【熱】謙虛的作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的謙虛的作文，希望能夠幫助到大家。

謙虛的作文1

就在我重重地跌了一跤，並遭人冷眼旁觀，吝於伸出援手後，我才明瞭驕矜狂傲得我是多令人作嘔。而在我知悉自己人格中，最大的汙點—自大之後，“謙”是我終身必奉行的一字。

便已先賢來說吧！“無伐善，無施勞。”是如何謙卑的精神對於自己的功，不沾沾自喜，不四處張揚，不患人不知己，只患己不知人，這樣的謙沖自牧，才能讓人格，朝完美再邁進一步，而不會因勝利、成功的喜悅而變得故步自封，這正是我寄望自己所能學習、達到的境界。“滿招損，謙受益。”這話一點也沒錯，看看那終日低著頭，滋養大地，以如茵的鮮綠，清新人們為現實給汙濁的眸子的綠草，有哪一根，是為強風所擊倒？反而是那鎮日昂首，表面上追逐著如真理般的陽，實則因自大而偏離真理的樹，在強風的荼毒摧殘下，斷乾折枝的，不計其數。你說，我們該當那行行的樹，還是謙卑柔和的綠草呢？

以我為例，國小的我，於考場上，不曾嘗過失敗的苦澀拗口。每一次，都坐在王座上，品味著勝利的甜美果實，再以高傲的態度，睥睨著眼前無數的失敗者。或許其他人於平日的交流上，還是保持著平常的嬉笑打鬧，但心裡對於我那“國王”的態度，日趨厭惡。終於有一次，我辦事不力，遭老師嚴厲的責罵，鋒利的話，一字字刺在我心上，似乎不打算讓我忘懷這次的失敗。忿恚的面容，對於對我的失望透頂，表露無遺。當天我實在難過不已，做任何事都無精打采，像卸下電池的機器人，死氣沉沉。但最我令我難過的，是連平常我是為刎頸交的朋友們，對我居然不理不睬。更別提平常與我交惡的同學了，其落井下石的`程度，真非把我給砸死不可。我不明白為何會有此種待遇，就在我將所發生的一五一時告訴媽媽後，我才明白，原來我少得是那份“謙”，平日對於失敗者絕不理睬，甚至冷嘲熱諷，這種驕傲不謙的態度，怪不得今日有此下場。我痛定思痛，決定“謙”，將是我人生中，必當奉行的字。

現在，對於每一次的成功，我都會自然而然的聯想到那慘痛的經驗，藉以警惕自己，不張揚，不爭功，抱著謙卑的心，去接受讚揚，而不要一聽到讚美，便自滿不已。

謙虛的作文2

謙虛使人進步，驕傲使人落後是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些後面的人趕上。

給自己留一條縫隙，為發展留一點空間。

這樣，才能源源不斷的一直進步。

畫家齊白石，有一次看到他的的一張畫畫得不錯，便向其借過來臨摹，他的驚訝無比，齊白石說我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。

他的聽後，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。

就像《師說》裡所說的不必不賢於師，任何人都有優點和缺點，就算是偉人，也有不可避免的'缺點，就像齊白石，他不因為他是畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學習態度，正是這種給自己留一條縫隙的態度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們讚譽。

紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩讚揚紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過後，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽後，虛心請教毛主席，並希望他能幫忙修改。

毛主席改完以後給朱德看，朱德看後，連連稱讚，也認為比原來的大有進步。

曾帶領紅軍踏過十萬五千裡的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態度有了錯誤及時改正，並對他人的指導虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。

同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態度，才能不斷的提高，完善自己。

人無完人，沒有人能做到真正的完美。

自以為是的處事、對人態度，只會讓自己向後退。

千萬不要認為自己處在飽和狀態，這樣永遠都不會進步。

給自己的發展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢?-

偉人都能做到虛心學習的態度，更何況我們普通人呢?取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。

謙虛使人進步，我們要為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。

謙虛的作文3

人們稱謙遜為一切美德的皇冠，因為它將自覺的紀律、天職、義務以及意志的自由和諧地融會到一起。

要善於正確看待自己的優缺點。無論人家怎樣誇獎你，你都要明白，你遠遠不是個盡善盡美的人。你要懂得，人們讚揚你，多半是要求你這樣進行自我鍛鍊和自我教育：如果你不再進行自我鍛鍊和自我教育——那就是一種自高自大的表現。

學習是你品格表現的最重要領域。謙遜是生活理想形成過程中很重要的東西。你應當正確看待自己，冷靜地估計自己能做些什麼，在對未來提出主張和計劃的時候，你越是謙遜，為克服困難和達到似乎不可能達到的目標時，你身上表現出來的毅力就越大。

凡是能夠謙遜地估計自己能力的人，在掌握知識時都會獲得很大的成就。

謙遜是愛好勞動、盡心竭力、堅定頑強的親姊妹。誇誇其談的人從來不是勤奮的勞動者。腦力勞動是一種需要非常實際、非常清醒、非常認真的.勞動，而這一切又構成謙遜的品德——謙遜好像是天平，人用它可以測出自己的分量。傲慢具有很大的危險性——這是現代人常見的通病，它往往表現在：把對於某種複雜事物的模糊的、膚淺的、表面的印象當做知識。

做一個謙遜的人——就是說要做一個對別人的微小缺點寬巨集大量的人，假如這些缺點並不能對社會構成危險的話。要是每個人對別人嚴格要求時都以這條規則為準繩，要是每個人不但善於要求別人，而且不去注意別人的小缺點，善於體諒、寬容，那麼，人們的生活就會輕鬆得多——我們每個人是這樣，整個社會也是這樣。許多不幸之所以發生，都是由於很多人只對別人要求嚴格，而對自己則不然，即所為嚴以待人，寬以待己。正因為這樣，在生活中才發生了人與人之間的爭吵、衝突、家庭悲劇，也因此出現了不幸的兒童。人們稱謙遜為一切美德的皇冠，因為它將自覺的紀律、天職、義務以及一直的自由和諧的融會到一起。一個謙遜的人如果將自己身上一切值得讚揚的東西都看做是應該的、理所當然的，那麼他就會將紀律當做真正的自由，並且為之努力奮鬥。

謙虛的作文4

初夏的麥地，無邊無際，微風吹拂著金色的麥田，一浪一浪湧向天際。置身麥田之中，不難發現，越是飽滿的麥穗，頭垂得越低；而那些粒少乾癟的麥子，卻總是高傲地昂著頭。

麥子如此，現實中的人與麥子是那麼驚人的相似。那些博學多才的人總是謙虛而又低調，而那些見識短淺的人卻驕傲而又自負。

季羨林，從他溫和的笑容中，我們看到了他的謙遜。他學貫中西，視野開闊，在許多方面都有很深的造詣。然而，他卻是那麼普通，普通得簡直無法把他與周圍的人區分開來，以至被學生當做“鍋爐工”。他曾辭去“學術泰斗”的桂冠，拒絕“國寶”的美譽。他是如此的謙遜，如此的低調，如此的穩重。

大科學家愛因斯坦深諳謙虛成就人生的高度的精要，他曾說“用一個大圓圈代表我所學過的知識，那麼圓圈以外的空白對我來說就意味著無知。而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界接觸面就越大。”是啊，馬車越空，噪音越大，而那些充滿知識的“馬車”總是默默無聞地跑在通往成功的路上。所以，在人生的道路上，我們一定要讓自己的馬車負重滿載，而不要口若懸河，旁若無人誇誇其談，那隻會暴露自己的無知。

有一個剛從大學畢業的年輕人，他自恃會說幾句英語，逢人便會冒出幾個英語單詞。一天，一位平凡的'老太太與他用英語交談時，他卻只會說“YES”和“NO”。原來，淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。錢鍾書先生在寫完《圍城》後，引來很多記者的採訪，錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水：“如果你覺得雞蛋好吃，何必一定要認識那隻下蛋的雞呢？”這是何等的謙遜，何等的境界！我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風口浪尖上？我們又何曾看到錢學森熱衷於與別人進行無謂的口水戰。

孔子說：“逝者如斯夫！不捨晝夜。”“吾生也有涯，而知也無涯。”知識是無限的，只有意識到這一點，才會發現自己的不足，不斷充實自己。

我們應以豐富的知識和香草般的品德充實自己的內心。在謙虛中活出自我的風采，在謙虛中成就人生的高度。

謙虛的作文5

中華民族擁有五千年的文化，，是四大文明古國之一。中華民族擁有優秀的傳統美德，這些美德太多太多了，例如節儉，謙虛，虛心……

在大小詞典中，謙虛與驕傲是一對反義詞，有著相反的意思。看到這兩個詞時，記憶又重新拾起……

一個叫薛譚的人，跟秦青學唱歌。自以為掌握了藝術技能，便想告別師傅回家。秦青並不阻止，而是在郊外為薛譚餞行。秦青打著拍節，高唱悲歌。激越的旋律，悲壯的感情，震動了林木，遏住了飄動的雲彩，也讓薛譚無地自容，於是向老師認錯，要求回來繼續學習。終不敢再提回家話了。

讀過這則故事的人，見識不同，體會則也不同。我體會到的是――謙虛使人進步，驕傲使人落後。

縱觀古今中外，很多成材的人，沒有不謙虛的'。

美國發明大王愛迪生，一生中發明了留聲機、電燈、電話、電報、電影等一千多項發明，在礦業、建築業、化工等領域也有不少創造和真知灼見，成為著名的發明家，被譽為“發明大王”，，改變了人類的生活方式，使人們的生活更加的方便，快捷。為人類的文明和進步做出了巨大貢獻。據說愛迪生智商為160。而愛迪生卻用天才是1%的汗水加99%的汗水，從未稱讚過自己的聰明才智。讓人欽佩不已――讓我懂得了；謙虛使人進步，驕傲使人落後。

舉世聞名的數學家、科學家和哲學家，同時是英國當時鍊金術熱衷者牛頓，一生中在天文學，數學，力學等方面多做出了巨大的貢獻。天文學中發現了萬有引力定律。數學；建立微積分，力學中創立完整的力學理論體系。但他僅僅說了一句；‘如果我看的比別人遠些，那是因為我站在居然的肩膀上。讓人百思不得其解――讓我懂得了；謙虛使人進步，驕傲使人落後。

我認為薛譚這樣未免有些片面。常言道：“山外有山，天外有天”，秦青唱歌技術確實很高，值得肯定，但是大千世界，畢竟還有比他唱得好的人。再說薛譚既是真心悔過從此跟老師認真地學，技術一定會逐漸臻於完美，為什麼“不敢言歸”呢？――做人要謙虛。

因此，時間不斷流逝，進入新的時代，我們必須好好學習，博採眾長。不管現在成績怎樣，又有過怎樣的成就都應謙虛，

謙虛使人進步，驕傲使人落後。

謙虛的作文6

謙虛，是中華民族傳統的美德。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”是古人對我們的告誡，“成就就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者後退的滑梯”同樣陳述了謙虛的重要。然而我們應該一直保持謙虛麼？

不，我認為有的時候驕傲遠遠勝過謙虛。兩千多年前，此時趙國某個地方，一位說客沒有保持謙虛，相反的，他對自己的`驕傲讓他在國家危急關頭挺身而出。最終，憑藉著自己的三寸不爛之舌說服了楚王解救趙國於危機之中。他就是毛遂。試想一下，若毛遂一直保持謙虛，我想或許歷史會被改寫，更不會有人知道有個毛遂了，那他的才能也會被埋沒。這時候，謙虛真的是有用的麼？不，在危急關頭謙虛只會讓事態更嚴重。毛遂深知這一點，所以憑著對自己的驕傲主動站出，這不僅使趙國脫困，還使得他功成名就，在歷史長卷上留下了濃墨重彩的一筆。

謙虛，的確能夠使人進步，能使得跟別人和睦相處。但有時候謙虛反而會埋沒了你自己。剛到工作單位，如果你不露兩手給你的上級看看，不主動請纓，而是一味地保持謙虛，那上級就會覺得你不可靠，沒有什麼真才實幹，這種人誰敢交任務給他呢？朋友有困難向你請求幫助，而你保持謙虛說自己不知道如何提供幫助，這時候謙虛就變成了負面的見死不救。當你受到了誇獎卻又保持謙虛不露出任何表情則會讓人認為你很做作，與其這樣，不如驕傲的擺出一個微笑，並授予其他人以經驗。是的，在現在這個社會，有的時候我們並不需要謙虛有的時候甚至要拋棄它

現在的中國的人口已經超過13億，最不缺的就是人才，因此，競爭比比皆是。倘若在競爭中你保持著謙虛，那麼你只會遠遠的落在後面。我們不可因為謙虛是傳統美德就盲目地謙虛，而應該有敢為人先的精神，不怕失敗，能在一次次的失敗中吸取教訓，成為更好的自己。

謙虛的作文7

中國五千年的文明歷史，有著許多優良傳統，直至現在，大部分中國人還具有的，恐怕便主要是謙虛了吧。這裡所說的謙虛也許有些片面，根據這個時代，我的理解是：自己原本好的，因為謙虛，便有點承讓的感覺。哪裡哪裡，過獎了。我怎麼配呢，馬馬虎虎而已。此便所謂謙虛。

現在很多人當然是假謙虛，人家說你好，心裡其實高興得不得了，嘴上卻說反話，不好不好，這就和英美人的'西方文化有很大的差異，人家誇他們時，他們很自然地而又不失禮貌地說Thankyou！這才是真紳士。而一些所謂有著謙虛這種美德的中國人，假惺惺的，還不乏巴結的成分：哪比得上您啊。只會做作。他心裡才不是那麼想的。別人說你好，你否認，別人說你不好，你也否認，這算什麼？這大概便是一部分中國人的寫照。

另外，也因為謙虛，會使一個人才錯失發展良機。從最小的說起，形如無記名投票選舉班長，自己當然想當，也有能力勝任，可又怕別人說閒話：這人真不要臉，自己選自己！於是乎，違心地寫下了幾個人的名字，唯獨沒有自己的。為了體現謙虛嘛。我便深有體會，因為自己也曾不止一次地做過這樣的愚事。毛遂自薦是打破這一理念的一個很好的例子，且也受到了後人的稱讚。主要原因還在於毛遂成功了，若其沒成功，怕也就不會有毛遂自薦這個成語了。但我覺得，不論如何，這都是極難能可貴的，因為其不再謙虛，他既已成功，更顯示出肯定自己，承認自己的重要性。

劉禹錫在《陋室銘》中寫道：斯是陋室，唯吾德馨。當時就有人對我說：這劉禹錫真狂妄，說什麼自己品德好房子就不顯得簡陋了。而我則真心佩服劉禹錫，他是一個擺脫謙虛的人，而我相信，事實原本如此，他只不過實話實說罷了。

在這個競爭激烈的年代，從某種意義上來說，我們更要擺脫這已被中國人譽為金針的美德謙虛，認為自己好就大膽承認！是的，我很棒！這才是一個新時代主人的精神風貌。

謙虛的作文8

“虛心使人進步.驕傲使人落後”。這句話媽媽從小就跟我說：“一旦考試或是受到表揚不能驕傲要虛心。

有一次，我看見一篇故事是叫《小兔和小貓考試》。

有一天，小兔和小貓要語文考試，老師發了兩張試卷給他們，老實說：“這次誰考試考到95分以上就能得到一朵小花花。”於是，他倆說：“我一定會靠95分以上。”過了一會兒，考試結束了，當老師該改考卷時，老師高興地說：“今天小貓考了96分，小兔考了95.5分。”小兔聽了很難過。而小貓聽了高興極了。老師說：“小兔別傷心了，下次考得比小貓高一點就行。”小貓驕傲地說：“下次我也比你考得好。”小兔垂頭喪氣地回家了，回到家不時的努力複習，下次靠好點。

到第2次考試時，小兔卻考了97分，小貓還是96分，這次小兔非常開心小兔告訴小貓說：“小貓你取得的好成績不能驕傲，要謙虛。”

這個故事告訴我一個道理：做人不能驕傲，要謙虛。正是媽媽隊我說的話：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”

虛心使人進步，驕傲使人落後。

記得有一段時間，由於我考試連續考出好成績，受到了老師和同學的讚揚，開始有些飄飄然了：上課不認真聽講，作業不按時完成……

有一次上活動課時，我們正在玩拐腳捉人遊戲，老師忽然把我叫到她身邊，領我到操場邊坐下，說：“怎麼？最近是不是有些自滿了？”我慚愧的低下頭，臉滾燙滾燙得，心想：這下完了，肯定免不了老師的一頓批評了。誰知老師不但沒有批評我，反而親切的給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導我說：“智慧是寶石，如果用謙虛嵌邊，會更加明亮。中國有句古語，‘滿招損，謙受益。’不要忘記兔子是怎麼輸給烏龜的.啊！”

聽了老師語重心長的話，我想：以後一定要好好學習，不能辜負老師和家人的期望！從此，“謙虛使人進步，驕傲使人落後的話語永遠銘記在我心中。

謙虛的作文9

牛頓發現萬有引力，卻稱自己是在海濱玩耍的孩童；笛卡爾創立解析幾何，卻認為自己越學越無知；莫言成為中國大陸首位諾貝爾文學獎獲得者，在瑞典學院致辭時卻稱自己只是一個講故事的人。

他們都是舉世聞名的科學家、文學家，但都秉持著一種最高貴的品德——謙虛。他們一身榮耀卻不自誇，更不會趾高氣揚，反而以更加默默無聞的努力來追求更高的成就，因為只有謙虛，才能使人不斷進步。

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。怎樣才能學會謙虛？對於人而言，唯有虛心聽取他人的.意見，才能不斷完善自己，取得成功。齊威王廣開言路，察納忠言，民與國愛之，更使齊國“戰勝於朝廷”；秦孝公聽從商鞅的諫言實行變法，使秦國富國強兵，稱雄於六國；唐太宗李世民從善如流，聽從魏徵的勸諫，開創了“貞觀之治”的繁榮局面。他們都是帝王，享有無上的權力和榮耀，但他們卻都擁有虛懷若谷的胸襟和察納雅言的氣度，以謙虛的心接納如潮水般襲來的逆耳忠言，終成一代明君，名垂千古。他們被世人銘記，不只是因為強國富兵的豐功偉績，更是因為他們虛心納諫的胸懷。身為帝王，卻能如此謙虛，怎能讓人不讚嘆！

滿招損，謙受益。謙虛使人內斂深沉，沉穩冷靜，虛心接受他人的批評，成就自己的人生。而驕傲自滿往往會使人剛愎自用，囂張傲慢，慢慢矇蔽自己的耳目，從此固步自封，被他人超越，成為失敗者。

項羽，人稱楚霸王，出身貴族，力能扛鼎。鉅鹿之戰他憑藉破釜沉舟的勇氣和智謀大敗秦軍，登上了人生的頂點，自此他睥睨一切，以王者自居，沉淪於“君臨天下”的虛榮中，鴻門宴上“有一范增而不用”，最終為自己的霸王基業畫上了句號。項羽的傲慢源自對自我的滿足，對權力、對富貴的慾望讓他成為趾高氣昂的愚者，如井底之蛙陶醉於自己創設的一方天地，看不到他人的威脅，聽不進賢臣的諫言，最終自刎垓下。所以，學會謙虛，要常懷不滿足的心態，不斷向前奔跑。

虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。謙虛，是一種虛懷若谷的態度，是一種不滿足的心態，讓我們學會謙虛。

謙虛的作文10

謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天

——題記

一個真正認識自己的人，他就會讓自己變的謙虛。讓自己的心縮小成一顆石卵，雖然小，但十分結實，抵擋住了任何利器，謙虛成就了他們的輝煌的一生。

春秋戰國時期，孔子走在去晉國的路上，前面出現了一條小河，三五成群的鵝在水中嬉戲，波光粼粼中可聽到鵝的叫聲。這時一個小孩子攔住孔子的去路，看你的樣子很有學問，那我考你一個問題：“鵝的叫聲為什麼大？”孔子笑了笑，漫不經心的答道：“鵝的脖子長，所以叫聲大。”孩子一臉得意地說：“那青蛙的脖子很短，為什麼叫聲也很大呢？”孔子臉紅了，無言以對。他慚愧地對學生說：“我不如他，他可以做我的老師。”

一代名師孔丘能在眾目睽睽之下承認自己不如一個小頑童，其謙虛的作風、無與倫比的氣度，令人讚歎。謙虛正向我們走來！

伴隨謙虛走來的還有名醫扁鵲！

魏文王的大殿上，編鐘齊鳴，文王大病初癒，龍顏大悅，問名醫扁鵲說∶“你們家兄弟三人，都精於醫術，到底哪一位最好呢？”扁鵲謙虛的`回答說∶“長兄最好，中兄次之，我最差。”文王不解的問∶“那麼為什麼你最出名呢？”扁鵲答說∶“我長兄治病，是治病於發作之前。由於一般人不知道他事先能剷除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病於初起之時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及於本鄉里。而我扁鵲治病，是治病於病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管來放血、在面板上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。”

一代名醫扁鵲，深為廣大人民所愛戴和崇敬，人們稱他為“能生死人”的“神醫”。在他行醫經過的共約四千化裡的路途上，歷代人民為他建陵墓、立碑石、築廟宇、朝香火的原因除了他精湛的醫術，還有他虛懷若谷的胸懷。

幾千年來，謙虛成就了無數偉人，與他們的精神渾然一體。謙虛這種美德正迎面向我們走來。

謙虛的作文11

動物園裡，獅子被運到別的公園去了，籠子空了好幾天。一天傍晚，籠子裡又住進了一位新客人，它圓圓的腦袋，胖胖的身體，身上的毛有黑有白，看上去笨乎乎的。

動物園的人剛走，猴籠裡的猴子就問新夥伴：“你是誰？”新夥伴回答說：“我是熊貓。”猴子一向自以為聰明，它得意地說：“啊，知道了。你一定是熊的兒子吧？瞧你跟它長得多像，而且的名字也只不過加了個‘貓’字。”熊聽了猴子的話，馬上發火了它在籠子裡大聲吼道：“胡說，我才沒有這樣一個笨頭笨腦的兒子哪。”這時，長頸鹿又問熊貓：“你有什麼本領？”沒等熊貓開口，松鼠就說：“他會長出我這樣美麗的大尾巴嗎？”熊貓搖了搖頭，猴子又問：“你會像我一樣盪鞦韆嗎？”熊貓又搖搖頭。長頸鹿高傲地說：“要我看呀，你什麼本事也沒有。”動物園裡頓時爆發出一陣譏笑聲。而熊貓什麼也沒有說，態度不卑不亢。

第二天早晨，動物園的門剛開，早巳等侯在那裡的人們便蜂擁而進，都湧到了熊貓的籠子前。熊貓見有這麼多人，就把自已的拿手好戲——頂皮球、騎木馬、滑滑梯給大家表演了一番。人們都聚集到熊貓的籠子前觀看，其它動物有的羨慕，有的`讚歎，還有的嫉妒或者不服氣。這一天，從早到晚一直到動物園關門，人們才戀戀不捨地離開熊貓，而且還不時地回過頭來向熊貓致意。

夜色降臨，動物園裡又靜悄悄的了。動物們又議論起熊貓來，可是這次，它們對熊貓的態度卻不同了。熊首先對熊貓說：“你的動作比我可靈活多了，不像我又呆又笨。”長頸鹿說：“瞧你的西餐，多美，可我只會吃樹葉和草。”猴子不好意思地說：“真想不到，你還有兩下子呢！”在動物們的一片讚揚聲中，熊貓謙虛．地說：“不，咱們各有長處，也各有短處，誰會十全十美呀。比如，我就沒有松鼠美麗的大尾巴。”

的確，像熊貓這樣，在諷刺聲中不氣餒，在讚揚聲中不驕傲，這也不是一件容易的事呀！

謙虛的作文12

人人都能做出偉大的事蹟並被別人認可，但一個人能不能被認可的標誌是什麼?是謙虛。古今中外，每一位做出偉大事蹟並被認可的成功者都是謙虛的。

牛頓是科學史上的巨人之一。他發現了萬有引力，建立了成為經典力學基礎的牛頓運動定律;他進行了光的分解而創立了光學;在熱力學方面，他確定了冷卻定律;在天文學方面，他創制了反射望遠鏡，考察了行星運動規律，科學地解釋了潮汐現象，預言了地球不是正球體......恩格斯在《美國狀況》一文中對他的成就讚歎不已。然而他自己卻非常謙虛。當他臨死前，來探望他的親朋好友圍在病床邊說，他是這個時代的偉人，他聽到“偉人”二字，搖搖頭說：“不要那麼說，我不知道世人是怎樣看我的，我自己只是覺得我好像是一個在海邊玩耍的'孩子，偶爾拾到了幾隻光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被發現、被認識呢。”停頓片刻，他又說：“如果說我比笛卡兒看得更遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上的緣故。”說完，他便平靜地閉上了雙眼。牛頓這位偉人臨終前也不忘“謙虛”二字。

戰國時期，有一位趙國名將叫趙著。趙著的兒子趙括讀過很多兵書，還能健談用兵之道，連父親也難不倒他，常常誇他聰明過人。趙括非常驕傲，自認為自己是天底下最精通兵法的人。幾年後，趙著死了，趙括頂替大將廉頗帶兵。長平之戰前，趙括照著兵書上所寫的內容來訓練自己的兵隊，兵書上怎麼寫，他就怎麼練，根本沒有變通。不管藺相如等人怎樣勸他，他也不理不睬。整裝上陣前，趙括還自信滿滿地對士兵們說：“我們一定能打贏這場戰爭的!”誰知，趙軍在長平之戰中慘敗，損兵40萬。

從以上兩個歷史故事的對比得出結論：只有做出偉大貢獻並對此謙虛以待，才能讓別人認可你，才能讓你繼續對人民、對社會做出應有的貢獻。

謙虛的作文13

“哦，天哪！您就是偉大的法拉第先生！”“不，”法拉第先生糾正說，“我是平凡的法拉第。”有人曾問愛因斯坦：“您老可謂是物理學界的空前絕後了，何必還要孜孜不倦的學習呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦拿來一張紙和一支筆，在紙上畫了一個大圓與小圓後說：“在目前情況下，在物理學這個領域裡，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。對於小圓，它的周長小，給予未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一週長大，所以他更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索。”

“虛心竹又低頭葉，傲骨梅無仰面花”，每個人都要養成一個虛懷若谷的胸懷。謙虛謹慎，戒驕戒躁，用有效的時間去探求更多的知識空間。謙虛使人進步，驕傲使人落後，這才是最平凡，而又最深刻的道理。謙虛不僅是一種美德，更是一種人生的智慧，是一個建功立業的.前提和基礎。不論自己從事何種職業，擔任什麼職務，只有謙虛謹慎，才能保證不斷進取的精神，才能增長更多的知識與才幹，因為謙虛謹慎的品格，能夠幫助你看到自己的差距，永不自滿。謙虛可以使人能冷靜的傾聽他人的意見和批評，謹慎從事。驕傲自大、滿足現狀、止步不前、主觀武斷，輕則個人受到損失，重則會使學業半途而廢。謙虛謹慎的品格，還能使一個人面對成功榮譽時不驕傲，把它視為一種激勵自己繼續前進的力量，而不會陷在成功和榮譽的喜悅中不能自拔，把榮譽當成包袱背起來，沾沾自喜與一得之功，不再進取。謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品質。自古以來，還有許多這方面的格言警句啟迪後人，如“謙受益，滿招損”，“百尺竿頭，還要更進一步”等。事實也正是如此，沒有任何人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面在意很深，不能說他完全精通，徹底研究全了。

“生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空，所以誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而止步不前、趾高氣揚。如果是那樣的話，則很快被他人趕上，被後人超過。記住——謙虛是向上的車輪，學會謙虛。

謙虛的作文14

小時候，媽媽告訴我，人身上有兩樣東西，一是謙虛，一是驕傲，告誡我要謙虛，不能驕傲。

一天夜裡，謙虛與驕傲碰巧來到了我的夢鄉。謙虛看不起驕傲，一見面便說：“謙虛是中華民族的美德，你驕傲算什麼東西？”驕傲最看不慣謙虛那故意做作的樣子，這會兒又聽謙虛說他不是東西，不由得生氣了，說：“你說你很謙虛，可當你取得成績的時候，你為什麼總是昂首挺胸、笑容滿面呢？別人誇獎你，雖然你口頭上總是說沒什麼，其實你心裡卻樂開了花。你說，你這不是驕傲是什麼？不但驕傲，還虛偽！”“喂！你這人知不知羞恥呀？難道你沒聽偉大領袖的名言：謙虛使人進步，驕傲使人落後嗎？”謙虛也不甘示弱地搬出了自己的理論。“謙虛使人進步”？驕傲反駁道：“不見得吧。那次，你到外商辦的'公司去應聘，人家給了你一個很好的職位，你卻虛情假意地謙虛起來，說什麼承蒙領導抬愛，難以勝任的話。其實你早已垂涎那個職位了，可是你那麼一謙虛，人家還真以為你難以勝任，結果職位沒了，謙虛有什麼好哇？”謙虛一聽，立刻臉紅脖子粗，心想：該死的驕傲，竟敢掀我的老底，看我怎麼收拾你！於是不甘示弱地說道“你花言巧語算什麼本事，只不過強詞奪理罷了。我記得你在機關工作時，領導表揚了你兩句，你就得意忘形結果還是被掃地出門了，這，就是驕傲的好處哇！”謙虛反脣相譏。“哼，我現在還看不起那破地方了呢，那兒一天累死累活才幾個銀子？我現在這外資企業的高階主管，一天的工資就比那兒一個月還多呢！我看啦，你也甭當那要權沒權，要錢沒錢的小公務員了，到我的驕傲公司來當推銷員吧，我保證你老兄收入不菲呢，哈哈！”驕傲一副得意洋洋的樣子。“不，不，不！我認為一個人謙虛總比驕傲好，小的時候，媽媽總是教育我們要謙虛，不要驕傲。”謙虛有點垂頭喪氣。但最後，謙虛與驕傲誰也說服不了誰，還是各奔東西。

“媽媽，我是要謙虛，還是要驕傲呢？”睡夢中我著急得喊出了聲。

謙虛的作文15

每個人都有自己奮鬥的目標，而且也會有激勵自己的座右銘。比如說：一個人提示自己一定要好好學習，不能荒廢了學業。就可以寫道：“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”一個人告訴自己要孝順父母，尊敬長輩，就寫道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”或是唐朝詩人孟郊《遊子吟》中的“誰言寸草心，報得三春暉。”那麼，你知道我的座右銘是什麼嗎?“滿招損，謙受益。”是我的座右銘。它的釋義是：“自滿會招來損害，謙虛則會獲得益處。”它出自《尚書·大禹謨》：“德動天，天遠勿屆。滿招損，謙受益。時乃天道。”在美國總統林肯身上，就發生這樣一個故事：第十六屆美國總統林肯，出身貧寒，是一位鞋匠的兒子，而當時的美國社會十分看重門弟。

林肯競選總統的前夕，在參議院演說時，遭到了一個參議員的羞辱。那位參議員高傲的說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你能記住你只是一個鞋匠的兒子。”“我非常感謝你使我想起我的父親，他已經過世了，我一定會記住你對我說的忠告，我知道我做總統也無法像我父親做鞋匠做的'那麼好。”參議院一陣沉默，林肯轉頭對那個傲慢的參議員說：“我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你修理它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小跟父親學到了做鞋子的技術。”然後他對所有參議員說：“對參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋子是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定儘可能幫忙。但是有一點可以肯定，我無法像我父親那麼偉大，他的手藝是無人能比。”說到這裡，林肯流下了眼淚，所有嘲笑都化成了真誠的掌聲。後來，林肯如願以償地當上了美國總統。作為一個出身卑微的人，林肯絲毫沒有感到自卑，他把對自己做鞋匠的父親的熱愛與尊重呈現給世人，因此贏得了大家的尊重，獲得了生命的輝煌。故事中那位高傲的參議員之所以沒有成功，是因為他自高自大，藐視一切。林肯之所以成功，是因為他的胸懷比藍天還廣闊，比山谷還深遠!從中我知道了：自滿會使人沾沾自喜，不思進取;謙虛才能使人不斷進步，不斷有所得。所以我把這句話作為我的座右銘，時時刻刻告誡自己無論做什麼事都不能驕傲自滿，因為只有謙虛才能使人不斷向前進步!