誤解的作文(精選15篇)

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的誤解的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

誤解的作文1

人對愛的理解本應是100%的，可有時人的誤解，竟變成了-100%，這樣一來，愛就變成了不愛。至少我就產生過那樣天大的誤會。

記得一天晚上，我和作業展開了激烈的戰鬥。爸爸把奶熱好了，我忙不迭地指揮他：“幫我把奶端來。”

爸爸卻說：“自己的事情自己做！”

“我不沒時間嗎！”我爭辯道。

誰知爸爸隨手拿起一本書，也說：“我同樣沒時間！”

後來我賭氣自己去端了，我把這視為“不愛”的典型例子：連個奶也不給端，這叫愛嗎？

還有一次我滑旱冰時摔倒了，正好爸爸從外面回來了，我說：“來的正好，扶我一把。”其實我能夠起來的，可我懶得起：讓人扶多少比自己起省事。這一點我相信他知道的。

“靠自己的力量站起來。”他說。然後扭頭走了。於是我心靈的窗戶就滴滴嗒嗒下起雨來。

可後來我發現他在走時，忍不住回了一下頭——顯然，他不放心我。於是，我很利索地站了起來——我要證實給他看——不需要他的幫助，我照樣能夠站起來。他看到後，緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了，在那一刻，我終於體會到了他的良苦用心。

我明白了：他不幫助我，是在培養我的獨立生活能力，人生的道路上，不會是一帆風順的。

誤解的作文2

人們都說，被誤解的滋味不好受，看來一點沒錯。今天，我就深感其味……

課間集合時，老師說，有學生反映自己山地車上的配件被偷、裝置被竊，通過調監控發現，其中有一人身穿藍上衣，還說是13—16班之間的。

這樣一來，我和XXX便成了本班的調查重點。因為，我們班穿藍上衣的只有我們倆人。回到教室以後，我發現同學們的眼神都怪怪的。於是，我去問我的我的好朋友馬夢卓，他說：“可能大家覺得你有嫌疑。不過，我不信！就那裝備，在你車上的裝備面前，根本就是小巫見大巫嘛！”聽了好友的話，我心裡似乎輕鬆了一些，因為了解我的人都知道我不屑做此舉動，但又有誰能為我證明一切呢？何況我的另一個哥們兒居然也懷疑我。唉，我好鬱悶！直到下午班會，老師說已查出是別班人所為。這時，我們幾個才排除嫌疑。

晚飯間，那個哥們兒向我道歉說：“對不起，我只不過是想噹噹‘柯南’而已。”我決定原諒他，但我還是忍不住要這樣想：兄弟，你想“過把癮”不錯，但是，這樣的誤解，你認為不過玩玩，而我們呢？恐怕你那把癮已讓我們的尊嚴為此而失去？為什麼？就因為我們穿了藍色的上衣嗎？我心中久久不能平靜……

唉，被誤解的滋味啊！

誤解的作文3

生活中總會發生很多的事，苦辣酸甜，各種滋味，你一定被人誤會過吧，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！

星期五，媽媽接我回家後與鄰居在樓下交談，我先上樓做作業了。我把三科作業寫好後便開始做思考題，但是這道題像一隻“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點解開的餘地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎麼也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來晃去。突然，我眼睛一亮，“對呀！電腦不是神通廣大的嗎？我可以去‘請教’電腦呀！”

我剛剛開啟電腦，媽媽就上來了，她看見我打開了電腦，以為我在玩遊戲，臉頓時陰了下來，凶巴巴地瞪著我。我呆住了，這就是暴風雨來臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫作業，只知道玩電腦，電腦太好了，你學也別上，天天玩電腦吧！”我被這突如其來的冤枉與大吼嚇哭了。一時之間不知該怎麼辦。面對媽媽的大吼，我無助極了。

媽媽請您聽我解釋，我並不是在玩遊戲，而是想查資料呀！雖然我沒有經過您的同意就開電腦，但是我也是迫切想知道題目的解法呀！您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應該相互信任嗎？

誤解的作文4

“為什麼他們一直誤會我?”我們經常聽到人們抱怨。誤區似乎是在人際關係中最令人不安的問題之一。我們經常看到它如何破壞了人與人之間的和諧關係。

幾個因素造成的誤解。首先，不同的個人和文化背景的人可能有不同的觀點解釋一種行為。第二，我們使用的語言作為思想的車輛可含糊輸送，和解碼的話，可能會導致溝通障礙的各種方法。第三，誤解是由於相互缺乏信任。如果你有偏見(偏見)對一個人，無論他說聽起來可能對你善意第三。

在經歷中的誤解的原因，探索，到目前為止，我們可以很容易到達的方式，以避免它們。首先，我們應該廣泛的胸襟，是人與人之間的包容性。其次，我們應該準確，處理恰當，我們的語言，避免誤導性的文字。第三，我們應該是建設性的，並與人打交道耐心。如果我們努力不夠，將會有更多的瞭解，減少誤解，在這個世界。

誤解的作文5

今天，考試成績出來了。同學們真是花樣百出啊！考的好的興奮至及，到處問別人考得怎麼樣，並向人炫耀自己考的多好；考得不好的同學垂頭喪氣，一言不發。

我拿到自己的試卷，不敢看，突然，同桌叫到：“大家快來看啊！蔣姍姍考了100分！”我看了看試卷，眼睛放光。試卷上分明的打著“”100“”。我欣喜若狂，心裡得意極了。

叮鄰鄰……一陣上課鈴響了起來。老師走進教室，說：“”這次一個都沒得一百！倒是有一個抄別人的得到了一百，我不想說是誰，但自己以後小心點！“”我愣住了：老師不就是在說我嗎？我怎麼會是抄襲別人的呢？

於是，我背上了“不誠實”的包袱，一些好朋友都疏遠我，說我是不誠實的壞孩子。天啊，我怎麼會不誠實？但沒有一個人相信。這次，我嚐到了不誠實的滋味！

誤解的作文6

時間“滴答滴答”地流淌著，很快到了第二節課的課間了。

張同學拖著一身肥肉，眼中流露出幾分焦急。只見他一個箭步衝到黃同學身旁邊。黃同學正在和別人興致勃勃地聊天，被張同學的突然闖入嚇倒了。

“是不是你拿了我的筆？”張同學皺著眉頭，狂吼道。“什麼？你的筆？我怎麼知道你的筆在哪兒！”黃同學一頭霧水，擺出一副事不關己高高掛起的表情。

“別以為我不知道，你上節課為什麼到我桌子旁？還看我的文具盒？肯定是你拿了我的筆！”張同學肥大的胸脯氣得像青蛙一樣鼓鼓的。“我只是看見你那支筆很漂亮，忍不住欣賞了一眼，我怎麼會拿你的筆？”黃同學撓著頭，疑惑地解釋。

“不可能，肯定是你鬼迷心竅，想佔為己有。”張同學一把搶過黃同學的文具袋，拉開拉鍊，把文具袋裡的筆、橡皮、尺子一股腦兒倒在桌面上。張同學左看右看，一臉尷尬：“咦，怎麼沒有呢？”

“哇！這是誰的筆？真漂亮！”旁邊陳同學從地上撿起一支筆讚歎道。張同學扭頭一看，那不正是自己的筆嗎？怎麼掉在桌子底下呢？

“對不起，我誤解你了！”張同學向黃同學道歉。誤解消除了，黃同學憨厚地笑了，張同學為剛才的冒失臉紅了。

誤解的作文7

有一次，我在學校的地上撿到一支鋼筆，準備交給老師，但是，一下課，就忘記了這件事。回到家，媽媽正準備檢查我的作業，開啟我的書包，立刻發現了一支沒見過的鋼筆。她迅速把鋼筆拿出來，大聲地問道：“這是誰的東西？”我無言以對，默不作聲。媽媽一看，立刻火冒三丈，拿起棍子不分青紅皁白就開始打我，我正準備向媽媽解釋，可是，媽媽不讓說理由，我感到很委屈。捱打後我邊哭邊走進我的房間：媽媽為什麼不讓我說理由，就開始不分青紅皁白地打我……我想了半天，直到媽媽叫我吃飯時，我才出來。我看到媽媽臉色有所轉變，就一五一十地把我的理由說給媽媽聽，媽媽聽了，覺得委屈了我，就向我道了歉。我說：“媽媽，沒事的，我明天一定記得把鋼筆交給老師。”

第二天，我早早來到學校，把鋼筆交給了老師，老師還誇獎我是個誠實的孩子呢！我聽了，比吃了蜜還甜，媽媽也很開心。

這件事後我學會了怎麼面對媽媽的誤解，當她不清楚事實真相時，我先心平氣和地請她息怒，取得她的理解後，再一五一十地把事情的來龍去脈向她述說清楚。漸漸地，我們之間的誤會越來越少，我和媽媽成了無話不談的好朋友。

誤解的作文8

在生活中，父母是你最親近的人。當你在做一件好事卻被父母誤解時，比如——你在寫作業，媽媽說你在看漫畫；你去朋友家做作業，爸爸卻說你出去玩……這些事經常發生。然而，你能正確地對待處理嗎？大家常常因父母誤解而大發牢騷……

這種現象我也有過，每次被誤解後總是大發雷霆，到頭來只有後悔。就來看看我到底會怎麼樣呢？

有一次，我在學校做了一半作業，回到家又趕快將剩下的做完。做完作業我就約上朋友去踢球。由於媽媽心情很不高興，她回來後發現我不在家，就更加生氣了，以為我沒有做作業就去玩了。等我滿頭大汗地回家後，她大發牢騷：“又去哪兒了，這麼晚才回來，作業寫完了嗎？快學習去！”

我聽了，很不滿，明明做完了作業，還不讓我玩會兒，就大聲對母親吼著：“作業早做完了，不就是踢了一會兒足球，至於發那麼大脾氣嗎？”媽媽更怒了：“寫完作業就行了？快去複習，每次都考不好。”

……

這樣大吼大叫了很長時間，媽媽不理我，我也不理媽媽。當我睡覺時，感覺自己做錯了，就起來寫了一張道歉條，放在媽媽臥室。第二天早起，我發現床頭也有一張紙條，是媽媽的道歉信。我往下看，看完後不覺熱淚盈眶。

誤解的作文9

每個人都有自己的煩惱，比如：被人誤解、被家長責備，嘮叨、與人相處的不悅，而我的煩惱就是被別人誤解。

寒假的一天，媽媽拿50元錢，叫我去買醋，我飛快跑到超市，裡面的東西真是琳琅滿目，應有盡有，看得我眼花繚亂，我要在這若大的超市裡找到醋，那真是大海撈針呀？可我很聰明啊！我去找了收錢的姐姐，姐姐帶我很快找到了醋，我拿起一瓶醋就把錢給了她，她找了錢給我，我拿起醋飛快跑了出去。到了門口一位大叔抓住我說：“小朋友，你買東西給錢了嗎？”“我給了。”“你騙人吧！收錢的人都還沒有來，你什麼時候給的？”後來人越聚越多，他們都在指責我，說我偷東西，我急得都快哭出來了，連忙說：“叔叔，阿姨，爺爺，奶奶！真的，我是給過錢的，你們要是不信，等哪位姐姐來了，你們問問她就清楚了。”他們還是不聽，一直在指責我，聲音大的像高音喇叭似的。

後來那位姐姐過來了，說：“你們不要指責這位小朋友了，剛才在拿醋的時候，就把錢給我了。你們散了吧！是一場誤會。”我說：“姐姐你真是我的救星呀！不然我就被他們冤枉了。”唉！真是很無奈。

現在，每當我想起這件被人誤解的事，就覺得好煩呀！

誤解的作文10

如果有誰誤會了我，就憑我這副牛脾氣，二話不說準會跟他鬧得天翻地覆，不過老師除外。還真有一次我與班主任之間發生了一場誤會。

記得二年級的時候，我在寫字比賽中獲得第一名，星期五學校將舉行隆重頒獎儀式。可就在那一天，我準備和媽媽去北京看爸爸，不能參加領獎儀式。於是我寫好請假條向班主任請假，恰好班主任不在，我只好讓副班主任老師轉交。

星期一早上第一堂課，班主任就板著面孔問：“星期五學校頒獎，你跑哪裡去了？”

我心裡一驚，“我去了北京”

“北京？那為什麼不告訴我？校長給你頒獎，人不在，丟我的臉，丟全班人的臉，你的獎狀不發了。”班主任越說越生氣。

“我…我…已經…。”班主任不容我說話，“下次再犯，我處分你。”

我心裡委屈極了，很顯然我的請假條並沒有轉交給班主任，當天晚上我哭了一夜。

大概過了一個星期，班主任找到我，“這件事情不能怪你，你已經辦了請假手續，只是當時我不知道，希望你不要介意。”說完，從抽屜裡拿出那份獎狀，還有獎品給我，笑眯眯地說：“對不起啦!”我感動得哭了起來。

這個獎得來真不容易，害得我哭了兩次。

誤解的作文11

童年像一葉舟，漂浮在這汪洋大海之中，有時會有大浪將它掀翻，有時會有小浪怕打著船底，這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長在我的成長道路上，有過許多酸甜苦辣，其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動但唯獨那次小小的誤會卻讓我記憶猶新。

“叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂的`衝出教室，我還沒走幾步，就在我聲旁有一位同學撞倒了另一位同學，我剛想上前去扶，就聽到同班同學喊道：“撞人啦！林琦雲撞人啦！”我解釋道：“不是的，是他撞的人。”我一邊說一邊將手指到身旁，可是一轉頭，還哪裡有那位同學的影子。一看我身旁沒人，那位同學喊得更起勁了，路過的同學都走過來圍觀。“你這人怎麼這樣，撞了人還不承認！”“不是的”“快道歉！”我心中的五味瓶似乎被打翻，嘴巴張得大大的，想說卻說不出來。

過了一會兒，老師發現了操場上的情況，安撫好了被撞倒的同學，從同學口中得到了真相。圍觀的同學得知了真相後，都羞愧的低下了頭。

這場誤會終於解開了，經過這件事之後，我一定不要像今天一樣誤會別人。

誤解的作文12

今天，我的同學小婷買了一支筆，非常好寫。正好，我的筆快沒“油”了，我想我媽媽放學來接我回家，叫她去長樂文具買筆。

第二天，回到學校看到小婷很著急，我放下書包，去問她：“小婷你幹什麼，看你這麼著急。”小婷說：“我昨天那支筆不見了。”“啊？！”我驚訝的說。我說：“我也買了你昨天買的那支筆……”我還沒說完，她馬上說：“是你偷了我的筆。”我馬上說：“不是我偷的。”她就是不信。就是說是我偷的。這是我第一次被人誤解，所以我緊張的哭了起來。

第三天，我一回到學校，小婷馬上跑過來說：“對不起，是我誤解你了。”

經過這件事，我明白了，你想要別人不誤解你，你也不要誤解別人。你的東西如墨不見了，你要去你去過的地方去看一看。如果沒有，就去告訴家人、老師或同學有沒有看見，千萬不有隨便誤解別人。

誤解的作文13

我們每個人都被誤解過。每個人受到誤解的方式也許不一樣。一件事，每個人看的立場不一樣，誤解就在所難免。

那是一個陽光充足的下午，我正在街上散步，享受陽光溫暖的滋補。就在這時，聽到一陣哭聲，我懷著強烈的好奇心尋過去，看見一個女孩躺在地面上，淚流滿面。我趕緊把她扶起來，心裡想，這個小孩的家長呢？幾乎就在同時，聽見一句：“你在幹什麼？！”回頭一看，這位阿姨應該是小孩的媽媽，她那急切的樣子，應該是找孩子找了很久吧。阿姨見小孩又哭了起來，馬上惱怒了：“是不是你把她推倒了，是不是你打了她？！”我馬上給阿姨解釋：“不是你想的……”我的話還沒有說完，阿姨一把將孩子拉過去，教訓我：“你以為你比她大，就可以欺負她，哼！”此時的我滿心委屈，眼中溢位淚水。明明一番好意，怎麼就變成一個大壞事了？

那比鐵塊還重的頭好像抬不起來了，心中的難過無法言表。一時間也無法跟阿姨解釋清楚，瞬間愣在那裡，再也說不出話來，只好沒趣地低著頭走開。

我一邊走一邊想：誤解也就一時，不必太多介懷。即使被誤解了，我們也要不忘初心，過好每一天。

誤解的作文14

從前，有位年輕的獵手，他法極準但總捕獵不到大雁，苦惱的他找一位長者求教。

長者把他領到一片大雁棲息的蘆葦地作文 ，指著站得最高的一隻大雁說：那隻大雁是放哨的，我們管它叫雁奴。它只要一發現異常情況就會向雁群報警，所以接近雁群往往是很困難的。但我有辦法，你現在故意驚動雁奴再潛伏不動。年輕人照做了。雁奴發現年輕人後立即向同伴發出警告，正在棲息的雁群聞訊後紛紛出逃，但沒發現什麼，便又飛回原地。長者讓年輕人如法炮製了好幾回。終於，幾乎所有的大雁都以為雁奴謊報軍情，紛紛把不滿發洩在雁奴身上，可憐的雁奴被啄得傷痕累累。現在，你可以逼近雁群了。長者提醒道。於是，年輕人大搖大擺地走進了蘆葦地，雁奴雖瞧在眼裡但也懶得再管，年輕人舉

悲劇往往就是這樣發生的：忠誠的人被誤解，被誤解的人不能堅持到底。

誤解的作文15

一個人活在世上，難免會與他人產生誤解。當我們被他人誤解的時候，應該怎麼辦呢？

我認為，當我們被他人誤解的時候，應當採取忍讓的態度。孔子不是說過嗎，“人不知而不慍，不亦君子乎？”，所以，當我們被誤解時，不應衝動，應當忍讓。最終以自己寬大的胸懷感染對方，最終消除誤解。

關於這方面的例子真是不勝列舉。藺相如為了國家，每每避開將軍廉頗的羞辱，最終是廉頗深受感動，於是“負荊請罪你”，從此將相和睦，使趙國稱霸諸侯。德國詩人歌德一次走在一條僅能容納一個人通過的小路時，碰到一位評論家。兩個人面對面站著，那個評論家傲慢地說：“對於傻子，我絕不讓路。”“我正好相反。”歌德邊說邊微笑著站到一邊。一位九十歲的老人橫穿馬路時被車撞倒。女青年李佳見後，立即將老人送到醫院。本來是熱心助人，她卻被誤解為肇事者。但她採取了極度寬容的態度，最終洗清了冤情。小剛和小強是好朋友，每天都形影不離。一天，小剛的錢不見了，於是向小強求助。小強很快就找到了錢，小剛因此誤會認為是他把錢藏了起來。可小強對此採取了忍讓的態度，最後終於真相大白，小剛和小強的友誼也因此更加深厚。