改寫《村居》作文(精選15篇)

在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的改寫《村居》作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

改寫《村居》作文1

從前在一個村子裡，有一戶人家，他們一直以來都是過著無憂無慮的美好生活。

他們的房子既簡陋又矮小，房子外面還有一條迂迴明如玻璃的帶子——小溪，小溪裡有魚兒在快活的游來游去，小溪裡還有荷花，荷花是粉紅色的看上去像一位羞澀的小姑娘，小溪旁邊還有許多翠綠翠綠的小草。

突然，聽見屋子裡有人用著南方的方言在說話，哦！原來是一對白髮蒼蒼的老夫婦象喝醉了，他們正在笑眯眯的.說最好笑的事呢！瞧，他們笑得眼睛都眯成了一條線了。看！他們的大兒子正在小溪的東邊辛勤的鋤草呢！她都出了一身大汗了，二兒子正在認真的織雞籠準備給父母裝菜，那最惹人喜愛的小兒子卻不做事在偷懶呢！這不他正躲在屋簷後在偷偷地剝蓮蓬吃，她也真是太頑皮了，不巧，被二哥看見了，生氣的對他說:"你又偷懶了!"可弟弟卻不理他，繼續吃他的蓮蓬，二哥看他這個樣搖了搖頭，無可奈何的走了。

啊！這種自由自在的生活真讓人羨慕呀！

改寫《村居》作文2

在吳地的一個小村子，有一戶人家，他們家的茅屋又低又小，但是他的家門前有一條小溪。小溪裡有魚兒在快樂地遊玩嬉戲。小溪裡還有許多正在盛開的荷花。荷花美麗極了，粉裡透白。荷葉碧綠碧綠的，上面還有幾顆晶瑩透明的小水珠，更襯托出了荷花的美麗。

在溪邊長滿了青青的小草，而茅屋就在那兒。這時，聽見了兩個人說話取笑的聲音。仔細一聽，是從茅屋裡傳來的。在仔細一看，哦，原來是一對老夫妻啊。

老婦對老翁說：“老伴兒，你看看我們的兒子都懂事了啊。”

怎麼懂事呢？哦，原來打兒子戴著草帽，穿著短褲，在小溪的.東面的田地裡鋤草種豆。二兒子則在專心志致地編織養雞的籠子，編好了去賣。編雞籠的繩子很多，都交織在一起，讓人眼花繚亂，但二兒子卻能分得清清楚楚。最小最可愛的小兒子呢？哦，原來正在溪邊趴著剝蓮蓬，忙的不亦樂乎呢！

改寫《村居》作文3

一個二月的星期四的一個下午，高鼎感覺在家裡待得煩悶，就去了村外散散心。

他來到了村外，看到了翠綠的小草探出了頭，正吸吮著葉尖上的露水。黃鶯在天空盤旋著，歌唱著美好的春天。不遠處有一條小河，河岸邊有許多楊樹和柳樹，都長出了新的枝條，一陣風拂過，枝條就像少女的秀髮一樣，隨著春風輕輕地飄動。

高鼎來到了小河邊，河裡的冰都融化了，河水清澈見底，清的可以看見河底的石頭。高鼎順著小河走，不一會兒，他來到了一座小山面前，山上開滿了滿山遍野的野花，有紅色的.、黃色的，還有紫色的，

顏色各異，高鼎蹲下來，深吸一口氣，便自言自語道：“這麼美的春天，不出來欣賞真是可惜了，我以後天天都要來欣賞這美麗的風景。”

就在高鼎沉醉在花的芳香中時，他忽然聽到一陣笑聲，他看到一群放學回家的孩子正在放風箏呢！一個男孩子對一個女孩子說：“看，我放的比你放的高。”女孩子生氣地對男孩子說：“胡說，明明是我放的比你放的高！”看到這裡，高鼎心想：如果我能回到童年時代，我一定不讓它白白流失。這時，天色已晚，高鼎才戀戀不捨地回到家。

改寫《村居》作文4

早春二月，春光明媚的一天，我來到村子外面，萬物都從沉睡中甦醒了。小草從土地裡冒出了小腦袋，花兒穿上了五顏六色的衣服，在微風的吹拂下，向我頻頻揮手。村子邊的桃花開了粉紅的一片，發出了淡淡的芳香，小鳥們從南方飛來，黃鶯在樹上歡快地唱著歌，有的還在天空自由自在地飛翔。河邊的楊柳樹抽出了新枝，綠油油的像小姑娘的'辮子，東風吹過，長長的柳條輕輕地撫摸著堤岸，此時此刻，我已經完全沉醉在這大好春光裡。

突然，我看見有一群剛放學的小孩子正急急地往家趕。他們把書包放了下來，迫不及待地拿起了鮮豔的風箏，原來是小孩子們趁著和煦的東風要去放風箏。他們在路上盡情地跑著，笑著，開心極了，放起了風箏。風箏在天上自由自在地飛翔，小孩子們比賽誰放的風箏最高最遠，其中有一個小孩放的最遠，他的風箏是一隻漫天遨遊的紙鳶，它在天上輕快地飛著，一會兒上，一會兒下，有時還轉著彎，那小孩子可高興了，笑得都合不攏嘴，看著他們，就想起了以前的我，和他們一樣無憂無慮，那時的生活多好啊!真是羨慕他們。

改寫《村居》作文5

在美麗的江南有一個清秀的小鄉村，那裡有枝繁葉茂幽靜的森林，有一條潺潺流動的小溪，有一眼望不到頭的.屏霸，還有一片片翠綠的竹林。山川隱隱約約露出山尖，，小溪時而穿過竹林，時而越過坪壩一路唱著歡快的歌……

在這條小溪的旁邊，有一個用茅草搭得小房子，裡面生活著一家五口，老爺爺和老婆婆都已經六十多歲了，這一天，老爺爺與老婆婆帶著醉意正用吳地的方言聊著天：“啊!老伴!你看現在的生活多好啊!大兒子給咱們做了一個水車，以後，灌溉田地方便多了。”“是啊!我們的兒子又聽話、又孝順，真是我們倆的福氣呀!”說罷，二老看了看正在屋外忙碌的大兒子，此時，大二兒子正在小溪東邊的大豆地裡鋤草，烈日炎炎，汗水順著後背往下流;二兒子也沒閒著，正在院子裡編著雞籠;小兒子比較貪玩、淘氣，他一會兒玩玩小蝌蚪，一會兒鬥鬥小魚兒，一會兒又跑去池塘邊看蓮蓬。

這真是一派祥和的景象。

改寫《村居》作文6

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，“暫伴月將影，行樂須及春”，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕琢春泥”。盼望著，盼望著，春天悄無聲息地“潛入”了鄉村！她彷彿有許多話要說，但欲言又止，因為她要迫不及待地向我們展示著她那水嫩水嫩的肌膚和她那傾國傾城的美貌。

前腳才剛踏入農曆二月，春天就著急地跑了過來。青草芽偷偷地從土裡鑽出來，探了探腦袋。其中一個“孩子”出來了，另外一些“孩子們”當然按捺不住，紛紛出來打量這個新奇的世界。楊柳似乎到了自己最美的.季節，讓自己這長長的秀髮隨風飄動。風撩著樹枝，樹枝撩動人們的心絃。不時，柳枝“蜻蜓點水”輕輕滑過堤岸，撩起一層層漣漪。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧，凝集著，營造出亦真亦幻的仙境。楊柳依依，似乎都沉醉在了這“人間天堂”……

村裡的孩子們放學了，匆匆忙跑回家，還來不及應奶奶一聲“要不要吃個饅頭再走？”，就一溜煙兒地消失了。拿著他們心愛的風箏，趁著這東風，慢慢地，慢慢地放開了繩子，把風箏送上了藍天。風箏一直沒停，一直向前。他們伸著脖子、眯著眼睛望著，在想：天的盡頭還有一個怎樣的春天呢？

改寫《村居》作文7

在一個和平安樂的小村子裡，有這樣一戶人家。老大娘和老大爺雖然年紀大了，可仍愛說愛笑。這不，今天他們正在茅屋裡逗趣呢。他們都喝了點酒，用南方口音誇獎著對方。老大爺誇老大娘做的'菜好吃，老大娘正笑得合不攏嘴呢！

他們有三個兒子。大兒子今年二十來歲了，正在溪的東邊給豆鋤草。你瞧，他揮汗如雨。多麼勤勞呀。他一邊揮動鋤頭，一邊想，為什麼就我在這兒幹活呀？可很快又釋然了。爸媽年紀太大了，兩個弟弟才幾歲呀！想完，他抹了一把汗，又揮動鋤頭幹了起來。

二兒子正在編織雞籠子。他靈巧的小手上下翻飛著，一會兒折上來，一會兒順下去，一會兒又加一根細竹篾，一個個好看的紋樣，從他手底下冒了出來，真是出神入化，不一會，一隻小巧可愛的雞籠就完成了。

這對夫婦最喜歡的事他們的三兒子。小三兒才七八歲，非常招人喜歡。他呀，現在正趴在溪頭剝蓮蓬呢。他的兩根小辮兒像兩把小刷子刷著藍天。你可能奇怪了，他身邊那麼多空蓮蓬，可他手裡怎麼才幾粒蓮子呢？原來呀，小三兒十分貪吃，手裡當然攢不下了。

這一家人多麼幸福啊！

改寫《村居》作文8

早春二月，萬物復甦，春光明媚，春光無限。大詩人高鼎早早地揹著包，來到鄉間遊玩，看，小草在春雨的滋潤下，從鬆軟的泥土裡，探出了嫩綠的`腦袋兒。幾隻歡快的黃鶯在空中無拘無束地飛舞著，歌唱著。

在不遠處，和煦的春風徐徐地吹著，堤岸上的柳樹輕輕地搖曳著嫩綠的枝葉，像亭亭玉立的少女在梳理著秀髮，在陽光的映襯下，嫩綠著柳枝顯得光彩奪目。

從不遠處傳來了一陣陣的聲音，“放風箏嘍”、“放風箏嘍”

……，悅耳的聲音，詩人高鼎向遠處看望，原來是一群國小生在放風箏，一位小朋友說“趁著東風趕快放。”他們一會兒拽著線，一會兒放線，一會兒奔跑。五顏六色的風箏徐徐飛上了天。

詩人不禁說“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

改寫《村居》作文9

盼望著，盼望著，春姑娘來了。她像一位神奇的魔術師，把迎春花染成了黃色，把桃樹打扮得花枝招展，把小河也喚醒了。

明媚的陽光中走來一個人，他就是詩人高鼎。

高鼎舉目四望，沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個哈欠，從泥土裡探出綠油油的'腦袋，好似給大地媽媽披上了綠裝。柳樹抽出了新芽，柳枝隨風飄舞，宛如婀娜多姿的少女正對著河面梳理她那飄逸的秀髮。幾隻黃鶯在空中無拘無束地舞蹈著。它們的歌聲是那麼甜美，那麼清脆。

“多美的春光啊！” 高鼎愜意地坐在路邊。

“放學嘍，放風箏去嘍！” 一群穿得花花綠綠的小孩，手舉各式各樣的風箏，從高鼎面前跑過。

高鼎抬起頭來，只見天空成了風箏的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有擺尾遨遊的“金魚”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飛的“鷂鷹”……“先生真好，這麼早就放學，我今天要放個夠！”“水生，我的風箏比你的高！”“阿寶，我的比你的遠。”“你們的沒我的漂亮！”……孩子們望著高低錯落的風箏，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……

此情此景，不正是最美的春色圖嗎？高鼎脫口而出：

草長鷹飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

改寫《村居》作文10

悄悄地，春天的腳步近了，高鼎來到一個村莊度假，欣賞美景。

春風輕輕地吹著，彷彿在歌唱，小草聽到了春風的歌聲，過來搭訕，跳起歡快的舞蹈，有時伸展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖晃，有時擁抱春風，真是姿態萬千。

各種顏色也不甘示弱，像要和小草爭奇鬥豔，他把兄弟姐妹也叫來了，黃色給了油菜，大地一片金黃，紅色給了桃樹，桃樹立即紅了臉，白色給了梨樹，千朵萬朵梨花開，粉色給了月季，月季開滿花園。

河邊的柳樹讓高鼎看的入迷。柳樹微微泛出點青點的.樹幹上孕出了一個個小苞，一陣歌聲響起，原來是黃鶯呀！黃鶯的歌聲也很好聽，它在柳樹上亮開了嗓門，好像在和樂壇裡的高手一比高低，看來今年音樂大賽的冠軍非他莫屬了！

正在高鼎入迷時，一段笑聲打亂了他，原來是小孩子在放風箏呀！有的風箏像金元寶，祝願大家財源廣進，馬年馬上有錢！有的風箏像垃圾桶，提醒大家垃圾分類。有的風箏像一顆美麗的土星，祝願人們發現新的星球！

高鼎看見這一切，想把這些美景告訴後人，於是，便寫下一首有關春景的詩《村居》

改寫《村居》作文11

春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄無聲息地來到我們身邊，大家都沒有感受到春天的到來，但是小花小草卻感受到了春天的到來，它們都探出頭來要看一看新一年的春天是什麼樣子的。

水小河裡冰融化了，魚兒在水裡快活地遊著，還不時跳躍出水面，像是在和春天打招呼呢！黃鶯也飛出來轉轉，它一會向地上俯衝，像是在和小草握手；一會飛到藍天上，像是在和白雲談笑風生。楊柳的枝葉也冒了出來，正在好奇地打量著著這個新世界，楊柳的枝幹一直沉醉在這春景裡。

下午高鼎出來散步。忽然聽見“咚—咚—”的`聲音，原來是孩子們放學了，他們一個個歡快地回家了，過了一會兒他們手裡都拿著一個風箏，兩人合作，一人拿著風箏一人拿著線，不一會兒，天上掛著五彩繽紛的風箏，有修燕子形的，有老鷹形的……各種舉樣。

高鼎有了靈感，立即回去作了一首詩：村居

草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

改寫《村居》作文12

這一天，辛棄疾騎著馬去鄉下采風。走著走著他看見了一條清清的小溪，就讓馬兒在那裡喝了一會兒水。沿著小溪繼續向前走了一段，他看見了一片茂密的竹林裡，有一個很低很低的'茅草房，他牽著馬兒走了過去。

房前有一對頭髮花白的老人正在喝酒聊天。“老人家，可以討口水喝嗎？“快坐下，快坐下。”兩位老人熱情地招呼著辛棄疾。辛棄疾一邊喝水一邊和老人家聊了起來。老頭兒用手往東指了一下，“看，正在鋤豆的那個是我大兒子，等秋後豐收了，我打算給他說門親事呢。”老太太又遞過來一杯水，“那個編雞籠子的是我兒子，他從小就心靈手巧，這點隨我。”說完，老太太不好意思地笑了。“那個在石頭上趴著剝蓮子的一定是你們的小兒子了？”“三兒，快給客人拿點兒蓮子過來。”老太太喊到。

這是多麼幸福美滿的五口之家呀！辛棄疾脫口而出“茅簷低小，溪上青青草，醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”

改寫《村居》作文13

冰雪漸漸融化，紅潤的太陽升起來了。春風吹拂著，呼地掠過一望無垠的平原，掠過高山峽谷。風吹過的地方，草芽悄悄地穿破了土地，探出了頭；湖面的冰雪也消融了，清澈的水面倒映出那纖細的垂柳倒影；樹綠起來了，樹裡時不時傳來那婉轉動聽的鳥兒的'曲譜……大地又慢慢恢復了生機。

綠草瘋狂地生長著，先是這裡一點兒，再是那裡一點兒，如不小心潑灑的幾滴綠顏料，暈染開來，再慢慢交匯融合，便暈開成大片的翡翠綠了。順著輕柔的草，成群的黃鶯在楊柳枝頭鳴叫著，像是一首迎春的歡樂頌。離開草地，河堤上，那一棵棵垂柳，猶如亭亭玉立的姑娘。柳枝軟軟地伸入湖水中，一陣風吹來，那柳條突然擺開，舞動起來，這是一群優美的舞者，用纖細的手指掬起水波數點。一陣急匆匆的腳步聲突然打破了鄉村的寧靜。放學歸來的孩童們，他們放著各種各樣的風箏。有拖著大翅膀的彩色蝴蝶，有各種造型的鳥兒……五彩斑斕的風箏隨著東風嫋嫋而上，讓瓦藍寧靜的天空突然喧囂起來。

這是初春的鄉村，一個充滿著無限生機的美麗夢境。

改寫《村居》作文14

早春二月，陽光明媚，春意盎然。

瞧，小草從鬆軟的泥土裡探出了嫩綠的小腦袋，好奇地打量著這個世界。花兒在陽光的沐浴下，綻開了笑臉。黃鶯在天空中自由自在地翱翔，唱著婉轉動聽的歌兒，似乎在讚美這大好的春色。堤岸旁的楊柳隨風搖曳，好似一位婀娜多姿的少女在梳理著自己飄逸的秀髮。遠處一片粉紅色的桃園在陽光下如詩如畫。

高鼎被眼前的美景吸引住了，不由自主地走出了家門，信步走在鄉間小路上，陶醉在大好的春光裡。

“看呀，我的‘蜻蜓’飛得好高哇！”一陣銀鈴般的.歡笑聲把高鼎從陶醉中喚醒。噢，原來是一群剛放學回來的孩童，正趁著東風放風箏呢！看，他們一手扯著風箏線，一手舉著自己心愛的風箏，在草地上飛快地跑著，還不是發出咯咯的笑聲。那些五顏六色的風箏紛紛飛上天空，越飛越高，越飛越遠，形成了一道別樣的風景線。孩子們在草地上互相追逐著，嬉笑著，笑聲久久迴盪在空中……

高鼎看者歡呼雀躍的孩子們，望著滿天的風箏，彷彿回到了自己的童年。

改寫《村居》作文15

春天來了！春天來了！春姑娘輕輕地推開了春天的大門。

沉睡的小草甦醒了，悄悄地探出了頭，脫掉了黃色的舊衣服，穿上了綠色的新外套。花朵也競相開放了，穿著五顏六色的衣服隨著春風翩翩起舞。花香真是太好聞了，引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著花朵飛來飛去。蜜蜂唱著優美的歌曲，蝴蝶跳起了優雅的芭蕾舞。再看天空中有成群的黃鶯在歡快地追逐嬉戲。地上楊柳樹吐綠，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，煙霧般地凝聚著。楊柳樹心情十分舒暢，它邀請音樂家春風為它唱歌，不由自主地跳起了歡樂的舞蹈。

下午，孩子們早早地放了學，大家回到家裡，拿出風箏，趁著吹東風這一大好時機去放風箏。孩子們紛紛放飛了手中的風箏，只見那五彩繽紛的.風箏一個接一個地飛上了藍天，天空變得熱鬧起來了。孩子們像春天的精靈，一個個臉上都掛著開心的笑容，在春風中快樂地追逐嬉戲著…… 這真是一幅生動的風景畫啊！

這就是我改寫的詩人高鼎所寫的

《村居》

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。