她，我不能忘記作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的她，我不能忘記作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

她，我不能忘記作文1

那天經過講臺時，我發現唐老師的手又紅又腫，旁邊還放著一瓶藥膏，我懷疑唐老師的手被燙傷了。

上課時唐老師和我們說，她昨晚洗飯碗的'時候，在想著同學們的試卷，忘記了飯碗裡的是熱水，直接把右手伸了進去，雖然說一碰到就直接把手拿了出來，但還是整隻手都紅腫了。因為老師要趕著批改我們早上做的試卷，沒有時間去醫院，只好拿出一個水杯和一條毛巾，放在旁邊，右手放在水杯裡，左手拿來翻卷子。到了改的時候就把右手拿出來，用毛巾擦乾後，拿起筆就改，改完後馬上把手放進了水杯裡，過了一會兒，等水變暖了又去換一杯水來。

這時我忽然想起了自己的經歷:那一天，星期六早上，我玩起了蠟燭來，忽然，一不小心一滴蠟油弄在了我手上，我頓時疼得大叫了一聲，接著拿了一個水杯，先把手放進去後又拿起一塊塊冰塊放入其內緩解痛楚，之後，因手痛，我整天都沒做作業，一直等到星期日才開始做作業。現在，我能想像到唐老師當時為了不耽誤我們的學習，忍著劇痛來改卷子的。

唐老師時時刻刻都把我們學生放在第一位，她偉大而無私的精神永遠刻在我心裡，不能忘懷。

她，我不能忘記作文2

在我的腦海裡,她是我在班裡見過最勤勞的女孩,也還是一個充滿笑容,成績優秀,工作認真，態度友好，助人為樂，總之，她的身上有很多優點，數也數不清。

記得那一個學期，我在上體育課的過程中，一不留神摔倒了。剛開始我的腳和手掌心是不疼的，但後來，我感覺我的膝蓋和而手掌心愈來愈疼了，小欣看到我滿臉痛苦的樣子，便問我怎麼了。我攤開自己的手掌心，給小欣看，小欣看到後立刻告訴老師，讓老師批准我和她一起去校醫室。在去校醫室的路上，小欣先是安慰著我，見我滿臉痛苦，又是給我說笑話，逗得我哈哈大笑。在校醫給我擦油時，小欣的臉色比我還難看，好像她是受傷者，我是旁觀者似的`。在回教室的路上，她總問我有沒有事，擔心我，我沒有嫌她煩，反倒覺得她的話語如痊癒膏，讓我覺得傷口不再疼痛，又如春風，輕輕地撫摸著我的傷口。

看!她如此助人為樂，在你的班級裡有嗎?她（他）是誰？這件事讓我永遠不能忘記她。

她，我不能忘記作文3

記得國小要與她分別的時候我很傷心。她，是我最尊敬的人，她個子不高，愛笑，關心同學，她烏黑的頭髮有幾根白髮，大概是為我們操心操的吧，記得每次過節，她都會送我和同學禮物，雖然禮物不貴重但充滿了愛，她總像媽媽一樣，關愛我們，其實我們有時真的把她當媽媽一樣。

在我們快畢業的`時候，她要過生日了，我和同學們在一起商討，怎麼給她過這個生日呢？在她過生日的前一天，我們班級幾位同學好好地把教室打掃了，我們還給她買了一個大蛋糕，第二天，她看到了我們的成果，感動得哭了。

在我們過最後一個兒童節的時候，她給全班同學買了一個”中華上下五千年“。

每次我們要是磕了，撞了她都很擔心，每一天她把精力都放在我們身上，她還有一個剛上國小一年級的孩子呢。寫到這裡你們應該知道她是誰了吧，她是我國小的班主任周梅，周老師，她已經工作了很多年了，一直堅守崗位，從不埋怨，她是我最敬愛的老師，因為她我們班的語文成績一向都很好。

周老師我代表全班同學向您致敬，在過節我一定去看您，她，我不能忘記。

她，我不能忘記作文4

她是我一生中最難忘的人，她將永遠留在我心中。

那年我和媽媽去超市的時候，那裡有很多人。我和母親來到運動服裝商店，她說:辛欣，媽媽，去試衣間，在這裡等媽媽。”在我能理解之前，我的母親已經消失了。“媽媽。我哭著跑出去找我媽媽。路上擠滿了人，我很快就迷了路。最後，無可奈何，我蹲在一邊低聲哭泣。恐懼，恐懼，湧上心頭。

我媽媽從試衣間出來，沒看見我。她像一隻瘋獅子一樣在街上到處找我，但她走的方向與我相反。

突然，我看到一個穿著白色連衣裙的姐姐，她對我說:孩子們，你們為什麼哭？你的父母在哪裡？”

“我找不到我媽媽了！”我悲傷地說。

“你知道你媽媽的`電話號碼嗎？”姐姐又問。

當我結束時，我聽到:你好，找不到你的孩子嗎？別擔心，她在這裡。我手裡拿著一個帶有圖案的氣球

過了一會兒，我聽到媽媽激動的聲音:辛欣，媽媽來了，別害怕！”我哭著跑向媽媽。

媽媽正要感謝某個善良的人，但她找不到。她抬起頭，看到氣球漂浮在天空。

雖然我不知道她的名字，但我永遠不會忘記她。

她，我不能忘記作文5

在被燙傷的淡紅色的手指中，透出了唐老師盡職盡責的高尚品質——那個陽光明媚的早晨，路過唐老師的座位時，發現唐老師正在用藥膏塗抹手被燙傷的位置。

我們圍在哪兒，都不知道發生了什麼事，投去關心的目光，紛紛問唐老師：“唐老師，你的手怎麼回事呢？”唐老師笑著告訴我們：她昨天晚上在辦公室裡批改試卷作文，吃完晚飯後，就拿著飯碗去洗。因為以前唐老師洗碗的水是涼的，現在換了辦公室，水是燙的，唐老師可能是一時想不起來了，就徒手去洗碗。她一手就伸進了滾燙的水裡，剎那間，潔白的手背被滾燙的熱水燙成了淡紅色，還疼得唐老師感覺手背又熱又辣。唐老師只好拿她的不鏽鋼杯裝了一些涼涼的`水，放到她的辦公桌上，繼續改試卷作文。如果手疼了，她就把手伸進瓶子裡，看著我們早上寫的作文，需要修改或者扣分的地方，她就把燙傷的手伸出來，用手帕擦乾淨手上的水滴，忍著痛楚，為我們的試卷改分。就這樣，唐老師一直從六點一直堅持到了十點。聽完唐老師的描述，我感動的鼻子都酸了，我們班的唐老師真好，我為我們有一個這樣的老師而驕傲！

唐老師，一個盡職盡責的老師，一個認真工作的老師，謝謝你！唐老師，我們會以最好的表現來報答您！