去了，我又跑去挑我喜歡的.書，突然在我眼前一亮，是一本《新愛的教育》，我翻了幾頁又看了幾頁，我覺得很好看，就下定決心要買這本書啦。書挑完了，我看了看三樓，就充滿了好奇，我就坐上電梯上去，“哇！好多禮物呀！”我情不自禁的讚歎倒，我好想要這些漂亮精緻的禮物呀！可媽媽一定會不允許我買這些禮物的。我只好欣賞欣賞啦！沒過幾分鐘我就下樓了。一下樓就看見爸爸在樓梯口。我興奮地朝爸爸那跑去，我們就下樓了。一下樓我就看見樓下在買手錶，我就過去看了一下，“啊！這裡的手錶真是琳琅滿目、各式各樣、應有盡有呀！”我就叫爸爸給我買一隻漂亮的手錶，就當是送我“六一”的禮物吧！爸爸一口就答應了。我就挑了一個水晶藍色的手錶。我真擔心買著手錶會被媽媽責怪，因為我家裡已經有兩隻手表啦！可買都買了，我可真有點後怕啊！

今天我又高興又擔心！

圖書館作文 篇18

二十年後的一天陽光明媚，正是外出看書的好日子。我來到一座圖書館前，大門上幾個鍍金的大字格外醒目：恐龍圖書館。

走進大門，映入眼簾的是一隻只大“恐龍”！我被嚇了一大跳，仔細一看，才發現那只是各種恐龍造型的書架而已。有凶猛無比的霸王龍，有遨遊天空的翼龍，也有溫順可愛的三角龍……漫步其間，彷彿遨遊在侏羅紀世界，給人一種奇特的感覺。

這還是一個高科技圖書館，書架上有“傳送帶”，能把上下的書像滾輪一樣輪番交替，解決了人們夠不著高處書籍這個問題。

繼續往前走，你會發現有一隻大恐龍正朝你張大嘴巴。不要害怕，那其實是殘疾人借閱圖書的入口。裡面為殘疾人提供了各種便利，如：自動翻閱器、讀音機器……盲人朋友可在這裡閱讀石板書，上面的`字可用手的觸覺感知。

到了二樓，恐龍椅一定會讓你大吃一驚。這兒的椅子是恐龍模樣的，椅面是恐龍的“舌頭”，既柔軟又舒適。除了外形奇妙，更不可思議的是它會像小狗一樣忠實地守護你，直到你走出大門。上面有感應系統，能感知你的位置，它會寸步不離地跟著你，想坐哪兒就坐哪兒。

你可能會覺得看完後還書很麻煩，別擔心，聰明的“迅猛龍”會幫助你。只要你把書放入“迅猛龍”的嘴裡，它會識別書的型別、品種，把書“各就各位”，既省力又方便。

走出恐龍圖書館大門，我還意猶未盡，心想：要是世界上處處都有這種造型獨特、科技發達的圖書館就好了。

圖書館作文 篇19

斜斜的太陽射進圖書館裡，手捧一杯熱咖啡，（雖然圖書館內不能帶吃的東西，你可以自己帶哦）桌上的書很有規律似的擺放著：有要借的書，有在規定的時間裡一定要看完的書，有雜七雜八沒有用的書……第一眼看到這種畫面，你就回覺得——這著個人好愜意啊。是啊，在這種情況下，怎麼能夠不愜意呢？在那裡沒有人會來吵你，你可以盡情地暢遊在書的世界裡。只要你安靜、注意文明，你想幹什麼都可以。

在那裡安靜的可怕，只要你輕輕的咳嗽一聲，就會產生巨大的回聲。假若你不想要那麼的尷尬，那麼你就要學會輕輕的、輕輕的。在那裡嚴肅得很，只要你發出一點點地騷動或噪音，圖書管理員就會走過來對你說：“說話小聲點。”然後面無表情的.走開，或者會給你一個“衛生球”白你幾眼。假如你下次不想被圖書管理員罵，那麼，你就要學得聰明一點，儘量的遠離圖書管理員的地方去看書，這樣圖書管理員就看不見你再說話你，就不會被捱罵了。

我肚子突然好疼，這下我可犯難了，我先看書呢！還是先去上廁所呢！我想了想還是身體重要，我把兩本書放在一個比較隱蔽的地方，我想這樣總不會被別人拿走吧。可當我回來的時候，我立馬傻眼了：我的書沒了。媽媽呀，我好可憐。

假如有機會，我真的想每天都不離開你——圖書館！

圖書館作文 篇20

爸爸是我最敬佩的一個人。雖然他出生在農村，但是因為熱愛讀書，現在擔任學校校長。爸爸能有這樣的成就，還得從他小時侯說起。

上國小的時候，家裡只有爺爺在工作，生活得很拮据，差不多隻夠一日三餐和付清爸爸每學期的學費，所以不能給爸爸買書，爸爸只好把別人的書借來看。

爸爸最高興的就是開學了，因為開學又能看到許多新書。他首先把自己的書看了，又把姑姑和院裡不同年級的同學的書借來看，一看就是幾個鐘頭，忘記了吃飯，忘記了睡覺。但這些書遠遠不能滿足他求知的慾望，於是，爸爸就只能上他的“圖書館”了。

圖書館？農村也有圖書館嗎？而且是屬於一個窮孩子的圖書館……哈哈，不知道了吧，那就繼續往下看吧！

老院子後面，是一座竹山，那漫山遍野的慈竹十分茂盛。竹山頂上，是生產隊的麵坊，因為貧困，沒有造紙的'機器，但包面需要用紙，只有靠工人下山，挨家挨戶地收一些廢報紙和舊書。而這些堆積的舊書報，無疑就是一座知識的寶庫。一次，爸爸陪奶奶到麵坊買麵條，終於發現了這個“祕密”。從此，麵坊就成了爸爸的圖書館。

爸爸經常跑到麵坊裡去找一些好書看。一邊看，一邊不停地作筆記，機器的“吱喳”聲和工人們的吆喝聲，絲毫不能影響他。工人們看到爸爸這麼熱愛學習，便給爸爸大開綠燈，允許他隨時來看報、看書。遇著好書，還同意他借回家看，或拿自己的舊書和舊本子來調換。

圖書館作文 篇21

談起推薦一個好地方，有的人立馬說是美麗的景區，有的人嚮往好玩的遊樂園，還有的人著迷原始的自然保護區。而我推薦的地方是什麼呢?告訴你吧，我推薦的地方卻是安靜而能開啟智慧之門的地方，因為在那裡能學到許多知識。所以我才喜歡上了圖書館，才把海滄圖書館推薦給大家。

圖書館有三層樓高，第一層是幼兒圖書區，這裡入口處種了幾叢筆直的竹子，每次路過我看那竹子就聯想到“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”經歷成千上萬次折磨的綠竹矗立在那裡，讓圖書館的空氣顯得更清新了。第二層少兒圖書室旁邊種著一棵蘭花，顯得真嫵媚動人，花枝招展。第三層設有會議室、電腦閱讀室、自學室…。這裡人山人海，有的在讀書;有的在寫家庭作業;還有的看書看累了，坐在沙發上做眼保健操休息。

圖書館裡有擺放著很多書，有地理型別的書，有軍事型別的書，還有教科型的書…除了這些書，還有著名的《四庫全書》，聽說《四庫全書》是在清朝乾隆皇帝的時候，乾隆皇帝派紀曉嵐人到四庫管裡修書，後來因為戰爭書有些被燒壞了，所以讀過它的`人很少，這個圖書館真豐富。這麼多的書，我隨手拿起了一本書認認真真的看了起來。

圖書館是我們學習最佳的地方，是我們學習知識的源泉!我雖然沒推薦遊山玩水的好地方，但是我覺得這裡是大家想要去的地方，所以我向你們推薦。

圖書館作文 篇22

今天，我和爸爸一起去參觀了浦東圖書館。

我剛準備走進浦東圖書館，就被它的外形吸引住了。它的外形是正方形的，上面畫著一條條不規則的直線，因為圖書館外牆是銀色的，所以在陽光下閃閃發光，就像一個晶瑩剔透的大書架生裝滿了銀子一般的書，它不僅使圖書館更亮麗，還好像寓意著書的珍貴价值。

剛走進圖書館，我就看見了一塊巨大的玉石擺放在大門前，它看起來很古老。在離玉石不遠處我看到一塊告示牌，上面寫著B1樓是停車場，1樓是服務檯和食品區，當我看到2樓是兒童圖書館時，我就迫不及待地跑上來2樓。我剛跨進2樓大門，就聽到孩子們的笑聲，原來，這兒還有一個兒童樂園。瞧！那些那些小男孩正在追打嬉戲，小女孩們正聚在一起說悄悄話，還有些家長也在一邊說說笑笑。我繼續往前走，看見了英語閱讀室，一些小朋友正在認真地閱讀英語書呢！繼續往前走，前面又有一個兒童閱讀室，許多小朋友們都在專心致志的讀書呢。閱讀室的.中間有幾個又高又大的書架，上面有低齡小朋友的圖畫書、漫畫書，還有很多國小生的作文書和文學書。

最後，我還參觀了圖書館的三樓至六樓，其中三、四樓是成人閱讀室，五，六樓是工作人員的辦公室。

圖書館不僅能讓大家讀到更多的書，還能弘揚讀書精神，讓更多的人愛上讀書，學習到更多知識。

圖書館作文 篇23

杜甫說過：腹有詩書氣自華。書是全人類的智慧之果，它經過幾千年的淘洗，遺存華章，福及人類；他開啟心智，滋潤生命，淘治人格，塑造靈魂。它是一種文化底蘊，更是文化的傳承。今天，我們就來到了圖書館讀書採集精華。

我們早早就來到了圖書館，圖書館卻還沒有開門，我們只好靜靜地等候著。一開門，我就狂奔而入，迅速到書架旁，根據索引，我找出我心愛的書，在桌子上慢慢的品味起來。書是我們時代的生命，是偉大的天才，留給人類的遺產。我津津有味地讀著，不一會兒就過了一個小時，看完《愛的教育》，我的內心久久不能平靜，這本書給了我很深的感觸，她沒有華麗優美的語言，也沒有豪言壯語，沒有偉大的人物，有的只是平凡而細膩的筆觸。他處處養一隻愛的心聲，處處蘊含著深厚濃郁的情感力量，他體現出來的是近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之義和鄉國之戀。

作者以描寫人物的'心理活動為主，通過恩利科的眼光來頌揚愛的美德和高尚的的心靈，教會青年一代一代愛祖國，愛人民，愛大自然愛學習，尊敬父母師長，團結友愛。小說中的每一篇日記都反映和展示出知人性的善良和純潔之美。

我們還想再讀一會兒書，在書的海洋中再遨遊一會兒。可是，因為時間關係，圖書館要關門了，我們也只好戀戀不捨地回家了。

書是人類進步的階梯，我們今天的圖書館一遊，我感覺我的一天十分充實！

圖書館作文 篇24

過了這個路口，圖書館就在眼前了。我想，這是我第一次去社群圖書館。這並不是難事，因為只要翻過未完工的立交橋，穿過年久失修的道觀，圖書館就會來到眼前。

近了！近了！更近了！我離圖書館不到2米，1米，0米了！只見一把大鎖死死的咬住了門把手，主人似乎還不放心，又加了一根鐵條。

真的！真的！太生氣了！我離圖書館只剩1米，0.5米，0.1米了！這真是像不給一個餓漢吃飯一樣不人道！真想把鎖開啟。

我們只好回去了。我開始想一個問題：我為什麼看不到書？為什麼那個人在馬上要變成行屍走肉時精神醫院偏偏放假？

過了這個路口，家就在眼前了。我想，這是我第一次沒進圖書館。去那裡是一件難事，因為要翻過佔著大地卻不發揮作用的立交橋，穿過爛掉的`道觀。可還是遠在天邊。

這時，我第一次覺得家裡的書很多。家裡不是有書嘛？訂閱號也有那麼多呀！不行，那我就會形成條件反射，再也不去圖書館了。

我第一次覺得秋風那麼透心涼，秋天還不過去，冬天的雨、風、雪、雨夾雪就都來了。

國慶假期，爸爸帶維去社群圖書館，聽說社群圖書館剛建好，也許有不少書可以看，維非常興奮。可惜，到了圖書館跟前，我們都失望了，社群圖書館在國慶假期期間關門了，只有假期結束才重新開放！維當時就不高興了，回家路上，爸爸買了點吃的，才心情好些。不曾想，維回家後將這個經歷寫成了日記，看來他還是受了不小傷害呢！

圖書館作文 篇25

在世界讀書日去參觀圖書館，具有更特殊的意義。

今天天氣晴朗，天空中雲彩稀疏。我滿懷著激動地心情站在校門口，參加徒步參觀圖書館的活動。

如果是自己一個人走在路上，不免有些寂寞。而今天跟隨者聲勢浩大的隊伍，我卻覺得格外熱鬧。整齊的隊伍，飄揚的隊旗，羨慕的目光，迫切的心情，使我不由得加快了腳步。心已像小鳥一樣，展翅高飛到了圖書館。

進到圖書館的內部，首先映入眼簾的是大廳四周六根高大的大理石柱。而被圍在中間的那根石柱則需要三個人手拉手才能環繞。這根石柱像定海神針一樣，撐起整個圖書館。

我們分別參觀了不同書籍的閱覽室。閱覽室裡分為好幾個大區。每個大區裡又有很多一人多高的`架子，架子上擺滿了圖書。我從未見過這麼多的書。都說“書山有路勤為徑”，今天我算是見識到了什麼是真正的“書山”。

令我印象最深的是建築類圖書與數學類圖書。這裡的沒套書都分為上、中、下三冊，而每本書的厚度都接近十釐米，這是我見過最厚的書了。

圖書管理還有電影院？真令人心馳神往。隨後，我們的願望便實現了。

“陽光影院”位於圖書館的頂樓。平時是工作人員的會議室，而今天要為我們播一部電影。那座椅，那螢幕，那音響效果，不亞於豪華影院的設施。

短暫的參觀活動結束了，而我卻深深地愛上了圖書館。因為這裡是知識的海洋，智慧者的天堂。

圖書館作文 篇26

本校的圖書大概有兩萬多冊，近兩年的新書有三千多冊；學生每星期有一堂圖書館課，每個人每次也可以借兩本書回去看。

據我觀察，只有少數幾個孩子會主動的每星期去借書，大部分的`孩子都要老師提醒才會去借，還有人是永遠不借的，因為他說爸媽不准他借回去，怕他弄丟要賠錢，真是因噎廢食，所以他只利用閱讀課閱讀而已。

我認為要吸引孩子多利用圖書館，才能達到大量閱讀的目的。至於如何吸引學生借書呢？首先，可以用規定的，就把去圖書館借書當作一項功課，小朋友就能達成； 再來就是篩選書籍，當學生在借書時，老師應該幫他看一看他選的書適不適合自己的年齡層？會不會太簡單或是太深奧？因為過或不及都無法養成美味的閱讀胃口， 只有適合的書籍，才能使孩子越看越對味，越看越有趣，越來越愛去借書。等到學生自己嚐到閱讀的美味以後，他就會自動自發的借閱書籍。

身為家長，如果有空，可以到校當義工，幫忙整理圖書；如果沒空，應該多鼓勵孩子借書回來，與他共同閱讀，或者請他朗讀給爸媽聽；更可以開親子共讀時間，用故事書代替電視，讓故事書搭起親子溝通的橋樑，家庭一定更和樂。

多閱讀對學生的腦力成長一定有幫助，家長和老師用對方法一定可以提升閱讀能力，就看大家肯不肯用心罷了。

圖書館作文 篇27

石外圖書館位於石家莊外國語學校西側，乾元樓與籃球館之間，其佔地面積約四百平方米，相當於四個正常教室的大小。

圖書館外部的建築材料較為特殊，採用較厚的半透明玻璃板製成的外牆，不僅使其造型更加獨特、美觀，也使外面的同學、老師站在門外處就知道里面是否有同學在上閱讀課，以免進去打擾。

圖書館內部的'結構也很特別，主要可分為三個部分，自西向東分別是書架庫、閱覽區和電腦查閱區。

首先是最西邊的書庫，其主要包括約二十排書架，每排書架約七八十本書，這些書還被老師們分門別類，按內容分為自然、科技、文學、災害、經濟、軍事、外語等等，一類就可佔用兩排書架，內容全面，查詢時也非常的方便。

其次是中間的閱覽區。閱覽區共包括約四十張桌子，每張桌子配備五六把椅子，可容納兩百人，非常寬敞舒適。

最後是最東邊的電腦查閱區。主要包括約十臺電腦，圖書館設定電腦主要是為了方便同學能夠在校及時查閱資料。例如住宿生就可以直接根據需要查閱資料，從不會因為查不到資料而影響學習。同時也方便我們查詢書籍，因為圖書館中每一本書都在封皮上有編號，所以查詢一本書時只需輸入編號即可找到其所在位置，非常方便、快捷。

這就是石外的圖書館，可談的當然不只以上這些，想要更多地瞭解，就來石外看看吧！

圖書館作文 篇28

我的房間裡有很多書：《兵器百科》、《動物世界》、《夏洛的網》、《老人與海》等等。他們都是我的寶貝，是我的好夥伴。我非常喜歡看書，只要一有時間，就去圖書館看書，順便再買上幾本，不知不覺，家裡的書已經塞滿了幾個大書櫃，我的房間也有了“圖書館”的稱號，我自然就當上了“圖書館”館長，心裡別提有多美！

莎士比亞說過，“書籍是全人類的營養品。”只要一有營養，我就會如飢似渴地來到我的圖書館汲取營養。常常是在吃飯的時候，還捨不得放下手中的書，一邊喜滋滋地看著書，一邊往嘴裡送著飯，偶爾不留意，就把飯菜塞進了鼻子裡。媽媽因此批評我，：“一心不能二用，吃飯就好好吃飯，看書就好好看書。”

雖然我知道媽媽說得很對，但還是抵禦不了書香的誘惑。我記得最有意思的.一次，我正津津有味地看著書，妹妹哭鬧不止，媽媽讓我往已經炒熟的菜裡放點鹽，我瞄了一眼，迅速拿起勺子舀了一大勺放進去。好了，大功告成，我可以繼續看我的書了。等到飯菜盛好，準備好好享受美味的時候，才發現自己錯把白糖當成鹽放進去了，真是讓人啼笑皆非。

我在閱讀中找到了無窮的樂趣，家裡的“圖書館”也在我這個小館長的關照下，逐漸壯大起來，我愛我家的“圖書館”，我也願意把它分享給身邊的小夥伴，讓每個小夥伴都可以擁有一個充實的書香童年。

圖書館作文 篇29

對於我們每個國小生來說，我們的業餘生活除了玩能給我們快樂以外，還有一個最讓我們快樂的甚至流連忘返的地方，那就是“圖書館”。

只要是到了雙休日，我就盼望圖書館能早點開門，那樣我就能去尋找我的快樂。在圖書館裡，看著一排排整齊的書刊，它們彷彿是一隊整齊的士兵，正等待著我的檢閱。《童話故事》是我的最愛；看《皇帝的新裝》讓我痛恨阿諛奉承、弄虛作假的人，我們就應該勇於指出錯誤，不向權勢低頭；看《賣火柴的小女孩》又讓我心疼於小女孩的遭遇，她渴望得到愛，渴望能過上好生活，讓我不僅有所感觸我們生活在新社會，衣食無憂，我們又是家中的獨苗，家中洋溢著長輩們慢慢的愛，我多想把得到的'愛分給小女孩啊！讓她和我一樣幸福、快樂的成長。

我還愛看《自然與科學》、《國小生作文選》等，這些書能讓我學會很多生活裡的自然常識知識，懂得雨是怎麼形成的，為什麼雨過天晴會出現彩虹？懂得古代許多科學家的發明……

在這所圖書館，我像一條小魚，在知識的海洋裡遨遊。我就像一隻小鳥，在知識的天空高歌。我就像一隻小螞蟻，要把圖書館裡的知識一點一點地搬到我的腦海裡。我與圖書館是最親密的朋友，它給我帶來了無窮的知識與快樂，讓我感受到這個朋友的重要。如果沒有它，我會變得非常“貧窮”於“無知”，我永遠熱愛你，我的朋友圖書館。

圖書館作文 篇30

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是啊！讀書給我帶來了很多快樂！

每個週末一有空，我就會去圖書館看書。一到圖書館，看著那滿架的書，我心裡不由一陣欣喜。於是，我開始尋找自己愛看的書籍，從書架這邊翻到那邊，可怎麼都沒找到。猛一回頭，哈，原來《貓和老鼠》在另一個書架上呢。於是，我立刻拿起書本，如飢似渴地看了起來，就像飢餓的人撲在麵包上。

我時而站著，把書本捧在手上；時而坐下，蜷起雙腿，把書本放在腿上。我津津有味地看著貓和老鼠的故事：書中的貓一直追著老鼠不放，老鼠鑽進了樹洞，貓一心想著抓到老鼠，也從樹洞裡鑽了過去，不料卻被卡在了裡面。我邊看邊笑，我笑貓的笨，笑老鼠的'聰明……雖然最後貓沒有捉住老鼠，但它在追逐的過程中獲得了樂趣。這讓我想到，生活中，我們每做一件事情應該更多地去享受、關注過程，從過程中總結經驗、改善做法，從而成為人生大贏家！

就這樣，我邊看邊思考，不知過了多久，抬頭看向窗外時，才發現原來時間已經很晚了。我合上書本，慢慢地離開座位，將它擺回原處。收拾好自己的情緒，依依不捨地向門外走去。

圖書館伴我度過了空餘時間，讓我獲得了知識，豐富了自己。我會繼續保持去圖書館看書的好習慣，從中受益，快樂成長！

圖書館作文 篇31

圖書館是一個安靜的地方，那裡是書的王國，更是愛看書的孩子的天堂。今天一大覺醒來，媽媽便對我說：“兒子，今天我帶你去滄州市圖書館吧”。我聽高興極了，興奮地點頭稱是。

來到圖書館，遠遠望去，圖書館的樓造型很奇特，就像一本敞開的書。上面呢，還有一個個方方正正的小孔，遠遠望去，就像那一個個中國的漢字，那麼美觀，那麼端正。

走進圖書館，來到了一樓大廳裡面，那裡寬敞極了，四周都掛滿了宣傳畫，地板上擺放著一盆盆翠綠茂盛的鮮花，四周全是裝滿了書的`房子，中間是一個圓形的辦公檯，大人們可以到那裡辦理借書卡，抬起頭來，看見樓有四層高，聽媽媽說，那都是大人們看書的地方。圖書管裡可安靜了，只是兒童區有一點聲音，那只是一點輕輕的聲響，大人區更安靜了，即便是掉了一顆針都能聽見。

我來到了兒童區，那裡四周的書架上擺滿了圖書，有：文學區，歷史區，科幻區，童話區……我找到了我最喜歡的書，《安徒生童話》，這本書我讀了不下十幾遍，我最喜歡的人物是小碗豆，因為小碗豆用生命的力量鼓勵了小姑娘戰勝了病魔。我捧起這本書，一字字一句句認真地讀著，一轉眼就到了閉館的時間了，我依依不捨地合上了它，把它放回原處。

我嚥了一口唾液，彷彿要把所有的故事都嚥到肚子裡去，此刻，我心中泛出了一陣陣甘甜。

朋友們，讓我們一起走 進圖書館，一起愛上圖書館吧！

圖書館作文 篇32

書是鑰匙，能開啟智慧的大門；書是階梯，能通向成功的殿堂；書是甘霖，能滋潤飢渴的心靈；書是藥品，能醫治愚蠢的思想。

隨著科技的進步，人們的生活節奏越來越快。整個城市就像一個大洞，裡面是無盡的貪婪與誘惑。而只有一個地方能讓人真正平靜下來，只有在那裡，一個人才能徹底用心感受這個世界。對我來說，那是個神奇的極樂世界，更是一個令人嚮往的天堂！而那個神聖又充滿魅力的地方就是圖書館。

還記得第一次邁入圖書館的門，有的是一種淡淡的清香，那是一種只屬於書籍的氣味。在書櫃上井井有條的陳列著大小不一，但都有著古樸氣息的書籍，一種崇敬的感覺就此湧上心頭。

書的種類很多，各種古詩集，名著，或是令人熱血沸騰的武俠小說，都有。翻開一本書，儘管紙張已經發黃，卻毫不影響這本書帶給我們的真理。有時看不過癮，不盡興，常會借幾本書回家看。我是打心裡討厭那些借書不還，不愛護書籍的.那些人。每次有空都要去圖書館，可以說圖書館就是我第二個家。在書海中盪漾，感受書籍帶給自己的快樂，的確是一種享受。在圖書館，內心是寧靜的，世間的紛擾都與你無關了。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”只有我們好好讀書，才能成就自己的夢想，讓我們為自己的夢想插上翅膀，在書中自由翱翔吧！

圖書館作文 篇33

在一週裡，我最自由的就是星期日，因為只有那一天，我才可以溜到圖書館裡去待上一會兒。

圖書館裡，大家都只顧做自己的事，又清靜又安寧。可以在作業沒完成的時候窩在圖書館地角落裡看閒書；也可以趴在桌上閉目養神，不用擔心老媽突然進房間，體驗慌忙把書藏起來偷偷摸摸做賊的感覺。

作業不會寫了，向伴我同來圖書館的同學借作業本，可以理所當然的把答案直接抄下來，不用再讓我腦子裡的腦神經又費力地運轉起來，還節省時間。那時我就感覺自己好像是斷了線的風箏，自由自在的`。若是在家裡恐怕我還站在老爸或者老媽旁邊，左耳朵進，右耳多出的聽著他們長篇大論地給我講解這道題目的做法呢。

餓了，也不用擔心，到圖書館的一個小賣部裡買點零食先墊下肚子就行了。那時會忽然覺得自己像一個大人了，可以隨心所欲地買東西了，薯片啦、糖果啦、還有飲料隨你挑選。要是在家裡可就沒這樣好的“待遇”了，老媽說什麼吃了上火了啦，這些是垃圾食品啦的話，把你要買零食的念頭全給打消了。

當然，最好的還是可以在累了的時候到對面的世紀廣場上去散心，晒晒太陽，或看看兩旁的小孩嬉戲，老人打太極。那種秋日的涼風吹在臉上的感覺，好像自己變成了風中的一朵飛花。

在圖書館的時間總是過得很快，一下子就過了下午四點，又該回家了。有時我覺得要是自己住在圖書館裡就好了。

圖書館作文 篇34

星期六的早晨，窗外的鳥叫聲把我從夢中叫醒。爸爸叫醒妹妹，說要帶我們去圖書館。我們可高興了，飛快地衝出家門。

夏日早上的陽光是那麼的耀眼，我們像一隻只出籠的小鳥，欣賞著公路上川流不息的'車輛和路邊的花草樹木。不一會兒，我們就來到市圖書館。

走在迷宮一樣的過道上，邊走邊看著，原來，圖書館分為很多個書庫：有少兒部，有幼兒部，有成人部，還有電子閱覽部。每個書庫裡都整齊地擺放很多書籍，真是種類繁多應有盡有。第一次見到那麼多書，我高興極了。

我最喜歡少兒部，靜悄悄地走進去時發現在這裡看書的人可不少呀！他們有的拿著小本子，邊看邊摘錄好詞好句；有的連找個位子坐下來也不願意，直接倚在書架上全神貫注地看書；還有的坐在椅子上，認真地看書。我心裡嘀咕著：愛讀書的人真多！他們在專心致志地看書，所以圖書館的每個角落都顯得非常安靜，甚至連一根針落到地上都能聽見。

書架上有《查理九世》《淘氣包馬小跳》《安徒生童話故事》……真是應有盡有！一本《動物世界》吸引了我，好奇地翻開了第一頁，就津津有味地看起書來。我像一條自由的小魚，翱遊在浩瀚的書海中，直到閉館的鈴聲響起，才戀戀不捨地離開。

圖書館真是一個好地方，它給人以心靈之美，使人陶醉其中，我愛這迷人的圖書館。

圖書館作文 篇35

每一個人心中都有一個樂園，有的人樂園是個小花園，有的人樂園是遊樂場，還有的人樂園是足球場但我的是樂園卻是散發著書香的圖書館。

走進圖書館，我們會看到各式各樣的椅子，有H形的、給我們支撐讓我們努力學習，有小橋形的假如加個靠墊就像一個單人沙發，有花瓣形像一朵朵潔白無瑕美麗的雲朵，還有臺階形的坐在花瓣形的椅子上就像漫步在美麗的花叢中，頃刻間，這把椅子像盛開著知識的花朵，而我則是辛勤採蜜的小蜜蜂，徜徉在知識的海洋中。坐在臺階形的椅子上，就像是坐在知識的電梯裡使我思想活躍智慧聰穎。

開啟一本精美的故事書，你會和白雪公主逃到七個小矮人的.小木屋裡，想象自己擁有了魔力，可以去打敗惡毒的王后；開啟《十萬個為什麼》，你會為什麼毛毛蟲可以變成美麗的蝴蝶？為什麼李白會被稱為詩仙？為什麼蜘蛛網可以粘住其他昆蟲卻粘不住自己開啟一本新書一股芬芳的油墨味撲鼻而來，這就是書香味。它讓我心平氣和，它把我的悲傷和煩惱全部帶走了，我好像在書的海洋中遨遊著，探索著。書中的畫面浮現在我的腦海裡，好像身臨其境。少了一份吵鬧多了一份安靜。

書！好比就像一個好老師，給了我豐富的知識；書！好比就像一條船，暢遊在知識的海洋；書！好比一個寶庫，一個個的知識點就是被我一點點發現的寶藏。圖書館我的樂園。

圖書館作文 篇36

我爬上色彩斑斕的樓梯，來到安靜美妙的四樓，這就是我最喜歡的地方，——就是我們學校的圖書館。

我輕輕地走進寧靜的圖書館，我往四面八方看去，看見了五顏六色、型別眾多的圖書，有軍事類、繪本類、雜誌類、報刊類、漫畫類、名著類等等，還有許多其他品種。它的擺設也十分精巧，每本書都乾淨整潔沒有受過一點損壞，分類也很清楚、擺放得十分整齊。書的顏色搭配也非常協調，它是按照彩虹赤橙黃綠青藍紫七種顏色排列的，顏色十分豔麗奪目。中間，擺放著一些桌椅和草墊，分佈的自然而又錯落有致。

每當自主活動日的時候，我會和好朋友一起跑上四樓去美麗的圖書館，就像一隻飢渴的小羊羔吸取知識的乳汁，我喜歡閱讀著名作家寫的`書籍，有一次我拿起一本《哈利·波特》，走到陽光明媚的窗前，在一張充滿草木香味的草墊上安靜的坐下來，閱讀這本由英國著名女作家羅琳寫的暢銷小說《哈利·波特》，我認真地閱讀著，彷佛我和好朋友也一起跟著哈利·波特玩耍、學習魔法、戰勝敵人……一縷陽光照在我們臉上，使我們感到十分溫暖和舒適。

每當我有點兒閒暇時間，我都會把它抽出來閱讀，我會飛快地跑進學校圖書館，借閱自己喜歡的圖書，安靜地在教室裡閱讀。正如魯迅先生說的：“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的”。

這就是我們學校的圖書館，是我最喜歡去的地方之一，它在我們學校教學大樓安靜又整潔的四樓。

圖書館作文 篇37

每個人都有一個樂園，這個樂園可能是外婆家的菜園子，可能是校園的足球場，可能是奶奶的大花園。而我的樂園，就是我們小區裡的那個圖書館。

在我的小區裡，有一個大大的圖書館，專供小區裡的人們看書的。有的時候，小區裡的人們會覺得無聊沒趣，這時候，他們就可以去小區的圖書館裡看書。而我卻和他們不一樣，只要是我有空，我都會去小區的圖書館裡看書。因為我覺得看書能讓我增長許多的知識，懂得許多的`道理。

就比如說有一次：週末的一天早上，我剛剛吃完早餐後正要奔向小區的圖書館。可是，這時候我的媽媽卻要讓我把家務活做完才能去圖書館看書。這時候，我也無奈，只得幫助媽媽幹完家務活後再去圖書館看書了。於是，我非常快速的幹著家務活，不過幾分鐘就把家務活做完了。結果，當媽媽檢查我做的家務活的質量時，檢查出了許多問題。如：盤子沒有洗乾淨，地板也沒有拖乾淨，桌子也沒有擦乾淨等等。這時候，我只得重新做家務活了。後來我用了很長的時間才把家務活都做完了。於是我以迅雷不及掩耳之勢立刻奔向了小區圖書館，到圖書館後，我卻發現我腳上穿的是拖鞋。原來，我還沒有換鞋子就跑出來了。

在圖書館裡，我經常翻看一些作文書，因為我寫的作文並不好。在看作文書的同時，我也會記筆記，把書中優美的句子和段落全部記下來。

這就是我的樂園，是不是很有趣呀。那你也來說說你的樂園是哪裡吧！

圖書館作文 篇38

每個人都有自己的樂園，而我的樂園就是圖書館，圖書館是一個學習的天地。

圖書館裡有各種各樣有趣的書。圖書館中間有幾張桌子和十幾把椅子。每個書架上都有一個標誌，上面寫著我讀的書的等級。每當週六我總要去圖書館呆一天，自己先慢慢找見喜歡看的書，安靜地坐在椅子上看著書，有的小朋友們看書不怎麼安靜一會爬在地上一會把書頂在頭上，還有的小朋友一邊看書一邊跟著書中的內容大聲朗讀，雖然有吵鬧聲但是我還是專心地看著我喜歡的曹文軒美繪版的書籍比如《風爭王子》、《矮腳雞》、《拯救漁文》等等的書籍這些書都會給我帶來不一樣的心情，讓我學到了好多的.名言名句。

當我把書擺放回原來的地方，準備要離開的時候。圖書館阿姨叫住我說：“小朋友咋們圖書館要舉行一個小小讀書能手的活動，可以免費參加邀請家長一起來。”聽到這個訊息我急忙跑回家告訴了媽媽，媽媽同意了。我開心極啦！

比賽那天圖書館有很多的小朋友和家長，我坐在小椅子上認真的聆聽著每位小朋友的演講都非常棒，輪到我啦，媽媽鼓勵我說：“可以的，加油！”可我一上臺便緊張起來，看著大家期待的目光，我努力的講完了一個有趣的故事，聽著臺下熱烈的掌聲，緊張的心情一下放鬆了很多，演講結束了，開始領獎啦，我心裡忐忑不安可讓我想不到的是我得了二等獎，我開心的拿著獎狀回家了。

這就是我的樂園，你們喜歡這裡嗎？

圖書館作文 篇39

我有一個樂園，是一個安靜的樂園，裡面有很多知識，那就是圖書館。

在那裡，你想看什麼書就有什麼書，我在那裡收穫了無數知識、名人、作家與朋友，在那，是我的樂園。

在圖書館，我認識了幽默的.米小圈，還認識了法力無邊的孫悟空，還幻想與長襪子皮皮一起冒險，能與鸚鵡螺號一起下到海底兩萬裡，又想與霍金和第一登上宇宙的猩猩一起探索浩瀚的宇宙，想和毛澤東一起觀看傲雪的梅花，在圖書館就等於看天窗，只是比天窗還寬廣，圖書館是多麼美妙。

在水上樂園，在遊樂場，在菜地，那些地方會讓你開心，但在圖書館，你不只能開心一笑，當你看到星辰大海，都沒有你在圖書館的書中看到的真實，你想象你和爸爸一起摘星星，與汪淼一起看三體，那時你會體驗到樂園般的奇幻感覺。

在圖書館中，你以為只有看書與想象嗎？不，在圖書館，你可以找到有共同愛好的小夥伴，讓你收穫友誼很多，愛書的人找不到朋友去圖書館就行，那得到友誼就好比一句話，叫“不見，不散”

我的樂園不叫遊樂場，不叫水上樂園，叫圖書館，在圖書館的深處，你能見到哈利波特，能與史蒂夫認識新世界，當你無聊時，當你絕望時，當你生氣時你只需要一本書，你就能解決。

我的樂園是圖書館，因為那裡能給我帶來快樂。

圖書館作文 篇40

昨天下午的課間，我和幾個同學去圖書館借書。

來到圖書館，我們發現卷閘門沒有開，個個急得像熱鍋上的螞蟻。調皮的高亦禕說：“把它掀開不就行了嘛？”說罷，隨著一聲“轟隆轟隆”的巨響，就把卷閘門掀開了。突破了卷閘門，下一層關卡就是最難的摺疊門，高亦禕再次“挺身而出”，又聽見“轟隆”一聲，摺疊門也開了。大家一擁而入，可是，走近一看，發現還有一道鐵門沒有開，我們大失所望。高亦禕一氣之下，轉身就走，順手把門一關，門鎖住了，我的手被夾了，李子諾和楊書然也被困在裡邊了。他倆使出全身力氣拉門，我的`手才被解救了出來。想到兩位同學還被關在裡面，我顧不得手疼，心急如焚地跑去找門衛師傅，卻沒有找到。我擔心他們等急了，又立刻跑回去告訴他倆：“暫時還沒找到鑰匙，彆著急……”李子諾見我跑得上氣不接下氣的樣子，急忙安慰我說：“沒關係，別急，我們再好好想想！”這時，我猛地想起教導處管理功能教室應該有鑰匙，我急忙跑到教導處去找老師拿鑰匙。老師見我跑得滿頭大汗，忙說：“別急，怎麼回事？慢慢說。”聽我說完兩位同學被困在圖書館以後，老師給了我一大串鑰匙，我火速跑回那棟樓，一把一把地試，終於，試到那把相匹配的鑰匙了！

門打開了，兩位同學被我“營救”出來了，我們緊緊地擁抱在一起，激動地歡呼著，相互感謝著彼此的幫助！

雖然這次“營救”事件驚心動魄，但是我們都非常開心，因為在困難面前，我們互相幫助，通過自己的努力一一解決了難題，我們都是最棒的！

圖書館作文 篇41

今天下午三點半，我和媽媽去市圖書館。圖書館在昆吾一期東門旁。我先下了樓，看了看雨還在下著呢，我就站在樓下喊媽媽，我對媽媽說：“還下著雨呢！”媽媽說：“我拿兩把傘吧！”我說：“行，快點下樓！”我在樓下等了一會兒，媽媽終於下來了。

我和媽媽就向圖書館的方向進發。在路上，我和媽媽還在“老磨坊”裡買了兩個烤腸。媽媽一會兒就吃完了，我還在旁邊津津有味的吃著，媽媽饞的直流口水。不一會兒，我的也吃完了。我們又走了十分鐘左右，終於到了昆吾花園一期的南門。

進去以後，我看到了很多積水。花、草上面有很多雨滴，像顆顆珍珠閃閃發光。又走了大概兩、三分鐘，出了東門就到了圖書館。在門口，我們碰到了我的一個朋友。她在裡面辦了一個借書卡，媽媽問她：“借書卡怎麼辦的？一次能借幾本？”她說：“在二樓少兒圖書館辦卡，一次只能借兩本，需要交100元的押金。”我和媽媽立刻上了二樓，媽媽看了看牆上的開放時間表，我和媽媽就進去了。旁邊有一位阿姨，媽媽問阿姨：“星期幾辦卡？”阿姨說：“星期三到星期五辦卡，你們先去看看書吧！”我先在綜合書架裡面看了看、找了找，沒有我喜歡看的。我就去了文學類裡面，也沒有找到我喜歡看的。我又去了新書架裡面，這才有了我喜歡看的。我找了一本《老人與海》看了看，不太好看。我就又左找右找，找到了五、六本《神奇的'校車》。看了一本關於龍捲風的內容，我知道了龍捲風是怎麼形成的。我又看來一本漫畫書，裡面是有關網路遊戲的。媽媽看了一本《福爾摩斯偵探》。我和媽媽看了一個多小時，就高高興興的回家了。

書給我帶來了很多樂趣，我以後要多看書！

圖書館作文 篇42

今天，學古箏的時候媽媽說：“學完古箏到二樓去等我，順便寫一下作業。”話音剛落，媽媽從包裡拿出十塊錢給我買東西吃。

學完古箏，我火速衝下樓找一個位子坐下來。我慢吞吞地把義甲拿下，再把它們整整齊齊地貼上在卡上。貼上完義甲，我覺得真沒意思，我去圖書櫃裡找了一本《辣丫頭小鈴鐺系列書》中的一本《辣丫頭小鈴鐺——棉花魔術師》看起來。

棉花怎麼會是魔術師？太奇怪了，讓我們一起來讀讀這個故事吧！

真的.是太奇怪了，棉花會變色，我就給你們講講吧！在棉花開花的時候是白色，再變成黃色，晚霞照過來它們會奕成粉紅色或紅色，有時候會變成紫色。真是變幻無窮呀！我又看了一個故事，這個故事是小鈴鐺用智慧捉住螃蟹，還知道螃蟹為什麼橫著走的奧妙。看到用手電筒把螃蟹引出來，我想一個成語叫“引蛇出洞”，如果說螃蟹的話就得說：“引蟹出洞”，哈哈真有意思。

不過，看完這本書，我又覺得沒意思了。忽然，我感覺肚子餓了，就拿著媽媽給我買東西的錢乘電梯到四樓去買東西吃。

到了四樓，我來到小賣部門外一看，怎麼沒人呢？我看了個半天，想了個半天，終於想出來了，原來是下班了。我失望地乘坐電梯下了樓。我剛坐下來要去寫作業，媽媽推了我一下把我嚇了個半死。後來，我把作業本放進包裡又把衣服穿上，然後，拿起包跟媽媽走。

一路上我在想，“雖然，作業沒寫成，但是我長大了，學會獨立了。”

最後，我總結了一下。我想到了一句短語：“從書中汲取精華”，我今天就從書中汲取精華了。

今天真是趣的一天呀！

圖書館作文 篇43

今天我來到圖書館，第一次見到這麼多人同時在這麼安靜的氛圍下一起看書，因為怕影響到其他人，我躡手躡腳地往樓上走。

在樓上我看到一些名言，最讓我影響深刻的是莎士比亞的一句話：“書籍是全世界的營養品，沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍就像人類沒有營養。”這句話讓我受益匪淺，啟發我以後要好讀書，讀好書，讓書籍成為我最忠誠的朋友。

找到位子坐下後，我發現對面坐著一位戴著老花鏡的`老爺爺，他悠然自得地靠在椅子上看書，時不時還眉頭緊皺，用手推推眼睛，似乎在思考著什麼。一直以來，我總以為只有上學才需要讀書學習，但是今天，我深深地感悟到“活到老，學到老”這句話的真正含義。

我翻開了一本叫《童話城》的畫冊，我變身成為主人公，以第一人稱去觀看他們的精彩故事，腦袋裡瞬間營造出來一幅活靈活現的動畫，彷彿置身其中，這樣一想，每個人看書腦袋裡都有一幅自己的動畫，這可真熱鬧啊！

當我在抬起頭的時候，天已經黑了，好像到了要閉館的時候了，可是我還沒有看夠吶，我站起身來把書放回原來的地方，發現還有人在廢寢忘食地讀書，看來書籍還有一種讓人忘記時間的魔力啊！回到家，我興奮地告訴媽媽讀書館的事情，媽媽卻說天都黑了，還以為我丟了呢。沒辦法，誰讓書籍有如此大的魔力呢！

我喜歡圖書館，是因為我更喜歡讀書。讀書能給人智慧，讀書能給人勇氣，讀書能開闊人的眼界，只有博覽群書，才能使我們的知識淵博，生活充滿情趣。讓我們養成多讀書的好習慣吧！

圖書館作文 篇44

書籍是人類進步的階梯，從古代到現代，書雖然說從手寫到電腦列印變得非常的簡潔，但是書中的知識卻沒有因為這個而發生巨大的改變，反而讀書的人也越來越多了，雖然現在的手機電腦都是特別的方便，可我還是在大學的時候體會到了到學校裡的圖書館借書的感覺，那是一種在電腦上或手機上體會不到的感覺。

有一次上完下午課程的時候，我看到了我們學校的圖書館，好奇心使我走進了那裡面，進門的第一反應就是特別的雄偉，特別的壯觀，裡面的空氣都感覺特別的舒服，我坐電梯來到了九樓，這就是學校著名的圖書管了，走進之後，看到旁邊工作的人員也在仔細的整理自己手頭的工作，跨進那扇門的第一感覺就是特別的安靜，極其的安靜，感覺掉在地上一個根針都能聽見，不一會的功夫，我感覺我都有點喘不過來氣了，這裡面實在是太安靜了，所有的座位都坐滿了，每個人走沉浸在自己的世界裡面，好似都在書中找到了黃金屋一樣，我找到了自己喜歡的那一本書，我是比較喜歡歷史的.，我找到了一本關於講解朱元璋的歷史，我看到歷史的事件也會被裡面的知識吸引，拿到書後，我趕緊回到自己的宿舍裡面，開始進入我的知識海洋，大學的時光都是在圖書館度過的，圖說館也是我最喜歡的地方。

在大學的生活在我的感覺裡面是極其的美好的，既有一塊上學的同學，還有我平時打工時認識的朋友，我的社交也變的特別的開闊了，尤其是大學的圖書館滿足了我一切的求知慾望，大學所有的休息時間大部分我都是在圖書館裡度過了，我也非常喜歡我的大學時光。

圖書館作文 篇45

“叮叮……”床頭的百變鬧鐘響了起來。“噢，讀書時間到！”我拿出服裝彩筆，往身上這麼一畫，嘿，一套休閒裝就出來了。來到門口，機器人“小星”已經吹出泡泡球等待著我了。我“呯”地一下跳進泡泡裡，向圖書館飛去。

瞬間就來到了圖書館。“啊，艾娜，你真準時！”風鈴姐姐笑著推開大門。我還是第一次來到手帕圖書館呢。這裡有一間間小小的房子，我推開其中一扇小房子的門，驚呆了：牆壁是我最喜歡的粉色，靠窗的地方，放著一張柔軟的床，被單和枕頭都是閃爍著的。床的.左邊有一個五層的小書架，書架的最高層放著一本膝上型電腦，還有一支數字智慧筆。我快速地走進小屋，一隻機械手幫我把枕頭換成了靠墊，我挨靠在床邊，順手拿起一本手帕書—《青鳥》，看完一頁，怎麼翻呢？我思索著，膝上型電腦忽然動了動，嚇我一跳，我翻開一頁，用智慧筆自動做著讀書筆記，這一頁的好詞好句記完了，手帕書也自動翻了一頁。讀著讀著，我才發現天黑了，肚子也“咕咕”地叫了起來。我剛讀完的幾本書，被風吹開了，書中竟然跳出了紫菜湯、稀飯和香菇雞肉包。“好好吃！”吃著吃著，我困了，門口的風鈴響了起來，我聽到了風鈴姐姐的聲音“睡吧，晚安！”我挨靠著書櫃，甜甜地睡了……

不知不覺，天亮了。我按下牆上的“借書”按鍵，牆上彈出一個顯示屏：“要借書請按一，要吃飯請按二……”我按下“一”，一個袋子出現在我的眼前，我把電腦、筆、和五十七本書放入袋子後，門自動打開了，我提著“輕飄飄袋”走出圖書館，耳邊還回蕩著風鈴姐姐的“下回再來！”

圖書館作文 篇46

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書是人類進步的階梯”，想著老師說過的這些名言，我們來到了萬科“海洋”圖書館。

步入圖書館正門，只見門兩邊各放了一盆發財竹，綠葉隨風擺動，似乎在歡迎我們的到來。走進正廳，只見牆上畫滿了揚帆啟航的大船，天花板是蔚藍的，一朵朵棉花糖般的“白雲”漂浮在上面，“天上”還有一隻只“海鷗”在飛翔，給我們一種在海里遨遊之感。柔和的陽光透過明亮的.窗戶照進大廳，光線明亮、柔和，與牆、天花板的佈景交相輝映，營造出寧靜愉快的氣氛，很適合我們閱讀。

向西走，只見十餘臺電腦放在桌上，老師說，這是電子閱覽區。旁邊有個書架，上面寫著“來自大洋彼岸的繪本”。哦，這是英語繪本區。

再往裡走，便來到了最大的房間——藏書室。一個個高大的書架矗立著，一本本書整齊地放在書架上。從規模上看，這兒應該有上千本藏書。走在書架間，看著一排排的書，大家在書海中盡情遨遊。剛被一本《封神演義》吸引住，忽然又被旁邊的《茶花女》迷住。這裡的書有科普，有歷史，有繪本，有小說……真是琳琅滿目，應接不暇！藏書室是西牆前有個書架，上面整齊地擺放著各種詞典。書架後面的西牆，則畫著海底風景。

走上樓梯，是教師閱覽室。裡面有U形桌和許多椅子。牆上也同樣畫有海洋生物。老師說：“這不僅僅只是閱覽室，這也是一個小會議室。”這裡也有著許多碧綠的植物，它們正向我們微笑著招手。

“海洋”圖書館正如它的名字一樣，是一片“書海”——書的海洋！

圖書館作文 篇47

從國小一年級到四年級，我一直在學校“圖書管理員”這個小小崗位上辛勤工作著，像自由的魚兒在知識的海洋裡盡情地穿梭遨遊。

記得我剛剛上任時，每到同學們借書的時候，我就早早地來到圖書館，向老師請教如何整理圖書，做好老師的小助手。同學們一來，我就把他們要還的書翻到有條碼的那一頁，然後遞給老師刷條碼。刷完條碼後，我又用從老師那裡學來的排書方法，把書一一排進高大的書櫃裡。看到同學們排著整齊的隊伍，有序地借書，我心裡就感到格外自豪。

每當圖書館需要打掃時，我就和其他圖書管理員一起，來到圖書館，小心翼翼地拖地抹櫃，大家齊心協力把圖書館打掃得一塵不染。每當我看到圖書有破損時，或者書上的'標籤掉了，就會認真仔細地用透明膠或雙面膠進行貼上。老師看見了，向我投來讚許的目光。

也許是當圖書管理員的緣故，我特別喜歡讀書，從小就和書結下了不解之緣。一到寒、暑假，我就會整天捧著書，看個不停，媽媽叫我吃飯都要喊上三四遍。隔三差五我還要去圖書館狂借一次書，回到家，我又會迫不及待、如飢似渴地閱讀起來。因為我喜愛讀書，作文、演講、閱讀理解，都成了我的拿手好戲：平時的大作、小作，更是小菜一碟；每當學校有演講、徵文比賽時，我也積極參加。我覺得，是圖書館的那些好書，給了我豐富的知識，讓我插上飛翔的翅膀，在藍天白雲下自由翱翔。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古人的話說得真好。如果說一本好書能給人們一個新的啟示，那麼，圖書館就是人類永遠的導航燈！我想，我們每個人都要抓緊一切時間，在書海里遨遊探祕，獲得更多的知識，為自身的良好發展奠定堅實的基礎。

圖書館作文 篇48

廣州最近開了一個新圖書館，我一直想去看一看。於是，爸爸說只要我期末考試考得好就帶我去。功夫不負有心人，我考的成績不錯，爸爸決定第二天就帶我去。”

第二天一大早我就“自動”醒了，我叫醒了爸爸，不一會，我們就可以出門了。正準備出門時，爸爸一看手錶，不是吧！才七點二十分！太早了圖書館也沒開門啊，我們還是再睡一個“回籠覺”吧。終於到了八點，我們正式出發了，大約二十分鐘，圖書館終於出現在我的眼前。從遠處看，它就像一本厚厚的被翻開的書，更準確地說是一本“智慧之書”。在圖書館的正門旁邊有一本用銅做的`書，上面有“知識力量”這四個字，在它的正前方有一把銀色的鑰匙，名叫“智慧之鑰”。

我們走進了大廳，先去辦了一張借書卡，辦卡只需要出示身份證就可以了，並不要花錢。我問工作人員一次可以借幾本書，他們說可以一次借十本。我選好了四本書，走進自助借還區，這裡借書和還書都是全自動的，一點都不需要人手動。現在我來為大家講解一下怎樣借書、還書吧。

每臺電腦上有借書和還書字樣，借書就點借書，然後把借書卡放在感應器上面，最後只要把書放在卡槽裡就可以了，還書和借書的步驟是一樣的，只是還書時不要把借書卡放上去。不過我要提醒大家，一本書只能借一個月，如果到期未歸還就要罰款哦。罰款金額是每一本書一天是一毛錢。雖然罰款不是很多，但我們還是要養成良好的習慣，到期就還吧！

當我從圖書館出來時，我還有點依依不捨，這裡的條件和環境真得很好，讓我呆在裡面一整天都不厭倦。爸爸笑著說：“今天你就像是小白兔跳進了胡蘿蔔堆裡。”

圖書館作文 篇49

媽媽常說“讀萬卷書”能使我開闊眼界，增長知識，所以我早早地在讀書過程中與圖書館結緣。

我的第一個“圖書館”，是媽媽在家裡給我準備的一個小小的書架，上面有我喜歡的《格林童話》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書籍吸引，媽媽坐在身旁和我一起閱讀，她耐心地一邊讀書中的文字，一邊講解給我聽，在這個圖書館裡，我知道了白雪公主和七個小矮人的故事，聽到了貝貝熊的成長趣事，認識了敢於幻想、更敢於去嘗試的卡梅拉。

我的第二個“圖書館”，是我的學校---太原市實驗國小的圖書室。圖書室裡有很多書，歷史書、偵探書、科普知識書等等。我特別愛看歷史書，翻開書架上的歷史書，我像是遨遊在中華五千年的歷史長河中。在《三國演義》中，我認識了鞠躬盡瘁的諸葛亮，過五關斬六將的關羽，唯才是用的曹操，善於識人的劉備……

去年媽媽帶我去了太原市圖書館，幫我辦理了借閱證。一進門，我就看見一排排整齊的書架，書架前面還有許多桌椅，每位讀者桌上都放著他們精心挑選的書，他們看得津津有味，好象著了迷。我也急忙跑向書架，在書架上有各種各樣的書，有科學類、故事類、文學類等等，它們如同士兵一樣，分門別類地站在各自的崗位上，期待著與讀者結緣。圖書館的.書一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書館搬回家呀！它就是我的第三個“圖書館”啦。

我在成長，“圖書館”也在變化，從家到學校，再到社會，濃濃書香，伴我成長，圖書館成了我成長過程中不可或缺的好夥伴，在它們的陪伴下，我一定會變的越來越充實，我的成長之路也會越來越順利。

請你也來講講你自己與圖書館的故事吧！

圖書館作文 篇50

爺爺常對我說：“天下最好的事，就是讀書。”因為讀書不但能增長自己的知識，而且能讀懂許多做人的道理。

於是，每當週末我就到圖書館去轉一轉，起初我對圖書館很陌生，不太興趣。當我走進肅靜的圖書館，就有一種異樣的感覺，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來。便逐一看看歷史書、童話書、神話故事，每本都逃不過我的“魔掌”，哈哈，我就信心十足地做了一個“巨集大”的決定，我一定要把這裡的書都看完。自此，我一有空就到圖書館去，遇到星期天就會一整個上午，一整個下午都泡在圖書館裡。傾身於滿屋子的圖書之中，裡面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，彷彿一切都靜止了，時間也凝固了，只有書和我同在，我無拘無束地飛馳在書的五彩世界裡，遨遊在書的無邊海洋之中，欣賞著書所帶給我的`無窮魅力。

有時我一個人靜靜地看著一本書，時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而面無表情，別有一番風趣。

我覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完，我對利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲。學習語文時需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧，也可以在圖書館裡找一些作文書，多閱讀，可以提高寫作水平;複習時需要鞏固知識，可以到圖書館找課後練習類的書，多做練習。當我遇到難題時，也可以從圖書館裡找到資料，釋疑解惑，做到融會貫通。圖書館裡還有很多勵志的書籍，閱讀時，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺!在圖書館中閱讀學習，真是一件極其快樂的事!

如今，圖書館已成為我學習生活中不可缺少的地方。

圖書館作文 篇51

媽媽常對我說：“天底下最好的事情，就是讀書。”在一次偶然的機會中，我不經意的發現了它——圖書館，可以說這個圖書館是我童年一位良師益友，它揚起了我讀書的風帆，不再停留在“港灣”裡，使我乘風破浪到各個“島嶼”，它對我的成長起著不可估量的作用。

於是，每到週末我就會到圖書館裡進行大規模“掃蕩”，向圖書館根據地“大舉進犯”。起初，我對圖書館很陌生，完全不感興趣。當我走進肅靜的圖書館裡，就有一種異樣的感覺，有一種熟悉的油墨水味撲鼻而來。便每本書都逃不出我的'“魔爪”。我從《上下五千年》裡瞭解了我們中華民族悠久歷史和燦爛文化;從《唐詩宋詞》裡讀出了詩人的智慧和魅力;從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的知識;從《十萬個為什麼》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理，幫助我樹立正確的人生觀······

就寢前，我總喜歡躺在床上，順手拿一本書，在泛黃的燈光下翻閱著······我順著魯迅先生的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊;我跟隨著丹尼爾·笛福的腳步，去感受魯濱遜堅強的意志。這是，媽媽給我送來一杯熱牛奶，它讓我的思緒伴隨著西域絲綢之路的聲聲駝鈴，去尋找古代文明的碎片。這時，我慢慢地享受著這一切。

如今，我已經是個國小高年級的學生了，這個老朋友伴隨著我每一天，當然，我並沒有將圖書館裡的“麵包”全部吃完，因為我早已明白，圖書館裡時常會運近一批新書，延續著原來的書籍，同時，我也會時常到圖書館裡來，和它延續著“前世”的情緣，永遠永遠······

圖書館作文 篇52

今天，我懷著一顆興奮又高興的心情走在圖書館的路上去看書。

我迫不及待地跑去圖書館，心情像踩了一朵幸福的雲朵，憧憬著圖書館裡花花綠綠的書。來到圖書館只見上面幾個大字“新華書店”在陽光的照耀下顯得銀光閃閃的，裡面人山人海，不過大家都沉默不語只是在默默地看書，好像一個個害羞的小姑娘。擺在我眼前的是一排排整整齊齊地書，那些各種各樣的書深深地吸引了我，有《十萬個為什麼》、有《故事大王》、還有《同步作文》。

忽然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書就是童話書了，我津津有味的看了起來，裡面有一篇文章說的是狼和狐狸的故事。有一天，一隻狼餓得快瘋了，看見一隻狐狸，狼一下子撲過去，狐狸嚇得驚惶失措說：“狼大哥，我長的皮包骨頭怎麼能填滿您的肚子呢？我帶你去吃一個好吃的東西。”原來狐狸口中說的'好吃的東西是人，它們來到人經常出沒的地方等，不一會兒來了一個獵人，還沒等狼問，狐狸就說：“人來了，快去吃吧！”狼聽了狐狸的話，衝上去正準備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去對狐狸說：“人太厲害了，我不吃了。”狐狸說：“看來狼你也不過如此嘛。”狼為了給家人爭光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐狸問個明白，誰知狐狸說：“既然你已經有了我這個食物，你為何要更好吃的呢？”這個故事告訴我們貪心是沒有好下場的！不一會兒就要回家了，我依依不捨地離開了圖書館。

書籍是人類進步的階梯，也是人類的良師益友。因為它帶給了我們童話的神奇魅力和知識的海洋。

圖書館作文 篇53

如果你走進圖書館，置身於這充滿墨香味的書海里，一種莊嚴、高雅的神聖感就會油然而生，這裡是讀者的天堂，學者的金礦，睿者的樂園，是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。

有道是“讀書萬卷，行萬里路”。圖書館為每個人打開了一扇通往知識世界的大門，引導人們追求知識，拓寬視野，成就事業。圖書館為人們打造出了一所優雅而神聖的殿堂，人們可以在這兒感受中華上下五千年的歷史風采，領略先人的足智多謀，體驗名人筆下各地景物的美麗。

或許我們心中有這麼一首美麗的`童謠，希望在紛亂擾攘、嘈雜不安的世界裡依然有一份寧靜的心；或許我們的靈魂世界有這麼一處美麗的家園，希望在爾虞我詐的世界裡依然存留著一個純潔的夢想；或許，我們的思想內部有這麼一顆智慧的種子，希望在光陰似箭、歲月如梭的宇宙裡依然固守一塊精神的土壤……而圖書館恰恰給了我們營造這氣氛的可能。

靈魂可以在此休憩。走進圖書館，我的靈魂才有一個自由徜徉的園地，一個存在於心靈深處的祕密花園。走進圖書館，她可以讓我的生活更加豐富和寧靜，彷彿是我的生活中不可缺少的一部分。正如魚兒離不開水，花草離不開陽光雨露一樣，無法割捨，無法拋棄。

在這裡，我們可以飽覽人類文化的經典，感受到歷史的悠久和曲折，以及人生的短暫和甘苦，可以借鑑古今。學之道，在厚厚的史書裡找到家族興衰成敗的規律，汲取當代科技精華，豐富各種社會技能，達到提高我們的社會認知能力，完善自我，強化社會角色的目的。

掩卷長思，當我們回首那些曾經在圖書館留下過的足跡與取得成功的人們，我感於圖書館的海納百川，博大精深。

圖書館作文 篇54

自打老師在開學初，為我們介紹了校圖書館之後，圖書館便似磁石般吸引了我，使我已然達到了“廢寢忘食”之境界。我深深的愛上了它!

圖書館是一座挖掘不完的寶庫，他讓我得到許充實的知識;圖書館是一座遊樂園，他帶給我無窮的歡樂;圖書館是一座能量補給站，他可以讓我抒解壓力，圖書館是我的好朋友。

假日時，我帶著借書證這支鏟子，和放寶物的袋子，浩浩蕩蕩的前往圖書館，當然到了寶庫，絕對不能空手而回，我先到語文區拿了三本書，又去天文區拿了兩本書，坐在位子上捧著書本，我彷彿進入了太空，看著滿天的星星，遠處的牛郎與織女穿過銀河，他們終於相會了，我感動的熱淚盈眶，還沒看完的書，當然就是借回去慢慢咀嚼其中的滋味。

當然語文區和天文區不能滿足我，我還喜歡小說區，拿起哈利波特，跟著他一起進入魔法世界，跟著他一起打擊佛地魔，我的心情就像坐雲霄飛車一樣，從高處往下掉，我的心好像要從嘴巴里跳出來一樣，當打敗佛地魔的時候，我的'快樂就像夜晚的遊樂園所放的煙火一樣。

經歷過緊張的氣氛後，接下來拿幾本笑話，讓自己放鬆一下，也能夠抒解壓力，將平常堆積如山的作業所帶來的疲勞，因為逗趣的笑話，在哈哈大笑的笑聲中消失 得無影無蹤。在寧靜的環境中，我的心靈得到休息，精神也因為書籍糧食的補給得到能量，可以繼續面對學校大大小小的挑戰。

圖書館讓我的童年生活更多彩多姿，它在我的生命中扮演著重要的角色，我永遠都不會離棄它。我愛圖書館，她是我成長路上的良師益友，我願在她知識的薰陶下成長。

圖書館作文 篇55

我的樂園是一個比黃金屋子都值錢的地方，你猜它是哪裡？猜對了，謎底就是：圖書館！

我的樂園不僅好玩，還長知識，讓我來介紹吧！

我們的圖書館在河北省安國市的.實驗國小一樓大廳旁邊，在那裡非常涼快，又很大，書很多。

寬敞的圖書館裡，還有一排排桌椅，可以兩個班一起上。書籍數量成千上萬、種類豐富：《窗邊的小豆豆》、《野風車》、《古代名言合集》、《裝在口袋裡的爸爸》應有盡有。

我們每星期四都有有一節圖書課，每次老師都帶領著我們前往。我們班有八十位同學，平時上課總有人竊竊私語，但是在圖書課卻非常安靜。我們去時要帶讀書筆記本和碳素筆。我最喜歡看《裝在口袋裡的爸爸》系列，它的作者是：楊鵬。他寫的書很好看，充滿了童趣。老師請小組長幫同學們取書，每次自主選擇，我們組長几乎都拿來那套書，大家百看不厭。

根據學校規定，喜歡的書籍還可以回家慢慢看，於是，我把曹文軒的《草房子》帶回家，整整看了一個寒假。

我最喜歡學校圖書館原因是可以從這裡學到課本上學不到的知識：書告訴我天到底有多大；大地有多遼闊；歷史有多少壯舉 我的閱讀興趣廣泛：有趣的童話故事；充滿科技感的想象書；瞭解世界的科普書 我都喜歡看。

坐在在圖書館裡，讓你感覺你就活在書中描繪的世界裡：和神筆馬良一起畫動物玩；和油麻地的桑桑一起在田野裡玩；和小豆豆一起回憶上一年級時候的故事

總之，我在圖書館豐滿自己的羽翼，在知識裡自由翱翔。

怎麼樣，你是不是也想來我學校的圖書館，和我一起博覽群書哇？

圖書館作文 篇56

週六，我們在金漢斯享受了美味的午餐後來到了新建的湖北省圖書館。

車還沒開到圖書館，遠遠地我們就看見圖書館大樓，側面看去就像山上的梯田，又像是巨人的樓梯，一級一級的，共有四級。來到圖書館的門口，大門是從房頂垂下的玻璃，給人感覺氣勢很雄偉，很壯觀。一進大門，便可以看見一個圓形的大廳，寬敞而又明亮。

我們先辦讀者證，只見媽媽首先把身份證放在自動辦證機的感應器上，感應器立即錄入媽媽的身份資訊，然後電腦螢幕提示媽媽輸入電話號碼，最後媽媽從進鈔口放入一百元，不到十秒鐘的功夫讀者證就出來了，真是又方便又快捷啊！

辦好讀者證我們直接進入了一樓的少兒圖書閱覽室。我一眼就看見了一排排書櫃排列有致，上面擺著各種各樣的圖書，琳琅滿目讓我目不暇接。裡面還有舒適的沙發，整齊的桌椅，好多小朋友、大人都在津津有味地看著書。我迫不及待地衝了進去挑了一本《賽爾號》就加入了大家的行列。

時間過得真快，眼看就要到離開的.時候了，我挑了四本喜歡的書要求媽媽借回家。服務員阿姨告訴我們借書找青蛙，我們滿懷疑惑地找到了“青蛙”。來到“青蛙”面前，媽媽拿出讀者證，把讀者證放在了“青蛙”的前腳上，我把書放在它的肚子上，只見“青蛙”的嘴上立即顯示出了所有的書名，真神奇！根據提示，我點了“確定”，出來了一張小紙條，紙條上記錄的是我所借的所有書的書名，真是太簡單太方便了！

我依依不捨地告別了圖書館，媽媽說，以後每個星期六都會帶我來這兒，我聽了以後，高興地跳了起來！

圖書館作文 篇57

我的樂園是圖書館，它是知識的海洋，而我就是海洋中的一條小魚兒，自由自在地遨遊在浩瀚無垠的大海里。

走進圖書館的大門，我的心情就會一下子明朗起來，好似全身上下沉浸在一片光芒之中，頓時幸福感油然而生。那一排排書籍琳琅滿目地呈現在我的眼前：童話書、故事書、科普書、漫畫書、益智書……種類繁多，應有盡有。

聞著書香，我總會精心挑選一本有趣的好書，走進安靜的閱讀區，貪婪地啃起一本本書，心無旁騖地進入奇妙的書中世界。有時候，我閱讀一本名著，總是不由自主地做起筆記，記錄那些優美的好詞好句；有時候，我看到一本關於抗日戰爭的書，我會寫下一篇讀後感，任憑自己的'心情、感悟躍然紙上。

開啟《城南舊事》，我被主人公英子悲歡離合的遭遇淚目；開啟《老人與海》，我被故事中老人的堅強、執著所感染；開啟《綠野仙蹤》，我的心似乎也在跟隨主人公多蘿西一起開始了奇妙的旅行；開啟《小王子》，我的眼前浮現出一望無際的大沙漠，；開啟《烏丟丟奇遇記》，我好像看見了那個永遠長不大的布偶娃娃……這一本本書，一個個故事，讓我沉醉在無限的想象中，暢遊在知識的海洋中。

而在這麼多書中，我最喜歡的是小說——沈石溪的動物小說，曹文軒的純美小說，楊紅櫻、秦文君的校園小說……當我品讀動物小說時，可愛的猴子，溫順的羊駝，凶猛的狼，笨拙的棕熊會浮現在眼前，讓我身臨其境；當我在讀純美小說時，主人公笑，我也笑，主人公哭，我也在落淚；而在讀校園小說時，似乎一個個生龍活虎、活靈活現的人物就展現在我的面前，生活在我的周圍……

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我在這兒汲取知識，陶冶情操，這就是我的樂園——圖書館。

圖書館作文 篇58

這周，我們又去了兩次圖書館。

週五晚上，本來答應檬檬帶她一起去美容院的，可是打電話過去，美容院說沒有時間，我只好改約了週六。檬檬就很不高興，撅起了小嘴巴。我很理解，因為已經做好的計劃，必須改變了，心理是很不舒服的。週六的上午，我和檬檬在上週就已經約好一起去圖書館看書的，所以我和濛濛商量：週六上午可以和媽媽一起去美容院，但我們就不能去圖書館了；如果你週六上午去圖書館，媽媽陪你去，媽媽就下午你跳舞的時候去美容院，這樣，你就不能和媽媽去美容院了。檬檬想了想說：去圖書館。

週六上午我們去讀書館讀書了，有一個小時的時間。檬檬先把上週六看的繪本故事《我愛你們，孩子們》又讀了一遍後，我問了幾個問題她來回答，都很不錯。然後檬檬讀了另一本繪本故事《我的朋友小刺蝟》，我們做了讀書筆記，檬檬訴述了故事的內容，我們還一起分析了故事中的小兔子是男孩子，小刺蝟是女孩子，為什麼呢？因為小兔子的代詞是“他”，小刺蝟的.代詞是“她”，我們還一起學習了一個成語——興高采烈。 最後我坐下了讀書，檬檬去轉轉自己喜歡的圖書，拿來翻一翻。一個小時很快就過去了。

週日的下午我們和朋友相約一起去了圖書館，我們去了親子閱讀區。檬檬把上週日在這裡讀的大大的繪本《蛇吃了我的蛋》又拿來讀了一遍，之後，檬檬讀了《小燕子和她的朋友們》等三四本大本繪本。我忘記帶讀書筆記了，所以什麼也沒有記。不過也很開心。然後，我們到兒童閱覽室借了兩本書回家了。

圖書館作文 篇59

週日，同往常一樣陽光明媚。陽光懶散的落在我的身上，而我卻快速地奔向遠方。因為，那裡有我渴求的水源。當邁向第一節階梯時，我的速度驟然減緩，因為周圍有著三三兩兩正在補充水分的人。所以我放慢腳步，儘可能的不去打擾他們。

當刷了卡，放下了東西。我三步化作兩步的跳在一個書架的`面前，看著上面各式各樣，琳琅滿目的書。我的心頓時像小鹿一樣，碰！碰！碰的跳個沒完。它們就是我渴望的水源啊！我在心裡無盡的感慨，隨意從上面拿了一本，裡面一筆一劃的文字頓時把我吸引住。有的文字訴說著激盪與起伏，光是看著，它就惹人內心澎湃。像是傍晚時分，洶湧的海浪用力擊打著海岸邊的礁石；有的文字略顯平靜，讓人心生愜意，還有一絲安寧，像是小時看涼亭上被風吹的微微搖擺的流蘇；有的文字雜著無奈，讓人感嘆世間蒼涼，像是被雪狼逮到的雪兔，感到人事不公，卻又無可奈何……放下手中已經看完的書，我不禁拿上另一本，他的書皮像是磨砂質感，磨去了歷史。磨砂的質感，讓人不自覺就想撫摸它的外包裝，想象它裡面所闡述的故事。剛剛翻開，就有一種書獨特的清香和歷史飄入鼻尖，讓人難以忘懷。這本書與上一本大有不同，比起上一本，這一本書更有真實感，也異常的現實，文字沒有那麼跌宕與起伏，也沒有那麼讓人感嘆世俗。它把人類的現狀與社會的狀態完美的裸露出來，讓人感到一絲難以隱藏的壓力，還有一抹不難察覺的決心。是那種要與現狀作鬥爭，把逆局轉為順局的決心……

兩本書下肚，夜晚早已悄悄來臨，透過窗戶看那在天邊的圓月，潔白無瑕，美不勝收，讓人心底不自覺泛起一圈又一圈的漣漪，又回頭看向書架，嘴角向上，留下一抹淺笑，今日的水分補充完畢，來日再見。

圖書館作文 篇60

今天下午，我再次和湯芷萌約好一起去圖書館看書。去圖書館之前，我先把需要歸還的書整理好，然後又拿上兩根棒棒糖，就匆忙地跑去我們約定的地方去和湯芷萌匯合。

太陽像個大火球，熱辣辣地炙烤著大地。地面上白茫茫一片，真刺眼。可是儘管如此，我依然高高興興地往前走，並四處張望著看看湯芷萌在哪裡。終於找到她了！我飛奔過去，跳進車子，把兩根棒棒糖送給了湯芷萌，湯芷萌開心極了，紅紅的臉蛋上浮現出甜蜜的笑容！

在路上，我和湯芷萌一起玩石頭剪刀布的'遊戲，可是每次我都輸，為什麼我的運氣這麼差呢？唉！

一眨眼，我們就來到了湖北省圖書館。一進大門，我就和湯芷萌一起手牽手跑了起來。可是，我看到地上有一個警告標誌，上面寫著：請勿奔跑四個字，於是，我告訴湯芷萌說：不要跑了，你看，警告標誌上都寫著不讓奔跑呢！湯芷萌聽了我的話，連忙放慢了腳步。

我們來到了少兒借閱區。少兒借閱區的人可真多呀！幾乎所有的座位都坐滿了人，我也迫不及待想趕快加入他們，遨遊在書的海洋中。我們首先來到了新書專櫃，這裡的書都好好看呀！於是，我們挑選了幾本書之後，就坐下來津津有味地看了起來。其中，我最喜歡看的是公主故事和《米小圈上學記》了，裡面的故事太精彩了，我忍不住笑了又笑。

美好的時光總是短暫的。轉眼兩個小時就過去了。我們要回家了，媽媽幫我選了好多的書，我又仔細篩選了一遍，最終我們借了20本書，有歷史的，有地理的，還有童話故事的湯芷萌借了8本書，我們抱著書，一起高高興興地回家了。

這次借的書可真多呀！我回家後一定要認真閱讀，這樣才能收穫更多的知識！

圖書館作文 篇61

圖書館就是我心中的聖地，但以往皆是我一人獨遊，亦只能把心中的快樂與自己一人分享。幸得今日與三人同遊，在圖書館中讀書學習，正可謂與友人圖書共遊。

還未到八點，我懷著無比激動的心情來到了此處，無時而四周張望，終有一個人前來，稍等片刻，三人皆至。

來到閱覽室，便開始了我的`選書大作戰。此時閱覽室中少有人煙，便於我全身心的投入到挑書之中。首先我找到了《東北虎》一書，這是世界上第一部正面描寫東北虎的長篇小說，並與《狼圖騰》，《藏獒》並稱中國當代三大動物小說。我已有很長一段時間沒有接觸過動物小說了，今日一見，豈能不吸引我的眼球呢？

隨後我又找到了一本名為《絕響1942》的書，一看便知是一本以抗戰為主題的書籍。我十分感興趣，對戰爭十分著迷的我，怎樣會放過這樣一個絕妙而有少見的機會呢？我便當機立斷，將其收入囊中。

我一直十分欣賞劉慈欣的書。他有一句極其偉大的話人類就像陰溝裡的蟲子，但總得有人仰望星空。他對外太空，有著非常大的嚮往，也正是這打開了他思想世界的大門。《外面的宇宙》正好被我所發現，不用說，必是一頓精神大餐。

最後我找到了《異站》，這是一本教科書級別的科幻小說，我翻了翻目錄，本真十分好看，並且通俗易懂，容易理解。翻開書籍，這帶給了我極大的快感，指尖劃過書頁，我彷彿全身心都已經投入其中，心如臨其境，體驗那少有的美妙感覺。

時間飛逝，相聚之後是分別，但縱然西山放縱，樂馬歸途，心中亦有共遊之樂。

圖書館作文 篇62

天空明亮，像被人們潑上一盆清澈的水一樣，還能隱約看到一層透明的水花，對！水花就是一朵朵白雲。

這使我不由地想低吟一首綺麗的小詩，來讚美湛藍的天空，雪白的雲朵。突然，我想起了小時候那自由自在，悠閒自得的生活……

我把爺爺的.收音機裝近口袋，聽著歡樂的歌曲，在長滿小草，如草原般的田地裡奔跑著，和蝴蝶賽跑，和小樹比身高，看誰長的快。

我使勁瘋跑著，去尋找自己逝去的記憶。突然，回憶從我腦海出跳出來，變成了一座大殿，金色的光芒從宮殿中散出，好刺眼！亮閃閃的瓷磚粘在牆壁上，寬大豪華的鐵門向我敞開，只見一排排書架支撐著一本本厚厚的書，好多人翻著書架上的書，認真投入。我不由地走了進去，一位大姐姐“託”著自己的高跟鞋，滿臉微笑地向我走來，撫摸著我的額頭，指著一個個書架：“小朋友，歡迎來到回憶圖書館！”“你是來找自己過去的往事嗎？請把你的名字和回憶告訴我吧！”“回憶圖書館？”我驚訝不已。

驚訝帶給我的是期待，我清醒起來，自己不是正在回憶小時候自由自在的生活嗎？這是個機會呀！我毫不猶豫地說了自己的名字和回憶，只見大姐姐拿起一本書在第一頁寫上了我的名字和回憶。

我輕輕翻開書頁，看見自己小時候美好生活的場景，我突然間變小了，飄入了書中。碧綠的草地，還有一隻蝴蝶，好熟悉的環境，哎！這不是小時候的環境嗎！再看自己，媽呀！自己的手怎麼肉嘟嘟的，這麼小，自己的腿怎麼那麼短，難道……

忽然！我睜開了眼睛，原來自己正在家裡的書房中，拿著書，睡著了！我不由感嘆道：回憶固然美好，但終將不可再回來，唯有創造美好的未來，才是我該做的事情。

圖書館作文 篇63

今天，陽光明媚，我要去張元濟圖書館參觀。

站在大門口，只見灰色大門上掛著一塊牌子，牌子上有“張元濟圖書館”六個大字，它在陽光照射下顯得格外美麗。走進大門，面前有一座雪白的牆壁，牆上還嵌著黑色的瓦條。牆腳下有一個“車子請勿入內”的提示牌。我沿著水泥鋪成的路來到“張元濟紀念館”面前有圍成正方型的短冬青，中間有一棵大古鬆。柏樹聳立在兩旁，張元濟圖書館在紅柱白牆黑瓦映襯下顯得格外美麗。

我沿著小橋來到了美麗的水中亭，舉目眺望，張元濟圖書館的美景盡在眼前。

向東看，一座礦石堆成的小假山在廣蘭草的陪襯下顯得格外美麗。蛇花鐵樹在路的兩旁各種一排漂亮萬分。再加上一棵楊柳樹，垂下的柳條美麗極了。北面是圖書樓，有三層樓。這幢房子奇怪極了，我左看右看，才看明白，原來這幢書樓是照古代建築模仿建設的。朝南望，只見一個雲梯一樣的架子，上面還長著牽牛花，架的兩邊還種著含包待放的蛇花。往西看，楊柳冬青像忠誠的`衛兵，站在那裡一動不動。，一排排蘭花給人一種舒暢的感覺。往下看，一條條小金魚、紅鯉魚，好像是一個舞蹈家。一會兒，排成“一”字型；一會兒，排成正方型；一會兒又變成三角型；千姿百態，形態各異，美麗極了。

我沿著林陰小路走入張元濟圖書館的後花院，腳旁有十釐高的蘭花左右各一排向前走幾步就能看見棕呂樹，它的葉子像扇子，又像豬八戒的耳朵。還有香樹、冬青樹、芭蕉樹……

一直向前走就可以到水池旁邊。水池邊有以經凋謝了的迎春花。

時間一分一秒地過去了，天色也不早了，最後我依依不捨地離開了張元濟圖書館。