科技節的感悟作文（精選76篇）

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的科技節的感悟作文，希望能夠幫助到大家。

科技節的感悟作文 篇1

杭師附小一年一度的科技節開幕了。校園中，科技展品琳琅滿目，科學競技豐富多彩。同學們歡聲笑語，玩得津津有味，不亦樂乎。

在科技節中，我參觀了國防科技展、活體蝴蝶展，嘗試了浸不溼的餐巾紙、硬幣跳水等遊園專案，還參加了一張紙的力量和科技繪畫等科學競技專案。其中，科學競技專案最吸引我。

一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋，比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由於拱形的承重能力較高，用一張紙製作一座拱橋應該能承受更多砝碼的重量。我的方法是：把一張紙裁成兩半，其中一張左右對稱從兩端各卷一半，另一張卷四分之三，然後將兩者套在一起，用榫卯結構固定，拱橋就完成了。這個專案我在家中已練習了多次。比賽的時候，我運用平時的經驗，把紙卷得很緊密，再小心翼翼地套在一起。在檢驗紙橋承重能力時，我定了定神，把紙橋架在兩堆書之間，再把砝碼一個一個輕輕地放在紙橋上。我邊數邊放，一、二、三、四……十五！嘩啦，橋倒了！連我自己都感到驚訝，竟然放了那麼多砝碼到紙橋上。賽後，經過綜合評定，我的紙橋承重能力全年級第一，贏得了同學們的掌聲。

科技繪畫要求在iPad上畫向日葵。這是我第一次嘗試，感覺十分新奇，用電子筆不但可以隨意調節粗細，而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫出向日葵的花莖和花葉，再選擇橙色畫出花蕊，然後把花瓣塗成橘色。在電腦科技的渲染下，向日葵栩栩如生，有一點梵高大師的氣息。我對自己的向日葵作品十分滿意，希望通過不斷練習，進一步提高科技繪畫的水平。

這次科技節中的許多活動讓我流連忘返、樂在其中，在我心裡埋下了科學的種子。我要好好學習科學知識，爭取在科學的海洋中乘風破浪、一往無前。

科技節的感悟作文 篇2

又到了一年一季的科技節了，今天天氣很好，對我們全校師生來說是個特殊的好日子。科技節是我們學校的一大傳統，也是一個科技活動的盛會，在這一週中，學校會為各個年級的同學量身制定不同的活動和比賽，高中的學長學姐們活動都很高階，各種模型都有。而我們的活動很簡單、很好玩、也很精彩。

話說一個節日的精氣神兒，都在它的氣氛上。科技節為我們的杭外整個校園增添了一層科技的色彩。走在校園裡，常常能看到學長學姐實驗模型的身影，教學樓裡也常有同學們的各種比賽的歡笑，每個同學都受到了一份來自科技的薰陶。

我們的活動有紙飛機和打靶，紙飛機懸浮和竹蜻蜓，這讓班級裡熱鬧了很多。同學們研究了好幾種紙飛機的折法，於是，在課餘時間內，紙飛機便“滿天飛”了。另外，走廊上，也有同學再試飛竹蜻蜓，或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓和懸浮飛機的比賽。

比賽的時候才是活動真正精彩的時候，竹蜻蜓比賽是在週三中午。雖然烈日當頭，但在校園資訊中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組，比賽場地在廣場一邊，在這個範圍限制內，在範圍內比較滯空時間和飛行距離，當時覺得我飛得並不是太遠，大概只有兩米多，不過我們班的陳帥華同學飛出了六米多的距離，雖然成績還不知道，但我相信我們班一定很好。

最精彩的比賽是週四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場地在校園的體育場裡，十分熱鬧地彙集了七年級、八年級的所有同學和老師。我和其他七個同學比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候，大家都在不斷練習，俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現出了自己的實力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點，穩中求健。對於我來說，除了第一個飛出界以外，後來都還發揮正常，自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得了二等獎，而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。

科技節已經愉快地結束了，而我們也收穫了很多，在比賽、練習中既長了見識，也鍛鍊了團隊的合作能力。在杭外，平時的活動很多，這些豐富多彩的活動讓我們學習了很多，充實著我們的生活，豐富了我們的內心，在教育我們如何在放鬆與學習的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園，也愛這一年一次的科技節！

科技節的感悟作文 篇3

4月20日，我們學校舉辦了第22屆科技節。科技節有好多個節目，其中，我最喜歡的是撲克牌搭高塔。

撲克牌搭高塔是這樣的：準備一副撲克牌，然後一層一層地搭上去，比誰搭得高，限時三十分鐘。我們一層一層地搭上去，可我搭到高處，就全部倒下來了，這時我非常著急，看著其他同學都已經搭得很高了，而我卻要重新開始搭，會不會比其他人慢啊？這時爸爸好像看透了我的心思，連忙過來對我說："別灰心，你可以慢慢搭上去的，搭撲克牌底部是最重要的，它跟造房子一樣，需要把底部造穩固，不然一層一層造上去會倒塌的，要有耐心，穩重的一步一步搭上去才會搭得高。"然後我照著爸爸說的做，可是還倒下來了。經過一次次的失敗，每次我搭到了第十層，還是會倒下來。但是，我還是堅持不懈，再次搭起來，慢慢地我掌握了訣竅，終於搭到了十三層，而且沒有倒下來。最終，我獲得了一等獎，太開心了！

還有幾個專案，我也很喜歡，廢舊品利用，我也獲得了一等獎，可愛的冰項鍊，我獲得了二等獎，噴水塑料瓶我獲得了三等獎。只可惜環保科幻畫我沒有獲得獎狀。畫畫這方面以後自己還需要努力。

從這次科技節中，我感受到了，只要自己多動手，也可以發明一些小科技。還讓我體會到了，以後做任何事情都要有耐心，堅持不懈。

科技節的感悟作文 篇4

今個星期，我們學校開展了一場有趣的活動——科技節，在科技中，讓我們找到了無窮無盡的樂趣。星期五下午，大家興高采烈的來到操場，校長宣佈完科技節活動正式開始後，我們就解散了，去參觀科技實驗，我們班有個實驗叫“水中燭影”，意思是把蠟燭放到一個盛滿水的杯子裡。

因為要過一段時間才能成功，我就去參觀了別的，無影鼓最有意思了，在一個圓柱形箱子裡，沒有鼓，拍一下旁邊，卻有鼓聲。可有意思了。還有一個“看得見，摸不著”你明明能看見的，可是伸手進去摸的時候，卻空空如也，有同學說那個東西就在下面。還有一個裝箱遊戲，看著低年級的小朋友倒騰來倒騰去還沒搞好，在一忙看的我也在想，怎樣才可以裝好呢，似乎怎樣都不行，最後都沒有弄明白，有點遺憾。

最好玩的還有遙控飛機比賽，有些飛機半天都飛不高，“嘣”一聲，就掉了下來。還有的飛機一下就飛得很高，一個急轉彎，沒注意，還是掉了下來。

最後，我們大家都爭先恐後的拍照合影留戀，大家笑著、爭著、鬧著，好不熱鬧。科技節，不僅讓我們學到了很多課外知識，還讓我們更友愛。

科技節的感悟作文 篇5

上個月我們學校舉行了一次科技節我們班需要完成變廢為寶這項任務。回到家後我想了很久才想出來要用舊紙杯做一條毛毛蟲。

我先拿出無個紙杯然後用固體膠把四個紙杯粘成一排把一個紙杯粘在最上面。再把腳給毛毛蟲做上。做腳可不容易要用紙粘在紙杯上這樣腳就做完了。最後做觸角我先把報紙捲起來然後再粘上整個毛毛蟲就做好了。

第二天下午我覺得我的毛毛蟲一點也不霸氣。突然李鑫走過來對我說曾昱你也做了條毛毛蟲呀我也做了就是比你的小一點。我想讓他的毛毛蟲粘在我的毛毛蟲身上一定很霸氣。我立即找他商量他也同意了。我花了幾分鐘的時間就把我們的毛毛蟲合體了。

怎麼樣這就是我和李鑫的毛毛蟲組合是不是有點佩服你們的呢。

科技節的感悟作文 篇6

科技節轟轟烈烈的結束了。彷彿是剛過完一個喜慶的節日，又彷彿是參加完了一個豐富的學習課程。科技節中各項比賽的設計，我們的同學構思大膽、創新，而且還能兼顧設計的美觀性！

這是在院前國小敢為人先，勇爭第一環境的孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個專案中，同學們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質的材料保護雞蛋不受損。在環保時裝設計中，同學們既擔當設計師又擔當模特兒，而且製作這些精美時裝的材料都是運用一些平日裡不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝於同學們的心靈手巧，驚訝於每位設計師們的匠心獨具！同學們都把自己的知識運用於自己的創作中！在科技節中，同學們平日藏在骨子裡的潛力盡情的展現出來，就像是火光一般耀眼！我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個工作，往往需要很多人一同去努力，每個人完成任務中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰往往不能取得很好的成績。

科技節教會我們理性的思維方法，培養了我們的環保能力，也培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。謝謝！

科技節的感悟作文 篇7

暑假期間，接到一個任務——設計科技節節徽，需體現“宜川中學第六屆科技節”及“環境保護”這一永恆的主題。

以上這些內容是不能像標語般直接寫在圖中的，還需形象化、藝術化。

如“宜川”，可用它的拼音代替；“科技”。則用“ST'’，這是根據英文而得的（ScienceTechnology）；至於“環境保護”這一主題，我選用了地球圖案來表現，因為環境保護是件事關全球的大事，用地球這一圖案並不誇張。

在一個週六和一個週日，我創作了五種節徽圖案，現都已展出。我想具體談談被選為正式節徽的那種。首先，發現“6”與“S”的邊緣是基本吻合的，兩者通過稍稍變形渾然一體，又與“S”區別較明顯，在圖中組合為S。那“T，’放在哪兒呢？爸爸給我出了主意：讓“S”上緣延長，再垂下一條直線，就成了T。右邊空白處，正好豎放下“宜川”拼音“YICHUAN，’。

體現主題的地球呢？別急，早安排好了。這個節徽設計就算完成了。接下來，就是讓它展現在紙上面。不過，畫圖也需精心，畫錯就得重畫了。

聽上去，這一切似乎挺簡單，一氣呵成。其實不然，這是通過許多次嘗試，要將字母變形，巧妙結合起來。

這就需要創造力。所以，一個好的節徽是富有創造性的。

最後，希望和同學們一起學習，創造設計出更新穎的圖案。

科技節的感悟作文 篇8

今天是我們學校一年一度的科技節遊園活動，早上，我懷著激動而又興奮的心情來到學校。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，秦老師踏著鈴聲走進教室宣佈：“科技節遊園活動開始！”秦老師讓我們拿出自己提前製作好的竹蜻蜓到走廊上比賽，秦老師還提醒我們觀察一下誰的竹蜻蜓飛得最高，再研究一下他（她）是怎麼製作的？有什麼好方法？老師話音剛落，我們就像馬蜂一般，湧出了教室。

我們每人手握自己的“寶貝”飛奔到走廊，迫不及待地搓了搓竹蜻蜓的“長尾巴”，再輕輕一放，竹蜻蜓便翩翩飛上天空，像一架架威武的直升飛機，我們一個個仰著頭，屏住呼吸，有的蹲著，有的踮起腳尖，眼巴巴地看著自己的竹蜻蜓，心裡祈禱著自己的“寶貝”比別人的飛得更高，更久…。不幸的是，沒過一會兒，竹蜻蜓便接二連三地掉到了地上，有的好不容易堅持時間久一點卻在空中打起架來，雙雙落到了地上，我們一個個垂頭喪氣地跑過去拾起自己的殘兵敗將。這時，不知誰一聲驚呼：“看，這是吳子敬的竹蜻蜓，飛得好高啊！”我們紛紛抬頭看向這架令人羨慕的竹蜻蜓，只見它一個勁地向上升，不停地旋轉著，活像一隻驕傲的蜻蜓！它飛了很久才緩緩落到地上，我們簇擁著吳子敬，紛紛向他討教製作竹蜻蜓的祕訣。我仔細觀察了他的竹蜻蜓，發現他用的材料和製作方法跟我的沒什麼區別啊，我不死心，再細細對比了一下，嘿，我終於發現訣竅了，原來，他的竹蜻蜓翅膀做得比我的短，吸管也比我的短，這樣，整個竹蜻蜓就變輕了，自然飛得也高了。最後，我們每人又做了一個竹蜻蜓。

一個個形態各異，五彩繽紛的竹蜻蜓在空中翩翩起舞，越飛越高，我們開心得手舞足蹈，這真是一個令人難忘的科技節！

科技節的感悟作文 篇9

如果你謙卑地對待人，就會得到別人的對你的謙卑。如果你對待別人不謙卑，別人就會不高興，也不再跟你玩。所以，對待別人，對待事情都要用謙卑的態度去面對。

在學校裡，開展了一次科技節活動。每個班都有自己的遊戲，要先玩完自己班的活動，才去玩其他的活動，玩完之後就會有一個小章。滿12個章就可以換禮品。必須要快呀！

開始了，我們先欣賞了其他人的科技發明，有飛機、有機器人。在看飛機時，我們被飛機轉來轉去的動作變得暈頭轉向，脖子像要斷了一樣。接著，老師說會上來給我們一個驚喜。我們全校人像一隻只期待的小貓一樣盯著舞臺，生怕有驚喜出來但我們沒有看見。接著，上場的是一個像直升機一樣的東東。突然說要發禮物了，使我們都盯著它。突然，許多花花綠綠的、各種各樣的小東西從上面飛下來。很像糖果，但又有點不像。

一輪搶完後，我們班一個人也沒有拿到，都空手而歸地回來了，因為我不喜歡吃糖，所以沒有去那人山人海的人群搶東西。老師見了二班一個同學的禮物，只不過是一個小人。哇！我還以為是糖果呢！原來是一個微不足道的小人，那就更不好了。

接下來是機器人表演，那幾個機器人很像春晚的機器人。然後，耳邊來了一聲：“你是我的小呀小蘋果……”的聲音，哇！主要還是機器人，他們排著整齊的佇列登場了！哇！還能後仰呢！真精彩！

看完後，我們就開始科技節活動了。我們班是紙牌疊高，疊三層有一個章，六層二個章，九層三個章。疊得越多越好。過了一會兒，輪到我了，我靜下心來，以90秒之內疊了四層，只有一個章，但時間緊迫，我馬上飛奔跑去玩其他的活動。

我先玩了一個叫“讓針沉到水底的遊戲”。我想了一下，加了肥皂水，果然，針就沉下去了。我興高采烈地找老師要章。之後，我看了一下表，還有10個章。

我按順時針方向走，來到了一個攤位，遊戲規則是“把乒乓球放在杯子裡，口向下，轉動後，讓乒乓球不掉下來3秒鐘。這可能嗎？不過還是要玩一下的。我轉得飛快，我拿起的時候，球像是還沒反應過來一樣，在杯子裡轉，過了一會兒，球才反應下來，就掉了下來。哇，我成功了！我興奮地去找老師按章。按完後，我去了另一個攤位。

那個攤位是摺紙飛機，隨便折，要飛得遠。我摺好後，放在口裡哈了口氣，放了出去。我立馬跑去找老師要章，有四個了，哇，還有8個，要加油！

時間不等人，我立馬跑去玩吹乒乓球，就是要把球從第一個杯子吹到第五個杯子。我一吹，吹到了第二個杯子裡，我的心裡發出了一絲快樂的聲音。我接著吹，球卻掉了，老師說，還有第二次機會，不過也掉了。“鈴鈴鈴”，哦！不！科技節沒了！

我們回到了班裡，雖然只有四個章，但我還是很開心的，不會因為沒有12個章而不高興。

所以，面對事物要往好的方面去想，要謙卑！

科技節的感悟作文 篇10

呼……終於到了。”我興奮地說，“我終於來到了這一天，一百年後的5月6日。”

我從椅子上跳了起來，發現房間內空無一人，我急忙喊道：“有人嗎？有人嗎？”就在這時，我身邊跳出一個小機器人，大概只有我的手掌那麼大，用親切的語氣對我說：“今天是科技節，今天人們都戴上了科技裝備，都在自己的世界中遨遊呢，這不，你也戴上科技裝備試試？”我聽從了他的建議，戴上了科技裝備。

剛一戴上，眼前的景象讓我大吃一驚，我的顯示屏上出現了密密麻麻的文字，我再定睛一看，原來是個同意須知，我果斷的點了同意，這時，我身邊的，那些雜七雜八的東西都出現了一堆引數，我很奇怪，便我小機器人這是什麼，他微微一笑，說：“這都是這些物品的一些指數，這是應了消費者權益法的規定，所有物品在今天的引數都必須是透明的，為了防止不良商販的出現，就比方說，你可以看我，然後檢視我的一些引數。”我心中很是高興，因為這個如果推廣了，那麼商家就不會肆意妄為，隨意騙消費者了。

就這樣，我把房間裡的東西看了個遍，然後，我開啟房門，走到室外。這時，我抬頭一看，我已經處在市中心，周圍都是高樓大廈，就像是在夢中，可我一眨眼的功夫，外面就變成了一望無際的原野，草場上牛羊成群，我很奇怪，便問小機器人怎麼回事，小機器人說：“你看到的場景是隨著你的心情來變化的，剛才裝備檢測到你有點厭煩市中心的場景了，就給你變成了鄉村的開闊的場景，他能夠懂你。”

我聽完後，心中很是高興，因為在生活中，如果這個科技裝備能夠被推廣到日常使用，那麼，在生活中，當你心情不好時，它能夠讀懂你的心，給你以開闊的場面讓你心情舒暢，當你心情好時，他能夠給你以愉悅的場景，讓你倍感愉悅。

接下來，我又利用這個科技裝備，依次進入了學校，醫院等人們常去的場所，在這些地方，我也看到了科學技術的進步，所有原來需要人工處理的，都變成了自動化、機械化的處理了。

突然，我一滑，先是嘴著地，然後全身碰地，但我發現地是軟的，我定睛一看，原來我在床上，剛才的一切都是夢境，我爬了起來，看了一眼旁邊的科技書，心中充滿了對2119年的科技節的憧憬和嚮往。

科技節的感悟作文 篇11

今天是學校一年一度的科技節，今年是以“紙”為主題。

一進學校大門，一座大橋似得門，呈現在我的眼前。同學們的作品也是各種各樣的，有美麗的微景觀，有奇特的紙機關，還有神奇的紙實驗、以紙為主題唱的歌等，讓人看得應接不暇，我最喜歡的是紙衣服走秀。

伴隨著音樂，紙衣服走秀開始了!只見他們身穿著公主裙、士兵裝，大氣的走向舞臺。他們邁著輕快的步伐，走到舞臺，擺了一個姿勢，又來了一個轉身走了回去。有的衣服是奇特的，有的衣服是高貴的，還有的衣服是炫酷的，各種各樣，五彩繽紛，美麗極了!你看我們班的同學也來了，她穿著粉色的公主裙，裙紗一層一層的，上面有許多許多的裝飾品，美極了!在她的胸前還有一個大蝴蝶結呢!場下的同學也高興的不得了，有的同學高興地跳起來，有的同學叫了好幾聲，還有同學一邊議論一邊跟著節奏拍手，場面熱鬧極了，不一會兒，大屏上出現了一朵朵荷花，很讓人心曠神怡。

紙，看似如此平凡，廢紙還被大多數人當成垃圾，但廢紙也可以做出很美麗的東西。這種變廢為寶的行為可以鍛鍊自己的手工能力，又可以環保，何樂而不為呢?

科技節的感悟作文 篇12

本次學校科技節的主題是“奇思妙想，靈指飛動”，旨在鍛鍊小朋友創新思維和動手能力。

上午的品社課上，張老師對我們進行了活動前動員：“同學們，我們學校一年一度的科技節即將舉行，這次我們五年級的主題活動是“變廢為寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙籤，回形針等做一個小玩意兒。大家回家好好想一想做什麼?我們要在你們的作品中評出一，二，三等獎。希望大家踴躍參與。”

回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話，無意間瞄到停在旁邊的自行車，看著它那錚亮的車架，一個創新構思湧上我心頭。

科技節當天，同學們拿到規定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來做船身，隨後又用牙籤，吸管和鉛畫紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個乒乓球，吸管和彩泥做了一個造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，裡面插了一朵精美的小花。

與此同時，我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個頂點上，然後將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數學侍老師說過的，三角形是最穩定的結構。隨後我選擇兩個乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最後將多餘的橡皮泥做成展示底座，我的自行車模型勝利完工！

比賽結束時，我發現同學們做了許多作品，湯庭楷做了一個風車，仇天麟做了一個可愛的小雪人，餘佳寧做了一個筆筒……

最終，我的自行車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎，我們都笑開了花。

我非常喜本次科技節！它不僅讓我們小朋友大膽開拓了思維，而且通過實踐鍛鍊了我們的動手能力，真可謂是一舉兩得！

科技節的感悟作文 篇13

福山外國語國小一年一度的科技節終於來到了。

在美術課上，我們展開豐富的想象，有的同學畫了外星人與地球人在一起對話，還有一些同學畫了大型機器人與人一起生活，有機器人冰箱、機器人鬧鐘、機器人電視機……還有同學把自己比做成外星人，生活在其他星球上。

資訊課上，我在上海科技館的網站上，查到了許多有關機器人的資料，有幫助醫生進行診斷、治療的醫學機器人，有射箭機器人、足球機器人、格鬥機器人、還有修車手機器人、騎自行車機器人等等。真沒想到機器人的世界這麼豐富！他們的作用處處在我們的生活中顯現。

自然課上，我們觀看了科學技術方面的知識，還動手搭紙橋做實驗，證明什麼形狀的紙橋能承受最多的硬幣，結果在一座波浪形的紙橋上我們放上了65枚硬幣，真是奇蹟啊！

科技節的活動真是豐富多彩，讓我瞭解了很多知識，使我懂得了只要付出99％的努力＋1％的創意就可能有100％的成功！

科技節的感悟作文 篇14

科技讓我們的校園生活更生動！近日，我們學校舉行了了第四屆科技節，科技節上有二十多種比賽專案呢，有科技遊戲比賽、科技演講辯論賽、科技論壇、科幻畫等等。作為參賽選手和小記者，我可忙得不亦樂乎。既要參賽，還要現場報道。一起跟我到現場看看吧。

同學們先是饒有興趣地聽了一場科普報告，由中國科學院院士藤吉文主講。藤院士舉了大量例項，鼓勵我們“愛科學，學科學”。同學們真是大開眼界，受益匪淺。哎呀，馬上就要輪到我比賽了！我參加的是無線電測向比賽。比賽分預賽和決賽。同學們用無線電測向機找到訊號源，並準確測出電臺號，每組前五名同學進入決賽。預賽時，在操場一側的草叢中有微弱的訊號源，我便在周圍搜尋，我測出是五號電臺發出的訊號，這時許多同學已衝向終點，我趕緊向終點衝去，我是第七個到達的。前面5位同學都說是3號臺發出的訊號，但老師依然往後問，我堅持自己的答案，結果我是正確的！順利進入了決賽，決賽場地擴大為整個學校。我拿著測向儀在操場中搜尋了一圈，沒有一個地方有訊號，只有教學樓前還沒測，趕緊衝過去，耳機中傳出“嗡嗡”的響聲，有訊號！我按下單向鍵四周找尋，突然有人喊“找到了！找到了！”我一想，時間已經很長了，可能大家已經都找到了，所以我也著急了，沒聽仔細便領了一張卡衝回教室，到了才發現是第3名，約摸著寫下了7號電臺，結果錯了。我後悔自己的草率，更明白了做任何事都要認真，絕不能有一絲一毫的馬虎，靠碰運氣是不會成功的。

作為一名晚報小記者，採訪當然是我的一項重要任務。參加完比賽，我立刻奔向操場，今天來了不少專家和家長。我採訪了一位前來參觀的家長，“現在中學生學習非常緊張，在這種情況下，您支援孩子參加科技活動嗎？”這位家長表示，中學生學習雖然緊張，但是科技活動可以豐富學生的生活，科技也是對學業的一種拓展，希望學校能把科技節活動舉辦下去，把科技更深入地融入校園生活。

這次科技節讓同學們大開眼界，受益匪淺。我也有了更多新鮮的體驗，真是趣多多啊。

科技節的感悟作文 篇15

今天，我們快速起床洗漱，背上書包去學校。我覺得這是我有史以來最開心的第二次。因為今天是清林國小的科技節！我參加了航模繞障賽。我一參賽，才發現這距離太遠了，你想飛都飛不過去。

不過，我的安慰獎就是他們全跟我一樣，一出場就全掛。畢竟，我在偷偷用電磁波干擾他們的系統哩！一會上，一會下，一會左，一會右，一會翻個跟斗，後退，前進，然後“自盡”，然後死裡逃生，再栽到那個人頭上。此時此刻，我心裡只有一個字！那就是：爽！哈哈哈……（此處略掉五億字），不過也有很多架沒幹擾到。但這不違反遊戲規則。

科技節的感悟作文 篇16

在這個星期三，一個人“悄悄”的來了。它走到了我們班，看著每位同學的臉上都洋溢絲絲抹不掉的笑，科技節早已來到我們身邊。大家都發現不了它。直到老師給我們講了講。

星期三上午，校長為我們作了科技節開幕式的演講。演講完以後，我們又觀看了20分鐘的精彩的航模演出：一架架航模在足球場上起飛，在藍天中做著各式各樣的旋體、迴旋等飛行動作。它們忽高忽低，有時掠過操場，直衝雲霄，有時突然降落，從我的頭頂直擦過去。好一場驚心動魄、精彩絕倫的表演啊！

下午，我們有些去比賽，有些去看比賽，我的戰況不怎樣，可是也很開心，謝謝老師，謝謝校長。

這次科技節真是讓我受益匪淺啊！

科技節的感悟作文 篇17

今天，是我們清林國小一年一度的第十三屆科技節。早上，我們用了一節課的時間在操場上看飛機展，各種各樣的飛機在天空中飛翔，使在場的同學都驚歎不已。

我們無聊地度過了下面三節課。中午休息後，就正式開始了科技節的活動。

首先，我們先參觀和體驗一些科技器材。通過一節課的參觀與欣賞，我在五彩轉盤上學到了白色是有許多種彩色組合成的；而乒乓球遇到轉圈就會分離，也是來 源於他的離心力。一節課就在這個迷漫著科學氣息的地方度過了，使我學會了許多課外的科學知識。

接著，我們去看科學魔術表演，是由“科學家”與“老人家”主講，讓我們學會了許多與空氣和二氧化碳的科學知識，也學會了超聲波的製作方法。

科技節的感悟作文 篇18

在第十週的星期三那天，舉行了一次有趣的科技節。

那一天早上，做操時間我們來到了操場上，科技節開幕式開始了，只見校長拿著話筒走到了足球場上，講解了科技節的一些事，就離開了足球場。過了一會，一架四軸飛機飛上了天空，飛機下面綁著一副對聯，對聯上寫著：好好學習，天天向上。科技創新，其樂無窮。

科技節的感悟作文 篇19

本週一，是個陽光明媚的好日子，我們錢塘外語學校的同學迎來了科技節開幕式。

在開幕式上，我們五（4）班的同學不僅看到了兩位科學老師為我們靜心準備的兩個實驗，更開心的是我們領到了一盆屬於自己的綠色植物，有了它，我就多了一個不說話的朋友，我會精心地照料他，讓他和我們一起健康成長！

科技節的感悟作文 篇20

今天，我們學校操場的鐵欄上掛滿了五彩繽紛的氣球，在跑道上，一個個放滿科技物品的展位，圍了很多的觀眾。我們學校一年一度的科技節到了！

我懷著好奇而期待的心情，隨著人流來到操場。這裡有許多展位，各種科技物品映入眼簾，令人應接不暇。我來到一個放有盆子、開水壺、癟氣球等東西的展位，一位穿白色實驗服的講解人員拿著圓筒型勺子，從一個不鏽鋼罐子撈起冒著白煙的東西倒進盆子，頓時臉盆成了“仙海”。他介紹說，這冒白煙的“仙海”是液蛋，溫度竟然有零下二十多度，如果將手伸進去，會被凍傷的。

接著，講解人員開始做實驗了——他把好幾個液蛋放入開水壺中，然後把癟氣球吹滿氣，放進一個個盆子中，最後將開水壺中的液蛋倒進盆裡，並提醒觀眾說：“大家趕緊捂住耳朵，退後十米！”我屏息凝視，一邊捂耳朵一邊向後退，等著觀看氣球爆炸。可是，大半天過去，卻什麼也沒發生。大家正納悶，講解人員把氣球拿了出來，只見氣球外表結了層霜，還變小了一點。原來，他是在逗我們，他運用“熱脹冷縮”原理，用零下十多度的液蛋使氣球中的空氣體積變小。

我又費九牛二虎之力，擠進另一個人頭攢動的地方。這裡的裝置用紅色小篷罩住了，許多裝置都使用到了電。我把手伸進一個閃著電流的透明圓球，發現電流集中在我的手上。這是因為人體內70%是水分，水是很好的導電體，所以那些電流才會集中到我手中，不會“亂跑”。

通過參加這次科技節活動，我獲得了不少知識。

科技節的感悟作文 篇21

開學第一天也是金都天長國小一年一度的科技節。同學們個個興高采烈，因為在這段時間裡，不僅有許多非常有趣的活動，而且在老師的指點下，我還能懂得許許多多與科技電子產品相關的知識。

比如說：我在體驗與火箭有關的專案時，我知道了最早的火箭是我國三國時期發明的，他的構造是在火藥筒上捆一根細竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個箭頭，在尾端裝上箭羽，就製作成火箭。

我體驗了一個化學實驗。將白醋與小芬達粉末融合在一起，會立刻產生氣泡。在老師的講解下，我明白了其中的原理。因為白醋是酸性的，小芬達粉末是鹼性的，當酸性物質和鹼性物質融合時，就會產生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來，變成了氣泡。

我不僅在實驗中獲得了知識，還在運動中體驗平衡技術的感覺。我站在思維車上，這種車只有兩個輪子，我一站上去，就摔了下來，沒有把握平衡，左右搖晃。後來多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車就往前走；身體往左靠，車就向左邊走；身體往右靠，車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。

科技節真有趣，我盼望著下一次的活動早日到來。

科技節的感悟作文 篇22

今天真開心，你知道為什麼嗎？因為今天是學校一年一度的科技節，學校裡擺出了許多新鮮玩意，讓我目不暇接，又好奇又激動。

一大早我們認識了一位機器人朋友――艾米。它能和我們對話，比如我說：“你好”，它也會說：“你好”。要是讓它跳舞，它會播放一首歌曲，再用輪子前後左右移動，顯然它不擅長跳舞，不過大家看得還挺開心。我準備和艾米拍張合照，老師喊“一、二、三”的時候，艾米卻查詢起“一、二、三”的意思，可把我笑死了！

科技節上，我還見到一隻神奇的三D自動筆，只需要把黃色的塑料絲插進筆裡，“哇！”畫了一個床頭，竟能拿下來！

今天我還參加了頭腦風暴、使用了支付寶、看見了無人機……豐富多彩的專案讓我大開眼界。希望下一次科技節快點到來。

科技節的感悟作文 篇23

我們期待已久的學校科技節，在開學第一天終於開幕了。

我一進校門，就看到一對機器人艾米兄弟在校門口迎接我們的到來。我湊上前去，仔細打量它們。它有一個長方形的“臉”，能和我們對話交流，還能歌善舞，最厲害的是我們問它們問題，它們還會“百度”告訴我們答案，真神奇啊！

開幕前，有一位叔叔表演了精彩的無人機放飛。兩架無人機在叔叔的操控下，一會兒下降，一會兒上升。無人機下降的距離離我們的頭很近，大家都害怕的往旁邊跑。上升的時候大家又聚攏在一起，盯著無人機看。看得我們都拍手稱讚，好精彩啊！

傅校長宣佈科技節正式開幕，接下來是每個年級的科技展示。一年級是“樂高世界”。裡面都是由樂高積木搭建成各種各樣的樂高作品。有威武的機器人，漂亮的城堡，炫酷的戰鬥機，還有凶猛的恐龍……我們三年級是“科技程式設計”，可以玩同學自編的小遊戲，可好玩了！可惜只能玩半分鐘。四年級是“智慧科技生活館”，我玩了平衡車，上去差一點摔跤，要保持好平衡，還真不容易呢！

科技節讓我感受到了科技的發展，還讓我懂得了很多科學知識，開闊了眼界。也感受到了我們的生活離不開科技，科技使我們的生活變得豐富多彩。

科技節的感悟作文 篇24

今天是科技節的開幕式，我們全校一到大課間就滿歡期待的“湧”向操場，誰都不像錯過這振奮人心的時刻。

進行完簡易的升旗儀式後，令人心潮澎湃的節目開始了！首先，打頭的是“水”火箭，據說能飛很遠！其實，操作也不難，只需給火箭打氣，再加點水，那火箭便充滿了氣壓，就像一隻狂躁不安的獅子上躥下跳，只要一鬆手，便會像一隻飛速滑行的白鴿，隨即又垂直落下。

我最喜歡的當然是小火箭了，隨著“嘭”的一聲，火箭在強大的氣壓推動之下直直衝向天空，宛如一隻被囚禁在籠裡多年的小鳥被放飛了，那是它從未有過的快樂。火箭飛到一定距離，便繞著我們的頭頂飛速的掠過，使得我們 一片歡呼。

緩緩升起的火箭在我眼中化成烈士的光輝形象，幻化成噴薄的鋼水，幻化成騰空而起的長征2小火箭，幻化成?

科技節的感悟作文 篇25

啊！太棒了，期盼已久的科技節終於到來了。我們看了兩個表演，玩了二十三個課程。精彩的節目讓我們大開眼界，並且從中學到了很多知識和技能。

其中印象最深的要數火燒手掌的表演了。表演開始了，章老師先用一隻手掌沾滿了泡沫，再用另一隻手在沾滿泡沫的手上點了火，我們都吃驚的張大了嘴巴，以為章老師會燒痛了手掌叫起來。可是章老師一直帶著神祕的微笑看著我們，等到火滅了，手上卻一點事情都沒有。表演完了我們都追著章老師問手上沾的泡沫是什麼物質，怎麼這麼厲害。章老師卻說讓我們自己回去查檢視，看來我回去要好好地做做功課了。

找生雞蛋的遊戲也很好玩，老師告訴我們，生雞蛋和熟雞蛋都不會轉得很快，但是轉得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽這麼簡單，都去搶著轉雞蛋，老師就在那裡當主考官，同學們只有告訴他哪個是生雞蛋才算通過。

還有吹杯子的遊戲，吹乒乓球的遊戲，碰碰車遊戲……精彩的遊戲讓大家時而開懷大笑，時而恍然大悟，玩得可開心了。

精彩的科技節結束了，卻讓我時時回想那些奇妙的瞬間。看來只有努力的學習知識，才能解開這全部的奧祕了。

科技節的感悟作文 篇26

科技節，是一個快樂的節日，而對我來說卻是痛苦的。因為我意外的發燒了，體溫熱情的和40攝氏度打招呼，害得我只能躺在床上休息，一個勁的嘀咕快點好。

在床上，我只能看著照片想象同學們的快樂，他們是不是在學習如何不開啟雞蛋殼，就分辨出雞蛋的生熟呢？還是在和“火焰掌”交朋友？我很無奈，誰叫我成天廢寢忘食的看書，使我熊貓眼一直下不去，還害的體內白細胞大軍和細菌們狠狠的打了一戰！

看著同學們的照片，我情不自禁地笑了，因為照片裡同學們有的正專心致志地做測試；有的正笑盈盈地展示著自己的成果；有的正拿著道具自言自語；有的正抱著頭，對著一堆做錯的零件發愁。看著這些，嘴巴里那令人作嘔的藥水似乎變甜了，像放了糖似的。

這個科技節對我來說是痛苦的、無奈的，也是第一次發病在家的科技節。我暗暗下定決心，在接下來的日子裡，一定好好鍛鍊，把身體練的棒棒的，爭取不缺席任何一屆科技節。我好期待下一屆科技節啊！

科技節的感悟作文 篇27

今天下午，我們學校舉行了“萬萬沒想到”科技節成果展示活動。所謂臺上一分鐘，臺下十年功，我們全體同學之前花了很長時間做了很多準備。有的做科技小製作；有的用廢舊物品做時裝；還有的做“讓雞蛋起立”的實驗……老師們也花了不少心思，感覺近幾周都是忙忙碌碌的，但是心裡卻有說不出的開心。

吃過午飯，我的心情很是激動，因為今天展示活動就要開始了。媽媽催促我去上學了，可萬萬沒想到我的牙忽然就疼了，我帶著哭腔告訴了媽媽，媽媽著急地跑過來說：“來，我看看怎麼回事？”與此同時哥哥也打來了電話，電話那頭哥哥著急的說：“媽媽，媽媽，忘記穿校服了，給我帶來一下。”媽媽有些生氣，但還是很快包好了衣服，然後說：“走，快點去看醫生，活動就要開始了。”我懷揣著兩個小雞蛋就向醫生那裡奔去……看完醫生迅速又往學校趕去。到了學校，我的心終於放下了，還好活動還沒有開始，給哥哥送去衣服後迅速回到教室。

一會兒，老師通知活動開始了，我們都迅速下樓集合。到操場一看瞬間都傻眼了，他們也太厲害了吧！手工都做得那麼漂亮。我看見有一個班的同學做了一個小屋子，那個小屋子做的可奇特了，它可以合起來，合起來之後就是一個盒子，盒子外面還畫了一幅漂亮的畫。

我們班最有趣的小製作是王波的，一個大電池底下有電線，電線連著一個燈泡，燈泡挨著電池上部，燈就亮了。我在想：王波這個小製作肯定是根據一個有關電的原理造出來的。

最吸引我的裝扮是孫悟空，頭上頂了兩根羽毛，中間的衣服是黃黑相間的'，褲子是金典黃，還拿著一根棍子，太逼真了。還有有趣的樹爺爺，只見我們班的曹繁頭上頂著一簇綠葉，手臂上綁著綠葉，舉著兩個樹叉，樹叉上面又長滿了小樹葉，我想這麼多樹葉不怕遮住了眼睛看不見路嗎？忽然摔了怎麼辦？那樣不就悲劇了？

好多好看的作品看得我眼花繚亂，忽然主持人報幕該我們班表演了。我的心怦怦直跳，走到舞臺中央擺了一個造型：手裡拿著假槍，做了個假裝射擊的動作。結果我們那一排六個同學都做了這個動作，於是我們給自己這個小隊取了一個名字“狙擊小隊”。

舞臺展示結束以後，我們來到教室，開始了第二項活動：讓“雞蛋起立”。大部分拿了熟雞蛋的同學把大的一端碰平，不費吹灰之力就立好了雞蛋。我不想和他們一起作弊，就拿了個生雞蛋在那裡慢慢地立。老師讓我們在桌子上墊張紙，可裁判老師卻說不可以。即便困難重重，我仍然在那裡慢慢立，我小心翼翼地捏著雞蛋，手臂使勁地來回搖晃。因為聽說這樣能使雞蛋的重心向下，更有利於雞蛋起來。搖了一會兒，我覺得差不多，就開始立雞蛋了。可雞蛋總是不聽使喚，手一離開它就倒了。我又輕輕用雞蛋大的一端接觸桌面。就這樣我一遍一遍地試，功夫不負有心人，終於還是立起來了。我高興得不知道怎麼形容，我為自己的這份堅持點贊。

在歡聲笑語中，今天的科技節活動結束了。今年的科技節真有趣，期待明年的科技節早一點到來！

科技節的感悟作文 篇28

學校一年一度的科技節即將到來，為在科技節上取得更好的成績，全校所有同學都在積極準備著。吸乒乓球是團體專案，為班級爭光是我們每一個人的使命。所以，練習吸球成了我最近一週的習慣動作。

我幾乎是見縫插針，抓住週末、課餘，反覆嘗試、比較、摸索，力求找到最佳方法。這天是週末，天氣陰沉沉的，我的興致卻仍然很高昂。拼裝了一會兒飛機模型，準備好個人比賽專案之後，開始全力以赴練習吸乒乓球。一個小小的銀球，分量不重，但要靠一根吸管吸起來，還要移動50釐米，還是有點難度的。用一根喝牛奶的吸管，拼盡全力吸一口氣，勉強吸住了乒乓球，可還沒移動球已經掙脫吸管，溜之大吉了。換上喝奶茶的吸管，感覺管子與球體的接觸面增大了，吸力也大了，帶著球也能移動二三十釐米了。可想到離目標還遠，我皺起了眉頭，一手托住下巴，一副沉思狀。媽媽見了，笑得捂住了嘴。

眼珠一轉，我想到了一個好辦法，剪開吸管根部，管子接觸球體的面積不是更大了嗎？說幹就幹，三下五除二，剪上三刀，管子頂端變成了三爪章魚，往小球上一按一吸，球就被牢牢吸住了。

我笑了，笑著笑著，靈機一動，被剪開的管口多少會有點縫隙，在外面貼上一層膠布，效果會不會更好呢？我果斷找來了一卷透明膠，輕輕地粘上，再次嘗試，哇，這吸力超乎想象，只要我不鬆口，球就彷彿長在吸管上一樣。

我興奮得手舞足蹈，相信在科技節上一定能大放異彩！

科技節的感悟作文 篇29

今天，一個難得的好天氣，我校迎來了科技節。這可是一年一度的節日呀，同學們興致勃勃，個個摩拳擦掌，準備大顯身手。

上課鈴一響，同學們搬著椅子朝後操場湧去。過了一會兒，操場上人山人海，一眼望去，只看到密密麻麻的人頭。

一切就緒，吸管稱重橋比賽開始了。我們班的同學都埋下頭，自己忙自己的工作，他們的額頭上佈滿了汗珠。在男生製作過程中，他們發生了爭吵，“你快點呀！”“你那樣錯了，要這樣串！”“這樣更堅固，不容易倒，你那樣不堅固！”……

而另一組卻截然不同，他們一聲不吭，一個人固定，一個人做橋身，一個人做橋面，一個人串牙籤，分工明確，提高了效率。當老師說還有四分鐘時，我的心揪了起來，因為我們班的其中一座橋未完成。參加比賽的同學也慌了起來，亂了手腳，但很快他們靜下心來，小心翼翼地做著每一個步驟。雖然我沒有參與， 身為這個班的一份子，看到作品在他們的努力下逐漸成型，心裡說不出的開心。我們都懷著期待的心情，看著作品被送到測試的地方。當我們得知我們的橋獲得第二名時，心中充滿喜悅和激動。前段時間，為了能在科技節中大顯身手，我們花了不少時間，不停地練習，讓我覺得這麼多的辛苦都是值得的。

馬上就要到我們六年級的生活技能賽了。我的心怦怦直跳，就像千萬只小鹿在碰撞。我害怕會抽到我，雖然在平常幾次練習中，我的速度很快，幾乎每一次都過關了。但是，要在全校一千多個人的注視下整理，我未免有些緊張。並且我還怕在比賽過程中失誤，讓班級失分，成為班級的“千古罪人”。當趙老師宣佈參賽名單時，我的心跳得更快了。在未聽到我的名字。懸著的心終於落了下來，我高興萬分，覺得自己是幸運兒。而又犯起了愁，因為這次抽到的好幾位同學都是平常練習不過關的，他們會為班級抹黑嗎？我在心裡為他們默默打氣加油。在比賽開始了，他們個個快速開始了整理。比賽結束了，我們班因為孫婷鞋子沒穿，扣了一分，與第一名失之交臂。

這次科技節，我不僅收穫了滿滿的喜悅，還知道“世上無難事，只怕有心人”。只要同心協力，就會成功！

科技節的感悟作文 篇30

今天，我們學校開展了一年一度的科技節，為此，我們班的集體同學都踴躍參加。雖然我們沒有得第一，但得了第二名。這都歸功於同學們的努力付出。

吸管橋比賽馬上開始了，我們站在桌子邊十分緊張，連大氣也不敢喘一下。胡詩夢擔心的問我:“那橋的做法還記得嗎？”我胸有成竹地說：“放心，我記得。”

比賽開始了，我們和以往的做法一樣，只是速度快了不少，所以很粗心。直到做了一大半時，才發現底下支架不堅固，橋面不平整……大家只好亂纏一通。而胡詩夢說一點我做一點，當時，我真想放棄。我一會兒改這一會兒改那，手忙腳亂，再加上耳邊有催促的聲音，我的腦子快炸了。我一個大老粗，手本來就不靈活，還讓我連吸管，粘膠帶。結果越忙越亂。我們好不容易才做完。

比賽完了，本來是自信滿滿，準備交上去。可有一句話讓我十分來氣，那是呂昕哲在讓我們放棄：“顧晨傑，不如你們放棄吧，反正橋沒我們堅固。”在我看來，這句話是不團結的，因為我們在為班級在比賽，而不是個人，這種話讓我覺得很可悲。

當時有同學聽了馬上說“你們要扔就扔你們自己的，顧晨傑一組做得比你們堅固。”呂昕哲卻理直氣壯地說:“那又不一定。”我們說不過他，心裡有些不服氣，他這種話說明了他是一意孤行沒有團結意識的人，他一個人的力量再強大，也強不過一群人。

科技節的這件事我永遠也忘不了。比賽結果出來了，我們班得了第二名。

這次比賽，我知道了做事要仔細，不能放過一點誤差。有人認為我們做小事可以不仔細，做大事也不用太認真，那是不對的，因為蓋房子誤差只要有一毫米，就可以讓一座房子倒塌。

我們還要團結，不能自私自利，因為他這樣做不但沒有集體性，更沒有團結性，也會讓人與人之間失掉友誼。作為六（2）班的一員，我認為學習差一點沒事，可品德不高尚才是大事。

科技節的感悟作文 篇31

一年一度的科技節來臨了。這一天，我懷著美好的心情來到學校，等待著科技節的降臨。

“叮鈴鈴”，出操的鈴聲響了。啊！科技節的腳步來到了，我夢寐以求的這一天終於來了。

瞧！今天操場與眾不同，人山人海。許多同學圍在一起，在議論紛紛好像在討論著科技節的內容呢！

我來到屬於自己座位上坐了下來， 與別的同學討論起科技節的內容來。一會兒和左邊的同學討論“今天的科技節會有什麼好玩的專案”，一會兒又和右邊的同學討論“今天科技節的生活大比拼會不會抽到我”。總之今天的心情開心到爆。

科技節的比賽開始了，我們班的八位同學代表我們班參加“吸管橋承重比賽”。我的心裡默默地為他加油！希望他們可以取得好成績。只聽哨聲一響，選手們開始緊張的制橋過程中，只見他們向一位位技術精湛的工程師，熟練地操縱著手中的工具。時間一分一秒的過去了，造橋比賽快要接近尾聲，比賽快要結束了。我的心裡急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我真為他們捏了一把汗，時間越來越短。“小小工程師”們趕緊加快速度做橋。他們分工明確，配合的十分有默契，不一會兒工夫，他們就做好了。哨聲又一次吹響了，比賽結束了開始試驗了，只見選手們小心翼翼地把砝碼輕輕得放在橋上，生怕把橋壓倒。一顆，兩顆，三顆，四顆……四十幾個的時候，橋再也承不了重了。我們班造的橋得了第二。

到了生活技能比拼了，我內心緊張得不得了，因為這次比賽是隨便抽名字的，如果我被抽了，表現不好害班級扣了分怎麼辦？這些問題在我腦邊團團轉。

開始抽名字了，我的心砰砰直跳，像千萬只小鹿在碰撞。每報一個數字我的心緊張的不得了。數字終於報完了，啊！沒抽到我，我今天可真是受到了幸運女神的眷顧成為了“幸運兒”，雖然沒有抽到我，但我的心依然懸著。因為這次抽到了好多個人在訓練時沒過關的人，我擔心急了，生怕他們又一次失敗變成給全班抹黑的人。我的心裡默默地為他們加油打氣，希望他們可以取得好成績。比賽結束了，看著班級裡有那麼多同學都穿好啦！心裡美滋滋的。不好，我的目光轉到了孫婷身上，她的鞋子沒穿好。完了完了這次她肯定會給班級扣分了。當老師報出名次時，我的心頓時開朗起來，雖然這次比賽只有孫婷一個人沒過關，其他人都過關了，但我還是為參加比賽的選手感到自豪，因為他們都盡了全力了做到最好，即使失敗了也沒事，正驗證了那句話“失敗乃成功之母”。

時間過得真快，科技節結束了。這次科技節告訴我我們要團結，“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”團結的力量是非常強大的，我還學到了凡是隻要盡力，即使失敗了也沒事。

科技節的感悟作文 篇32

在這個風和日麗、豔陽高照的日子裡，我們迎來了一年一度的科技節。

在科技節專案中，有一項比賽最令人膽怯，那就是——生活競技賽。這場比賽分為1~6年級6場比賽。

“救命啊！千萬不要抽中我！不要啊！”一開始，我便在心中默默地祈禱。可是，不幸依舊降臨在我身上。“4號！8號！14號!18號！……”張老師報出了參加比賽的十個學號。什麼？竟然抽中了我!不要啊！我大吃一驚，感到十分不幸。雖然有些不願意，但我還是無奈地背起書包，向場地走去。

脫掉了校服和校褲後，我便不安起來。怎麼辦？我該怎麼辦？救命啊！我不行哪！萬一我沒過關，那不就拖了大家後腿嘛！怎麼辦，我究竟該怎麼辦？誰來救救我啊！正當我緊張不安的時候，林老師無情地宣佈道：“開始！”聽罷，我便迅速拿起褲子，快速地穿了起來，不花10秒鐘。我想，應該來得及吧!可是，我還是不能放鬆警惕，從而連累班級。一想到這，我便加速起來，迅速地穿上了校服，掛上了紅領巾，整理好了書包，

正當我彎下身去準備穿鞋的時候，林老師卻大聲地說：“停！”什麼?時間到了？我還沒有穿好鞋子呢！我頓時崩潰了。

果然，我被查了出來。本來我就有點兒失落，可是發現全班就我一個不合格的時候，我都快哭了！就因為我一個人，我們班就只拿了第二名。我不甘心，我不服氣！為什麼？這到底是為什麼？明明可以過關的，可最後卻……終究，我還是承受不住這樣的羞辱，一個人靜靜地流下了眼淚。唉，都怪我！都是我的錯！就是因為我，我們班才會拿了第二名！原來我們明明可以拿第一的！唉，都怪我！如果不是我拖了大家的後腿，現在也不會才拿了個第二名！

我明白，雖然我拖了大家的後腿，讓我們與第一名失之交臂，可是大家都沒有怪我，因為我真的已經盡力了，如果中途本子沒掉的話，我完全有時間穿上鞋子。

為了不再拖大家的後腿，我決定以後做任何事情都應該全力以赴，不能再連累大家了。同時，我覺得每個同學都應該在為班級爭光的時候全力以赴，絕不能有絲毫鬆懈。

為了班級的榮譽，大家一起努力拼搏吧！

科技節的感悟作文 篇33

今天我們迎來了我們期待已久的科技節。這次的科技節真是一波三折，一推再推，原先早該舉行的科技節被那可惡的陰雨天推到了今天。

這次的科技節舉行了一個以往沒有舉行的活動：生活技能大比拼！要我們比誰能在2分鐘內完成穿衣、穿褲和整理書包。開始了，同學有的毛手毛腳，穿了這個，又忘了那個，穿了大半天，也沒出個形來，有的則十分冷靜，從容不迫地穿上衣服，繫上紅領巾，早早的就把事做完了。觀眾在臺下大喊大叫不停的催促那些還沒穿好衣服的同學，聲音大得快把我的耳朵震聾了！現在的學生過的生活幾乎都是衣來伸手，飯來張口，所以舉行這個活動來鍛鍊我們的自理能力，可以使我們的生活更加美好！不用依賴父母！

我們還舉行了做橋，是每班派出8個人，分成2組，造吸管橋，限時40分鐘橋高達到10釐米以上。這個比賽中，大家不僅合作了，有集體感了，每個人都在為班級爭光！橋造好後，通過承重比賽中，同學們都學會了：怎樣造橋橋的承重力可以達到最大？讓我們從玩中有學，學中有玩，大大激發了我們對學習的慾望，還讓我明白了：檢驗真理的辦法只有實踐。

低年級的活動更有趣，他們做的是空氣動力火箭，他們做好後，在比賽時發射，有的直衝雲霄，但是卻很快下落了沒飛多遠就觸地了，有的則剛發射，就觸地了，有的雖然角度掌握得很好，但是火箭卻在發射時爆炸了！

通過這次的科技節，讓我明白了，實踐，才能獲得收穫！

科技節的感悟作文 篇34

開始啦！開始啦！萬眾期待的科技節開始啦！

終於開始啦，今天我可是要代表全班去造橋的，我可是帶了全班的囑託的。多開心呀！我終於可以去參加科技節了。可隨之我有擔心害怕了起來。天哪！我去參加了活動要是失敗了，同學們一定會罵我沒有完成他們的囑託；要是託了小組的後腿，他們一定會責備我，說我是個累贅。我可怎麼辦。我把我的擔憂告訴了同伴，同伴和我說：“但如果你立了功呢？”“對哦！”聽完我便不再擔憂了。

準備開始時，我一手拿著剪刀，一手拿著小刀正蓄勢待發。“比賽開始。”只聽老師一聲令下，我們便開始製作橋了。我握著剪刀在那剪膠，剪完膠我又捏著膠帶在橋上纏啊纏，後來又在拼橋的支架，終於支架做好了。時間過半，別的組樣都已經做好了。我們越來越急切，生怕我們沒做完，或是做的不好。火辣辣的太陽照射著我的背，我的背卻冒著冷汗，心中有無數只小鹿在亂撞。怎麼辦，怎麼辦，他們都快完工了，而我們還在做支架。我的手也因急切動得越來越快。我邊做邊說：“快，快，快……要是不能在時間到之前我把你們都K了。”他們急切地說：“知道了，知道了，我們也很急呀！”我又說：“那好吧，那加油吧！”但願我們能在時間到之前做完。我的額頭上豆大的汗珠一顆一顆往下掉。好在，我們終於在時間到之前做完了。

開始放砝碼了，我們的心又緊繃了起來，一，二，三，四……四十二。“嘭”我們的橋放了四十二個砝碼，是個多麼吉祥的數字（我們班就四十二個人）最終我們得了第二名。

造橋結束了，但我又要開始生活技能比賽了。只聽“開始”老師一聲令下。我們便穿了起來。我手忙腳亂起來，生怕趕不上，生怕不合格。只聽老師說時間已過半時，我才放鬆下來，因為我已經差不多都弄好了。“停”我會不會過？要不過我就拖大家後腿了，這樣的話我就得害班級又扣一分，我到底能不能過呢？老師開始檢查了，到我這時我整個人都繃了起來，沒過一會，老師說“過了。”我的心這才落了下來。

“科技節到此結束”聽完這句話，我們便依依不捨的回了教室。

科技節的感悟作文 篇35

儘管舉行科技節的日子一推再推，過程的一波三折，但卻掩蓋不了我們對科技的熱情。一年一度的科技節來臨啦！

從下午第一節課開始，學校的後操場早已聚滿了全校師生。看的同學興致勃勃，翹首張望；參賽者躍躍欲試，摩拳擦掌，操場上沸騰了起來。

六年級的生活技能賽開始了！我的心怦怦直跳，有一萬隻小鹿在亂撞。我擔心會抽到自己，心裡未免有些緊張，害怕在比賽中失分。當趙老師宣佈比賽名單時，我的心跳得更快了。沒有聽到自己名字，懸著的心落了下來，覺得自己受到了幸運女神的眷顧，然而又犯愁了，不好，不好，抽到的好幾位同學都是平常練習不過關的，他們會為班級抹黑嗎？我在心裡為他們默默打氣加油。可我們班卻因為孫婷忘了穿鞋子，而被扣了一分，與第一名失之交臂。

科技節中，參賽同學設計巧妙，新穎的吸管承重橋，把自己的潛力都盡情地發揮出來，如火光一般耀眼。他們都埋下頭來，自己忙自己手中的工作，額頭下佈滿了汗珠。在製作過程中，他們分工明確，一個做橋面，一個做橋身；一個串牙籤，一個負責貼上，小心翼翼，效率提高很多。看著作品在同學們的努力下逐漸成型，我們的心裡像吃了蜜一樣甜。當得知參賽的作品獲得了名次時，大吼一聲，甭提有多高興了，都感覺到平時的辛苦是值得的，並沒有白費。

那些始終熱衷於科技製作的同學們，這次的科技節無疑為他們提供了一個華麗的舞臺，一個展現自我的大好時機。通過自己的親自動手，將書本中學到的知識運用到實際生活中去，體驗其中的獨特奧祕，真正地把所學的知識轉化為能力。

對於平常沒有對科技深入細緻研究的同學們，今天的科技節也是一次拓展視眼的機會。看到別的同學的小發明，與他們探討生活中的先進技術，對自己而言，又將是一次心靈的擴張，何樂而不為呢？

對於我們整個班級來說，進一步感受到團結的力量是無窮的。因為這樣，才能取得如今的成績。一個人的力量是渺小的，遠遠敵不過眾人的團結。可一個班級的力量聚集在一起，就會變得強大。我們不要忘記：一根筷子易折斷，一把筷子抱成團。

一切都圓滿結束了，一項項令人滿意的成績，為科技節的閉幕式畫上了一個完美的句號。

科技節的感悟作文 篇36

今天，陽光明媚，萬里無雲，我們迎來了一年一度的一一科技節。同學們都興致勃勃，個個摩拳擦掌，準備大顯身手

這次科技節和以往有所不同，加了一點兒“小菜”——生活技能比賽。這對我們來說可是“大姑娘上轎——頭一遭”呢，因為我們從來都沒有參加過這樣的比賽。

可就在今天比賽的時候，我很不幸很不幸地踩到了“狗屎運”，竟然被抽到要去比賽。比賽開始了，我飛快地拿起校褲穿上，把校服套好，再把書包整好，最後繫好紅領巾，穿好鞋子……終於，功夫不負有心人，我在規定的時間裡完成了任務。

雖然這些事我們在生活中經常會做，但是效果絕對沒有今天比賽來得好。在家中我們過著“小皇帝，小公主”的生活，衣來伸手，飯來張口。但經過這次比賽，相信有很多同學改變了自己的想法，看似簡單的生活技能，想要把它做好，其實很難。

還有一些人會覺得學校舉行這個比賽很無聊，幼稚。但是我覺得這個比賽不僅僅是一場比賽，而是對我們生活的考驗。這不經使我想起了五年級的時候，我們去鎮海實驗基地的事。那時，我們自己動手學著做桃酥餅，儘管做出來的不是很好，但是我們得到了豐收的喜悅，也經受住了學校對我們生活的考驗。

我認為如果我們想做好一件事，我們不能操之過急，也不能淺嘗輒止，要明白“過猶不及”的道理。只看到表面而不去用心觀察全過程，必然會導致失敗。因此，我們應該是時刻刻的提醒自己：別做《猴子種葡萄》裡的那一隻自作聰明的猴子。

科技節的感悟作文 篇37

這幾天，雖然同學們都在緊張的複習中，準備迎接期末大考，而六年級畢業班也正在奮戰，但是一年一度的科技節卻按期舉行。

上午，我們看了一部科技電影，叫《動物運動會》，既有趣又奧祕，看完了讓人讚不絕口，下午是令人狂歡的時刻，各個關於科技的社團擺出了一個個“小攤”，讓我們盡情體驗。我首先來到了四驅車體驗區，一位四驅車社團的同學告訴我們了四驅車的動力來源於馬達，最重要的部件就是一根不起眼的“小鐵棒”，只有它安好，才能讓四輪快速轉動，我體驗了一下四驅車在賽道上速度。接著，我又去了航模體驗區，在“展廳”裡，我看到了潛艇模型，這還有輪船模型等。看了就想摸一摸，對面還有一個大水池，專門讓同學們體驗一下模型在水中的刺激。我有點不相信這隻有一層薄薄的塑料殼模型，也能在水上自由航行，便去體驗一下，我來到水池旁，拿了一個水上摩托模型，剛按一下前進，水上摩托“搜”的一下衝了出去，我一急，按了一下右鍵，來了一個急轉彎，後面的水一下子灑到了同學們的臉上，大家不禁叫了一聲，慢慢地，我熟悉了它，遙控自如，突然一時失手，撞在了圍道上，“咔”地一聲，上面的殼掉進了水裡，我清晰地看出裡面有許多電線，紅紅綠綠的，要不是邊上的同學急拿起，真要“暴”了。

時間像“水上摩托”一樣快，不會停下，也不會放鬆，轉眼間，科技節就在快樂中結束了。

科技節的感悟作文 篇38

秋風送爽，丹桂飄香。在如此舒適的天氣中，我們迎來了一年一度的科技節。

下午，我們早早來到班級，在老師的統一帶領下，來到場地參加盛大的科技節開幕式。我們認真聆聽了領導的發言，接下來，一群穿著宇航員服裝的同學上臺表演了“太空漫步”。他們利用道具，以及緩慢的步伐，逼真地演繹了太空中宇航員的狀態，真是有趣！

接下來老師們的表演更是精彩，贏得了同學們的陣陣掌聲！

只見表演“火焰掌”的老師，手中燃起一團紅色的火焰，但沒有絲毫的疼痛感，還與同學們談笑風生，熱烈互動呢！太神奇了！

“仙氣飄飄”，只見盆中被放入清水，立刻就有大量的白色霧氣溢了出來，不一會兒功夫，就飄到了同學們面前，真如身處仙境一般！

“風火輪”是由一圈氣球組成，當在下方用吹風機吹時，“風火輪”就緩緩旋轉起來並慢慢升入空中。此時我想，如果哪吒踩在這個“風火輪”上，是不是也可以一展英姿呢！

精彩的表演過後，開幕式結束。我們穿過科技門，參觀各位同學精心準備的作品，雖然準備的時間比較倉促，但仍能看出同學們的用心。

一路參觀，一路體驗，我不由得感嘆科技帶來的神奇。科技節在同學們的歡聲笑語中接近了尾聲，期待著新一期科技節的到來！

科技節的感悟作文 篇39

星期四，我們學校舉辦了科技節活動。在這次熱鬧的科技節上，有許多振奮人心的科技活動，同學們個個都沉浸在科技的“海洋”之中。

操場是“水火箭”的天下，只見操作的學生裝好“火箭”，然後就聽見“砰”的一聲，水火箭向天空飛去，然後降落二十多米外的操場上。在沒有任何助力的情況下，利用水中氣壓推動居然可以飛得這麼遠，真是神奇！

當水火箭退場時，航模表演開始了，整個操場的同學都被它深深吸引了。當訊號發出，一架架模型飛機便衝向藍天……

操場左側的跑道上，是“四驅戰士”的地盤。許多同學興高采烈拿著他們自己組的四驅車等待著比賽。

當飛機模型退場時，“四驅戰士”便將他們自己組裝的四驅車開啟開關，放在跑道上，手指一鬆，他們的四驅車便開啟了跑道之旅。你看，在直直的跑道中間有一輛跑得很快的賽車，它看上去就象一顆流星，真令人目眩。

科技節真帶勁啊！

科技節的感悟作文 篇40

習習的秋風給我們帶來陣陣清涼；一片片的金色稻穗帶來收穫的喜悅；一片片金色樹葉落下裝點著這個美麗的季節。就在這樣一個季節，我們舉行了新一屆的科技節。

這次的科技節與往屆的不同。在經過領導的一番演講之後，多出了幾個科學實驗表演。

第一個科學表演專案是火焰掌。老師把手放到一個不知道盛著什麼液體水盆裡，拿出來之後噴了噴什麼。接下來老師在同學們的驚呼聲中，從褲兜裡拿出打火機，點燃了自己的手掌。一團火焰就從他的手掌上冒出。只不過這個火焰來得快去得也快，不一會兒就消失了。我為老師的手掌擔心著，但老師的手掌卻安然無恙。老師又進行了幾次示範。這下，反而是我看蒙了。老師耐心地給我們講解道：“水盆中的液體其實是水和洗衣液的混合體。我在手上噴的東西，其實是打火機的氣兒，又稱丁烷。打火機點燃的其實是丁烷。丁烷燃燒殆盡之後，火焰也就隨之熄滅了。而火焰燃燒會產生大量的熱量，這些熱量都被手上的水和洗衣液的混合體吸收了，所以手就不會被燒傷。”

老師還演示了神奇的“仙氣飄飄”：將乾冰撒到外面，外頭的空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣便會凝結成小水珠，形成霧；“風火輪”：把吹風機對著圍成一個圓的幾個氣球，那幾個氣球便會轉動起來；還有“打不開的書”：把兩本書交叉在一起，壓實。產生的摩擦力讓學校力氣很大的體育老師都拉不開……

開幕儀式結束，老師帶領我們走到階梯教室，去觀看了一個無人機飛行表演。幾架無人機整齊地擺在那裡。突然，無人機上方的燈亮了，幾個無人機按順序起飛。他們按照音樂的節奏，有規律地擺動著，很是精彩。尤其是到最後無人機表演結束，無人機落下的地方還是原來的位置。要知道，可是有好幾架無人機同時在飛。

這是一個與眾不同的科技節，我從裡學到了許多東西，這也是我最快樂的一天，期待下一次的科技節！

科技節的感悟作文 篇41

在這秋高氣爽，果實累累的10月，我們期盼已久的校園科技節終於到來了。

在宣佈“第四屆校園科技節”開幕後，主席臺下響起了排山倒海的掌聲。同學們熱血沸騰，激動萬分，個個穿過了“科技門”開啟了我們的“科技之旅。”

在科技體驗區上我看到了新奇有趣的科學實驗，五花八門的體驗專案。有3D方面的科技體驗，有程式設計方面的科技體驗，還有機械類的科技體驗，數不勝數，讓我大飽眼福。在所有專案裡，最讓我震驚，也讓我喜歡的是“無人機之舞”，只見六個無人機在空中婆娑起舞，無人機在空中相互交錯，不斷旋轉，絲毫不錯，協調一致，整齊劃一，帶給人一種奇特的藝術之美。看到這裡，我不禁感嘆祖國科技發展的突飛猛進。

這是難忘的科技節，我決定好好學習科學知識，爭取長大以後，做一個對祖國，對社會有用的人！

科技節的感悟作文 篇42

金秋十月，在這個豐收的季節，我們迎來了第四屆科技節。

首先進行的是開幕式，這個開幕式裡面有一個特別大的彩蛋，那就是科學老師做的小魔術。只聽老師說：“同學們，你們聽沒聽說過降龍十八掌？今天有請我們的老師給我們表演一個火焰掌。”話一出口，我們的胃口就被完全的吊起來，火焰掌？是在手上燃起的火嗎？不會把手燒壞嗎？帶著疑問，我們滿心期盼著老師的表演。只見老師在盆裡面涮了涮往自己的手上抹了抹，然後就往手上撒了一些什麼，這一刻，火燃了起來。“哇！”引來同學們一陣歡呼，“同學們，你們知道這是什麼原理嗎？我往手上撒的這個是丁烷，是打火機裡面的燃料。我往手上抹的是泡泡水，當丁烷燃燒殆盡，火焰也隨之熄滅，由於手處於浸溼的狀態，水能吸收一部分熱量，所以並不會被燙到。”經過老師地一番解說，我又明白了好多關於科學的小知識。

隨後，老師又表演了幾個小魔術，在同學們一波接著一波的歡呼聲中，開幕式圓滿的結束了。

科技在於探索，點燃科技星火，放飛科技夢想！

科技節的感悟作文 篇43

我們學校每年都舉行科技節。但是，今年的科技節有一種特殊的味道。

趣味科技節——科幻畫

每年科技節都會有科幻畫作為專案。美術老師對我們說：“今年的科幻畫還是你們自己決定。”我心想：地球上的森林面積那麼小，如果人們把樹都砍倒了，世界會變成什麼樣子？所以我精心畫了一幅鼓勵人類愛護樹木的圖畫：人類把房子搬到樹上，和大樹一起生活。

趣味科技節——科普手抄報

“手寫的報紙！今年的科技節也將是手寫的報紙！”我尖叫了一聲。但是老師提醒了我們，還特意留出一節課給我們講手寫報紙的製作方法，讓我很放心。我的稿子貼在牆上，另一份送到上面評價。

趣味科技節——撲克牌

為了發展我們的智力和實踐能力，學校為我們五年級安排了一場騎馬比賽。通過幾十次失敗，我掌握了撲克牌的元素。到了預賽，我們的牌打得很高，但牌一定不能在30秒內掉下來。我們搭好之後，同學們圍在一起計算：“一、二、三、四、五……”由於聲波的作用，“高樓”突然倒塌了。

科技節的感悟作文 篇44

“安靜，大家安靜。我宣佈一件事。”陸老師大喊道：“十四周，也就是下週，學校有個科技體育節。希望同學們好好準備……”陸老師的聲音還沒有落下，剛剛安靜下來的教室又爆炸了。“科技體育節，一定很好玩。”“那準備做什麼？是運動還是科技？”“無論什麼活動，我都要參加”.陸老師敲著講臺喊道：“這個比賽有一個科技組和一個航模組。科技組的活動是蛋打地球；航模組的活動是：彈射飛翼，直線射擊目標，時間留白。想參加的可以現在報名。”突然，學生們集合了。我也擠了上來，報了一個空白時間和彩蛋砸地球。

我既緊張又開心。開心的是我們學校也有科技節，不用去寧波參加紙飛機比賽了。緊張的是我們學校的航模組有很多有能力的人。我能超越他們嗎？回家看到父母，第一句話是：“我們學校要辦一個科技體育節！”

儘快做完作業後，我坐飛機開始摺紙。參與空的時間要摺疊成一個燕子飛機。以我以往的經驗，快速摺疊了一架燕子飛機。自信地舉起燕子，用力扔。飛機衝了出來，但馬上就直直地掉了下來，在空中飛行的時間不能超過3秒。對我來說，這無疑是晴天霹靂！這樣的成績如果出現在比賽現場，會被罵死，這是航模興趣小組的成員。不，我不能以這樣的成績參加比賽。那怎麼才能提高飛機的空時呢？我苦苦思索，最後在紙飛機比賽中，有個阿姨說可以在飛機尾部摺疊一個小三角形，這樣飛機在飛行過程中如果碰到牆壁，就可以轉彎，但是飛機的機翼不能太卷。是的，為什麼我沒有采納她的建議？也許，我可以提高空白時間！開始，趕緊開始摺疊，試飛，耶！結果真的好多了。我激動得滿臉通紅，現在真想大喊一聲：“我成功了，我可以增加飛機的空時。”

欣喜過後，我折了一架又一架飛機，飛了一架又一架。雪白的紙飛機在空中滑行，留下一道美麗的弧線。

科技節的感悟作文 篇45

老師和學生：大家晚上好！

在師生的共同努力下，我校第三屆校園科技文化節圓滿成功。在此，我謹代表我校，向為本屆科技文化節辛勤工作的老師們，向積極參加本次活動的同學們，表示衷心的感謝，向本屆科技文化節獲獎的單位和個人，表示熱烈的祝賀。

本屆校園科技文化節於10月13日拉開帷幕，12月5日圓滿落幕，歷時53天。活動多達15項，來自11所大學的數百名學生獲獎。

第三屆科技文化節，各學院團委積極參加團委倡導的各項活動，精心組織，積極工作。通過內容新穎、實用性強、技術含量高的活動，豐富了廣大青年學生的業餘文化生活，培養了他們的科技意識，為大學生素質發展計劃的實施做出了很多貢獻。

校園科技文化節為學生提供了一個查詢科學館的機會。每個人都在尋找鑰匙，勇敢地開啟新奇、神祕、充滿魅力的大門，將一塊閃耀著學生創造火花的智慧水晶獻給校園科技文化節。在科技辯論賽中，各高校充分發揮團隊精神和足智多謀，同時奉獻精彩的比賽，調動學生熱愛科學、學習科學的積極性，引導大家拓寬知識面，提高思想認識；在資訊學院主辦的flash動畫大賽中，完美的動畫和天馬行空的創意，在全校師生面前展現出最理想的學生生活畫面；在雞蛋撞地球大賽中，學生運用想象力，在頭腦風暴的基礎上，充分發揮敢於做事的特點，培養髮現生活智慧的能力；在管理學院主辦的用音樂敲出人生的比賽中，同學們積極參與。幾個杯子，一根筷子，簡單的工具，給了大家簡單的享受；在材料學院主辦的照片處理比賽中，同學們將自己對未來和現實的幻想理想化；青年志願者協會主辦的大型簽名活動體現了學生對社會和集體無私奉獻的積極熱情和強烈責任感；電氣工程學院主辦的撲克比賽，讓玩家的匠心在舞臺上得以展現，讓學生的關愛得到充分的表達；還有一系列的學院自主創新講座，給每個學院一個舞臺，在這個科技節上表達自己的特色，體現自主創新的主題。偉大的哲學家亞里士多德有一句絕妙的名言，他說，播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種性格，收穫命運。我們開展科技活動，希望培養學生的創新意識，為國家培養具有創新精神和創新素質的人才，為國家的繁榮和中華民族的復興播下希望的種子。也許未來偉大的科學家、政治家、教育家、軍事戰略家和創新勞動者將會在我們中間。

同學們，今天的時代是一個需要創新的時代。希望我們工大的同學們不辜負現在的大好時光，抓緊時間勤奮學習，尋找機會發展自己，為未來的發展打下堅實的基礎，為民族的復興和國家的繁榮做出應有的貢獻。

科技節的感悟作文 篇46

通過上個月，我們學校推出了一個科技節，期待並渴望嘗試。這是一個四年一度的科技節。所有的學生都興高采烈，摩拳擦掌，準備展示自己的才華。

特別是在旅遊方面，我們從科技館學到了很多。比如廣州大學城科技館，佔地45萬平方米，位於廣東省最大的科技場所——廣州大學城小谷圍島。誕生於1979年的“德悅海洋拖船”，是中國最大的打撈船，最大航速21。47節，續航達到14600海里！同樣，我們的時代是這樣演變的：從石器時代——，然後是青銅時代——，然後是鐵器時代——，然後是鋼鐵時代——，然後是半導體時代——，然後是複合材料時代——，最後是新材料時代

還有我們學校的展品。有：蠟筆，手寫報紙，電子小報，刮蠟畫。我和同桌畫了一幅蠟畫，得了一等獎，我的個人手抄報得了三等獎。

還有小規模的科技生產，可以和父母一起做，個人的思想生產，一個階層的小規模生產。我們班雖然沒得獎，但是我們出錢了，不管得了多少獎，我們都很開心。

這一次，讓我大吃一驚。本來我們班手藝也不錯！他們也在自己的創作中運用自己的知識！

從我個人的角度來看，學校舉辦的科技節培養了我們的科技知識。我們要感謝老師們的指導和幫助，感謝學校讓我們重新引領我們走上科學的道路，讓我們明白知識是大陸的源泉，只要你去玩，就會有相應的回報。

科技節的感悟作文 篇47

腦海裡有很多難忘的事，其中最難忘的是科技節。

那是我五年級第二卷的時候。我們學校舉辦了盛大的科技節，我們班提前做好了這次科技節的準備。老師說：“這個科技節是我們班的一棟樓。每組都要蓋一棟樓，要分一等獎，二等獎，三等獎。因為明天的科技節事關我們班在全校的榮譽，一定要做好。為了做好，我們必須做好準備。為了有所準備，今天不上課，給你一個下午的時間做建築模型。明天的釋出會將採訪你的模型設計。你們每個組都要給我們班加油！”“太好了——！老師萬歲！”學生們大聲歡呼。

開始上課。我和我們小組的成員進行了討論。我們組做了什麼？有團隊成員提出做神舟五號，有團隊成員提出做高樓，有團隊成員提出做埃菲爾鐵塔。我們組具體是做什麼的？我是真的想過，但是沒有想出好辦法。但這時，一個隊員說：“你可以建一座橋。”“是的！為什麼我沒有想到我可以成為一座橋？我們必須成為一座跨海大橋。”討論完該做什麼後，工作就開始了。我們小組開始忙碌起來，有的剪報紙，有的包報紙，有的貼報紙，有的拿括號，有的。這時教室比菜市場還熱鬧。“剪刀——膠水。報紙——。膠帶——……”一個下午後，我們小組完成了模型。雖然沒有想象中的那麼好，但是比其他未完成的組要好。所以我們很開心！

第二天早上，我們學校所有的老師和學生聽到音樂都來到操場集合。”聚會結束後，領導開始講話.科技節開始了！”“bang ——”，我們學校周圍爆發出五彩繽紛的煙花，很美！同學們都說：“好美！——“比賽開始了！我們組做的很快。不一會兒，我們組完成了幾個橋墩。但其他團體也不甘示弱，有的是高樓大廈，有的是埃菲爾鐵塔，有的是神舟五號，有的是。他們認真做了，一點也沒有疏忽。回過頭來看我們組，離他們組很遠！我趕緊蹲下來幫忙，很快我們就完成了橋面。現在我們開始組裝這座橋。我們先把幾個橋墩排成一排，然後把橋面抬起來，直接放在幾個橋墩上面。太棒了！這座橋基本完工了。現在我們開始裝飾這座橋。我們都拿起彩紙擦乾。有的切成條狀放在橋的兩邊，有的切成長塊包在橋墩上，有的切成大塊放在橋面上，還有的切開。“太好了，我們組的跨海大橋搞定了！”“遊戲結束了！”裁判說。老師看了看各組的作品說：“各組都做的很好，值得鼓勵，但是競爭很殘酷。有多少組會得獎？”過了一會兒，結果出來了。我們組以為我們做的橋最多得了二等獎，沒想到，我們得了一等獎。我們組的人都不敢相信自己的耳朵。“真的？”“真的？”“對，是真的！”老師高興地說。

這是我快樂的科技節，也是我最難忘的一件事，因為它教會了我團結就是力量。

科技節的感悟作文 篇48

一年一度的科技節就要到了，激動人心的“挑戰不可能的任務”3月23日就要到了。對於我們六年級來說，這是最後一次科技節，也是我們最後一次“挑戰不可能完成的任務”。

這次任務有點特別，改成了日本最著名的“超級改變”！以前從來沒有過這種情況。面對最後的挑戰，每一個班，每一個團隊，每一個同學都做了最精心的準備。

看，6 (3)班有13個女孩在表演。他們的表演叫《鑰匙》！好奇怪的名字，不是嗎？十二個女孩，六個黑，六個白，交錯成一個巨大的“調”。這時，一個高個子女孩從後臺走了出來。哦，她是一名鋼琴演奏者！我看到她的手舉了起來，又放下了一會兒。隨著她的節奏，慢慢有了優美的旋律。這時候你仔細聽，就會發現這個旋律是由舞臺上的13個“鍵”唱出的！是不是很神奇？

放了一小段歌，當我們以為表演要結束，正要鼓掌的時候，12個女生立刻戴上了戴著可愛地鼠的頭盔，迅速圍成一個圈，而表演者在我們不知不覺中拿出了一把大錘子！哦，我明白了。他們打算玩一場地鼠遊戲。哈哈，你看：打地鼠的人沒有打地鼠，而是被地鼠轉過來了。看她汗流浹背的樣子，真好笑！

這場演出非常成功，給我們所有的同學留下了深刻的記憶。六年級的同學表現的很開心，變得精彩，變得歡樂，變得最後一個科技節，最後一個不可能完成的任務，最後一段國小生涯的快樂回憶.

科技節的感悟作文 篇49

我們期待已久的學校科技節終於在今天開幕了。科技節開幕式獲得了各省、市、區的一致好評，給前來參觀的領導留下了深刻印象。

當蘇文總統宣佈主題節日開幕時，禮炮響起，綵帶舞動，人群沸騰起來，紅山國小的整個操場頓時變成了歡樂的海洋。更精彩的還在後面！一聲命令，降落傘從天而降，紙飛機飛入藍天。這是我們學校的“雞蛋包地球”活動。所有的學生都用大腦集思廣益。為了減緩降落時間，有的用氣球綁著，有的用塑料袋.為了保護雞蛋不被打破，有些人把雞蛋放在盒子裡，然後在上面放上棉花，有些人用塑料泡沫緊緊地夾住雞蛋.各種奇思妙想層出不窮。

接下來各個班的科技興趣小組各展所長，有的抖抖空竹，有的揉捏橡皮泥，有的各種形式的拼圖，令人歎為觀止。

下午我們參觀了“科普大篷車”，看了很多科技作品，包括可以360度觀看的小魚眼，可以呈現上百種事物的昆蟲複眼，還有絃樂琴、無皮鼓等等，都引起了學生和驚歎的人們的一陣歡呼。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發展，也讓我們瞭解了很多科學知識，開闊了視野。

我又一次覺得我們的生活離不開科技，科技讓人們的生活更加豐富多彩。

科技節的感悟作文 篇50

同學們，想成為科學家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節活動吧！科技節的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！

七巧板，分為現場賽和創意賽。現場賽能讓你的大腦在一個小時內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。創意賽是讓你發揮自己的想象力，發揮的越奇越好。同學們，快來參加吧！

環保知識講座當然是由我們的大朋友薛老師來主持。薛老師給我們講了很多環保知識，環保知識裡也包含著科學小知識。與環保知識密切相關的是環保知識競賽。當然，環保知識講座聽的認真的同學一定會考的很好，但，不認真聽的同學肯定會一道題也考不出來。同學們，我們一定要用心去聽環保知識講座，這樣，你的科學知識就會慢慢擴充套件，最後，有可能還會成為第二個“愛迪生”呢！

小魔術，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的話，很容易被人揭穿。如果，你參加這個活動的話，你的敏捷力一定會大大提高。

象筋動力飛機航模大賽，每個同學拿著自己的飛機來比賽。我可以預測某一位同學拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上火星的理想不是夢，因為，有了我們這麼棒的學生！！

一千零一夜家庭實驗角。你能從一個小小的實驗角變成一個一百多平方米的實驗室；從一個實驗角里擺著剪刀，尖嘴鍥變成實驗室裡放著裡面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個國小生變成一個著名的科學家。同學們，快來參加吧！！！

啊，咱們的科技節活動真是收穫多多，快樂多多！！

科技節的感悟作文 篇51

前幾天桌上型電腦壞了，只能把網線接在筆記本上上網，拉著一根長長的網線很不方便。今天得暇把桌上型電腦抱到電腦城一個朋友那裡去修，問題不大，換了個電源就搞定。順便問起桌上型電腦和筆記本隨便哪臺或者一起都能上網該如何實現，朋友說買臺路由就行，最好是無線的，筆記本不接線就可以上。聽了為之一喜，原來可以這麼方便！於是花160大元買了臺tp-link的無線路由，回到家簡單一設，哈哈，果然如此，筆記本隨便拿到房間任何位置都可以輕鬆上網了！

不禁想起十年前，那時的電腦最多的是586，奔騰ii好像還剛出來，硬碟大小跟現在的記憶體差不多，上網只能是撥號連線，速度慢還老掉線，更重要的那時窮，每月的上網費都花去不少。

印象最為深刻的，那時手機還屬於稀有珍品，不叫手機，叫大哥大，能拿上這東西的都是大哥級別的人物，於是呼機特別流行，誰要是腰裡別一個黑黑的小玩意兒，再滴滴的一響，甭提多神氣了。記得當時1000多元買了個198臺的國信中文尋呼機，整天彆著，最頭痛的是沒人呼，呼了又要到處找電話去回，樂此不疲。隨著科技的發展，呼機不知道從什麼時候起開始消聲匿跡了，手機現在比當年的呼機還普遍，大街小巷、室內室外，隨時隨地都有人拿著各式各樣的手機放在耳朵邊大呼小叫著。只是不知道呼臺的人都幹什麼去了，那得有多少人下崗啊。

不管有多少人下崗或者又有多少工廠倒閉，隨著科技的進步，現代的人類是越來越感受到科技帶來的好處，越來越方便，越來越簡單，估計以後都不需要人類親自動手，很多東西都可以聲控或者直接程式設計解決，或者直接由機器人去做人類該做的事情，到那時不知道人類該幹什麼去？

科技節的感悟作文 篇52

進入今天的校園，一股“科技風”迎面吹來。是的！城北國小第十屆科技節開幕了，下午就是我們的展示活動。

你瞧！外操場東邊的籃球場上掛著同學們的作品，有五顏六色的科技幻想畫、整潔明瞭的科技手抄報……真是讓人眼花繚亂。在外操場西邊的籃球場上擺著同學們的小製作，讓我印象深刻的有綠豆拼畫、松果木屋等等。

在科技節活動中，有雞蛋撞地球、環保時裝秀、紙飛機、航模大賽等活動專案，最讓我拍手叫好的是紙牌疊高。比賽開始了，我馬上做起了深呼吸，讓自己平復心情。

我先把紙牌對摺好，把最底層做牢固了。“啊呀！”在我搭到第9層時，我的心顫抖了一下，因為我非常明顯地感覺到只要我把手一鬆紙牌就會倒掉。我馬上做調整，可是繼續往上搭又會有搖搖欲墜的感覺。就在此時，我後面的謝宇昕同學紙牌倒了，老師說：“你看你，剛剛都搭了13層了，現在倒了吧！”“13層啊！不行，我還是適可而止吧！”我舉手向老師彙報了我的成績。最後，我獲得了年段第三名的好成績，我心滿意足了。

這次科技節讓我在科學的海洋裡盡情地暢遊。

科技節的感悟作文 篇53

翹首以盼，一年一度的校園科技節如約而至，同學們開心不已。

今年科技節的主題是“節能美生活，迴圈再利用”，我們班組織開展了“資源再利用，舊書傳接力”的活動，舊書迴圈再利用，避免浪費，並將書籍中寶貴的筆記知識傳承下去。當舊書再利用的數量累計的越來越多，樹木的砍伐量就會越來越少，地球上的綠植面積也會越來越多，對於宣傳環境保護起著巨大的作用。同學們熱情高漲，積極響應，從家裡帶來了以前使用過的二年級下冊的課本，捐贈給二（14）班的弟弟妹妹們。

活動終於開始了，我們班同學們穿戴整齊，手裡拿著使用過的課本排著隊。我撫摸著手裡的課本，心裡想著自己也能為地球節能減排做貢獻，感到無限光榮。

我雙手將一摞書籍遞交給二年級的小弟弟，看著他激動的神情，我高興地說不出話來。這些書現在對我來說沒有多大用處，但捐贈給弟弟妹妹們，珍惜了資源，有利於環保。同學們捐出的不僅僅是書本，更是在心中埋下了一粒“愛護環境”的種子。也培養我們從小要愛惜自己的書本，增強環保意識，以後我要多參加這樣有意義的活動。

科技節的感悟作文 篇54

10月12日早晨，晴空萬里，秋風送爽。我們的校園裡熱鬧非凡，每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容，因為一年一度的校園科技節就要開幕了!

在莊嚴隆重的升旗儀式過後，學校領導用洪亮的聲音宣佈：“變廢為寶、創意無限”第四屆“秋恩”校園科技節啟動。隨後，一群環保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。

科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小製作，看得我們如痴如醉。其中，我最喜歡那臺小電風扇，因為它設計得特別精妙。看完這一個個充滿奇思妙想的小作品，教室裡響起了熱烈的掌聲。同學們紛紛議論著，決心動手設計一個作品來，在下屆科技節上大顯身手。

趣味無窮的校園科技節在一片歡聲笑語中結束了。我喜歡科技節，因為它告訴我，“科學研究並不僅僅只是科學家的事。”願我們的校園永遠充滿愛科學、學科學、用科學的氣息。

科技節的感悟作文 篇55

又到了一年一季的科技節了，今天天氣很好，對我們全校師生來說是個特殊的好日子。科技節是我們學校的一大傳統，也是一個科技活動的盛會，在這一週中，學校會為各個年級的同學量身制定不同的活動和比賽，高中的學長學姐們活動都很高階，各種模型都有。而我們的活動很簡單、很好玩、也很精彩。

話說一個節日的精氣神兒，都在它的氣氛上。科技節為我們的杭外整個校園增添了一層科技的色彩。走在校園裡，常常能看到學長學姐實驗模型的身影，教學樓裡也常有同學們的各種比賽的歡笑，每個同學都受到了一份來自科技的薰陶。

我們的活動有紙飛機和打靶，紙飛機懸浮和竹蜻蜓，這讓班級裡熱鬧了很多。同學們研究了好幾種紙飛機的折法，於是，在課餘時間內，紙飛機便“滿天飛”了。另外，走廊上，也有同學再試飛竹蜻蜓，或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓和懸浮飛機的比賽。

比賽的時候才是活動真正精彩的時候，竹蜻蜓比賽是在週三中午。雖然烈日當頭，但在校園資訊中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組，比賽場地在廣場一邊，在這個範圍限制內，在範圍內比較滯空時間和飛行距離，當時覺得我飛得並不是太遠，大概只有兩米多，不過我們班的陳帥華同學飛出了六米多的距離，雖然成績還不知道，但我相信我們班一定很好。

最精彩的比賽是週四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場地在校園的體育場裡，十分熱鬧地彙集了七年級、八年級的所有同學和老師。我和其他七個同學比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候，大家都在不斷練習，俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現出了自己的實力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點，穩中求健。對於我來說，除了第一個飛出界以外，後來都還發揮正常，自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得了二等獎，而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。

科技節已經愉快地結束了，而我們也收穫了很多，在比賽、練習中既長了見識，也鍛鍊了團隊的合作能力。在杭外，平時的活動很多，這些豐富多彩的活動讓我們學習了很多，充實著我們的生活，豐富了我們的內心，在教育我們如何在放鬆與學習的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園，也愛這一年一次的科技節！

科技節的感悟作文 篇56

今天我早早地起了床，拿著我的照相機，到學校去參加校園科技節。

因為我是拍照片的，所以我馬上趕到了健身房。一到那兒，我不禁叫了起來，因為那裡到處是人。我先跑到“四驅車”那裡，看到他們正在拼裝“四驅車”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍了下來。接著，我又跑到“報紙承重”的現場，遠遠望去，他們一個個都很認真的做著。不一會兒，很多選手都完成了任務，就碌碌吁吁的退場了。兩個專案看好了，我慢慢的走出了健身房。突然，我聽到了一聲歡呼聲，於是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是國中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”裡充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由於氣的壓力使“火箭”從地面上飛到了天空。有些的“火箭”飛到了十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束了，我又以火箭的速度跑到了“小製作”的現場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個專案沒去？哦!是科幻畫!”

於是，我馬上到了那裡。我走在他們身邊，看著那些畫，我彷彿也沉浸在他們的畫中。經過一上午的激烈比賽後，我得出了一個結論：比賽不在於結果，只在於過程，校園科技節給每位同學學科學、學知識、鍛鍊能力、提高技能的機會，使廣大同學更加熱愛科學、熱愛技術了。

科技節的感悟作文 篇57

這個星期是我們學校一年一度的科技節，學校舉行了許多有意思的活動。

星期一，我們玩製作冰項鍊；星期二我們玩疊紙牌；星期三，我們玩吹泡泡；星期四，我們畫科幻畫和玩廢品利用；星期五，我們玩塑料瓶噴泉。其中，我最喜歡的是吹泡泡和塑料瓶噴泉。

星期三，我帶著媽媽給我做的泡泡水來到學校，老師說，下午第三節課下去吹泡泡。下午第三節課到了，我迫不及待地拿起吹泡泡的工具和泡泡水，在教室外面排隊。我們到升旗臺那邊吹起了泡泡，我拿著工具蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，一個又大又圓的泡泡出現在我面前，輕輕地飛上了天空，可是還沒等到我向老師彙報，它就碎了，幾滴泡泡水落在我眼睛裡，我的眼睛瞬間流出了眼淚，等我擦完眼淚，就看見同學們也在拼命地吹泡泡，於是我也繼續吹起了泡泡。

星期四的夜裡，媽媽邊喝牛奶邊做塑料瓶噴泉，發現家裡沒有彎的吸管，看了一下手裡的牛奶罐，突然有了個好主意，媽媽把牛奶罐角上剪了個小洞，把一根吸管插進去，就大功告成了。媽媽讓我試了試，挺好用的。我就把這特別的噴泉瓶給帶到學校去了。

這真是個七彩的科技節啊。

科技節的感悟作文 篇58

4月9日，我們學校舉辦了第一屆校園科技節。

我很榮幸擔任了尚美樓大廳科技作品展覽區的解說員，雖然早早的做好了充分的準備，但心裡還是抑制不住地興奮和緊張。

開幕式結束後，我快速回到自己的工作崗位，作好了準備。不久，遠遠地看見一位陌生的老師帶著一批穿著橙色校服的學生向大廳走來，我知道這是兄弟學校的參觀者。我的心怦怦直跳，似乎要跳出嗓子眼。我趕緊深呼吸，默默地命令自己平靜下來。旁邊的王老師也不斷地鼓勵我，說：“你是最棒的，一點問題都沒有。加油！”客人們來到了展區，我鼓起勇氣，自信、大方地向他們介紹起同學們科技作品。我清晰、流暢的解說獲得了他們的交口稱讚。

接待完了一批又一批的校外參觀者後，我的解說任務完成了。王老師說，我可以去各個活動場地參加體驗活動了，我便一溜煙似的跑向了操場。科技體驗活動真多呀！火箭噴發器、木棍搭橋、蘿蔔牙籤搭高塔……都很有趣。

我最喜歡的是尚美樓五樓的創客室，這裡有許多各式各樣的高科技作品。進入創客室，首先映入眼簾的是一棟小而精緻的小房子：紅色的屋頂，白色的牆壁，原來是智慧家居。裡面有許多小巧玲瓏的傢俱：沙發，床，窗簾，空調，燈，甚至還有電視機呢！最有趣的是展示臺上還有一個平板電腦，上面有許多按鈕，我好奇的按下“一樓燈開”，房子一樓的燈就亮了；按下“車庫開”，車庫門竟然慢慢上升了；按下“窗簾開”，房子二樓陽臺上的窗簾也拉開了；按下“電視開”，客廳裡的電視也開了，正在播放護膚品的廣告呢。真是太不可思議了！有了它，就可以通過網際網路來操控家中的各種設施，真是太方便了！

創客室裡的魔箱也很有趣，在箱子上方的小孔裡放入一枚硬幣，從正面看，硬幣不會掉下去，而是從箱子後面的小門裡出來哦！這是因為魔箱裡面有一面鏡子，和箱子裡面形成了45o夾角，會讓人做出錯誤的視覺判斷。

從創客室出來，我的目光被運動場西邊的體驗活動吸引了——木棍搭橋。幾個同學正在用木棍交錯著，試圖搭成一座橋，在經過一番努力之後，橋終於完成了。一位同學走上木橋，站在上面停留了好一會兒，橋竟然沒有塌。另一位同學看見了，一臉疑惑。他跟旁邊的兩個小夥伴輕聲嘀咕了幾句，就快步走上去，坐在木橋上，他的倆夥伴趕緊也走上前，彎腰把橋抬了起來，木橋竟然還是沒有散架。旁觀的同學都驚訝不已，情不自禁地一邊拍手一邊高聲叫好。

科技是多麼神奇呀！首屆校園科技節早已結束了，但其間開展的各種活動深深地印在我的腦海裡，將激勵我在今後的學習、生活中，勇於猜想，勇於探索，勇於實踐，用智慧的大腦去創造、去發明、去攀登科學的高峰！

科技節的感悟作文 篇59

我的學校是一個環境優美、人文氣息濃厚、科技感十足的溫馨場所。4月，陽光明媚，風和日麗，學校舉行了一年一次的活動——科技節。學校根據不同年級的學生，設計了不同的比賽專案，我們四年級的專案是——雞蛋撞地球。

一開始聽到這個詞，我不是很理解，心想：小小的雞蛋怎麼能跟巨大的地球相比呢？而且雞蛋如此脆弱，還要去撞堅硬的地球，這不是以卵擊石嗎？但按照學校的要求，要將雞蛋從三樓往下扔到指定的區域，在雞蛋不破的情況下，誰的裝置最輕誰贏。

接下來，我跟爸爸媽媽來了一場激烈的大討論。我認為：裝置上綁氣球，這樣可以減輕衝擊力，防止雞蛋破碎。爸爸跟我觀點不同，他認為：如果比賽時有風，裝置就會偏離路線。媽媽提議：先用海綿綁一圈，試一試。最終媽媽的提議贏得了我們的贊同。按照媽媽的設想，我們做好裝置後，第一個雞蛋空降兵從天而降，結果“咔”的一聲，雞蛋落地破了，蛋黃從泡沫中漏了出來。

第一次的實驗以失敗而告終，我不免有些失望。爸爸摸摸我的頭，說道：“失敗乃成功之母嘛，千萬不要灰心，我們繼續試驗，肯定會成功的。”之後我總結出三點原因：1。保護層太薄。2。中間空隙太大。2。扔得太用力。找到原因後，我苦思冥想，覺得可以用媽媽種花的花泥來代替海綿。因為花泥厚實牢固，中間再挖個洞可以使空隙減小。新裝置做好後，我懷著忐忑的心投下去，果然沒破。成功了，我驚喜萬分。然而到了班級選撥賽那天，我的裝置還是因太重被淘汰了，真是人外有人，天外有天啊！

雖然校園科技節的時間是短暫的，但是這次比賽讓我產生了對科技濃厚的熱愛，感受了科學就在身邊，領略到了科技的無窮魅力，還增強了自己的動手能力。科技的進步不會停止，科技節明年再見吧！

科技節的感悟作文 篇60

今天，南山國小第21屆的科技節，在萬眾矚目下，慢慢的拉開了序幕。

開幕式十分精彩。在校長髮表了一大通熱情洋溢的演講後，幾架紙機飛上了天空，這可是南山國小師生們嘔心瀝血的高科技作品，只見飛機們噴著彩煙，一邊做360度旋轉，一邊飛上了天空，然後，唰的一聲急速俯衝，又飛上了天，看到這一幕，底下的同學們驚呼不斷，尖叫聲此起彼伏。

充滿歡聲笑語的科技節遊園會開始了。我拿著遊園卡，去體驗太陽能汽車賽跑。只見一輛安裝著太陽能光板的小汽車，安安穩穩的停在地上。我拿起旁邊帶電燈泡的長棒，放到車子旁，使光照到小汽車，光照下，小車動了！在光的驅使下，小車“一路順風”的走完全程。沒想到，光也能取代電！

我又去玩“夢幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈，往肥皂水中浸了一浸，隨後，我揮舞著泡泡圈，啊！好美！一個個玲瓏較軟的大泡泡翩翩起舞，五彩斑斕的浮光，在地面上舞蹈。光影零亂，如夢如幻。天吶！這麼又大又美的泡泡，人們是如何利用科技創造出來的？

“電子音樂”也特別有意思。我來到桌子前，看到幾根電線連線著我們平常所吃的水果。我有一肚子的問題：水果怎麼與音樂扯上了關係？為什麼水果連線著電線？為什麼……我好奇的摸了一下水果，呀！水果在發出音樂聲！我的手莫非有魔法？我又摸了一下水果，水果立刻“唱”了起來！

這次科技節，讓我們體驗到了科技的輝煌。我們是祖國的花朵，未來一定要科技造福祖國！

科技節的感悟作文 篇61

“我們班的英語配音贏得了第一名喔！”當我滿心歡喜地把這個令人興奮的訊息向朋友炫耀時，她的臉上始終浮現著一絲難以置信的疑惑：“怎麼可能呢？八年級還有那麼多實力極強的班，你們竟然獲得了優勝？”我嘻嘻的笑著：“那當然，因為我們團結協作嘛！這可是我們的祕密武器呦！”

的確，我們並不具有八年級學長們那樣高超的演技，也不具備他們獨特的柔美聲色，我們只是懂得了團結協作，懂得了團隊精神的重要性。它就象一個鏈條，環環相扣，緊緊相連，連線起來時有著無窮的力量與韌性，但只要其中的一環斷了，就會導致其它無法運轉。然而，團結的重要性，也是在發生了一件事之後，我們才體味到的。

排練“灰姑娘”的那天中午，象平常一樣，我們一行人照例來到老師的辦公室練習配音。配音的前半段是國王與公爵的對話，國王是氣急敗壞的憤怒，公爵是無可奈何的小聲顫抖迎合。他們兩人一唱一和的雙簧是我們大家公認的經典，是這段配音的精髓之處。按下開始播放鍵，我們滿心期待地準備欣賞這段精彩的對白，可剛剛聽到幾個單詞，大家就覺出了其中味道的不對來：怎麼國王少了往日的氣勢與威嚴？再四下張望，平常盈灌於耳邊的公爵的細小顫抖聲怎麼不見了？這時才看到扮演公爵的同學缺席了。我們驚訝的發現，雖說公爵的聲音很小，臺詞也不多，相對於國王而言，只是一個小小的配角，並不起眼，但恰恰是因為有他才能真正襯出國王的神韻，恰恰是因為有他，才使平淡的對白轉為了經典。可如今公爵沒來，國王又怎能發揮出最大的神韻？大家不禁嘆了口氣，又回到座位上準備重新排練。可我們卻不能象往常一樣投入了。鏈條只斷了一環，可其它部分卻因此無法正常運轉。整個中午，我們疲於練習，卻收效甚微。直到開了校門公爵才姍姍來遲，在大家玩笑般的嗔怪聲中我們又重新開始了演練。和中午不同的是，我們的整個團隊因為人都到齊了，精神都十分集中，表演更是全身心投入，僅僅半小時就超過了一箇中午的排練效果，國王終於發揮了最高水平，整個隊伍都顯得氣勢恢巨集！

我也曾在排練的間隙去欣賞其它班級的演練。可由於不團結，途中便出現了種種的問題，好長時間過去後還是連不下一句話來。而這時，早已明白團結協作的重要性的我們，已經把配音排演得相當熟練了。

懂得團結，學會團結，是我們這次成功的祕訣。從團結中，我們學會了諒解，彼此間達到了共識；也正是團結給予了我們無窮的動力，讓我們充滿自信，奮發向上。這就是文化節中我們所獲得的最最可貴的一筆財富。

科技節的感悟作文 篇62

我們迎來了我校一年一度的體育科技節。在體育科技節我們將在校舉行一系列的體育活動，有跑步、跳高、拔河、旋風十一人等。

我被老師選為200米選手，一班三個人，而我是其中的一個，這次200米的選手都是來自各班的精英，我有點害怕，但信心還是不斷的流進了我的心，因為全班同學都在鼓勵我為他們爭光，為班級爭取。

終於一年一度的體育節開始，大家都很激動。我被分到了第3輪緊張時刻到了，我忐忑的心情非常緊張，全身都在發抖，心裡壓力大，挑戰的是精英比賽準備開始一聲預備，一聲號令槍響，“砰！”所有人以最快的速度起跑，像箭一樣射了出去。我用盡全力在第2個彎道超越兩人，這時，我在耳邊聽到了班級的歡呼聲和加油聲。全場沸騰了，我的動力更足了。

我用眼睛看了一眼旁邊，對手就在我的不遠處，此時對手和我一樣艱辛，臉青口脣白非常吃力。只要我再一使勁，就可以超越他。於是我在心裡暗暗為自己加油！在第3個彎道超越三人，我感覺全身沒力就要輸了，但我想起了同學們和老師說的那句話，要堅持不要放棄和同學們的期待。耳邊再次響起了響亮的加油聲“葉果，加油！”“葉果，加油！”我一咬牙，用上吃奶的力氣。最終在終點以第3名的成績結束了比賽，站在終點的那一刻，我癱坐在了地上，班級同學圍了上來，還在為我點贊。

這場比賽我知道，人外有人天外有，做任何事情都不要放，更不要半途而廢。“因為堅持就是勝利，放棄就是失敗”。

科技節的感悟作文 篇63

“加油！加油！”遠處傳來陣陣呼喊聲，原來是我們班在舉行科技節選拔賽———“雞蛋砸地球”活動。

比賽前，班主任鄭老師告訴我們，待會將在三樓舉行“雞蛋砸地球”選拔，讓大家再檢查下自己的裝備。同學們一聽，興奮極了，都迫不及待地想比一場了。

緊接著，我們跟鄭老師來到比賽場地。根據比賽規則，每個同學只有一次投擲機會，要求從三樓投入靶心，並且雞蛋不能碎。同學們排好隊，一個接著一個輪流投擲。很快就輪到我了，此刻我的心因為緊張而跳得飛快。我慢慢地靠近圍欄，往下一看，心想：怎麼這麼高呀，不知道我的雞蛋能不能承受得住，會不會碎？此時，同學們也屏住了呼吸，目光紛紛投向我，等待著我出手。我深深地吸了一口氣，身體微微探出，對準下面的圓圈，使出全身的力氣，把裝備扔了下去，只聽“砰”的一聲，雞蛋落地了。我迫不及待地衝下樓去，一看，雞蛋沒碎，外面包著的塑料裝備很管用，這時，我才鬆了一口氣。

可惜，我沒有投進指定的圈裡。這時，我又聽到“趴”的一聲，只聽同學們說：“雞蛋碎了！雞蛋碎了！”原來是王同學的雞蛋被摔成了“粉身碎骨”。

這次科技節的比賽，鍛鍊了我的動手能力，它讓我明白了“失敗是成功之母”這句話的意思。雖然我在比賽中失敗了，但我成功地參與了活動。我會繼續努力，爭取在明年的科技節上更加出色。

科技節的感悟作文 篇64

同學們盼望已久的科技節，今天終於到了！

進場前，同學們聽到一首古怪的音樂，大家都知道科技節要開始了！有人歡呼雀躍，有人站起來興奮地在地上跳舞，甚至有人直接拍起了桌子：“咚咚嚓！咚咚嚓”班長趕緊拍了兩下桌子：“出去排隊”。這一說，更熱鬧了，有些人又唱又跳快瘋了。

來到操場，我們先看了無人機表演，它們一會上一會下，一會排成一字，一會排成圓，讓人眼花繚亂。可最重要的還不是無人機，而是吹泡泡比賽。

“開始！”隨著老師的一聲令下，我們小組開始做大泡泡。可不知為什麼，一會繩散了，一會又粘在一起，困難多多。大家手忙腳亂地做著卻始終沒有成功，我完全失去了信心。我看看四班，他們一個個滿臉通紅，興奮著，快樂著，一邊喊一邊臉上露出得意的笑容。再看看咱們，急得滿臉通紅，生氣地在地上跺腳！我想：哎，一定贏不了了。

我邊想邊往後走：班裡人怎麼這麼少？就在這時，一個比我還大的泡泡飛上了天，太陽把溫暖的陽光灑在它身上，它頓時金光閃閃，好似一顆巨大的琥珀在空中飄。全校師生都在看，嘴巴張成0字形，眼睛瞪著，簡直不敢相信自己看到的。突然，“嘭”地一聲，它不見了，就在那一眨眼功夫，突然響起了歡呼聲，我連忙向歡呼聲跑過去。

哇！周宇涵又拉出一個巨大的泡泡，簡直可以把我包住！哇！他要去比賽了。

他跑上了司令臺，做了幾個很帥氣的動作，然後開始他的表演，可不知是泡泡不乖還是風太大，泡泡總是害羞地躲起來，不想出來。哎，希望不要沒排到名次哦。

後來，我還參加了四驅車比賽，跑出了一圈3。97秒，進了前五，羨慕不？

快樂的時光總是過得飛快，總是在你不留意時溜走，明年的科技節，你要快點來喲。

科技節的感悟作文 篇65

在6月14日這天，我們學校舉行了第7屆科技節的開幕式，同學們個個欣喜若狂。

在科技節這天，老師組織我們觀看了影片《動物運動會》。在跳高比賽中，先是蛆上場。它慢慢地移動著，笨重的身體，怎麼也無法讓我看好它，沒想到它的身體一彎，竟彎成了一個圓形，然後再一伸展，就彈到了空中。只見它輕輕鬆鬆就跳過了210米高的欄杆，相當於一個人輕輕就跳了70層樓的高度。更令人吃驚的是，蛆又輕輕鬆鬆地跳了幾次，而且每一次都跳得十分高。

接下來的挑戰者將會有什麼樣的表現呢？只見平時只有3毫米的跳蚤，這會竟變得特別大，靠著強壯的後腿用力一蹬，就跳到了遠處的高空，觀眾們都瞪大了眼睛，屏神凝息期盼著結果時，裁判卻告訴我們，由於跳蚤跳得太高太斜，已跳出了運動場外，所以被淘汰了。觀眾席上一陣唏噓，為跳蚤扼腕嘆息。

隨後，飛行類的代表老鷹上場，裁判不許老鷹飛，要用跳的。挑戰開始，老鷹跳了起來，到上面時，老鷹沒跳到高度，掉了下來，裁判決定再給老鷹一次機會，讓他一定要珍惜這最後一次機會，希望他能成功。挑戰再次開始，老鷹猛地一跳，就差那一點，可老鷹稍動了一下翅膀，飛了過去，被裁判判為失敗。

毫無疑問，蛆挑戰成功，它成為了跳高爭霸賽的“新科狀元”。

看了這麼多動物的比賽成績，讓我明白了：不要小看動物，如果動物從很小很小的身材變到像人類一樣大的話，將是我們人類成績的好幾百倍的哦！那句“人不可貌相，海水不可斗量”在我的腦海中不斷地翻騰著。

科技節的感悟作文 篇66

隨著科技節序幕的緩緩拉開，我的心也開始緊張起來，每天一放下書包，我就拿起遙控器，反覆訓練著“前進”“後退”“左轉”“右轉”這幾個枯燥而又乏味的動作。終於，校園飆車王大賽臨近了。

這一天，我帶上自己心愛的遙控賽車，懷著既擔憂又興奮的心情來到學校。中午，我吃完飯後，排起隊伍來到了操場上，一眼望去，只有密密麻麻的人群。我本以為每班只有五個人，人數應該不會太多吧！可是一看有那麼多的人，我竟然有些——有些怯場。比賽開始了，先是一班的兩位同學，只見他們熟練地操縱著賽車，神采奕奕的按照賽道繞了一圈回來。裁判看了一眼表，大聲宣佈他們的成績。

第二組、第三組居然沒有一個女生，我開始慌了，彷彿在茫茫大海中迷失了方向。一個女孩子向我走來，我知道，她叫蔣夢婷。他衝我抱怨了一句：“怎麼辦，我不會開。”我彷彿有了一個同病相憐的夥伴，漸漸的，心平靜下來。我衝她微微一笑：“沒有關係，我也不會開，大不了我們兩個做最差的好了。”她不相信：“你這麼有信心，肯定會開的！”我苦笑了一下，無言以對。

時間過得好快，就在我們兩在談話的期間，已經輪到五班了。蔣夢婷拿上自己的賽車，朝我焦急的皺皺眉，好像在說：“怎麼辦？怎麼辦？”我衝她慫了慫肩，表示我也無能為力。她似乎想起我對她說的話，猶如吃了一顆定心丸。蔣夢婷利用自己賽車速度快的優勢，超過了同班同學的車模，可是不知怎麼了，她的車子四處亂開，偏離了規定路線。

我把視線落在她的身上，這才發現，她的遙控器與別人不同，這種車子儘管佔有速度快的優勢，可是操縱起來特別的麻煩，萬物都是不完麼的嘛！當她的車子有驚無險的開回來後，蔣夢婷長長的舒了口氣，我也放下了心。輪到我們班了，我剛放下的心又提起來了。呂曦和陳威宇先去比，因為他們型號不同，不會受對方的影響。

隨著裁判的一聲令下，兩輛車子如同靈蛇出洞半爭先恐後似弩箭一樣衝了出去，劃出一道雙S型線。在這個過程中，兩輛車子的動作是那麼優美流暢，在太陽的照耀下，散發出了那種獨一無二的氣質，看到這裡，我由衷的替他們感到高興，同時也不禁踹踹不安的為自己擔起憂來：怎麼辦？他們兩人的表演、發揮的那麼好，我的車子一上場、一開，啟不讓人更加笑話。

我彷彿看見了許多人對我指指點點，投來不屑的目光，傳來的嘲笑聲尤如潮水般湧來，快把我淹沒了。輪到我了，我回過神來，這才發現手心裡全是溼漉漉的，看來汗流的不少。我在老師的催促下，手無足措地拿起自己的車來到指定地點。慌慌張張地控制著自己的遙控賽車，“繞過障礙，快繞過它！”大腦對手下達了命令，我手忙腳亂的去按鍵。不對，錯了，不是這個，“那……那就是這個了”我又顫抖著按了另一個鍵。

哎呀，不好，按過頭了，車子朝另一個方向撞去，我趕忙按後退鍵，回來了，我鬆了一口氣，正在這時，又出了么蛾子——車子撞上了障礙物！，我“哎喲”的叫了一聲，現在回想起來，也不知道是心疼車子還是心疼時間。車子好不容易回來了，裁判還埋怨了我幾句，我也沒有仔細聽，低著頭，不敢接觸眾人的目光，生怕一接觸就會看到嘲笑與諷刺的目光，聽到令人尷尬的話語，就這樣灰溜溜的拿上車子，逃也似的回了教室……

晚上回了家，我心有餘悸地跟媽媽講了今天的事，本以為媽媽會笑話我，可是媽媽卻不以為然地對我說：“女孩子家，玩那麼好乾什麼？只要搞好學習就行。”哎！現在回想起來，這個科技節可令人有一股說不出的感受！

科技節的感悟作文 篇67

今天是一年一度的中心路國小科技節開幕的好日子，同學們穿著整潔的校服，戴著鮮豔的紅領巾，排著整齊的隊伍，興高彩烈地來到操場上參加盛大的開幕式。

首先是介紹嘉賓，我們學校來了許多賓客，還有幾個外國友人，看來科技節的影響力真不小啊！領導開始講話，我和同學們聽得認認真真，從他們的講話中，我迫切地想感受科學的魅力。精彩表演終於開始了，首先出場的是S8D火箭助推滑翔機，接著是由航模世界冠軍操縱的無線電遙控直升機，遙控飛人（鋼鐵俠、美國隊長）飛向天空一場互動式、體驗式的科學嘉年華活動在歡呼和吶喊聲中拉開了序幕。

隨後，老師帶我們去看科技展品，哇我不由地驚呆了，只見各式各樣、異彩紛呈的科技作品整齊地擺在十幾張展臺上，讓人目不暇接。仔細一看，原來每個精美作品都有它的技術和效能的詳盡介紹，不但讓我大開眼界，更學習了很多從不瞭解的科學知識，真是太棒了！

最後，我參加了空氣炮打氣球的比賽。激烈的比賽開始了，我既緊張又激動，我和另外兩個同學一組，我們使出全身力氣跪在地上，不停地拍打著箱子，氣球一會兒跑到我們這邊，一會兒跑到對面，箱子隨著我們的手不停地來回移動著，我們的手拍麻了，儘管這樣，我們仍然沒有放棄。在最後的每一輪比賽中，我們齊心協力贏得了勝利，以優異的成績得了第一名，我特別高興。這次活動讓我明白一個道理：只要團結一心，就能成功。

精彩而有趣的科技節在一片歡聲笑語中結束了。這次科技節令我回味無窮。相信：今後我們的校園充滿更濃郁的愛科學，學科學，用科學的氣息

科技節的感悟作文 篇68

在這個春暖花開的日子裡，我們終於迎來了期待已久的科技節。同學們都很興奮，在老師的帶領下，我們井然有序地進入科技館裡參觀。

首先，映入眼簾的是一幅幅五顏六色的科技幻想畫，有太空幻想畫，有深海遨遊畫，有叢林探索畫……我深深地被這些五顏六色的科技幻想畫吸引住了。

緊接著我們還參觀了科技小能手們親手製作的科技小發明，有無線迴圈小水車，動力船，風力汽車，扭蛋機，牛頓擺，天平秤，小型發電機，潛望鏡……真是琳琅滿目，令人應接不暇。同學們都為科技小能手們的想象力和動手能力讚歎不已！

接下來觀看的是最讓我感到驚歎的機器人表演。音樂聲一響起，機器人就會跟著音樂跳起舞來。它一會兒彎下腰，一會兒倒立……這真是太神奇了，現代科技真是太發達了，連機器人都會做許多高難度的動作。

最後，我們來到同學們最喜愛的VR體驗場排起了長龍。為了能夠體驗新奇的VR眼鏡，我懷著好奇又興奮的心情，耐心地等待著。終於輪到我了，老師為我戴上了新奇的VR眼鏡，出現在我眼前的是一個神奇的太空場景。令我彷彿置身於太空之中，周圍是浩瀚的宇宙，無數的小行星在我周圍活動。突然，一顆巨大的隕石向我迎面撲來……

我意猶未盡地把VR眼鏡交還到了老師的手中。科技真是太神奇了，我一定要好好學習，將來為世界科技的發展貢獻一份力量。

科技節的感悟作文 篇69

今天的陽光格外燦爛，溫暖的春風吹開了五彩斑斕的花朵。學校操場上、體育館裡人山人海，第29屆校科技節開得熱火朝天。

我擠在籃球場上幾十個同學中間，每一個人都捧著心愛的四驅車，舉著參賽票，圍著彎曲的軌道，排成一條長龍，時刻準備著比賽開始。隨著老師一聲令下，第一輛紅色四驅車像離弦的箭一樣，沿著軌道向前飛奔。車主是個四年級的男孩，眼睛緊盯著車子，額頭上有點點汗珠。車子到彎道了，他緊張得瞪大了眼睛。還好車子順利轉過彎去，他長長地呼了口氣。當比賽結束，車子回到他手中時，他高興得快跳起來了。輪到我們班邵同學的藍車上場了，他的車上裝了一個大功率馬達，像匹藍色的寶馬勁頭十足，爬高坡非常輕鬆。快過彎道了，寶馬還在猛衝，我們都為他捏了一把汗。我一眨眼睛，就聽到“啪”的一聲，寶馬翻了個跟斗，摔到了地上。周圍響起了一片嘆息聲。

操場上的“超級大泡泡”遊戲也吸引了很多同學，一個個大泡泡在陽光映照下，呈現出七彩光芒，嘭一下破開，灑下一片七彩的小星星，有趣極了。無人機、橡筋動力飛機的賽場上，也是歡呼聲、驚歎聲不斷。

我們的科技節，就是這麼歡樂、有趣！

科技節的感悟作文 篇70

一架架飛機升上藍天，一輛輛四驅車馳上跑道，一頂頂降落傘從天而降……23日下午，以“科技、探索、夢想、創新”主題的第四屆科技奧運會的科技成果在我校集中展示。

本屆科技奧運會專案眾多，有橡筋動力飛機比賽，有四驅車競賽，還有科技畫等等，同學們熱情高漲，踴躍參與，紛紛亮出自己的絕活，展示自我的風采。我參加了科技畫比賽，４８名愛好繪畫的同學齊聚在綜合電教室，以“低碳環保”為主題的科幻畫準時在2：00開賽。選手們鋪好畫紙，迅速飛舞著手中那支小小的畫筆，“刷刷刷”，只聽到筆在紙上發出微弱而清晰的聲音。我也不甘示弱，先用黑筆麻利地構輪廓線，後塗色，我作品的主題是“太陽能城”，我在高樓大廈上，汽車頂上都裝上節能，環保的太陽能板，使城市不再受廢氣的汙染，天空變得湛藍，河水變得清澈。很快，我描繪出了一幅色彩絢麗，低碳環保的未來城市圖――――“太陽能城”。

通過這次科技節活動，同學們收穫多多。探索了科技的奧祕，盡享了科技的樂趣，體驗了科技的魅力，還開發了同學們的科學潛能。這些豐富多彩，妙趣橫生的科技活動給我們留下了深刻的印象，這真不愧為難忘的科技節。

科技節的感悟作文 篇71

一年一度的科技節到了！同學們穿著整齊的校服，佩戴著紅領巾，早早地來到學校。

學校的四周都搭上了帳篷，帳篷上面掛上了紅色的條幅，安上了橫幅上面寫著“科技在心，創造在手”，老師給我們發了不同顏色的氣球，這下可熱鬧了同學吹的氣球，有的同學鼓著腮幫子吹氣球，氣球吹好了，有大的，有小的顏色不同，橫幅上面綁著彩色的氣球，成了一個拱形的門，頓時覺得喜氣洋洋，別的班上面掛著娃娃和鈴鐺，上面擺著小檯燈，有精緻的樂高玩具，有木棍做的彩房，還有遙控的電車等，不一會兒我們的小製作有許多人蔘觀。

火箭發射開幕式開始了，主席臺上的主持人說：“邀請我們全場到計時，十、九、八、七……一！”只聽“砰”的一聲，火箭像竄天猴一樣直衝雲霄，飛上了天空。觀眾都仰起了頭，有的在前面蹲著，後面踮起腳尖看著，一下子變成了五顏六色的降落傘，降落傘帶著火箭落了下來，這次的火箭發射真精彩呀！觀眾歡呼起來了！

現在走來的是方陣隊開幕式，第一個是科幻畫方陣隊，他們踩著整齊的步伐走了過來，科幻畫絢麗多彩。第二個是無人機他們驕傲的走了過來，他們昂首挺胸面帶笑容他們舉著自己的無人機精神抖擻走了過來。小記者走了過來你看他們穿著黃色的坎肩，戴著黃色的帽子手拿相機好神氣呀！希望他給我們一個精彩的照片。

今天真是難忘的一天呀！真是精彩的科技節！

科技節的感悟作文 篇72

第二屆校園科技節已經落下帷幕。這是一次非常有意義的活動。通過參與科技節，我增加了科普知識，增強了科技興趣。

這次科技節的主要內容有：科技小發明、科技知識擂臺賽、科普知識大講堂、科學家故事我來講等。經過苦思冥想，我利用能量轉換原理，製作了一個神奇的罐子，作為參與這次科技節的小發明。這個罐子很特別，每當它滾出一段距離後，就能如你所願地滾回我的身邊。當我在全班同學面前演示時，大家都看得目瞪口呆，我為此而非常高興和自豪，並對科技小發明產生了濃厚的興趣。

我還參加了另外一項活動——科技知識擂臺賽。班上的每位同學都做了一張精美的挑戰卡，上面寫滿了科普方面的問題。擂臺賽開始後，我全神貫注地聽著比賽題目，但由於第一次參加比賽，還是感到有些緊張，準備不充分，最終只好將“小擂主”拱手讓給了別的同學。不過收穫還是不小的，我瞭解了很多的科普知識。

科技節的其它各項活動同樣精彩，讓我受益匪淺。這真是一次令人難忘而又快樂的科技節。

科技節的感悟作文 篇73

1月28日，是令全校同學激動人心的一天哦！那天，可是科技節。這時候，就是那些平時臥虎藏龍的科技小能人，大展身手的時候啦！

瞧，大廳那裡人山人海，所有人興高采烈，拿著自己好不容易組裝好的高難度賽車，蹦蹦跳跳的來到這裡。看著高手如雲的大廳，我不禁瞠目結舌。這些可是未來的小科學家們呀！

看，氣墊車上，貼上了霸氣威武的車貼，讓人看了過目難忘。發動機被小選手們一次又一次的改進，擁有了風馳電掣般的“光速”。雖然有時會發生一段不太愉快的小插曲，但是絲毫不影響同學們的興致。

預備，開始！金校長摁下了計時器。氣墊車就如同一支離弦之箭，飛一般的衝向終點。在氣流的幫助下，很快便到達了終點。遠看，就像一道光影，一瞬間地掠過，只能看到一個迷糊的幻影。由此可見，它的速度是多麼的快了。

四合院上的賽車也毫不示弱。小選手們嫻熟的拿起遙控器，對準著屬於自己的炫酷賽車，隨著手指在遙控器上的晃動，賽車們也秀起了獨特的車技：在轉彎時，突然一個飄逸，遠遠地把對手們拋到尾後；靈活的繞過障礙物，超越其他的優先者……把我們看的一愣一愣的，情不自禁鼓起掌來。

在這個科技節中，大家都意猶未盡，還希望在下一屆的時候，好好地較量一下呢！讓我們期待他們的好表現吧！

科技節的感悟作文 篇74

我們時常對科學這一概念做出十分褊狹的理解，彷彿科學是隻有科學家才能進入的神祕殿堂。其實，生活中處處有科學，自從學校開展了科技節這項活動，我便開始慢慢喜歡上了科學！

一開始我並不“愛慕”科學，可是自從學校舉辦了科技節，我參加了搭房子和搭塔的賽前訓練，愈加感受到了溫暖就在身邊，團結就在眼前，集體的智慧常常比個人更有力量。科學老師在科學課上為我們提供了展示才能的舞臺。全班分成若干小組比賽搭房子！搭房子可不是簡單的活啊。第一關就是卷報紙棒，要把它卷得如鉛筆一樣細。首先拿筆芯放在報紙的一個角上，然後端起報紙，用盡力氣把它卷得夠硬夠細，然後拿透明膠纏一圈，一個報紙棒就做好了。這樣花費力氣的報紙棒，還有些同學連夜趕造100根呢！報紙棒卷好了，就要開工了。全組上下一致贊同搭三角形比較堅固，搭六邊形比較大，所以我們就採用科學的方法，開始搭建這座報紙棒房子。我們先把地基打好，用六邊形做邊框。利用三角形堅固穩定的性質來做建築的外部框架。八個組員，分工明確，同學們拿著膠和報紙棒一絲不苟地搭著，一個個報紙棒被我們粘連在一起，一層層框架拔地而起。我有些筋疲力盡了，手一軟，“砰”的一聲，房子的上層重重地摔在水泥地上。正當我懊悔的時候，大家反倒幹得更加有勁頭了！不知不覺就下課了，雖然我們不是搭得最快的，但總算排上了第二名，終於沒有辜負大家的期望。我漸漸地領悟到一朵鮮花打扮不出美麗的春天的道理。

我還參加了搭塔的賽前訓練，這項活動也是需要大家齊心協力才能完成的任務。這幾天中午我都隨著幾個同學留在教室裡練習。搭塔需要一個有耐心又有默契的團隊才能成功。搭塔也需要準備一些費力氣的道具。這回考驗的可不是手的功夫，而是胃口啦，每天都要喝一罐可樂，這也讓某些同學高興得不得了呢。把喝完的易拉罐裡裝滿沙子或泥土，然後拿膠帶封口，這樣道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要領，必須要搭圓形才能穩固。開工了，我們每個人，都拿最重的易拉罐打地基，然後一層層的往上擺，隔幾層搭一個重的，這樣不但穩固還能筆直的立在地上。當我第一次搭的時候沒有找到竅門，總是有幾個易拉罐不顧自身地摔倒在地上，但是每天練習，漸漸地成功的次數就多了。在我練習的過程中，同學幫助我，老師幫助我，家長幫助我，甚至有時候自己迷上了這項任務，連飯都不想吃，覺都不想睡了。我跟他們一樣都是這項活動的愛好者，雖然技術差了一點，但是經過訓練後，我慢慢進步了，這項活動不但鍛鍊動手能力，還鍛鍊了合作能力，讓我領略了“科學”的另一番風景。

生活是一切知識的源泉，到處都可以找到知識的水滴。我們象稚嫩的幼苗，經受不了暴雨滂沱般地灌輸，需要的恰是這小小的水滴。同學們讓我們在生活中仔細地去發現這些水滴，讓它們象涓涓細流，逐漸匯成大川；象濛濛春雨，潤澤幼小心靈。讓我們共同創造一個屬於自己的科技節吧！

科技節的感悟作文 篇75

科技的不斷進步改變了我們的生活，使我們生活在一個資訊世界裡。在這個陽光明媚的日子裡，我們五年級又迎來了一年一度的科技節。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節活動開始了。

紙風車比賽、沉浮子、參觀社群科技館活動應有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學實驗就是不倒的筷子仨兄弟了。

這個實驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎麼能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前，家長輔導員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這麼簡單啊！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點水或沾點水，再用手扶著，然後等他站穩了，就可以鬆開手，三根筷子就成功地站起來了。

我急不可耐地開始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時，我靈機一動，腦海裡冒出一個好主意：去別人那裡去取經。

真是說曹操，曹操到啊！我剛準備行動時，一位已經成功的同學走過來，對我說：欣瀾，要不要我幫你？ 好！，我一聽，驚喜地點著頭說，哈哈，我正求之不得呢！於是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點水，往桌上一放，一鬆手，筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心裡默默地念了一句咒語：GOD HELP ME ！ 果然我也成功了！

活動最後，老師讓我們分析科學原理，同學們踴躍發言。在筷子上沾水，能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起，形成一個三角框架的結構，而這種結構是最具穩定性的。生活中我們見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結構以三角型為主的，保證了大體機構的穩定，都是應用了這個原理。

快樂的時光總是那麼短暫，今天的活動結束了。科技節不僅有有趣的實驗，還讓我們對科學產生了濃厚的興趣，並用我們智慧的雙眼發現生活中的科學！

科技節的感悟作文 篇76

上個星期我們學校是科技節。大家在科技節盡情地玩耍，享受著科技的奧妙和神奇。科技節的活動可多啦！有可愛的冰項鍊，有撲克牌搭高塔，有噴水塑料瓶，還有畫環保畫等等。大家玩得可高興啦！

我最喜歡的活動是畫環保畫。那天下午，老師發給大家每人一張白紙，並且點明今天的主題：畫環保畫。話音剛落，同學們都爭先恐後動起筆來，那個說我畫這，那個說我畫那。不一會兒教室裡鴉雀無聲，只聽見畫筆的沙沙聲。我想了一會兒，腦海中浮現出一幅美麗的畫卷，於是馬上在紙上畫了一個紅紅的太陽，因為萬物生長靠太陽。又畫了一塊土地和一條小河，該畫動植物了。土地上畫了一棵樹，還在下面畫了許多根，旁邊畫了些草叢，當然它們也有根，草叢中間畫了幾朵五顏六色的花兒。整個大地變得生機勃勃。

我開始畫水中的生物了。我在水裡畫了兩條五彩繽紛的大魚。還在它們中間畫了一條小金魚。小金魚的頭大大的，身體胖胖的，尾巴長長的，就這樣一條栩栩如生的小金魚出現在畫面上了。我在水中還畫了龍蝦、螃蟹、泥鰍這時我彷彿看到清澈的小河中，魚蝦們在水中自由自在地游來游去，它們有的在戲水，有的在吹泡泡，還有的在親嘴呢！它們好像在說：謝謝人們保護環境，讓我們在這樣好的水中生活。接著我又在水面上畫了一條小船，船上有一位水上保潔員在撈水中的垃圾呢！大功告成了，我心裡有說不出的高興。可是這幅畫能讓大家看得懂嗎？於是我在天空寫了幾個美術字，多一點綠色，少一點白色。啊！真是錦上添花。

畫完了，大家把畫紛紛交給了老師。評獎時，我的心忐忑不安，不知我的畫得怎麼樣？最後，老師宣佈我的環保畫得了一等獎，真是欣喜若狂，心裡比吃了蜜糖還要甜呢！