呵護的作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的呵護的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

呵護的作文1

走過春夏秋冬，安全永駐心中。同學們，安全是一個永恆的話題，為了自己能健健康康、快快樂樂的成長就必須時時講安全。同學們，每年的5月——9月的150天中都是防溺水的高峰期。因此，我們必須時時刻刻地做好“珍惜生命，預防溺水”。

“繃緊安全琴絃，奏響生命旋律。”水是生命之源，當我看到水奪走了一個個人的'生命時，一滴滴血就在我的心裡默默地流下，我就會有一種莫名的傷感。

同學們，這嘩嘩的流水奪走了多少人的生命。如天水鎮的中心國小，在午睡課時有5~6個人出去，到了一個水很深的地方去游泳，當他們正玩得高興的時候，有一個人突然腿腳抽筋在水中掙扎，另外幾個人為了救那個溺水者就全部溺水死亡了。一個個活潑可愛的寶貴生命就這樣溺水身亡了。

還有一個真實的例子，也是午睡課時出去游泳的。他們也去一個水很深的地方游泳，這5、6個人在這麼深的地方遊了不到一個小時，下去的就剩下一二個是活著的了。其他人都溺水死亡了。同學們，看到這一個個活生生的例子，你又有何感想呢？

我還清清楚楚的記得，一個讀國中的學生，在一次放學回家的時候，由於天氣炎熱的關係，就和幾個同學出去游泳了。這一遊就誰也沒回家了，後來才發現這幾個學生都溺水死亡了，家人知道這訊息後都非常傷心。

同學們，水是生命之源。但水也是無情的，因此，我們都應該時時刻刻地做好防溺水，讓防溺水走進千家萬戶，讓千家萬戶都過著快快樂樂的生活。

呵護的作文2

藍藍的天空，潔白的雲朵，一望無垠的大海，川流不息的河流，多麼美好！

這就是我們美麗的家鄉——大東港。可是，隨著時代的進步，一座座工廠建起來了汙水隨意排放。河水不再那麼清澈，天空也沒有那麼藍了。家鄉的人們漸漸的富裕了，保護環境的意識卻在不知不覺中被金錢沖淡了。

環境一再被破壞，將導致地球變暖，威脅著我們和子子孫孫的.生命和健康。保護環境，迫在眉睫！保護環境早就成為地球人的共識了。每年的4月22日，是個很有意義的、值得紀念的日子——地球日。這是一個世界性的保護地球的行動日。1970年4月22日的地球活動日是人類有史以來第一次規模盛大的群眾性環境保護運動。如今，4月22日已成為國際性的地球日，每逢這一天，世界各地都要展開形式多樣的宣傳活動，呼籲保護環境，愛護我們的母親——地球。我們應該覺醒了，趁現在還能補救，行動起來吧！

人人都出一份力，一起努力，從身邊的小事做起吧！不亂扔垃圾，節約用水，汙水淨化了再排放，植樹造林，低碳生活……學校裡也經常舉辦保護環境的宣傳活動，作為一個國小生，也要為此出一份力，有時僅僅是舉手之勞。在這裡，我要呼籲大家：珍惜那蔚藍的天空吧，保護每一寸空間，以使明天的山更青，水更清，空氣更清新！只有這樣我們才能擁有健康，才能實現建設家鄉的美好願望！

呵護的作文3

溫室裡的花朵，這就是對每個獨生子女最貼切的形容。學習時，大人們總要在一旁幫你剝水果，開風扇，生怕因為環境的問題打斷了你的思路；生病時全家人日日夜夜守護在你身旁，想要什麼就有什麼；就連外出遊玩時，大人們也會形影不離地跟著你，彷彿你隨時會有危險似的……

記得五歲那年，我回到老家，看到四周那些只屬於鄉下的風景與事物：寬闊而又佈滿綠色蔬菜的農田散發著生命的氣息；那群肥嘟嘟的公雞母雞抬著頭，露出神氣的樣子；堅挺有力的龍眼樹極為寬大，枝頭上結的一棵棵龍眼正等著人們將它們吞入肚中……我又遇到了幾個與我年齡相仿的孩子，與他們極為投機，在田野中跑著，叫著，鬧著，玩著許多有趣的遊戲，當我看到他們從那獨木橋上輕鬆走過，心裡也想試試，這時媽媽卻過來了，一把將我抱起，抱到爺爺奶奶的房子裡，讓我乖乖的坐在椅子上，我興奮地告訴他們我想過獨木橋，卻被大人們異口同聲的回絕：“不行，太危險了，萬一摔著怎麼辦！”我急得哭出聲來，卻無濟於事……

我上國小後，報了幾個興趣班，每次都要爸媽專車接送，在一片驚奇的'目光中下車，我十分不自在，別的孩子都是自己搭公交車來學習，我卻有這種特殊待遇，心裡極不舒服。我把想法告訴爸媽，他們又是極為堅定的拒絕。他們卻沒想過，爸爸九歲就能幫家裡人幹活，媽媽十二歲就能自己搭長途公車……

到現在，我依然生活在大人們寬大的樹蔭下。雖然自由了些，但依然被他們呵護著，我不喜歡這種呵護感，我知道他們是愛我，為我的安全著想，不想讓我受苦。可他們卻不知道，野外的花朵遠比溫室內的長得富有生機，茂盛！不知何時，我才能自已自由的主宰自己的一切呢？

呵護的作文4

生命就像一朵還未盛開的花朵，需要溫暖人心的呵護，才能夠芳香四溢，沁人心脾，偶爾也要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點綴才會顯得活力四射，生機盎然。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過這樣一個故事：一個小女孩把一杯熱乎乎的牛奶給了一個飢餓的小男孩，後來那位小女孩得了重病，幾年以後，當小男孩得知曾幫助他的小女孩得重病的訊息後，馬上過來看她，並且想盡辦法來幫助她，還幫她把所有的醫療費都付清了。這就是人與人之間的生命呵護。只要你獻出一點愛心，別人也會在你遇到挫折時幫助你。

拋棄時間的人，時間也會拋棄他。

時間就是知識——自古以來，有多少大文學家就是因為抓緊時間學習知識，才博學多才，聰明絕頂，才會考狀元。

時間就是金錢——每天一大早的`，菜市場就很熱鬧，這熱鬧的場景，是賣菜者半夜兩點多去批發各種蔬菜，人們都抓緊時間買菜，賣菜者更是忙得不亦樂乎！

時間就是生命——在火災的來臨時，消防叔叔提前一秒或晚一秒，就會挽救一個寶貴的生命或失去一個寶貴的生命，及財產的損失。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開”你知道梅花為什麼會受那麼多人的愛戴嗎？因為梅花有一種美的個性，那就是堅強。它忍受著暴風雪的打擊，在寒冷的冬天裡開放。讓王安石寫下了千古絕唱。

“千磨萬擊還堅定，任爾東西南北風”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地紮根在岩石縫中，任何風雨都吹不動它，它們用自己的堅強、真實的個性保護、呵護自己可貴的生命。它那真實的品格讓鄭燮感動。

人的生命只有一次，就像一朵花，凋謝的時候就證明了生命的結束。但我們要好好呵護珍惜我們可貴的生命，活出自己的人生，讓他即使凋謝的時候還是依然可貴。

呵護的作文5

她是一個善良到懦弱的女孩，真心對每個人好，心無城府，對每個人都獻出了自己最真摯最淳樸的笑容，但她的笑容卻無法感染所有人。總是有那麼一些人看準了她的懦弱，變著法兒的欺負她，他們今天藏她的書，明天扯她的頭髮，讓她幫自己做值日，把所有的髒活累活都交給她……但她呢？她默默地承受著一切，像是習慣了這一切。但我不習慣，我一直都認為她笨她傻，不懂得反抗，只是一味忍讓，而這樣更加助長了那些人的囂張氣焰。

她的身世也十分悲慘。很小的時候父母就離婚了，她跟著母親遠離家鄉。多年後，母親將她送回父親身邊，此時的父親已經再婚了，她有了後媽和兩個弟弟。現實遠不如童話動人。她的後媽待她並不好，而父親也對她不管不問。面對後媽的刁難她一次又一次的忍了下來，母親打電話來時，她總是會說“我很好！”然後將淚水往肚裡咽。

她是一個軟弱到讓人心疼的女孩，悲苦無依。她並沒有得到多少呵護，但她卻一直在用心呵護著善良，她一直都希望別人快樂，儘管自己痛苦不堪；她一直小心翼翼的呵護著家庭的美滿，可換來的卻是謾罵後指責。

她的生活讓我知道了我有多麼的幸福。可能我的經濟條件不如她好，但我的.父母很好，呵護著我成長。她是我的一個朋友，我喜歡她的善良討厭她的軟弱。我一直都希望她能夠快樂起來，能被人呵護，被別人重視，而不是這麼辛苦的去呵護別人。

我們在呵護中成長，成長的我們也將傳遞呵護……

呵護的作文6

生命，是它掌握著我們的人生，沒有了它，便什麼都沒有了，生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們一定要保護好我們的生命，注意安全。

在世界上，每天都有許多生命消失，而這些都是因為不注意安全引起的，比如，那天，我就看見了因為不注意安全引起的一起交通事故：那一天，我和媽媽去超市買菜，剛出了大門，有一個青年男子騎車飛快，看他那樣子，好想要趕飛機似的，我和媽媽將要走到超市門口的時候，突然聽見“砰”的一聲，然後接著便是一聲慘叫，我們走近一看，啊，正是那名把車騎得飛快的中年男子，被車撞了，倒在了血泊之中，發出痛苦的呻吟。多虧醫院離得近，救護車來得快，不然，這一條生命就沒有了。這是我第一次親眼看到的因為不注意安全而引起的一起交通事故，安全對我們多麼重要，像這樣，這一條年輕的生命就變得不完整了。

還有，我們在新聞聯播上看到：20xx年11月8日，某學校一名三年級學生李某午飯後來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄杆上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。20xx年6月18日，8歲的`國小生曹某與小夥伴們結伴上學，下了電車從車前繞過，高喊著“衝刺流星”向校門衝去時，一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒並碾於輪下。

這一個個的例子舉在我們面前，我們一定要注意安全，保護好自己的生命，做一個注意安全的國小生。

呵護的作文7

春草慢慢地發芽，嫩金色的綠色逐漸變成深綠色。然而，我們居住的城市很難看到如此純淨的綠色。我記得那次我們一家去郊區的時候，我以為我能在郊區看到一大片草坪。但是當我們到達郊區時，草已經枯萎了，只剩下幾棵樹在裂縫的土地上搖曳，只能在那裡等待死亡的'到來。還有一次。

我和我的朋友沒有任何關係，所以我們四處走動，走到後山。

不要看後面的山，但你一進去，你就會看到大片的黃色土地在地中海。最後一次是關於一個小女孩的。

她坐在樓下的輪椅上。但她並不是自卑情結，而是非常樂觀。我碰巧從樓下走過，看見一個人把一桶垃圾倒進花壇，試圖對他大喊大叫，但其中一個人領先了我。

叔叔，你怎麼能亂扔垃圾？當他看到有人發現的時候，他急忙跑掉了。現在成年人喜歡它了。

她喃喃地說。然後她轉動輪椅的車輪到花園。我急忙上樓拿起一個塑料袋，告訴她把垃圾放在這個塑料袋裡。謝謝你妹妹。在那之後，她抬起頭來，對我微笑。我也笑了。我們心中的美麗。只要你認為他會綻放出驚人的美麗。

呵護的作文8

我是一棵樹，一棵在禿山上生長的樹。

老天太呵護我了，讓我生長在這一塊風水寶地。口渴了有山泉姐姐的照料：太陽哥哥也經常關愛我；就連土地公公也對我那麼好！因此，我養成了依賴之心，不會自己生存。

我常常認為在森林裡生長的兄弟的命運太悲慘了！那裡雖然土壤肥沃，水分充足，但陽光稀少，而且太擁擠了他們，經常為了一縷陽光或一滴水而爭的你死我活，生活幾乎沒什麼指望！

結果我的看法錯了！

誰知天有不測風雲，人有旦夕禍福。上帝說變臉就變臉，幾天沒有下雨，太陽暴晒，我們沒水喝，又不知道在土壤吸取水分，急的不知所挫，最終倒下了。

是呀！現在的孩子就像那棵樹，在家長的呵護下養起依賴之心。家長不要孩子們做家物，自己照護自己，幫孩子做這做那。這些孩子就像溫室了的花朵，家長身上的`寄生蟲。

以前報紙上有一個新聞：北大的學生不知道如何座公共汽車。這就是一個好例子，即使學習成績在好，但不只道怎麼生活，照樣是個廢物。

家長寵孩子多少，相當於害孩子多少。

呵護的作文9

生命是脆弱的，是短暫的，需要我們用心呵護。生命中發生的事就像一道菜，有酸、有甜、有苦、有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生命變得更多姿多彩。

酸——記得有一次，我我在新聞上看到了這樣的一幕，一個7、8歲的小女孩，每天揹著弟弟走著山路去上學。老師上課時，她就抱著弟弟聽課，下課時，她不能去玩，她要帶著弟弟。這讓人多心酸啊，這麼小的'一個女孩就要學會帶弟弟妹妹。這時，我發現生命是可憐的，需要我們去保護。

甜——記得有一次，新聞上播到育兒師這個職業，她們每天都工作，新聞上還播到了她們工作的情景，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，又有一個小生命降臨到這世界上，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。這時，我發現生命是幸福的，需要我們去呵護，去珍惜。

苦——記得有一次，老師叫我們買了本《閱讀訓練80篇，要要知道我最討厭做閱讀了，所以，那段時間，我一直都在思考閱讀題，終於把那本寫完了，寫完後我發現我的閱讀水平提高了。

辣——記得有一次，我在馬路邊買了瓶飲料，飲料喝完後，我隨手一扔，便走了。我走之後不久，一個小朋友撿起了飲料瓶，追上我，跟我說:“大姐姐，老師教過我們不能亂丟垃圾哦。”剎那間，我臉上紅紅的，不知是太陽晒得，還是羞紅的。

以上的都是我生命中所發生的事，這些事有些酸如檸檬，有些甜如蜂蜜，有些苦如苦瓜，有些辣如青椒，讓我更懂得呵護生命。

呵護的作文10

快到您的生日了，可是此時此刻您卻躺在醫院的病床上。女兒一直在牽掛著你，時時刻刻都祈禱著您的病能快點好起來。

這幾天晚上，我一直站在陽臺上望著天上的月亮，圓圓的月亮，就像您的臉，而我就像月亮旁邊那顆可愛的星星，一年四季在您的呵護下成長著。春天，萬物復甦，春暖花開，你就像溫暖的春風徐徐吹進我的心裡，讓我感受到詩意般的母愛，更像那溫柔的太陽，照在我的身上，讓我感到春天的母愛是暖暖的'。夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，您就像咱家門前的那棵大榕樹，用您的身驅為我遮擋陽光，讓我感受到夏天的母愛是清涼的。秋天，金黃的果實掛滿樹枝頭，而您卻不捨得摘下一顆嚐嚐，而是把它留到女兒回家，才和女兒一起品嚐豐收，品嚐快樂。望著那滿樹的果實，我感受到了秋天的母愛是甜蜜的。冬天，呼嘯的北風吹得人直打哆嗦，你先是用棉襖把我裹得緊緊的，後來乾脆把我抱在懷裡。躲在您的懷裡，我感受到了冬天的母愛是幸福的。

媽媽，您四季般的呵護，使女兒漸漸懂得了母愛既是無私的，更是無價的，也懂得了“報恩”這一個詞的真正含義。媽媽，請您放心，我會回報您的，不僅僅是牽掛，更多的是讓您感到幸福。

呵護的作文11

生命是寶貴的，因為生命只有一次，錢可以買到很多東西，卻買不到生命。因此，我們應該好好的呵護它。

今天的護蛋活動使我更加懂得了生命是多麼的脆弱，是多麼需要精心地呵護。

話從今天早上說起。我從家裡帶了一個生雞蛋，小心翼翼地把它放進袋子裡，然後就上學了。來到學校，我的手往口袋裡一伸，嘿嘿，蛋還完好無損。我十分高興。上課了，我十分擔心我的蛋受驚嚇，手總也不敢離開它。所以上課也不專心，幸好老師沒發現。終於等到下課了，我都不知道是怎麼過這幾十分鐘的'。然而，下課了，我還是隻能呆在教室裡，為什麼呢？保險吧，萬一出去，被誰撞了一下，那蛋殼不就碎了嗎？算了，保自己的蛋，讓別人玩去吧！

時鐘終於轉到了下午，我一直想快點放學，幾乎整個下午都坐在教室裡。雖然十分悶，但還是不敢出教室門一步，生怕一出門，就前功盡棄了。嗨，就這一個蛋，就把我一天的快樂和自由全給奪去了，只留下了擔心。

“可憐天下父母心”這句話，我終於明白了它的含義。天下父母沒有一個不為自己的兒女著想。正如我一直想著這個蛋一樣，可是有時候自己的付出，得來的卻是苦惱、擔心和煩悶。所以我們做兒女的要儘量少給父母擔心，多給父母快樂。

呵護的作文12

每個孩子都是家長的心肝寶貝，家人總是那樣關心他們，愛護他們，把他們照顧得無微不至。就這樣，他們在家人無私的呵護下，快樂的成長。我也是在家人這樣精心呵護下健康成長的。

有一次，我正在做作業，碰到了一道難度極高的數學題。我絞盡腦汁，百思不得其解。那個時候，我真的好希望有個人能來幫助我啊！就在我正為那道題抓狂時，爸爸走了過來，笑著說：“咦，碰到難題了？我來助你一臂之力吧！”果然，經爸爸一點撥，我豁然開朗，迅速解決了這一難題。那時，我深深體會到了爸爸對我的關愛。是啊！他總是那樣呵護著我。

一個炎熱的夏天的晚上，我在睡夢中被一陣腳步聲驚醒了。我睜開朦朧的睡眼一看，有一個黑色的影子在我的床邊走來走去。我不由得害怕了起來：“媽呀！這不會是鬼吧？難道這世界上真的有鬼？天吶！誰來救我？慌亂中，我瞄見她穿著白色的.睡裙。心一驚：怎麼回事呀？她還穿著媽媽的衣服。難道是媽媽？這麼晚了，她還沒睡覺？來這兒幹嘛呢？只見媽媽來到床邊，將我蹬開的被子輕輕地蓋在我身上，然後又看了看蚊帳內是否有“不速之客”，之後就輕輕地出去了。我熱淚盈眶，翻來覆去怎麼也睡不著。我終於明白了為什麼我睡覺老踢被子還不會感冒，睡覺才能睡得這麼舒服。原來這一切都是因為媽媽對我的細心關懷。多虧了我有這樣一位好媽媽。是啊！媽媽就是這樣一個默默奉獻的人。

生活中，我們缺不了家人的呵護。因為這種呵護，使我們倍感溫暖，讓我們覺得幸福，令我們快樂地成長。真的，謝謝那些對我們呵護備至的家人了。

呵護的作文13

每個人都有父親母親，每天都有親情纏綿。可以說沒有雙親就沒有我們，更不會茁壯成長！

父母的親情充盈在我們生活的點點滴滴中，讓我們時刻享受親情，享受快樂，享受幸福——

每天起床後，媽媽就備好了早餐。然後騎自行車送我們上學。每遇到雨雪天氣，我就藏在媽媽背後，就像小雞藏在母雞的翅膀下一樣，讓我感受溫暖，遠離風雨。

我的體質有些弱，還伴有挑食的壞毛病，媽媽總是變著花樣給我們做可口的飯菜。記得有次我想吃蘿蔔陷的餃子，可是蘿蔔弄碎很麻煩，得用刷子把蘿蔔刷細了，擠出水再用刀剁碎。那次媽媽太忙，為了趕時間，媽媽刷得很快，我就聽到啊的一聲，刷到手了。等我去看的時候，發現媽媽的`食指流血了，再看肉掉了一塊兒。我很慚愧，媽媽卻說沒事，離心臟遠著呢。

我還有一個壞毛病，就是睡覺的時候蹬被子。一般都是媽媽幫我蓋被子。這幾天媽媽不在家，蓋被子的任務就落到爸爸的身上了。記得早上吃飯的時候，我發現爸爸眼裡有血絲，我說爸爸熬夜了，爸爸說夜裡給你蓋了好多次的被子，也不知道媽媽是怎麼做到的。

就是這樣，媽媽在生活上無微不至地關心我，在學習上又是盡心盡力地幫助我。我每天完成作業後，無論工作多忙，回家多晚，只要媽媽回家，都是一道一道仔細檢查，提醒我糾錯。為了調節我的學習生活節奏，媽媽不時陪我殺盤中國象棋。自然而然下棋娛樂成了我生活的一部分，每次下棋都給我帶來無窮的樂趣，為學習更充足了幹勁。真心感謝媽媽經常陪我重溫這美好的時刻。

從這些細碎的樁樁件件中，我感受到親情的偉大無私。我要懷著一顆感恩的心，快樂成長，感恩親情，回報愛心！

呵護的作文14

生命需要呵護，猶如小草需要大樹的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。

呵護是情感的流露，呵護是愛的體現。它的親切，它的溫和，它的纏綿，就像夏天的清風拂過臉頰，那麼的清涼、透徹，讓你感覺到它的永遠存在。

雨水滋潤花朵是一種呵護，它呵護著綻開的美麗;大鳥不知疲倦地往返哺育小鳥是一種呵護，它呵護著新生命的成長;《斑羚飛渡》中老斑羚的犧牲是一種呵護，它們呵護著生命種群的延續。正是因為這世上有太多的呵護，就有了太多的美麗。一朵美麗的花朵，沒有蜜蜂的呵護，最終會枯萎得不留下任何記憶。可是如果它擁有呵護，它便會成為果實，成為種子，給人們留下永久的回憶和新的期待。

我們在這樣的呵護中感受著愛的.溫暖，可是，我們有時也似乎看到太多的殘忍。

小狐狸稍稍長大，老狐狸便會拼命把它們趕出家門;北極鷗把蹣跚走路的小鳥驅下懸崖，讓它們一頭扎進浩瀚的海洋：殘忍只是表象，而呵護與愛卻深藏在裡面。

呵護有溫柔，有殘忍，但它們也是愛。不論溫柔，還是殘忍，都是希望你在人生道路上走好。動物尚且如此，何況於人乎?

這使我想到父母。***呵護溫柔而體貼，她總是在你不經意的時候，為你默默準備好一切。她會在變天的時候，在你的書包裡悄悄地放一把雨傘;在你不小心劃破手指時，她會小心翼翼地為你包紮;在你很晚回家時，她會一直守候在家門口，等待著。這就是母愛，母愛是一種呵護。

然而，父親總在你騎自行車摔倒時說，你真沒用，然後頭也不回地朝前走;他總是在你取得好成績並希望他表揚你時說，別得意，然後一直皺著眉頭。這就是另一種呵護，有點冷酷，卻能讓你懂得更多。

有愛，才有呵護。呵護是愛的體現，也是愛的傳遞。

呵護的作文15

那，是一句久違的話語；那，是一聲暖心的呵護。它深深的鐫刻在我的腦海，無論時光逝去亦或歲月匆匆。

興許是老師講課太生動，我已沉醉，忘卻了早已下課，忘卻了我只是一名普通的一年級新生。當繆老師喊了一聲“下課”後，我似乎吃錯了藥，竟然情不自禁地高喊一聲“起立”。當時，我整個人都被嚇傻了，就僵硬地站在那裡，悄悄地把頭低了下去。那一刻，我突然有一個願望，多麼希望同學們不知道是誰喊的這一聲啊！但現實往往是殘酷的，雖說我人緣還不錯，但終究逃脫不了“東窗事發”的命運。

“老師，是孫佳怡喊的.。”不知哪個好事分子高高的叫了一聲。我恨不能找個地縫兒鑽進去，小臉漲得通紅。我微微抬起頭，不敢直視老師的眼睛，等待著老師的訓斥。老天給我開了個玩笑，卻又不讓我笑，但這次，天公還是很作美的！繆老師只輕輕地說了一句：“喊得還蠻響的嘛！”一語帶過，我懷疑是自己聽錯了，但事實就是事實，我如釋重負，長吁一口，用感激的目光看著繆老師，我發現她正看著我呢！

我明白，老師是用心良苦啊！她不想讓我害怕，她明白，如果她責備了我，會使我留下一個陰影，而那可怕的陰影，將伴隨我一生。正如她在寫給我的評語中所說“播種一種性格，收穫一份人生！”“老師多麼希望看到你上課時舉起的小手啊！”

從那一刻起，我不再畏懼；從那一刻，我不再猶豫。我高聲朗讀課文，大膽回答問題。這些都是那一聲呵護的潤澤，讓我鼓起勇氣上臺競選班委；是她，在我最無助，最失落的時伴我走向光明；是她，在我生病時如母親般安慰我，給予我無盡的信心；是她的那一聲“喊得還蠻響的嘛”使我變得樂觀向上……

那，是一句親切的話語，它時時迴響在我耳畔，永遠……