見證美好作文（精選20篇）

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的見證美好作文，希望對大家有所幫助。

見證美好作文 篇1

見證美好，讓世間一切都顯得美好。用美好釀造的杜康，在乍暖還春時，大醉一場。

我見證過許多美好的人，美好的事，美好的景。其中最不能忘卻的便是和奶奶一起去散步的美好。

小時候最喜歡的事就是跟奶奶一起去散步了，一老一小，在落日餘暉中，看盡雲捲雲舒，見證美好。

每至夏日的午後，奶奶總是會牽起我的手，輕聲道：“一起出去走走？”我總是大聲地答應著，便緊握住奶奶那佈滿老繭的手，在奶奶身旁蹦蹦跳跳。奶奶與我一同走在小巷裡，不時有鄰家栗色的貓，亦步亦趨地跟在我們後邊，當走了很遠之後，回頭看時，卻又不見了蹤影。

我們一同走過小巷裡，閣樓上傳來一陣又一陣清亮脆爽、動人心絃的琴聲，想那撫琴女子定是淡然若素的，那琴聲使整個小鎮沉浸在典雅古樸的味道里。路邊，年過花甲的老人們，身旁擺一壺龍井，下一盤悠閒自在的棋，唱一段霧裡看花，聽一曲黃梅雅韻，寫一篇筆墨溫存的字，而那幅作了一半的畫，閃著故事裡的君臨天下。戲曲裡傾塌的城牆，歷史還原了的真相，嗅不出原本青梅的香，卻擺滿了竹馬的巷。

奶奶這時會示意我不要講話，牽著我的手也更緊了些，腳步更緩了些，神情怡然，彷彿在享受著這慢慢的一切。我們一同流轉於古色古香的小鎮裡，看夕陽慢慢墜下。這是我見證過的美好，也是我擁有過的快樂時光之一。

長大後，我來到深圳上學，離開了奶奶，看慣了城市的燈紅酒綠，車水馬龍，便越發想念與奶奶一起散步的那段曾見證過的美好。我也常同奶奶通話，當蒼老的聲音通過電話那頭傳來時，記憶如潮水一般湧來，這與奶奶曾經共同見證過的美好更顯得珍貴。奶奶說過：“最美好的事，就是和親近的人一同見證美好，在一起就是見證美好。”不知不覺，淚浸溼了眼眶……

見證美好，原來就是見證與親人在一起的美好時光，見證一段自己的成長，還有故鄉的美好。見證美好，讓一代人的記憶裡的美好永存！

見證美好作文 篇2

這一天，又是凜冽的風。已是十二月了。今年的冬天沒有一點積雪，卻是格外的刺骨逼人。這個清晨，沒有一點生氣。剛剛升起的太陽，似蒙了層薄紗似的，少了些生機，多了幾分冷清。增了幾絲淒涼，平添幾分惆悵。

路上的行人不多，都耷拉著頭，腳步匆匆。又是週末。我夾在這稀疏的人流中，顯得有些孤獨，更像是拼上去的。

我不禁打了個噴嚏，抖了個寒顫。深吸口氣，只吸到一片清晨冰冷的寒氣。只得繼續向前走去——去那遠在天涯又近在咫尺的補課班。

曾不知多少次想要放棄；曾不知多少次獨自奔波於補課班間；曾不知多少次回想起不得不拖著疲倦得不堪入目的自己身板似乎太傻；曾不知多少次看不清前方的路；曾不知多少次覺得路途太遙遠；曾不知多少次感覺是靈魂強撐著自己的肉體，拖著肉體；曾不知多少次感到無助、迷茫；曾不知多少次，晚上再次開始“愚公移山”而不能休息一刻時很想摔門而去；曾不知多少次，想要在晚飯餐桌上對一直要給我不停加補課班的爸爸大發雷霆，“怒而反衝"；曾不知多少次……但我沒有這樣，總是立即就從腦中抹去……

因為，我知道。我要，堅持下去。我終要在這世界的舞臺上綻放。我想。我要綻放！這，是美好的。儘管這可以不是在現在。而是，在未來，在那似乎遙不可及的未來。

一個背上揹著書包的矮小身影，迎著朝陽，出現在那晨霧道上，疾奔看，奔向一個目標。可以說，是奔向一個不知名的地點，也可以說，是在奔向，那光明的未來。

難道說，這不是美好的嗎？

加油，少年！

見證美好作文 篇3

推開窗，便有微風撲面而來，像在冰水裡浸泡過，清涼溼潤，直入肺腑，驚的每個細胞都激靈靈的打個冷顫。

太陽初升，像剛睡醒的樣子，通紅通紅的臉，懶洋洋的懸掛在兩顆水杉樹之間，不言語，半邊天空都被它的沉默憋紅了。

出門，隨意走走。

突然想到，沒有吃早餐，便走到了一家不常來的包子店。進去買一杯黑米粥和一個包子，但服務員說：“包子賣完了。”可我明明看見還有四個呀！我想看個究竟，便說：“那行，就拿一杯黑米粥吧！”我坐下慢慢品嚐著那杯黑米粥。

一會來了四位環衛工爺爺，服務員歉意地看了我一眼，我想：這是在提醒我不要洩露祕密吧！服務員麻利的從蒸籠中拿出那四個包子，一一遞了過去，一位環衛工爺爺看見我只有粥，就問“小姑娘，你吃包子了麼？沒吃的話就給你吧！”我笑著說：“剛才我已經吃完了，現在才喝粥。”那位環衛工爺爺笑著說：“那我就拿走了”那四個環衛工臨走前，說了一句話令我詫異，他們說：“謝謝你，謝謝你每天給我們包子。”每天？莫非每天都是這樣？他們走後，服務員滿懷歉意的對我說：“謝謝你剛才配合，他們都很窮，我見他們可憐，便每天給他們免費的包子。上次有個顧客不配合我，才使他們變成這樣：每次見有顧客，就問顧客吃了沒有？所以謝謝你的配合，你明天早點來，我多做一個給你。”我說：“謝謝你，我明天準時報道，再見！”

服務員的話如同清涼的水在我的耳畔滑過。一個人願意對素不相識的陌生人給予無私的溫暖，這個社會終究是以愛支撐起來的！

見證美好作文 篇4

流年似水，有些美好的事，或漫不經心，或蘊蓄良久，在心裡像一隻小手觸動著最柔軟的地方，感動得紅了雙眼。

沿著時光的腳步追溯，我想起了一個寒夜。那個時候我閒在家，內心總有些許黯淡，我被朋友拉出去散心，同行的還有她的五歲女兒。那是個快樂的小姑娘，一路上總是嘰嘰喳喳說著不著邊際的話，然後開懷大笑，內心的黯淡也因為她的笑聲消散了不少。吃完肯德基我們走出門繼續走著，忽然小女孩停下了腳步，在她面前的是一位乞討者。那是一個矮個子的男人，面板黝黑，穿著邋遢。女孩忽地跑回了肯德基門店，通過視窗我看見，她把我們吃剩下的食物一一自習打包，然後迅速跑出來，她蹲在乞討者面前，把食物放到老者的手裡，笑著說著什麼。我聽不清小女孩說了什麼，但我知道那一定是世間最美好最溫暖的語言。就在女孩蹲下去的那一刻，我忽然覺得她是整條街最美得女孩，那笑容也是我見過最燦爛的。也在那一刻，心上的陰霾消散殆盡。

路上女孩笑得更甜了，一路走來，我發現每次碰到路邊贈送小禮物時她都會要兩份，我不解，問她：“你為什麼要兩份禮物？”她回答：“鄰居家的弟弟生病了，他不能出來玩，總是哭。我每天出來都會給他帶禮物回去，他就會笑。”

我的心忽然就被觸動了。我雙眼溼潤，覺得自己上了人生極好的一課。在我心情黯淡的時候，父母無聲的擔憂，好友的安慰……足夠了，黯淡的日子裡，有一個就這樣融入我生命的美好，所有的黯淡都已消散。

我們常常行走在佈滿漩渦的濁流中，而小女孩的美好與善良讓我感受到了人性中的甘甜，讓我看到了人間最美好得那一面！不管風雨起落，長路漫漫，那份善良，那份美好，總能照亮心窗，淨世暖心，不迷失不低落，以後所有的日子便有了意義，開出最美的花。

見證美好作文 篇5

我被爸爸送去游泳，一路上雨卻“嘩啦啦”的不停下著，頭頂上的烏雲壓得我喘不過氣，久久不肯散去。而爸爸一如既往地在我耳邊訓話，聽得我頭昏腦漲，意亂心煩。我不耐地別過頭想：什麼時候到啊，糟老頭子太煩了。

好不容易等到烏雲散去，下起了綿綿細雨，就連我的心也癢癢的、迫不及待的想要去擁抱這場及時雨。這時，一聲吼叫喝住了我，我的好心情又沒了。我不快地回頭，只見那老頭握著大紅水壺要遞給我。他還不忘沒好氣地將我訓上幾句：“平時都不喝水，游泳必須給我喝！感冒了有你好看的。”沒等他說完，我就將水壺奪過走了：又是這種態度！

我像往常一樣以為爸爸不會來看我游泳，但我還是期待地瞟了一眼池邊：果然！我就知道，是我想多了。心有不甘的我又望了一眼旁邊有家長陪同的小孩，失落地遊走了。出乎意料的是，在我身後發出了熟悉的聲音。我猛回頭，見爸爸正拿著水壺喊我喝水。我雖不情不願，但心裡仍有蓋不住的雀躍。一口糖水下肚，原來的幾絲涼意，立即一掃而光，暖洋洋的感覺在我的身裡蔓延開來。這時我明白了爸爸讓我帶水壺的苦心。一股暖流湧上心頭，我又有了游下去的動力。我便又遊開了，身邊不斷有水流過，那糖水持續不斷地發揮著它的餘溫，全身都暖洋洋的。我邊遊邊想：我之前是不是有點過分了，錯怪了他，又覺得自己太幼稚了，只為了一點小事就和爸爸鬧彆扭。其實他是很心疼我的，只是不擅長表達而已。想到這，心中不快渙然冰釋。

我又看了看站在水邊默默注視著我的人，解開了心結的我，終於舒展了眉頭，睜開了那雙從未看清事物的眼，見證了一直就在身邊的美好。

見證美好作文 篇6

冬日午間，輕霜暖陽裡，他著一件老藍布對襟褂子，黑褲布鞋，微微側身。脖子蜷縮在毛領裡，腦袋耷拉下來，一頭蓬亂的灰髮在陽光下泛著微光。雙手籠在袖子裡，露出手背的一小塊，被寒風吹的紅了臉。如樹葉葉脈般的皺紋爬上額頭，棕褐色的眼睛陷在眼窩裡，像在緩緩傾訴歲月的滄桑。第一次見到他，他正坐在藤椅上搖搖晃晃打著瞌睡。事實上，我不確定這就是我們第一次見面時的場景，誰知道他是否有在我更小的時候抱過我？而當時怕“生”的我又是否在不讓他抱後不高興地瞥瞥他再放聲大哭？

可無論如何，那終是沉寂而永恆的一幕。年華疾走，他多年前在我腦海中種下的種子，至今仍在飄蕩。那樣寂靜的瞌睡，那樣蒼老的沉默，用遒勁的筆道寫在我的思考裡。我想我是不忍心打擾他的，於是怯生生地倚在門邊，看著一堂冷清的溫柔。

歲月無言，而我只能見證它帶來的所有印記。我想我懂他。從經歷了一段段單車後座上的顛簸後遇見一堵長滿暗綠色青苔的牆壁，刻畫了他平淡的兒時起，我就懂他。

目睹他曾經偉岸的身軀，撐起了一個家的藍天；見證他青筋浮起的手掌，耕耘了幾十年的沉浮；撫過他如今已溝壑縱橫的面容，那只是皺紋嗎？抑或是風雲變幻中他走過的征程與迎上的風霜？

他的暮年，我的少年，都緩緩地隨時光流去。在某一天，我們將走向塵煙，踏碎市聲，把時間的轉盤轉得更快，讓長江的江水流得更急，帶上一副風塵僕僕的倦容。可歲月不會因此而停歇，它溫婉而堅決，永恆地保持著獨行的姿勢，唱著無聲的歌。

我們不斷走去，不停歸來，在得到與失去之間搖擺。歲月安然對我，而我卻不知，我伸出雙手，虛無在手心遊蕩，就如我點不出“美好”一詞的價值一樣。但我想，美好不只是鮮衣怒馬，也可以是風塵僕僕；美好不只是春日生機，也可以是冬日暖陽；美好不只是雨中奔波，也可以是春水煎茶。見證美好，光陰的沉澱中自有無邊風景，縱使萬物逆旅，百代過客，不必懼怕，你儘管往前走。

見證美好作文 篇7

家裡養了一盆蘭花，兩年了，一直放在陽臺角落。

陽臺上也養了許多多肉，還有一株如意，顯得蘭花很普通。

蘭花的根冒出來一截，有一些已經開始腐爛。葉子的頂部也開始慢慢變黃，細細的葉子被風吹得東倒西歪，和路邊的野草沒有什麼區別，不管是定期輸營養液，還是換更好的土，都拯救不了，反而讓蘭花的情況更糟。

我與媽媽多次想把蘭花挖出來，它不開花，沒什麼觀賞性，還不如拿種蘭花的盆種菜。但想起花店老闆說：“蘭花要好好養，隔兩三年才開一次花，開花了會帶來好運。”帶來好運這種說法可信可不信，但想到花也是生命，我和媽媽打消了放棄它的念頭。

每次去澆多肉時，都會給它也澆上水：“蘭花呀，你啥時候開花？”看著旁邊的如意已經開了三四次，我搖搖頭，雖然如意也是我家的，心中還是飄過一串字“別人家的孩子”。

一天晚上我在客廳看新聞，聽見在陽臺的媽媽喊：“呀！這蘭花長花苞啦！”

“真的嗎？”我跑到陽臺把燈開啟，數了一下。“真的！長了三個花苞！”

我與媽媽興奮得好似要跳上天。

第二天早晨，我迫不及待地去陽臺檢視。有一朵已經開了，數一下，有六片花瓣，下層三片呈青綠色，上層三片呈米白色，中間呈鵝黃色，六片花瓣分散開，上下交錯在一起。葉子像韭菜，樸素的配色在細長的綠葉中乍一看，很普通，但細看，顯得十分高貴，給人一種清新的感覺。我將鼻子湊到蘭花前，吸一口氣，沒有很濃很刺鼻的花香，而是一股清香撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。這花與其他豔麗的花比起來真不一樣。

先開的那三朵已經凋謝了，最近我家蘭花又開了五朵。

見證美好作文 篇8

生活，是多麼豐富，又是多麼快樂呀。而在那一次作文課上的一個小小的精彩的瞬間，至今令我難以忘懷……

一個星期天，一堂作文課，我們坐在座位上等待著老師的到來。過了一會兒，老師風塵僕僕地走了進來，這次老師很例外，他既沒有向我們打招呼，也沒告訴我們今天講的是什麼，而是笑眯眯地在黑板上寫了三個大字：對對子~這時我想：老師要做什麼呢?同學們也議論紛紛，有的說：“老師的葫蘆裡賣的是什麼藥?”有的說：“對的是什麼對子呢?”……

這時，老師開口了：“同學們，今天我們來對對子。對對子又叫對聯。對聯起源於南北朝時期，是用兩組格式相同的句子來搭配的。今天，我們就來了過五關、斬六將、千里走單騎，看看誰能當一次關公!”

頓時，全班沸騰起來，同學們太興奮了。老師轉身在黑板上寫了第一關的上聯：山間明月。同學們異口同聲的回答：“海上日出。”我心想，第一關也太簡單了。可是，老師搖了搖頭。這時，剛才活躍的氣氛變得很緊張。突然，在角落裡傳出了聲音：“霧裡清風。”你們看，山間對霧裡，明月對清風，多麼奇妙的對聯啊!這時再看黑板上，又出現了上聯：黑貓警長。我們都高興地笑了，老師怎麼會出這樣的上聯呢?接著有人說“白馬王子”、“白雪公主”，老師又補充了一個“葫蘆兄弟”，這一關就開開心心地過去了。我們來到了下一關，上聯是“黃河多泥沙泥多河黃”看來這個有點難度了。想了半天，一個同學說：“海上產生魚生產上海。”大家為他鼓起掌來。我突然想起看到過這樣的句子，就站起來說：“長春好地方地好春長”、“上海自來水來自海上”。老師讚許地點了點頭。我們就鬥志昂揚地衝向下一關。黑板上寫著“鋼琴之王—貝多芬”。這下壞了教室裡鴉雀無聲，雖然我們會彈鋼琴，可是也對不上啊。老師笑著說：“小品之王—趙本山”。頓時大家笑得前仰後合的。

一堂有趣的作文課就這樣結束了。

生活，就是這樣美好，只要你仔細觀察生活，就會發現許多精彩瞬間。

見證美好作文 篇9

愛是一曲優美的旋律，是一幅流光溢彩的畫頁，是一條涓涓流淌的溪水。短短几年，我在愛的氛圍中見證了不計其數，美好的鏡頭。

愛是一條涓涓流淌的溪水流入我們的心田，滋潤我們的身心。班裡要舉行英語課代表的評選，可我一向缺少去上臺的勇氣，在老師那雙鼓勵的眼睛和對自己的慫恿之下，在老師和藹的笑容和同學們期待的目光下，我鼓起了自己男子漢大丈夫的勇氣，一步步把身體“搬”上臺，當我開始演講時，心中激動無比，躍躍欲試，卻不敢發言，看到臺下同學們的鼓舞，我的心裡得到了許多安慰，神情也慢慢地得到了放鬆，於是便大聲地說了出來，本以為只是碰一碰運氣，沒想到出乎了我的意料——我被選上了！

愛是一幅流光溢彩的畫頁，讓生活更加美好。在公交車上，裡面擠滿了人，我被人們圍的密不透風。這時一位年輕漂亮的阿姨從後門走了進來，禮貌地讓別人把公交卡傳到刷卡處，阿姨有點不好意思，而其他人的笑容始終掛在臉上，善良而又溫柔。“滴”，刷卡成功那一刻，我認為如果人人都這樣子，那該是多美好呀！

愛也是一曲優美的旋律，讓人們沉浸在愛人的樂曲中。在大雨時，周圍沉悶的天空，烏雲密佈，大雨如錘子般砸向地面，狂風猛烈地搖晃著周邊的大樹，大雨就如一頭史前巨獸般要吞噬著這座城市。媽媽還一如既往的在學校門口等著我，回家後，她的衣服已經溼透了，而我的衣服卻是乾的。她還說：“我不冷”，但她面色蒼白，彷彿剛剛經歷了一場災難，頭髮像剛剛洗過的一樣，全身上下無一處不“溼”。那溼的黯淡，溼的深沉。

愛是一種鼓勵，是一種善良，也是一種關愛。讓我們一起見證美好，共創美好未來！

見證美好作文 篇10

在我們成長的道路上，總會有一盞明燈為我指明方向，而那片楓葉正是你我美好友誼的見證。

涼爽的秋風吹過小道，將它染成了金黃色，空中還留著幾隻“蝴蝶”緩緩飄落，給大地換上了一件秋衣。我獨自在小道上走著，不一會兒就到了球場。我放下球，將球運到球門前，飛起一腳，只見球網翻動，球進了！

“喂，再加一個嗎？”我扭頭一看，只見一個陌生的身影向我奔來。收到同學的請求，我暗想：反正一個人踢球也沒意思，不如一起吧。於是，我同意了他的請求。

球場上，兩個身影激烈地追逐著，我將球運到球門前，正要射門時，只見他飛速從我這將球勾過去，再向空中一挑，頭一頂。球在空中劃出一道優美的弧線，從我頭上翻越過去。我急忙向球門飛奔撲球，結果卻撲了個空，我失落地看著球向著球門滾去。緊接著他又連進了好幾個球，我卻連個球的影子都沒摸著。他得意洋洋地看著我，看著他得意的樣子，我生氣地趕走了他。

一陣秋風吹過，滿樹都在顫抖，幾片楓葉飄落，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地上。

我獨自在球場上踢著球，不一會兒就感到了寂寞，正準備收拾物品回家，這時空中下起了綿綿細雨，一開始我覺得沒事，可後來雨越下越大，我只好躲到屋簷下避雨。刺骨的寒風襲來，我頓生寒意。

雨好像沒有要停下來的意思，我的內心開始焦慮了，而就在此時，一個撐著紅傘的熟悉又陌生的身影向我走來，是他！他來到我身邊，示意我和他共傘回家，我心裡頓時充滿了感激和愧疚。那一刻，我看見楓樹上最引人注目的那片紅楓，任憑風吹雨打都不掉落。我為我剛才的行為向他誠懇地道了歉。兩個身影走在小道上，那把紅如楓葉的傘，擋住了傾洩的大雨，撐起了我們之間的友誼。

見證美好作文 篇11

風無聲的低地著，光柔柔地撫摸著，雪瘋狂地下著，她慢慢地走著。

冬日晚未眠，我與爸爸行走在被矮樹圍繞的運動公園步道上，望著天空，努力思考。美好到底在哪？它是什麼？長什麼樣？誰知道？

雪還在下，我還在走，走過街市，走上馬路，就這樣無頭緒的一直走。“啊”，一聲微弱的慘叫聲打破冰冷的長夜，一位看似花甲的白頭老奶奶被結冰的地面無情地“推”到在地，蔬果也未能倖免。路過的行人繞行的繞行，議論的議論，將老奶奶徹底無視在冰天雪地中。將這一切看在眼裡的我，內心及其痛苦，不知如何是好，正當焦急之時，一個男子看著手機慢慢地走來。

“嗒”整點的鐘聲在熱鬧的城市中徘徊，汽笛依舊，沒有人慌亂，沒有人焦急，可這聲巨響卻讓他放下手機，無趣地輕哼著曲調，眼前這位摔倒的50後卻讓他停下了腳步，眼聲中出現了焦急與不安。

風在吹，雪在飄，他在跑，衣著工整，藍色的手提箱顯示出了他高大上的工作，他蹲下身來，雙手抓著老奶奶花布織成的大衣，輕輕地將她緩緩地扶起，雙眸顯示出對眾人的責備，他一顆一顆地撿起灑落在地的蔬果，顯得那麼耀眼，那麼明亮。

他看了看手腕上的錶盤，急促的神情一下子漫了上來，短暫的安頓好老奶奶，一個勁地向陽光小區奔去，望著消失在人群的縫隙中的他，心中不知為何暖暖的，這大概就是美好吧！

人在走，雪在下，一切的一切似乎沒有發生過，只有我與父親呆呆地回想著這一幕。

美好，你在我的心房中樹立了一面牆，讓我不知所措。美好，你在我的心房樹立了完整無缺，耀得一片樂章！

風慢慢柔和，雪慢慢停止，而短短的幾分，短短的幾幕，卻在我的人生烙上了美好的一頁。

見證美好作文 篇12

美好，似乎在我們的生活中隨處可見，卻又很難。見證美好，會讓我們有所收穫。

助人為樂，是一種美好。那是一個炎熱的傍晚，月亮孤獨的在天上掛著，我在樓下漫步，一個年老的身影突然出現在我的視野裡，那是一位老人，一位拾荒老人。他似乎在尋找下一個垃圾箱，旁邊站著一個女孩，打量著老人。老人手中的蛇皮袋，爛了一個洞，洞的大小正好能掉出一件廢品，而老人為了防止撿來的垃圾掉落，就用手抓緊洞邊上的布，只能用兩隻手拿著那個巨大的蛇皮袋，拿袋子的高度與老人的身高相差無幾，我正在同情著老人的時候，旁邊的女孩突然在老人的面前扔了一個塑料瓶，老人停住了，看了看眼前的塑料瓶，彎下那已經直不起來的腰。我正想幫忙，那個女孩飛地跑到旁邊的一家五金店，買了一個新的蛇皮袋，走出來後，將袋子扔掉地上，踩了幾腳，趁老人撿瓶子時，扔在老人前面幾米的地方，老人起身看見了袋子，喜出望外，連忙小跑幾步，把袋子撿了起來，這時，再看女孩，早已走遠了……

女孩助人為樂的方式令我有些驚奇，美好在她身上用助人為樂的方式提現出來，助人為樂是美好的，美好也可以體現在待人寬容上。

在一次吃飯時，一個服務員在收拾碗筷時，不小心將剩下的湯汁濺到一個阿姨的白裙子上，將她的裙子變得油光閃閃，服務員連連道歉，那個阿姨只是淡淡地下了一下，說了聲“沒關係”，一切就像沒發生過，這位阿姨用自己寬廣的胸懷原諒了服務員，是值得我們學習的，但大多數人遇到這種情況時，不但不會原諒，還會在飯店裡大鬧一場。

其實，美好特別簡單，在困境下的幫助，在犯錯中的原諒，在傷心時的安慰，都是一種美好，所以美好其實處處可見。美好，需要我們的創造，也需要我們的見證，見證美好，會讓我們收穫很多。

見證美好作文 篇13

何謂美好？是一次難忘的旅行？是一段優美的樂曲？還是一部感人的電影？生活中處處細節都是美好的。

炎炎夏日的熱氣已經退去，秋天漸漸地向我們走來。天氣不知不覺的涼了下來。窗外大樹上的些許葉子終於在秋風的吹拂下慢慢轉黃，像一隻又一隻美麗的黃蝴蝶，耷拉著掛在樹枝上隨風無力的搖曳，還有部分葉子在青黃交接的時刻苟延殘喘的懸掛在枝頭，好像隨時都有掉下來的可能。遠遠望去，青黃色的葉子顯得那麼班駁，那麼突兀。大樹想盡一切辦法阻止它們掉落，可是它們都知道，如果沒有它們的掉落，大樹不可能安全的度過嚴冬，正如：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”枯黃枯黃的葉子，打著旋兒，不斷向地面舞落。正如那美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，顯得那麼的優雅，那麼的美好。

在一路坎坷後見證美好，見證美好並不一定總是一帆風順。孫中山先生是中國革命的開拓者，也是近代最偉大的先行者之一。早在1894年就上書請求變法自強，遭受失敗後的他並沒有放棄，而是主動前往檀香山建立中國首個資產階級革命團體興中會。到了第二年，他帶領興中會策劃廣州起義。遭遇不幸再次失敗的他流之海外。可是他並沒有忘記挽救國家，挽救民族這一重要的任務，而是繼續在英國日本宣傳革命。在後來幾次活動相繼失敗之後，1950年，他又組織創立了中國同盟會。在奮鬥了6年之後，武昌起義爆發，清王朝的封建統治就此結束了，吹響了共和國成立的號角。奉獻了那麼多青春年華，那麼多精力，他終於成功了。

在現在這樣一個美麗和諧的美好時代，我們回首看，我們看到了孫中山毛澤東。我們總會說他們站在時代的風口浪尖，奉獻出自己的全部力量，力挽狂瀾。在如今這樣一個最美好的時代，我們見證了美好。

枯黃的樹葉掉落了，化作春泥，讓這棵大樹越來越粗壯，越來越強大。寒冬過去，新春又來了，枝頭長出了幾片嫩綠的新葉。

樹一年比一年高，葉一年比一年綠，時代也一年比一年美好。

見證美好作文 篇14

生活中不是缺少美好，而是缺少發現美好的眼睛。“師傅麻煩快點”我一邊不停的催促，一邊尋問著母親在醫院的情況，車窗外的風景急促掠過，我急忙道謝後一口氣衝到產房前，“母女平安”接著傳來寶寶哇哇的哭聲。

過了許久，她已經睡著了，睫毛不長，從眼縫中小心翼翼的探出來，小嘴一閉一合，不知道在悄咪咪的嘀咕什麼，白嫩嫩的小手像含苞待放的花骨朵一樣蜷縮在一團，她慢慢的睜開了眼睛，靜靜地注視著我，不哭也不鬧，她眸子裡藏著我的倒影，她一點點舉起手，胳膊打著顫，我慢慢低下頭，那隻小手蹭我的臉，比春天的曖陽還要溫暖。

小屁孩長得很快，八個月的時候嘴裡總是不停的在嚷嚷著什麼，小腿一顫一顫的站起來，手不停撫著床的一角，腳畏畏縮縮的向前一步步邁前，接著嘴巴里發出類似“媽媽”的音節，自此我心裡一直在期待著什麼。隔天帶著小屁孩下樓去玩，她躺在嬰兒車裡，手不停比劃著什麼，嘴巴里開始發音，先是伊伊呀呀，後來變了調調，也清淅了這麼多，我蹲在車前望著她，她似乎開始著急了，這一次我聽清楚了，喊的是“姐姐”我一瞬間的微怔，隨即府身摸摸她的小臉蛋，她笑盈盈的看著我，似乎跟得了獎一樣笑的像個小傻子。

小屁孩已經五歲了，到了她上幼兒園的`年紀了，到了幼兒園門口，小屁孩蹦蹦跳跳的往前面走著轉身與我道別，她突然向我奔來，本以為她要鬧脾氣不想去，結果她招了招小手叫我蹲下，我見事後蹲下，之後她馬上撲入我懷中。時間就此停滯，整個世界的溫暖都灑在了我的心頭，她依依不捨的鬆開小手，撲閃撲閃眼睛跟我道了別，嘴角微微一彎，轉身跑進了幼兒園。

第七年了，她總是在我晚自習結束後在校門口蹲著，痴痴的望著我出來，然後過來抱住我，興奮的跟我詳細講著學校發生的點點滴滴，我也總是點點沉重的腦袋應付著她，但她還是一如既往的甜甜地喊著我姐姐。

生活的美好忽視也好，淡忘也好，埋藏也好，但我想一直守護著這份最珍貴的美好，繼續見證她的點點滴滴。

見證美好作文 篇15

“唉，明天的課可怎麼辦呀？”一向淡然的母親難得地為教學工作發起了愁。”

母親是個經驗豐富的一線物理教師。作為那個年代還很稀有的大學生，她剛剛離開了書桌便邁上了講臺，迄今為止已經在那方小小的三尺之地耕耘了三十多個年頭，是個不折不扣的老教師，細緻耐心的教學風格也一直受到學生的喜愛。但是新年伊始突如其來的一場疫情卻突然改變了學校傳統的授課方式，不僅是滯留東北老家的我，臨近退休的母親也不得不面臨著網上授課的挑戰，一時間整個人窩在沙發裡，緊握著手機，手指略有一絲僵硬地懸停在螢幕上，對著馬上就要用到的直播軟體手足無措。

看著母親她微微皺起的眉頭，我的心中彷彿也飛進了窗外飄飛的細雪，不覺一動，於是湊上前去，挨著她坐下，道：“媽，哪塊兒不會，需要我這個女兒幫幫忙不？”雖然使用的平臺不同，但我們學校的線上教學已經開展一週了，總算有些經驗，對手機軟體的操作，年輕人總比至今不習慣使用手機的母親強些。

母親聞言看向我，眼中一亮，真是把我當成了救星，連忙把手機遞給我，連聲說道：“快快，你快點幫我看看，釘釘這個軟體怎麼弄，你杜姨說群裡有說明，幫我找找，再教教我怎麼直播。”

我研究了一下基本的操作指南和軟體的介面後，開始給母親講解使用的方法。母親聽得很專心，不時地點點頭，還把關鍵流程用草稿紙記錄了一下。講解完，我稍微有點口乾，一側頭看到了母親仍舊是那副微微皺眉的表情，不禁有點忐忑：“媽，你聽懂了嗎？”然後她非常誠實地搖了搖頭，“沒懂，感覺還是太複雜了，我沒記住。”我不禁大笑出聲，她也笑了，“怎麼，嫌棄媽媽笨啦，你說那麼快誰能跟得上呀，我又不是你們這種年輕人，這些新鮮玩意兒玩不溜不也正常嗎？你再說一遍，我一定就記得住了。”語氣裡竟然帶著一點胡攪蠻纏。

我自然是肯的，然而心裡卻有些酸澀與感動。兒時的母親總是耐心地輔導著我的功課，無論是什麼問題，只要去問她就一定會得到答案，引導著我產生了對知識以及教師這個職業懵懂的憧憬。時過境遷，原來時光早已不知不覺地追上了母親，漸漸增加的不止是她眼角的皺紋和鬢角的白髮，對於社會日新月異的變化，母親的力不從心是不是也越來越多了呢？需要女兒反過來解惑的地方是不是也越來越多了呢？

直播當天，母親在客廳佈置好了場地，調整好了手機訊號，完成了她教學生涯中的第一次線上教學。聲音一開始略微拘謹，但很快就復歸自然，像越過石縫的山泉和拂過樹林的清風，親切自然，從容不迫，抑揚頓挫，帶著學生重溫力學的奧妙。窗外的白雪又開始了輕舞，世界都安靜了下來，手機另一端的學生們聽得很認真，門後的我聽得也很認真。

我相信，除了深圳與家鄉，這樣美好的一幕一定也發生在很多地方，我們的知識與信念不正是這樣一代一代地傳承下去的嗎？

見證美好作文 篇16

清晨的一場細雨過後，我手中提著一個小板凳，一步步向母親種的豆藤架那走去，去看看我的新朋友是否安好。

幾天前，我陪著母親去田地裡。細雨剛過，每走一步都感覺腳底溼潤潤的。經過一株植物，總會被它那經雨水洗滌過的身子粘上幾顆晶瑩的水珠。到了田地裡，母親無意間發現豆藤架上有一個精緻的小鳥窩，不知何時也不知是那對小鳥夫妻打造的。

在鳥窩的外面有三四片大豆藤葉遮擋著，如果不能從葉片中穿過別說一隻昆蟲，就連一滴雨水都無法滲入。但在鳥窩的上方卻留下了幾個小孔洞，或許這對夫妻是兩名建築師，明白房子是否通風也是件重要的事。然而也正是這些孔洞，使得別人在外面不好發現在豆藤架中會有一個鳥窩，若不是母親發現了它，我真不知道世上還會有一個如此精緻的鳥窩。

第二天，我與母親再次來到這個小窩時，窩中已經有了四個小東西——四顆小鳥蛋。四顆小鳥蛋被擺放的整整齊齊，如同一個精心擺設過的宮廷器具，完全無法想象這是來自一位小鳥母親之手。或許在鳥媽媽看來，生孩子也是一門藝術。我和母親不敢去觸碰它，生怕毀了這幅名作，也生怕驚擾了正在孵化的小鳥蛋。

時間伴隨著落日一天天離去，我每天都來看望這些即將出生的朋友，同時也在急切地盼望著它們能夠快點來到這個新世界與我見面。這些鳥蛋彷彿也聽到了我的心聲，在某天清晨，它們隨著一場細雨誕生在這個世界。

我急忙跑回家，催促著正在準備早餐的母親。我和母親靠近豆藤架時，鳥窩中傳來了幾聲清脆的鳥叫，那是多麼的動聽，因為這是新生命的象徵!我向鳥窩裡望去，有兩隻小雛鳥已從蛋殼裡衝出，破碎的蛋殼已經不見了，看來它們的父母已給它們整理好了，身上原本溼潤的羽毛也乾乾淨淨了。它們的父母並不在窩裡，看來已經出去為它們覓食了，這可是它們的第一頓美食。我看了看母親，突然想起，或許在我出生的時候，可能也是這樣，等著母親給我食物，等著她來照護我。

次日清晨，我獨自一人來到藤架旁。突然，兩隻鳥以迅雷不及掩耳之勢從藤架裡衝出，我愣了一下，隨即想到，這兩隻鳥一定就是那四隻小雛鳥的父母吧。我的目光隨著它們落在了一棵大樹上。它們的眼神緊盯著我，我明白了，它們這是在監督我，害怕我去傷害它們的孩子。現在，他們已經成為父母了，在它們的身後還有著四隻小雛鳥——它們的孩子。是啊，因為這四個新生命的誕生，它們也有了屬於它們的幸福，有了孩子，它們就有了新的目標，開始了新的旅途。

見證美好作文 篇17

“苔深不雨山常溼，林靜無風暑自清。”早就聽說青城山是風景優美，氣候宜人的避暑勝地，可惜一直未能去登山遊玩。今年暑假，我回四川成都探望外公外婆時，有幸瀏覽了這一風景名勝區。

因為疫情影響，加之學習壓力，我剛到老家那陣心裡經常煩躁不安。外婆看在眼裡，急在心裡。外公便提議：“家炫難得回老家一趟，明早我們一起去青城山看看”老人家滿腔熱忱，盛情難卻，我也就欣然同意了。

一大早，外公把我一把拽起來。他說山上景點多多，咱得早點行動，才能飽覽名山風光。

山腳下往上望，青城山的山峰呈形排列，狀如城廓。一邊走，外公一邊解說，山上林木茂盛，終年青翠，這山故名青城山。從山門入口處的建福宮沿著被杜甫稱為丹梯的石級向上攀登，道旁古樹參天，濃廕庇日。剛走幾步還算輕鬆。不多會，未到半路，我就開始後悔了，沒想到這山路這麼難走。

一邊走，我一邊嘟囔：“有觀光車為什麼不坐呢？山上這麼多蚊子，您們不怕蚊子叮咬嗎？”見我鬱鬱寡歡，外公卻忍俊不禁，手持蒲扇他走到我右側給我扇扇。為轉移注意力，他指著一個山頭說：“那邊的景色，家炫你怎麼形容？”我興致不高，悶不作聲。外公便自說自話：“山中有霧，霧中顯山，霧鎖山頭山鎖霧呀某人國小時教外公的，難道那些滾瓜爛熟的詩詞我聰明的外孫都還給老師了？”我抬頭看了看他狡黠的眼神，笑了笑。“記得每次放學回家，你都會跟我和外婆嘰裡呱啦講一大堆學校裡學來的東西哩”真讓人吃驚，這麼久遠的事外公他還能記得清。

外公說，青城山是道教發源地，是世界文化遺產。如果坐觀光車上山，雖然舒服且沒有蚊子叮咬，但無法細品各景點的美景。外公關於青城山天師洞、擲筆槽、手詔碑和麻姑池等景點的動人傳說，說來也怪，聽著聽著竟讓我忘記了腿腳的痠疼，我平靜下來後開始愧疚，繼而生出一種對外公他老人家由衷的敬意。

外公一輩子忙忙碌碌，他前半生忙著學習和工作，拉扯大一家子，操持著十幾口人的衣食住行。晚年了也沒歇下，又馬不停蹄地照顧著子孫。我腦海裡走馬燈似的是這樣的情形：小時候，揹我抱我，讓我在他肚子上跳來跳去；上學了，送我接我，為外孫他在風裡來雨裡去；而如今，陪我寵我，為外孫他手搖扇嘴逗樂年近花甲的人了，受了那麼多累卻沒半句抱怨，吃了那麼多苦依然熱愛生活。

好才有外公的邀約和堅持，要不然我怎能領略到青城山山林的幽深、鳥鳴的幽趣、古道的幽靜和山花的幽香呢？下山時，夕陽映紅了西邊的天空，望著外公健朗的背影，我不禁想起了李商隱的動人詩句：“幾百黃昏聲稱海，此刻紅陽可人心。”正在此時，外公伸手指向對面一個正在山坡上揮鋤的漢子，他轉過身來大聲對我說：“獨立望秋草，野人耕夕陽。”他望著我，我望著他，爺孫倆哈哈大笑。

“當封分為王嶽長，天地截作神仙鄉。”是白遜對青城山由衷的誇讚。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是龔定庵借落花翻出的新意。

這次難忘的青城山之行，我不僅領略了一座名山風景的秀麗，而且見證了一個生命晚景的美好。

見證美好作文 篇18

我看著她，入了迷，她卻始終渾然不知。

教室內外的“兵荒馬亂”並未對她造成一絲一毫的影響。她的貝齒輕咬紅脣，明清如玉的眼眸中盡是書上細小緊湊的文字，手中的熒光筆跟隨她專注的目光在紙上沉穩地行軍，留下一行行醒目豔麗的色彩。而隨後的黑色簽字筆則是飛舞掠步，圈，點，勾，劃，時不時在一旁留下端秀養眼的正楷小字一排，如果將其比喻為一種舞姿，那必然是飄逸的探戈——優雅且靈動。她聚精會神，並非是我那般沉溺忘我地陶醉，而是怡然端坐，細細地欣賞自己的演繹，更顯雍容華貴，宛如芙蓉出水，又不激起一絲波瀾亦或漣漪。

在嘈雜中靜謐，於角落中驚豔。我為這專注學習的美好狀態而著迷：不是考前慌亂地狼吞虎嚥，不是完成任務式的奮筆疾書，更不是半夢半醒，精神迷離的浮光掠影，淺嘗輒止。此刻，她並非是為了成績在播種澆水，日夜期盼開花結果的“俗學生”，而她本身便是一朵花，一朵已然綻放，已然絢麗的花。她此時的芬芳已足以令我流連忘返，甚至溫柔了我的整個世界。幸甚至哉，我是這盛世美景的見證者，她目不轉睛，嫻淑儒雅的模樣是我永恆的感動。

回望他，不知是第幾次了，人群散盡，唯留他一人在原地深思。次次考試結束後，若有不會的題，定要想通了才肯離開。頗有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣勢。有時他得以“撥開雲霧見光明”，可大多停留在了“山重水複疑無路”。待別人吃飽喝足歸來，他依舊冥思苦想，而他手中的草稿紙已然換了一張又一張，甚至半小時前他無意掉下的鉛筆，仍未拾起。他不餓嗎？不，只因“所欲有甚於食者，故佳餚有所不享用也”；是“佳餚則不辨時宜而食之，佳餚於我何加焉”；更是“鄉為飢餓而不受，今為題難而放棄，此之謂失其本心”。不得不說，我深深被他的執著所折服。

他鼻樑上的汗珠，他眼中析出的堅韌，他緊攥著的筆桿，無一不使我震動。如果這都不能稱得上“美”，又有什麼能夠稱得上呢？這必然是美，其名曰“拼搏”，其名曰“不屈”，其名曰“青春”。

細碎散落的輕雲，掩映著黃昏燦爛，有此二人，傍晚不再平庸，而是美好那般。

見證美好作文 篇19

國小的六年，是人生中多麼令人難忘的時光，我們作為一個什麼都不懂的小屁孩，在這裡啟蒙，成為一個少年，升入國中。但在離別之際，我們要帶走什麼？又留下什麼呢？

第一件要帶走的便是友誼，同學之間的友誼才是最為可貴的一筆財富。友誼天長地久，即使離別，友誼依然留存。看看校園，這是我們曾經一起打球的地方，瞧，這便是我們留下的足跡。還記得那次打球，我摔了，是我的同學扶起了我，我們肩並肩，成為了朋友。你有困難，我來幫你，這便是我們留下不變的友誼。記得多多聯絡，離別後仍是最好的朋友，這足跡便留在這兒吧，當作我們友誼的見證，我要帶走友誼，留下紀念與見證。

第二件要帶走的便是美好的記憶。每天中午一起打球，一起哭、一起笑，已經很美好了，但是最好的記憶還是我們一起玩的戴帽子游戲。我們每天中午來pk，那真是快樂的回憶。還有課外打球，好多人聚在一起，分組對抗，又互相加油打氣。最有紀念意義的便是那次的運動會，雖然早上開幕式之後我們便可以離開，可是大家仍舊捨不得走，為運動員加油鼓勁。在看臺上，加油聲最響亮的便是我們班級。雖然有時輸了，但是我們仍然快樂，因為我們努力過了，我們留下了最精彩、最美好的回憶。就讓這滴汗水留在操場上吧，作為我們努力的回憶。

帶走我們美好的回憶，留下我們的紀念與見證，希望美好可以永存，記憶不會被時間帶走。

帶走這些美好，回憶讓我們快樂。往往提起這些快樂的往事，我們便會感動，會快樂，這便是我帶走它們的原因。留下見證，證明我們曾經的快樂。

回首過往，我發現我帶走了很多美好往事，留下一個個足跡。

見證美好作文 篇20

歷史的長河，潮起潮落，時間更迭著歷史，也譜寫著奇蹟。時間雕刻了每個人的生命，留下了他自己的印記。

就像那個在明代名不見經傳的東西如今價值連城一樣，是時光的流轉造就了他的價值。因為，時間，造就了美好。

李安說；世界上唯一不會被時間抹去的就是才華。‘的確，時間可以蒼老一個人的容顏，也可以沉澱一個人的才情。曼德拉年過半百在踏入政壇；謝婉瑩女士亦是滿頭花髮之際才開始出書，菸草大王出獄後鍾出''勵志橙''……。時間是一把鋒利的刀，雕刻著人生，剔出那些人性中拙劣，粗糙的成份，雕琢出一個精緻的靈魂，是時間褪去他們曾經的年輕氣盛，不可一世，彼時的他們稚嫩自負，此時的他們，堅忍嫩斂，傲然立於歲月的洗禮中。

時間是一件很神奇的東西，它可以撥散罩在人們眼前的迷霧，還天空一片澄澈。

時間不會使記憶風化，奧斯維辛集中營的悲劇，猶太人沒有忘記，德國人也沒有忘記，”天地有正氣，雜然賦流形，下則為河嶽，上則為日星，於人曰浩然，佩乎塞蒼溟''猶太人憑著一股浩然正氣，將那憤怒化為復興民族的絕心，於是諾貝爾獎面前，他們總是勝利者。誠然，忘記歷史意味著背叛，所以每當猶太紀念·日那天，總會看到德國總理跪在營前，默默悔過，那是對死者最大的敬意，對生者最大寬怒，時間教會我們看清真相，時間教會我們承擔歷史的責任，時間見證了民族的崛起，時間不會使記憶風化。

時間是一件偉大的東西，它是人類文明的濫觴，孕育了照耀中華五千年的華夏文明。

文明在時間的洗禮中逐漸充盈，逐漸豐腴，那是“五花馬·，千金裘，呼兒將出換美酒，於爾同銷萬古愁’‘錚錚傲骨的李白；那是”金戈鐵馬，氣吞萬里如虎“拍遍欄杆，仰天長嘯的辛棄疾；那是"惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁''赤心為國的文天祥，他們是華夏文明風骨，是時間遺落人間的明珠。

時間，讓人們從歷史的長河中看清了過去，也看到了未來。它，讓一切變得美好；它，教會我們生活。