懂得優秀作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的懂得優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

懂得優秀作文1

只要有人弄壞了我的東西，我一定會氣的大喊大叫。

有一次，聰聰央求我：“借一下你的自動鉛筆，可以嗎？”我想都沒想，就把自動鉛筆借給了聰聰：“借給你吧，反正我現在也不用。”聰聰很感激地說：“謝謝。”我客氣地擺擺手：“不用謝。”

過了不久，聰聰走了過來：“對不起，我把你的`鉛筆弄壞了，我一按，筆頭就飛了出去。”“什麼？”我一聽，氣急了，“你把我的自動鉛筆弄壞了，你把筆頭找到，要不然，你就賠我一隻自動鉛筆！”聰聰東找西找，總算找到了筆頭。

還有一次，我急匆匆地走路，“哎呦”，我把一個小妹妹撞倒了。“你沒事吧？”我趕緊去扶小妹妹。“沒事。”小妹妹搖搖頭。“對不起啊，小妹妹。”我一個勁地道歉。“就這麼點小事，沒事。”小妹妹說。我一直緊揪著的心才慢慢放鬆。從這以後，我懂得了寬容別人。

那次，夥伴們羨慕我的跳皮筋，便說：“我們一起來玩跳皮筋吧！”“好啊！”我答應了。玩著，玩著，由於跳皮筋拉得太長了，結果跳皮筋一下子就斷了。“對不起，對不起，我們把你的跳皮筋拉斷了。”我雖然心疼極了，但還是把跳皮筋的斷口處繫了一個結：“這樣不是就又能玩了嗎?”說著，我們繼續玩了起來。

為了那麼點小事，就大喊大叫，鬧得大家都不愉快，何必呢？

生活讓我懂得了寬容別人，也學會了寬容別人。寬容別人，快樂自己。我收穫了友誼，也收穫了快樂，何樂而不為！

點評：選取三個素材來反映一箇中心,且三個材料看似相互獨立，其實有內在邏輯聯絡的關聯，第一個材料“我”不懂得寬容，第二個材料“我”從小妹妹身上認識到寬容的重要性，第三個材料“我”學會了寬容，三個材料連成一條線，體現了“我”的思想和認識的變化，因此本文不但中心明確，而且立意深刻呢！

懂得優秀作文2

自出孃胎以來，我都是過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活，在家裡什麼事都不做，是一個名副其實的小王子。一到星期六，做完作業就跑出去玩了，時常玩到天黑才回家，把父母急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。無論父母怎麼教導，這貪玩的老毛病總是會偶爾犯病，直到那年的一件事後，我就像脫胎換骨似的變了一個人。

那年夏天的一個晚上，媽媽突然右腳痛，一個晚上沒睡好，第二天走路一瘸一瘸 的，但是媽媽忍著痛幫我整理便當盒，拿更換的校服、要穿的鞋襪給我，還幫我背書包從六樓瘸到一樓，很艱難的騎摩托車送我上學，我看眼裡，心裡很不是滋味，但媽媽一句抱怨的話都沒有說，還安慰我說：“沒事的.，待會媽媽去醫院打個針就好了，安心上學去吧！”看著媽媽遠去的背影，此時眼淚在打轉。我懷著不安的心情撐到放學，一出校門，遠遠就看到媽媽的身影，微笑著向我瘸著走來，我急忙跑過去扶著媽媽問：“你不是說打個針就好嗎？怎麼還這麼痛？”“傻兒子，你以為醫生開的是神仙藥啊！”媽媽拍拍我的肩膀說，“醫生檢查過，說媽媽得了骨炎，要住院，但擔心你又沒人照顧，所以媽媽晚上請假回家，白天去醫院，大概五天左右就沒事了。”在這以後的日子裡，媽媽早上送我上學後才去醫院打點滴，做理物治療，晚上回家照顧我。看到這一切，我的鼻子不禁感到有一股酸酸滋味，媽媽這麼辛苦，我暗暗下定決心，我首先要學會照顧自己，不要讓父母操心，還要幫父母分擔家裡的事情幫他們洗衣服，拖地，洗碗......

作為子女，我們一定要孝敬我們的父母，他們給了我們生命，給了我們無私的愛，把他們的一切都給了我們，我們又有什麼理由不去孝敬他們，做一個孝子呢。

懂得優秀作文3

我是一位長著烏黑髮亮的頭髮，一個高鼻樑，一張小嘴巴的國小生。我在尚湖國小讀書，今年已經上五年級了，可是大人們總是說我還沒有一年級的小妹妹那麼懂事。

有一次，媽媽在超市裡給我買了許多好吃的零食，拿到家裡以後，我妹妹看見了我有那麼大一袋零食，所以她也很想要，可是我就是不給她。我一邊吃零食一邊看電視，非常悠閒自在。妹妹看見了就對我說：“姐姐，我也想要，你可以給我一些嗎？”我連看都不看妹妹一眼，大聲地說：“不行。”妹妹只好坐在一邊看著我吃香噴噴的零食。過了一會，妹妹的.嘴又饞了，走過來對我說：“姐姐，你就給我一點吧！就一點嗎！”我說：“不行，想要就自己買去。”妹妹只好坐回沙發上看我們吃了。

吃午飯作文了，我的寶貝們媽媽邊走進客廳，邊叫到。這時妹妹走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，姐姐是小氣鬼，她不給我零食吃。”媽媽就對我說：“給妹妹吃一點，不要不懂得分享。”我說：“不給。”

接著，我們來到了餐廳吃午飯了。吃完了午飯我們就上床午睡去了。就在我們午睡的時候，媽媽偷偷的拿了一包薯片藏了起來。妹妹醒來的時候，媽媽就把這包薯片給了妹妹。妹妹拿到我面前來對我說：“姐姐，你要嗎？”我以為這包薯片是她自己買的，所以也就沒對他發脾氣，而且我也吃了一些。妹妹看到我吃了她的薯片是那麼高興，這時我終於明白了：分享是一件多美好的事！

從此以後，我買了什麼好吃的零食都會和妹妹一起分享。因此，我的生活就這樣美好起來！

懂得優秀作文4

母親是偉大的，母親是無私的，母親是純潔的，母親是神聖的。是啊，我就有這樣一位默默無聞奉獻的母親。

記得那一次，天邊剛剛發亮，我卻躺在床上呼呼地睡得正香，將昨晚母親與我說的輔導班早就拋在九霄雲外了。這時，我突然聽到母親那親切的呼喊聲：“佳佳，快 起床了!"我立刻清醒過來，一骨碌爬了起來。我迅速地穿衣、洗臉、刷牙。“哎呀!沒時間吃飯了!”我看到表後立即焦急起來。“我去給你們買煎餅，你們先去 開車等著我。”母親也同樣焦慮地說。於是，我與父親快步下樓，看著母親著急的眼神與快節奏的步子，我的心裡甜滋滋的。

我與父親靜靜地坐在車裡等待。不一會，我便望到了風塵僕僕的母親一手拎著煎餅，一手握著豆漿。風風火火地朝我們走了過來。我趕忙跑過去，接過母親手中的煎 餅。啊，我看到了，母親的眼裡充滿了溫柔，母親的手微微顫動。“謝謝!”由於習慣，我說了聲“謝謝!”便轉身走入車中。而母親卻添了一句：“上課好好聽 啊! ”頓時，我的心中甜甜的。母親啊，你的.愛那麼無私，那麼無微不至!

這時，車裡靜悄悄的，整個地球好像被世界遺棄了一樣，空氣令人窒息。我慢慢地拿起那熱乎乎的煎餅果子，毫無胃口地咬了一大口。呀，往日裡香噴噴的煎餅怎麼 變得酸溜溜的呀，大概是情感在作怪吧!我一邊心中暗想，一邊平平淡淡地吃著煎餅。這時，一滴淚順著我的臉頰流了下來，我禁不住低聲小泣起來。我渾身有些顫 動，世界似乎都在傾聽我的心聲，啊，我感覺到了，母親的愛是那麼的偉大，那麼的默默無聞!

夜晚，皎潔的月光灑進屋裡，我在書桌前靜靜看書。書中文道：孩子從降生的那一一刻起就成了父母生活的全部意義，這是一種沒有邊際的付出，無私、濃烈，直到 生命的完結。這句話令我的思緒久久不能平息，清晨的那一幕又浮現在我的眼前。啊，真是絲絲白髮兒女債，歷歷深紋歲月痕!

懂得優秀作文5

“姝涵，醒醒，到了，到了……”媽媽一邊喊，一邊用手輕輕拍打著我。我努力睜開朦朧的雙眼，野生動物園幾個大字便出現在我眼前。等這一天許久了，一想到獅子、熊貓、老虎、企鵝，我頓時來了勁，一翻身便站了起來，最後一絲睡意也揮之而去。

坐在鐵籠一般的車子中，看到窗外獅子老虎看我們時不耐煩的眼神，我終於知道為什麼老媽常說：野生動物園是把人類關在籠子裡給動物看的了。

車上太無聊，剛走了一圈，我便拉著老媽的手下車了，大老遠的.跑來，不看看我們的國寶大熊貓豈不太可惜了？到熊貓館的路上，天鵝、猴子、金剛鸚鵡又讓我大開眼界。

熊貓不愧是國寶！才五隻就專門為它們修築了一個幾百平方的熊貓館，大片的竹林供它們享用，三十來個工作人員把它們當寶貝一樣照看，真是捧在手裡怕掉了，放在嘴裡怕化了。它們的任務呢？就是吃飯、睡覺、長肉肉。看著飼養人員望著它們那慈愛的眼神，我不禁想到了流浪狗，那一隻只無家可歸，遭人嫌棄的流浪狗，想到了司機以為撞到了人後下車檢視卻發現是流浪狗後輕蔑的眼神。我又想到了魚類，那一條條遭到人類大量捕殺的魚，想到因數量多而被人類不當回事的魚類。我還想到了電影中那一頭頭野獸，一頭頭被獵人看上後無處可逃的野獸，為了賣錢，多少無辜的生靈遭到了人類的無視！而那些稀有動物呢？卻吃香喝辣，過著比人類還優越的多的生活。可數量多的也只能眼睜睜看著了，誰來給予它們發言權呢？

我不禁哀嘆，人類啊！難道真的要等到失去時，才懂得珍惜麼？

懂得優秀作文6

小時候的我，是一個愛哭的女孩子，動不動就掉金豆豆，我以為哭可以幫我解決一切煩惱，金豆豆可以幫我把所有障礙全部清除。生活有時充滿了樂趣，以充滿了艱辛，他好像一盤酸甜苦辣的菜，讓你品盡人間的酸辛，同時也讓你學會了知識，道理。

剛上一年級那會，我結識了許多好朋友，然而一次“竟選班幹部”的大事降臨了。就在我精心準備下，而吞吞吐吐的緊張卻讓我落選了，我十分傷心地躲在媽媽溫暖的懷抱裡，一顆顆金豆豆像斷了線的珍珠一樣從眼角滾出，撲撲地掉落在媽媽的胸前，那兒不禁溼了一大塊。媽媽拍了拍我的.背脊說：“謙謙，你要學會堅強。”本就傷心的我委屈地更是說不出話來，那一聲聲哽噻又綿長的哭泣聲，變得更加凶猛起來，大聲，許久，那激烈的哭聲漸漸微弱起來，只有偶爾幾聲哭泣，這時，我的頭頂傳來了一句：“解決問題了嗎？”我機械地搖了搖頭，語重心長地對我說：“哭是不能解決問題的，你看看人家是怎麼選上的，要堅強地面對問題！”

從那以後，我便每個雙休日裡，都由我的母親給我培訓自己的演講能力，朗朗的讀書聲在房間迴盪，每次訓練就像在真正的演講，如有一分不滿意，便繼續重來。經過刻苦的訓練2年級的竟選舞臺上，按照我精心的準備，面不改色，心不跳的演講，意料之中地競選上了，我高興地手舞足蹈，我終於明白：金豆豆是不能解決問題的！

有人曾經說過：“挫折萁實就是邁向成功的學費。”生活就是這樣，讓你一次又一次的挫折時，又一步步邁向自信，邁向成功，讓你學會堅強的支面對。

懂得優秀作文7

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人常說的一句話，時間就像東流的河水，一去不復返，因此，我們要珍惜時間，把握住這來之不易的時光。雖然我知道太多珍惜時光的名言，但是我還是總是浪費時間，不懂珍惜時間的真諦。記得我上三年的時候，寫作業總是邊寫邊玩，東瞧瞧西看看，討價還價，拖了又拖，甚至不寫作業，導致我的作業質量非常差。我的媽媽總是意味深長得對我說：“明日復明日，明日何其多!寶貝，你應該學會珍惜時間，充分利用每分每秒，做到不良費時間，這樣才是個珍惜時間的好孩子。”

所以我就認為我把作業寫完了，我的任務就完成了，做到了我的媽媽所說的。那天，我的媽媽給我買了個沙漏，說是送給我的禮物，要我在這個玩具上面發現點什麼。我不明白我的媽媽的意思，只是拿去玩了又玩，我的媽媽來到我的身邊，問我：“這個東西讓你看到了什麼。”“我看到了裡面的沙子一點點的變少，直至沒有了，但是我再反過來，他就又可以重新流了，嘿嘿!我的媽媽我說的對嗎?”我懷著疑問問我的`媽媽。

我的媽媽告訴我說：沙漏的表層意義你是看懂了，但是內在的你卻沒有看到，沙漏中的沙粒就等於時間，當沙粒一點點的消失，時間也在一點點的流失，當沙粒消失以後可以再重新來過，然而時間卻無法重新再來，從這面你學會了什麼?明白了什麼?”我撓了撓腦袋，“我的媽媽你是不是告訴我說時間一去不復返，要我珍惜時間，不要到老了才後悔，是嗎?”我的媽媽欣慰地

笑了笑說：嗯，這就是我的媽媽要告訴你的，以後你應該知道該怎麼做了。”就這樣我的媽媽轉身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以後，我努力的按時完成每一項任務，我努力的跟著時光的腳步，讓時間不再與我保持太遠的距離。希望每一個人都可以珍惜時間，把握住生命裡的每一分每一秒，創再出人生的輝煌。

懂得優秀作文8

人生路上，我們需要許多的品質，而經歷了一場事的洗煉，我懂得了自信。

一天，陽光明媚，萬里無雲，帶著一大早的好心情，我哼著小曲，晃晃蕩蕩的來到學校，走進教室，坐下，抽出一本語文書來，開始朗讀。

沒過一會兒，語文老師走進班中，一場語文課開始了。首先便按著慣例，由一位同學上臺演講，今天的演講者是老王，他那風趣幽默的.風格很快得到了同學們的掌聲，接下來便到了緊張刺激的抽獎環節，同學們斂聲屏氣，我卻滿不在乎地坐在位置上，想：這才剛開學不久，怎麼可能是我呢？我不可能那麼背啊。哪知老王同學看了他手上的名片對著我奸笑了一下，大聲說道：“明天的演講者是張！旭！鵬！”這一句話如同晴天霹靂一般，毫不留情地砸在我的身上，把我劈了一個外酥裡嫩，不會吧！我可是最討厭上臺演講了，我會緊張死的。

我聽了這如宣判一般的話，十分詫異，直到下課還久久不能平復，一種緊張感擠壓著我的軀體，而這種緊張感來自我對上臺演講的恐懼，在我小時候，我曾上臺演講過，可講到一半，我突然忘詞了，我望著臺下嘲諷的目光，尷尬到說不出話來，從此我便十分反感演講。可是，既然一定要上，那也只能硬著頭皮講了。我一回家便忙著寫稿，寫了改，改了寫，直到覺得沒什麼紕漏。寫完稿便照稿唸了起來，講了一遍又一遍。不知過了多久，一種感覺在我心中升起，那種感覺叫做自信。

時間慢慢流逝，轉眼間，已是次日的語文課。我慢步走上講臺，深吸一口氣，開始講了起來。演講中的我，心中的恐懼和緊張感漸漸消失，取而代之的是一種昂揚和自信，語終，心中想象的畫面並未出現，代替的是那真摯的掌聲和目光。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已告別七年級，迎向八年級，現在，回想那一次的演講，我才明白，那是自信給予了我乘帆遠航的力量。

懂得優秀作文9

長大了，認真了，經歷了，明白了。成長的旅途上，親自經歷的事都記憶猶新，可能不在意別人的感受，可能不理解父母的心情，成長便是如此：從天真到懂事，從幼稚到成熟，當一件件事正在把記憶的倉庫填滿，心中也在漸漸明白生活的緣由。

迎著清晨的第一縷陽光，呼吸著新鮮清爽的空氣，看著鳥兒唧唧喳喳的追逐打鬧，臉上還掛著絲絲涼風，好久沒有這樣早起了！當我正盡情地享受著此刻的純淨，又拾起了一件往事。

那天中午，我正在鬧氣——沒有喜歡吃的菜，不願吃飯，便衝著奶奶說：“爸爸媽媽都給了你錢去買菜，也不買一些好吃的！”是的，當時我的大腦在怒火的燃燒下，竟沒有考慮半點奶奶的感受。於是，她便說讓我明天同她一起去買菜，才知道我喜歡吃什麼。我一口答應了，雖然她先跟我講過早上是那麼冷，要從床上起來是多麼困難。

第二天，我睡過頭了，鬧鐘的鈴聲在這樣早的時候是打攪不了我的美夢的——或許是被寒風冰凍住了。奶奶來叫我，說我是不是又要耍賴了，我想起昨天的事，猛地從床上蹦起來，在空中都是發抖的。我有幾分不想去了。但我還是硬著頭皮和奶奶出去買菜了，我心中忽然閃出了一個想法：真累人！

天灰濛濛地亮著，我終於體會到了“寒風刺骨”的感覺了。於是，到菜市場後我並沒有想著東挑細選，只是草草買了幾樣菜就急匆匆地趕回了家。

到家了，我像鳥兒又回到了溫暖的`巢一樣十分快樂，在我抱怨許多不滿時，奶奶已經默默地把菜提進廚房，為我們招呼著早餐了。我好想恍然大悟似的：奶奶每天都辛辛苦苦地為我們做飯，她也從來沒有抱怨過，我又有什麼理由說這飯菜不好吃呢？

當我吃著那熱氣騰騰的早餐時，一份永恆的溫暖已經融入了我的心中，而我也不再抱怨飯菜的不合口，因為它是用心做成的，用一天天的辛苦做成的。

今天早晨，天氣已經晴朗，我和奶奶又一同出去買菜……

懂得優秀作文10

幼苗經歷了狂風暴雨，才懂得風和日麗的溫馨，才懂得如何更好地茁壯成長。

水手經歷了驚濤駭浪，才懂得風平浪靜的動人，才懂得如何更好地乘風破浪。

“奮青”經歷了“心驚動魄”的九年級，才懂得光陰似箭的感慨，才懂得如何邁著堅定的步伐前行。

八年級的一個學弟曾對我說：“你們九年級的都是瘋子，成績超級好，跑步還超級快。”他沒有經歷過九年級，所以他不懂。在一份成績的背後，是潮水般的'題海，伴隨著不足六小時的睡眠，充斥著一切的一切；在200米26秒的背後，是痛苦與酸楚凝成的汗水，伴著體育課的抽筋與嘔吐，播種著明天的明天。由此觀之，我們的確是過著“瘋子”般的生活。經歷了，才能懂得“瘋子”的含義是什麼。

我們是“瘋子”，為學習而瘋狂，為青春而瘋狂，為未來而瘋狂。“瘋子”是瘋狂的學子！是奮青的象徵！

孫中山曾說過：“人要在競爭中求生存，便要奮鬥。”儘管有的時候，成績如同一條變幻莫測的拋物線，時而登上頂峰，時而墜入低谷，因而時時鬱悶。心中的夢想，似乎是那海天相吻的弧線，可望而不可及，折磨著進取的心。但是，只有經歷了九年級的這些，我才懂得“一切都將會過去”；我才懂得“不以物喜，不以己悲”；我才懂得，唯有奮鬥，才能戰勝壓力，走向勝利。

不苦不累，九年級無味；不拼不博，等於白活。競爭依舊如故，會考依舊殘酷，但苦心人，天不負，失敗乃成功之母。

經歷了“今天不玩命，明天命玩你”的九年級，我才懂得什麼叫一份付出，一份收穫；我才懂得什麼叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；我才懂得什麼叫“只要學不死，就往死裡學”。

經歷了，我才懂得如何撐起六月輝煌的夢。

懂得優秀作文11

愛這個字眼無人不知，無人不曉。我們身邊發生的一切，都飽含著一種無私的、偉大的愛。

還記得去年夏天，我們班放學時發生了一起意外事故。那是一個喧鬧的下午，家長們都在校門口盼望著自己的孩子出現。伴隨一首簡短又清脆的下課鈴，大家紛紛整好書包，在樓道里排成了兩列縱隊。

“快點，快點，別的班要走了。”一陣沙啞又急促的聲音傳了出來，是我們的班主任趙老師那和藹又溫柔的'催促。

見同學們都離開了教室，老師一個大步來到佇列前，再一次叮囑我們：“下樓時注意安全，千萬別擠!”說完便帶領路隊向樓梯走近。

只見身後有幾個班也跟了上來，來到樓梯口。糟糕!樓下堵死了，後邊也開始向下擠。人群一搖一晃活像在盪鞦韆，我失去了平衡，頓時發現雙腳離了地，自己的身體被人群擠得懸空了起來，再一望老師，她那堅定又憂鬱的目光直射在樓下。

路隊在緩緩的移動，後方又增加了幾個路隊。

樓下在一剎那間開始了大流動。我們的路隊在後方那令人厭煩的擁擠下向前傾斜，在險些失去平衡時定了下來。眼前的一幕讓我們驚呆了一一趙老師為了不讓大家失去平衡摔在地上，用身體擋住了路隊。誰知，這一擋，讓原本健康的左腿骨折了。

一天就這樣平平凡凡地流逝了。第二天，班門外走進了兩個人：校長和坐著輪椅的趙老師。我心中一酸，淚水在眼眶中不住地打轉。“同學們，你們的趙老師僅僅是 小腿骨折，沒有大礙，休息一兩個月就會痊癒，不用擔心。大家更是悲喜交加，面容上呈現出哭笑不得的神情。望著那老師的背影，我的面頰上滾下了幾顆水晶似的 淚珠。

愛，永恆的話題。什麼是愛?愛是溪流，是樹木，是白雲，又是一個個永恆的童話。

懂得優秀作文12

當今社會一次性碗筷、一次性塑料袋成為了熱門的生活用品。走在大街上時常可以看見堆積在垃圾桶裡的生活垃圾，其中以塑料垃圾為先，有去超市買東西時的塑料袋、吃完零食後的垃圾袋、各種各樣的飲料瓶等等。

當你某天心血來潮想去湖邊走走，你會發現掃興的是河裡的水全是黑的，水面上還漂浮著各種各樣的漂浮物。當你想去公園裡的草坪上坐坐，你又會發現連草坪都成為了垃圾堆，試問這樣的生活能接受的了嗎？我想答案一定是不能吧!

曾經我很慶幸，因為我生活在這樣一個科技發達的和平年代裡，但如今我卻特別後悔生在這個年代，因為現在的人根本不懂得什麼叫做珍惜。

我的腳印伴隨著時間一點一點的變大變長，我的心也越來越迷茫。我不知道自己當初的慶幸孰對孰錯，終於在我14歲那年我明白了，這世間並沒有所謂的對與錯。只是每個人的想法不同罷了。

這年是我過的最不平靜的一年。

在這一年裡我竟在相隔不到七個月的日子裡見證了兩場火災，第一場是在正月裡：那天我們一家三口人正在家中吃中飯，坐在窗對面的我因為一次輕輕的抬頭就這樣目睹了火災的全過程。原本一片茂密的森林竟然在不到半小時的.時間了變成了光禿禿的山丘，待我回過神來，外公外婆已經不在家裡了——他們去森林救火了。

就這樣我的心靈被深深地震撼了。我本以為當地政府會嚴肅處理這件事，但讓我沒想到的是那戶不小心點燃了森林的人家竟只是請當地官員吃了一頓飯，給了幾個‘紅包’就把這件事解決了。這讓我深感不公，明明燒燬了那麼大片的樹林為什麼只是用錢就解決了呢？那些燒燬了的樹還能回來麼？答案是肯定的——不能。

第二次是在農曆七月份，那場的情形我並沒有清楚的看到，但是我能肯定的是這次的火絕對不比上次的小。目前這件事的處理結果還沒有出來，但如果再有上次那樣的情況我希望能引起上級的注意。

發生了這樣的事情，我真的無法在熟視無睹了，請大家團結起來一起保護地球，預防火災。保護環境，從我做起。

懂得優秀作文13

我家門口是一集市，一個特殊的集市，因為我一出門，看到的不是商人，而是一群討錢的乞丐。

在烈日炙烤下的他，面板晒得相當黝黑，都是缺胳膊少腿的，只得蹲在地上。還有一頭蓬亂的黑髮，乾裂的嘴，毫無表情的臉，尤其是暗淡無比的眼睛，讓人感到不舒服。

他是沒有尊嚴的，看到我這個比他們小了幾輪的孩子就像看到救命恩人一般，向我討錢，其中一個用可憐巴巴的眼神看著我，我能看出他是很誠懇的，眼珠子裡的淚花一直在閃動，但他和其他乞丐又是不同的，他的眼睛裡有一種嚮往，一種對新生活的嚮往，還有一絲倔強……我有點不知所措，我給他，會讓他們更加依賴，便只會應此謀；但不給他，會讓他更可憐，更痛苦，他已失去一切，包括尊嚴。可有誰會願意這樣呢？在這種極端的情況下，我都不施捨一點兒，豈不是……這會讓他們更痛苦，更沒有生活下去的勇氣。我猶豫了：這是我的零花錢，我為什麼無緣無故地給一個乞討者？這時他眼裡的眼光慢慢的暗了下去，也許，他已經幾天沒有討到一頓飯錢了？也許……瞬間，我想到了媽媽經常教我的那四個字——助人為樂。對，我應該給他。10元被我緊捏在手中，“給—給我……”一個呼喚從我心裡發出，給他吧，不給說不定他會餓暈在這裡的。想到這兒，我不再猶豫了，將手中的'10元扔進了缽裡，那人連連叩首道謝。我發現他的眼睛重新閃起了光，這次的光中還帶著幾分驚訝和感激。我只微微一笑。過了一會兒，悠揚的琴聲響了起來，它好像是為我而奏，讚頌我的助人為樂，頓時，我心中充滿歡快。

是的，給予是快樂的。在人類情感逐漸弱化的今天，相互給予恐怕是唯一的良藥。

懂得優秀作文14

暮色蒼蒼，母親沐浴在落日的餘暉中，整個人都變得不真實起來，但那雙飽含關切與愛得眼睛，卻是那麼真實……

柔和的春風吹過，給人留下花香和泥土的氣息，不覺，已過了三週，馬上就要月考了。隨著作業的增多，每晚睡覺的時間也從九點半到十點，十點半，十一點。但不論多晚，母親始終陪伴著我，和我一起讀書，這樣一來，學習也變得趣味十足。但一心複習的我，卻忽視了母親那佈滿血絲的雙眼和新添的幾道皺紋。

迷迷糊糊中，我感到自己的身上似乎多了什麼，睜開眼，才發現母親給我蓋了一條毛毯，心中一暖，打起了精神繼續複習。

時間飛逝，很快，成績就出來了，但看著試卷上醒目的`一個紅叉，我面對母親期待的目光，話剛到嘴邊卻又被嚥了下去，而我這一席位的舉動被母親看到眼裡，一向都很瞭解我的母親一下子就看透了我的心事，淡淡的開口道：“是不是考砸了。”我輕輕地點了點頭，準備接受一陣痛罵，豈料母親什麼也沒有說，只是靜靜的回到了自己的房間，不久後我卻聽到了房間裡傳來壓抑的哭聲，我想要推門，卻似乎突然被抽空了力氣，靠著門癱倒在地上，想要哭，去也哭不出來，一扇門，分成了兩個世界，母親在門內抽泣，女兒連哭泣都做不到了，也就在此時，有什麼東西悄悄的改變了……

很快，抽泣聲便停止了，我也收拾好心情，推門而入，望著床邊已經恢復到原來表情的母親，一時相視無言，又很快都笑了，是的，我懂得了，母親也懂得了，含笑而望，一切盡在不言中，不會再讓她失望了，不會讓再她擔心了，不會再讓她難過了母親眼中那抹縈繞不散的哀愁也消失了，剩下的只有無限的理解與包容，還有對我無限的期盼與愛，最幸福的事莫過於你懂得我，我也懂得你，就這樣相互懂得，相互體諒，日子才會充滿幸福啊。

懂得，是一種很神奇的事情，能夠使兩個人的心連在一起，彼此充滿默契，世界上最幸運的事，便是有一個和你互相懂得的人。

懂得優秀作文15

書店裡人山人海卻寂靜無聲，所有人都拿著厚厚的書本，在明亮的燈光下苦苦學習。我鄒著眉頭，苦讀著手中的這本《中國上下五千年》，心裡默默地抱怨：唉，馬上又要月考了，這次月考班級最後五名竟然要調到B班去。大家都說我毫無壓力就能輕鬆進前五，可其實我還是每天都在書店裡用盡全力地複習和苦讀。半小時、一小時、兩小時時間就這樣在我緊張的複習中悄無聲息地流過。

突然，我發現一個熟悉的身影我們班的班主任龔老師。只見她拿著基本厚厚的書，快速地在筆記本上寫著字。左手手臂夾著手機放在耳邊，邊做筆記邊輕聲說著話。她的眉毛擰成一團，急促而又焦慮地說著：媽媽，什麼事快說。我明天就要上公開課了，現在正在備課呢！說完，她立馬騰出手拿著手機，另一隻手繼續飛快地在筆記本上書寫。過了一會兒，只聽她對著電話無奈地說道：沒辦法，責任越大壓力越大，各地區的老師都非常優秀，我必須要拼盡全力才能毫無壓力地上好這堂省級公開課啊！

我極其驚訝：眼前這個焦急地備著課的龔老師，和平常輕輕鬆鬆在課堂上口若懸河的龔老師截然不同，竟然會有這樣大的.反差。原來，在課堂上她每一節毫無壓力的教學是因為她在課下拼盡全力的準備，可這種壓力和努力卻又是別人很難知曉的。我似乎也感同身受，我和龔老師一樣，為了毫無壓力地達到目標而每天都在拼盡全力。

我在書店裡繼續複習著這次月考，時間也在繼續流逝。可此時此刻，我不再感到委屈和埋怨，而是多了些許堅定和執著。我翻開一頁書，又在筆記本上記上一段話我仍然頂著巨大的壓力在複習著，只為了能夠毫無壓力地考出一個自己滿意的好成績競爭的激勵和生活的殘酷遠遠超出了我們的想象，而我們只有拼盡全力才能看起來毫不費力！