有關回憶的作文(通用15篇)

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的有關回憶的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有關回憶的作文1

20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不捨得跨出了母校的大門，跨入了國中的天堂。我們在一起回憶，在這裡我們所發生的點點滴滴。

我們雖然不能讓時間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今後的日子我們裡再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠都保留著你我的快樂回憶。回憶是一種快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因為當你在回憶起往事時，你會發現那段快樂的回憶早已一去不復返了。

六年的回憶裡有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的'回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會停留只會匆匆而走。

六年裡我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此。

在我們這個班裡每一名同學都個我留下了不一樣的回憶，在這六年裡我認識了很多的同學，每一個同學都是那麼讓我難忘。我不會忘記他們每一個人，但有些人我需要忘記，不過只是少數的。我在這六年裡學會了很多，不準確地說是懂得了很多，我身邊的每一個人都給了我很多啟示。在五年級的時候我自以獨霸天下，但在六年級的時候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時候我傷害過有些同學，我很想對他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個人，因為是他讓我懂得了什麼是朋友。我一直把所有的人當做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什麼是朋友，而且他是在六年級給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會知道是他的。

六年級的點點滴滴都回憶在我的腦海裡，我的腦海裡永遠是我們童年時的歡笑。六年裡我們有太多美好的回憶，六年裡我的回憶充滿了歡笑。

我不會忘記國小裡的每一名朋友，我更不會忘記在國小裡給我啟示的人。

有關回憶的作文2

人的一生中有許多回憶，這些回憶有的是美好的，有的卻是不願記起的，有的也是最珍貴的，我最珍貴的回憶是蔚藍色的，那回憶記錄了我的成長。

我國中的班主任老師是一位很嚴厲的老師。記得七年級的時候，因為自習課有人說話，老師便讓我們留到九點在下學，那時正是寒冬，天特別早就黑了，窗外只剩幾盞孤獨的霓虹燈在漆黑的夜晚閃爍著。“天這麼黑，又這麼冷，老師一定回家了吧。”我一邊在心中抱怨，一邊望著黑漆漆的天空。

在三個小時內，沒有一個人說話，一切都是靜悄悄的，“吱呀”一聲，老師進來了，她手中依然拿著，卷子和作業，難道老師沒有回家嗎？我在心中疑惑道。在一番教導後，終於下學了。“快看，外面下雪了。”我的目光隨著同學的聲音望去，只見窗外鵝毛般的大雪從天空中飄落下來，轉眼間，操場上已經披了一層盈白色的大衣了，“下這麼大的雪。老師一定回家了。”看著外面的雪我更加堅定了我的想法。

我獨自一人走在回家的路上，突然一個熟悉的背影出現在我眼中，那背影高大卻有些單薄，那腳步迅速卻有些許疲憊，她的肩膀已經落了厚厚的一層雪，那正是老師，她一邊裹緊衣服，一邊加快了腳步，看著老師手裡拿著早上帶來的東西，看來老師真的沒有回家，我我誤解了老師了。

一路上我想了很多，老師確實沒回家，而我也誤解了老師了，內疚與自責充滿了我的胸腔，後悔對老師的誤解與不信任。我想老師一定也會知道我們的想法，但是老師卻像蔚藍的'大海一樣，默默的奉獻著，默默的包容著。這使我深深感動著。

從那以後，只要遇到了老師嚴格要求我們時，我總會想起七年級的事，想起老師像大海一樣的胸襟。老師就像蔚藍的大海一樣，而那回憶就是蔚藍色的一樣。蔚藍色的回憶是我最珍貴的回憶，我將永遠珍藏這蔚藍色的回憶。

有關回憶的作文3

轉眼間，暑假就要閉幕了，有些彷徨，有些措手不及。

回想一下，自己都做了哪些有意義的事——為了參加縣舉辦的“千人萬米環程跑”而奮鬥不已。魔鬼式訓練了五天，每次都跑得渾身痠痛，還差點上氣不接下氣。可到了8月8日比賽那天卻颳起颱風，比賽被迫暫停。爾後連續下了十幾天的雨，比賽就這樣不了了之，真是怒髮衝冠！不過這次從未有過的訓練讓我知道了長跑最主要靠的是毅力，體力還在其後。我還讀了一本簡略版的《水滸傳》，四本《創新作文》，攻克十幾道奧數題，僅此而已。

其實自己大部分時間都毫無意義的虛度了。在網上下載了很多動畫片，兩個月的時間，看了不下五十個小時！我還沉迷於金庸的《碧血劍》，看了幾個小時後，老媽大為不滿，強制把我逼上房間讀書。沒辦法，自己拗不過老媽，只好乖乖順從。心不在焉地讀書時，忽聞武林高手刀劍過招的摩挲聲，於是自己便在頭腦中構造畫面，彷彿身臨其境！哇噻，原來袁承志練的金蛇劍法這麼厲害，小弟佩服佩服……

看著別人在《創新作文》發表文章羨慕得不得了，便幻想著有一天自己也能……想著想著自己偷偷地笑了。於是，我在創新作文庫注了個號，並發表了兩篇自認為寫得很好且定能一舉奪得精華的文章。可到底自己文才略疏，兩篇文章都泥牛入海！文章點選率很少，發表評論的人更少(只有一兩個)！真的很不甘心。不過，下次我一定會加倍努力的！

在昨天和小津的聊天中知道：在暑假期間去打工的同學還真不少！我鬱悶了，法律不是禁止招收童工麼？其實我覺得他們挺可憐的，暑假不但不能享受，而且還要找罪受！相比之下，覺得自己還是很慶幸的，可以呆在家裡，想吃啥就吃啥，想睡懶覺都可以。有時候比較一下，才能明白自己有多麼的`幸福！

這些就是暑假的一些碎片，一些有趣的的事，也是一些美好的回憶！

有關回憶的作文4

日復一日，年復一年。時間總是飛逝而過，而美好的事情也隨之而過。留下的總是耐人回味的，不可磨滅的以至於永恆的記憶。但這些回憶中不全是美好的，其中也有許許多多的辛酸和許許多多的不為人知的飽含傷痛的祕密。這些也將成為你記憶中永不磨滅的'記憶。

一個人最深的記憶往往是你最痛苦的那段記憶。只有真正的傷到你時，你才會留下永恆的記憶，這段記憶在當時也可能是讓人接受不了的，讓人痛不欲生的。但暴風雨過後，依舊會出現彩虹，陽光依然比昔日更美麗。而記憶當然而然的比任何時候的清晰，比任何時候的深刻，都耐人回味。

學會回憶，其實也是一種幸福。不管回憶是否好壞;不管回憶是否快樂，但都是我們念念不忘的回憶。我們可以自豪而驕傲的說:這些回憶是我們終生受之不盡的幸福。當然也是一筆私有財富。是與眾不同的，絕無僅有的財富。

每個人都有著不同的回憶，只是有人選擇收藏，而有人卻選擇遺忘。在某些事情上，收藏其實比遺忘更有效果。你想忘就能忘得了嗎?沒那麼簡單吧。倒不如回過頭來，“品味品味”吧。也許你回品味出人生真諦呢?也許這就是你人生的轉折點呢?萬事皆有可能。要學會相信自己，一切皆可成真。不要一味的想著去忘記某事，要學會記牢。即使你有著“仇恨”，你也要學會用此來“報復”你的敵人。已達到“快樂自己”的境界。所以，珍藏回憶，是一筆財富。

學會珍藏，學會回憶，學會做人，學會領悟人生真諦……最主要的是學會解放自己。只有當把所有不開心的是也當做是一種幸福的時候，你才能真正的快樂。只有把困難當做是挑戰，把逆境當做是一種昇華時，你才會真真正正放鬆。

我們不能預料未來是什麼樣的，但我們可以清楚的知道我們可以在記憶的腳印下走完下一步。

有關回憶的作文5

等待

向窗外望去，不遠處的小池塘邊那棵大大的榕樹上，知了在齊聲高唱著夏天；注視著操場，火辣的太陽驅趕著過往行人，微風在鞦韆上玩耍，一搖一晃的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面。老師的粉筆在黑板上唧唧喳喳，這惱人的聲音充斥著耳膜。

等待下課，等待放學，等待遊戲的童年。

流逝

“哦，我困了…”我懶洋洋地打個哈欠，倒頭就睡，周公已經走到跟前我卻一躍而起“啊！我嘀功課！”之後便是無邊無際的苦幹，直到汗流浹背，毫無睡意。

考試，多可怕的字眼，瞌睡蟲卻在此關鍵時刻爬上眼皮，“唰唰唰……”聽著這支催眠曲，到了交卷才抱怨自己該唸的書都還沒念。

唉，老師不止千遍地告誡我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地，童年就是這樣接近尾聲的吧。

好奇

問爸爸，問媽媽，太陽為什麼總下到山的那一邊？他們笑笑，一戳我的額頭繼續忙活，而我讀懂了他們眼裡的兩個字：幼稚。但不服輸的我決定打破沙鍋問到底，就興沖沖地去問姥姥，慈祥的姥姥，眯起眼。望著夕陽。樂呵呵地說：“那是神仙在召喚。”“那神仙都住在山的那一邊嗎？”姥姥無言以對，仍舊樂呵呵地笑著。

我坐在門檻上，對著天空，捕捉這個世界帶給我的問號，不知望了多久……

就是這麼好奇，這麼幻想，我走過的童年。

盼望

陽光下蜻蜓飛過來，它的翅膀亮閃閃的，七種顏色不斷變換，不斷閃爍，我的未來也會如此流光溢彩嗎？蜻蜓飛過的稻田還綠油油的.，我的心也“綠油油”的。

漸漸的，我發現我的彩色蠟筆畫不出彩虹的絢爛，我的望花筒，著不出晚霞的多姿，而高年級的同學卻能盡情潑墨，歡暢淋漓。

吖，盼望明天，盼望長大，盼望……

拾昔

有一種快樂叫童年，有一種幸福叫回憶……

有關回憶的作文6

可以說我由小到大絕大部分著作迄今都還儲存著，無論是漂亮的，或是不好看的，都被提心吊膽地收於了我們家小書房裡。

儲存數最多的或是我的作文字。中國小低段時曾因創作不太好，被帶去寫作輔導機構學習培訓。此前我並不是很想要去學，由於我啥都不容易，就連最為基本上的分段都不容易。每一次教師改到我的作文時，都是會跟我說，為什麼沒有分段？可是我一直難堪的迴應，我都不容易。因而我低學段的作文字，基本上全是塗塗改改，紅彤彤一片。

這使我覺得尷尬，每學完一學期都是會有想把作文字丟掉的不理智，但我家的“極簡主義現實主義者”——老媽，一直費盡心思一切忽悠的方法儲存我的作文字。

促進我作文發展的緣故有很多，但最關鍵的或是教師每一次在我的作文薄上打一個“發”字，含意便是：“請將此寫作弄成電子文件”釋出網址。而每一次只需有這個字在我作文字上，我的“電腦打字工”——爸爸便會發來5塊錢稿酬。因此，我便擁有寫一篇作文的驅動力，認真學習網址上的範例，多多看書……慢慢地在作文班寫一篇作文、釋出寫作變成了我的幸福寫作歲月。你是否還記得自身之前的寫作常被院校教師指責，但一次教師忽然收到了一份從雜誌期刊寄到院校的雜誌期刊，一看竟然就是我的，因此便對於我刮目相看了。

可是我每一學期的作文字都被完好無缺地個人收藏在一個專業的木櫃裡，裡邊紀錄了我寫作水平發展的全過程，由“弱”到“強”。這不僅僅僅我的作文字，它或是我——“陳文學家”在短文寫作層面一點一滴的`累積。

我是個沒有夢想，沒有目標的人，每每老媽和我說起如今槽糕的考試成績和未來的生活時，我一直想：了不起當個網際網路上寫短文的仿冒文學家嘛，終究創作就是我唯一堅持不懈的喜好，我不願將它捨棄，我覺得讓它在我的一生中越來越有使用價值。

寫作中記述著一些瑣碎、幸福的校園內生活，生活的哲思……這種儲存出來的著作，都將變成我發展路面上珍貴的追憶。

有關回憶的作文7

過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。春遊對於孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑遊戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我彷彿看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬於我的.小花園中，生長著無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮豔！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌豔，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一隻蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

我回憶秋天，擁有收穫的季節。田野裡，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園裡，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園裡，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收穫嗎？

我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄託著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？

我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，佈滿新綠，註定收穫，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！

有關回憶的作文8

每個人都有童年。我的童年，是幸福的、快樂的、美好的。現在回憶起來，仍充滿著溫馨，甜滋滋地使人不能忘懷。

伴隨童年，兩個地方最為重要：一個是我的家，她為我提供衣食，保證我能健康地成長；另一個便是學校——我的母校——滸關中心國小，她讓我開啟智慧，汲取知識，付予我聰明和能力，提升我立足社會的精神和力量。滸小的六年，奠定了我人生基礎的基礎。教會我認知的老師：陳佩雪、周麗娟、徐玉娥、張志強、殷遷遜、陳炳文、俞德榮、周壬賡、周振復、沈耕石……校長朱敬六、範敬升；還有伴隨我一起求知的小夥伴：陸家昌、曹華聯、陸行傑、趙由康、蔡秋萍、李桂珍、馬繼瑾、陸惠芬……那一張張鮮活的面孔，仍不時會呈現在我的腦海，映入我的眼簾。

我XXXX年入學，XXXX年畢業。在滸關國小就讀整整六年。記得語文第一課，是：“開學了”。而那繁寫的“學”字，非常難寫。我歪歪扭扭地寫了好多遍，總覺得自己不如陳老師寫得端正，更沒有課本上印得那麼好看。我一遍遍地重寫，終於找到了寫好這個“學”字的方法。接下來的課文便是：“公園裡的花開了，有紅的，有黃的，有白的……”。我懂得了怎麼來描寫美好的事物，怎麼用文字表達自己的情感。

國小一年級的下半學期，我戴上了紅領巾。我一口氣跑到媽媽工作的單位，把這激動的`訊息告訴她。媽媽鼓勵我，要當一名有出息的好學生。我沒有辜負她的希望，二年級當上了大隊委，三年級當上了“紅色少年兵團司令”，期期都是“三好學生”，直到六年級畢業，以優異的成績考入xx中學。

回憶小時候在母校，老師是那樣地努力、盡心，同學是那樣的和睦、勤奮。在我們身邊，發生過許多生動的小故事，現在想來都特別有意思。現在寫幾則出來，與大家分享。

有關回憶的作文9

美好的回憶總是被埋得太深、太遠，以至於我們無法回味當時美麗的情景。有時是船過水無痕—過眼雲煙，有的則是熱鐵烙膚—記憶長存。那是在我即將走向國中的階段時，一段令人印象深刻的美好回憶……。，那就是國小的『畢業旅行』。

我永遠無法忘記那永恆的閃亮旅程。從第一天搭乘著遊覽車在國道上賓士那興奮的心不斷想出來透透氣，直到抵達終點時，放眼望去，是一片清澈且乾淨的水潭，之後才知道我們來到了南投的最佳觀光景點—日月潭。乘著纜車在空中俯瞰水潭，波光漣漪，水波盪漾，山嵐到映在湖面上，波光粼粼，顯得十分有氣質，就猶如紅顏少女拿著絲巾遮住美麗的臉龐，空氣中瀰漫著寧靜且神祕的氣息。

不料，忽然下起了一場雨，整座山都被烏雲所包圍，不過，再仔細的欣賞，便會發覺雨天時的山嵐到映在湖面上，會有另一種曼妙的感受，這正是宋代蘇軾所描寫的；『水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。』道別了『湖光山色』之美后，我們緊接著是來到了九二一地震教育園區，那裡所展示的不是文明發展，也不是遊樂嬉戲的地方，而是介紹在當時的九二一地震所發生的所有事物。每一張圖片都看得出來當時的'人是充滿著無奈，悲傷，有的乃至是駕鶴西歸，與世長辭，這些得不捨與哀嚎，是我們無法認真體會的……眼看夕陽西下，太陽公公即將返家休息，換月亮奶奶值班但是，我們的熱情依然喜悅不已，因為晚上要進行『營火晚會』。晚會中，我們圍繞著篝火在一旁跳舞'、唱歌，有的還大聲尖叫、炒熱氣氛，把熱情炒到了最高點。在那個夜晚，我們瘋了，我們把嗓子都叫啞了，即使如此，難忘的回憶在心中忘也忘不了。

回憶，即使不是最有價值的商品，也不是可拿來收藏的紀念品，但是那一點一滴的回憶，總會令人回味無窮，不曾遺忘，排徊在腦中，烙印在心哩，也讓人在回憶中尋找真正的美。是人都無法感受到的，就是永恆的美麗回憶！

有關回憶的作文10

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的'旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它儲存。

記得有一回，幼兒開學的第一天，學。到了幼兒園門口，了一位長頭髮的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來就是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴裡念著：“爸爸、家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來……

記得那是盛夏的一天，外面驕陽似火，萬里無雲。我提議去游泳，應了，於是我們乘車來到游泳館，我們換好游泳衣便下水了。在水裡比在岸上涼快的多，我套著游泳圈在水裡自由自在地漂著，玩著，過了一會兒，我又想出了一個花招，於是便讓游泳圈上，我躺在游泳圈上，用手划著水，像個快活的小鴨子似的，“遊”來“遊“去，別提有多舒服了。突然我東張西望，在尋找爸爸，就在這時不知道是誰，把我往水裡猛的一推，我一驚，被摔了個措手不及，慌忙之中，我拼命用手打水想從水中掙脫出來。這時，起來。我氣呼呼地問麼把我推進水裡？”說著便使勁向，向我潑水，就這樣我們又一起開心地玩了起來……

看，這就是我豐富多彩的童年！

有關回憶的作文11

夜，靜悄悄的，萬籟俱靜，一陣陣涼涼的風穿過窗戶，輕拂著我的臉，我的心似乎也萌發出幾絲寒意，躺在床上怎麼也睡不著，或許是因為思念吧，遠方的他不知現在可好。如果不是那封信，如果不是心中的愧疚，我還會不會對一個走了許久的人銘記在心？

開啟塵封已久的記憶，那一天他離去的情景還歷歷在目。那一天，知道他要走了，我們一句話也沒有說，只有臉上露出會意的笑容，此時心中的難捨難以用語言表達。我真的想哭，可又不敢，因為我記得他曾經幸福的對我說：“你笑起來很好看，我很喜歡看你笑的`樣子，你的笑容裡有我最需要的信任和關懷。”六年了，我們從小一起長大，又在同一個班，這份感情實在難捨難分……他向我揮揮手，就這樣從我身邊走了，走得是那麼匆忙……

帶者點傷感，我回到了家中，才得知他有給我留下一封信和一份神祕禮物。信中是這樣寫的：我走了，要到很遠很遠的地方去，不要太掛念我，不要哭，要記得你笑的時候最好看，還記得我們的約定嗎？三年後在那可小樹下相見，還有，那份禮物你一定會喜歡的，對嗎？那是我最最珍貴的日記，裡面記著我們曾經的美好時光……

我再也忍不住了，淚水自然而落，心中卻早已被這純真的友誼深深打動。我好恨自己，事情是這樣的：在他走的前一天，他在班上跟一個女生談得很投機，因此冷落了我，我才至於那麼生氣。如果當時我不誤會他，不那麼任性，我就不會連分別是一句話也沒說，虧他還處處為我著想，我唯一能做的，是祈禱能快點與他相見。

夜，好深。好靜。再次拿起那張發黃的信箋，心中有無數的感動，我親愛的朋友啊，你可知道遠方有一個人一直在等你，期盼與你相聚的那一天。遙望星星，希望能把幸福送給他……

有關回憶的作文12

童年是純真的，美麗的；動人的，有趣的。鄉下外婆的院子，成了我的一個美好的回憶。童年像糖，一顆又清又甜的糖，讓我愛不釋手；童年像巧克力，又香又濃的巧克力，讓我如痴如醉；童年又像音樂，優美動聽的音樂，讓我翩翩起舞……

外婆的院子裡有兩顆高大的龍眼樹，長長的樹枝像龍爪一樣，向四面伸開。長長的樹枝上長著茂盛的葉子。秋天，樹上還會結出又大又甜的果實。

院子的前面，是那金黃的田野。大片大片的田野吐露著芬芳。只要用心一聞，玉米捲心菜夾著土壤的氣味，會從遠處飄來……緊鄰著田野的，就是魚塘了，魚塘一塊塊的，就像一個個“田”字。把魚塘隔開的，是一條條窄窄的泥路。旁邊的水，不知道有多深，所以當年膽小的我，只敢拉著外公的衣服，或者一步一步的挪過去。

院子的後面，是一片夾著幾棵桑樹的竹林，竹林的後面，是一條小河。河對岸有一棟高腳木樓，從來都沒有人，顯得有點恐怖。再後面，又是一望無際的竹林，誰也不知道它有多大，有多廣……

童年的記憶也是零零碎碎的，沒有開頭和結尾，只有中間那奇怪的部分。

小時候經常幹一些奇怪的`事，現在自己想起來也覺得好笑。比如不小心吞下口香糖被嚇得驚慌失措，還以為自己要死了；把一粒一粒的泡沫撒得漫天飛舞，被清潔工訓得不知如何是好；給村裡的一個被關在監獄裡的瘋叔叔送飯，既害怕又同情；還有晚上坐著躺椅漫天數星星……

鄉下晚上的星星是那麼多，那麼亮。望著滿天的繁星，似乎就能忘記一切的煩惱，不像城市，美麗的天空早已被濃密的黑煙掩蓋住了。那些星星真像一盞盞明亮的燈，如果把燈全關了，那可真是星星點燈啊！

雖然然這裡談不上山清水秀，風景秀麗，美輪美奐，但是它卻大山的心靈一樣的寧靜。這裡似乎沒有被打擾，龍眼樹、田野、魚塘、竹林、小河和滿天的繁星，都是那麼的美好……

不是嗎？

有關回憶的作文13

題記： 那時的天空總是很藍，佈滿了很多夢；那時的河水是很清，輕快地奔跑著；那時的小草總是很綠，給予了我追求夢想的希望。世界的一切都美不勝收……

（一）序目：

我和霍人寧大約是在二年級時被調為同桌，當時我的性格很外向，但對這位“新人”也不是很熱情。可是沒過多久，我就和她成了情深似海、心心相印的至交好友。這時，我笑了。

僅僅過了一年，我們就被調開了，但這一絲的阻礙在我們那深情厚意麵前又算的上什麼呢？這時，我又笑了。

從此以後我們就成了筆友。每天，無論是上課還是下課，無論是早上還是下午，無論是出勤還是休息，無論是春夏還是秋冬，我們想說的話都藉助那白色的`羽翼在天空中自由的飛翔，信件把我們兩個人緊緊得綁在了一起，使我們形影不離。這時，我依然在笑。

但是鳥兒的藍天總有一天會烏雲密佈，魚兒的河水總有一天會渾濁不清，不知何時，我們的友情就像墜落的飛機一樣，一落千丈，最後完全消失了……

枯萎的友誼之花——紀念好友霍人寧

茫茫回憶，茫茫思念。腦海中的記憶過去而又如新。我的記憶中那個回憶，彷彿閃著寒冷的光芒——我的“同桌”——霍人寧。

雖然，我們早已不是同桌，但我們的友誼卻依然綻放光彩，我們還依然互相叫著“同桌，同桌！”一次次的風雨，使我們拉開了距離。雖然人與人分開了，但是，我們的心還在一起。友誼是世界上最美麗的花，它能和愛情之花媲美，愛情之花一家一戶，友誼之花香遍海角天涯。我們永遠是最好的朋友。

有關回憶的作文14

小時侯，總是盼望著自己快快長大，總覺得長大了可以做任何事。可是真的長大了，才明白那只是一個很幼稚的夢。夢終究還是夢，醒後依然要面對殘酷的現實。

記憶中童年是人生中最快樂的，最美好的階段。那是漫漫人生路的開端也是最平淡安穩的一段。不必去闖蕩繁雜的社會，不必去做一些自己不想做卻又不得不做的事，也不必考慮複雜的人生問題。那時只知道吃，喝，玩，睡。在我的意願得不到滿足時，晶瑩的珍珠會順著臉頰滾落下來，滿足後便會露出甜甜的笑容。沒有太多的表情，哭和笑佔據了整張臉。但是足夠了，因為那時心中沒有煩惱和憂愁，像極了不食人間煙火的神仙。

記憶中的童年彷彿是與憂愁絲毫無關，那時的任務便是玩，不哭不鬧亦是完成任務了。剛學會走路，便邁著顫顫巍巍的步子跑去玩，彷彿不知道累。待到步子踏實了，便到處去串門，然後帶著小夥伴們到我家陽臺上玩。那時陽臺上沒有鮮豔的花朵，只有爺爺喜愛的仙人掌，還有從屋旁的梧桐樹伸展過來的.樹枝，樹枝上有那一大片一大片的葉子和帶有特殊味道的花朵。

在冬天來臨時，雪花漫天飛舞，給大地披上了銀裝。那時每天早上起來都欣喜的不言而喻。那可不願待在暖和的屋中。便跑到院子裡踏在雪上感受那自然的快意，走路時還聽到咯吱咯吱的聲音，走過以後便可以在雪白的大地上看到一排排七扭八扭的小腳印。待到上學以後，便在每天路過的大坑裡滑冰，厚厚的，不會擔心掉下去。即使摔倒了也不感覺疼，只是感到一陣快感和舒暢。

慢慢的，我長大了，彷彿已經完成了兒時的願望，但我卻希望它永遠也沒有實現，永遠生活在童年。不必去面對殘酷的現實，不必去承擔太多的壓力，不必感到煩惱，可以無憂無慮地生活。

雖然我已經無法回到童年，但我永遠也扶不掉童年那美好的記憶。

有關回憶的作文15

在外婆家吃完元旦晚上的飯，我們便唱起歌來，這讓我想到了兒時，在幼兒園裡……

“新年好，新年好，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好！”一曲歌末，天空中綻開無數朵煙花，我們如同歌裡唱的，在那幼兒園裡跳著叫著歡呼“煙花”的到來。這曲歌，就是我們大（1）班排練了一個月的成果，為了這個節目能夠更加充滿活力，老師給我們排了許多動作。於是，在一年的最後一天的晚上，我們和大人們手拉手，推開了新年的大門。一切的歡聲笑語，都在我耳邊迴響。記得那個晚上，我哭了，不是因為別的，就是因為鞭炮聲太大，嚇著的'。

在回憶起國小……

“每條大街小巷，每個人的嘴裡，見面第一句話，就是恭喜恭喜……”我們五年級的全體師生，在“大頭娃娃”的帶領下，繞著整個操場又蹦又跳，一曲唱完，大家身體裡已全是熱氣，根本感覺不到本應該就是讓我們畏懼的寒冷。學校這時已經掛上了綵帶，橫幅上面的紅底黃字寫著：新年快樂！教室裡也是一派喜氣。大家都為過新年過好了充足的準備。我們本因沉重的學業，也暫時放了放，用這個時間舉行了校聯歡會。這也是我們在校的最後一個慶元旦聯歡會，無可厚非是最精彩的一次！在最後，我們還放飛氣球。幾千個氣球騰空而起，天空中頓時形成了一道壯麗的景象。我們目送著最後一個氣球消失在我們的眼中，才回過神來，放飛著我們的夢想，讓我們這些雛鷹，快樂成長起來吧！

我這時已經淚流滿面，我已將度過了多少個元旦，他們就是紀錄我一年所有心情的小包裹，當我重新撿起它們時，會有怎樣的心情呢？新年以來臨，我又大了一歲，成長的足跡已經數不勝數。時間一去不復返，我只能珍惜現在，創造未來。我要拍拍身上的塵土，去迎接新一年的來臨！