【推薦】廣播操比賽作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的廣播操比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

廣播操比賽作文1

今天，老師說我們學校要舉行廣播操比賽。我非常高興，心想：我一定能做好。天空藍悠悠的，小花好像在向我微笑，小草好像在向我點頭，大樹好像在向我招手。男生們先換好白襯衫出去了，過了一會兒，我們女生穿著黃色的裙子，白色的長襪，白色的體操鞋下樓了。

到了清潔區，老師給我們說：“那幾個動作記住了嗎？”大家都點了點頭。比賽前，我的心裡有一絲絲緊張，心想：做錯了怎麼辦？跟不上節拍怎麼辦？我的腦海裡浮現了一個個小問號。哎，怎麼辦？我不想上了。當我想到這兒，回想起媽媽對我說的一句話：遇到困難，不能退縮，要做個勇於挑戰自我的孩子。我漸漸地，對比賽有了信心。有的同學向我訴苦，我安慰她們說：“只要有信心，事情總會成功的。”她們也對比賽有了信心。我相信人心齊，泰山移這句話，但我也相信，全班同學心往一處想，勁兒往一處使，到最後得個前三名是沒問題的'。

比賽開始了，我緊張的心“砰砰砰”地跳。李隆祥喊著：“一二一，一二一。”全班同學的腳都跟著節拍，踏起步子來。李隆祥喊：“我運動。”我們跟著喊：“我運動，我健康，我快樂，我陽光。”只聽見“全國第三套中國小廣播體操，現在開始。”大家的胳膊伸得比鋼管還要直，一個個同學都像剛出武的解放軍戰士一樣，精神抖擻。我一直在想第二節那個扭頭動作，一定要把我們燦爛的笑臉留給評委。到第七節跳躍運動時，我和胡少聰對著臉，我看著他我就想笑，我心想：如果我笑了，就完了，班裡的分就不高了。於是，我忍過了這一節。廣播操做的真快，一會兒就做完了。記者說要給我們錄影，我們就又做了一遍廣播操，我們的緊張氣氛沒了，大家認認真真的做了一遍，效果相當不錯。

第二天，老師對我們說：“你們猜咱們廣播操比賽得了第幾名？”同學們異口同聲的向老師嚷嚷道：“第一名。”我們真棒，得了兩個第一。合唱比賽一個一等獎，廣播操比賽又一個一等獎。

古人說：“差之毫釐，度之千里。”如果我們平時不好好練習，有可能，你會影響到全班，每個人都在為集體而拼搏！相信，你努力了閃光點就會向你走來。

廣播操比賽作文2

金秋十月，我校體育節已經拉開帷幕，在全校廣大教師的共同努力下，我們已經順利的舉行了校田徑運動會的比賽，接下來我們要展示的是中國小生廣播操《七彩陽光》，並於十一月21日參加比賽。此次比賽，將是展現我們松柏國小每一位學生蓬勃向上的青春風貌的一次好機會！

當然，成績與成功歷來只會屬於有準備的人，因此，關於此次的廣播操賽，學校向我們全體教師及學生髮出以下倡議：

首先，廣播操它不僅僅只是伸伸胳膊踢踢腿的幾個動作，它是一種科學的鍛鍊，有助於增強大家的身體素質，有助於提高大家的'學習效率。它更是一門德育課程，能夠養成我們良好的行為習慣，培養我們嚴格守紀、積極認真的優秀品質！

其次，認真做操要落實在我們每天的行動中，具體地說要做到如下幾點：1.進退場要做到擺臂有力，保持排面整齊，步伐一致；2.做操要做到動作規範，用力到位，整齊統一。為了更好的幫助每位學生規範自己的做操動作，糾正細節上的明顯錯誤，學校把糾正動作的工作交給體育組，體育老師將利用上課時間對各年級各班學生進行訓練整改，直至合格。

當然，我們更希望看到的是我們每一位學生抖擻的精神，昂揚的姿態，規範標準的動作，希望大家以嚴肅而認真的心態，勇敢面對自己的不足，勇敢糾正自己的不足，從而取得進步。

最後，我們每位學生還要在賽後將這種姿態與精神長久的保持下去。我們規範廣播操，訓練廣播操不只是為了參加比賽，我們的最終目的是希望通過參加比賽，讓規範的動作從此成為我們的一種習慣，讓松柏校園每天的早晨在大家昂揚的姿態中迎來朝陽，讓團結守紀、嚴於律己的優秀品質融入我們的生命，讓我們在以後的人生歷程中有更多贏得勝利的資本與財富！

所以，老師同學們，讓我們的身心都一起舞動起來，在鬆小的校園裡揮灑你的青春，展現你的風采，在比賽中取得優異成績，在未來的人生道路上贏得精彩！

廣播操比賽作文3

今年我們高二舉行廣播操比賽，這是我當班主任的學校舉行的第一次大的活動。體委要求練習，我同意了，他們上體育課我也跟著看看是什麼程式。經體育老師的指導學生們都瞭解了大致的程式，剩下的就是自己練習了。我們班用了兩節自習課練習了整個程式，我都跟著他們看。我感覺學生缺少的是一種精神狀態，他們很懶散，一種無所謂的態度。其中有一個學生在做廣播操時胳膊伸不直，明顯和別的學生不一樣的，而且他還撓癢癢，這使我很生氣。我當眾說了他，後來一個女生跟我說，他在高一的`時候就這樣，為此我還跟他錄影了，可是他還是改不了，好像在玩一樣。我不知道他是真的做不成還是假做不成，總是感覺他的態度不好。還有一位學生他做操的時候有時候有點誇張，也和大家不一樣在整個隊伍裡很是明顯，不過這個學生只要認真做，比那個學生強多了。

星期五（9月21日）下午，開始比賽，由於中途下雨，只比賽了6個班。星期一（9月24日）也就是昨天其他10個班都比賽完了，我們班的成績是8。34分，因為我沒有記住其他班的 成績，不知道排名第幾。在比賽前我跟學生說，注重過程就行了，不必要在意結果。其實誰都知道只要注重過程了，結果是不會次的。我還告訴學生做操好賴是你們的事情，評分是評委的事情，只要你們認真的做操其他的事情就不用操心了。我覺得他們在比賽場上表現的不錯，大家都很精神。可是當公佈了分數以後我們班學生一點反應都沒有，回到教室我問他們為什麼沒有反應，他們說分數太低了。看來他們還是想拿好的成績，其實這是每一個班級都想要的結果。這我就想不通了，既然他們想要好成績，為什麼不認真努力做好呢？難道好成績會砸到自己的頭上嗎？還是說他們本身的素質使他們無法做的更好？他們沒有好的習慣？也許這些情況都有。一個人的成功與否，和他的態度、對事情的重視程度、是否努力等有很大關係。一個人怎麼樣不一定從什麼大事情看，從一些小事也可以看出這個人怎麼樣。

廣播操的事情已經過去了，我還是希望以後班裡的學生能夠踏下心來，好好的學習，將來能考上自己理想的大學。

廣播操比賽作文4

近幾天，學校準備舉行廣播操比賽，蔡老師要和我們一起練習，大家都躍躍欲試。

每個課間，我們爭分奪秒：練習報數、練習反應的速度、練習廣播操；也練習喊口號的聲音是否巨集亮……每當打了上課鈴，我們總是拖著疲憊的身軀回到教室，開啟了知識的小船。

如果是體育課，就是練習廣播操的天地，在這“美好的天地”裡，同一個動作練習了一遍又一遍；同一個動作改正了一次又一次；同一個動作講解了一回又一回……

就這樣日復一日，盼望已久的比賽終於到來。同學們有的穿著白毛衣，有的用紅繩子扎辮子，還有的穿校服……

我們拿著椅子，在操場集合。比賽終於開始了，有兩個同學先到臺上演講，然後每個班依次上場表演。我第一次發現，原來廣播操有這麼多版本。當我們正在竊竊私語地說這個班這裡不整齊，那裡搶拍子時，該我們上場了。

上場的那一瞬間，我渾身冷汗，心怦怦的狂跳著，懷裡像有一隻小兔子，七上八下，心情久久不能穩定。我還是全神貫注，當聽到戶文博喊”1,2,2,1,2,1,2……”我用響亮的聲音喊出我們的`口號：“挑戰自我，奮力拼搏。”戶文博沒說一句我們都回應他。他對我們發出命令：”第一排報數！”前面七個同學都用盡力氣報數，我也不能給班級拖後腿，扯著嗓子喊出了“8”。

音樂響起時，我的心裡默默地給自己說著拍子，做著做著，我差點做錯了，幸好我只微微抬了一下胳膊就立刻改了過來，當時老師彷彿沒有注意到，真是虛驚一場！後面的動作我都很謹慎。然後在同學們熱烈的掌聲下，回到了座位上。我聽到有人問“我是不是做反了？”“是不是最後一節先向左邊看？”我彷彿覺得別的班做得都比我們好。五.二班和五.三班都表演完後，我緊鎖眉頭地聽“成績單”，全校突然出奇地安靜，只聽到評委宣佈“第三名的班級有……”他們同時歡呼起來，我有些失落。“第二名的班級有……”他們歡呼雀躍。“第一名五年級一班！”天啊！我直接不相信自己的耳朵。我們第一名！同學們樂開了花，有些男生還在座位上跳來跳去。拿上獎狀，我們在無數雙羨慕的眼神中自豪的走進教室。

我第一次體會到勝利的喜悅是這麼美好。

廣播操比賽作文5

前幾天，張老師突然宣佈了一個爆炸性的“新聞”：學校要舉行廣播一操一比賽了！

為了不落在別班後面，我們練習了兩個星期，俗話說得好：養兵千日，用兵一時！直到比賽前的一節課，我們還在練習。

比賽的一刻終於來到了！看，天空是那麼湛藍，空氣是那麼清新，雖然天氣很好，但是我卻毫無心情欣賞！聽，鏗鏘有力的進行曲響起來了，輪到我們班進場了。天呀，我緊張得腿子直哆嗦，心裡像十五個吊桶打水七上八下。隨著音樂，同學們挺一直腰板，昂首挺胸地向操場跑去。當時，我的心繃得緊緊的，還不斷提醒自己，要跟同學們的步伐保持高度一致！

在指定場地站好以後，我更加感覺到了那種緊張的氣氛，空氣似乎都凝結住了。可是一看到張老師那溫和而自信的微笑，我立即充滿了信心，暗暗下定決心：要拿到一名！很快，廣播操音樂響起來了，我的緊張心情也放鬆了許多，跟隨著張老師規範而有力的動作，每一個同學都精神抖擻，每一次擺臂每一次踢腿都乾脆有力、整齊劃一！

時間飛快，眨眼間又到了跳集體舞“小白船”的時候了。男同學們像紳士一般做出了邀請女同學跳舞的.姿勢，女同學則伸出手，放在男同學的手心上，大家隨著悠揚的樂曲翩翩起舞！我感覺大家配合得真是太默契了，越跳越陶醉！看到評委老師對我們點頭微笑，我猜想咱們的舞姿一定很優美！“小白船”跳完了，我們又伴隨著退場音樂，踏著整齊的步伐離開了操場。

今天晨會課上，當潘校長宣佈了廣播一操一和校園舞比賽結果時，我們的心又一次提到了嗓子眼兒。“五一班、五五班廣播操一年級一等獎！”校長剛說完，同學們就像中了百萬大獎似的，尖一叫起來，臉漲紅了，連蹦帶跳，別提有多高興了。回到班上，有些男生還興奮得拍著桌子，奏起了“野人狂”之曲！

俗話說得好：功夫不負有心人，我們的努力沒有白費！這次廣播一操一比賽不但讓我們廣播操水平更上一層樓，還讓我感受到：團結的力量是無窮的！

廣播操比賽作文6

前幾天，張老師突然宣佈了一個爆炸性的“新聞”：學校要舉行廣播操比賽了！

為了不落在別班後面，我們練習了兩個星期，俗話說得好：養兵千日，用兵一時！直到比賽前的一節課，我們還在練習。

比賽的一刻終於來到了！看，天空是那麼湛藍，空氣是那麼清新，雖然天氣很好，但是我卻毫無心情欣賞！聽，鏗鏘有力的進行曲響起來了，輪到我們班進場了。天呀，我緊張得腿子直哆嗦，心裡像十五個吊桶打水——七上八下。隨著音樂，同學們挺直腰板，昂首挺胸地向操場跑去。當時，我的心繃得緊緊的，還不斷提醒自己，要跟同學們的步伐保持高度一致！

在指定場地站好以後，我更加感覺到了那種緊張的氣氛，空氣似乎都凝結住了。可是一看到張老師那溫和而自信的微笑，我立即充滿了信心，暗暗下定決心：要拿到一名！很快，廣播操音樂響起來了，我的緊張心情也放鬆了許多，跟隨著張老師規範而有力的動作，每一個同學都精神抖擻，每一次擺臂每一次踢腿都乾脆有力、整齊劃一！

時間飛快，眨眼間又到了跳集體舞“小白船”的時候了。男同學們像紳士一般做出了邀請女同學跳舞的姿勢，女同學則伸出手，放在男同學的手心上，大家隨著悠揚的樂曲翩翩起舞！我感覺大家配合得真是太默契了，越跳越陶醉！看到評委老師對我們點頭微笑，我猜想咱們的舞姿一定很優美！“小白船”跳完了，我們又伴隨著退場音樂，踏著整齊的'步伐離開了操場。

今天晨會課上，當潘校長宣佈了廣播操和校園舞比賽結果時，我們的心又一次提到了嗓子眼兒。“五一班、五五班廣播操年級一等獎！”校長剛說完，同學們就像中了百萬大獎似的，尖叫起來，臉漲紅了，連蹦帶跳，別提有多高興了。回到班上，有些男生還興奮得拍著桌子，奏起了“野人狂”之曲！

俗話說得好：功夫不負有心人，我們的努力沒有白費！這次廣播操比賽不但讓我們廣播操水平更上一層樓，還讓我感受到：團結的力量是無窮的！

廣播操比賽作文7

在一個陽光燦爛的下午，我們國小展開了一場別開生面的“站最齊路隊、做最美廣播操”的比賽。寧靜的校園頓時熱鬧了起來。同學們一個個笑容滿面、神采奕奕。

為了能在這次廣播操比賽中獲得好成績，我們各班在比賽前都做了精心的準備，抽出一些時間來訓練隊形和廣播操的動作。我們班主任陳老師和體育老師都很認真地指導我們，並耐心地糾正我們的錯誤動作。經過一番努力練習後，從開始參差不齊的動作變得整齊有序了。

我們全班同學穿著整齊的校服、邁著整齊的步伐，早早地來到操場上站好隊等待比賽。很快，輪到我們班了，隨著整隊員的一聲令下，我們踏著齊刷刷的腳步，喊著清脆、響亮的口號進入了比賽場地。評委老師們都投來讚許的目光。可我的心砰砰直跳，腿腳還不停地發抖。“一定要鎮定，別慌張，決不能影響整體效果”我腦子裡不停地對自己說。“立正！”“一二！”“向前起，向前看，起步走”整完隊形，領操員出列了。“糟了！馬楊還沒有喊向左向右轉”旁邊一位同學低聲說，對呀！怎麼辦呢？我暗暗著急起來。這時，整隊員馬楊皓煊似乎反應過來了，立刻轉身跑回去繼續喊“立正！向右轉，向左轉，向後轉……”關鍵時候出了點小差錯，他可能是和我一樣太緊張了吧。緊接著廣播操的.音樂節奏響起了，在領操員的帶領下，我們進入了廣播操的比賽狀態。我偷偷用眼晴瞥了一下同學們，只見他們個個精神抖擻地認真做著每一個環節。

短暫而緊張的比賽結束了，四周響起了雷鳴般的掌聲。我們退場回到教室後，陳老師激動地說“寶貝們，你們今天表現得太好了，辛苦了！你們真棒！”接著拿出一大包糖果和餅乾慰勞我們，放鬆後的我們個個吃得美滋滋的，開心極了！

第二天，陳老師告訴我們，咱們班取得了全校第一名的好成績！安靜的教室立刻歡呼起來，興奮的心情和熱鬧的氣氛鋪滿了整個教室。啊！團結就是力量！我為我在這個團結的班集體裡感到無比的自豪和驕傲！這次的廣播操比賽真讓人難忘呀！

廣播操比賽作文8

“一二一，一二一……”這是哪個學校的學生啊？原來是我們中四路國小的學生在求精中學風雨操場進行廣播操比賽。

由於天公不作美，老龍王好像哪根神經錯位了，比賽這天下起了傾盆大雨，我們只有借旁邊求精中學的風雨操場進行比賽，操場足有兩個籃球場這麼大，那裡燈火通明，場內正中上方掛著“20xx年中四路國小廣播操比賽”醒目的紅色大字，下方是主席臺，坐著七、八個評委，中間是比賽場地，場地周圍坐滿了參加比賽的同學們。

接著，德育處主任萬老師宣佈：“比賽正式開始。”場上立即響起如雷貫耳般的掌聲，霎那間，操場沸騰起來。

先是學前班的比賽，他們頭戴金黃的頭飾，身穿寶石藍的體操服，袖口、領口、裙子邊都有銀光閃閃的銀片，顯得既可愛又天真，他們一絲不苟的動作，像一個個新兵，雖然他們很小，但是做得非常認真引來了觀眾們雷鳴般的掌聲，他們做完操，得意洋洋地“飛”下常

比賽一個班一個班地進行著，這時，萬老師說：“請四、三中隊準備。”我心裡立刻緊張起來，心好像跳到嗓子眼上來了，懷裡像有一隻小兔在亂跳，我看見同學謝長江緊張得直髮抖，何燕秋手心直冒冷汗，但是高國龍興奮得直嚷嚷：“我們終於要比賽了……。”萬老師說：“請四、三中隊上常”我們順著領操員清脆的'口號聲，穿著整齊的校服，排著四列八排的隊形，雄赳赳氣昂昂地走上了場，我因為剛開始很緊張動作做得不到位，後來順著音樂，漸漸地動作自如起來，我近量把動作做好，手抬得平平的，腳伸得直直的……由於全班同學服裝整齊，動作一致，形成了一道靚麗風景線，引來了觀眾們一陣陣喝彩聲，班主任付老師也給我們豎起了大拇指，我和同學們心裡像喝了蜜一樣甜。

雖然我們最後只得了第三名，但是我們並沒有失敗，因為我們是那樣的努力。我期待著下次廣播操比賽早日到來，我想我們一定會做得更好。

廣播操比賽作文9

上個星期五，我校舉行了廣播操比賽。為了給班級爭光，同學們都認真地練習著，每個動作，每一個細節，做得一絲不苟，沒有一個同學叫苦喊累，都做得很標準，就連我們班的調皮鬼也儘自己的 全力刻苦地練著。各個班級都在準備著廣播操比賽的到來。

下午一點三十分，激動人心的廣播操比賽開始了。我們各個穿著校服，精神飽滿地跑向比賽場地。首先，是六年級的大哥哥大姐姐上場，他們雄赳赳，氣昂昂地走向操場。橫排豎排都整齊如一，校 服上的白線都一條直線。隨著音樂的響起，他們整齊有序地做著每一個細微的動作。看著高年級的同學做得那麼整齊，大家稱讚不已，紛紛說他們做得好。我心想：要是我們也做得如此的好就更棒了！

不一會兒，就輪到我們四年級了，當聽到廣播說“四年級準備”時，我們快速排好隊，“跑步走！一、一、一二一……”隨著體育委員的`指揮下，我們自信地走向操場，等待著比賽開始。操場上很 靜，一根針掉下來的聲音都聽得清。我緊張極了，心“砰砰”直跳。音樂響起來了，隨著音樂，看著評委老師嚴厲的目光，班主任薛老師鼓勵的眼神，大家毫不鬆懈，我的沒一個細胞都繃得緊緊的，生 怕一不留神，就會做錯了。但我們心中只有一個目標：那就是做到最好！

就當比賽馬上要結束的時候，可能是因為太激動了，我突然看到了一個同學做錯了動作，我的心又一陣緊張，如果他跟不上大家的節奏，我們的隊伍就不整齊了！還好，不一會兒，他又跟上了拍子 。比賽終於結束了，“呼——”我長長地舒了一口氣，心情又變得輕鬆起來，連懸在空中的一顆心，也終於落了下來。大家又七嘴八舌地討論著今天的比賽情況。

回到教室，我們紛紛圍著老師問各個班級的分數，薛老師笑眯眯地對大家說：“分數還沒有出來。”但是我想：不管我們班排在第幾名，但是隻要盡力了。就是最棒的！

廣播操比賽作文10

李老師正投入地上著數學課。突然，熟悉的廣播聲傳入了耳中：“請班主任或授課老師將班上的同學帶到指定地點……（又重複了一遍）”李老師不情願地把粉筆一丟，嘆道：“唉，課又上不成了。”這是怎麼回事呢？哦，原來要進行廣播操比賽了。

我迅速地換上廣播操專用的白鞋，理了理衣領和紅領巾，又拉了拉衣角，緊張地隨著隊伍下了樓。當所有班級都到齊，老師發話的時候，我才知道，原來這不是比賽，而是排練。我暗暗抱怨：早知道我就不換這難受的白鞋子了。可轉念一想，覺得先感受一下穿這種鞋做操的`感覺也挺好的。於是，我認認真真地完成了這次排練。

休息了一會兒，又上了大半節語文課，廣播再次響起。這次真的是比賽了。我立刻穿著白鞋跑進了隊伍。到達指定地點立正時，我看到幾個以前從沒見過的老師，脖子上還掛著一個牌子。我想：這大概就是評委了吧？！這時，廣播中傳出汪舜瑤領操“全體同學，立正”的指令，約五秒之後，廣播中又響起那熟悉的“運動員進行曲”。伴著樂聲，領操員再次發出指令：“向前看齊……起步走”。同時，我們邁著整齊的步伐走向操場，還不時隨著領操員的指示喊號子。不知不覺，我們就到達了做操的地點。

到達之後，我又控制不住我的好奇心了。我偷偷摸摸地向右邊望去。哇！只見所有的同學都穿著全套校服和純白鞋子，神采飛揚，精神抖擻，像個軍人一樣屹立在自己的位置上。每四人之間形成一個標準的正方形，所有正方形都一模一樣！我暗暗驚歎時，進行曲戛然而止，十秒後，又響起了廣播操的音樂。我立刻進入比賽狀態。過程中，我通過眼角餘光看到側面所有人的動作都十分標準，幾乎可以說是無可挑剔。我高興地想：這次我們一定可以名列前茅了！由於分神，我一不小心將第三節踢腿運動做錯了！我一下子慌了神，結果又亂了節奏！還好我及時發現並改正，而裁判又不在我身旁。“呼，好險。”我小聲嘀咕，“待會兒可不能再出錯了。”還好，我挺過了接下來的環節，沒有出現錯誤。

時光過得飛快，很快我們就做完操回到了教室。我趕忙喝了口水，去衛生間洗了個手。因為說不準哪，接下來的眼保健操比賽會抽到咱們班呢！

廣播操比賽作文11

星期五，一年一度的廣播操比賽要開始了，這天下午全校同學都紛紛下樓比賽。

我坐在板凳上，心裡總是忐忑不安。比賽就要開始了，我的心一次又一次的發顫。首先上場的是一年級，他們跨著小步子，喊著響亮的口號“一二一、一二一”。特別可愛，像小鴨子一樣，左晃右晃，嘎嘎作響。過了一會兒他們走到指定位置，忽然聽見整隊的人喊：“立定”。口令乾脆利落，不拖長音。我想他們能做的這麼好，我們四年級一班也能做好，甚至比他們做的還好，我們班的每個人都有拿獎的信心，所以我們要展現出最好的自己。

看著看著，我學到了許多本領和知識，但也有些不耐煩了，就起來活動活動。又過了一會兒，李老師說道：“同學們，快到我們了，都起來熱熱身，等上臺的時候好好展現自己！”聽了這句話我漸漸的緊張了，老師看到我們都很緊張就說：“大家不用緊張，不就是場比賽嗎，還有我們練了這麼長時間，不就是為了臺上的十幾分鍾，並且大家表現好還有小禮物。”同學們聽了都很興奮個個打起精神。

終於到了“臺下十年功，臺上十分鐘”的時間，這時聽到廣播喊“全體都有，跑步走！”我們邁著整齊的步伐跑向自己的位置，跑著跑著我喊出口號：“一班一班，勝於金山，團結一致，奮勇爭先！”我們聲音大過旁邊的幾個班，把全場都震驚了，我感覺自己彷彿是一位軍人正在衝向戰場。

到了指定位置，我喊著立定讓大家停下來，然後跑向主席臺，向評委報告完人數立刻回隊。這時廣播又喊：“全體都有，以排頭為基準成體操隊形散開！”頓時我們爭分奪秒的散開，找到自己的'位置停下。此時我的心裡又是緊張又是激動。

耳邊響起熟悉的音樂，廣播操開始了，我們每個人都認認真真的做，胳膊伸的很直，腿也彎的很到位。比賽結束了，我的心也漸漸的平靜下來。

我們回到座位上靜靜地等待著最後成績的宣佈。終於到了，廣播裡一句話讓我特別高興“我宣佈，四年級一班獲得第二名，熱烈祝賀！”聽了這句話同學們異常興奮，有的高興的跳了起來；有的把書扔起來；還有的大聲叫喊

經過這次比賽，我知道了自己的不足之處，所以我要好好練習，希望下次能拿第一名。

廣播操比賽作文12

眼前映入的，是同學們喜悅的笑容與滿頭豆大的汗珠，我用手擦拭著頭上的汗珠，心裡暗暗叫道：這一次，絕對不會輸！是，一定不會輸的，為了班級的榮譽，我們付出了這麼多的汗水，這一次絕對會贏得！

上個星期，老師宣佈下個星期將要舉行廣播操比賽，一方面讓我們體育課上認真和體育老師複習廣播操，另一方面讓我們回家騰出空餘時間練習。我依稀記得老師那句字字打中我心的話：“我們已經輸了那麼多次，我們還有臉了嗎？我們可是一班啊！”是啊，我們是一班，我們難道不應該是第一名嗎？於是，我只要遇上可以練習廣播操的機會，就使出全身的勁兒練習，生怕比賽那天給班級抹黑。

終於迎來了比賽的那一天，但是這天卻出現了意外情況——由於天氣情況，場地改成體育館。面對陌生的場地，我有些不知所措，雙手緊緊握成拳頭，手心裡沁出了汗。還沒走進體育館，我就有些焦躁不安，我緊張地抬起頭看看周圍的人，卻撞上了李溢堅定而又冷靜的雙眸，彷彿什麼也不畏懼，我愣了一會兒，回過神來心裡暗暗想到：既然他們這麼堅定、這麼沉著，我又有什麼好怕的呢？這次比賽，無論是贏是輸，我都盡了自己的一份力！我重新抬起頭，臉上的陰霾被笑容取代。

隨著音樂的'響起，廣播體操比賽開始了，整節體操只有短短的十五分鐘，但我卻認為這是最漫長以及最重要的十五分鐘，我幾乎用盡全身的力氣，之前緊張地心情早就化為堅定。我時不時在心裡吶喊：一定要贏！一定要贏！音樂漸漸停下來，我們個個都滿懷激動，心裡盼望著能得冠軍。老師激動地對我們說：“做的太好了！”

雖然還沒有頒佈名次，但輸贏對我來說已經無所謂了，因為——當我看到平時喜歡偷懶的同學，都使出渾身解數，做操做的滿頭大汗，我心裡比得了冠軍還要高興，他們為什麼要這麼做？因為，這是為了班級的榮譽！

廣播操比賽作文13

下午，學校舉行了廣播操比賽。苦練了好幾天，在今天下午終於要大展身手了！

第三節課終於輪到我們年段了，各個班級排好隊，整裝待發。

比賽的班級一個接著一個，很快就輪到我們班了，可同學們還沒有進入比賽的狀態呢，其實，說不緊張那是騙人的，看看眼前自己班，這樣，還怎麼拿名次啊？

看了前面幾個班級做的，我心裡更加緊張了，有說不出的佩服，擔心，自己班上真的能比他們做得更好嗎？

過了好一會兒，隨著領操員清脆的口號聲，一陣熟悉的音樂響了起來，我們慢慢的舉起雙手。也許是出於緊張，很多同學都沒有做好，要麼踢腿的那隻腳很別人踢得不一樣；要麼某個同學比別的同學快了半拍。再加上，六班的在一旁起鬨，故意分散我們的注意力，要我們出醜，大家都等著看我們班的笑話呢，聽著一聲聲刺耳的諷刺聲，我心裡真不是滋味。臉上辣乎乎的，紅得跟個紅蘋果似的，手心裡也直冒汗。我發誓這是我從小到大，幹過的最丟人的事。

比賽終於結束了，大家長長的舒了一口氣，帶著憤怒回到了教室，不再理會六班的嘲笑。

回到教室，大家都各懷心事，我也忍不住埋怨道：為什麼會做錯啊，訓練的時候，不也挺好的嗎？六班也不見得哪裡做得比我們好，憑什麼笑我們？

廣播響了，老師宣佈成績了，二班第一，三班第二……六班第五，四班第六。我捂住耳朵，不想聽到那個結果，可還是聽到了，我在心裡問自己：怎麼會呢？我們班雖然做得不夠好，但也不應該是最後一名啊，而且，還用廣播播出來，丟臉死了。

我氣憤到了極點，真想討個公道，憑什麼麼我們最後？要不是，我們願意借校服給別的`班，他們能贏？

第六名，這無疑是給我們班的一個打擊，我想，這一盆“冷水”就是為了清醒我們的吧。

雖然這次，我們班的成績並不理想，可是我們不會氣餒，我們會更加努力，用更優異的成績，面對更美好的明天，面對更美好的未來！

廣播操比賽作文14

10月23日下午，晴空萬里，陽光燦爛，在西安高新國際學校的操場上，一陣陣清脆響亮的口號聲迴盪在校園上空，一場精彩的廣播操比賽正在隆重舉行。我們三、四年級的全體同學們身穿紅色的運動服，腳穿白色的運動鞋，個個精神抖擻，鬥志昂揚。由於學校對這次比賽非常重視，老師和同學們都為此付出了很多心血和汗水，每次體育課都成了練操課，但我們沒有一個人叫苦，因為大家都想通過自己的努力為班級爭得一份榮譽。我們懷著緊張而激動的心情坐在草坪上等待比賽，只見操場上有的班級在練習做操，有的班級在練習口號，還有的班級在練習整隊……主席臺上的評委老師們陸續落座，比賽就要開始了！這時主持人宣佈：“請一、二、三班上場比賽，四、五班準備。”只見一、二、三班的同學們跟著音樂的節奏非常認真地做每一個動作，引來了觀眾們一陣陣喝彩聲，那整齊、壯觀的樣子真讓我擔心我們班會落後。正想著就輪到我們班上場了，大家既嚴肅又認真地邁著雄健的步伐走到會場中心。

我看到大家腰桿挺直，就像威武的小戰士一樣，巨集亮的口號像雷聲一樣，我們都以極好的`狀態進入了比賽。“第三套中國小生廣播體操，希望風帆現在開始。”一聽到這個聲音，大家立即打起十二分的精神投入到比賽當中，每一個動作都做得剛勁有力、一絲不苟。看，同學們舞動的紅領巾像火焰一樣，揮舞的手臂像旋風一樣，每一個人都像一隻正在起飛的雛鷹，面對著嚴峻的挑戰。緊張的幾分鐘很快就過去了，我們終於鬆了一口氣，回到指定的位置後，繼續觀看其它班級的比賽。操場外的柵欄旁邊有很多家長在圍觀，不時傳來加油吶喊的聲音。只見每個班的同學都穿著整齊的服裝，做著規範的動作，形成了一道亮麗的風景線。我想賽場上的每一個同學都有著共同的夢想——贏得這場比賽，我不由得在心裡猜測著到底哪個班級能夠獲勝。緊張而熱烈的比賽終於結束了，而我的心情久久不能平靜。這場比賽給了我很大的啟示，那就是：生命在於運動，團結就是力量。我們作為朝氣蓬勃的少年，一定要奮發向上，我們每一個同學作為班級的一員，一定要有團隊精神，那樣才能同心協力，爭取勝利。

廣播操比賽作文15

一般七年級都會來個體操比賽，來驗收新生做操情況。本期沒有了七年級，可這操也得比，可能是想借以提升一下做操的水平吧！說實話，學生這操呀，做得還真不咋的！用比賽來促進一下，很有必要 。但更多的工作，還在於平時的訓練與督查。如果體育老師、科任教師、班主任都來帶頭做操，那效果可能會更好的。現在是師傅不下水，徒弟不想遊。

言歸正傳，話說這操說比就要比了，聽說前三名的要展示，最後一名的要醜展。名次，我不奢望，孩子們的操怎麼樣，我心裡有數。但這個最後一名呀，千萬別沾。

對照著評分表，我思量著得分點。

最能拿的分是服裝分。我今天下了穿校服的死命令，大家還算聽話，除了DLQ、XTQ、ZYN、ZCQ四名學生褲子沒帶外（臨時借換），清一色是校服了，這一項的滿分是沒問題的了。

再就是隊形與進退場了。這個體育老師已排好，不用我操心了，我主要是讓領操員蔡敏記熟號令就行了，從表現來看，還不錯。

做操的動作是得分的一個難點，我進行了一番鼓動。如果拿到了前三名，國慶語文零作業，而且還看一場電影。這一說，大家明顯勁頭足了起來，士氣算是鼓動了。臨場時，我還進行著全程攝像，這一 招最管用，誰也不願讓自己成為班級的罪人，還是留下美麗的倩影為好。用相機提醒，可以保證儘可能的拿足分。

我們是九年級第三個上場的，從進場到退場，不到三分鐘。我全程攝影，從現場感覺來看，領操的蔡敏動作標準，第一二排的女生跟做整齊，後面的男生努力一致，再配上清一色的.校服，真是很有看相 ，與旁邊的八年級某班相比，明顯高出一籌。

最後，報分94。9分，以低於第一名1。1分的差距，屈居第三，取得了較為理想的成績，贏得了入住科技樓已來的第一張班級獎狀。第一名是6班，第二名是9班，也為他們祝賀！

第二節自習，我兌現了自己的承諾，我們在錄課室裡觀課了《城南舊事》的後半部分。