搗蛋大王作文(集合15篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的搗蛋大王作文，希望對大家有所幫助。

搗蛋大王作文1

我家原本既清靜又整潔，現在呢，雞飛狗跳，不得安寧，讓人無語。原因是爸爸媽媽去年生了一個搗蛋大王二寶。

二寶的臉肥肥的，我總忍不住想去揪幾下。一雙骨碌碌的`大眼睛流露的不僅僅是聰明，還有小壞。一張櫻桃小嘴動起來可是人見人愛，花見花開。可他常常讓我不僅無語，還哭笑不得。

週六，弟弟發現我正在書房看書，便開始了搗蛋計劃的第一步：他把電視遙控器藏在牆角里，還用幾個玩具蓋住，便若無其事地坐著玩玩具。等我出來時，問他遙控器在哪兒，他拉著我來到衛生間，指著那個洞"哇哇哇地叫。我想，不會是掉廁所裡去了吧？我趕緊找來工具掏遙控器，掏了半天也沒掏到。

這時，我聽到另一個衛生間傳來嘩嘩嘩的水聲。原來，他跑到另一個衛生間去玩水了。我連忙跑過去一看，弟弟竟然躺在馬桶上使勁拍裡面的水，還不住地往臉上抹。我笑得都要岔氣了：這個弟弟，也不知道馬桶是裝便便的，還笑嘻嘻地洗著臉呢。我連忙把他抱到學步車上，心想：學步車比衛生間的門要寬些，他一定進不去。我又回書房裡看書去了。

嘩啦，忽然，我聽到一陣熟悉的聲音，跟我生氣時撕紙的聲音一模一樣！糟糕，不會是我的作業吧！我連拖鞋都沒顧得上穿，一下子蹦起來跑到客廳看。原來，我心愛的字典被小傢伙撕得破破爛爛，地上還散落著幾頁。嗯他把字典舉起來遞給我，好像讓我也撕幾頁，令我哭笑不得。幸好撕的不是我作業，否則

怎麼樣，我家二寶是個名副其實的搗蛋大王吧？

搗蛋大王作文2

地球人都知道，我們班有一個“搗蛋大王”。他相貌平平，與常人沒什麼兩樣。可是，他的調皮，搗蛋，是人所皆知的。不信，你望下看。

丁零零，上課鈴響了。大家一腦門子的衝回教室，等待美術課的到來。我向後瞟了一眼，只見他：拖著下巴，一臉懊惱的樣子。臉上所有的皺紋全部綁在一起，好象上美術課是他最大的煩惱。老師進來了，他趴在桌上，耷拉著腦袋，垂著眼皮，一副不甘願的樣子。老師發了紙，他看見潔白的.紙張在他面前，把他揉碎，扔在一旁。他左看看，右看看，希望找到一點靈感，讓這節美術課點的有趣一些，讓課堂“活躍”來。

左鄰右舍都不理他，他那常常掛著笑容和快樂的臉，頓時充滿了懊惱。“無聊，無聊透了！”他忍不住發了幾句牢騷，前後左右轉過頭，向他瞪了一眼。他剛要說的話，又被壓回喉嚨了。他只能“默默無聞”了。兩隻大大的眼睛，沒有了快樂的光芒，眯成了一條線。

突然，他睜大了眼睛，他發現了目標！他小心翼翼地把地上剛被他揉碎的紙張撿了起來，吹去灰塵，開啟鋪好。隨後他從筆盒裡拿起了他的“大畫筆”，開始在白紙上畫著“偉大”的名畫。只見他邊畫邊在嘴裡唸叨什麼，還時常捧腹大笑。大家被他滑稽的樣子搞得笑了出來。可他卻說：“有什麼好笑的，沒看過大畫家畫畫嗎？”原本停下的笑聲又開始了。可他卻毫不在意，一個人趴在桌上，畫著他“偉大”的著作。

“畫完了！”他擦了擦頭頂上的汗，朝四周勾了勾手指。

搗蛋大王作文3

搗蛋大王？那不就是我的小侄兒小冰冰嘛。想知道為什麼嗎？聽我為你們慢慢道來吧。

噝噝聽到這聲音的瞬間，不好的預感便升上了我的心頭。我連忙跑到客廳旁邊的走廊一看果然，原本好端端的牆，竟然被搗蛋大王小冰冰給毀了。地板上東一張牆紙，西一張牆紙，真難看！牆壁和地板一定很傷心很難過吧！

你以為這已經夠了？我敢打賭還沒有完呢！果然，他又把牆紙堆在了一起，一會兒把它們當足球踢，一會兒又把它們扔向天空，像過節一樣。等他玩夠了，還轉過頭裝作無辜地問我：小姑姑，這兒怎麼這麼亂呀？

我只能無奈地吐吐舌頭，說：問你呢？

小冰冰搖搖頭，露出一副與我無關的神情。哎，他有沒有頭腦呀？我不禁嘆了口氣。

還有一次，他看見了我的跳繩，便問：小姑姑，這個是什麼呢？我說：哦，這個是跳繩。他似懂非懂地點了點頭，說：這個東西一定很好玩。小姑姑，給我玩一下？"我當時正在看書，並被故事情節深深吸引，情不自禁地感嘆著書中魔法的厲害，說：行呀！真厲害！

他也許認為我在表揚他吧，便馬上抓起跳繩，用力地甩了起來，一陣噼啪亂響，桌上的'東西頃刻間被甩到了地上，連我書架上的書也沒能倖免。我這才回過神來，馬上把跳繩拿回來，結束了這場危機。

儘管他的搗蛋給我帶來了不少小煩惱，但同時也帶來了數不盡的快樂，所以我十分喜愛搗蛋大王。有了他，生活才變得多姿多彩！

搗蛋大王作文4

看著散落一地的碎片和旁邊呆坐在地上的弟弟，我察覺到了一絲不妙。

我的表弟可是一個名副其實的搗蛋大王，可以說他就相當於一個瘟神，誰要是把他領進家，那你的家怕不是要完蛋了。家裡唯一能鎮住他的.，也只有他媽媽了。

有一次，我去幼兒園接他，只見弟弟像這個幼兒園的老大哥一樣，衝到一個人面前，大聲叫道：“你快點把積木拿過來給我玩!”那個人堅決不給，弟弟就衝上去，抓著那個人的衣領，那個人也不是個好惹的，兩個人打在了一起，不過還好有老師來了，把他們拉開。

這還是在外面，在家裡他就更加不得了了。一會兒搗搗這個，一會兒搞搞那個，一刻兒都停不下來，我就去上個廁所的工夫，一出來，不好，弟弟對冰箱下手了。如果不是救的及時，這臺冰箱可能就要完成它的職業，退休了。

看電視的時候，弟弟是最安靜的，可是一到放廣告的時間，他就不得消停了，他正在房間裡玩玩具，而我在外面睡覺，突然，“砰”的一聲，客廳就傳出一聲巨響，我一想：肯定是弟弟又不幹人事了。果不其然一到客廳，只見滿地的碎片和呆坐在一邊的弟弟。完了，弟弟把他媽媽最喜歡的花瓶打碎了，弟弟此時也很慌，一想起他媽媽嚴厲的模樣，他知道，肯定要被打，趕緊收拾了起來。弟弟不完了嗎?哎!搗蛋大王，這次再劫難逃了。肯定又要被打了。

哎!弟弟，你為什麼就不能像別家小孩一樣，乖一點呢?

搗蛋大王作文5

我們班有一個搗蛋大王，壞事做的比天下的老鼠還多，遠近聞名，無人不知，無人不曉。同學見了他，眼裡全是害怕；老師見了他，嘴裡全是批評。

“某某，你作業怎麼又沒有做？”老師被氣得臉色發青，雙手顫抖，“一見你雙手捂著作業，就知道你沒有做，你能不能有一些創新啊？”

隨著老師一聲怒吼，全班人又知道某某作業沒做。某某雖然捱罵，但滿臉還是笑嘻嘻，嘴角上揚，眼睛眯成了一條縫。我不得不佩服他，心理素質有多麼強。

他嗎，不僅老不寫作業，還經常和同學來一些個“親密的接觸”。

“看我降龍18掌，把你送去天堂轉一轉。”瞧，某某又開始打架了，上踢腿，下踢腿，上勾拳，下勾拳，一招招都是那麼地熟練。他打的滿頭大汗，汗珠一滴一滴滾入他的身體裡，濃濃的汗臭味鑽入我們的鼻孔，大家都不約而同地捂上了鼻子。某某看到了，理直氣壯地說：“這是健康的`味道，多流汗，才能把身體內的毒素排出來，你們就不懂一群沒有見識的人。”

學校是不準帶飲料和零食的。他作為搗蛋大王，如果遵守規矩，一定是行星撞上了地球。剛進校門，某某就把一瓶上面還帶著水珠的冰鎮飲料——檸檬水拿了出來，站在講臺上炫耀。一大群人拿著水杯迎了上來，嘴裡嘟囔著：“給我一點唄！給我一點。”某某頓時成了天上的月亮，眾星捧著他。

值日生看我們班這麼吵鬧，邁開腳步，直奔過來，看來手裡的飲料，搖搖頭，拿起筆，在扣分本記下了……

搗蛋大王作文6

一頭烏黑的短髮，一對大大的眼睛，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，你們猜一猜，他是誰呢？沒錯，他就是班裡的“搗蛋鬼”——陳高哲。

不信你們瞧一瞧：今天，體育課自由活動了，女同學在一邊玩，男同學都在那邊打球。突然，有一位同學站到了我的後面，緊貼著我，我大喊著：“是誰啊？是誰啊？”我一邊大喊一邊轉著圈圈，想要看一看身後是誰。可是我沒看見他是誰，卻看見了在一邊嘻嘻發笑的陳高哲。過了一小會兒，我終於看見了緊貼著我的人，那個人就是裘梓萌。等我再轉過去看陳高哲，他還在笑啊笑，而且比之前笑得更歡了，氣得我火冒三丈。

他總是把女同學惹生氣，瞧，他又把一個女同學惹生氣了：陳紫菱剛回到位子上，這時，陳高哲又出來“搗蛋”了，他對陳紫菱說了一些讓她生氣的`話。這時，我彷彿看見陳紫菱眼中放出了火花，衝上去就找陳高哲講理了，誰知他眼疾手快，一下子跑得無影無蹤了，氣得陳紫菱直跺腳，只好回到座位上去了。就在這會兒，陳高哲從門外探出頭來，東張西望，好像在找人，當他看見了我後面的陳紫菱後，趕緊把頭縮了回去，這好像老鼠看見了貓似的，直到上課他才進來。下課了，他又去惹陳紫菱了，好像把剛才的事忘了，這時的我，正坐在座位上，捂著嘴嘻嘻笑個不停，把肚子給笑痛了。

陳高哲雖然是一個“搗蛋鬼”，但是他的成績很好，常常得到老師的表揚，老師都很喜歡他，是班級所有同學公認的學習委員呢！他是全班的學習榜樣。

搗蛋大王作文7

一頭棕色的捲髮，一張俊俏的臉，再配上一雙炯炯有神的眼睛，組成了我們班的“搗蛋王”——崔××。

那天，我正坐在位置上認真地寫作業，突然崔××從我身邊一閃而過，然後站在我位置的前面，一直笑個不停。我抬頭一看，崔同學雙手捂著嘴，一邊笑，一邊跺著腳。我納悶：發生了什麼事，這麼有趣？

“徐晨逸，小心崔××，他已經把許多同學的鞋帶給拆散了。”後排的李明曉提醒了我。

這時我才反應過來，原來崔××在笑我沒有發現他乾的壞事。於是我彎下腰去繫鞋帶。當我在繫鞋帶的過程中，又聽到了其他同學的怒叫聲：“好啊，你這個崔××……”

當我正準備站起來時，崔同學又彎著腰蹲下來，伸出手捏住我的鞋帶，飛快地往後一拉，鞋帶又散了，然後他轉身便跑。

我看著他逃跑的背影，不禁笑了起來，崔同學的捲髮上下襬動著，如同一隻雄獅子。再看看自己剛繫好的鞋帶又被弄散了，又氣又恨，於是我再也忍不住了，拼命地追向他，讓他也嚐嚐這樣的'味道。結果沒能成功。

我氣得臉都發綠了，可他卻在一旁捧腹大笑，眼睛眯成一條線，嘴巴張得大大的，彷彿一口能把你吞下似的。趁他不注意時，我果斷下去拉他的鞋帶想報仇。可他早有防備，狡猾的他在自己的鞋帶上打了好幾個結，無論別人怎麼去拆都不會被拆散。

哎，這就是“搗蛋王”崔××，古靈精怪的他，真是讓人又氣又好笑，真希望他下次不要再這麼搗蛋了！

搗蛋大王作文8

我們班的“搗蛋大王”—王明。他不愧是“搗蛋大王”，連外貌也非常好動。瞧，他猴子般的身材。兩條腿竟瘦得像根火柴棒。珍珠似的大眼睛，只要老師擺出批評的.神態，他的眼珠就一轉，裝著認真聽課的樣子。短短的酷發像獅子般金色捲髮。嘴巴特別大，說起來能把上下兩排潔白的牙齒露出來。笑起來眼睛眯成一條線。真是調皮搗蛋啊！

瞧，他又來了。課時趁我不留意竟把一條長滿刺毛的大毛蟲夾在我的衣服裡。等我回過神來，他已經裝著認真複習的樣子兒。我擾擾頭，想；咦，這時候，他不是應該捉弄人的嗎？怎麼會坐在這麼靜靜地看書呢？我裝著奇怪的樣子，問：“王明，請你把書合上。諸葛亮是神運算元嗎？”其實，我是想知道他到底有沒有看書。他哈哈大笑地說：“我不知道他是不是神運算元，但我知道你被大毛蟲爬上了身子！哈哈！”話音剛落，我便覺得身子癢得很。我拼命地擾啊擾啊擾，直叫癢。不料，我卻“洋相百出”，被老師狠地批評了一頓。還有一次他上課嚼口香糖，還趁老師在黑板上寫字時，吹起了泡泡。結果被老師發現後，他竟把口下肚子去，死活不承認，說老師沒有證據冤枉他。為此，老師也哭笑不得。

唉，“搗蛋大王”你什麼時候才能改掉這“搗蛋”的大毛病呢？

搗蛋大王作文9

如果你問我們班的搗蛋大王是誰？大家就會不約而同地說：“房天然。”他長著又濃又直的眉毛，好像一柄寶劍，一雙水汪汪的大眼睛，顯得格外有神，高大的'鼻樑，一張能說會道的嘴。可愛極了。我們給他起了一個外號“S”。

一天早上，他以光的速度跑進了教室，發現他最早到的，他不是看看這，就是摸摸那，還在黑板上亂塗亂畫，這時他摸了摸頭，眼睛骨碌碌一轉，想到了一個辦法，他奸笑了一聲，把學校裡的西紅柿都偷了回來。然後，把西紅柿埋在土裡，還在西紅柿上安裝了“天線”，大功告成後，他是靜待好戲出場。

房天然看見有人來了，便拿著遙控器，“上上上上”他連續發出了4個西紅柿，可都沒打著。這時，老師來了，只聽“啊！”地一聲慘叫，發現原來是商老師被西紅柿打中了，老師頓時火冒三丈，問：“這是誰幹的？”同學們你看看我，我看看你，都說：“不是我！”最後大家把目光都聚集在房天然身上，一人做事一人當，他主動站了起來，說：“是我。”老師聽了後說：“滾出去，罰你抄作文10篇，每一篇作文抄三遍，都是900字作文，我還不信治不了你！”他走了出去，還不時的向大家做鬼臉。“活該！”同學說。這時，同學們做出了一個總結：善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。

這就是我們班的搗蛋大王。

搗蛋大王作文10

說起我們班誰最調皮，大家一定不約而同地說：“程晟！”他是我們班最難管教的。別看他身材矮小，還有點胖，說起話來聲音有點沙啞。臉上有一張能說會道的.嘴，常常和紀律班委頂著幹，就連班長也拿他沒辦法。

記得就在上個星期三下午，我們上自習，搗蛋大王見班級氣氛非常緊張，便碰了碰正在寫作業的同桌，還不時用力敲桌子，使同學們無法寫作業，紀律委員見搗蛋大王又在搗亂，便走過去一把抓住他，讓他上講臺站者。只見他不緊不慢上了講臺，一邊做著古怪的動作一邊還和底下的同學打招呼。

大家被他弄得哈哈大笑，班長見勢不妙，走到講臺上讓同學繼續寫，說完兩人連推帶拉，要把搗蛋大王帶到老師辦公室，這時搗蛋大王可急了，一把拽住門框，死活不要去老師辦公室，班長見到他這樣，決心放他一馬。誰知“搗亂大王”劣性不改，剛坐下不久又嫌太寂寞了來找我聊天。我沒有理他。想不到他竟向班長告狀，說我上課講話。真是惡人先告狀，我被“請”上了講臺。

而他呢坐在位置上手拿一本書仔細的看，還不時朝我扮鬼臉。不過壞人終究會受到報應，班長又看到他在做小動作。毫不留情地也把他叫上了講臺，當時我心裡是又好氣又好笑。而他在一旁板著個臉，趁班長不注意拿起一顆糖放進嘴裡，笑眯眯地朝我笑了笑。

這個“搗蛋大王”呀！他真是名副其實的搗蛋鬼！

搗蛋大王作文11

記得去年的一個課間，我突發奇想的想把同學的凳子抽掉，想瞧瞧別人摔個屁股墩之後有什麼反應。當我看到同學摔得人仰馬翻的時候，同學們都像開馬戲表演一般開心地大笑起來，我也從此而背上了一個“搗蛋大王”稱號。

其實，我並不是想搗亂。在家的時候，我就是想讓爸爸媽媽注意到我，就像他們注意自己的手機一樣，能夠多陪我聊聊天；在學校，我只是想跟同學們開玩笑，想和同學們一起玩，想讓老師也重視重視我，就像重視其他學習好的'同學一樣。可是，他們卻說我在搗亂。

為此，爸爸媽媽把我送到了潛能開發夏令營。開始的時候我很牴觸，我不知道在陌生的集體裡會不會很無聊。結果在夏令營裡，我得到了老師無比的重視和關愛，老師讓我做隊伍的旗手，給我講故事，教我寫作文，還幫助我結交了好幾個好朋友。每次外出活動，老師和小夥伴們都對我非常的友好，老師無私的愛和同伴們的幫助，讓我感到了無比的溫暖。

感謝這一次的夏令營之旅，讓我懂得了要想得到別人的尊重和重視，首先自己要尊重別人。我想，等我回到家後，我一定不會再是那個“搗蛋大王”了，因為我想做一個溫文爾雅的好學生。

搗蛋大王作文12

我有一個弟弟，小名兒叫根根兒，是我姨媽家的寶貝小二胎，也是我們全家的開心果。

他今年三歲半了，長著黑黑的頭髮，白白的面板，一雙大眼睛古怪精靈。根根雖然可愛，但他很調皮，被我稱為搗蛋大王。

要說他做的壞事呀，可真是數不勝數。比如亂扔東西了，胡寫亂畫了，打破玻璃杯了……但有一次他真把我氣急了，因為他把我費了九牛二虎之力才拼好的拼裝玩具給摔碎了，我攆著他佯裝要打，他一見我生氣了，竟像小老鼠一樣一溜煙地跑了，邊跑嘴裡還大叫著“救命啊”，等到跑遠了，還站在哪兒對我直扮鬼臉。看著他那可愛的樣子，我的氣也消了。他還那麼小，我又奈之若何呢？

還有一次，根根在我家玩，他先是把我準備在科技展出的小製作弄壞了，接著又到處亂扔我房間的東西，還把我的跳棋扔的滿地都是……姨媽看見了，教訓他不聽，就打了他兩巴掌，他一張嘴便哇哇大哭，哭了一會兒，從手指縫裡偷偷看有沒有人理他，他看到我們各幹各的`事，沒人去理他，便用胖嘟嘟的小手一抹眼淚，說：“算了，也不疼，不哭了！”就又接著搞破壞去了，我這個弟弟呀，還真叫我苦笑不得呢。

雖然根根很頑皮，但我相信他長大了，自然也就懂事了。現在我唯一能做的，只有耐心地等這個搗蛋大王長大了，誰叫我是他的哥哥呢？

搗蛋大王作文13

我的好朋友—儀翎，與我同歲，個頭卻比我矮上一大截，她留著一頭烏黑的長髮，精緻小巧的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。一張櫻桃小嘴，紅紅的，非常可愛。一笑，兩個深深的小酒窩就會露出來，很是迷人。你可千萬不要被她那美麗、文靜的外表給矇蔽了。其實啊，她是一個活潑好動的女孩兒，甚至還能說成調皮搗蛋大王！

有一次她來我家玩，看見了客廳裡的跑步機，然後很有禮貌地走過來問我：“我可以玩一會兒跑步機嗎？”“可以”我爽快地答應了。我話音剛落，她已經插好插頭，準備開始玩了。只見她踏上跑步機，把速度調整到第三檔，隨著傳送帶的節奏跑起來了，沒過多久她就覺得不夠刺激了，便將速度調到最高檔，飛奔起來。玩到一半，她突然做出了驚人的舉動，她轉過身來，邊跑邊對我們說：“接下來請看我發明的新玩法——倒著跑。”大人們的眼睛一起向她看去，齊聲叫到：“小心點！”可是儀翎不但不聽，還想玩得更刺激的。於是她把跑步機當成了滑滑梯。她一屁股坐到跑步機的`最頂端，隨著傳送帶滑了下來，她被一下子摔倒了地上。她一骨碌坐起來，拍拍屁股說：“自動滑滑梯，包你滿意！”還學著廣告裡的推銷員，豎起了大拇指。說完她又準備嘗試新玩法“單腳跑”。我耳邊不時傳來一陣陣叫喊聲：“小心，小心”。我心想：她真是個搗蛋大王啊！一個跑步機居然能玩出四種不一樣的花樣！真是讓我大開眼界啊！

這就是我那活潑好動，調皮搗蛋，經常讓大人們抓狂的好朋友—儀翎。

搗蛋大王作文14

一對秀氣的柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，再配上嬌小的鼻子，一張甜甜的嘴，看上去可愛極了。但你別看他可愛，卻無比調皮。

他因調皮出了名，在整個三年級，可以說是無人不知，無人不曉。

他常搞惡作劇，有時把毛毛蟲放進女生的文具盒；有時把同學的椅子愉偷地抽過來，讓同學摔跤；還有時躲在桌子下，突然蹦出來嚇唬同學。

記得有一次，他在紙上畫上豬八戒的臉、鼻子和耳朵，再用剪刀剪下來戴在臉上，大搖大擺的.走向講臺，大叫說：“俺要去找猴哥。”

全班鬨堂大笑。按著，他摘下面具，拿掃把當金箍棒，大叫：“何方妖怪，還不快快現身？”全班足足笑了一分鐘。

還有一次，因為他邊寫作業邊說話。班上嘰嘰喳喳，像麻雀一樣吵鬧。班長很生氣，叫他站起來。他不但不站起來，還對班長吐舌頭，擺出一副不屑的樣子。班長臉氣得通紅，直接把他帶到教室門口罰站，本以為他會害羞。結果他大聲說：“耶，真爽！”他還笑嘻嘻的，班長一臉無奈。

你們知道他是誰嗎？猜對了，他就是“臭名遠揚”的C。

搗蛋大王作文15

有一天早上，同學全神慣注地聽語文老師章老師講口頭作文，章老師講完，又讓同學們安安靜靜、認認真真地寫作文。

忽然，門的縫隙裡，鑽出一個………一個圓溜溜的大腦袋，哦!原來是大衛!大衛笑哈哈地說“嘻嘻嘻，我遲到了!”老師生氣地說：“大衛，快說原因。”大衛說明了原因，老師嚴厲地說：“明天早一點起床，今天先放過你。”大衛張開嘴，手舞足蹈地回到座位上。

數學課上，華老師會出好多算數題，大衛高高興興地想：“不如逗同學玩玩吧!”於是，大衛不以為然地把手高高舉著，華老師說：“今天大衛同學舉手了，大家就讓他算一下吧!好吧?”大衛歡歡喜喜地走上講臺，迫不及待地說：“哈哈，老師中計了!”他單腿立著，雙手舉高，張大嘴，伸長細細的舌頭，眼睛瞪的大大的`，老師非常生氣地說“大衛，你快回去!。”同學們哈哈大笑……

“咚咚咚”上課了，大衛想：“這節是什麼課呢?我要好好逗逗老師和同學!”這時一位年輕的老師走進來，“哇!是新來的科學老師，好帥呀!”不知從哪裡冒出這一句，“對呀!應該叫王子老師!”“看著就讓心花怒放!”老師說：“我叫丁香勤，你們以後叫我丁老師!”這聲音美美的，甜甜的，讓人很溫暖。課堂上丁老師講述同學們安全知識，大衛看見窗外，有奇形怪狀的雲朵，丁老師有些生氣地說：“大衛，注意聽講!”

大衛真是個搗蛋鬼。