鬥牛遊戲作文彙編15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的鬥牛遊戲作文，歡迎閱讀與收藏。

鬥牛遊戲作文1

今天，王老師帶著我們做了一個遊戲，叫做“鬥牛”。

遊戲規則是這樣的：每五人一組，三局兩勝，每輪派出一個人應戰，在兩人背上貼一個詞語，在兩分鐘之內，誰先看到誰就獲勝，如果都沒看到，就是打成平手。

第一局開始了，我第一個去。在準備之前，我就已經躍躍欲試、摩拳擦掌了。作為先鋒，我想一定要旗開得勝，不能出師不利。比賽終於開始了，對手居然早已想好對策，而我腦子裡還一片空白。一開始他就在做“河東獅吼”，想從氣勢上先壓倒我，可他萬萬沒想到，我卻一臉茫然，無奈地笑了。這次，我想先發制人，用力把他扯過來繞到他背後去，可是卻因為沒戴眼鏡看不清楚，唉！悔得我腸子都青了。後來時間到了，我倆打成了平手。

讓人捧腹大笑的是第三組。我本來以為女生會用策略，愉快解決的.，可是卻比男生更瘋狂！一個緩緩靠近，一個張牙舞爪的靠著牆，想法發了瘋似的。看完她們的決鬥後，我不禁打了個寒戰。

通過這次遊戲我明白了：動腦解決事情，往往比用蠻力好。

鬥牛遊戲作文2

今天我照常來到教室，沒想到卻是一節活動課，老師剛說完話，教室裡立刻就炸開了鍋。

老師先講了遊戲規則：每組選一個“鬥牛士”對決，不準出圈，先看到背後的數字誰就勝利了。然後兩組又派出了“鬥牛士”。遊戲快要開始了，我們個個都睜大了眼睛，心快要蹦到了嗓子眼，一句話也不說，安靜極了。鬥牛舞曲歡快的響起來，只見我方的趙浩涵和對方的黃海洋死死地盯著對方，然後雙手抓住對方的手，互相廝打起來，只見他們兩個一隻在轉圈，想看到對方背後的字，可是哪有這麼容易。“桃花”黃海洋大聲地叫道。“哈哈說錯了！”“應該是桃紅”黃海洋聽到了我們的話，有些不服氣，臉都氣紅了，他的牙齒咬著下嘴脣，喘著粗氣。敗了的滋味不好受吧！

第二輪遊戲，我們牛氣沖天組派出了小巧的張博智，你可別看他瘦小，鬼點子倒不少。對方“巨無霸組”派出了一位女生，那鬥牛舞曲又響了起來，我們各自為自己的隊伍加油，只見張博智也學會了上一組的技巧，像風一樣瘋狂的.旋轉。可是，這樣，也沒有用，他靈機一動，一會向這蹦，一會向那看，可是對方比他各自高了許多，蹦起來也不行，因為他一直活蹦亂跳背上的紙片快要掉下來了，這時，對方以迅雷不及掩耳之勢說出了他背後的字。這一輪，我們敗了，當然會不服氣，一個個都垂頭喪耳的。

時間過得真快，遊戲結束了。我們打了平手，通過這次的遊戲，也讓我悟出了一個道理：只有細心，團結才能做好每一件事！

鬥牛遊戲作文3

今天是個大日子，因為我們要舉行一場激烈的鬥牛。

首先，老師把我們分成了兩個隊，一個是龍騰隊，一個是胡月隊。每個團隊都有一個口號。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！很有氣勢吧？這是我們團隊的口號！胡月隊的口號是：胡月，胡月，超越不了！

遊戲開始了。第一輪是我和圓圓。老師在我們每個人的背上放了一張紙，上面寫著不同的成語。只要看到後面的成語，這一輪就贏了。老師給我發成語的時候很緊張，怕被源源不斷的.看到。與此同時，我的目光定格在源頭，我不會放過她的一舉一動。當初我和圓圓只關心保護自己的成語，但是和長期寫相比，我們並沒有輸贏。我心想：像我這樣智商高的人，一定很聰明。突然眼睛一亮，看到地上有個水坑，就把源頭引到水坑，然後假裝看她的成語，她的腳踩在了空中。幸運的是，我的眼睛很快，我跳起來，看到了她的成語每朵雲都有一線希望。哈哈，感謝這個水坑！老師一本正經地說：“龍隊得1分。

第二輪是龍騰隊的小雨和胡月隊的玉寶。我們都為小雨加油。結果玉寶贏了。

第三輪，胡月隊贏了。第四輪，我們終於鬆了一口氣贏了。第五輪，老虎贏了。

最終，胡月以5比2獲勝。

經過這次比賽，我們學到了一個道理，那就是做任何事情都不能低估敵人。你知道嗎？

鬥牛遊戲作文4

今天我和平常一樣來到教室。當知道今天是活動課的時候，同學們頓時歡呼雀躍起來。過了一會，我們才知道今天的遊戲是“鬥牛之戰，”聽起來就想讓人躍躍欲試，但教室裡怎麼沒牛啊！

原來我們自己就是牛，遊戲規則很簡單。想方設法看到對方身後的名字，誰先說出來了，誰就贏了。比賽就要開始了，我們領到的紙條是：“看氣質。”選手是趙康博，我們給他貼上之後就開始了。對方拍的`是王晨。比賽正式開始了，剛上來，趙康博就拉著王晨的手轉圈，可機智的王晨也不甘示弱，左蹦又跳的，讓人看著眼花繚亂，就當對手要看到時，鬥牛舞曲結束了，沒分出個輸贏，大家都很掃興。看著兩位成員都大汗淋漓的樣子，讓人想到了該有多累了。

到了第二局的時候，我方排出的是王丁碩，才發現對方排出的是又高又瘦的盧佳樂。雖然是高矮胖瘦懸殊，但俗話說人不可貌相嘛！果然盧佳樂實力不可小瞧，所以又打成了平手。

到了關鍵的第三局，我們派出了黃文博，領到了“齊心協力”的紙條。他們派出了曹秦源，剛開始曹秦源還佔上風，可過了一會，形勢開始逆轉了。終於，黃文博一閃，便看到了他背後的字：聚精會神。太棒了，我們勝利了！可是我們又因為一些原因最終失敗告終。

雖然我們失敗了，但是也很開心。也明白了一個道理，只要有智慧，什麼事也難不倒。

鬥牛遊戲作文5

“加油！加油！······”教室裡沸騰起來了，這是在幹什麼呢？原來是老師組織同學們在玩“鬥牛”遊戲。

這個遊戲又激烈又有趣。老師選了兩個男同學和兩個女同學。一個男同學當“大黑牛”，另一個男同學當“小紅牛”，然後老師說規則：雙方面對面站好，戴上帽子，雙手放在背後，在雙方背後貼上紙條，不讓對方看到紙上的字。比賽開始後，先看到對方背後紙條內容者為勝。

遊戲開始了。雙方都在想辦法看到對方背後的'字。“小紅牛”發起進攻，“大黑牛”左躲右閃。“小紅牛”步步緊逼，“大黑牛”連連後退。“大黑牛”不小心摔倒了，“小紅牛”連忙跑過去看他背後的字，可卻是大爺比太爺_____只差一點，還是沒看見。“大黑牛”卻一伸脖子，看見了“小紅牛”背後的字，是“春光明媚”。“大黑牛”反而贏了。

第二組是女同學比賽，“黃牛”對“紅牛”。“黃牛”左看看，右看看，“紅牛”躲閃不及，“黃牛”終於看到了她背後的字_____意氣風發。“黃牛”眉開眼笑，非常得意。

這次“鬥牛”遊戲真好玩。

鬥牛遊戲作文6

今天，老師教我們玩了一個有趣的遊戲——“鬥牛”。

遊戲規則是這樣的：“鬥牛士”先面朝黑板，“牛”自己寫一個詞或一句話，請別人幫忙貼在自己的背上。“鬥牛士”要想方設法在五分鐘之內看到“牛”背上的字。過了五分鐘，如果還沒看到，那就把冠軍讓給“牛”了。

老師讓我們玩了好幾輪，其中給我印象最深的一組當然是我和劉凝的`囉！

我是“鬥牛士”，“牛”是劉凝。我面朝黑板等了很長時間，“牛”才出場了。我有點心急，左轉轉，右轉轉，恨不得把眼睛長在“牛”背上去，看看紙條上 到底寫了什麼字。可“牛”也跟著我轉。我看到“牛”背後面的字條有點鬆開了，就領著“牛”跑來跑去，想利用風把字條吹下來。“牛”呢，直接背朝教室前門， 不跑。我停下了差一點就看到了，“牛”又拼命地逃，每次都是差那麼一丁點兒就看到。我看到紙條只剩下一根膠帶還有點“敬業精神”了。“牛”也有點兒慌了， 開始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹，想把膠帶吹下來。忽然，紙條掉了，我迫不及待地撿起戰利品。哦。原來上面寫著“快樂”呀！

我贏了！是的，玩遊戲大都不就是圖個快樂嘛！

鬥牛遊戲作文7

“哈哈哈……”從我們班教室裡不斷地傳出陣陣的歡笑聲，我們正在玩一個有趣的遊戲——“鬥牛”的遊戲呢！

“鬥牛”的遊戲規則：1、參加遊戲的是兩個人；2、兩個人的背後分別貼上“鬥”字和“牛”字；3、參加遊戲的人雙手放在背後，互相跳躍；4、誰先看見對方身後的字，誰就取得勝利。

我們的遊戲開始了，老師叫到了我跟小麥。我們倆站了起來，走到老師的前面，閉上眼睛。接著，老師就在我們兩個人的背後，輕輕地把字分別貼在我和小麥的背後。老師貼好了，就叫我和小麥睜開眼睛，我們兩個睜開了眼睛，輕輕地把雙手放在背後。“鬥牛”遊戲最激烈的環節開始了。下面響起了一陣陣的.笑聲，有的同學小聲地說：“一定是小麥贏。”還有的同學在說：“一定是小黃贏。”下面的同學紛紛在議論誰會贏，教室裡熱鬧極了。我們跳躍過程中，我往左一跳，小麥便往右一跳，就這樣搏鬥了一會，趁她不注意，我的一個急速轉頭，睜大眼睛，就看見了小麥背後貼的是什麼字。想不想讓我告訴你們小麥和我的背後分別貼了什麼字呢？那我就告訴你們吧！小麥背後貼的是一個“牛”字，我的背後貼的是一個“鬥”字。最後我贏了。

這堂課上得真精彩，這真是一個有趣的遊戲。

鬥牛遊戲作文8

x月29日下午，上第二節課時，在我們班主任的帶領下，我們班玩了一個遊戲叫“鬥牛”。

遊戲開始前，崔老師拿出了兩張分別寫有“團”和“結”的紙，分別貼在了仇靖天和趙海萱的背後，接著崔老師一聲令下，遊戲就開始了。遊戲規定：“哪隻牛背後的字先被對方看見，哪隻牛就失敗。”當我還沒有反應過來時，趙海萱突然衝著仇靖天大聲說“石老師來啦”。仇靖天回頭一看沒有，心想，他一定在騙我。趙海萱接著大聲說：“楊老師來啦！楊老師來啦！”可是仇靖天並不相信。趙海萱只好想方設法，哪怕冒著違規的危險也要看對方背上的字；仇靖天也千方百計看他的字。

這兩隻“牛”鬥得非常激烈，最後仇靖天看到了對方的字，可惜沒說對，更可惜的是他忘了保護自己，反倒把自己的祕密送給了別人。趙海萱大聲說：“老師，他背上的字是‘團’，他背上的'字是‘團’。”趙海萱贏了。

就這樣，我們班在歡聲笑語中度過了這短短的四十五分鐘。我雖然沒有上場，但我和上過場的同學們一樣快樂、一樣高興，同學們也和我一樣。衷心感謝崔老師讓我們看了一場精彩的“鬥牛”比賽。

鬥牛遊戲作文9

今天，我照常去上課，沒想到這次我們是遊戲課，同學們頓時都欣喜若狂。老師告訴我們遊戲規則：每組選一個“鬥牛士”對決，誰先看到了對方背後的名字，則誰就勝利了，音樂結束，比賽結束。

第一場參賽的“鬥牛士”是黃海洋和趙浩涵。

音樂一起，只見他兩個手拉著手旋風般的轉起圈來，都急於想看到對方背後的字。突然黃海洋把趙浩涵往自己這裡一拉，頭一伸，馬上就要看到趙浩涵背後的字了我的心緊張了起來，像一隻活蹦亂跳的小兔。誰知，趙浩涵往下一蹲，黃海洋只看到一個“桃”字，便想到了“桃花”可是隻說對了一個字。他們又開始“血戰。”旋轉成了他們兩的攻擊形式。突然，趙浩涵大聲叫道：“藍天！”一陣歡呼聲迴盪在教室。我們牛氣沖天組加了一分。

緊接著的是第三輪的`張博智和湯雙嘉。“預備――開始！”老師一聲令下，比賽開始了。張博智左蹦亂跳的，想看到湯雙嘉背後的字，但怎麼也看不到。“大家閨秀”湯雙嘉鎮定自若沒有一絲害怕的意思。正是因為張博智活蹦亂跳把字條抖掉了，讓對方看到了。“清泉”我們一個個像洩了氣的氣球一樣很失落。“巨無霸組”加了一分。

看著對方的分越來越多，我自告奮勇的說：“我來！”我和孫啟超手拉手一直在旋轉，誰也不讓誰。突然，他拉住我的胳膊往後一拉，我機靈的一甩，逃過了一劫，我又蹦又跳的，他怎麼也抓不到我，直到音樂停止了。雙方平局。

鬥牛比賽在大家的歡聲笑語中結束了，真想下節課還接著玩。

鬥牛遊戲作文10

春姑娘快步向我們走來。今天天氣很好，花很香。老師帶我們去郊遊了。

我們去了附近的一個小公園，舉行了一場猜成語的比賽。老師把我們分為龍隊和虎躍隊。遊戲開始的時候，老師給我們貼了一個成語。你不能用手玩。誰先猜成語誰就贏。第一輪唐麗媛輸了，第二輪夏輸了，第三輪我因為隊友走漏風聲被調到PK。第四回合是一場持久戰。靜靜和毛毛始終不敢戰鬥。所以，我急著坐在臺下，大聲說：“快做！”不動聲色，虎躍隊要贏了。站得越高，就越看得見。然後和隊友商量轉移對手的注意力，讓我能安靜的看到後面的話。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平靜而成功地看了幾句。但是，就在這個緊要關頭，老師突然說：時間太長了，休息一下吧！沒辦法。誰讓女王說話的.？我們必須休息一下，休息的時候，我們悄悄地想出了這個辦法。一次偶然的機會，她看到了“誇”這個詞，然後她查了查大腦詞典，想出了“誇”這個成語。她趕緊跟老師說，老師說的沒錯，我的天！天啊，別太開心了。老虎隊贏得了接下來的幾輪比賽。最終，胡月隊以4: 2獲勝。

這次郊遊真的很特別！經過這次比賽，我們瞭解了寫作中的現場見證法是什麼。

鬥牛遊戲作文11

今天，老師讓我們玩一個遊戲——“鬥牛”。老師在參賽者背後貼上一個詞語，誰先看到對手背後的詞語並喊出來就獲勝了。

老師把我們分為兩組，取名為“紅牛隊”和“黑牛隊”，每組派出一個人來參賽。我代表“紅牛隊”出戰。“開始”老師一聲令下，我急忙擋住了我背後的詞語，“黑牛”橫衝直撞的.奔了過來，我急忙一個扭身躲開了它的撞擊。“黑牛”見沒撞到我，便又惱羞成怒回過頭來，再次撞了過來，我一個側身準備躲閃，誰知“黑牛”伸出大手抓住了我，我急忙使出全身的力量掙脫“黑牛”。可“黑牛”的力氣太大了，我被控制住了！我心理砰砰直跳，怎麼辦？他力氣那麼大，用力掰下我的手，我就輸了呀！

“加把勁呀，加油，別輸給他！”我的隊員們見此情景，都為我加油鼓勁。“不能輸！”我下定決心。於是，我反手一推，他的手立馬鬆開了，我立馬後退，把後背緊緊地靠在牆上，腦子飛快地轉動：他的力氣比我大，硬碰硬我很快就會變成“手下敗將”的。但是他靈活性不如我，也許我跳起來，他就拿我沒辦法了。嗯，沒錯！正好“黑牛”衝了過來，我立馬跳了起來，向他撲去，“黑牛”立馬亂了陣腳。我又故意把詞語放在顯眼的地方，“黑牛”立即伸長脖子衝了過來，我急忙往他背上一看，原來是“繁榮”兩個字，我大喊：“我看到了，是繁榮。”紅牛隊立馬歡呼起來。

這場比賽真是“勇者相逢智者勝啊”！

鬥牛遊戲作文12

春姑娘邁著輕快的腳步，來到了我們身邊。今天，天氣晴朗，鳥語花香，老師帶著我們去郊遊。

我們來到了附近的小公園裡，進行了“猜成語”比賽。老師把我們分為龍騰隊和虎躍隊。遊戲開始了，老師在我們身上貼了一個成語，與對手比賽，不可用手哦，誰先猜出成語，則為勝利。第一輪唐麗圓輸了，第二輪則夏周雨輸了，第三輪，由於我的隊友說漏嘴了，所以我被移嘉樂給PK掉了。第四輪可是一場長久的戰爭，靜靜和毛毛總是不敢動手，於是，坐在臺下的我可著急了，我大聲說到：“快出手啊！靜靜，虎躍隊快贏了，站得越高，就可以看到了。”接著我又與隊友們商量分散對手的注意力，以便可以讓靜靜看到背後的字。果真，不出預料，毛毛上當了，靜靜也成功地看到了幾個字，可是，正在這千鈞一髮時，老師突然說：“時間太久了，休息一會兒吧！”沒辦法，誰叫“皇后”開口了呢！我們不得不休息，正在休息時，靜靜想出來了，正巧，她看到的是誇誇這幾個字，便運轉著大腦詞庫，想出了誇誇其談這個成語，急忙給告訴老師，老師說是對的，我的`天呀！神了，可不能高興得太早，後面幾輪都是虎躍隊贏了。最終，虎躍隊以4：2贏了。

這次的郊遊真是格外特別呀！我們經過這次比賽，懂得了什麼是寫作中的現場目擊法。

鬥牛遊戲作文13

“快!繞到他背後去!”啟晨教育的大門外響起了激烈的吶喊聲。是發生什麼事情了嗎?對，沒錯，今天我們舉行了一場激烈的“鬥牛”比賽。

“鬥牛”比賽可不是真的“鬥牛”比賽。鬥牛比賽的規則是：我們全班同學分成兩組，每組選出三個成員出戰，然後抽籤決定比賽順序。比賽開始前，雙方相隔一米相對站立，在不接觸對方的前提下，三分鐘內看到對方背後的字的就獲勝。

在左老師的帶領下，我們來到了大門外，雙方的氣氛劍拔弩張。前兩局選手不是用手擋住背後的字就是把頭髮披散著擋住字，一直僵持著。到了真正的賽點——第三局時，大家才真正有些興奮。我像個管家似的為我們的最後一名大將小莫同學貼上名牌，還叮囑他不要跑太厲害，不要……當老師宣佈開始時，我心想：小莫對小鄧，誰會獲勝不是一目瞭然麼?當比賽開始時，只見小莫右腳跨了一步，飛快地轉向小鄧同學的背後，眼看就要勝利了，但小莫一跳，背後的字被扎著馬步的小鄧看到了，她飛快地報出了答案。我眼睜睜的'看著自己組的勝利就這麼飛走了。我的心情無比失落，原來七上八下的心情變成了現在的一陣陣寒意。

這次的比賽，給我留下了深深的遺憾，同時我也有很大收穫：無論如何都不應該輕敵，不能大意，不然給你留下的只有遺憾。

鬥牛遊戲作文14

這是一個晨光絢麗的早晨，我和郎海一起走進教室的門，就看見老師在黑板上寫了兩個大大的字——鬥牛。

看完了鬥牛2字，老師就說：有請兩位同學到臺上參加鬥牛比賽遊戲。此時，教室裡一片喧譁聲。同學們都爭先恐後的舉起了漂亮的小手。其中，數我和郎海的手舉的.最快、最高。於是，我倆就獲得了這次鬥牛遊戲角色——扮演兩頭“小牛”。

站在講臺上，老師一邊給我們講規矩，一邊拿著兩張紙條，上面不知道寫的是什麼。一張貼在我的背後，一張貼在郎海的背後。只聽老師一聲令下：“開始！”這時，我的心情激動的不得了，就像是西班牙鬥牛場的小牛一樣。

看，對面的郎海氣勢洶洶的樣子，像是要跟我決戰到底。而我也做好了迎接戰鬥的準備。只見我的對手大步流星的朝我衝過來，他又高又胖，衝勁太大，我只能使用躲的招術了。於是，我們玩起了蹦蹦跳跳、推來推去、左閃右躲的鬥牛遊戲。遊戲是多麼的激烈啊。臺下的同學們都在為我們歡呼、吶喊。加油！加油！我倆像是被同學們的歡呼聲所叫醒。我的對手又怒氣衝衝的向我衝過來。我心想；總是躲避也不是辦法啊，躲得過七年級，躲不過十五呀。突然，我靈機一動，自認為想了個好辦法；把背往牆上一貼，不讓對方看見。沒想到，我的紙被摩擦掉了，而且被對方發現了。他立刻大聲的說出了我背後的字：“我開心”。並幸災樂禍的喊：“我勝利了！”而我卻垂頭喪氣的懷著失敗的心情回到了座位。

通過這次的鬥牛遊戲，我感受到了失敗的滋味。

鬥牛遊戲作文15

說到“鬥牛”大家都非常熟悉吧！肯定在電視或是報紙上看過關於鬥牛的資料。今天，我們就要來一場別開生面的“鬥牛”比賽。可是它的遊戲規則有些不同：兩人一組，每人背上貼一張紙，上面寫著字，不能故意用手把字遮住，使別人看不到，規定在兩分鐘之內誰能以最快的速度讀出對方的字，誰就是勝利的一方，還不能攻擊別人。

比賽還沒有開始，教室裡就充滿興奮的氣息。同學們早已迫不及待地躍躍欲試了。他們一個個信心十足，好像有必勝的把握。有的擦拳磨掌，有的帶著興奮的'笑容，有的得意洋洋地站在那，有的……

比賽終於拉開序幕了，第一場是我和劉思夢。我們大步流星地走了上去，下面的小觀眾竊竊私語，議論紛紛：到底是身材苗條、矮小的劉思夢贏，還是佔著身高優勢的周蓮珠贏呢？開始比賽了，我猛地向劉思夢發出了“攻擊”，可是她也飛速地躲開了，我心想：該怎麼辦呀，要怎麼才好，這時我靈機一動，有了。就在這時，同學們不約而同地一擁而上。我左閃閃，右閃閃，為了引開她的注意力，終於我看到了她背後的字並大聲地念了出來“是個周字。”

第二場是張佳樂PK周柯妤，一開始張佳樂猛地向周柯妤發動攻擊，可被她給閃掉了。就在這時周柯妤大聲說：“我看到了，是個眼字，”呆呆的張佳樂便拿出紙條，高高地舉了起來，同學們哭笑不得。最終還是周柯妤贏了。

這個“鬥牛”的遊戲太好玩了！不僅提高了我們的防禦力，還提高了我們的反應力，我愛玩“鬥牛”。